第一篇：從嚴(yán)治黨主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)_1

從嚴(yán)治黨主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

xx同志的一系列重要論述，進(jìn)一步豐富了馬克思主義政黨建設(shè)理論，為提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平提供了理論指導(dǎo)。學(xué)習(xí)xx同志的重要論述，在以下幾個(gè)方面要保持清醒的認(rèn)識(shí)：

一、黨要管黨必須嚴(yán)守理想信念陣地。著重從思想上建黨，樹立共產(chǎn)黨人的理想信念，是我們黨建黨治黨的一條基本經(jīng)驗(yàn)。xx同志指出，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，理想信念堅(jiān)定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，思想觀念和價(jià)值理念的多元化，很大程度上沖擊和影響著共產(chǎn)黨人的理想信念，一些黨員腐化墮落甚至墜入犯罪的深淵，最根本的原因之一就在于理想信念出了問題。堅(jiān)持黨要管黨，必須把思想政治建設(shè)放在首位，嚴(yán)守共產(chǎn)黨人理想信念這個(gè)陣地。它要求各級(jí)黨組織必須要求黨員干部堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)不動(dòng)搖，進(jìn)一步增強(qiáng)在重大政治考驗(yàn)面前的政治定力;要求黨員干部不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)，堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，做到在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前勇于擔(dān)當(dāng)，在權(quán)力、金錢、美色上經(jīng)得起誘惑。

二、黨要管黨必須嚴(yán)管黨員干部隊(duì)伍。黨員是黨的肌體細(xì)胞，干部是黨的執(zhí)政力量，黨員干部決定黨的生命力和黨的事業(yè)成敗。xx同志強(qiáng)調(diào)，要把從嚴(yán)管理干部貫徹落實(shí)到干部隊(duì)伍建設(shè)全過程，堅(jiān)持從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督。當(dāng)前我們黨員干部隊(duì)伍的主流是好的，但在個(gè)別黨員干部身上暴露出來的問題，在一定程度上說明一些黨組織對(duì)黨員干部疏于管理，尤其是對(duì)一些領(lǐng)導(dǎo)干部的管理失之過寬。堅(jiān)持黨要管黨，必須嚴(yán)格管理黨員干部隊(duì)伍，特別是要選好用好執(zhí)政骨干隊(duì)伍。它要求各級(jí)黨組織要以培養(yǎng)選拔更多黨和人民需要的好干部為重點(diǎn)，在提升黨員干部素質(zhì)和能力上下工夫，在創(chuàng)新選人用人機(jī)制上下工夫，進(jìn)一步提高黨員干部隊(duì)伍管理的科學(xué)化水平;要求黨員干部勤于學(xué)勉于思，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時(shí)刻用黨肩負(fù)的歷史使命來警示自己，做到老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事、清清白白為官。

三、黨要管黨必須嚴(yán)抓黨群干群關(guān)系。黨的作風(fēng)問題，說到底是黨和人民群眾的關(guān)系問題。xx同志強(qiáng)調(diào)，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風(fēng)建設(shè)，善始善終、善作善成，防止虎頭蛇尾。這些年我們黨為整肅作風(fēng)作出了不懈努力，但“四風(fēng)”等作風(fēng)問題依然存在。堅(jiān)持黨要管黨，必須堅(jiān)持黨的群眾路線，從堅(jiān)決整肅“四風(fēng)”入手，從嚴(yán)抓好黨群干群關(guān)系問題。當(dāng)前，要按照中央和省委的部署，積極參與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，廣泛征求群眾的意見和建議，解決好領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人“四風(fēng)”方面存在的突出問題，同時(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)到改善民生上，既問計(jì)于民也問需于民，著力解決一些群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，以為民服務(wù)的實(shí)效來檢驗(yàn)活動(dòng)的成果。

四、黨要管黨必須嚴(yán)格黨內(nèi)法規(guī)制度。制度問題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性，制度是制約和監(jiān)督權(quán)力的根本。對(duì)此，xx同志作出了“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的著名論斷。中國共產(chǎn)黨作為長期的執(zhí)政黨，擁有巨大的執(zhí)政資源和執(zhí)政權(quán)力，制度對(duì)權(quán)力的約束監(jiān)督不力，就很容易導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象的不斷出現(xiàn)。堅(jiān)持黨要管黨，就要以嚴(yán)格的制度來約束權(quán)力，給權(quán)力套上“制度的籠子”。它要求高度重視黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，一方面要把制度建設(shè)看作系統(tǒng)工程，使制度約束覆蓋權(quán)力行使的各個(gè)領(lǐng)域，各項(xiàng)制度之間形成體系;另一方面要把制度建設(shè)融入三中全會(huì)部署的各項(xiàng)改革事業(yè)中，使改革的推進(jìn)與制度的跟進(jìn)融為一體，及時(shí)推進(jìn)制度的立、改、廢工作。同時(shí)，要加大制度的執(zhí)行力度，解決制度虛設(shè)和執(zhí)行不到位問題，切實(shí)做到制度面前人人平等。

五、黨要管黨必須嚴(yán)懲各類腐敗分子。反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治是黨的鮮明政治立場(chǎng)，也是全黨同志和全國人民的共同愿望。xx同志強(qiáng)調(diào)，從嚴(yán)治黨，懲治這一手決不能放松，要堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打。在當(dāng)前形勢(shì)下，反腐倡廉雖然取得了顯著的成績，但腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的態(tài)勢(shì)并沒有從根本上得到遏制。堅(jiān)持黨要管黨，必須嚴(yán)厲查處各種腐敗現(xiàn)象，既沒有“特區(qū)”，也沒有“禁區(qū)”。它要求必須始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，既堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，又切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題。一方面堅(jiān)持黨紀(jì)國法面前沒有例外，無論涉及誰，都要一查到底、決不姑息;另一方面要堅(jiān)持懲治腐敗不留“死角”，從基層黨員干部抓起，從損害群眾利益的人和事抓起，重點(diǎn)懲治解決那些關(guān)系到社會(huì)的方方面面、關(guān)系到老百姓日常生活的腐敗行為和不正之風(fēng)。

第二篇：從嚴(yán)治黨主題教育學(xué)習(xí)心得

從嚴(yán)治黨主題教育學(xué)習(xí)心得

2014年6月6日，本黨支部袁書記向全體黨員傳達(dá)了東城區(qū)《關(guān)于組織全區(qū)黨員開展從嚴(yán)治黨主題教育的通知》精神，并組織全體黨員開展了一系列從嚴(yán)治黨主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過本支部舉行的一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，本人知道，只有全黨同志改進(jìn)了工作作風(fēng)，自覺遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)以律己，廉潔自律，不搞特權(quán)，真正深入基層聯(lián)系群眾，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，切實(shí)解決群眾實(shí)際問題，就真正塑造了人民公仆形象，就堅(jiān)持了人民主體地位。

一直以來，本人覺得黨的理論知識(shí)很深?yuàn)W，對(duì)其有畏懼心理，也就很難深入理論研讀。現(xiàn)階段經(jīng)過學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料，知道過去的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)，?世上無難事，只怕肯登攀?。只要用心去學(xué)，就能懂。目前，本人通過研讀以上學(xué)習(xí)材料，懂得了?群眾路線是我們黨在革命、建設(shè)、改革的長期實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的，來自我們黨的實(shí)踐自覺，也來自我們黨對(duì)實(shí)踐認(rèn)識(shí)的理論自覺?；懂得了?黨員干部要樹立群眾觀點(diǎn)，真心誠意地對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，密切聯(lián)系群眾，與群眾打成一片，與群眾廣交朋友，圍繞群眾關(guān)心的問題開展調(diào)查研究，深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智?；懂得了?堅(jiān)持以科學(xué)認(rèn)識(shí)引領(lǐng)實(shí)踐、指導(dǎo)行動(dòng)，不擺‘花架子’、不搞‘一陣風(fēng)’，深入基層、深入群眾、深入生活，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，多干讓人民群眾滿意的好事實(shí)事?；懂得

了?只有當(dāng)群眾知道一切，能判斷一切，并自覺地從事一切的時(shí)候，國家才有力量?；懂得了人民創(chuàng)造了歷史，主宰著未來，他們是一切之源、一切之本……

今后，本人將繼續(xù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)?問題意識(shí)?，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，并聯(lián)系實(shí)際不斷豐富和深化對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)，更加自覺地牢固確立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)?內(nèi)化于心?與?外化于行?的有機(jī)統(tǒng)一。

毛主席曾說過：?我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系，一刻也不脫離群眾，全心全意為人民服務(wù)，一切從人民的利益出發(fā)。?黨的歷史經(jīng)驗(yàn)證明，黨群關(guān)系如何，是關(guān)系到執(zhí)政黨生存死亡和執(zhí)政關(guān)系興衰成敗的一個(gè)根本問題，群眾工作是黨的永恒主題。

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該低下頭來看一看我們的人民群眾，關(guān)心人民過得好不好。我們要全面貫徹黨的十八大和總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以?堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育?為主題，以?為民、務(wù)實(shí)、清廉?為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和市委20條規(guī)定以加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條禁令的有關(guān)要求作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生的能力，保持與家長群眾、廣大師生的密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育又快又好

發(fā)展，為加快港城教育事業(yè)改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民治，深入實(shí)際、深入教學(xué)一線、深入師生，深入學(xué)生家庭，做好接地氣，真誠接受師生員工評(píng)議監(jiān)督，把相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾貫徹在教育實(shí)踐活動(dòng)全過程中。

作為一名普通的黨員，可能會(huì)產(chǎn)生一些模糊思想，任務(wù)謀劃富民之策、解決群眾困難是領(lǐng)導(dǎo)干部的事。其實(shí)不然，如果我們每一名黨員都能從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾路線的冷暖疾苦放在心上，始終認(rèn)為群眾利益無小事，始終能夠解民憂、幫民富，那么我們黨的執(zhí)政根基就會(huì)越筑越牢固。

通過這一階段的學(xué)習(xí)與交流，我進(jìn)一步加深了對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)和感悟，增強(qiáng)了?踐行群眾路線，建設(shè)服務(wù)性教育?的自覺性和堅(jiān)定性。

李雪花

2014年6月20日

第三篇：最新主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

最新不忘初心牢記使命主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5篇精選

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗的根本任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)，這里給大家分享一些學(xué)習(xí)心得，方便大家學(xué)習(xí)。

2019第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)

習(xí)近平總書記說，“一切向前走，都不能忘記為什么出發(fā)”的初始之心。不忘初心，初心是什么?牢記使命，使命是什么?隨著“初心使命”在口中提及的次數(shù)越來越多，在腦海中停留的頻率越來越高，漸漸地，便有了我這樣一名黨員留下的“初心使命”——“我是一名黨員，我來自農(nóng)村，要到群眾中去;為了讓人民更加幸福，我要立足自身崗位努力工作，全心全意為人民服務(wù)”。

悟透初心鑄忠誠。“閩西老區(qū)對(duì)中國革命的重大貢獻(xiàn)”告訴我們當(dāng)初是從哪里出發(fā)的、為什么出發(fā)的;《絕命后衛(wèi)師》中為蘇維埃流進(jìn)最后一滴血的革命英烈讓我們體會(huì)到精神的核心是信仰;“不忘初心，牢記使命，從古田再出發(fā)”則使我們明白所擔(dān)負(fù)的使命和擔(dān)當(dāng)。中國共產(chǎn)黨的初心就是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。作為一名黨員，對(duì)黨忠誠是第一操守，失去對(duì)黨的忠誠，即是失去黨員的初心。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，在持續(xù)有效的理論武裝中深悟忠誠、砥礪忠誠，以忠誠涵養(yǎng)初心，擁有“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的定力，時(shí)刻堅(jiān)定理想信念。當(dāng)前，要通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，進(jìn)一步錘煉對(duì)黨和人民的忠誠，真正讓信仰在思想深處扎根。

守牢初心強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。守得住“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”這個(gè)初心，才能凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的力量。總書記曾引用古語“為官避世平生恥”來要求我們黨員干部要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，好干部要強(qiáng)化“在其位、謀其政”的意識(shí)，要有想擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí);與此同時(shí)，在工作中，我們也必須不斷學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)別人好的工作方法與技術(shù)，為群眾解決操心事、煩心事、揪心事。唯有如此，我們才有力量把“使命”扛在肩上，能擔(dān)當(dāng)、能干事、能創(chuàng)業(yè)，就會(huì)在困難面前昂首前行，在逆境之中奮發(fā)有為，才能為人民群眾辦好事、辦實(shí)事。

踐行初心護(hù)人民。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，“初心”叫得再響亮，不落實(shí)到實(shí)踐之中就是無根之木。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。”全心全意為人民服務(wù)只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。作為一名黨員干部在以后的日子里，無論遇到多大的挑戰(zhàn)，要不忘初心，牢記使命;要勤奮好學(xué)，學(xué)以致用;要心系群眾，服務(wù)人民;要真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)求效;要嚴(yán)以律己，公正廉潔，做一名政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、干部群眾信得過的黨員干部，真正把心里想的、嘴上說的、紙上寫的，變成扎實(shí)的行動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“讓民富”“讓民安”“讓民享”。

“千古風(fēng)流在擔(dān)當(dāng)，萬里功名須躬行。”共產(chǎn)黨人肩扛民族復(fù)興之責(zé)，擔(dān)負(fù)增進(jìn)人民福祉之任，要任世俗之誹難，聽人情之變化，自心安而理得，便心曠而神怡，去繁華之紛擾，盡全力以工作，悟透初心、守牢初心、踐行初心，必將創(chuàng)造無愧歷史和人民的業(yè)績。

2019第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育心得

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。”我們黨為什么偉大、為什么光榮、為什么先進(jìn)、為什么優(yōu)秀?就因?yàn)樗鼜牧Ⅻh之初、從執(zhí)政之日起，對(duì)信仰、主義、宗旨、立場(chǎng)就一以貫之，堅(jiān)定不移。因此，守住了初心，就守住了中國共產(chǎn)黨的根本，守住了中國共產(chǎn)黨的偉大。

首先，這是保持先進(jìn)性的根本要求。中國共產(chǎn)黨發(fā)展至今，不能忘記“不忘初心、牢記使命”這一中國共產(chǎn)黨的鮮明特質(zhì)，這也是作為馬克思主義政黨的本質(zhì)要求。中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，應(yīng)以馬克思主義為指導(dǎo)，始終代表最廣大人民群眾的根本利益。忘掉了初心、丟掉了使命，就失去了與群眾的緊密聯(lián)系，就如同將自身置身于汪洋中，隨時(shí)傾覆。只有與群眾心連心，傾聽最廣大人民群眾的心聲，才能以正確的方向不斷奮斗向前。可以說，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是區(qū)別于其他階級(jí)政黨的根本標(biāo)志，關(guān)系到黨的性質(zhì)是否改變的根本問題，沒有了“不忘初心、牢記使命”這一根本要求，脫離了群眾，就會(huì)失去人民群眾的擁護(hù)，就會(huì)一事無成。

其次，這是保證不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國共產(chǎn)黨的歷史，從本質(zhì)上來講，就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興而不懈奮斗的歷史。在歷史不同的岔路口，我們黨總是能站在時(shí)代潮頭、緊緊抓住時(shí)代脈博、實(shí)現(xiàn)初心、完成使命。習(xí)近平總書記曾說過：“干在實(shí)處永無止境，走在前列要謀新篇，勇立潮頭方顯擔(dān)當(dāng)。”無論弱小還是強(qiáng)大，無論逆境還是順境，只要我們共產(chǎn)黨人不改初心、牢記使命，敢于面對(duì)曲折，敢于迎難而上，敢于開拓進(jìn)取，敢于繼往開來，我們終將走向勝利，走向輝煌。

最后，這是砥礪前行奪取勝利的根本保證。在這樣一個(gè)新起點(diǎn)、新征程，前景光明而充滿艱辛，機(jī)遇繁多而挑戰(zhàn)并存，我們黨更要堅(jiān)定“不記初心、牢記使命”的革命信念，帶領(lǐng)中華兒女砥礪前行取得最終的勝利。無論是面對(duì)“不記初心、牢記使命”的主題教育，還是征程中的無數(shù)難題，我們黨都要有“任爾東西南北風(fēng)、咬定青山不放松”的毅力，才能“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船”，而這種定力就來自我們黨對(duì)初心和使命堅(jiān)守的堅(jiān)定性。因此，在新的征途上，要從根本上保證中國共產(chǎn)黨行穩(wěn)致遠(yuǎn)、不斷奪取新的勝利，就必須牢記自己的初心和使命。

2019第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育感想

近期，單位一直在組織“不忘初心，牢記使命”的主題教育學(xué)習(xí)，平時(shí)我也會(huì)自學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心，牢記使命”論述摘編和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要。作為一名有著6年黨齡的黨員，忠于黨、忠于人民、無私奉獻(xiàn)，一直是我們共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。通過主題教育的不斷學(xué)習(xí)，我身心受益，感受頗多，我自知不論我們身處何地，所干何職，都要牢記“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求。

(一)守住初心，才能做好事情。

初心是我們做好一件事情的前提所在。無論怎樣的迷茫無助，也不能忘了來時(shí)的路，不能忘了我們內(nèi)心深處的驅(qū)動(dòng)。不忘初心，方得始終，時(shí)刻以自己的實(shí)際行動(dòng)忠于自己的初心。只有保持這樣的初心不變，我們才能做好事情，也才能更好的做事情。

(二)擔(dān)好使命，才能干好工作。

忠于黨、忠于人民、無私奉獻(xiàn)，是我們共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。作為一個(gè)基層統(tǒng)計(jì)工作者的使命就是以高質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為人民服務(wù)，擔(dān)好使命，做好自己的本職工作。

(三)找出差距，才能發(fā)現(xiàn)問題。

金無足赤，人無完人。每個(gè)人都是特殊的個(gè)體，也并不都完美。然而，優(yōu)秀的人總善于從自身找問題，找同別人的差距，所以才會(huì)更優(yōu)秀。因此，我們要善于找出差距，發(fā)現(xiàn)問題，即查即糾。

(四)抓好落實(shí)，才能干出成績。

總書記說：“幸福是奮斗出來的。”年輕的我們只有不忘初心，努力奮斗才能干出不一樣的成績。只有趁年輕的時(shí)候，不荒廢、不虛度時(shí)光，將想法付諸于實(shí)踐，時(shí)間才能給你最好的回報(bào)，你也才配得上擁有它。

總書記的執(zhí)政理念就是為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。人民對(duì)美好生活的向往，正是我們的奮斗目標(biāo)。我們最大的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。要實(shí)現(xiàn)大我的使命，我們必須先做好小我的實(shí)事。守住初心，擔(dān)好使命，首先從做好一名合格的黨員開始。

2019第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育體會(huì)

當(dāng)前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在自上而下分批次展開，我們共產(chǎn)黨人無論走多遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路;無論取得多么輝煌的成績，都不要忘記自己的初心。作為基層選調(diào)生，既要服從黨組織，讓上級(jí)放心;又要服務(wù)群眾，讓百姓滿意。筆者根據(jù)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)，就守初心、擔(dān)使命談一下粗淺的想法和認(rèn)識(shí)。、一是堅(jiān)定理想信念，潛心學(xué)習(xí)。

人與人之間的差距是在八小時(shí)之外產(chǎn)生的，八小時(shí)之外可以產(chǎn)生人才，也可以產(chǎn)生賭徒、酒鬼。習(xí)近平總書記提出過一個(gè)論斷：中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來。當(dāng)前，我國到了決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻，建成惠及14億人口的全面小康社會(huì)，這是前無古人的偉大事業(yè)和偉大工程。唯有依靠學(xué)習(xí)才能不斷前進(jìn)，不斷突破。依托學(xué)習(xí)拓展視野、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、科學(xué)決策，不斷完善馬克思主義中國化，以學(xué)習(xí)構(gòu)筑美好的未來，不斷提高基層政府的理政能力和服務(wù)水平。

二是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，埋頭苦干。

習(xí)近平總書記指出，偉大夢(mèng)想不是等出來、喊出來的，而是拼出來、干出來的。基層工作人員是最貼近百姓，直接聯(lián)系群眾的人，也是國家各項(xiàng)方針、政策的落實(shí)者。在和群眾交往的過程中，黨員干部需要帶著感情開展工作，常懷憂民、愛民、惠民之心，講群眾聽得懂的話，確保群眾易參與、信得過、能受益，基層工作一定要以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效為導(dǎo)向，不斷為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，保證各項(xiàng)政策真正地順民意、解民憂、惠民生。

三是筑牢拒腐防線，嚴(yán)于律己。

習(xí)近平總書記指出，“承平時(shí)期嚴(yán)以治吏、防腐戒奢不容易”，要“持之以恒克服形式主義、官僚主義，久久為功祛除享樂主義和奢靡之風(fēng)”。作為基層選調(diào)生，我們要時(shí)時(shí)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，筑牢底線，自設(shè)防火墻，自套緊箍咒，自覺抵制各類金錢與名利的誘惑，不斷提高自身辨別政治是非，駕馭政治局面，防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力，爭做明大德、守公德、嚴(yán)私德的好干部。

2019第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)

人民有信仰，國家有力量，民族有希望。聽了習(xí)近平總書記的報(bào)告，我深有感觸，感受到不論身處哪一個(gè)崗位、不論正處于多大年紀(jì)，我們每一位中國人都肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任，每位公民也都有因?yàn)樽约菏侵袊说尿湴粮泻褪姑校覀兩畹氖澜绯錆M希望，也充滿挑戰(zhàn)，我們要用實(shí)際行動(dòng)發(fā)展著最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。的確，過去的五年是砥礪奮進(jìn)的五年，我們?cè)谝粤?xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，開辟了管黨治黨的新境界，醫(yī)療、教育、生態(tài)、科技各個(gè)領(lǐng)域也都開辟了一個(gè)新篇章，十九大的召開也向全世界彰顯我們的大國風(fēng)氣，向全世界展示這個(gè)最大的發(fā)展中國家。十九大報(bào)告回顧過去、展望未來，表明高興之余也存在著些許的問題，不論是做人還是做事，我們都應(yīng)該這樣，不斷校對(duì)、不斷自我反省，就像報(bào)告中所說，一個(gè)人的問題是檢驗(yàn)一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)性質(zhì)的試金石。初到工作崗位，我更要堅(jiān)持歸零心態(tài)、空杯心態(tài)，在工作中不斷查找自己的不足，回想到10月17日，我們隨著市部幾位領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)進(jìn)行關(guān)于村“兩委”換屆的調(diào)研工作，市部領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記了解換屆工作中是否有什么困難及存在的問題，了解村民對(duì)換屆工作的期望和對(duì)生活的要求，調(diào)研座談會(huì)正在進(jìn)行的時(shí)候，各村黨委書記慷慨激昂提出各種建議、市部領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取并記載，讓我感受頗深，看著許多前輩置身在基層工作中，任勞任怨、充滿干勁兒，讓我深深地感覺自己做的還很不夠，他們用實(shí)際行動(dòng)給我的工作指明一條正確的方向，座談會(huì)結(jié)束后一位村民對(duì)我說，近期的幾次檢查，他們接觸到領(lǐng)導(dǎo)省市領(lǐng)導(dǎo)都特別平易近人，連連感嘆這樣的領(lǐng)導(dǎo)才讓村民感到安心。正因?yàn)橛羞@樣一群基層工作者、有理解貼心的鄉(xiāng)親們，所有的工作才讓人感到充滿信心和底氣，讓我接下來工作的每一步都可以走的踏實(shí)有力。

今天，所有的黨務(wù)工作者也在堅(jiān)守崗位，喜迎盛會(huì)，以實(shí)干實(shí)績向十九大表示對(duì)未來工作的決心，表明也在對(duì)未來充滿期待，有期待就有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)努力。路途雖遠(yuǎn)，我們不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，不會(huì)因?yàn)槔硐脒b遠(yuǎn)而放棄追求。

第四篇：主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨的十六屆四中全會(huì)做出了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重大決定，這是中國社會(huì)發(fā)展的客觀要求，也是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的客觀現(xiàn)實(shí)，是全黨的使命，也是時(shí)代和歷史重任。我們必須要在以胡錦濤總書記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，首先擔(dān)負(fù)起這歷史使命，完成全面建設(shè)小康社會(huì)的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)。這是全黨全局根本性的重大課題，也是集黨的建設(shè)的新的偉大工程。江澤民同志在十六大報(bào)告中明確指出了，我們黨的兩大重要任務(wù)就是一要加強(qiáng)執(zhí)政能力的提高；二要推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程。一是解決能力問題，二是解決保障問題。因此我們黨要完成這兩大任務(wù)必須加強(qiáng)各級(jí)黨組織建設(shè)和充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用的實(shí)質(zhì)性教育培養(yǎng)工作。黨的各級(jí)組織是黨的機(jī)體，是廣大黨員之家和堅(jiān)強(qiáng)的靠山，在一個(gè)地區(qū)一個(gè)單位它就是一面旗幟，就是榜樣，也是行動(dòng)的方向和行動(dòng)的力量。每個(gè)黨員是黨的機(jī)體的外在表現(xiàn)，也就是黨的形象所在，它們是辯證唯物統(tǒng)一的關(guān)系。十六屆四中全會(huì)提出了以人為本科學(xué)的發(fā)展觀，這是非常正確的，我們加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育也就是加強(qiáng)以人為本的建黨教育，我黨的先進(jìn)性教育工作更具有根本性、整體性、時(shí)代性。我認(rèn)為加強(qiáng)黨的偉大工程建設(shè)首先要抓好、堅(jiān)持和維護(hù)黨組織的先進(jìn)性和充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性的相統(tǒng)一，這是加強(qiáng)黨的總體先進(jìn)性教育的重要內(nèi)容和根本突破

口。這里我從以下兩個(gè)方面淺談我對(duì)保持黨的組織先進(jìn)性和維護(hù)黨員先進(jìn)性的一些粗淺認(rèn)識(shí)：

一、加強(qiáng)黨組織先進(jìn)性建設(shè)，首先要抓好先進(jìn)性建設(shè)的基礎(chǔ)保障。

堅(jiān)持黨要管黨，黨要治黨，關(guān)鍵是黨要管黨員，要堅(jiān)持以人為本的治黨方針。沒有黨員就沒有黨的組織所在，沒有黨的組織就使得黨員無家可歸，靠山可依。沒有黨組織的先進(jìn)性就不可能保證黨員的先進(jìn)性持久，沒有黨員的先進(jìn)性也就不可能形成黨組織機(jī)體的先進(jìn)性所在，沒有中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性也就沒有中國發(fā)展的先進(jìn)性，因此抓好兩個(gè)先進(jìn)性相統(tǒng)一是我們黨建設(shè)的重要內(nèi)容，如何抓好兩個(gè)先進(jìn)性教育，發(fā)揮好兩個(gè)先進(jìn)性為一個(gè)總體先進(jìn)性是我們各級(jí)黨組織研究的重點(diǎn)問題。我認(rèn)為：一是抓好黨內(nèi)民主制度的建設(shè)和教育至關(guān)重要。我們黨建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，堅(jiān)持黨內(nèi)民主是我們建黨的三大法寶之一，但是隨著時(shí)代的發(fā)展我們黨擔(dān)負(fù)的任務(wù)加重，黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)黨員的主體加重的權(quán)力地位，面對(duì)過去那種普遍的黨內(nèi)民主建設(shè)教育就不會(huì)有更好的效果，必須要用與時(shí)俱進(jìn)的思想改善和加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)的制度建立和思想素質(zhì)提高，但決不能認(rèn)為，黨內(nèi)民主建設(shè)工作是過時(shí)了的，它仍然是我們今后加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育的法寶，問題是我們?cè)鯓影阉^承好發(fā)揚(yáng)好。教育每個(gè)黨員提高對(duì)黨內(nèi)民主建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)，是新時(shí)期黨的方向，目標(biāo)任務(wù)的需要，是強(qiáng)化黨

性的需要，是加強(qiáng)黨內(nèi)責(zé)任的需要，更是維護(hù)黨的先進(jìn)性的客觀需要。它是永保黨的健康發(fā)展前進(jìn)的不變法寶。每個(gè)黨員在黨組織內(nèi)的政治平等、權(quán)力平等，在各級(jí)黨組織內(nèi)決定權(quán)力的平等，是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的基石，它充分體現(xiàn)了黨員在黨組織的重要作用和根本職能，如果黨員失去了在黨內(nèi)的政治平等、權(quán)力平等，就失去了黨員在黨內(nèi)履行責(zé)任所在，這是我們黨組織先進(jìn)性的根本所在，沒有黨員在黨組織內(nèi)的政治平等、權(quán)力平等就沒有黨組織的先進(jìn)性可言。因此黨內(nèi)決不能搞權(quán)力黨員、嫡系黨員、富貴黨員、一人黨員和地位黨員。我們之所以在黨的先進(jìn)性上出現(xiàn)的一些突出問題就證明了黨內(nèi)民主建設(shè)不力，導(dǎo)致黨內(nèi)監(jiān)督?jīng)Q策權(quán)力就失衡，黨內(nèi)民主失衡也是造成黨內(nèi)權(quán)力腐敗的重要根源。因此加強(qiáng)黨內(nèi)民主制度和民主責(zé)任的教育工作就非常重要，對(duì)黨內(nèi)開展民主建設(shè)的教育也要有一定的制度保障，黨內(nèi)法規(guī)保證，要糾正黨內(nèi)出現(xiàn)不同意見就認(rèn)為是搞不團(tuán)結(jié)的一刀切的現(xiàn)象，要培養(yǎng)積極的黨內(nèi)民主思想教育風(fēng)氣，強(qiáng)化堅(jiān)強(qiáng)的民主建設(shè)的氛圍，保持黨的民主建設(shè)的健康發(fā)展，使黨內(nèi)民主建設(shè)制度化、規(guī)范化、責(zé)任化，保持基層組織的先進(jìn)性和維護(hù)黨員的先進(jìn)性一致。二是要堅(jiān)持黨內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng)的健康正常發(fā)揮是保持黨組織先進(jìn)性的根本保證，也是維護(hù)黨內(nèi)民主的重要措施。黨內(nèi)民主建設(shè)是基礎(chǔ)，開展健康正常的黨內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng)是保持黨組織先進(jìn)性的重要舉措，也是我們黨建黨的三大法寶之

一。如何開展黨內(nèi)民主，搞好批評(píng)與自我批評(píng)對(duì)黨組織先進(jìn)性的促進(jìn)作用也是我們加強(qiáng)黨組織建設(shè)的重大課題，這些年來有些黨組織軟弱渙散，組織名存實(shí)亡，黨組織工作無法開展，特別是一些有重大決策權(quán)的黨組織，由于不能開展正常的黨內(nèi)民主和的批評(píng)與和自我批評(píng)，形成了權(quán)力黨員的特殊存在，造成個(gè)人獨(dú)斷專行，集體決策失誤，給黨和國家造成重大的損失，給社會(huì)造成不良影響，嚴(yán)重?fù)p害了黨的整體形象，我認(rèn)為，其中一個(gè)根本的問題就是開展健康有力的黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng)上出現(xiàn)了問題，有些黨組織把批評(píng)與自我批評(píng)變成了走過場(chǎng)，圖形勢(shì)，搞黨內(nèi)相互吹捧，相互表功，權(quán)利高于一切原則，不允許有不同的意見產(chǎn)生，把正常的黨內(nèi)意見看作是搞不同意見，凡是開展批評(píng)與自我批評(píng)不正常的黨組織其結(jié)果都會(huì)出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力不強(qiáng)，先進(jìn)作用不發(fā)揮，腐敗問題產(chǎn)生，整體無原則等問題，批評(píng)與自我批評(píng)不能充分發(fā)揮，提高黨的戰(zhàn)斗力就是一句空話。所以加強(qiáng)黨內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng)的有力開展是我們黨要管黨的重要手段，黨要管黨，以人為本，黨員就是黨內(nèi)開展工作的活躍分子，只有充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)的使命感、責(zé)任感，要把能否開展健康有力的黨內(nèi)批評(píng)做為加強(qiáng)黨的性質(zhì)，增強(qiáng)黨的信念的高度來認(rèn)識(shí)和教育培養(yǎng)，決不能認(rèn)為是可有可無的事，也不能圖形勢(shì)，不切實(shí)際的形勢(shì)是內(nèi)容的渙散劑，加強(qiáng)黨內(nèi)開展批評(píng)的制度建設(shè)和提出健康有力的批評(píng)與自我批評(píng)教育意識(shí)的提高，是我們黨偉大工程的一項(xiàng)重要舉措，要下大力氣抓制度完善，抓意識(shí)形成，抓責(zé)任落實(shí)，抓黨性提高，使它們充分發(fā)揮有效的保障作用，是促進(jìn)和維護(hù)黨組織的先進(jìn)性的充分體現(xiàn)，否則，方向再明，路線再正確，沒有堅(jiān)強(qiáng)有力的黨組織保障，將是空紙一文，無力落實(shí)。

二、黨員的先進(jìn)性就在于始終維護(hù)和保持黨組織的先進(jìn)性。黨員的先進(jìn)性就在于個(gè)體的先進(jìn)性與組織的先進(jìn)性相一致，相統(tǒng)一，黨員要把維護(hù)組織的先進(jìn)性作為責(zé)任感、使命感來認(rèn)識(shí)和提高，要有黨興我興、黨亡我亡的責(zé)任感，充分發(fā)揮黨員在個(gè)體上的先鋒模范作用和在維護(hù)黨組織先進(jìn)性上的整體責(zé)任意識(shí)，要積極地同一切破壞黨的整體事業(yè)和形象的事和人做堅(jiān)決的斗爭，按新時(shí)期增強(qiáng)黨性的要求去發(fā)揮作用，決不能認(rèn)為整體的先進(jìn)性是領(lǐng)導(dǎo)層的事，上面的事，與黨員個(gè)人無關(guān)緊要的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，要樹立黨的先進(jìn)性是黨員先進(jìn)性的根本保證的意識(shí)，黨員先進(jìn)性的核心標(biāo)準(zhǔn)，是怎樣實(shí)現(xiàn)和保證黨組織的先進(jìn)性為根本標(biāo)準(zhǔn)。不能保證黨組織的先進(jìn)性就沒有黨員的先進(jìn)性保證和基礎(chǔ)而言。黨員只有把保持黨的先進(jìn)性做為黨員工作的終身目標(biāo)去努力，才能是黨組織的先進(jìn)性永存，黨的組織的先進(jìn)性永存又保證了黨員對(duì)黨組織的敬仰和無限信念，敬仰和信念又捍衛(wèi)了黨組織的先進(jìn)性，這樣黨的建設(shè)才走上了良性發(fā)展的道路，才能從根本上保持黨員和黨組織的先進(jìn)性永存，這是辯證唯物論史觀。任何一個(gè)組織沒有個(gè)體維護(hù)組織的先進(jìn)性，就沒有了組織先進(jìn)性存在的根本保證，任何一個(gè)個(gè)體的先進(jìn)性離開了組織的先進(jìn)性基礎(chǔ)，個(gè)體的先進(jìn)性也不可能持久，所以如何保持黨的整體先進(jìn)性是我們黨的建設(shè)首要解決好的根本性問題，我們必須從黨的建設(shè)的理念上認(rèn)真去理解和探索根本的解決方法，是我們各級(jí)黨組織和黨員首先要考慮的問題。

我認(rèn)為我們黨的組織建設(shè)首先要解決黨員如何堅(jiān)定不移地維護(hù)和保持黨組織整體先進(jìn)性的持續(xù)發(fā)展問題，首要是要搞好黨員教育，增強(qiáng)黨員對(duì)黨的各級(jí)組織先進(jìn)性建設(shè)的首要責(zé)任感，使黨員從根本上自覺承擔(dān)起對(duì)黨組織保持先進(jìn)性的發(fā)展，鞏固維護(hù)作用和監(jiān)督負(fù)責(zé)的職能，使黨員為了維護(hù)黨的組織先進(jìn)性，敢于對(duì)任何危害黨的事業(yè)，人民的利益和黨的整體形象的人和事要舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬的大無畏精神，建立同組織監(jiān)督過錯(cuò)追究制度，充分發(fā)揮黨員在各級(jí)黨組織內(nèi)的監(jiān)督職能，用黨的整體先進(jìn)性推動(dòng)和教育廣大人民群眾堅(jiān)定黨的信念，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使廣大群眾時(shí)刻堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨是偉大的黨，是始終代表人民根本利益的先進(jìn)的黨。

總之，加強(qiáng)黨組織的先進(jìn)性和黨員先進(jìn)性的教育必須抓好立黨為公、執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)的本質(zhì)教育和堅(jiān)決貫徹實(shí)行“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容落實(shí)，使黨的組織先進(jìn)性建設(shè)制度日益完善，法規(guī)健全，使黨員保持先進(jìn)性和維護(hù)先進(jìn)性的意識(shí)強(qiáng)化，責(zé)任感增強(qiáng)，把意識(shí)和責(zé)任化作對(duì)促進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)的前進(jìn)動(dòng)力。

第五篇：主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)思想，加強(qiáng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)教育，提高自身的思想素質(zhì)，保持一種愛崗敬業(yè)精神，為我市的教育工作奉獻(xiàn)自已的畢生力量。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎參考！

主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

今年，市委提出在全市開展講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展主題教育，這是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和建設(shè)和諧社會(huì)思想的重要體現(xiàn)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想，加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定篇目文章，加深理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，作為一個(gè)受黨教育多年的共產(chǎn)黨員，自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中體會(huì)到國家的昌盛，黨的壯大，必須依靠全國各族人民長期艱苦奮斗，更需要全體黨員發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭宣傳黨的路線、方針、政策，帶頭在本職工作崗位上與時(shí)俱進(jìn)，有所作為，帶頭在社會(huì)生活中實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，發(fā)揮無私奉獻(xiàn)精神，為社會(huì)大環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)多做貢獻(xiàn)。

一、我對(duì)主題教育的認(rèn)識(shí)

胡錦濤總書記在十六大報(bào)告中為全國人民勾畫了經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)，惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖，向全國人民發(fā)出了新世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的動(dòng)員令。作為一名共產(chǎn)黨員，就要積極參與黨組織的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，從思想上、作風(fēng)上轉(zhuǎn)變自己，是這次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的，是把黨員的思想和力量凝聚在以胡錦濤總書記的黨中央周圍，努力為全面建設(shè)小康社會(huì)的先遣隊(duì)和排頭兵，用青春的臂膀擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史使命。

這次的學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的，是自身需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的神圣的責(zé)任，是一種精神境界，也是成為終身的追求。我們所處的是基層工作，必須全面地、系統(tǒng)地學(xué)、深入地學(xué)，更重要的是堅(jiān)持、認(rèn)真、深入領(lǐng)會(huì)，時(shí)常提醒自己學(xué)習(xí)，是對(duì)工作的提高，明確學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想的指導(dǎo)思想，正如毛澤東說的我們要用馬克思主義的積極精神，克服消極的自由主義。一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)該是襟懷坦白、忠實(shí)、積極、以革命利益為第一生命，以個(gè)人利益服從革命利益;無論何時(shí)何地，堅(jiān)持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作不疲倦的斗爭，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯(lián)系;關(guān)心黨和群眾比較關(guān)心個(gè)人為重，關(guān)心他人比關(guān)心自己為重。這樣才算得一個(gè)共產(chǎn)黨員。這次的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，是對(duì)全體教育戰(zhàn)線上的黨員干部平時(shí)工作的一次檢驗(yàn)，學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。作為學(xué)校支部書記，本人帶頭積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，深受教育。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和諧社會(huì)重要思想是新的歷史條件下運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法最現(xiàn)實(shí)，最生動(dòng)的教材。

二、在主題教育學(xué)習(xí)中，狠抓思想作風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)

通過學(xué)習(xí)教育，不斷提高認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力，不斷提高在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中抓住根本，不斷變化的形式中掌握方向的能力，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。四中全會(huì)指示提高黨的執(zhí)政能力，完成執(zhí)政興國的歷史重任，必須加強(qiáng)全黨的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)黨同人民的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)全國各族人民的團(tuán)結(jié)，全黨同志一定要自覺維護(hù)大局，倍加珍視，在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，高舉馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、以建設(shè)和諧社會(huì)為理論指導(dǎo)，全面貫徹十六大精神，同心同德，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，帶領(lǐng)全國各族人民為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。

學(xué)習(xí)的目的全于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，自覺改造自己的世界觀，進(jìn)一步加強(qiáng)首先情操的修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)同志，正確對(duì)待。在本職崗位上自覺灶為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)思想，加強(qiáng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)教育，提高自身的思想素質(zhì)，保持一種愛崗敬業(yè)精神，為我市的教育工作奉獻(xiàn)自已的畢生力量。

三、在實(shí)際工作中我的一點(diǎn)做法

1、通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到，從事基層工作要做到工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不誤工作。就要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，全面深刻領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)和諧社會(huì)重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，深刻理解十六大指示的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺遵守國家的法律法令;嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法及學(xué)校規(guī)定的一切工作紀(jì)律和規(guī)章制度;嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，力爭把黨的先進(jìn)性體現(xiàn)出來，在講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展主題教育進(jìn)一步加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)。

2、本著搞好學(xué)校教育教學(xué)工作這一主導(dǎo)思想，我力爭通過努力，把市局XX年教育工作會(huì)議精神落到實(shí)處。為我市的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

又到了12月份，我們教育系統(tǒng)一年一度的“師德主題教育月”活動(dòng)也如期而至。學(xué)校的學(xué)習(xí)、討論、整改日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，“師德”這一教師之間永恒的話題又給寒冬的校園增加了幾分溫暖。

上周六教研時(shí)間，學(xué)校組織全體教師觀看了“全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)”的視頻。霍懋征、鄒有云、黃靜華??一個(gè)個(gè)熟悉的名字再度映入眼眶，一幕幕感人的場(chǎng)景再度在腦海中盤旋，心靈再次被高尚的師德蕩滌，再次被偉大的人格震撼。

認(rèn)識(shí)霍懋征老師，是從她平實(shí)、生動(dòng)的語文課堂上開始的。一篇篇人物報(bào)道，一首首愛的贊歌;一堂堂動(dòng)人的語文課，一縷縷溫暖的陽光。霍懋征老師，這位年過八旬的老人，用一個(gè)老人特有的從容淡定、智慧豁達(dá)感染了一代又一代共和國的教育人。而今天，再次聆聽她的報(bào)告，我竟然還是熱淚盈眶。霍老師用“光榮、艱巨、幸福”這六個(gè)字詮釋自己對(duì)教育事業(yè)的理解。我敬佩她文道統(tǒng)一的觀念，教語文就是教學(xué)生做人。她放棄了深愛的數(shù)學(xué)學(xué)科，從事語文教學(xué)，就是她對(duì)育人比教書更重要的理念的重要體現(xiàn)。最有趣的是她談自己教低年級(jí)學(xué)生識(shí)字，“聰明”二字，“聰”字理解為人體四件寶，通過 猜謎語讓學(xué)生知道耳朵、眼睛、嘴巴和大腦，然后把它們組合在一起就是“聰”字，而且說“一時(shí)動(dòng)腦可不行，要日日動(dòng)腦，月月動(dòng)腦，這就聰明了”。反思自己，也在教小學(xué)語文，也要教學(xué)生識(shí)字。但自己從來沒有如此費(fèi)心地設(shè)計(jì)引導(dǎo)，更不用說將這樣的做法常規(guī)化。真的很慚愧。名師是怎樣煉成的?我想，就是像霍老師這樣，去掉浮躁和作秀，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)成新的課題去鉆研，去探索如何能夠高效地完成教學(xué)任務(wù)，而學(xué)生又學(xué)得興高采烈。不為了當(dāng)名師而當(dāng)名師，只為了詩意的交流，只為了智慧的傳播，這真的是一種只有大師才有的境界!

“沒有愛就沒有教育，沒有興趣也沒有教育。”霍老師的話擲地有聲。只要我們教師做到愛心、耐心、細(xì)心，從學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真設(shè)計(jì)好教育教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，不急功近利，只求潤物無聲。日久天長，教育的目的一定會(huì)水到渠成。

一直以來，很敬仰霍懋征老師。沒有華麗的詞藻，沒有抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，沒有泣不成聲的情感共鳴，甚至沒有甜美的笑靨，她像一位鄰家大媽平易近人。但，卻字字珠璣，每一句話都宛如重錘，錘在我們年輕人的心上。在她的平和面前，我們滿腹的牢騷，我們無謂的敷衍，我們無聊的躁動(dòng)都顯得那樣幼稚而可笑!

“老師希望你們這每一張大手都永遠(yuǎn)干干凈凈!”沒有高亢的號(hào)召，卻使整個(gè)禮堂掌聲雷動(dòng)，久久不能平息。這是幾十年后的同學(xué)聚會(huì)上，同學(xué)們讓霍老師像小時(shí)候那樣檢查他們小手衛(wèi)生時(shí)，老師給大家的要求。在我的心里，我認(rèn)為，霍老師的這句話的分量甚至超過了一些高官云集的政界會(huì)議上的講話，甚至超過了洋洋灑灑的上萬字的文件。時(shí)過境遷，面對(duì)兒時(shí)的恩師，如今的慈母，哪一位重任在肩的學(xué)生能不被震撼?

聽優(yōu)秀教師的師德報(bào)告，學(xué)學(xué)校引發(fā)的學(xué)習(xí)材料，想到教師節(jié)前夕溫總理的學(xué)校之行，作為一名普通的小學(xué)教師，我想了很多。面對(duì)浮躁奢華的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，面對(duì)應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的激烈碰撞，面對(duì)家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校的高要求，面對(duì)成長中的可愛的孩子們，我們的責(zé)任太重了!國家發(fā)展需要高素質(zhì)的人才，家長需要有前途的子女，學(xué)校需要過硬的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生需要陽光快樂的童年??

只有這樣——像霍懋征老師一樣。把滿腔的愛撒給學(xué)生，把每一節(jié)課上得有聲有色，把每個(gè)孩子的成長作為自己成功的標(biāo)尺。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，全心全意，無私奉獻(xiàn)——這才應(yīng)該是一個(gè)師者的最高境界吧!