第一篇：桂林山水 感受

說自己對桂林山水的感受

讀后，我不僅對桂林的山和水的美麗景色而贊嘆不已，并產生了向往之情！

這篇文章描寫了桂林的山水，也充分展示了祖國大好河山的壯麗無比，使我感到自豪。我們應該等多地了解祖國的名勝風景，豐富、開闊我們的視野，以后為祖國建設事業添磚加瓦！

我讀了這些山水，我仿佛身臨其境，猶如同作者一起在江上的小竹筏上欣賞著這令人神往、陶醉的山水；我感到大自然真是太美妙了，可以說是鬼斧神工造就的，讓人如同進入了仙境。

第二篇：桂林山水觀課感受

《桂林山水》觀課感受

《桂林山水》是一篇經典的寫景佳作，我從教多年，也曾多次教學這篇課文。一提起這一篇美文，我會情不自禁的吟誦起文中的美句，腦海中浮現出漓江水的靜、清、綠，桂林上的奇、秀、險。這篇課文景美、語言美、文章結構美。怎樣才能上好這篇美文，讓學生獲得最大收獲呢？今天，通過研修，我收獲到了很多。

一、以“美”為核心，重視朗讀訓練。“以讀代講，以講促讀”，反復讀，讀出語感，以讀代講，披文入情，使作者的感情和讀者的感情溶為一體。在閱讀中，以學生的朗讀、自主理解、有感情朗讀、相機的語言實踐為具體操作模式，對學生進行了綜合的語文能力訓練，教學策略是準確的，而且是非常有實效的。例如，在導入和拓展研讀，感受文化這一環節都播放了優美的桂林景色視頻，吸引了學生的學習興趣，幫助學生理解了桂林山水的獨特之美。接著讓學生找出描寫桂林山水特點的句子，在品讀、誦讀中體會桂林山水的美，使每一個學生想讀、愛讀，讀出美、讀出感情，感受語言的神奇、內容的豐富多彩。

二、關注學法指導。課文第二、三自然段的結構和寫法相似，在教學中，執教老師較準確地把握了結構的特點，從整體著眼，在理清了課文的結構后，重點指導學生學習了課文的第二自然段，并教給學生學習方法

1、抓關鍵詞

2、讀中感悟

3、學習作者的寫作手法。在講解第二自然段時，將學習方法貫穿其間，然后放手讓學生自主合作學習課文的第三自然段，并在教學中穿插聽、說、讀的綜合訓練，從各方面培養了學生的語文能力。

注重學習作者的寫作手法。例如，第一段對比手法的運用，第二三段中排比和比喻的手法，首尾段中“引用”的手法等，老師邊學邊總結寫作手法，讓學生在感悟作者語言美的同時學有所獲，為提高學生的習作水平打下堅實的基礎。

三、重視語言訓練。語文的工具性在本節課有較好的體現。第二、三段中感嘆句，比喻句、排比句的運用大大增強了文章的感染力。是語言訓練的好范例。老師講課時不放過這樣好的訓練機會，讓學生模仿說話練習，培養了學生的表達能力。

四、重視拓展，升華感情。一是引用古典。課堂接近尾聲，李教師引用了唐朝的韓瑜和現代詩人賀敬之寫 的《桂林山水歌》(節選)把學生的情感引向了高潮。二是自編小詩。請學生試著吟一首小詩或者寫幾句話，表達自己的感受。讓學生體會感受桂林山水之美，進而 激發了他們對祖國大好河山的熱愛之情。從課內到課外，較好的落實了本課的情感目標。

本課教學給我們很多啟發：要重視朗讀，以讀代講，讀中感悟。要加強作者寫法和表達方法的指導，學習作者的寫作手法，模仿課文說話，能幫助學生更好地理解課文，并學以致用，對今后學生作文奠定基礎。對重點詞句的理解、品味也應做實、做到位！總之，在教學中，語文的工具性、人文性一定要結合起來。

第三篇：桂林山水（范文）

桂林山水

俗話說：桂林山水甲天下。我這次來到桂林，才真正領略到桂林風景的美。桂林的山真奇呀。我攀登過黃山，玩賞過香山，卻從來沒見過桂林這一帶的山。這一帶的山像身背竹簍的老人，像正在寫字的鋼筆，像在吃草的大象，像在爬山的烏龜千姿百態、形態萬千，其中給我印象最深的是九馬畫山，九馬畫山有一個美麗的傳說，使我至今難忘；從前有個小孩，非常懶惰，并且還愛在自己覺得不妥的地方加上一兩筆。一天，他跑出來玩，見座山壁光禿禿的，很不妥當，就拿著畫筆畫了九匹馬，因為他很懶惰，九匹馬中有的畫了頭，沒尾，有的只畫了尾，沒頭。后來人們為了記住這個有趣的故事，故命名九馬畫山。建國初期，周總理與朱元帥來桂林游玩，到了九馬畫山，周總理在三分鐘內看出了九匹馬頭，二匹馬尾，朱元帥在三分鐘內看出了七匹馬，所以就有人說，誰如果能在三分鐘內看出了九匹馬，長大便可成為總理，如果能在三分鐘內看出七匹馬，便可成為元帥。我看出了六匹馬，表姐看出了四匹馬，媽媽在三分零30秒內看出了七匹馬，我們拍手叫好。

桂林的溶洞真美呀。比如在蘆笛洞內，有各種奇特的鐘乳石，泥塑和水中映相。我印象最深的是自然形成的鐘乳石，從洞頂直到洞底，因此得名為頂天梁柱。還有泥塑的簡易的萬里長城，從山海關到八達嶺之間非常美妙逼真，把一小根蠟燭放到山海關與八達嶺城樓上當做烽火，從遠處看，像是有一人在舉著火把高呼：中華人民共和國萬歲。另外楊貴妃洗澡，這一水中映象我最喜歡，在洞頂上，借助微弱的燈光，模模糊糊映出楊貴妃洗澡時的歡快情景。

漓江的水真清呀。坐在輪船上，來觀賞漓江的水不禁讓人稱絕；她清徹見底，不見一絲雜質，尤如一面鏡子，把綠水、怪石映入其中，她又如一位身穿綠衣的少女，安靜地、凝神地注視著我們，此時，真正體會出漓江水的清、靜、綠。

漓江還給人們增加了不少收入，漓江江底的沙石，很光滑，撈上來，把它們雕像成工藝術品，價值連城，一個很小的工藝品就十元錢。漓江，她像一位善良、無私、默默奉獻的母親，把自己一切寶貴的東西全部奉獻給了子女們，把她優美的景色獻給人們，吸引了無數中外游客。

桂林，我愛你那柔美的風景，更愛你慈母般的奉獻精神。

第四篇：《桂林山水》文檔

23《父親的菜園》教學設計

【教學目標】

1．認識“嬰、毅、筐、怖、腫、榨、憋、誘”等8個生字，讀準“嬰兒、堅毅、箢箕、鐵锨、猙獰、氣餒、竹筐、可怖、紅腫、豌豆、榨干、貧瘠、憋尿、伺候、萵筍、誘人”等詞語；理解掌握“堅毅、猙獰、氣餒、貧瘠、疑惑不解”等詞語。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文。感受并學習父親的執著、勤勞等品質。3．指導學生進一步學習通過具體事例描寫人物的方法。

【教學重、難點】

1．教學重點：感受并學習父親的執著和勤勞。

2．教學難點：理解父親菜園的來之不易和它的象征意義。

【教學準備】

教師：設計課前嘗試任務;制作多媒體教學課件。學生：課前嘗試自學

課前嘗試任務

（一）生字：識記、書寫本課生字，做到正確美觀，并能正確聽寫。

1.易讀錯的字（寫出并注上拼音）：————————————

2.典型多音字（寫出一兩個，注音、組詞）：———————— 3.趣味識字：

————————————————

（二）詞語

1.運用查字典、結合上下文、聯系生活實際理解本課生詞堅毅、猙獰、氣餒、貧瘠、疑惑不解等詞語，把你的理解寫在文中詞語的旁邊。

2.你覺得課文中哪些詞語值得積累，請分類寫在下面。（在課本上用符號標記）

（三）課文

1.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受并學習父親的執著、勤勞等品質。2.分別畫出描寫父親和菜園的句子。作者將這塊菜園命名為“父親的”而不是“我們的” “我家的”是為什么？

【教學過程】

一、導入

同學們，今天我們一起走進作家王樹槐先生筆下的一片菜地——《父親的菜園》(齊讀課題)（板書課題，理解題意）

二、課前嘗試檢測：

1．小組內交流難認、難記、難寫的生字，先自行解決，解決不了的由組長記錄下來匯報，共同解決。

2．讀詞語：“嬰兒、堅毅、箢箕、鐵锨、猙獰、氣餒、竹筐、可怖、紅腫、豌豆、榨干、貧瘠、憋尿、伺候、萵筍、誘人”訂正。（出示課件）箢箕 鐵锨

師：老師在聽同學們讀生字時，發現這兩個詞是最難讀的，再讀一遍，它們都是勞動工具的名稱。從部首上看箢箕是用什么做的？對，它是用（用竹篾編織的盛東西的用具）；請看，這就是（箢箕）（出示課件）你們認識嗎？鐵掀從部首上看與什么有關（鐵），瞧，這就是（鐵锨）。它還叫鐵鍬。）齊讀詞語。

2、詞語讀好了，誰能來說說課文講了一件什么事？評價（概括得非常精煉，這說明同學們預習非常認真。）3.請看讀書要求（出示課件）：（讀）勾畫出描寫這塊菜地的“五字”短語。（明白了要求就開始讀書吧！）

教師：這是你們找到的描寫菜園的短語，老師也找了一些，一起來看看：（1）教師出示：荒涼的山坡

猙獰的巖石

綠綠的豌豆

碧綠的翡翠

可怖的巖石 誘人的翠綠

貧瘠的土地（2）你能把這些詞語分成兩類嗎？

第一組（惡劣的環境)：荒涼的山坡

貧瘠的土地

猙獰的巖石

可怖的巖石

第二組（豐收的成果）：綠綠的豌豆

碧綠的翡翠

誘人的翠綠（3）為什么這樣分類？

教師：你有一雙善于發現的眼睛。的確，左邊這些短語寫的是原來的菜園，原來的菜園是一塊（板書：荒涼的坡地），右邊這些短語寫的是經過父親的開墾，現在的菜園就像一塊（板書：碧綠的翡翠）

三、圍繞嘗試題，小組交流。

1.分別畫出描寫父親和菜園的句子。作者將這塊菜園命名為“父親的”而不是“我們的” “我家的”是為什么？認真讀課文，劃出有關語句，反復讀讀，體會體會。

2.小組交流句子，教師巡視指導。

再讀第一句話，這里說是我家的菜園，而課題說是（父親的菜園）這時你的心中會產生什么疑問？對,老師在備課時頭腦中也閃現出了這個疑問:這兒明明寫著是“我家的菜園”，課文為什么不以《我家的菜園》為題呢？

（因為父親為了這塊菜地付出了很多很多的努力和汗水??作者不僅僅在于寫

菜園，而是為了表達對父親的感激和敬佩）所以課題是（父親的菜園）讓我們再走進父親的菜園，再讀描寫菜園的段落。（3）、“春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠。）教師引：這就是——（指著課題說）父親的菜園。

以后，我們讀文章，也可以用歸類的方法來積累詞語。

四、討論交流，研讀文本

1、教師：請看，這是是一塊(板書：貧瘠的土地)，到處是（猙獰的巖石），（可怖的巖石)，這是一塊（板書：碧綠的翡翠），一片（誘人的翠綠）（出示課件）同是一塊菜地，卻發生這么大的變化，看著這驚人的變化你的頭腦中會產生什么疑問？（板書：？）請同學們再一次快速瀏覽課文，請看讀書要求（出示課件）（讀）:勾畫出描寫父親言行的詞句，抓住最觸動你心弦的句子讀一讀，并在句子旁邊寫下自己的感受。（明白了要求就開始讀書吧）

2、學生自由讀課文，教師巡回。

3、反饋：隨機交流的環節：（說感受深的句子—追問為什么感受深刻—從那些詞體會到的—指導讀——評價讀）

預設一（1）每天，天還沒亮，父親就扛著鋤頭，挑起箢箕上山去，直到傍晚才挑著一擔柴草回來。為什么令你感受深？（板書：勤勞）教師：你很會讀書，抓住描寫父親動作的句子去體會。還有哪個描寫父親動作的句子觸動了你的心弦？ 預設二（2）父親沒有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，再從山腳下把土一筐一筐挑上去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡。（，你也很會讀書，能抓住句中的詞語來概括，換詞語板書：堅持不懈）預設三(重點講解)（出示第四自然段）

1、（課件出示句子）：那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進了暴雨中??

2、（指名說），（你從這個句子中感受到了 什么？——勇敢、勤勞?）你們是從哪幾個詞語中感受到的或者說哪幾個詞語最觸動你的心弦？

3、師：如果是拍電影的話，這里是快鏡頭還是慢鏡頭？（快鏡頭）

4、一丟，一抓，一沖，到底有多快呢？（一瞬間、一剎那、一眨眼、閃電般。）

5、師：為什么要這么快呢？（因為菜地里那薄薄的一層泥土已經被大雨沖了個一干二凈，露出大塊大塊猙獰的巖石來。）（你真會讀書，能聯系上下文來理解句子。）教師：此時，父親的心情怎樣？父親一著急動作就（快）。你能把你的理解融進你的朗讀中去嗎？我覺得你是一個慢動作的父親，不緊不慢父親）指名讀。評價讀，齊讀，（指導朗讀）。

6、師：同學們，父親當時就是這么毅然地沖進了暴雨中，然而作者卻讓鏡頭在這里戛然而止，來了個什么號？（省略號）師：省略號背后藏著的是怎樣的畫面呢？誰來說？（課件出示寫話訓練）

7、師小結：你們的想象力非常豐富！讓我們看到了一位勇敢的父親。預設四（1）父親堅毅地說：“我們去開一塊新的菜地！” 指名說，還有哪句話觸動了你的心弦？告訴大家在第幾自然段第幾句話讀懂的？為什么打動了你？

預設五（2）父親摸著我的后腦勺，信心十足地說：“當然能！”（板書：信心十足）預設六（3）（出示課件）：父親說：“我們不能光顧眼前，也真為了這片荒地，它

是拼了命才養出這一片豌豆來，就這樣榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季的豌豆就用來肥土吧。”

1、說一說你為什么畫這個句子？（感受到了什么？板書：熱愛土地），你從哪幾個詞語中體會到的？（難為、拼了命）難為了誰？（荒地）誰拼了命？（荒地）

2、此時的父親已經把這塊菜地當做他的（一個孩子，一塊寶貝，命根子）來。雖然此時的全家人是多么希望能吃上香噴噴的炒豌豆，但是父親為了這片土地，還是把這一季豌豆全用來肥土。把你們的理解融進你的朗讀中去，誰來讀讀這個句子？指導朗讀。

五、寫法運用，二次嘗試。

小結，歸納寫作方法： 同學們，學到這里，你一定知道父親是怎樣讓這塊貧瘠的土地變成碧綠的翡翠？按這個句式說（因為父親__________，所以____________）板書（堅毅、信心十足、勤勞?）（出示課件）說話訓練，把你們的話語連起來，就是一首父親開墾菜地的贊歌。

剛才我們是不是從這些句子中體會到父親的品質的。（出示課件）齊讀句子。（1）父親堅毅地說：“我們去開一塊新的菜地！”

（2）每天，天還沒亮，父親就扛著鋤頭，挑起箢箕上山去，直到傍晚才挑著一擔柴草回來。

（3）父親沒有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，再從山腳下把土一筐一筐挑上去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡。（4）父親摸著我的后腦勺，信心十足地說：“當然能！”（5）父親說：“我們不能光顧眼前，也真難為了這片荒地，它是拼了命才養出這一片豌豆來，就這樣榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季的豌豆就用來肥土吧。

（6）那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進了暴雨中?? 快速瀏覽這些句子，誰能將它們分成兩部分？這就是語言描寫的句子（課件出示）請男同學讀好父親的話語。女同學注意傾聽。評價。這就是動作描寫的句子（課件出示）請女同學讀好這些句子，男同學注意傾聽。評價

小結：作者正是通過描寫父親言行，為我們刻畫父親的性格特點。（同學們，在寫作文時，通過對人物語言和動作的描寫，來表現人物的精神品質，這可是習作的好方法。）

總結課文，走出菜園

讓我們再走進父親的菜園，再讀描寫菜園的段落。（3）、“春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠。）教師引：這就是——（指著課題說）父親的菜園。

師：父親的菜園帶給作者的僅僅是四季的蔬菜嗎，更是一種（勇敢、堅毅、堅持不懈?）。

同學們，你們的人生就像是一個菜園，在我們成長的過程中，有喜有悲，有風有雨，無論我們遇到什么，我們也要像作者的父親一樣堅持不懈,永不放棄地經營好自己的人生菜園！

六、限時作業：見配套練習冊“我會寫”“我會填”。

附板書設計：

28* 父親的菜園

勤勞 堅毅

貧瘠的土地 堅毅 信心十足 誘人的翠綠

堅持不懈

第五篇：桂林山水導游詞

桂林山水導游詞15篇

作為一無名無私奉獻的導游，就難以避免地要準備導游詞，導游詞是我們引導游覽時使用的講解詞。那么寫導游詞需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的桂林山水導游詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

桂林山水導游詞1

在今天的參觀游覽開始之前，美佑想先拜托您一件事，跟您借點錢。摸摸您的褲兜，褲兜里有沒有一張咱們20元的人民幣？有的話，摸出來看一看，因為這張20元人民幣的背后，可是大有風光。沒錯，看得出來這是哪兒，桂林山水。桂林漓江山水，就是一處典型的喀斯特地貌。

而就我個人看來，您可能先想要問了，衛導呀，這個喀斯特地貌，到底什么是喀斯特？教科書上說了，什么是喀斯特，具有溶蝕性的水，對可溶性的巖石，進行溶蝕作用后，形成的地表和地下形態的總稱。

那么，喀斯特地貌有三看：

第一看，看他的成因，以咱們的桂林山水為例吧，這為什么能夠形成如此壯美的喀斯特地貌景觀呢？因為桂林這一帶，就具有非常好的石灰巖這種石質材質，石灰巖本身含有很多的碳酸鈣，那么水對其進行沖刷溶蝕之后，只需要一點點的水，它就能夠被沖刷出非常多我們的千奇百怪的、造型各異的山峰，就出現在了這里了。

喀斯特地貌第二看，就看它的形態了。有道是，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，由此可見，從不同的觀賞角度，去觀賞我們的美景是非常重要的，而這一點，運用在我們喀斯特地貌的景觀觀賞中，就非常的有道理了。比如，剛才我說到的漓江山水，如果您去過，您一定有印象，有一處象鼻山，它像一個大象的鼻子，而在咱們云南，還有一處叫做路南石林，路南石林那讓我印象最深刻的是一口石鐘，遠看吧就是一個大大的石鐘，走近了您仿佛還能聽到，大自然奏響的奇妙樂章。

喀斯特地貌第三看，看它的意義所在了。看著滄海桑田，世事變遷之中，大自然給予了我們這樣一份寶貴的財富。不管是我們剛才說到的桂林山水也好，還是我們的路南石林也好，它都只是喀斯特地貌中的一部分，是地表部分，除此以外呢，我們還有一些地下部分，比如在我們重慶的奉節和廣西的樂業，就有天坑，這個就叫做巖溶漏斗。那這些石頭，它們起碼都承載著2—3億年的歷史，和咱們人類形成的時間相比較，是一個非常漫長的過程，如果說，把他們當中的一部分石頭，從形成到今天比作是一天的話，那我們人類在這一天之中，只占了15分鐘。好了，各位朋友，端起相機，去欣賞我們的喀斯特美景吧！

桂林山水導游詞2

游客朋友們：

大家好！我是桂林山水旅游團的導游許偉，大家叫我小許好了。

桂林是個風景優美的地方，那里有人間仙境漓江，有著名的九馬畫山，象鼻山等。

我們首先要去九馬畫山，從遠看，九馬畫山一片蔥郁，走近看，一匹匹“駿馬”休格勻稱，肌肉豐滿，好像一聲令下就會撒開四蹄騰空而起，上了山后，我們站在樹林前向西遠眺，漓江靜得象一面鏡子，綠得象一塊碧玉，游船，畫舫在湖面慢慢劃過，幾乎不留一點痕跡。

下了九馬畫山，我們再去動物園里看“象”XX象鼻山，象的鼻子伸入水中，一只眼里有個繡球，聽說那個繡球價值三千美金，是桂林市的市寶喔。

桂林的山多水更多，就拿最有名的漓江來說吧，從桂林到陽朔，八十公里的水路，滿眼畫山繡水，鳥語花香，這可都是大自然的杰作哦。

我們上了船，就可以看見清澈見底的漓江水，一排排白色的浪花，給人留下美好的印象，兩岸的斗雞山呀，磨米山呀，數不勝數，好了，說了這么多，也忘了給你們介紹漓江了，桂林漓江風景區是世界上規模最大，風景最美的巖溶山水游覽區，千百年來它不知陶醉了多少文人墨客，一位詩人曾經說了一句千古流傳的佳句：桂林山水甲天下。

好了，旅游馬上結束了，有介紹不周的地方，請大家提出寶貴意見，歡迎大家下次再來！

桂林山水導游詞3

大家好，歡迎您來桂林漓江游玩，我是你們今天的導游小姐，還請大家多多包容。溫馨小提示，我們大家要把自己的貴重物品保管好。為了讓桂林不被污染，大家請把垃圾扔進指定位置，感謝大家合作。

桂林的山水很奇特，關于這，有一個傳說。相傳秦始皇，為了求得長生不老藥，就用他那根趕山的鞭子把北方的山向南趕，廣西原來也是海，被秦始皇的鞭子一趕，引起了掀天巨浪。可“仙山”就是觀音菩薩坐的蓮葉，永遠都趕不到那里，當趕到桂林時，秦始皇也就活活氣死了。也就留下了這千姿百態、挺拔獨立的百嶂千峰。

桂林山都是孤峰突起的，有一座山叫獨秀峰，更為奇特，在一個山洞中竟然有天然的石榻、石窗等。顏延之在桂林當太守時常來到這里讀書。看，這就是獨秀峰了。大家可以自由觀賞。

好了，天色不早了，已到了傍晚，大家到宿舍過睡覺，我們明天同一時間、同一地方，在桂林里繼續游玩。祝大家睡得香。再見!

桂林山水導游詞4

旅客們，大家好，我是你們今天的導游，小C，今天由我來帶領大家游覽桂林漓江。都說：人生最美的旅行，桂林漓江！

漓江歷史上曾名桂水，或稱桂江、癸水、東江，流經廣西壯族自治區第三大城市，政治、經濟、交通、文化及旅游中心——桂林市，以流域孕育的獨特絕世而又秀甲天下的自然景觀——桂林山水，其風景秀麗，山清水秀，洞奇石美，是馳名中外的風景名勝區。

漓江屬珠江水系的桂江上游河段。發源于興安、資源縣交界處海拔1732米的越城嶺老山界南側，屬中亞熱帶季風氣候區。漓江流域擁有豐富的自然山水景觀。早在南宋時期，“桂林山水甲天下”就已名揚海天下。漓江，這條縈繞在祖國南疆的秀麗江水，自古以來以其悠久的歷史文明，令無數文人墨客為之傾倒。“江山惹得游人醉，印入肝腸都是詩”便是無數游人抒發的感慨。

“江作青羅帶，山如碧玉簪”，以漓江風光和溶洞為代表的山水景觀有山青、水秀、洞奇、石美“四絕”之譽。從桂林至陽朔的83公里漓江河段，也稱漓江精華游，還有“深潭、險灘、流泉、飛瀑”的佳景，是巖溶地形發育典型、豐富和集中地帶，集中了桂林山水的精華，令人有“船在水中游，人在畫中游”之感。

景區內現有游船179艘，全部是普通空調船和豪華空調客船，其中獲得桂林市、自治區、交通部、團中央“文明航線”和“青年文明號”的游船97艘。投資2000多萬元新建磨盤山客運碼頭，是桂林市對外的一個“窗口”，它距桂林市區28千米，因緊鄰磨盤山而得名。碼頭總占地面積233350平方米，配套設施完備：擁有包括一個殘疾人候船廳、三個普通候船廳及一個貴賓候船廳在內的五個候船廳。碼頭采用園林化設計，與山水景觀相結合，很是壯觀。

桂林山水導游詞5

你們好!我是你們這會桂林山水游的導游,感謝大家給了我這次鍛煉自己的機會,我會盡自己的所能為你們講解的!

好了,我們言歸正傳.俗話說“桂林山水甲天下.”桂林這一帶的山有個特點,就是在平坦的大地上和江邊,一座座拔地而起,危峰兀立,各不相連.我們現在在桂林市的市中心,這邊有一座危峰.它叫獨秀峰,奇峰突起,猶如一支擎天大柱,被稱為“南天一柱”.接下來呢?我帶領大家乘著木舟去觀賞桂林最美的一條江,叫漓江.大家能看出漓江的水有什么特點嗎?對,漓江的水是出奇的靜,靜的我們根本感覺不到它在流動：漓江的水清澈見底,可以看見有許多美麗的魚兒游來游去：漓江的水還非常的綠,綠的簡直可以與無暇的翡翠相媲美.大家請看,這一個景點就是“象山水月”.它就是象山與本身水月洞的合成.這個象山又叫象鼻山,因為它酷似一只正在江邊吸水的大象.這個象鼻山那探入水中的長鼻,與其山體形成了一個圓圓的洞穴,名“水月洞”.洞內十分的光滑!

桂林山水導游詞6

大家好，一路辛苦了，歡迎大家來到山水甲天下的桂林城，這幾天將由我陪同大家一起來游覽桂林的好山好水好風光!人生就象一出戲，有緣千里來相聚，趙錢孫李是一家，五湖四海是兄弟，今天能為大家來導游真是小伍的好福氣，首先自我介紹一下，我姓伍，隊伍的伍，大家叫我小伍就好了，這幾天大家在旅游途中有什么問題和困難都請和小伍說，我將盡自己的全力為大家解決，司機師傅呢，姓龔，一般我們都喜歡叫他老龔，我們旅行社的優秀司機!看看：風華正貌——————大了您覺得精力不夠，小了您覺得經驗不夠，瞧我們的老公不老不嫩剛剛好!

好了，介紹完畢!從機場到賓館大約需要四十分鐘，那么小伍將利用這短短的40分鐘簡單的介紹一下桂林，雖說北京導游跑斷腿，西安導游說破嘴，桂林導游跟著游山玩水，但是一方水土養育一方人，小伍還是希望也能說破一張嘴，讓大家對桂林多了解多看多玩，這樣才不至于讓大家上車就睡覺，下車就尿尿，回到家里一問啥也不知道，我們在桂林共有兩天，陽朔有一天，常有人問小伍，哪天最好玩，我好把漂亮衣服留到那天穿，照的相才漂亮，其實古詩里早有人說過：桂林山水甲天下，陽朔堪稱甲桂林!所以陽朔是重中之重，(陽朔沒有行程的，導游就靠陽朔加點掙錢了，所以要重點為陽朔埋伏筆)到了北京不爬長城非好漢，到了桂林不游陽朔真遺憾，所以陽朔是最美的，那里群山倒影山浮水，無山無水不入神!

(少數民族也是要讓他們加點的一項)我們廣西是中國5大少數民族自治區里唯一一個同時沿海，沿邊的自治區，大家有知道是什么民族嗎?對了，壯族!壯族有個歌仙叫劉三姐，我門壯族人喜歡唱三歌，喜歡一個人唱山歌來表達自己歡迎的心情，討厭一個人也是用山歌來罵他，什么，會不會唱?當然了，那初次見到大家，也沒有什么好贈送的，就一首山歌迎親人好了，那唱得好希望大家等會兒能夠左手拍拍右手，唱得不好呢?————右手拍拍左手，呵呵，前爪拍拍后爪?那算了，————————多謝了，多謝了十方眾鄉親，我今沒有好茶飯那~~，只有山歌敬親人，啊~~敬親人，取笑多~畫眉取笑小陽雀，我是嫩鳥初學唱，絨毛鴨子初下河~~好謝謝大家預祝大家旅途愉快，小伍唱的歌好聽嗎?好聽啊?那陽朔的的少數民族姑娘站在那遇龍河畔唱歌那才叫美呢，那真的是————(唱)隔山唱歌山答應，隔水唱歌水回聲。她們一亮嗓子，那真是的余音繞梁三日而不絕了，小伍到那里都不敢開口了，還記得導游考試的時候要求每個人都要唱個山歌，小伍一開口啊，不得了，四個評委當時就暈倒了三個，剩下一個激動的沖了過來緊緊握住我的手拼命搖：：人才啊人才~~人家唱歌是要錢。你唱歌那真是要命哦~~~所以要學山歌一定要到陽朔聽原汁原味的山歌。說到唱歌就要和大家介紹一下了，我們這里管上洗手間是有專門的用語的，叫什么呢?對了唱歌，那看大家坐了那么久的飛機，也累了，我們就唱歌出個腦筋急轉彎，輕松輕松，怎么樣?好，那問了，男人上洗手間————打一中國的古典名樂---呵呵，對了，我們帶眼睛的帥哥答對了，高山流水!女同志上洗手間呢?---呵呵，不知道啊?泉水叮咚嘛，那男女在一起又唱了一首什么歌曲呢?哈哈，又是我們這個帶眼鏡的帥哥答對了，黃河大合唱，我們這里的少數民族最喜歡這樣帶眼鏡的帥哥了，什么?為什么?我們這里的少數民族喜歡帶眼鏡的，認為有文化，喜歡插鋼筆的，認為有知識，插一支鋼筆就是高中畢業，兩支鋼筆大學畢業，什么要插八支?那干什么的---看有人回答你了不是?修鋼筆的，聰明可以，自作聰明就是不行了滴！

剛才說笑了，言歸正傳了，簡單介紹一下我美麗的家鄉————桂林!桂林桂林桂樹成林，桂花桂花香飄萬家，桂林的市樹是桂花樹，市花當然也就是桂花了，桂花樹有四種，金桂銀桂丹桂四季桂，桂林的年降雨量為1400毫米，比較充沛，如果說來桂林下雨了(下雨不好加點，客人喜歡回賓館，所以這里做鋪墊)那真的要恭喜您了，來的時間對了?為什么這樣說?那是有原因滴，俗話說得好：秋北京，霧重慶，夜上海，雨桂林，煙雨蒙朧霧漓江，著名的文學家賀敬之的詩里曾這樣描述過：云中的神啊舞中的仙，如詩如畫桂林的山，情一樣深啊，夢一樣美，如詩如畫桂林的水?不下雨上哪來的云霧?看--游桂林是多么美麗啊，如果有人說下雨就不游桂林那真的是遺憾了，因為桂林大部分時間都在下雨，(看他門還說下雨了哪里都不去)

桂林早在3。6億萬年前是一片汪洋大海，當海底動物的骨骸堆積成了4千米高的石灰鈣巖層的時候，地殼發生了運動，滄海變成了桑田，這些石灰鈣裸露出了地面，被含有碳酸的雨水不斷的沖蝕，溶蝕，便形成了現在大家說看到的地貌，學名叫巖溶地貌，也叫喀斯特地貌，最早發現這樣的地貌的地方是在南斯拉夫共和國的一個名叫kast的高原上，所以，凡是以后發現了這樣的地貌都叫喀斯特地貌，他典型的特征是洞多，經過歐洲地質學家考證，桂林是世界上喀斯特地貌發展得最為完育的地方，他的特點是：山清水秀洞奇石美，所以來廣西看什么呢?就是四樣---游山玩水鉆洞少數民族風情，四樣看齊了，來桂林就不枉此行。

桂林山水導游詞7

各位游客朋友們：

大家好！

首先自我介紹一下，我叫林星辰，是桂林旅行社的導游，我將和大家共同度過這段旅程，感謝大家給我了這次機會，我一定會為大家服務，讓大家在桂林玩得高興愉快，希望大家對我們的工作多多關照。接下來我給大家介紹桂林的概況；

桂林市著名的旅游勝地，俗話說：“桂林山水甲天下。”桂林以她山清，水秀，洞奇，石秀的秀麗風光聞名于世，每年吸引著千萬的海內外的游客帶桂林來觀光旅游。

桂林這一帶的山，一座座高峭聳立，拔地而起，各不相接。桂林的水蜿蜓彎曲，清澈見底，在日后的行程中我將帶領大家乘著小舟去觀賞桂林最美的一條江——漓江。漓江的水是出奇的靜，靜得我們根本感覺不道它在流動；麗江的水清澈見底，可以看見有許多美麗的魚兒游來游去。

旅客朋友們今天我的講解就到這里了我隨時恭候大家的再次光臨，我相信大家一定對這迷人的桂林流連忘返，一定喜歡上了我這個跟桂林一樣美的導游，對嗎？再見了！

桂林山水導游詞8

親愛的游客朋友們：

大家好，歡迎大家來到美麗的桂林，我是你們這次游桂林的導游，由我來帶大家領略美甲天下的桂林山水，希望我的解說詞能讓大家盡興而歸!

首先，導游詞為大家介紹下桂林，桂林山水的名謂大家肯定不會陌生啦，俗話說“桂林山水甲天下”，桂林山水呢，位于中國廣西省桂林市，是中國著名的風景旅游區，每年都吸引大量的中外游客到此觀光，桂林山水，顧名思義，它的特點一在山，一在水，山的特點，就是在平坦的大地上和江邊，一座座拔地而起，突兀森郁，各不相連。而水呢，就是久負盛名的漓江了。

第一個景點，我們位于去桂林市的中心的一座危峰。它叫獨秀峰，奇峰突起，猶如一支擎天大柱，被稱為“南天一柱”

第二個景點，我們會乘著木舟去觀賞桂林最美的一條江——漓江。漓江水的特點就是一個字，靜，置身漓江，大家幾乎都感覺不到它在流動，而且漓江很清，清澈見底，泛舟江上，我們可與湖底魚兒為伴，共同游弋在這碧綠如翡翠的漓江之上。

第三個景點是“象山水月”，它由象山和水月洞合成。這個象山又叫象鼻山，大家看，它多像一只正在江邊飲水的巨象。象鼻山那深入水中的長鼻，與其山體現成了圓圓的洞穴，名“水月洞”。大家可以觸摸一下，它是十分光滑的。

我的導游詞就是這些啦，希望大家可以在名滿天下的桂林山水玩得開心愉快!

桂林山水導游詞9

大家好，我是山水旅行社的導游，大家可以叫我彭導。下面，由我帶領大家來參觀這天下第一的山與水。

來，我們先上船去感受桂林的山與水。大家看，這里的水多綠，是不是很像一塊無暇的翡翠呢?游客們你們感覺到船在動嗎?一定感覺不到，這也是漓江水的特點之一靜，這水很清澈，像一面巨大的鏡子，可以在水中倒映出你們各自清晰的面孔，不信你們看看，但要小心不要摔下去了，也不要往里丟垃圾呀。

游客們，欣賞完桂林秀美的水，接下來我們來領略奇、秀、險的桂林山。桂林山不僅奇，還很秀，它像一個大屏障，又像新生的竹筍，色彩明麗，美麗級了。桂林山不僅秀，還很險，危峰兀立、怪石嶙峋，是不是有一種要栽下去的感覺?有些山像老人、有些山像駱駝看，那座山是不是很像一頭大象?那座山叫做象鼻山。它可是有來歷的。象鼻山是由3。6億年前海底沉積的純石灰構成的，因為很像一頭長鼻象，所以叫做象鼻山。象鼻山還有一塊象鼻，長13.5米，寬3.3米，高1.9米。

游客們，現在我們上車回賓館吃晚飯，明天去樂滿地玩個痛快

桂林山水導游詞10

游客朋友們：

大家好!我是桂林漓江的導游，我姓張，大家叫我小張好了。首先，我代表我們旅行社，祝大家在這短短的一天游中，能玩得開心，欣賞到更多的美景。

第一站我們先去漓江，坐小竹筏游玩漓江。大家坐上船后，會見到很多的小竹筏，唱山歌是我們壯族的風俗，我領唱，你們跟我學，會有很多人一起唱起來的。大家知道山上的人為什么近視眼的少嗎?因為啊，山遠又高，經常看遠處的風景，眼就不會近視了。相信看過電影《劉三姐》的朋友一定很多，那就是在這里拍的，那水清的藍，藍的綠，能清晰地看到水底的石頭。

第二站我們要去的是大榕樹。那棵榕樹據說有幾百歲了，它的枝葉茂盛，樹高有幾十米，橫著又長了幾十米，樹根和樹干都分不清了，有“榕樹之王”的稱號。去大榕樹的路上，我們還路過月亮山，遠遠看去，月亮的陰晴圓缺顯現出來，自然界真是神奇得很。在大榕樹風景區出來，我們大家先去小山村吃飯。中午飯后，我們去今天游玩的最后一站，著名的“象鼻山”風景區。為什么叫這個名字呢?是因為那坐山橫看像一只大象，在前面有條山石伸下來，彎成一個洞，像鼻子一樣，所以就叫做象鼻山了。我們坐上竹筏，就能進入象的鼻洞，里面還珍藏著桂林的名酒---桂花酒呢!

一天緊張而愉快的游玩就要結束了，親愛的“狗肉們”，我們下次再見。哦，忘了告訴大家，在我們這里，“狗肉”就是好朋友的意思啊!

桂林山水導游詞11

親愛的旅客朋友們，我是你們這次游覽的導游。首先自我介紹一下，我叫---，是桂林旅行社的導游，我將和大家共同度過這段旅程，感謝大家給我了這次機會，我一定會為大家服務，讓大家在桂林玩得高興愉快，希望大家對我們的工作多多支持。

桂林市著名的旅游勝地，俗話說：“桂林山水甲天下。”桂林以她山清，水秀，洞奇，石秀的秀麗風光聞名于世，每年吸引著千萬的海內外的游客帶桂林來觀光旅游。

桂林這一帶的山，一座座高峭聳立，拔地而起，各不相接。桂林的水蜿蜓彎曲，清澈見底，在日后的行程中我將帶領大家乘著小舟去觀賞桂林最美的一條江——漓江。漓江的水是出奇的靜，靜得我們根本感覺不道它在流動;麗江的水清澈見底，可以看見有許多美麗的魚兒游來游去。

桂林的山還多奇石，著名的有月牙山的劍柄石象鼻山的垂釣石，伏波山的試劍石……桂林的洞更是一絕。下面我請大家跟我一塊兒上岸去欣賞欣賞神秘的七星巖。

七星巖溶洞的面積巨大，可容納一萬多人，請看這兒，洞內有著造型奇特的各種景物：有莽莽的原始“森林”，高聳挺拔的“寶塔”，還有潔白鮮嫩的“竹筍”……有“大自然藝術宮”之稱。大家請看這邊兒，形形色色的鐘乳石，在彩燈的照耀下，是不是更有情趣了呢?這些鐘乳石還有著動聽的名字，什么“獅嶺朝”，“石乳羅帳”，“云臺攬勝”等等。請大家自由欣賞，一定要注意安全!

桂林以山青、水秀、石美、洞奇。這絕世無雙的美麗景色，贏得了“桂林山水甲天下”的贊譽。構成了一幅長達80余千米的山水畫卷。

這樣的山和這樣的水加起來怎么能不使人流連忘返?今天導游就講到這里，希望大家下次還來桂林玩，我在這里等著你們，再見!

桂林山水導游詞12

親愛的旅客朋友們：

我是你們這次游覽的導游。首先自我介紹一下，我叫xx，是桂林旅行社的導游，我將和大家共同度過這段旅程，感謝大家給我了這次機會，我一定會為大家服務，讓大家在桂林玩得高興愉快，希望大家對我們的工作多多支持。

桂林市民族的旅游勝地，俗話說：“桂林山水甲天下。”桂林以她山清，水秀，洞奇，石秀的秀麗風光聞名于世，每年吸引著千萬的海內外的游客帶桂林來觀光旅游。

桂林這一帶的山，一座座高峭聳立，拔地而起，各不相接。桂林的水蜿蜓彎曲，清澈見底，在日后的行程中我將帶領大家乘著小舟去觀賞桂林最美的一條江——漓江。漓江的水是出奇的靜，靜得我們根本感覺不道它在流動；麗江的水清澈見底，可以看見有許多美麗的魚兒游來游去。

桂林的山還多奇石，民族的有月牙山的劍柄石象鼻山的垂釣石，伏波山的試劍石……桂林的洞更是一絕。下面我請大家跟我一塊兒上岸去欣賞欣賞神秘的七星巖。

七星巖溶洞的面積巨大，可容納一萬多人，請看這兒，洞內有著造型奇特的各種景物：有莽莽的原始“森林”，高聳挺拔的“寶塔”，還有潔白鮮嫩的“竹筍”……有“大自然藝術宮”之稱。大家請看這邊兒，形形色色的鐘乳石，在彩燈的照耀下，是不是更有情趣了呢？這些鐘乳石還有著動聽的名字，什么“獅嶺朝”，“石乳羅帳”，“云臺攬勝”等等。請大家自由欣賞，一定要注意安全！

桂林以山青、水秀、石美、洞奇。這絕世無雙的美麗景色，贏得了“桂林山水甲天下”的贊譽。構成了一幅長達80余千米的山水畫卷。

這樣的山和這樣的水加起來怎么能不使人流連忘返？今天導游就講到這里，希望大家下次還來桂林玩，我在這里等著你們，再見！

桂林山水導游詞13

親愛的旅客朋友們:

大家好！

我是你們這次游覽的導游。我叫Lily！今天，我來帶領大家游覽迷人的桂林山水。

來，請大家一個一個地、慢慢地上船。哎，小心！好了，咱們一邊欣賞山兩邊秀麗的風景，一邊來聽我講解吧！

從桂林到陽朔，160里漓江水路，滿眼畫山繡水，這是大自然的`千古杰作。漓江的碧綠碧綠的，沿江攢聚著怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙嶙的，卻又千奇百怪，姿態萬千。在薄靄輕霧中，若隱若現，時遠時近，請看漓江兩岸，竹子的色調使兩岸春光常在，而它那風度翩翩的倩影，又使漓江在人們心中倍增親切。3億多年前，這里還是一片汪洋大海，海底沉積了巨厚的石灰石巖層。后來地殼上升為陸地，石灰巖經過水的溶蝕和風化作用，形成了挺拔秀麗的峰林和曲折幽深的巖洞。人們說，桂林的美可以概括為八個字：山青、水秀、石美、洞奇。

先說這山吧。什么象鼻子、磨米山，斗雞山、螺獅山數不勝數！位于市內的獨秀峰，有南天一柱之稱。清代詩人袁枚寫過一首詩贊美她：來龍去脈絕無有，突然一峰插南斗。請看這里，這是另一處景物，名叫疊彩山。這里的巖石層層橫斷，遠遠望去，好像是一匹匹堆疊起來的彩緞，因此而得名。

桂林的山還多奇石，七星巖溶洞的面積巨大，可容納一萬多人，請看這兒，洞內有著造型奇特的各種景物：有莽莽的原始森林，高聳挺拔的寶塔，還有潔白鮮嫩的竹筍有大自然藝術宮之稱。大家請看這邊兒，形形色色的鐘乳石，在彩燈的照耀下，是不是更有情趣了呢？這些鐘乳石還有著動聽的名字，什么獅嶺朝，石乳羅帳，云臺攬勝等等。請大家自由欣賞，一定要注意安全！

桂林以山青、水秀、石美、洞奇。這絕世無雙的美麗景色，贏得了桂林山水甲天下的贊譽。構成了一幅長達80余千米的山水畫卷。

今天，我的講解就到此結束。我隨時恭候大家的再次光臨，我相信大家一定對這迷人的桂林流連忘返，一定喜歡上了我這個跟桂林一樣美的導游，對嗎？再見了！

各位游客：

大家好！我是你們這次游覽的導游，我叫梁子彥 大家可以叫我梁導。今天，就由我來帶領大家游覽美麗的銀子巖。

大家注意了,進洞后整個游程需要一個半小時,因洞內光線較暗、地面濕滑，注意安全。請跟緊我，不要掉隊。

請大家隨我進洞，這個洞從外面看和平常的山洞沒有什么不同，可洞里藏著寶貝呢！銀子巖是世界級巖溶藝術寶庫。最為著名的景觀有“三絕”和“三寶”。三絕包括：雪山飛瀑、音樂石屏、瑤池仙境。它們都是天然形成的。請看雪山飛瀑它是由一些石頭長在一起，慢慢形成一個個大大的“雪球”，再由許多雪球疊加起來，看上去就像石崖上萬道流水奔瀉，形成一匹銀瀑。這些石頭銀光閃閃，雪白晶瑩，人們稱它為“雪山飛瀑”。這組音樂石屏是由上百根石柱、石幔、石片組合而成的石屏，輕輕拍打它就會奏出空靈的仙樂。那邊是瑤池仙境。你們看，這些奇形怪狀的鐘乳石倒映在水中，并且顏色會隨之變化，真是美輪美奐。許多人說：“此景只應天上有，人間能有幾回聞？”再往前走，可以看到三寶，它們是：佛祖論經、混天珍珠傘、獨柱擎天。你們仔細看，它們都有雄、奇、幽、美的獨特景觀。而且混天珍珠傘還有“鎮洞之寶”之稱。

游客們，前面就是出洞口了。今天的銀子巖游玩到此結束。我的講解就到此結束了。我相信大家一定對這迷人的銀子巖流連忘返吧，歡迎大家明年再來銀子巖做客。再見~

桂林山水導游詞14

親愛的游客朋友們：

大家好，我是你們這次游桂林的導游，感謝大家給了我這次鍛煉的機會，我會盡自己的所有能力為你們講解的。

好了，我們言歸正傳。俗話說“桂林山水甲天下”，桂林這一帶的山有個特點，就是在平坦的大地上和江邊，一座座拔地而起，突兀森郁，各不相連。

我們在桂林市的中心，這邊有一座危峰。它叫獨秀峰，奇峰突起，猶如一支擎天大柱，被稱為“南天一柱”

接下來，我帶領大家乘著木舟去觀賞桂林最美的一條江——漓江。大家能看出漓江的水有什么特點嗎?對，漓江的水出奇的靜，靜得我們根本感覺不到它在流動;漓江的水清澈見底，可以看見有許多美麗的魚兒在水中游動;漓江的水還特別的綠，綠的簡直可以與無暇的翡翠相媲美。

大家請看，這個景點就是“象山水月”，它由象山和水月洞合成。這個象山又叫象鼻山，因為它酷似一只正在江邊飲水的巨象。象鼻山那深入水中的長鼻，與其山體現成了圓圓的洞穴，名“水月洞”。洞面十分光滑。

這是駱駝山，關于它的美麗傳說下次告訴您吧，好，今天我帶大家就游覽到這，歡迎大家來桂林，我還有很多不足之處，望大家多多指教，我們小次再見。拜拜!

桂林山水導游詞15

桂林市地處廣西壯族自治區東北部，位于北緯

24°15′-26°23′、東經109°36′-111°29′之間，扼湘桂走廊南端。總面積2.78萬平方公里，總人口484.73萬人，其中城區面積565平方公里，人口66.83萬人。境內聚居壯、瑤、苗、侗、回等36個少數民族，人口72萬余人。屬亞熱帶季風氣候，終年氣候溫和、熱量豐富、雨量充沛，年平均氣候16.4-19.9℃，年降雨量1400-20xxmm。自然條件優越，物產豐富，盛產水稻、甘蔗、柑桔、馬蹄、花生、油菜，是廣西糧食及水果的主產基地之一;林業資源豐富，是廣西主要林區之一，森林覆蓋率達67%;植物資源有高等植物1000多種，包括銀杉、銀杏等名貴樹種，自然植被以馬尾松為主，市區以桂花樹為主，桂花是桂林市的市花。

全市森林面積121·56萬公頃，森林儲蓄量3774·42萬立方米，每年可提供木材40余萬立方米、毛竹1600多萬根;動物資源種類繁多，有1593種，隸屬60目295科。陸棲脊椎動物有400多種，其中有云豹、黃腹角稚、、果子貍等;水生物有144種，有珍貴的娃娃魚、鰻鱺等;礦產資源的礦種主要有赤鐵礦、黃鐵礦、褐鐵礦、鉛、鋅、錫、鎢、鋁、鈮、鉭、錳、滑石、重晶石、螢石、花崗石、石灰石、大理石等40多種，其中探明有一定儲量的有30多種，在廣西位于全國前列的36種礦產中，桂林占17種，有錫、鎢、鉛、鋅、金、銅、鋁、錳、鐵礦、滑石、重晶石等;境內河流密布，有湘江、資江、漓江、洛清河、潯江5條河流，年經流量263.4億立方米，水能總蘊藏量為272萬千瓦，其中可開發量為100萬千瓦。已建成亞洲第一座超千米高水頭電站--全州天湖水電站。

桂林歷史悠久，根據市區寶積巖和甑皮巖洞穴發現的遺物考證，距今約三萬年，桂林就有人類祖先活動。從漢元鼎六年(前111)設始安縣起，桂林歷代為縣、郡、州、府治所;宋代以后為廣西政治、文化中心;抗日戰爭時期成為人國著名的抗戰文化城;1940年始設桂林市，歷史上長期為廣西省會;1949年11月22日桂林解放，為廣西省轄市;1958年改稱廣西壯族自治區桂林市;1998年9月8日經國務院批準，桂林市和桂林地區合并，組建新的桂林市。轄秀峰、疊彩、象山、七星、雁山5個城區和臨桂、陽朔、靈川、荔浦、永福、全州、興安、灌陽、資源、平樂、龍勝、恭城12縣。

桂林旅游資源十分豐富。桂林是世界著名的風景游覽城市和歷史文化名城，自古有山水甲天下的美譽，屬世界上發育最完美的巖溶(喀斯特)地貌，加上宜人的氣候等自然條件，形成了唯桂林獨有的秀美的桂林山水。桂林山水集“山青、水秀、洞奇、石美”之四絕，匯“名園、古跡、煙雨、光影、植物、田園、村鎮”之美景，形成“景在城中，城在景中、城景交融、相映成趣”的鮮明特色。以解放橋、“兩江四湖”工程、正陽路步行街、中心廣場、中心劇場、中山路、會展中心、陽朔西街改造等為代表的重點工程、桂林夜景也成為新的旅游焦點。改造后的桂林城市，風格融古鑄今，兼收并蓄，在秀美的山光水色之間，把山水樹木等自然環境和名勝古跡、歷史文化傳統有機融入城市布局，國際旅游名城的格局逐步形成。