第一篇：嚴肅考風考紀,樹立良好學風

嚴肅考風考紀,樹立良好學風

孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信對于人而言，就像是車子的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德，一種品質，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處事的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優劣的道德標準之一。從“言顧行，行顧言”到“言必行，行必果”。還有“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。這些古代遺留至今的名句無一不說明我國對誠信的看重是由來以久的。隨著時代的發展，我國人民的物質水平不斷提高，然而，作為傳家寶的誠信卻在不斷丟失！人與人之間，企業與企業之間，任何地方似乎都充斥著誠信危機。人人自危，互相不信任！這是什么原因，難道是我國的教育有問題嗎！

大學生作為天之驕子都受過良好的教育，應該為社會作出一個誠信的榜樣吧！至少我是這樣認為的。然而我們不斷重復的樹立誠信意識，嚴肅考風考紀的呼聲，而現實卻另人深思。在這次征文，誠信呼聲如此之高，可見在校園內誠信缺失的程度了！考試作弊，這是小學生都知道不能做的可恥行為，但是我們大學生呢？不知從何時起，考試的嚴肅性在大學的考場里已被淡化，作弊在校園里泛濫成災，在這個過程中誠信被我們所遺忘！

究竟是什么原因驅使大學生們以喪失誠信的代價去作弊。我認為有一下四種情況：一種是平時不努力學習，快考試了臨時抱佛腳，但又怕考試過不了，故選擇了作弊求穩；另一種是學習成績好的同學，考慮到自己的小利益，為了更有競爭力，故選擇了作弊求勝；還有一類是認為考試沒有什么實際意義，只是一個形式而已，所以也就選擇了作弊應付；最后一類是看到別人都作弊，認為自己不做就吃虧了，所以也就選擇了作弊跟風！

如此多的同學選擇考試作弊，然而作弊究竟給我們和社會帶來了什么呢？答案很簡單，作弊給我們帶來的是不安，是羞愧，是喪失靈魂的軀殼；給社會帶來的是失望，是憤怒，是一群沒有希望的未來。我們大學生不能再一直錯下去了。我們應該樹立正確的思想觀念，在社會競爭異常激烈的今天，我們只有充分利用好我們學習的時光，盡量多學知識，提高自身素質，考試作弊，只能是給自己的人格抹黑，是對自己和社會不負責任的表現?！笆墙鹱拥侥睦锒紩l光”，“沒有真才識學，終究要被淘汰”

蘭生幽谷，不為莫服而不芳；君子行義，不為莫知而止休。誠信是最質樸的品質，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質樸，默默的完美著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時自己也不知道，然而又有誰想過沒有誠信的勇敢可能變成暴力，而沒有誠信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠信就是河里的水，平時人們都只顧欣賞河岸的風景，垂涎河里的水草魚蝦，有誰想過去保護河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠信，剩下的只有空虛的人生。

誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧！

第二篇：嚴肅考風考紀 樹立良好學風

嚴肅考風考紀 樹立良好學風

初三（4）班 宋猛

為響應學?！蛾P于組織學習考試相關文件的通知》的要求，進一步規范學?？荚嚬ぷ?，樹立良好的考風、考紀，召開主題班會，共同學習討論了學校對考試相關的六個修訂版規范文件。

一、班會內容

向同學們認真解釋了學校對于嚴肅考風考紀的各項政策以及對于關于考試安排程序、考試管理、補考緩考等各種問題，并結合以往我校中發生的關于考試出現的各種問題及處理辦法告誡同學們要嚴肅對待考試，誠信考試，誠信做人。尤其是對于我們面臨畢業的大學生來說，認真對待考試，誠信考試事關是否順利畢業以及對對未來工作中能否誠信做人、誠信做事，意義非常。

通過講解和對文件內容的了解，同學們進行了積極討論。不少同學表示，即使面臨畢業，剩下的考試不多，但也要認真對待，根據學校的要求，結合學校和老師的考試安排，誠信考試，從自身做起杜絕作弊?？荚囎鞅撞粌H是對自己學業的不負責，對學校規章制度的無視，也是對自己未來的不負責。不少同學對杜絕作弊，進一步規范考風考紀也提出了一些意見和建議，對于規范考風考紀，不僅學校要有相應的處罰制度，也需要監考老師的管理和同學們的自我管理相結合。

二、班會意義

通過此次班會上對文件的學習和討論，學校對于考試的各項規定，對于課程考核管理以及考試作弊的各項處理辦法，緩考等各項內容都有了系統的認識。課程考試是對我們一段時間知識學習的一種考察，通過考試了解自己的知識掌握程度實際上是對自己的負責。只有建立了相應的規范的規章制度，才能保證我們能真實客觀的反應出自己對知識的掌握程度。同時，對考試成績的要求，也是促進我們日常認真學習的一種方法手段。認真對待考試，從自身做起不作弊，遵守學校的規章制度，嚴肅考風考紀的精神在同學們中間產生了共鳴。

三、結語

此次班會對學校規章制度文件的學習，不僅讓同學們意識到要積極配合學校的規章制度，誠信考試，杜絕作弊，也讓同學們意識到了誠信考試背后的更深遠的意義。作為即將走出校門的大學生，誠信做事，誠信做人，做合格的社會主義建設者就是要從我們現在做起，從自身做起。

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一、活動時間： 11月1日下午班會課

二、活動人員：

初三年4班全體同學和班主任

三、活動目的：

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合青少年心理發展特點和成長規律的教育活動，誠信從考試不作弊做起，考試需要誠信.四、活動過程：

（一）導入話題，引入主題 主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，社

會主義市場經濟建設中，誠信顯得越來越重要.我們今日是學校的學生，明天就是社會的接班人。那么誠信應從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進行期末考試了，所以我們今天的班會主題就是“做人誠信，考試誠信”。

（二）誠信大家談

主持人：對于誠信，相信每個人都有自己的理解。那么，對考誠信試，學們又是怎么理解的呢？

（同學們根據自己的理解和通過有看過的資料發表自己的看法）

學生1： 誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種 多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。我想考試也應這樣。

學生2: 誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣或那樣誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

主持人：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經常聽到這樣的抱怨：某某同學平時都沒學習，可考試總是作弊，成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢？下面我們再來聽聽同學們在日?？荚囍信龅降氖虑椋芊駨姆疵嬲務劽鞫Y誠信的重要性，說說自己的看法。

(同學們通過自己收集的小故事，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。)

（三）面對誠信的危機，我們中學生怎么做？

主持人：那么作為一名中學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神體現在哪里呢？---那就是不作假，作業不作假，說話不作假，考試更不能作假。

班主任發言：學生考試作弊的原因，客觀上可以歸結為競爭帶來的負面影響，而主觀上卻是一種道德危機，這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學們，我們都需要誠信，需要誠信構建自己的事業基石；需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。

誠實是做人的根本，是成就事業的保障。有人說“誠信就是一種輪回”，怎么理解呢？就是說，這一輪的信用行為構成下一輪的信用代價，也可能構成下一輪的信用財富，這種輪回是以誠信引導誠信，構成循環。誠信教育是靠一點一滴積累、建立起來的。讓我們從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務于社會，奉獻于人民和國家。

在我們城東中學，雖然還要接受很大的考驗和壓力，須樹立嚴謹的學風，但我們有一支敬業愛生的教師隊伍，有一個樸實上進的學生群體，愿同學們都來打造學校精神，做誠信明禮的好學生，做可愛的城中人。

第三篇：樹立優良學風、嚴肅考風考紀倡議書

親愛的同學們：值此期末考試即將來臨之際，為了更好地貫徹落實我校加強學風、考風建設的要求，院學生會學習部特向全體同學發出“樹立優良學風、嚴肅考風考紀”的倡議。希望每一位同學都能奉行“一份耕耘、一份收獲”的原則，誠信應考，以真實的成績證明自己的實力。

考風考紀不僅關系到學院的學風，也關系到同學們的前途和未來。所以考試違紀作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引起同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展，最終受害的還是學生自己。因違反考試紀律而受到嚴厲的紀律處分，給自己以后的發展留下了一層抹不掉的陰影，在人生的征程中會留下痛苦的回憶。

期末考試期間，為了嚴肅考風考紀，學校將實施嚴格的監督管理，對各種違紀現象進行嚴肅處理，直至開除學籍。希望同學們都清醒地認識到考試作弊的嚴重性，不要在大學留有遺憾。在此，院學習部向同學們發出如下倡議：

一、提高自身道德修養，做一名誠信大學生。我們是21世紀的青年，是祖國未來的希望，當誠信學生，作文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。

二、嚴格遵守考試紀律，做一名合格大學生。我們要認真學習學校關于考試管理有關文件精神，遵守學校的各項考試規定，以自身的實際行動，促進我院學風和考風建設。

三、努力學習，刻苦鉆研，做一名優秀大學生。我們要充分利用迎考的時間，認真復習好每一門功課，以嚴謹的態度對待每一場考試，發揮真實水平，考出優異成績。

四、從我做起，從現在做起，做文明大學生。千里之行始于足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起，從現在做起。我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀作弊行為做堅決的斗爭。

希望同學們都能夠以平常心對待考試，相互監督，杜絕考試違紀作弊現象；以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

最后，衷心預祝全同學在期末考試中取得成功！

院學生會學習部

二〇一三年六月十四日

第四篇：嚴肅考風考紀材料

嚴肅考風考紀

確保公平公正

——我省采取多種措施凈化人事考試環境查處違紀違規行為

人事考試是人才評價和選拔的重要手段，是政府在管理社會與公共服務中促進公平、體現公正的重要途徑，對促進社會公平正義，構建社會主義和諧社會有著重要作用?？忌`規作弊，侵犯了守法考生的合法權益，違背了社會公平公正原則，突破了社會誠信道德底線，必須嚴加防范和打擊。近年來，全省各級人力資源社會保障部門和人事考試機構始終把嚴肅考風考紀作為一項長期的政治任務來抓，始終對違紀作弊行為保持嚴肅查處態勢。通過采取多種措施，努力構建制度與監督、教育與處理相結合的防范體系和長效機制，實現標本兼治、依法治考，凈化全省人事考試環境。

一、進一步健全違紀違規處理規定

隨著人事考試規模的不斷擴大，人事考試面臨的環境也越來越復雜，各類違紀違規行為不斷增多，手法不斷翻新。為嚴厲打擊各類違紀違規行為，規范對違紀違規行為的認定和處理，人力資源和社會保障部于2009年頒布實施了《公務員錄用考試違紀違規行為處理辦法（試行）》（中華人民共和國人力資源和社會保障部令第4號，以下簡稱“人社部4號令”）、2011年修訂頒布了《專業技術人員資格考試違紀違規行為處理規定》（中華人民

的重點，嚴格要求，嚴格管理。一是加強監考工作。精心選擇考點考場。在人事考試規模不斷擴大、考點考場資源日益緊缺的背景下，我省各級人事考試機構堅持高標準選擇考點考場，對考風考紀較差、不能達到考試組織要求的考點堅決撤換。每次考試前都與考點簽訂協議，將任務層層分解落實到各個環節，將責任明確到每位考務工作人員。認真選派監考人員。每個考場均配備兩名以上認真負責、經驗豐富的人員承擔監考任務，具體負責考試期間考場秩序維護、試卷管理、考場內違紀違規查處等工作。強化考前培訓。所有監考人員考前必須接受嚴格的業務培訓，熟練掌握《監考人員行為規范》和《監考人員任務分解表》的有關要求，切實履行職責。二是加強巡視工作。選派政治素質高、業務能力強、工作作風嚴謹的同志承擔考試巡視任務，主要負責對考試組織管理、安全保密工作和考點工作人員遵紀守規等情況進行指導、監督。巡視人員上崗前必須接受保密紀律教育和業務培訓，熟練掌握《巡視人員行為規范》、常見違紀違規行為查處方法等?？荚嚻陂g，巡視組長為巡視人員隨機劃分責任考場，做到崗位清晰、職責明確，便于發現問題及時處理。每次大型考試，我省還派出由行政主管部門領導帶隊、紀檢監察部門參與的聯合巡視組，分別對各考區進行巡視、指導。三是建立協調機制。面對越來越猖獗的高科技作弊、集團化作弊，我省各級人事考試機構堅持人防與技防相結合，聯合公安、教育、無線電管理等部門，主

紀違規行為。2011年，全省共查實處理各類人事考試違紀違規人員4000余人。

五、建立完善違紀違規信息庫

全省人事考試機構對各類違紀人員按照規定嚴肅處理。各級考試機構都建立了違紀信息庫，所有違紀人員信息輸入違紀人員信息庫，詳細記錄違紀人員的違紀時間、違紀科目、違紀情節等信息。目前，全省各級人力資源和社會保障系統對違紀信息庫實現了信息共享，對進入違紀信息庫的人員在職稱評審、崗位聘用、職務晉升等人事管理等方面，從嚴審查，跟蹤管理，以促進誠信水平的提高。同時，將信息提供給違紀人員所在單位或檔案代理機構，督促違紀考生所在單位對違紀違規人員做出嚴肅處理。

下一步，我省將嘗試把考試誠信信息納入社會誠信體系，將違紀違規行為記入個人信用記錄，提供給有關機構和咨詢單位，對違紀違規人員在辦理銀行貸款、企業登記、參加教育、司法、職業資格考試注冊等業務時重點審查，加大違紀違規成本。堅持教育和處罰相結合，在廣泛進行誠信教育，普及道德規范，提高誠信意識的同時，建立健全失信懲罰機制，促使應試人員把誠信意識和誠信行為統一起來，引導越來越多的應試人員樹立“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥”的意識。

山東省人事考試中心提醒廣大考生：一是根據“人社部4號令”和“人社部12號令”及有關規定，對參與作弊或協助他人

第五篇：關于嚴肅考風考紀,加強學風建設的通知

關于嚴肅考風考紀,加強學風建設的通知

各學部及相關職能部門：

考風考紀建設是學院學風建設的重要內容。為保證考試的公平與公正，以考風促學風，營造良好的育人環境，學院決定進一步嚴肅考風考紀，加強學風建設。現將有關事宜通知如下：

1、各學部召開考風考紀建設動員會，以各種形式加大宣傳教育，組織師生學習教育部辦公廳《關于采取切實措施，堅決剎住高等學校考試作弊歪風的緊急通知》（教電[2003]504號文）、教育部2005年3月頒布的《國家教育考試違規處理辦法》等有關文件精神和《吉首大學張家界學院學生考試違規處理辦法》。

2、加強對學生和監考教師的思想教育工作，貫徹“防重于治”的原則。各學部要深入對學生進行考前教育，讓學生樹立誠信為本、公平競爭的觀念，促使學生自覺遵守考場紀律；同時要求監考教師強化責任感，嚴格履行監考職責。

3、嚴格執行考場紀律，遵守考場秩序，清潔考試環境。一方面，監考教師監考時必須佩戴監考證，前后各一人站立監考，不得接聽手機、聊天、擅自離開考場等；在考試前必須核查考生證件、指導考生清理考場。對未能按照有關要求執行，在考試中疏于管理，特別是對學生違紀、作弊行為視而不見的監考人員，一經查出，將嚴格按照學院有關規定予以處理。另一方面，考生必須嚴格按照相關考試規定攜帶相關證件（身份證、學生證、考試證以及各類考試明確的其它證件）參加各類考試，證件不全者一律不得參考。因證件遺失或其它特殊情

況，考生考前必須到教學科研部補辦相關證件或開具相關有效證明。

4、堅決、迅速、嚴肅處理考試中出現的各類違紀作弊問題，及時對考試中出現的各類違紀、作弊事件進行通報。

5、考生在各類考試中凡因違紀、作弊受記過及以上處分者，一律不得撤銷其處分，不授予學士學位。

考風考紀建設是一項長期而又艱巨的工作，各學部及相關職能部門一定要高度重視，從本通知下發之日起嚴格執行《通知》中所要求和注意的各事項，將考風建設與學風、教風建設緊密結合起來，通過師生共同努力把我院的考風建設提高到一個更高的水平，努力營造一個公平、公正、求真、務實的教育教學環境。

二〇一二年二月二十九日