第一篇：化工選修,學習心得體會

篇一：化工安全心得體會 化工安全心得體會

對于“安全”二字，我相信大家并不陌生，但作為化工廠的一名工人，我也相信大多數人對安全的認識有不同的理解和感情。那么我就結合安全與生產簡單發表一下感受。

要強化安全生產的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣的貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展，保穩定的高度，深刻認識到抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，并正確處理好安全與生產、經營、效益的關系。在正常生產中必須遵守有關安全的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發生，安全生產預防工作一定要經常化，要堅持預防為主的工作方針，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任，規范管理行為，發現事故隱患，減少“三違”的有效手段，把事故消滅在萌芽狀態；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉掌握有關安全生產規章制度和操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。其次，我們還要做好消防安全工作。安全是企業的永恒課題，“安全為了生產，生產必須安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠。我們只有把各項工作常抓不懈，消除隱患，預防為主，才能保持安全生產良好局面的長期穩定。造氣車間 李曉清篇二：應用化工技術學習心得 漫長而又短暫的大學時光是終點更是起點，大學期間，使我學到了豐富的理論知識，充實了自己的大腦，使自己在思想政治上真正做到了積極進取，嚴格要求，全面發展，以此達到提高自己思想覺悟高水準的規定性目標。學習是學生的天職，“知識是人類進步的階梯”，廣博的知識，過人的智慧使人更全面地體驗人生滋味。學習是過程，最重要的是掌握和運用知識的能力，這才是目標。我嚴格地要求自己，一步一個腳印，腳踏實地的完成自己的計劃及實現目標，并且形成了自己獨特的學習方法來培養專業技能，并把理論與實踐相結合，把所學的知識運用到工作中，還通過各種方式，廣泛地汲取各方面的知識，努力地擴大自己的知識面，使自己的專業知識更加豐富，更加充實。

剛入大學的我對學生活動充滿無限的熱情，為了進一步提高和鍛煉自己，我積極參加社會實踐活動，籃球比賽活動等等.通過這些活動，使我的工作熱情日益增加，在不斷提高和完善自我的同時，我也已具備了較強的組織管理能力和團隊協作能力，我正在以實際行動來為新一屆學生干部樹立一個學生干部應有的良好形象。生活上我嚴格要求自己，崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。人生的道路是漫長的，大學生活是短暫的。我以一顆執著的平常的心，邁出人生每一步堅定的腳印。“不管前面的路是鮮花還是荊棘，追求的心永遠不會變。”我將繼續積累知識，完善自我、實踐自我、超越自我為漫長的人生道路寫下光輝的扉頁!篇三：化工專業2011學習心得 表面化學學習心得

通過職稱教育表面化學的學習，我收獲了很多。這種收獲遠遠大于大學期間學習知識的總和。因為工作后更加知道化學在實際中的應用，這個時候能夠有職稱培訓這樣的機會，確實很難得，也很有益。

第一章與第二章主要介紹了表面層的基本概念和性質。學習了這兩章后使我對表面化學有了初步的概念。平時工作中經常會接觸到化工設備、管道、閥門、儀表等的材質問題，以前只知道我們的工藝要求的最低材質要求，卻并不了解為什么這樣去選型。現在通過硬度、脆性、殘余應力、吸附、擴散等的學習，知道了材料材質的選擇還有這么多知識需要掌握。化工材料不但要選擇足夠的硬度，還要考慮到脆度，防止過硬使材料斷裂，這種需求就使得材料加工過程中充分了解上面五種表面化學性質，制作出符合要求的產品，滿足生產生活的需要。涂層的學習，相對來說還是比較容易的，因為生活中也經常接觸到這種概念。涂層的抗腐蝕性能和裝飾性能，已經成為人們生活中的必需，而化工中對腐蝕的要求又遠遠高于普通生活中的需要。表面層強度分為抗壓強度、抗拉強度、抗彎強度、抗剪強度等，還可以分為靜強度、疲勞強度（彎曲疲勞和接觸疲勞等）、斷裂強度、沖擊強度、高溫和低溫強度、在腐蝕條件下的強度和蠕變、膠合強度等。其中一個重要的概念疲勞強度就是材料、零件和結構件對疲勞破壞的抗力。在規定的循環應力幅值和大量重復次數下，材料所能承受的最大交變應力。疲勞破壞是機械零件失效的主要原因之一。據統計，在機械零件失效中大約有80%以上屬于疲勞破壞，而且疲勞破壞前沒有明顯的變形，所以疲勞破壞經常造成重大事故，所以對于軸、齒輪、軸承、葉片、彈簧等承受交變載荷的零件要選擇疲勞強度較好的材料來制造。第三章的內容是潤濕與洗滌。潤濕現象在生產實際中應用較廣泛，由于潤濕改變了界面狀態，根據生產需要，人們可有目的的實現潤濕或不潤濕。例如，表面活性劑結構中一般都會有親水基和親油基，可作為潤濕和不潤濕的調節劑。當表面活性劑加入水中后，在水-空氣界面上形成了定向排列，從而改變了原有界面的性質。本章介紹了潤濕在幾個典型行業中的應用。1.冶金行業的模型鑄造澆鑄工藝中熔融金屬和模具間的潤濕程度直接關系到澆鑄件的質量。潤濕性不好，熔融金屬不能與模具吻合，鑄件在尖角處呈圓形。反之潤濕性太強，熔融金屬易滲入模型縫隙中而形成不光滑的表面；2.農業中在噴灑農藥或液體化肥到植物上時，若農藥、液體化肥對植物莖、葉表面潤濕不好，就不會很好地鋪展，容易滾落到地面造成浪費，這樣就降低了效果。如果在農藥中加入少量的活性劑，可提高潤濕性，有利于發揮藥效3.在能源中這是涉及面非常廣的問題，如干電池爬堿、水利發電中防水壩的壽命都與表面現象直接有關。洗滌作用涉及的體系復雜多樣，因而影響洗滌作用的因素幾乎很難有統一的規律。常常在某些條件下，機械因素和幾何因素甚至比物理、化學因素更加重要。

后面主要介紹了乳狀液與泡沫。乳狀液是指一種或多種液體分散在另一種與它不相溶的液體中的體系，通常把乳狀液中以液珠形式存在的那一個相稱為內相（也叫分散相，或不連續相）而另一相則稱為外相（也叫分散介質或連續相）將兩種不相混溶的液體（如油和水）放在一起攪拌時，一種液體成為液珠分散到另種液體中形成乳狀液，這種過程叫乳化，但由于這是使相界面增加的過程，該體系是熱力學不穩定的。為使相界面積達到最小，最終要分成不相混溶的相。在上述不穩定的兩相分散體系中加入第三組分，該組分易在兩相界面上吸附，富集，促使乳狀液的穩定性增加，這種第三組分就是乳化劑。因此，凡能使油水兩相發生乳化，形成較穩定乳狀液的物質就叫乳化劑。對油水分散體系，水相用w（water）表示，油相用o（oil）表示。通常乳狀液分為兩種類型，一種是油做內相，水作外相，稱水包油乳狀液o/w；另一種是水作內相，油作外相，稱為油包水w/o.有關泡沫的應用較多，如泡沫玻璃、泡沫水泥和泡沫塑料，以及泡沫滅火、泡沫分離和泡沫浮選等。

面包中有氣泡是人所共知的，正是由于氣泡的存在，才使面包具有松軟適口等特點。面包制造是利用酵母菌分解面粉中的糖，產生大量co2使面發泡的。為了得到質量好的面包，關 鍵在于控制發泡與面包成熟時間。如果發泡快而成熟慢，或發泡慢而成熟快，都會出現發不起來的劣質品。只有發泡與成熟時間同步時，才能得到高質量的面包。

泡沫滅火時，形成泡沫的量和堅實性決定滅火效率。除操作工藝外，起泡劑及穩泡劑則為關建。一般起泡劑常用皂素、肥皂及其他合成表面活性劑。穩泡劑則多用天然蛋白質及其水解物、紙漿皂等。泡沫滅火劑中常含有鋁鹽、鐵鹽，它們在生成泡沫的反應過程中形成了膠狀不溶氫氧化物，對于增加泡沫的強度和穩定性具有良好的作用。泡沫的密度小，可以覆蓋在輕質可燃有機液體上面，隔絕空氣，起到水所不具有的滅火作用。

一般來說，從含有界面活性物質的溶液中所得到的泡沫里，界面活性物質的含量都比原溶液的含量高。例如，經分析發現破壞的啤酒泡沫中所含的蛋白質、蛇麻子、鐵等的濃度比原來的溶液及殘余的溶液都高。肥皂泡所含皂的成分比皂液的要高。因此，利用這種現象能夠進行溶質的濃縮和分離的方法叫泡沫分離法。分離的一般規律是，當溶液中只含有一種溶質，這種溶質又是表面活性物質且能形成穩定泡沫時，它在泡沫中易被濃縮分離，而當溶液中含有兩種以上溶質時，活性高者首先被濃縮分離。

另外，在泡沫應用中還有消泡的問題。如在電影膠片生產中，鹵化銀乳劑中存在氣泡將嚴重影響膠片質量。因此，在涂布之前必須對乳劑進行消泡處理。一般情況是在乳劑中加人消泡劑，并放置一段時間。為了不影響膠片的感光性能，使用相當大量的乙醇和丁醇作為消泡劑。通過對以上內容的學習，使我對化工表面化學有了更加深刻的了解，我學習了表面化學的基本概念、表面層與涂層結構與性質、潤濕與洗滌、乳狀液與泡沫。了解到這些知識后，在第六章對表面技術的實際應用認識更加深刻。這些知識不但使我了解到以前沒接觸過的知識，也為我繼續學習其他知識提供了依據，指明了方向。希望以后專業課培訓中，老師們能多多提供更多更全的專業知識，豐富我的頭腦。我也會在今后的學習時間里認真學習，緊跟著老師的步伐，逐漸學習，認真總結。希望以后在老師的幫助下，能夠接觸到更多更有用的專業知識，為我的工作積累豐富的理論知識，這樣才能成為有用之人。

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第二篇：化工選修學習心得體會

化工安全心得體會

對于“安全”二字，我相信大家并不陌生，但作為化工廠的一名工人，我也相信大多數人對安全的認識有不同的理解和感情。那么我就結合安全與生產簡單發表一下感受。

要強化安全生產的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣的貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展，保穩定的高度，深刻認識到抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，并正確處理好安全與生產、經營、效益的關系。在正常生產中必須遵守有關安全的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發生，安全生產預防工作一定要經常化，要堅持預防為主的工作方針，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任，規范管理行為，發現事故隱患，減少“三違”的有效手段，把事故消滅在萌芽狀態；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉掌握有關安全生產規章制度和操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。

其次，我們還要做好消防安全工作。

安全是企業的永恒課題，“安全為了生產，生產必須安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠。我們只有把各項工作常抓不懈，消除隱患，預防為主，才能保持安全生產良好局面的長期穩定。造氣車間 李曉清篇二：應用化工技術學習心得

漫長而又短暫的大學時光是終點更是起點，大學期間，使我學到了豐富的理論知識，充實了自己的大腦，使自己在思想政治上真正做到了積極進取，嚴格要求，全面發展，以此達到提高自己思想覺悟高水準的規定性目標。

剛入大學的我對學生活動充滿無限的熱情，為了進一步提高和鍛煉自己，我積極參加社會實踐活動，籃球比賽活動等等.通過這些活動，使我的工作熱情日益增加，在不斷提高和完善自我的同時，我也已具備了較強的組織管理能力和團隊協作能力，我正在以實際行動來為新一屆學生干部樹立一個學生干部應有的良好形象。

生活上我嚴格要求自己，崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。人生的道路是漫長的，大學生活是短暫的。我以一顆執著的平常的心，邁出人生每一步堅定的腳印。“不管前面的路是鮮花還是荊棘，追求的心永遠不會變。”我將繼續積累知識，完善自我、實踐自我、超越自我為漫長的人生道路寫下光輝的扉頁!篇三：《環境規劃與管理》學習心得——安全102班 閻柯宇 《環境規劃與管理》學習心得

歷經9個周的學習，在修老師的悉心教導下，我們結束了環境規劃與管理這門專業選修課，現在要談談我的學習體會。說起來也汗顏，雖然修老師上課講的很認真，我上課也盡量保持認真聽講、做筆記，但我對這門課的學習情況還不盡如人意，體悟不夠深入，理解也不夠透徹，所以我只好在這里粗淺的談一點我這幾周來的學習心得與感悟。

我所學的專業是安全工程，從課程的名稱來看，環境規劃與管理，似乎與我們專業毫無關系，而是針對學習環境工程的同學所開設的專業。那么我們為什么還要去學習這門課程呢？其實以上這種觀念完全是錯誤的。安全工程，英文縮寫為ehs,全稱為environment,health and safety.開頭的首字母e表示的含義即為環境。也就是說，我所學專業所要面對的首要對象就是環境。何謂環境，通俗的講就是我們周圍身處的空間以及它所包圍的事物。而我們要解決的問題，就是處理人與自然環境的關系。不知從何時起，或許是西方產業革命開始，人與環境的關系就逐漸的開始惡化。人和環境，小時候兩小無猜青梅竹馬的玩伴，長大了，互相之間發生矛盾，友情出現了裂縫，從前的親密關系消失了，取而代之的是一方對另一方的欺辱與征服，破環與報復。在人類成為人類之前，他們是大自然的一個不可或缺的組成部分。等到成為人類之后，酒桶自然鬧起獨立性來，把自己放在自然的對立面上。尤有甚者，特別是在西方，自從產業革命以后，通過所謂的發明創造，從大自然中得到了些甜頭，于是遂誅求無厭，最終提出了“征服自然”的口號。他們忘記了一個基本事實，人類的衣食住行的所有資料都必須取自大自然。如今的文明世界，每時每刻都在重復著上演著人與環境之間的悲劇。舉凡臭氧空洞，溫室效應，全球變暖，淡水短缺，生態失衡，物種滅絕，人口爆炸，資源匱乏，新疾病產生，環境污染，如此等等，不勝枚舉。顯而易見的是，大自然也不是好欺負的，當人類沉浸在征服大自然的滿足里時，大自然展開了迅速有猛烈的報復。例子我就不舉了，比比皆是。恩格斯曾經說過： 我們不能過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。

在一百多年前，大自然的報復還不十分明顯，恩格斯竟能說出這樣準確無誤又含義深遠的話，真不愧是馬克思主義偉大的奠基人之一！有幸的是，還是有一部分有志之士在大部分人之前認識到了我們所面臨的嚴重問題。《增長的極限》一書的作者們，以非凡的才能結合牢固的理論知識，甚至“預測”到了我們將來世界的種種環境，經濟與人類的關系。這其中，人起到了決定性因素，我們的未來，是好是壞，人類世界是能持續

發展還是逐漸衰退，全在人們的一念之間。這些年，在所有有志之士的不懈努力下，人類終于不再志高氣昂的面對大自然，大家肯靜下心來坐在一起積極的討論解決環境問題的方法了。于是，我們也可以在如今各種報刊雜志，網絡電視上看到全球響應保護環境的號召所付出的努力與收獲的成果。相比較與征服大自然，這些才是人類文明的體現。但這些還是不夠，我們必須努力發出獅子吼，對全世界發聾振聵。

之前談的有些大，對于我而言，現在最重要的應該就是從小事做起，從身邊做起，保護環境，不污染環境。而在學習上，便是要認真學習專業知識，先把大腦武裝起來。將來才能理論聯系實際，更好的為保護環境作出貢獻。學習了這么長時間的《環境規劃與管理》，不可能對它沒有一點認識。何謂環境規劃，概念是指為使環境與社會經濟協調發展，把“社會—經濟—環境”作為一個復合生態系統。目的是為了調控人類自身的活動，減少污染，防止資源與環境的破壞。環境規劃屬于一種科學決策活動，既然是決策，必然會有風險與失誤。與之對應的便是環境風險。我們應更關心風險，我們可以做到客觀風險性很大，但實際上承受的風險很小。為此，我們便要進行風險評價與風險控制，通過拉平原則將風險限定在一個合理、可接受的水平上。環境規劃也是國民經濟和社會發展規劃的重要組成部分，是環境管理的內容與方法。

每個國家都有不同的環境管理制度。我國的環境管理制度經歷了“老三項”到“老五項”再到最后的新八項。這八項依次是環境影響評價；三同時原則；限期治理制度；排污許可制度；排污收費制度；目標責任制度；集中控制制度；綜合整治，定量考核。政策的完善，也說明我們政府正在加大對環境的保護力度，國家正在從優先發展經濟的道路上逐漸走上可持續發展之路，這是可喜可賀的事情。最后，我們學習了環境規劃與管理的技術方法——系統分析法，從環境目標的確定開始；收集分析資料、確定系統元素與輸出關系及其影響范圍；輸入和輸出間關系定量化構造可能模型；分析對比各方案的數量指標和質量指標；綜合分析確定最佳方案；到最后確定是否滿意。整套環境系統分析法就算是大概算是完成了。由于學習的還不夠認真，所以我對此課程的認識也就大概這些了。不管怎么說，還是要感謝修老師的辛勤教導。讓我對專業課程終于有了一個入門級別的認識。這對我將來更好的學習專業知識的影響是舉足輕重的。

我虔誠希望，我們人類要同大自然成為朋友，不要再視它為敵人，成了朋友以后，再伸手向它要衣，要食，要一切我們需要的東西。

安全102班 閻柯宇篇四：化工感想

淡化 熱愛

廈門大學是我自高一就想要進入學習的學校，可是在網上查到自己被化學工程與工藝專業錄取的時候，說實話我心里很失落。想象中以后的工作一定是在工廠里，毒霧彌漫，厚重的口罩，每日每夜不變轉動的機器??我一度想要復讀，想要逃離，但最終選擇留下來。

進入廈大首先了解到化學是王牌專業之一，化工以化學為基礎設備師資上也不會太差，我內心得到些許慰藉。逐漸的，通過新生研討課和自己的了解，我改變了對化工這個專業的認識。

化工并不僅限于工廠，她滲透于我們生活的每一個角落，燃料、塑料、日化、藥物、農業??所以，我的未來生活并不一定被框在死氣沉沉的化工廠，我的選擇還有很多，我仍舊可以努力奮斗得到我想要的生活。

想來，當時填志愿不知為什么就填上了化學工程與工藝專業，說不定在陰差陽錯間，我就進入了最合適我的專業。

前幾天聽了劉艷杰老師的就業指導，我的收獲很多。比如建行并不只收經濟專業的學生，他們公司的大門向全部專業學生打開。一個公司要不要你主要是看你的態度，能力，知識。態度與能力是每個專業的學生都可以學習并提升的，但化工的知識將是我們以后不可多得的優勢，于是，這樣就淡化了專業這個概念。劉老師還告訴我們，大學生普遍處于一個迷茫的，沒有方向的時期，我們要做的就是不斷提高自己，不斷發現自己的愛好與才能，并不要拘束于專業，我們的未來有無線的可能，千萬不能自暴自棄。

大二時，我想修一個雙學位，以前總是擔心雙學位的質量以及修了雙學位是否還有時間玩，現在想來，空虛沒有墓地的日子安逸又有什么用呢。多項知識的掌握，必定不會是缺點與劣勢。

現在，我開始熱愛化學工程與工藝，這里有和藹的老師，極好相處的同學，生活還是美好的。從現在開始，設立一個目標，認真學習，努力提高自己的綜合素質，做一個合格的廈大化工人，參與廈大化工的輝煌之路~篇五：化工專業2011學習心得

表面化學學習心得

通過職稱教育表面化學的學習，我收獲了很多。這種收獲遠遠大于大學期間學習知識的總和。因為工作后更加知道化學在實際中的應用，這個時候能夠有職稱培訓這樣的機會，確實很難得，也很有益。本學期的專業課是表面化學，通過對教材的學習，了解的表面化學的本質。通過更深入的學習，以往我的很多疑惑，問題都得到解決。還有的不是能馬上解決的，只是自己的一些想法。這些，可能就是將來科研的點滴素材！這些，可能就為以后的專業學習做好基礎！以下就是我學習表面化學的一些收獲體會：

第一章與第二章主要介紹了表面層的基本概念和性質。學習了這兩章后使我對表面化學有了初步的概念。平時工作中經常會接觸到化工設備、管道、閥門、儀表等的材質問題，以前只知道我們的工藝要求的最低材質要求，卻并不了解為什么這樣去選型。現在通過硬度、脆性、殘余應力、吸附、擴散等的學習，知道了材料材質的選擇還有這么多知識需要掌握。化工材料不但要選擇足夠的硬度，還要考慮到脆度，防止過硬使材料斷裂，這種需求就使得材料加工過程中充分了解上面五種表面化學性質，制作出符合要求的產品，滿足生產生活的需要。涂層的學習，相對來說還是比較容易的，因為生活中也經常接觸到這種概念。涂層的抗腐蝕性能和裝飾性能，已經成為人們生活中的必需，而化工中對腐蝕的要求又遠遠高于普通生活中的需要。表面層強度分為抗壓強度、抗拉強度、抗彎強度、抗剪強度等，還可以分為靜強度、疲勞強度（彎曲疲勞和接觸疲勞等）、斷裂強度、沖擊強度、高溫和低溫強度、在腐蝕條件下的強度和蠕變、膠合強度等。其中一個重要的概念疲勞強度就是材料、零件和結構件對疲勞破壞的抗力。在規定的循環應力幅值和大量重復次數下，材料所能承受的最大交變應力。疲勞破壞是機械零件失效的主要原因之一。據統計，在機械零件失效中大約有80%以上屬于疲勞破壞，而且疲勞破壞前沒有明顯的變形，所以疲勞破壞經常造成重大事故，所以對于軸、齒輪、軸承、葉片、彈簧等承受交變載荷的零件要選擇疲勞強度較好的材料來制造。

第三章的內容是潤濕與洗滌。潤濕現象在生產實際中應用較廣泛，由于潤濕改變了界面狀態，根據生產需要，人們可有目的的實現潤濕或不潤濕。例如，表面活性劑結構中一般都會有親水基和親油基，可作為潤濕和不潤濕的調節劑。當表面活性劑加入水中后，在水-空氣 界面上形成了定向排列，從而改變了原有界面的性質。本章介紹了潤濕在幾個典型行業中的應用。1.冶金行業的模型鑄造澆鑄工藝中熔融金屬和模具間的潤濕程度直接關系到澆鑄件的質量。潤濕性不好，熔融金屬不能與模具吻合，鑄件在尖角處呈圓形。反之潤濕性太強，熔融金屬易滲入模型縫隙中而形成不光滑的表面；2.農業中在噴灑農藥或液體化肥到植物上時，若農藥、液體化肥對植物莖、葉表面潤濕不好，就不會很好地鋪展，容易滾落到地面造成浪費，這樣就降低了效果。如果在農藥中加入少量的活性劑，可提高潤濕性，有利于發揮藥效3.在能源中這是涉及面非常廣的問題，如干電池爬堿、水利發電中防水壩的壽命都與表面現象直接有關。洗滌作用涉及的體系復雜多樣，因而影響洗滌作用的因素幾乎很難有統一的規律。常常在某些條件下，機械因素和幾何因素甚至比物理、化學因素更加重要。

后面主要介紹了乳狀液與泡沫。乳狀液是指一種或多種液體分散在另一種與它不相溶的液體中的體系，通常把乳狀液中以液珠形式存在的那一個相稱為內相（也叫分散相，或不連續相）而另一相則稱為外相（也叫分散介質或連續相）將兩種不相混溶的液體（如油和水）放在一起攪拌時，一種液體成為液珠分散到另種液體中形成乳狀液，這種過程叫乳化，但由于這是使相界面增加的過程，該體系是熱力學不穩定的。為使相界面積達到最小，最終要分成不相混溶的相。在上述不穩定的兩相分散體系中加入第三組分，該組分易在兩相界面上吸附，富集，促使乳狀液的穩定性增加，這種第三組分就是乳化劑。因此，凡能使油水兩相發生乳化，形成較穩定乳狀液的物質就叫乳化劑。對油水分散體系，水相用w（water）表示，油相用o（oil）表示。通常乳狀液分為兩種類型，一種是油做內相，水作外相，稱水包油乳狀液o/w；另一種是水作內相，油作外相，稱為油包水w/o.有關泡沫的應用較多，如泡沫玻璃、泡沫水泥和泡沫塑料，以及泡沫滅火、泡沫分離和泡沫浮選等。面包中有氣泡是人所共知的，正是由于氣泡的存在，才使面包具有松軟適口等特點。面包制造是利用酵母菌分解面粉中的糖，產生大量co2使面發泡的。為了得到質量好的面包，關

鍵在于控制發泡與面包成熟時間。如果發泡快而成熟慢，或發泡慢而成熟快，都會出現發不起來的劣質品。只有發泡與成熟時間同步時，才能得到高質量的面包。

泡沫滅火時，形成泡沫的量和堅實性決定滅火效率。除操作工藝外，起泡劑及穩泡劑則為關建。一般起泡劑常用皂素、肥皂及其他合成表面活性劑。穩泡劑則多用天然蛋白質及其水解物、紙漿皂等。泡沫滅火劑中常含有鋁鹽、鐵鹽，它們在生成泡沫的反應過程中形成了

膠狀不溶氫氧化物，對于增加泡沫的強度和穩定性具有良好的作用。泡沫的密度小，可以覆蓋在輕質可燃有機液體上面，隔絕空氣，起到水所不具有的滅火作用。

一般來說，從含有界面活性物質的溶液中所得到的泡沫里，界面活性物質的含量都比原溶液的含量高。例如，經分析發現破壞的啤酒泡沫中所含的蛋白質、蛇麻子、鐵等的濃度比原來的溶液及殘余的溶液都高。肥皂泡所含皂的成分比皂液的要高。因此，利用這種現象能夠進行溶質的濃縮和分離的方法叫泡沫分離法。分離的一般規律是，當溶液中只含有一種溶質，這種溶質又是表面活性物質且能形成穩定泡沫時，它在泡沫中易被濃縮分離，而當溶液中含有兩種以上溶質時，活性高者首先被濃縮分離。

另外，在泡沫應用中還有消泡的問題。如在電影膠片生產中，鹵化銀乳劑中存在氣泡將嚴重影響膠片質量。因此，在涂布之前必須對乳劑進行消泡處理。一般情況是在乳劑中加人消泡劑，并放置一段時間。為了不影響膠片的感光性能，使用相當大量的乙醇和丁醇作為消泡劑。

通過對以上內容的學習，使我對化工表面化學有了更加深刻的了解，我學習了表面化學的基本概念、表面層與涂層結構與性質、潤濕與洗滌、乳狀液與泡沫。了解到這些知識后，在第六章對表面技術的實際應用認識更加深刻。這些知識不但使我了解到以前沒接觸過的知識，也為我繼續學習其他知識提供了依據，指明了方向。希望以后專業課培訓中，老師們能多多提供更多更全的專業知識，豐富我的頭腦。我也會在今后的學習時間里認真學習，緊跟著老師的步伐，逐漸學習，認真總結。希望以后在老師的幫助下，能夠接觸到更多更有用的專業知識，為我的工作積累豐富的理論知識，這樣才能成為有用之人。

第三篇：化工學習心得體會

化工廠實習心得體會范文

實習心得體會 查閱次數：1939次 發布人：范文網編輯

推薦閱讀： 很快就又到了學生們出去實習的時候了，為此，查字典范文大全小編特意為讀者朋友們整理了實習心得體會范文和材料，希望對您有幫助。...很快就又到了學生們出去實習的時候了，為此，查字典范文大全小編特意為讀者朋友們整理了實習心得體會范文和材料，希望對您有幫助。

在實習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當你身臨企業，直接接觸到企業的生產與銷售的話，就理性得多。因為，在市場的競爭受市場競爭規則的約束，從采購、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯系，如何規避風險，如何開拓市場，如何保證企業的生存發展，這一切的一切都是那么的現實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

下面是本人對工作過程的一些總結及心得體會：

目的

通過安排到xxx車間進行實習，了解產品生產工藝流程、職能部門的設置及其職能，了解企業的內部控制.流程

在這一個多月的時間里,下到生產車間后，先了解整個xxx生產的流程，從采購入庫，到領料生產，到最后的成品入罐，對整個車間的生產活動有了基本認識，這對我們熟悉企業，進行實務操作打下良好基礎。

其中，先前我們對xxx的生產幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產流程，還進一步了解了xxx的生產工藝流程和用途,由于脂肪酸生產完后是直接用于公司后面的揚子石化生產,所以每個月的生產有一定的額度.而且由于季節和溫度等條件的限制，機器開工的時間長度及強度也有相關的規定，另外，對一些流水線的參觀，也激發了我對如何通過新流水線的建設，對降低生產成本的思考，于是，感受頗深的一點，要做一名合格的會計人員，對基本、基礎的作業環節是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實踐.在熟悉了車間的生產流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導下，我們對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一定上的認識。由于化工生產是不間斷的,所以車間生產必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒.雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴格遵守車間的生產紀律,遇到不懂不明的地方都積極發問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產工藝流程,我們先查看了每個儀器和設備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環境.當然在化工生產中最重要的是安全.因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課.我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實際的生產中, 下和但是，在日復一日的工作中，是否還可以通過一些技術手段，進一步提高工作效率。生產工藝流程脂肪酸是應用相當廣泛的工業原料，可以榨油下腳料油泥為生產原料，廣泛應用于橡膠硫化劑、塑料熱穩定劑、潤滑劑，紡織用柔軟劑、化纖油劑等，在醫藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據調查，國內脂肪酸年需求量30萬噸，年產量20萬噸，缺口10萬噸。市場需求量很大脂肪酸的生產制造方法，由原料經水解反應生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應是原料經過兩個以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)內采用導熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經過蒸餾，冷凝后即得成品。

從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分為兩種類型：一是可食用性牛羊油，另一種是非食用性牛羊油即工業牛羊油，一般有5個指標：ffa游離脂肪酸titre凝固點，miu水分及雜質，fac色度，bleach漂白度(漂煉度)。[應用領域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑，高級香皂的皂基，合成各種表面活性劑的中間體，廣泛應用于橡膠硫化劑，塑料熱穩定劑，潤滑劑，紡織用柔軟劑，化纖油劑，抗靜電劑，食品用乳化劑，用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。[包裝]：桶裝或散裝，桶裝為180kg/桶

心得體會

總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義。

其次，作為企業的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創新精神。西大農藥廠，即將面臨“改制”的調整，這就意味著該企業將面臨由“校辦”企業向“社會”企業的角色轉換，先前所享有的一些優惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農藥廠將更直接的面臨市場激烈 競爭，接受殘酷的規則約束，為了企業的生存、發展，就得創新，以變求生存，用新促發展，西大農藥廠在面臨新一輪發展的時期，應鼓勵員工大膽創新，為企業的發展積極獻計獻策。篇二：化工安全心得體會

化工安全心得體會 對于“安全”二字，我相信大家并不陌生，但作為化工廠的一名工人，我也相信大多數人對安全的認識有不同的理解和感情。那么我就結合安全與生產簡單發表一下感受。

要強化安全生產的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣的貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展，保穩定的高度，深刻認識到抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，并正確處理好安全與生產、經營、效益的關系。在正常生產中必須遵守有關安全的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發生，安全生產預防工作一定要經常化，要堅持預防為主的工作方針，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任，規范管理行為，發現事故隱患，減少“三違”的有效手段，把事故消滅在萌芽狀態；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉掌握有關安全生產規章制度和操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。

其次，我們還要做好消防安全工作。

安全是企業的永恒課題，“安全為了生產，生產必須安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠。我們只有把各項工作常抓不懈，消除隱患，預防為主，才能保持安全生產良好局面的長期穩定。造氣車間 李曉清篇三：化工專業2011學習心得 表面化學學習心得

通過職稱教育表面化學的學習，我收獲了很多。這種收獲遠遠大于大學期間學習知識的總和。因為工作后更加知道化學在實際中的應用，這個時候能夠有職稱培訓這樣的機會，確實很難得，也很有益。本學期的專業課是表面化學，通過對教材的學習，了解的表面化學的本質。通過更深入的學習，以往我的很多疑惑，問題都得到解決。還有的不是能馬上解決的，只是自己的一些想法。這些，可能就是將來科研的點滴素材！這些，可能就為以后的專業學習做好基礎！以下就是我學習表面化學的一些收獲體會：

第一章與第二章主要介紹了表面層的基本概念和性質。學習了這兩章后使我對表面化學有了初步的概念。平時工作中經常會接觸到化工設備、管道、閥門、儀表等的材質問題，以前只知道我們的工藝要求的最低材質要求，卻并不了解為什么這樣去選型。現在通過硬度、脆性、殘余應力、吸附、擴散等的學習，知道了材料材質的選擇還有這么多知識需要掌握。化工材料不但要選擇足夠的硬度，還要考慮到脆度，防止過硬使材料斷裂，這種需求就使得材料加工過程中充分了解上面五種表面化學性質，制作出符合要求的產品，滿足生產生活的需要。涂層的學習，相對來說還是比較容易的，因為生活中也經常接觸到這種概念。涂層的抗腐蝕性能和裝飾性能，已經成為人們生活中的必需，而化工中對腐蝕的要求又遠遠高于普通生活中的需要。表面層強度分為抗壓強度、抗拉強度、抗彎強度、抗剪強度等，還可以分為靜強度、疲勞強度（彎曲疲勞和接觸疲勞等）、斷裂強度、沖擊強度、高溫和低溫強度、在腐蝕條件下的強度和蠕變、膠合強度等。其中一個重要的概念疲勞強度就是材料、零件和結構件對疲勞破壞的抗力。在規定的循環應力幅值和大量重復次數下，材料所能承受的最大交變應力。疲勞破壞是機械零件失效的主要原因之一。據統計，在機械零件失效中大約有80%以上屬于疲勞破壞，而且疲勞破壞前沒有明顯的變形，所以疲勞破壞經常造成重大事故，所以對于軸、齒輪、軸承、葉片、彈簧等承受交變載荷的零件要選擇疲勞強度較好的材料來制造。

第三章的內容是潤濕與洗滌。潤濕現象在生產實際中應用較廣泛，由于潤濕改變了界面狀態，根據生產需要，人們可有目的的實現潤濕或不潤濕。例如，表面活性劑結構中一般都會有親水基和親油基，可作為潤濕和不潤濕的調節劑。當表面活性劑加入水中后，在水-空氣 后面主要介紹了乳狀液與泡沫。乳狀液是指一種或多種液體分散在另一種與它不相溶的液體中的體系，通常把乳狀液中以液珠形式存在的那一個相稱為內相（也叫分散相，或不連續相）而另一相則稱為外相（也叫分散介質或連續相）將兩種不相混溶的液體（如油和水）放在一起攪拌時，一種液體成為液珠分散到另種液體中形成乳狀液，這種過程叫乳化，但由于這是使相界面增加的過程，該體系是熱力學不穩定的。為使相界面積達到最小，最終要分成不相混溶的相。在上述不穩定的兩相分散體系中加入第三組分，該組分易在兩相界面上吸附，富集，促使乳狀液的穩定性增加，這種第三組分就是乳化劑。因此，凡能使油水兩相發生乳化，形成較穩定乳狀液的物質就叫乳化劑。對油水分散體系，水相用w（water）表示，油相用o（oil）表示。通常乳狀液分為兩種類型，一種是油做內相，水作外相，稱水包油乳狀液o/w；另一種是水作內相，油作外相，稱為油包水w/o.有關泡沫的應用較多，如泡沫玻璃、泡沫水泥和泡沫塑料，以及泡沫滅火、泡沫分離和泡沫浮選等。面包中有氣泡是人所共知的，正是由于氣泡的存在，才使面包具有松軟適口等特點。面包制造是利用酵母菌分解面粉中的糖，產生大量co2使面發泡的。為了得到質量好的面包，關

鍵在于控制發泡與面包成熟時間。如果發泡快而成熟慢，或發泡慢而成熟快，都會出現發不起來的劣質品。只有發泡與成熟時間同步時，才能得到高質量的面包。泡沫滅火時，形成泡沫的量和堅實性決定滅火效率。除操作工藝外，起泡劑及穩泡劑則為關建。一般起泡劑常用皂素、肥皂及其他合成表面活性劑。穩泡劑則多用天然蛋白質及其水解物、紙漿皂等。泡沫滅火劑中常含有鋁鹽、鐵鹽，它們在生成泡沫的反應過程中形成了

膠狀不溶氫氧化物，對于增加泡沫的強度和穩定性具有良好的作用。泡沫的密度小，可以覆蓋在輕質可燃有機液體上面，隔絕空氣，起到水所不具有的滅火作用。

一般來說，從含有界面活性物質的溶液中所得到的泡沫里，界面活性物質的含量都比原溶液的含量高。例如，經分析發現破壞的啤酒泡沫中所含的蛋白質、蛇麻子、鐵等的濃度比原來的溶液及殘余的溶液都高。肥皂泡所含皂的成分比皂液的要高。因此，利用這種現象能夠進行溶質的濃縮和分離的方法叫泡沫分離法。分離的一般規律是，當溶液中只含有一種溶質，這種溶質又是表面活性物質且能形成穩定泡沫時，它在泡沫中易被濃縮分離，而當溶液中含有兩種以上溶質時，活性高者首先被濃縮分離。

另外，在泡沫應用中還有消泡的問題。如在電影膠片生產中，鹵化銀乳劑中存在氣泡將嚴重影響膠片質量。因此，在涂布之前必須對乳劑進行消泡處理。一般情況是在乳劑中加人消泡劑，并放置一段時間。為了不影響膠片的感光性能，使用相當大量的乙醇和丁醇作為消泡劑。

通過對以上內容的學習，使我對化工表面化學有了更加深刻的了解，我學習了表面化學的基本概念、表面層與涂層結構與性質、潤濕與洗滌、乳狀液與泡沫。了解到這些知識后，在第六章對表面技術的實際應用認識更加深刻。這些知識不但使我了解到以前沒接觸過的知識，也為我繼續學習其他知識提供了依據，指明了方向。希望以后專業課培訓中，老師們能多多提供更多更全的專業知識，豐富我的頭腦。我也會在今后的學習時間里認真學習，緊跟著老師的步伐，逐漸學習，認真總結。希望以后在老師的幫助下，能夠接觸到更多更有用的專業知識，為我的工作積累豐富的理論知識，這樣才能成為有用之人。

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單位：篇四：應用化工技術學習心得

漫長而又短暫的大學時光是終點更是起點，大學期間，使我學到了豐富的理論知識，充實了自己的大腦，使自己在思想政治上真正做到了積極進取，嚴格要求，全面發展，以此達到提高自己思想覺悟高水準的規定性目標。

剛入大學的我對學生活動充滿無限的熱情，為了進一步提高和鍛煉自己，我積極參加社會實踐活動，籃球比賽活動等等.通過這些活動，使我的工作熱情日益增加，在不斷提高和完善自我的同時，我也已具備了較強的組織管理能力和團隊協作能力，我正在以實際行動來為新一屆學生干部樹立一個學生干部應有的良好形象。

生活上我嚴格要求自己，崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。人生的道路是漫長的，大學生活是短暫的。我以一顆執著的平常的心，邁出人生每一步堅定的腳印。“不管前面的路是鮮花還是荊棘，追求的心永遠不會變。”我將繼續積累知識，完善自我、實踐自我、超越自我為漫長的人生道路寫下光輝的扉頁!篇五：2013年化工安全培訓心得體會模板 2013年化工安全培訓心得體會模板 以“增強安全意識，加強安全教育，強力推行各種安全制度，加強各種安全檢查，消除各種安全隱患，確保安全生產”的安全生產管理方針為指導思想，從各部門安全員著手逐級抓好安全教育，以以往出現的如次鈉分解、高壓崗位著火等典型事故為治理重點抓好安全生產，做好安全檢查，重點治理、消除各類安全隱患，以確保安全生產。我結合計劃認真進行了實施，通過切實貫徹落實公司安全生產管理方針，經過安全科全體人員的踏實工作和各車間、各部門領導及廣大員工的積極配合、努力，在產量、效益均比上年同期大幅提升的情況下，事故率卻比上年同期明顯下降，實現了上半年安全生產目標。現將上半年工作總結如下：

一、利用多種形式加強安全教育，增強職工安全意識

1、利用每周四下午時間集中各車間、工段安全員進行安全培訓、學習、討論，學習安全技術和安全管理知識，下發學習材料，及時傳達、貫徹上級文件精神及要求，分析討論近期國內外各類事故案例，舉一反三，結合公司實際查找問題并制定防范措施，提高了安全員綜合素質和安全管理能力。并要求各部門安全員及時將會議內容、精神對車間全體職工進行貫徹落實。另外根據季節性特點，并結合公司實際生產情況及上周存在問題等，對下周須注意事項進行全面分析和部署，及時發現和解決問題，充分發揮了安全管理網絡的作用。

2、去年針對公司具體生產情況編制了一本包括各種安全制度、安全知識等內容全面、實用的《常用安全知識匯編》，并下發到每個職工。今年又補充了一些新內容并下發給近一年來的新進員工，利用各種形式組織了學習，普及了安全知識和提高了職工自我防護意識。我也利用日常檢查、值班等機會與職工深入探討，及時掌握職工安全心理，隨時結合實際進行安全教育，收到了良好的教育效果。

3、開展了事故警示教育。(1)、組織全體職工觀看了《反“三違”事故篇》安全警示教育光盤。采用案例再現的表現形式，通過對企業典型真實案例的生動再現，使廣大干部職工認識到違章就是走向事故、靠近傷害，甚至斷送生命。使廣大干部職工真正從思想深處懂得安全，重視安全，時時刻刻想著安全。(2)、組織全體職工進行了安全事故警示展板教育。我結合近年來發生在公司內部的一些事故案例，并收集一些外部有代表性的習慣性違章的案例，采取圖文結合的形式制作了一套安全事故警示展板，并將一些安全知識方面的宣教掛圖也制成了展板。各車間、工段也按此模式參與制作了一些展板共同展出。通過豐富多彩的內容及真實案例的生動再現，增強了職工安全意識，強化了安全理念，獲得了廣大干部職工一致好評，提高了職工的安全素質。

4、對公司重點崗位員工及新進人員進行了廠級安全培訓教育。我重新編制了一本公司級安全培訓教材，主要內容包括有關的法律、法規;安全生產和職業衛生基本知識;本單位安全生產規章制度、勞動紀律;作業場所存在的風險、防范措施及事故應急措施;有關事故案例等。通過對新員工認真進行教育，使他們對公司安全生產形勢有了初步認識，并獲得了上崗前必需的基本安全技能和自我防護知識。

5、對外來施工人員加強監管，及時教育，跟蹤檢查，經常在現場結合實際情況進行有針對性的安全教育，規范了他們的很多不安全行為，如違章用火、用電、登高作業等，避免了一些安全事故發生。

第四篇：選修學習EXCEL的心得體會

學習Excel與數據處理課程的心得體會

學習Excel與數據處理課程的心得體會

姓名：宋學奇

學號：351201040118

專業：安全工程

日期:2014.04.1

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學習《Excel與數據處理》這門課程之后，使我受益匪淺。當初選修這門課就是為了再次復習重溫一下大一計算機基礎課程學習的內容，更加扎實的掌握Excel的使用和簡單的數據處理，我相信這在我將來的學習工作中會幫助我改善工作質量，提高效率。王鳳娥老師幽默風趣的講課方式使這門枯燥的課程不再乏味，不僅使我對Excel的使用有了更進一步的認識，還教給大家許多人生的感悟和常識，關于工作，關于生活，關于愛情，關于幸福等等。王老師通過親身所帶女生創建數據庫的例子，使我認識到其實計算機技術并不是很難的，只要多上機實驗，配合課堂和書本知識，基本的辦公和數據處理能力是能夠得到大幅度的提升的，我意識到從今往后我應該積極主動地去學習，主動探索未知知識，把它們變為自己的知識，改掉以前那種只靠學習課本的方法。

在第一節課時，覺得這門課對我來說應該不難，里邊有很多內容早在大一時候便就已經學過了，因此便在不知不覺中不想再聽老師的講解，慢慢地卻發現里邊講的好多內容我都不懂，老師在上課過程中的一系列操作問題我都不懂。漸漸地我終于意識到我該好好地聽老師講課，我雖然懂得一些操作，但都是平時經常用的一些基礎的操作，很多的高級應用操作我都還沒有接觸到，而且缺乏實踐經驗。孰能生巧，一個人理論上再完善，沒有通過大量的練習，在遇到問題時往往會不知所措。通過這門課的學習我意識到學習與實踐的重要性，在以后的學習中我一定要多練習，多實踐，以求自己對知識掌握得更好。以下是該門課程的主要學習內容和我的一點感悟。

Excel是個人電腦普及以來用途最廣泛的辦公軟件之一，也是Microsoft Windows平臺下最成功的應用軟件之一。說它是普通的軟件可能已經不足以形容它的威力，事實上，在很多公司，Excel已經完全成為了一種生產工具，在各個部門的核心工作中發揮著重要的作用。無論用戶身處哪個行業、所在公司有沒有實施信息系統，只要需要和數據打交道，Excel幾乎是不二的選擇。

Excel之所以有這樣的普及性，是因為它被設計成為一個數據計算與分析的平臺，集成了最優秀的數據計算與分析功能，用戶完全可以按照自己的思路來創建電子表格，并在Excel的幫助下出色的完成工作任務。

在電子表格軟件領域，Excel軟件唯一的競爭對手就是自己。基于這樣的絕對優勢地位，Excel已經成為事實上的行業標準。因此，您大可不必花時間去關注別的電子表格軟件。即使需要，以Excel的功底去學習其他同類軟件，學習成本會非常低。如此，學習Excel的綜合優勢就很明顯了

Excel一向具有良好的向下兼容特性，每一次升級都能帶來新的功能，但卻幾乎可以不費力的掌握這些新功能并同時沿用原有的功能。而且，各個版本的功能有99%的部分都是通用的，文件格式也可以完全通用。所以，無論你現在正在使用哪個版本的Excel，都不必擔心現有的知識會很快被淘汰掉。從這個角度上講，把時間投資在學習Excel上，是相當保值的當王老師講到一個精通掌握Excel和數據處理的應聘者在北上廣

等一線城市，月薪高達一兩萬時，我和我的小伙伴們都驚呆了。可見如果能熟練使用Excel，就能做到“一招鮮，吃遍天”，無論在哪個行業哪家公司，高超的Excel水平都能在職場上助您成功。

Excel中的函數很多，功能也非常強大，如能掌握一些常用的函數，將給日常的數據處理帶來很大的便利。

Excel函數一共有11類，分別是數據庫函數、日期與時間函數、工程函數、財務函數、信息函數、邏輯函數、查詢和引用函數、數學和三角函數、統計函數、文本函數以及用戶自定義函數。以下是學習中我們常用的函數。

1、RANK函數

RANK函數是Excel計算序數的主要工具，它的語法為:RANK（number，ref，order），其中number為參與計算的數字或含有數字的單元格，ref是對參與計算的數字單元格區域的 絕對引用，order是用來說明排序方式的數字（如果order為零或省略，則以降序方式給出結果，反之按升序方式）。

2、COUNTIF函數

COUNTIF函數可以統計某一區域中符合條件的單元格數目，它的語法為COUNTIF（range，criteria）。其中range為參與統計的單元格區域，criteria是以數字、表達式或文本形式定義的條件。其中數字可以直接寫入，表達式和文本必須加引號。

3、數據計算函數

AVERAGE 求出所有參數的算術平均值。MAX 求出一組數中的最大值。MID 從一個文本字符串的指定位置開始，截取指定數目的字符。MIN 求出一組數中的最小值。MOD 求出兩數相除的余數。SUM 求出一組數值的和。

另外，Excel還有許多簡便操作功能和美化功能，可以使使用者的操作過程更加便利，使表格的視覺效果更加美觀，例如：

1、關于在不同區域中輸入相同內容的簡便方法

（1）先選中第一區域（或單元格）按住ctrl鍵選出其他區域（或單元格），在其中任一區域（或單元格）中輸入內容后按ctrl+回車，可一次輸入多個內容。

（2）先在單元格域區域中用數字“1”、“2”、“3”等代替其中相同的內容，后用“替換”功能。

2、關于Excel中規律填充：工具→選項→序列

（1）先在表格中做好一個序列，在“序列”中“加入序列”中“導入”其內容后可用。

（2）給出“規律”的“開頭”后拖即可規律填充。

3、關于Excel中數據篩選功能（排序功能）

（1）數據→有效性→設置 如：學生分數：介于→最小如0，最大如150

（2）數據→篩選→自動篩選；點任意一個三角按鈕，選“自定義”輸入條件即可：如80分以上等。可選“文件”→“另存為”后命名即可。取消篩選辦法：點三角按鈕后點“全部顯示”。

4、在工作表下面添加背景圖片

（1）執行“格式→工作表→背景”命令，打開“工作表背景”對話框，選中需要作為背景的圖片后，按下“插入”按鈕，將圖片襯于整個工作表下面。

（2）在按住Ctrl鍵的同時，用鼠標在不需要襯圖片的單元格(區域)中拖拉，同時選中這些單元格(區域)。

（3）按“格式”工具欄上的“填充顏色”右側的下拉按鈕，在隨后出現的“調色板”中，選中“白色”。經過這樣的設置以后，留下的單元格下面襯上了圖片，而上述選中的單元格(區域)下面就沒有襯圖片了(其實，是圖片被“白色”遮蓋了)

通過老師在課堂上的具體而熟練的操作，使我認識到Excel還有更多的功能等著我們去開發和學習，想要熟練掌握并不是一朝一夕就能做到的，它需要在不斷地工作和學習中去鍛煉，去實踐，才能更好的去駕馭，去為我們的工作帶來更大的便利。

通過這門課程的學習，我首先充分認識到了excel在我們以后工作中的重要性，能夠熟練的掌握excel軟件是我以后從事任何工作不可缺少的一種專業技能。如果以后我們從事會計、財務、人事、數據分析……等相關職業時，那么用到Excel的地方隨處可遇，不但要會用，還要求要用好（比如透視與篩選、函數的運用、圖表的制作……）。

總的來說，我覺得做到以下兩點對我們學習Excel和數據處理很重要：

一、動手實踐才是王道

Excel的學習過程實際上是一個動手操作，多次練習的過程，理論知識再多，再豐富，最終還是要動手來完成任務的。老板叫你做一個表格，你不能說如何做，你要做出來給老板看。在學習Excel方面，一定要結合理論知識在Excel軟件里多次練習，這樣你才能發現：哪些地方你會，哪些地方你不會。例如，把老師課件里的內容慢慢的通過上機來一點點消化吸收，逐漸變成自己的東西。

二、不懂就要問

當你在使用Excel的時候，肯定會遇到這樣那樣的問題，這個時候你就要及時的把這個問題解決掉，千萬不要跳過去，如果你這次跳過去了，下次遇到了類似的問題還是不會。可以通過請教老師，身邊的同學、朋友，可以去百度、谷歌，也可以去論壇發帖求助，總之你要弄明白這個問題。

通過本次短短幾節選修課的學習使我受益匪淺，在王老師的指導下，盡可能多的掌握了Excel的技能，可能現在還不能做到多么熟練，但肯定會對以后的學習和工作打下更好的基礎。再次感謝王老師對我們學習和今后工作生活的無私指導和幫助。（完）

第五篇：選修學習EXCEL的心得體會

學習Excel與數據處理課程的心得體會

學習Excel與數據處理課程的心得體會

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姓名：宋學奇 學號：351201040118 專業：安全工程 日期:2014.04.15

學習Excel與數據處理課程的心得體會

學習《Excel與數據處理》這門課程之后，使我受益匪淺。當初選修這門課就是為了再次復習重溫一下大一計算機基礎課程學習的內容，更加扎實的掌握Excel的使用和簡單的數據處理，我相信這在我將來的學習工作中會幫助我改善工作質量，提高效率。王鳳娥老師幽默風趣的講課方式使這門枯燥的課程不再乏味，不僅使我對Excel的使用有了更進一步的認識，還教給大家許多人生的感悟和常識，關于工作，關于生活，關于愛情，關于幸福等等。王老師通過親身所帶女生創建數據庫的例子，使我認識到其實計算機技術并不是很難的，只要多上機實驗，配合課堂和書本知識，基本的辦公和數據處理能力是能夠得到大幅度的提升的，我意識到從今往后我應該積極主動地去學習，主動探索未知知識，把它們變為自己的知識，改掉以前那種只靠學習課本的方法。

在第一節課時，覺得這門課對我來說應該不難，里邊有很多內容早在大一時候便就已經學過了，因此便在不知不覺中不想再聽老師的講解，慢慢地卻發現里邊講的好多內容我都不懂，老師在上課過程中的一系列操作問題我都不懂。漸漸地我終于意識到我該好好地聽老師講課，我雖然懂得一些操作，但都是平時經常用的一些基礎的操作，很多的高級應用操作我都還沒有接觸到，而且缺乏實踐經驗。孰能生巧，一個人理論上再完善，沒有通過大量的練習，在遇到問題時往往會不知所措。通過這門課的學習我意識到學習與實踐的重要性，在以后的學習中我一定要多練習，多實踐，以求自己對知識掌握得更好。以下是該門課程的主要學習內容和我的一點感悟。

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學習Excel與數據處理課程的心得體會

Excel是個人電腦普及以來用途最廣泛的辦公軟件之一，也是Microsoft Windows平臺下最成功的應用軟件之一。說它是普通的軟件可能已經不足以形容它的威力，事實上，在很多公司，Excel已經完全成為了一種生產工具，在各個部門的核心工作中發揮著重要的作用。無論用戶身處哪個行業、所在公司有沒有實施信息系統，只要需要和數據打交道，Excel幾乎是不二的選擇。

Excel之所以有這樣的普及性，是因為它被設計成為一個數據計算與分析的平臺，集成了最優秀的數據計算與分析功能，用戶完全可以按照自己的思路來創建電子表格，并在Excel的幫助下出色的完成工作任務。

在電子表格軟件領域，Excel軟件唯一的競爭對手就是自己。基于這樣的絕對優勢地位，Excel已經成為事實上的行業標準。因此，您大可不必花時間去關注別的電子表格軟件。即使需要，以Excel的功底去學習其他同類軟件，學習成本會非常低。如此，學習Excel的綜合優勢就很明顯了

Excel一向具有良好的向下兼容特性，每一次升級都能帶來新的功能，但卻幾乎可以不費力的掌握這些新功能并同時沿用原有的功能。而且，各個版本的功能有99%的部分都是通用的，文件格式也可以完全通用。所以，無論你現在正在使用哪個版本的Excel，都不必擔心現有的知識會很快被淘汰掉。從這個角度上講，把時間投資在學習Excel上，是相當保值的

當王老師講到一個精通掌握Excel和數據處理的應聘者在北上廣

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學習Excel與數據處理課程的心得體會

等一線城市，月薪高達一兩萬時，我和我的小伙伴們都驚呆了。可見如果能熟練使用Excel，就能做到“一招鮮，吃遍天”，無論在哪個行業哪家公司，高超的Excel水平都能在職場上助您成功。

Excel中的函數很多，功能也非常強大，如能掌握一些常用的函數，將給日常的數據處理帶來很大的便利。

Excel函數一共有11類，分別是數據庫函數、日期與時間函數、工程函數、財務函數、信息函數、邏輯函數、查詢和引用函數、數學和三角函數、統計函數、文本函數以及用戶自定義函數。以下是學習中我們常用的函數。

1、RANK函數

RANK函數是Excel計算序數的主要工具，它的語法為:RANK（number，ref，order），其中number為參與計算的數字或含有數字的單元格，ref是對參與計算的數字單元格區域的 絕對引用，order是用來說明排序方式的數字（如果order為零或省略，則以降序方式給出結果，反之按升序方式）。

2、COUNTIF函數

COUNTIF函數可以統計某一區域中符合條件的單元格數目，它的語法為COUNTIF（range，criteria）。其中range為參與統計的單元格區域，criteria是以數字、表達式或文本形式定義的條件。其中數字可以直接寫入，表達式和文本必須加引號。

3、數據計算函數

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AVERAGE 求出所有參數的算術平均值。MAX 求出一組數中的最大值。MID 從一個文本字符串的指定位置開始，截取指定數目的字符。MIN 求出一組數中的最小值。MOD 求出兩數相除的余數。SUM 求出一組數值的和。

另外，Excel還有許多簡便操作功能和美化功能，可以使使用者的操作過程更加便利，使表格的視覺效果更加美觀，例如：

1、關于在不同區域中輸入相同內容的簡便方法

（1）先選中第一區域（或單元格）按住ctrl鍵選出其他區域（或單元格），在其中任一區域（或單元格）中輸入內容后按ctrl+回車，可一次輸入多個內容。

（2）先在單元格域區域中用數字“1”、“2”、“3”等代替其中相同的內容，后用“替換”功能。

2、關于Excel中規律填充：工具→選項→序列

（1）先在表格中做好一個序列，在“序列”中“加入序列”中“導入”其內容后可用。

（2）給出“規律”的“開頭”后拖即可規律填充。

3、關于Excel中數據篩選功能（排序功能）

（1）數據→有效性→設置 如：學生分數：介于→最小如0，最大如150（2）數據→篩選→自動篩選；點任意一個三角按鈕，選“自定義”輸入條件即可：如80分以上等。可選“文件”→“另存為”后命名即可。取消篩選辦法：點三角按鈕后點“全部顯示”。

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4、在工作表下面添加背景圖片

（1）執行“格式→工作表→背景”命令，打開“工作表背景”對話框，選中需要作為背景的圖片后，按下“插入”按鈕，將圖片襯于整個工作表下面。

（2）在按住Ctrl鍵的同時，用鼠標在不需要襯圖片的單元格(區域)中拖拉，同時選中這些單元格(區域)。

（3）按“格式”工具欄上的“填充顏色”右側的下拉按鈕，在隨后出現的“調色板”中，選中“白色”。經過這樣的設置以后，留下的單元格下面襯上了圖片，而上述選中的單元格(區域)下面就沒有襯圖片了(其實，是圖片被“白色”遮蓋了)通過老師在課堂上的具體而熟練的操作，使我認識到Excel還有更多的功能等著我們去開發和學習，想要熟練掌握并不是一朝一夕就能做到的，它需要在不斷地工作和學習中去鍛煉，去實踐，才能更好的去駕馭，去為我們的工作帶來更大的便利。

通過這門課程的學習，我首先充分認識到了excel在我們以后工作中的重要性，能夠熟練的掌握excel軟件是我以后從事任何工作不可缺少的一種專業技能。如果以后我們從事會計、財務、人事、數據分析……等相關職業時，那么用到Excel的地方隨處可遇，不但要會用，還要求要用好（比如透視與篩選、函數的運用、圖表的制作……）。

總的來說，我覺得做到以下兩點對我們學習Excel和數據處理很重要：

一、動手實踐才是王道

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Excel的學習過程實際上是一個動手操作，多次練習的過程，理論知識再多，再豐富，最終還是要動手來完成任務的。老板叫你做一個表格，你不能說如何做，你要做出來給老板看。在學習Excel方面，一定要結合理論知識在Excel軟件里多次練習，這樣你才能發現：哪些地方你會，哪些地方你不會。例如，把老師課件里的內容慢慢的通過上機來一點點消化吸收，逐漸變成自己的東西。

二、不懂就要問

當你在使用Excel的時候，肯定會遇到這樣那樣的問題，這個時候你就要及時的把這個問題解決掉，千萬不要跳過去，如果你這次跳過去了，下次遇到了類似的問題還是不會。可以通過請教老師，身邊的同學、朋友，可以去百度、谷歌，也可以去論壇發帖求助，總之你要弄明白這個問題。

通過本次短短幾節選修課的學習使我受益匪淺，在王老師的指導下，盡可能多的掌握了Excel的技能，可能現在還不能做到多么熟練，但肯定會對以后的學習和工作打下更好的基礎。再次感謝王老師對我們學習和今后工作生活的無私指導和幫助。（完）

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