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PPT制作的心得體會(huì)

時(shí)間:2019-05-12 14:24:27下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《PPT制作的心得體會(huì)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《PPT制作的心得體會(huì)》。

第一篇:PPT制作的心得體會(huì)

公益讓社會(huì)變得更美好

——公益廣告和標(biāo)語(yǔ)收集心得

這幾天,我和我的一些組員一起收集公益廣告和標(biāo)語(yǔ),然后再根據(jù)收集的內(nèi)容制作演示文稿。在收集公益廣告和標(biāo)語(yǔ)的過(guò)程中,我們有許多的感受。

我深深的體會(huì)到這個(gè)社會(huì)的另一面,一個(gè)煥然一新的感覺(jué)。讓我印象最深刻的就是,在許多的公園或者綠道上,都會(huì)看到類似的標(biāo)語(yǔ),比如在小草的旁邊標(biāo)語(yǔ)是:我怕疼,請(qǐng)腳下留情。這是一些讓人感到多么和諧的標(biāo)語(yǔ)?。∪欢?,走在大街中,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的宣傳欄上貼滿了許多提倡環(huán)保低碳、節(jié)能減耗等等的海報(bào)和資料。那些人不怕費(fèi)時(shí)間、費(fèi)金錢地制作這些海報(bào)和資料,就是為了人們能夠意識(shí)環(huán)保、低碳的重要性。在看電視時(shí),總會(huì)有一些提醒我們注意交通安全、防雷防電等等的廣告出現(xiàn)。它們是多么的溫暖人心啊!在網(wǎng)上,“騰訊網(wǎng)上月供”的活動(dòng)更讓我為之感動(dòng)。它是介紹了許多貧困山區(qū)的孩子,因?yàn)楦鞣N的原因,而失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。號(hào)召網(wǎng)民們每人每月資出一元錢,來(lái)捐獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們。再看看參加些活動(dòng)的人,已達(dá)到300萬(wàn)人,他們用自己的能力,紛紛伸出援助之手,捐贈(zèng)的錢已累積到1億多。我深深地感受到,每人一元錢,只是一筆小數(shù)量,相信每個(gè)人也能拿出來(lái),正因?yàn)槿绱?,?lái)自各地千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同胞,用自己小心意匯成大心意,使這個(gè)“網(wǎng)上月供”活動(dòng)弄得有聲有色,幫助了許多個(gè)孩子,讓他們?nèi)ド蠈W(xué)。

其實(shí),公益廣告的身影隨處可見,它在我們生活中是那么的重要,哪怕是一句話、一張海報(bào)、一個(gè)活動(dòng),我們都不能忽視它給這個(gè)世界帶來(lái)的作用。正是有了公益廣告的存在,我們的社會(huì)才會(huì)變得越來(lái)越美好,越來(lái)越和諧!

初一(3)班 陸 茵 二〇一一年十月七日

第二篇:PPT制作心得體會(huì)

學(xué)習(xí)ppt制作課件心得體會(huì)

擬寫人:趙全能 到現(xiàn)在為止,我覺(jué)得ppt有兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì)是其他辦公軟件所無(wú)法比擬的:一是其圖文結(jié)合的表達(dá)方式,其優(yōu)秀的文字排版及圖文排版功能,如果使用得當(dāng),那么將能夠使表達(dá)事半功倍,有效將信息傳遞給他人,同時(shí)他人接受信息的意愿和接受力也將因此得到極大的提高;一是其動(dòng)靜皆宜的呈現(xiàn)形式,ppt能夠設(shè)置豐富多彩的動(dòng)態(tài)表達(dá),能夠很有效的控制觀者瀏覽信息的順序,從而引導(dǎo)觀者順著筆者的思路,進(jìn)入狀態(tài),并接受我們的觀點(diǎn)。基于這兩點(diǎn),我更加樂(lè)于用ppt表達(dá)更多抽象以及設(shè)想的內(nèi)容,通過(guò)一步步呈現(xiàn),模擬出可能的過(guò)程,讓理論變行動(dòng),讓虛變實(shí)。那么,撰寫出一片優(yōu)秀的ppt教案,我們可以從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考慮呢? 我一般會(huì)參考以下幾個(gè)過(guò)程: 第一,調(diào)整自己的思路。做教師工作到現(xiàn)在快一年了,思考的時(shí)間往往比寫教案的時(shí)間多上好幾倍,可能想了幾小時(shí)的東西,在理清思路之后,半個(gè)或一個(gè)小時(shí)之內(nèi)就完成了全部的內(nèi)容,因此思路的整理時(shí)非常重要的。在整理思路的時(shí)候,我一般會(huì)使用兩種方法,一種是在紙上將我想寫的內(nèi)容或者重點(diǎn)內(nèi)容一一陳列,然后再在另一張紙上一步步設(shè)計(jì)ppt的圖表及界面,幾個(gè)教學(xué)重點(diǎn)頁(yè)面設(shè)計(jì)完畢之后,剩余的事

便

。另一種方式是使用網(wǎng)頁(yè)上的各種模板,它能夠以思維發(fā)散的形式呈現(xiàn)你的思路。在撰寫時(shí),你盡可以將所想全部寫上,然后再進(jìn)行綜合和排列,使整體的邏輯和順序更為合理。兩種整理思路的方式各有利弊,兩者我都經(jīng)常結(jié)合使用,畢竟在紙上寫東西的速度要比在電腦上打字畫圖要快多了。面對(duì)稍縱即逝的創(chuàng)意或者想法來(lái)說(shuō),時(shí)間就是最珍貴的。第二,緊跟著你的感覺(jué)。其實(shí)感覺(jué)很重要,所有文字都是來(lái)自于感覺(jué)的,感覺(jué)就是文字的靈魂,沒(méi)有靈魂,所寫所說(shuō)就僅僅是一個(gè)空殼。文字、圖片、表格、動(dòng)畫,都是靈魂的呈現(xiàn),沒(méi)有靈魂,這些都失去了靈性。創(chuàng)造出來(lái)就意味的死去,那還不如不去創(chuàng)造。感覺(jué)往往來(lái)源于內(nèi)心的一震,當(dāng)你覺(jué)得這個(gè)感覺(jué)對(duì)的時(shí)候,你內(nèi)心也將會(huì)被 這個(gè)感覺(jué)所感動(dòng)。因此如何尋找和抓住這一刻是非常重要的。不過(guò),感覺(jué)可遇而不可求,束縛住自己,那么就失去了感覺(jué)。第三,圖文表達(dá)。人是懶惰的,而且人是愚蠢的。你必須的承認(rèn),你要把你的一個(gè)想法表達(dá)給別人,并且讓別人接受,全部使用文字撰寫出來(lái)是不容易的。因此圖文結(jié)合,才能讓人大腦緊馳有度,不

過(guò)

勞。

第四,信息呈現(xiàn)的順序。信息呈現(xiàn)的順序有兩個(gè)方面的問(wèn)題,第一,整體內(nèi)容信息的傳遞順序;第二,單頁(yè)ppt內(nèi)容的傳遞順序。整體內(nèi)容的排序?qū)嶋H上就是在設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)套,讓看的人在一步步的入套。單頁(yè)ppt的呈現(xiàn),就是單頁(yè)觀點(diǎn)的一個(gè)套了,使用動(dòng)畫,將圖表和信息依次呈現(xiàn)。為此,要

家的一

個(gè)

點(diǎn)

ppt就是簡(jiǎn)單的文字堆積,只要將文字整理好了,做簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼就可以了。其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,ppt本身最大的價(jià)值就是將高度概括化的文字轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N適合人視覺(jué)感官的圖案和文字的結(jié)合。因?yàn)槲淖挚偸歉叨瘸橄蟮?,人們?cè)诮佑|文字的時(shí)候首先需要默讀,需要轉(zhuǎn)換成自己的語(yǔ)言,上下聯(lián)想,然后再找出其間的邏輯關(guān)系。這樣子的話,ppt本身的增加閱讀力量的作用就被忽視了。其實(shí),ppt本身應(yīng)該就要像電影一樣,只需要人們跟著故事的發(fā)展順理成章的享受其內(nèi)容,體會(huì)其寓意就可以了。這便是所謂的劇本和電影的關(guān)系。第二個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn):內(nèi)容的堆積,所有要講的內(nèi)容全部放在ppt展示頁(yè)面上,然后演講人只需要照著ppt讀就一切ok了。其實(shí)在常規(guī)ppt培訓(xùn)中間就這么說(shuō)過(guò)ppt制作要領(lǐng)中關(guān)于內(nèi)容的一段話:能用圖片的就絕不用文字,能用詞語(yǔ)的就絕不用句子。這句話就非常精煉且

到位的表明了ppt在制作過(guò)程中一個(gè)我們需要嚴(yán)格遵守的要求:簡(jiǎn)短。濃縮才是精華。那么,也許會(huì)有人問(wèn)了,簡(jiǎn)短,該刪掉哪些部分呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們要換個(gè)角度來(lái)說(shuō),是一個(gè)頁(yè)面上,ppt

內(nèi)

容。

首先需要保留的是核心觀點(diǎn)。舉個(gè)例子,如授課《三角形》,在對(duì)應(yīng)頁(yè)面上,可以有兩種方式,第一種,將三角形極其相關(guān)內(nèi)容全部寫在上面,但是另外一個(gè)方式就可以是這個(gè)樣子,將三角形的定義及性質(zhì)體現(xiàn)在頁(yè)面上,然后每一個(gè)后面加上四個(gè)字的核心內(nèi)容,如“三角形的特點(diǎn)”,這是一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,后面就只需要講字體改變或者改變字的顏色,就可以簡(jiǎn)練的將重要的知識(shí)點(diǎn)

整的放

在頁(yè)

面上,且因?yàn)樽稚伲阅軌蚝芎玫谋WC頁(yè)面的閱讀效果和整體視覺(jué)美觀。第二個(gè)需要保留的是觀眾感興趣的東西,對(duì)于一次講課來(lái)說(shuō),老師需要提前了解哪些內(nèi)容是學(xué)生真正有興趣知道的、關(guān)心的,將這樣一些內(nèi)容點(diǎn)明在頁(yè)面上,能夠明確的告訴觀眾這個(gè)頁(yè)面的話題是這個(gè),是你們所感興趣的。第三個(gè)需要保留的,就是一些具有震撼力的數(shù)字,圖表什么的。比如說(shuō)11萬(wàn),304,用這些數(shù)字,純粹的數(shù)字,既可以引出別人的關(guān)注和討論,也可以集中大家的注意力,再加上數(shù)據(jù)本身的震撼力,對(duì)于提高整個(gè)演講效果會(huì)產(chǎn)生較大的幫助和效果。(11萬(wàn):2007年中國(guó)家庭因?yàn)榧已b不環(huán)保,導(dǎo)致患病并死亡的官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是11萬(wàn)人,這樣算起來(lái),平均每天有304人死于家裝污染。)第三個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn),其實(shí)不能夠算是錯(cuò)誤的觀點(diǎn),而是一些錯(cuò)誤的做法,ppt在一開始的時(shí)候,做得很好,很到位,但是到了后期,ppt在頁(yè)面設(shè)計(jì),內(nèi)容上都很好的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)問(wèn)題,那就是邏輯紊亂,導(dǎo)航模糊。針對(duì)于這樣子的一個(gè)問(wèn)題,要求我們?cè)谧鰌pt的時(shí)候,自己提前寫好整個(gè)ppt的邏輯大綱,并且嚴(yán)格的統(tǒng)一不同的版面的序號(hào)形式,然后再講課的時(shí)候完成一個(gè)章節(jié)就應(yīng)該做一個(gè)回顧,幫助所有的觀眾及時(shí)的掌握好課程的進(jìn)行程度和整體結(jié)構(gòu)。這是關(guān)于ppt 的三個(gè)初階要求,也是大家容易犯的三個(gè)錯(cuò)誤。下面的半截文章,說(shuō)說(shuō)ppt在制作的時(shí)候,幾個(gè)能夠有效提高ppt質(zhì)量和閱讀愉悅感的小技巧。第二個(gè):動(dòng)畫。有種觀點(diǎn),動(dòng)畫是整個(gè)ppt 的靈魂之所在,我對(duì)此深表贊同,其實(shí)我現(xiàn)在很習(xí)慣也很享受在一頁(yè)ppt上融合一些合適的動(dòng)作展示,通過(guò)這個(gè),輔助表達(dá)我的觀點(diǎn)。比如說(shuō),在培訓(xùn)期間,講到如何做課程結(jié)尾的時(shí)候,會(huì)首先 出現(xiàn)幾個(gè)字:“總之??、總的說(shuō)來(lái)??”然后我會(huì)問(wèn)這樣子的結(jié)尾好不好,會(huì)有人說(shuō)好,也會(huì)有人說(shuō)不好,然后我會(huì)聽取雙方的意見,但是我會(huì)盡量把答案往我需求的方向引導(dǎo),最后,引導(dǎo)完成后,所有的人都由衷的認(rèn)為這樣子的結(jié)尾不好了以后,我會(huì)說(shuō),“對(duì),所以,在結(jié)尾上,我們其實(shí)也應(yīng)該做到更有深意,更加意猶未盡一點(diǎn),不要這么不咸不淡的結(jié)尾方式?!敝v完這段話,我點(diǎn)擊一下鼠標(biāo),會(huì)有一把叉落在頁(yè)面上的“總之??”那幾句話上,強(qiáng)化我的觀點(diǎn),同時(shí)也讓下面的人覺(jué)得更加的直觀,也不會(huì)難以接受。這只是動(dòng)畫的一種效果,另外一種效果就在于極大的美觀化整個(gè)ppt的表達(dá)效果,“動(dòng)畫,不僅僅讓ppt變得更生動(dòng),更能讓ppt表現(xiàn)效果數(shù)倍提升”。動(dòng)畫,有很多中表現(xiàn)的方式,比較集中的是開頭動(dòng)畫,邏輯動(dòng)畫,強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫,片尾動(dòng)畫和情景動(dòng)畫幾種形式。其中。邏輯動(dòng)畫,強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫是為了輔助提升ppt的表達(dá)效果,而開頭,結(jié)尾和情景動(dòng)畫則是增強(qiáng)ppt審美感的重要手段。一個(gè)好的ppt,我認(rèn)為,在合適的地方有合適的動(dòng)畫十分的重要。但是,動(dòng)畫也不要太過(guò)于累贅和繁瑣,那樣子的話,會(huì)導(dǎo)致喧賓奪主的負(fù)面效果發(fā)生,動(dòng)畫的運(yùn)用,一在巧妙,二在適度。ppt,不應(yīng)該僅僅是演講的輔助手段,它就應(yīng)該是一個(gè)高手手中的利劍,不僅精妙絕倫,更應(yīng)該是威力巨大。ppt也許不能夠成為演講的主角,但是,它也不應(yīng)該永遠(yuǎn)停留在一個(gè)可有可無(wú)的配角身份上。關(guān)于這一點(diǎn),我深信不移。2014年4月18日篇二:學(xué)習(xí)制作ppt的心得體會(huì) 學(xué)習(xí)制作ppt的心得體會(huì)

現(xiàn)在多采用多媒體教學(xué),在這樣特殊的教學(xué)模式下,很多時(shí)候,我們老師都礙于自己的課件做得不好,而出錢請(qǐng)別人為我們制作。其實(shí)自己掌握一些要點(diǎn),再加上自己對(duì)知識(shí)的分析和理解,我想,做ppt還是比較容易的。而且,現(xiàn)在企業(yè)、大專院校里搞學(xué)術(shù)交流、工作匯報(bào)等基本上都用幻燈片,即ppt但如果做得不好,可就不好了。

我上學(xué)時(shí)就畢業(yè)答辯時(shí)用過(guò)ppt,沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),也不知道ppt有多重要,反正把自己的文字內(nèi)容全復(fù)制上去。工作后,經(jīng)常做ppt,多數(shù)是幫領(lǐng)導(dǎo)做,還有自己培訓(xùn)時(shí)需要。其中不乏很多失敗的教訓(xùn),感覺(jué)ppt還是很重要的。所以,閑暇時(shí)總結(jié)以下幾點(diǎn)體會(huì),與大家分享一下,拋磚引玉。

1、幻燈片要簡(jiǎn)潔,它只是演講的一個(gè)有益補(bǔ)充 忌全文從word中粘貼至powerpoint里面來(lái),然后答辯時(shí)照著幻燈片念,讓幻燈片成為演講的全部。這樣評(píng)委會(huì)很煩,我們念得慢,他們讀得比我們念的進(jìn)度還快些。最好是提綱式,一個(gè)ppt里,把幾個(gè)主要的問(wèn)題和問(wèn)題的主線、關(guān)鍵點(diǎn)放映出來(lái)就行。這樣可以自由發(fā)揮,形成臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng),也好控制時(shí)間。試想,全部照著念,萬(wàn)一時(shí)間沒(méi)把握好,你就不好控制了。提綱式就不一樣,可以多講,也可以少講。實(shí)在是怕一緊張忘記了怎么講,可以打印一份講稿放在旁邊,講稿結(jié)構(gòu)與幻燈片一致,這樣確保不失就行。例如之前做培訓(xùn)講師,ppt中列出主要的流程,但是針對(duì)不同的 人員,我可以在內(nèi)容上進(jìn)行縮減,只是針對(duì)涉及他工作的部分詳細(xì)講 心得:ppt只是思路的表現(xiàn),重點(diǎn)在于演講人自己的表述,而不在ppt中要描述的內(nèi)容。切忌幻燈片中存在大量的說(shuō)明文字。

2、幻燈片的顏色搭配 如果對(duì)顏色的搭配不內(nèi)行的話,冷暖、明暗對(duì)比度強(qiáng)些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近,對(duì)比不強(qiáng)。比較好的用法有:(1)深色背景搭配淺色字,如深藍(lán)背景配白色、黃色字等;(2)淺色背景搭配深色字,如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字(3)ppt中用色時(shí)要有針對(duì)性,對(duì)觀眾的喜好要把握好。譬如說(shuō),自己做報(bào)告或者答辯時(shí),如果是評(píng)委5個(gè)人有4個(gè)是老專家,你最好不好太前衛(wèi)。一般的大眾場(chǎng)合,要以大多數(shù)人的喜好標(biāo)準(zhǔn)來(lái)著色,不要以個(gè)人愛(ài)好為中心。不要認(rèn)為很炫,花里胡哨的就是好的選擇。

3、多用圖片、圖表,輔以適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫,使幻燈片圖文并茂。圖形和圖表直觀,如對(duì)比兩種方案的優(yōu)劣時(shí),用表格能十分有效地達(dá)到目的。再如方案論證和系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)時(shí),用示意圖,可以很好地說(shuō)明問(wèn)題。用圖形和圖表時(shí),輔以適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫,效果會(huì)更好。如比較兩個(gè)方案時(shí),區(qū)別在何處,你單擊鼠標(biāo),出現(xiàn)一個(gè)橫線或圓,指出不同之處,這樣示意明白,形象生動(dòng)。凡事適度即可,切忌太多動(dòng)畫,或太多圖像,并且顏色搭配不協(xié) 調(diào),這樣

會(huì)

覺(jué)

哨。

如果想在ppt里嵌入動(dòng)畫,也是可以完成的。例如:動(dòng)畫已下載到本地,在powerpoint中選擇“插入——對(duì)象——由文件創(chuàng)建”然后選擇你要添加的動(dòng)畫就可以了。注意:在選擇動(dòng)畫形式的素材時(shí),要注意結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn),選擇一些生動(dòng)活潑的資料,這樣才能夠達(dá)到吸引孩子的注意力,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣的目的。動(dòng)畫可以參考這樣的形式,例如:新版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)演示動(dòng)畫

4、模板的使用、母板的應(yīng)用 系統(tǒng)默認(rèn)的模板有些比較經(jīng)典,但大家都用就沒(méi)有新意??梢詮膄tp上,互聯(lián)網(wǎng)上下載其它的模板,保存在powerpoint的安裝目錄就 還有就是自己利用ppt中的母板功能,設(shè)置一個(gè)自己喜歡的格式,之后導(dǎo)入的每張ppt就會(huì)采用一種樣式。比如要在幻燈片上插入一個(gè)“金太陽(yáng)”的logo。可以在ppt中選擇“視圖——幻燈片母板”進(jìn)入母板的編輯狀態(tài),在

合適的位置嵌入“金太陽(yáng)”的logo圖片就可以了。然后點(diǎn)擊保存。這樣每張新建的ppt中就會(huì)帶有這個(gè)logo,而免去你每張都要插入的麻煩了。篇三:課件制作學(xué)習(xí)心得體會(huì) 課件制作學(xué)習(xí)心得體會(huì) 教育信息化的發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施,要求教師必須掌握一定的計(jì)算機(jī)多媒 體技術(shù)來(lái)為自己的教學(xué)服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)制作課件,我對(duì)多媒體技術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),知道了好多以前根本沒(méi)有接觸過(guò)的東西,收獲很大。

一、認(rèn)清多媒體課件在課堂教學(xué)中的必要性 運(yùn)用多媒體技術(shù)可以將我們用語(yǔ)言難以表達(dá)清楚的問(wèn)題直觀、形象地展現(xiàn)給 學(xué)生,有助于教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破;在教學(xué)過(guò)程中把豐富多彩的視頻、動(dòng)畫、圖片等資料展示給學(xué)生,可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過(guò)某些問(wèn)題的設(shè)置,可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教學(xué)過(guò)程 的參與意識(shí),加深他們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解程度;選擇合適的媒 體進(jìn)行教學(xué),可以增大我們的課容量,節(jié)約時(shí)間。如果沒(méi)有計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),單純靠粉筆、黑板等教學(xué)工具來(lái)進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng) 教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的。

二、明確了多媒體課件應(yīng)具備的特點(diǎn) 要讓多媒體課件在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用,它必須具備以下幾個(gè)特點(diǎn):

1、教學(xué)性 這是多媒體課件最重要的一個(gè)特點(diǎn)。課件必須為教學(xué)服務(wù),必須 符合學(xué)科的教學(xué)規(guī)律,反映學(xué)科的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)策略。在課件制作中,媒體素材的選擇與組織、問(wèn)題的設(shè)置等方面都必須 體現(xiàn)這一特性。同時(shí)應(yīng)深入淺出、注意啟發(fā)。

2、科學(xué)性“科學(xué)性”是多媒體課件最基本的特點(diǎn)。課件最基本的特點(diǎn)。課 件所涉及的內(nèi)容必須科學(xué)、準(zhǔn)確、健康、符合邏輯、層次 清楚、合情合理,同時(shí)還要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)與知識(shí)水平。

3、交互性一個(gè)好的多媒體課件具有友好的人機(jī)交互界面。友好的人機(jī)交互 界面除了有美觀大方的頁(yè)面,還包含各種類型的圖標(biāo)、按鈕、窗口、熱鍵、熱區(qū)等,讓教師在課堂上更有靈活性,根據(jù)實(shí)際選擇不同的學(xué)習(xí)路徑。

三、課件制作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

1、課件制作要簡(jiǎn)潔實(shí)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)畢竟是一種輔助手段,它是用來(lái) 輔助我們的教學(xué)的。一個(gè)好的課件關(guān)鍵在于它的實(shí)用性,應(yīng)該說(shuō)只要是有助于突破重點(diǎn)難點(diǎn)、有助于引起學(xué)生的深刻思考、有助于加深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)的課件就是好課件。

2、注意色彩的合理應(yīng)用色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力,但運(yùn)用要適度,以不分散學(xué)生的注意力為原則。如:色彩搭配要合理,動(dòng)、靜物顏色 要分開,每個(gè)畫面的顏色不宜過(guò)多。

3、注意字、圖、聲的混合對(duì)于一些動(dòng)畫,由于其自身不帶聲音,設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)為動(dòng)畫配上適當(dāng)?shù)囊魳?lè)或音響效果,這樣可以同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽功能,有利于學(xué)生記憶,提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于一些重點(diǎn)的字、詞、句,除了采用不同的字號(hào)、字體和字形加以強(qiáng)調(diào)外,也可以運(yùn)用 動(dòng)畫、閃爍引起學(xué)生注意。另外,我認(rèn)為不要試圖每堂課都通過(guò)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來(lái)處理,這樣既沒(méi)有必要,也不現(xiàn)實(shí),制作一個(gè)好的課件往往需要較長(zhǎng)的時(shí)間。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用不是對(duì)傳統(tǒng)教 學(xué)的否定,而是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的有利補(bǔ)充,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵還是在課堂。

四、利用好現(xiàn)代化教育設(shè)備,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平這次學(xué)習(xí)制作課件,讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀課件不單純是一種技術(shù)的運(yùn)用,而 應(yīng)該從教學(xué)設(shè)計(jì),技術(shù)運(yùn)用,內(nèi)容呈現(xiàn),創(chuàng)新與實(shí)用等去設(shè)計(jì)和制作。我要利用好學(xué)校先進(jìn)的多媒體設(shè)備,結(jié)合自己所教的學(xué)科,提高課堂教學(xué)效率。篇四:自己的ppt制作心得

ppt制作的一些心得 我們做演講的目是為了使聽眾接收某種信息,他們對(duì)信息接收的程度有許多影響因素,包括你信息本身、你的演講技巧,當(dāng)然也包括你的幻燈片。如果觀眾發(fā)現(xiàn)你的幻燈片非常專業(yè)、言簡(jiǎn)意賅,對(duì)你的第一印象會(huì)很好,他們會(huì)記住你,并且認(rèn)為你就同幻燈片一樣清楚、簡(jiǎn)潔和有邏輯,甚至更容易記住你演講的信息,這就是你的目的。雖然ppt及其他軟件為我們提供了令人眼花繚亂的制作手段,但是專業(yè)化的幻燈片并不是各種字體、顏色和圖片的堆砌。如果您能在以下幾個(gè)方面按照我們提供的建議制作幻燈片,你的幻燈片

同。

字體和顏色 1.字體原則應(yīng)該>18磅,最小在14磅,否則后排根本無(wú)法看清楚。要注意到本機(jī)預(yù)覽

區(qū)

別。

2.避免使用過(guò)多的字體,減少下劃線、斜體和粗體的使用。3.幻燈片中的盡量使用筆畫粗細(xì)一致的字體,如黑體、arial、tahoma。4.如果采用英文,不要全部采用大寫字母。一方面是對(duì)聽眾的不尊敬,也不如小寫字母容易辨認(rèn)。5.正文字體應(yīng)該比標(biāo)題要小,字體文本框間應(yīng)注意對(duì)齊。文字較多應(yīng)注意分區(qū)。6.注意字體色和背景色搭配。藍(lán)底白字或黑底黃字或白底黑字將非常引入注目。7.深藍(lán)色和灰色給人以力量和穩(wěn)定的感覺(jué);紅色一般意味著警告或者緊急;綠色代表生命和活力。顏色還影響幻燈片的清晰度。因此如商業(yè)應(yīng)用一般要選擇藍(lán)或灰色體系。8.藍(lán)色、紫色和綠色適合做背景色,而白色、黃色和紅色適合做前景色。9.顏色黃金法則:背景深藍(lán)色,標(biāo)題金黃色,副標(biāo)題采用淡藍(lán)色,文字采用白色,項(xiàng)目符號(hào)為金黃色。標(biāo)題和模板 1.幻燈片的所有標(biāo)題應(yīng)當(dāng)采用相同的字型、大小、格式、位置和顏色。

2.標(biāo)題字體的大小在該幻燈片中最大。

3.副標(biāo)題的字體比正標(biāo)題小一些,放置的位置也要每張都一致。

4.幻燈片頁(yè)面和文字的配色要考慮和模板色系一致。5.根據(jù)演講的對(duì)象和環(huán)境選擇適宜的模板,比如商業(yè)項(xiàng)目建議書模板宜尋找藍(lán)或灰色系。6.頁(yè)面請(qǐng)?jiān)O(shè)置為35mm幻燈片,并且四周保持0.5英寸的空白邊緣,以防內(nèi)容被幻燈片框所覆蓋。整體和局部布局 1.要有一張標(biāo)題幻燈片:告訴觀眾你是誰(shuí),你準(zhǔn)備談什么內(nèi)容。2.每張幻燈片最多5-6個(gè)項(xiàng)目符號(hào),并且每段的句子要短,這樣才能使文

大,容

認(rèn)。

3.準(zhǔn)備一張結(jié)論幻燈片:準(zhǔn)備一張結(jié)論性的幻燈片可以使你有機(jī)會(huì)在結(jié)束演講之前再次強(qiáng)調(diào)你的信息。

4.整套幻燈片的格式應(yīng)該一致,包括顏色、字體、背景等。5.同一套幻燈片使用統(tǒng)一的橫向或者豎向,不要混雜使用,因?yàn)閮?nèi)容會(huì)超出屏幕。6.每頁(yè)幻燈片應(yīng)注意盡量采用文字,圖表和圖形的混合使用。這樣更能吸引聽眾。避免全文字的頁(yè)面。7.不要每張幻燈片都塞滿了信息:不要把整段整段的文字搬上幻燈片。如果這樣,是對(duì)聽眾的不尊重。8.不要把ppt文件變?yōu)閣ord文件?;脽羝现怀霈F(xiàn)關(guān)鍵性的詞語(yǔ)或短句,而不是你要說(shuō)的每句話。篇五:ppt學(xué)習(xí)心得體會(huì) ppt學(xué)習(xí)心得體會(huì) 蘭陵中學(xué) 徐宏金

首先感謝教體局領(lǐng)導(dǎo)組織了這次培訓(xùn)活動(dòng),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多實(shí)用的ppt制作技巧,提高了對(duì)提高教學(xué)手段的思想認(rèn)識(shí)。隨著計(jì)算機(jī)、多媒體為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育的各個(gè)領(lǐng)域,信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,對(duì)于轉(zhuǎn)變信息教育觀念,促進(jìn)教育模式,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,對(duì)于推進(jìn)中、小學(xué)實(shí)施現(xiàn)代教育教學(xué),促進(jìn)基礎(chǔ)教育向縱深發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量和效益,都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在學(xué)校里,我對(duì)計(jì)算機(jī)還是比較熟悉的。過(guò)去鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)由于教學(xué)條件所限,無(wú)法使用ppt,我一直覺(jué)得很遺憾。現(xiàn)在隨著國(guó)家對(duì)教育的投入加大,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)條件得到了極大地提高。去年我們搬到新校,終于具備了多媒體這一教學(xué)手段。硬件條件具備了,但是卻出現(xiàn)了不會(huì)使用的局面。教育局的領(lǐng)導(dǎo)想我們之所想,為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就好比雪中送炭。以前坐井觀天,認(rèn)為自己對(duì)ppt制作的技巧還是可以的,但是通過(guò)培訓(xùn)才發(fā)現(xiàn)自己所會(huì)的僅僅是皮毛。這讓我意識(shí)到,必須努力學(xué)習(xí)不然自己真的落伍了。通過(guò)指導(dǎo)老師展示的精美ppt和ppt制作技巧讓我印象深刻,艷羨不已。讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)的必要性,提高了對(duì)多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)的積極性。作為教師不能局限在一個(gè)小范圍內(nèi)不交流不學(xué)習(xí)自以為是。用ppt制作課件和其它教學(xué)用具,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)卻是非常復(fù)雜的工作,因?yàn)橐胫谱饕惶拙蓝鴮?shí)用的幻燈片,本身就是 一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程,它不僅需要精心準(zhǔn)備和制作媒體,還要精心研究教材,研究學(xué)生,研究其它多方面互動(dòng)因素,并預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的突發(fā)結(jié)果等。這次培訓(xùn)對(duì)我是一次洗禮,讓我在思想和教學(xué)手段上都得到了提高。在今后我將更加重視對(duì)多媒體技術(shù)的學(xué)習(xí),不斷地更新自己的教學(xué)手段,更好地服務(wù)教學(xué)。

第三篇:ppt課件制作心得體會(huì)

PPT制作的學(xué)習(xí)心得體會(huì)

隨著學(xué)校的搬遷,我們有了新的教學(xué)樓,新的教室,同樣教室里都配備了嶄新的教學(xué)設(shè)備,對(duì)于我這個(gè)一般只用電腦上網(wǎng)瀏覽新聞和視頻的人來(lái)說(shuō),既好奇有膽怯,看著同事們都用新的教學(xué)設(shè)備上課,而且反響很不錯(cuò),我就還蠻著急的,自己對(duì)于簡(jiǎn)單的課件制作還不是很會(huì),幸虧有了這次網(wǎng)上培訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是雪中送炭。

我主要學(xué)習(xí)了Microsoft office powerpoint,這是微軟公司的演示文稿軟件。我主要說(shuō)一下自己這次學(xué)到了知識(shí)點(diǎn),以前我也嘗試做了些PPT,每張幻燈片上都是字,頂多插入圖片,感覺(jué)整個(gè)ppt看下來(lái)很是枯燥,沒(méi)有新鮮感,學(xué)生學(xué)著學(xué)著就都昏昏入睡了,這次我主要學(xué)習(xí)了超鏈接,這既方便了自己也帶動(dòng)了學(xué)生,上課就有跳動(dòng)感了,特別是PPT開頭的超鏈接,讓我很方便的查找所需要的章節(jié),并且一下就可以跳轉(zhuǎn),學(xué)會(huì)后還是蠻有成就感的啦!

當(dāng)然了學(xué)習(xí)得到了東西,也就激發(fā)了我的興趣,下一步我很學(xué)習(xí)flash,我想插入的一段flash動(dòng)畫,肯定緊緊地吸引了學(xué)生的眼球,使枯燥的一課變得生動(dòng)、形象,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

第四篇:PPT制作培訓(xùn)心得體會(huì)

ppt培訓(xùn)心得體會(huì) 5月8日開始,我有幸參加了由南橋鎮(zhèn)社事中心舉辦的ppt制作培訓(xùn)班,由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái),授課教師郭老師以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了ppt制作的方法及技巧,使我受益匪淺。具體從以下兩個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一、加深理解 形成清晰的認(rèn)識(shí)

我是一名社區(qū)工作者,在給居民講課時(shí),要用到ppt,然而,我沒(méi)有接受過(guò)真正的ppt制作培訓(xùn),之前全是自己看書、問(wèn)朋友的,其中問(wèn)題一大堆。這次培訓(xùn),從基礎(chǔ)講起,使我比較透徹地認(rèn)識(shí)了ppt,對(duì)ppt的功能、做法、技巧有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到如何輕松、快速地完成一個(gè)ppt作品。

二、方法技巧 有待于靈活運(yùn)用

以前做的ppt,只是單純地復(fù)制文本內(nèi)容,只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后,我知道在ppt里可以插入動(dòng)畫、聲音、圖片等等,可以使ppt動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)。

通過(guò)郭老師的講解,我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí),如模板的調(diào)用、母版的使用、配色方案的使用、動(dòng)畫的設(shè)置、聲音的設(shè)置、添加影片、設(shè)置幻燈片切換方式、設(shè)置適當(dāng)?shù)牟シ欧绞降鹊?,使我在以后的ppt制作中能利用更多的資源,能使ppt制作更加美觀,更加符合自己的意圖。

這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束。在以后的學(xué)習(xí)、工作中,我將不斷地向各位老師學(xué)習(xí),不斷充實(shí)、完善、豐富自己,讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。篇二:ppt課件制作培訓(xùn)心得體會(huì)

課件制作培訓(xùn)總結(jié) 水字橋完?。簠谴浩G 這次課件制作培訓(xùn)就像一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)了我這顆求知的心。雖說(shuō)只有短短5天,但在各位教師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)和耐心的講解、指導(dǎo)之下,收益匪淺,感受頗深。我畢業(yè)一晃已經(jīng)十多年了,如今信息技術(shù)發(fā)展日新月異,我感覺(jué)自己的專業(yè)知識(shí)真的需要好好地充充電,有這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō)太及時(shí)了。因此我在這次培訓(xùn)中十分投入,切實(shí)學(xué)到了不少知識(shí)和技術(shù)。

另外這次培訓(xùn)還特別應(yīng)該感謝班主任王老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助,我們每個(gè)學(xué)員都十分感激王老師的辛勤工作,再次表示衷心的感謝!

通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)多媒體課件制作有了初步了解,返校后,我將更加積極地提高自己的業(yè)務(wù)水平,并逐步提高自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平,多學(xué)習(xí)課件制作方面的知識(shí),使自己盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,盡快成為一名具備高水平、高素質(zhì)的新型教師。篇三:課件制作學(xué)習(xí)心得體會(huì)

課件制作學(xué)習(xí)心得體會(huì)

教育信息化的發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施,要求教師必須掌握一定的計(jì)算機(jī)多媒

體技術(shù)來(lái)為自己的教學(xué)服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)制作課件,我對(duì)多媒體技術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),知道了好多以前根本沒(méi)有接觸過(guò)的東西,收獲很大。

一、認(rèn)清多媒體課件在課堂教學(xué)中的必要性

運(yùn)用多媒體技術(shù)可以將我們用語(yǔ)言難以表達(dá)清楚的問(wèn)題直觀、形象地展現(xiàn)給

學(xué)生,有助于教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破;在教學(xué)過(guò)程中把豐富多彩的視頻、動(dòng)畫、圖片等資料展示給學(xué)生,可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過(guò)某些問(wèn)題的設(shè)置,可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教學(xué)過(guò)程 的參與意識(shí),加深他們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解程度;選擇合適的媒 體進(jìn)行教學(xué),可以增大我們的課容量,節(jié)約時(shí)間。如果沒(méi)有計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),單純靠粉筆、黑板等教學(xué)工具來(lái)進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng) 教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的。

二、明確了多媒體課件應(yīng)具備的特點(diǎn)

要讓多媒體課件在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用,它必須具備以下幾個(gè)特點(diǎn):

1、教學(xué)性 這是多媒體課件最重要的一個(gè)特點(diǎn)。課件必須為教學(xué)服務(wù),必須

符合學(xué)科的教學(xué)規(guī)律,反映學(xué)科的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)策略。在課件制作中,媒體素材的選擇與組織、問(wèn)題的設(shè)置等方面都必須 體現(xiàn)這一特性。同時(shí)應(yīng)深入淺出、注意啟發(fā)。

2、科學(xué)性“科學(xué)性”是多媒體課件最基本的特點(diǎn)。課件最基本的特點(diǎn)。課

件所涉及的內(nèi)容必須科學(xué)、準(zhǔn)確、健康、符合邏輯、層次 清楚、合情合理,同時(shí)還要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)與知識(shí)水平。

3、交互性一個(gè)好的多媒體課件具有友好的人機(jī)交互界面。友好的人機(jī)交互

界面除了有美觀大方的頁(yè)面,還包含各種類型的圖標(biāo)、按鈕、窗口、熱鍵、熱區(qū)等,讓教師在課堂上更有靈活性,根據(jù)實(shí)際選擇不同的學(xué)習(xí)路徑。

三、課件制作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

1、課件制作要簡(jiǎn)潔實(shí)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)畢竟是一種輔助手段,它是用來(lái)

輔助我們的教學(xué)的。一個(gè)好的課件關(guān)鍵在于它的實(shí)用性,應(yīng)該說(shuō)只要是有助于突破重點(diǎn)難點(diǎn)、有助于引起學(xué)生的深刻思考、有助于加深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)的課件就是好課件。

2、注意色彩的合理應(yīng)用色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力,但運(yùn)用要適度,以不分散學(xué)生的注意力為原則。如:色彩搭配要合理,動(dòng)、靜物顏色 要分開,每個(gè)畫面的顏色不宜過(guò)多。

3、注意字、圖、聲的混合對(duì)于一些動(dòng)畫,由于其自身不帶聲音,設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)為動(dòng)畫配上適當(dāng)?shù)囊魳?lè)或音響效果,這樣可以同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽功能,有利于學(xué)生記憶,提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于一些重點(diǎn)的字、詞、句,除了采用不同的字號(hào)、字體和字形加以強(qiáng)調(diào)外,也可以運(yùn)用 動(dòng)畫、閃爍引起學(xué)生注意。另外,我認(rèn)為不要試圖每堂課都通過(guò)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來(lái)處理,這樣既沒(méi)有必要,也不現(xiàn)實(shí),制作一個(gè)好的課件往往需要較長(zhǎng)的時(shí)間。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用不是對(duì)傳統(tǒng)教

學(xué)的否定,而是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的有利補(bǔ)充,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵還是在課堂。

四、利用好現(xiàn)代化教育設(shè)備,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

這次學(xué)習(xí)制作課件,讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀課件不單純是一種技術(shù)的運(yùn)用,而

應(yīng)該從教學(xué)設(shè)計(jì),技術(shù)運(yùn)用,內(nèi)容呈現(xiàn),創(chuàng)新與實(shí)用等去設(shè)計(jì)和制作。我要利用好學(xué)校先進(jìn)的多媒體設(shè)備,結(jié)合自己所教的學(xué)科,提高課堂教學(xué)效率。篇四:ppt課件制作培訓(xùn)心得體會(huì)

課件制作培訓(xùn)心得體會(huì)

暑期的7月15日至15日,本人有幸參加了課件制作培訓(xùn)學(xué)習(xí),雖說(shuō)只有短短5天,但在教師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)和耐心的講解、指導(dǎo)之下,收益非淺,感受頗深。因?yàn)椋救舜髮.厴I(yè)一晃已經(jīng)十多年了,信息技術(shù)發(fā)展又日新月異,因此感到自己的專業(yè)知識(shí)真的需要好好地充充電,有這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō)真的太需要了,因此我在這次培訓(xùn)中也十分投入,切實(shí)學(xué)到了不少知識(shí)和技術(shù)。

另外這次培訓(xùn)還特別應(yīng)該感謝班主任姜老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助,我們每個(gè)學(xué)員都十分感激茅老師的辛勤工作,再次表示衷心的感謝!

通過(guò)這次培訓(xùn),使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響,同時(shí)對(duì)我的信息素養(yǎng)也有了很大的促進(jìn)和提高,特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,不能只停留在原有的水平,而應(yīng)該意識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。篇五:學(xué)習(xí)課件制作心得體會(huì)

學(xué)習(xí)課件制作心得體會(huì)

前段時(shí)間我參加了我校組織的ppt制作培訓(xùn),通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),覺(jué)得收獲還是很大的,心得體會(huì)如下:

由于教育具有其特殊性,并且課件是由教師或受教育者在教學(xué)過(guò)程中直接使用,因此課件的設(shè)計(jì)與制作需要體現(xiàn)一定教學(xué)目標(biāo),表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容,反映一定的教學(xué)策略。它不僅可以儲(chǔ)存、傳遞和處理教學(xué)信息,還能讓學(xué)生進(jìn)行交互操作,并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作出評(píng)價(jià)。多媒體課件是將文字、圖形、聲音、動(dòng)畫、影像等多種媒體綜合起來(lái)輔助教學(xué)的計(jì)算機(jī)教學(xué)程序。因此它突破了傳統(tǒng)媒體的“線性限制”,以隨機(jī)性、靈活性、全方位、立體化方式把教學(xué)內(nèi)容形象、生動(dòng)地呈現(xiàn)給學(xué)生。優(yōu)秀的多媒體課件具有知識(shí)密度大、表現(xiàn)力強(qiáng)的特點(diǎn),能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

多媒體課件中包含了大量的文字信息,是學(xué)生獲取知識(shí)的重要來(lái)源。設(shè)計(jì)時(shí)要做到:

(一)對(duì)文字的設(shè)計(jì)

(1)文字內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、突出重點(diǎn)

文字內(nèi)容應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要,以提綱式為主。有此實(shí)在舍不去的文字材料,如名詞解釋、數(shù)據(jù)資料、圖表等,可采用熱字、熱區(qū)交互形式提供,閱讀完后自行消失。

(2)文字內(nèi)容要逐步引入

對(duì)于在一個(gè)屏幕上顯示的文字資料,應(yīng)該隨著講課過(guò)程逐步顯示。這樣有利于學(xué)生抓住重點(diǎn)。引入時(shí),可采用多種多樣的動(dòng)畫效果,也可伴有清脆悅耳的音響效果,以引起學(xué)生的注意。

(3)要采用合適的字體、字號(hào)與字型

文字內(nèi)容的字號(hào)要盡量大,選擇的字體要醒目,一般宜采用宋體、黑體和隸書。對(duì)于關(guān)鍵性的標(biāo)題、結(jié)論、總結(jié)等,要用不同的字體、字號(hào)、字形和顏色加以區(qū)別。(4)文字和背景的顏色搭配要合理

文字和背景顏色搭配的原則一是醒目、易讀、二是要避免視覺(jué)疲勞。一般文字顏色以亮色為主,背景顏色以暗色為主。

(二)課件中音樂(lè)的使用

(1)音樂(lè)和音響效果不能用得過(guò)多,用得過(guò)度反而是一種干擾信息,效果適得其反。(2)背景音樂(lè)要舒緩,否則會(huì)喧賓奪主。

(3)要設(shè)定背景音樂(lè)的開關(guān)按鈕或菜單,便于教師控制,需要背景音樂(lè)就開,不需要就關(guān)。

(三)對(duì)于圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻的設(shè)計(jì)

(1)圖的內(nèi)容便于觀察,圖形、圖像等畫面設(shè)計(jì)要盡可能大,圖的主要處在屏幕的視覺(jué)中心,便于學(xué)生觀察。

(2)復(fù)雜圖像要逐步顯示。對(duì)于復(fù)雜的圖,如果一下子顯示全貌,會(huì)導(dǎo)致學(xué)生抓不住重點(diǎn),也不便于教師講解。應(yīng)隨著教師講解,分步顯示圖形,直到最后顯示出全圖。ppt課件經(jīng)過(guò)多次修改完善后,就可以投入使用,除自己在教學(xué)中使用外,同時(shí)還可以進(jìn)行交流。推廣或發(fā)行。教師在實(shí)際教學(xué)中使用課件后,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣或那樣的不足,因此,課件投入使用后并不是萬(wàn)事大吉了,還需要不斷地收集課件在教學(xué)應(yīng)用中的反饋信息,不斷地對(duì)課件進(jìn)行修改、完善與升級(jí),使之更加適合教學(xué)的要求,達(dá)到實(shí)用好用之目的。

第五篇:ppt課件制作培訓(xùn)心得體會(huì)

課件制作培訓(xùn)總結(jié)

水字橋完?。簠谴浩G

這次課件制作培訓(xùn)就像一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)了我這顆求知的心。雖說(shuō)只有短短5天,但在各位教師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)和耐心的講解、指導(dǎo)之下,收益匪淺,感受頗深。我畢業(yè)一晃已經(jīng)十多年了,如今信息技術(shù)發(fā)展日新月異,我感覺(jué)自己的專業(yè)知識(shí)真的需要好好地充充電,有這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō)太及時(shí)了。因此我在這次培訓(xùn)中十分投入,切實(shí)學(xué)到了不少知識(shí)和技術(shù)。

在這次培訓(xùn)中,老師們精彩的講解,熟練的操作,淵博的知識(shí),給了我很大的觸動(dòng)。唐主任給我們分享了他在湖南教育新干線里的資源,讓我懂得了如何在ppt里插入動(dòng)畫;何苑老師講的多媒體素材的加工與處理讓我了解了很多有用的軟件,如:圖像處理軟件isee、聲音截取軟件gladwave以及格式工廠,解決了我心中一直以來(lái)的困惑——怎樣將聲音插入課件;蔣老師對(duì)ppt的基本制作原理作了深入淺出的講解,特別是自定義動(dòng)畫,讓我學(xué)會(huì)了更多多媒體課件的制作方法……總之授課教師十分敬業(yè),培訓(xùn)時(shí)間安排的十分緊湊,我們學(xué)員也聽得十分認(rèn)真,對(duì)于教師的演示操作,學(xué)員能十分自覺(jué)地加以練習(xí)鞏固。

另外這次培訓(xùn)還特別應(yīng)該感謝班主任王老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助,我們每個(gè)學(xué)員都十分感激王老師的辛勤工作,再次表示衷心的感謝!

通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)多媒體課件制作有了初步了解,返校后,我將更加積極地提高自己的業(yè)務(wù)水平,并逐步提高自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平,多學(xué)習(xí)課件制作方面的知識(shí),使自己盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,盡快成為一名具備高水平、高素質(zhì)的新型教師。

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