第一篇：電工實踐總結

大學電工實驗心得體會

學習不僅需要智力、能力，更需要求真務實的科學精神。儀表誤差、讀數誤差、電源電壓不穩、線路接觸不良、接線錯誤等故障影響實驗結果，造成實踐與理論的脫節。這就要使我們在實驗過程中實事求是，如實地記錄實驗數據和現象，不允許人為改動，教師要耐心引導學生積極思考、認真分析錯誤和產生誤差的原因，直至得出正確的實驗結果。

通過了這一周的電工的實訓，我們確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野；培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作態度；增強了我們的動手、操作的能力；操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷，培養了我們的規范化的工作作風。興趣是最好的老師，在齊寶謙老師的講授中，雖然存在較多的抽象概念，龐大的電路和設備，但齊師給我們做了正確的示范，指導我們親自動手來檢驗所學理論，大大地激發了我們的學習興趣和求知欲。齊老師每次讓學生實驗時，總會強調一些細節性的問題，例如；要在檢查好線路連接后再通電、對實驗儀器的保護，彷佛對學生很不放心，但是并沒有所謂的事必躬親，再三囑咐，這也有一個好處：試驗墮落的可能性大大削減，而且安素性也大大增加了。

在實訓中很重要的一點就是膽大.齊老師說：“做實驗是要大膽,失敗了可以重做,儀器壞了可以再買,不要有什么心理負擔。”每次做實驗的時候,我們都會遇到一種情況,或是我們自己,或是

他人,每次遇到問題就問同學問老師,未免有點拿來主義,實質上說確實是缺乏勇氣的一種表現,在實驗中遇到卡殼是很常見的,這未免不是一件好事,至少在肯定是程度上鍛煉了我們.實訓當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，運用所學的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有肯定是的感性和理性熟悉，培養和鍛煉我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具備專業知識，而且還具備較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應用型技術人才，為以后的順利就業作好準備。篇二：電工實訓心得體會 實訓心得體會

在這次為期一周的電子電工實訓中，我確實是學到了很多知識，同時也深刻地了解到實踐的重要性。通過這一次的電子電工實訓，增強了我動手操作的能力，體會到“學以致用”的深切含義。記得我在讀高中的時候，我幫家里安裝一個開關控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。

在后面的單管放大電路的實訓項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓，我能夠識別相關的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、三極管等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。

這一周的電子電工的實訓，也培養了我的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于電路是要通電的，所以就要講求用電的安全，配線進燈座，開關是燈芯千萬不能裸露在外。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的實訓中用到了電烙鐵，也學會了電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

這次實習很累，在安裝和焊接過程我都遇到了或多或少的困難，理論和實踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，才有收獲，也就意味著有提高，增強了自己的實踐能力和思維能力。所以在這里我想感謝給我們授課的老師，謝謝您的耐心教導，也感謝學校，給了我這么一個實訓實踐的機會，使我懂得了許多課本上體會不到的東西。篇三：電工實習總結

通過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點： 1．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識； 2．了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；

3．本次實習培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

這一周的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。實習總結

通過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點： 1．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識； 2．了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、并聯電路，日光燈，電度表、插座的安裝； 3．了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法； 4．本次實***增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在領導和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

實習總結

通過這一個星期的電工基礎實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點： 1．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識； 2．了解了電動機傳動順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；

3．本次實***培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

這一周的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。篇四：電工實驗總結

電工實驗總結

通過一個學期的電工實驗，雖然只有為數不多的幾次，但就是這為數不多的幾次切切實實的實踐操作，使我對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識，了解一些線路原理以及通過線路圖連接、調試的方法對電工技術等方面的專業知識做初步的理解，培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛練，打好了日后學習電工技術課的基礎。同時實習使我獲得了自動控制電路的設計與實際連接技能，通過多次試驗課培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實驗非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器、對工作、對人負責。這也培養了我們的責任感。在連接電路過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。實驗過程中我學到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識，更重要的以下幾個方面自己的一些思考與收獲,實驗對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力就奢談在未來的科

總之實驗培養了我理論聯系實際的能力提高了我分析問題和解決問題的能力增強了獨立工作的能力其中感觸最深的是在做最后一次三相異步電動機可編程控制器的實驗時由于沒有正確連接電路導致試驗中電動機無法運轉而此時我又犯了一個錯誤在故障分析時把原因歸結為控制器輸入程序的錯誤當我再次校正程序后仍無法運轉最后經過仔細分析糾正電路后終于取得實驗的成功。事實上我要慶幸我出現了錯誤因為如果沒有出現錯誤我可能會像大多數同學一樣在老師已經設計好了的程序下機械地按幾次按鈕就草草了事永遠也不知道程序的錄入方法因此在遇到問題時一定要認真思考用所學知識分析問題并解決問題理論聯系實際是完全可以解決遇到的一般問題的。在實驗習過成中要時刻保持清醒的頭腦出現錯誤一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤態度決定一切。

最后是我對這門實驗課存在的一些問題及解決建議主要是實驗教材中對每個實驗的實驗目的、使用儀器、內容、方法、步驟乃至記錄表格一應俱全學生只需“照方抓藥”不用獨立思考缺乏讓

學生去設計實驗的環節給學生思考的實驗設計少了壓抑了學生的個性和學習的積極性束縛了學生的創造能力。為了培養學生學知識用知識教師應該給出一個寬松的思維環境。要體現學生在實驗中的主體地位讓學生成為實驗的探索者。因此可將一些傳統驗證性實驗改為探究式實驗、創新式實驗、設計性實驗等并采用啟發式、小組討論式、探究式的開放式課堂教學模式這才有利于學生創新能力的培養實驗內容不一定要涵蓋很多要注重深度和精度既然花時間和經歷做實驗就一定要深刻理解吃透舉一反三有所收獲不能走馬觀花過于模式化形式化！

通過本次實訓，進一步了解了直流穩壓電源的工作原理以及它的性能與要求，這也讓我們認識到在實際操作中所存在的問題。電路元器件在電路板上的排布盡可能整齊美觀，節省空間，做到符合工藝要求。而解決這個問題必須得要經過反復的的排布驗證。在焊接過程中要注意焊接時間，不能停留過長，否則高溫會使元器件損壞，焊錫要盡可能的覆蓋電路板上的銅片，不然會虛焊而導致元器件之間無法接通。篇五：電工實習個人實踐總結

個人實踐總結

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

暑期我找到了一份推銷員的工作，雖然僅有20多天時間，但我覺得受益非淺。這個工作讓我體會到了就業的力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。推銷員的工作是一種很講究人與人的溝通的工作。同時還要結合專業相關的知識。我的促銷工作主要是推銷凈水器。

首先在推銷前的進行了短暫培訓，了解凈水器的名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8：30開始上班，到達指定地點后做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調整好心態迎接顧客。每天工作7個小時，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結。經理、主管及推銷員一起討論一天推銷工作中的戰果及存在的問題。推銷通過，我實踐我覺得就是通過，自己把廠商的產品推銷給消費者，對于一個推銷員來說，推銷產品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態讓他人了解自己。因此對于一個優秀的促銷員來說必須具備以下素質：

一、要善于與人溝通

推銷是推銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過，自己層次清醒的說明，把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過，自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態，不能自亂手腳、語無倫次。

二、要能吃苦，有耐力

推銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。

三、能面對失敗，樂觀

推銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養及素質的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態，不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調節、自我鼓勵，及時的自我總結，自我提高。

四、專業素質要過硬 當我們推銷一種產品時，首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識，大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過，自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。

結束這次實踐，我拿到我了我人生中的第一筆工資，讓我領悟到了賺錢的辛苦，這個社會，只要你付出就一定有收獲，在這個暑假我所收獲的遠遠大于我所付出的，而這些都是我在學校里沒辦法學到的社會經驗，這些是我人生的一筆財富。結束實踐以后，感受甚多，使自己更近一步了解了這個社會，更近一步了解了自己。社會實踐加深了我與社會的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。通過實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐促進了大學生的全面發展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。讓自己在畢業就業的時候可以有更多的選擇機會。

第二篇：電工實習個人實踐總結

個人實踐總結

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

暑期我找到了一份推銷員的工作，雖然僅有20多天時間，但我覺得受益非淺。這個工作讓我體會到了就業的力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。推銷員的工作是一種很講究人與人的溝通的工作。同時還要結合專業相關的知識。我的促銷工作主要是推銷凈水器。

首先在推銷前的進行了短暫培訓，了解凈水器的名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8：30開始上班，到達指定地點后做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調整好心態迎接顧客。每天工作7個小時，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結。經理、主管及推銷員一起討論一天推銷工作中的戰果及存在的問題。

推銷通過，我實踐我覺得就是通過，自己把廠商的產品推銷給消費者，對于一個推銷員來說，推銷產品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態讓他人了解自己。因此對于一個優秀的促銷員來說必須具備以下素質：

一、要善于與人溝通

推銷是推銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過，自己層次清醒的說明，把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過，自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態，不能自亂手腳、語無倫次。

二、要能吃苦，有耐力

推銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。

三、能面對失敗，樂觀

推銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養及素質的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態，不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調節、自我鼓勵，及時的自我總結，自我提高。

四、專業素質要過硬

當我們推銷一種產品時，首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識，大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過，自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。

結束這次實踐，我拿到我了我人生中的第一筆工資，讓我領悟到了賺錢的辛苦，這個社會，只要你付出就一定有收獲，在這個暑假我所收獲的遠遠大于我所付出的，而這些都是我在學校里沒辦法學到的社會經驗，這些是我人生的一筆財富。結束實踐以后，感受甚多，使自己更近一步了解了這個社會，更近一步了解了自己。社會實踐加深了我與社會的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。通過實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐促進了大學生的全面發展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。讓自己在畢業就業的時候可以有更多的選擇機會。

第三篇：12屆電工實踐課總結

13第二學期電力拖動實踐課考試總結

根據學校要求，12機電電工實踐課進行實踐操作考試，考試時間：2013-12-9，地點： 電力拖動實驗室，考試原則：安全性原則：在學習知識的基礎上，安全為重，安全第一；實踐性原則：注重實踐，注重動手能力，注重實用性，時效性。考試難度：中等難度?？荚囶}目：接觸器聯鎖的三相異步電動機正反轉控制線路。

通過考試，摸清了學生底數，能夠更好的因地制宜因材施教進行實踐教學。學生也學到了很多知識。

教師對于實踐性的教學也得到了一些收獲。

學生學會了電路的連接，對電路的連接熟練程度方面也是一個鍛煉的機會。學生接的還可以。

存在問題：學生厭學嚴重。老師覺得有用的學生不懂的有用，老師覺得有趣的學生覺得沒趣，主要原因沒有生存意識，沒有就業的緊迫感，沒有謀生的意識。

以后多進行這方面的教育。

第四篇：電工總結

第一章

Kcl，kvl定律

支路電流法

節點電壓法

電壓源和電流源的等效替換

疊加原理

戴維南定理

功率平衡的概念及算法

第二章

正弦交流電的向量表示法

電阻、電感、電容的正弦交流電路 有功功率和無功功率的計算

相量圖的畫法

RLC串聯交流電路

功率因數和功率因數的提高

復阻抗的計算

第三，三相電路

理解三相四線制和三角形接法的特點

相電壓，線電壓，相電流，線電流的關系 第四 電路的暫態過程

換路定則

一階電路過渡狀態下的電流電壓變化規律

掌握三要素法

第五，電子元器件

理解二極管以及穩壓管的工作原理，以及怎么用 三極管在放大電路中得應用原理

第六，基本放大電路

2個放大電路，基本放大電路，典型放大電路，一定要明白計算靜態工作點，以及動態分析

第七、運算放大電路

集成運放的工作原理

負反饋的基本概念，會判斷就可以

反向，同向，加法，減法運放要記住公式

八，數電

基本門電路

74LS138 必考

可控RS觸發器，JK觸發器

D觸發器

74LS161最好也掌握以下

考計數器，判斷是幾進制的電路很可能會考

以上是我所能總結的

第五篇：電工總結

技 術 能 力 總 結

一、個人簡歷

本人高中學歷，于1998年至今一直從事機電設備維修管理工作。自參加工作以來，敬業愛崗，通過不斷自學，鉆研機電維修技術和設備管理知識：電工技術、電氣控制、PLC編程及應用、工廠供電技術、現場總線技術，電氣控制設備及控制系統的應用開發等方面新的理論、方法，并積極學習和研究平常維修中沒遇到的一些機電設備的維修方法。

在機電維修崗位上，我認真負責、精心維護，按時保養，及時維修，保障了企業生產設備安全有效運行。在工作中不斷積累總結經驗，深入探索研究，特別是對舊設備適時進行更新改造，努力提高設備的生產效率，促進了企業的生產效益。

2006年起到輝煌水暖集團任維修電工，輝煌水暖是我國水暖行業的龍頭企業之一。集團下屬公司有鑄造、機加工、拋光、電鍍、感應電子組裝六大生產職能部門。我先在機加工部門工作了一個階段，后來又到電鍍部門工作。主要負責工廠的供配電設備和機臺維修。在此期間，我進一步學習了更多PLC以及變頻器、數控車床控制系統的相關知識。對所負責的設備有了全面的認識。

功夫不負有心人，經過不懈地努力，我從一名基層的維修電工成長為企業的一名技術管理者。職務的晉升，更激勵我要在機電維修技能和管理水平上加以提高。在領導崗位上,我認真負責設備工程的管理職責，貫徹執行國家有關安全生產的方針、政策、法規。采取有效安全措施、力抓安全生產、杜絕隱患，保障企業的機電設施設備安全高效運行。嚴格能耗管控、不斷總結積累經驗,學習利用新技術，結合企業實際情況，不斷對設備進行優化、升級、改良，倡導節能降耗低碳環保的設備管理理念。

2011年我參加了高級維修電工等級培訓,并獲得高級工職業資格證書。此次以努力進取的從業心態，參加維修電工技師培訓，力爭在機電設備管理水平和維修技能上得到進一步提升。

二、工作業績

自從進入公司參加工作開始，我努力提高自身素養和思想道德修養，提高自己的文化理論水平和專業知識、技能，盡最大努力做好本職工作。做好日常維修工作的同時，積極做好技術交流和創新，完成多項設備的更新改造任務。

1、負責配電室的維護管理

為了保證車間的正常供電，重視所負責的電氣設備設施巡視檢查，及時發現問題。在負荷高峰期間，還根據變壓器及線路可能出現的最大負荷情況，對易發熱的、滿負荷或過負荷運行的、運行年久的、有缺陷而尚未消缺的設備和線路增加巡視檢查的次數，縮短巡視檢查的周期，從而盡早發現運行中的異常情況，及時加以處理，避免大范圍停電事故的發生。巡視時重點是變壓器的運行溫度，低壓母線接續點的溫度，大電流開關的溫度，電線電纜接頭的溫度，各種接線端子的溫度。

春夏是電力設備故障的高發期，春季要特別注意配電室的防雨水工作，對內電纜溝、電纜夾層在每次雨后都要檢查有無積水情況并及時處理，防止電纜長期浸泡在水中引發絕緣下降導致擊穿事故，對于室外電纜井應視雨量及時抽排水。夏季要注意適時啟動通風降溫系統。對于因運行溫度不高，長期未啟動過的變壓器冷卻系統，定期檢查風機控制回路及風機本身狀況，保證在變壓器溫度達到風機啟動值時能立即啟動。每年冬季對防雷設施進行試驗。同時檢查接地引下線有無銹蝕斷裂和電弧燒痕，接地體引出線在地面上的斷連板卡的螺栓有無銹蝕松動脫落等。

（1）、機臺設備保養改造

對儀表車床，拋光機，電鍍機進行技術改造。改造后運行效果良好，得到領導的嘉獎。

三、技術革新

1.我司于較早所購儀表車床在生產中經常性燒電機或倒順開關，經我們現場觀察測試發現生產中因所加工配件更換太快，而且電機需不停正反轉導致倒順開關負荷加大不能承受，使電機線缺相、發熱，導致燒壞。

經我班組討論和師傅的指導，我們對設備加以改進，用兩個接觸器來控制電機的正反轉，用倒順開關來控制接觸器，使倒順開關的負荷降至最低，提高倒順開關及電機的使用壽命。在經過試驗在機臺上增加一個行程開關讓操作者減少開關的使用次數，使機臺接近半自動化運作，提高了操作者的工作效率。

2、拋光車間操作人員在生產中反應，在拋某些產品時由于電機轉速高會使產品變形。建議讓我們幫忙解決。通過我組成員討論了解我們決定用變頻器來解決電機轉速問題，在實際使用中由于產品要常換。我們選擇了外置調速旋鈕遠程控制變頻器的調速使操作者能方便電機的調速。解決了產品的變形問題，提高了成品合格率。

3、電鍍車間反應多種電鍍產品工藝復雜。我廠早期使用的電鍍機采用交流接觸器和時間繼電器作為控制電路,控制柜尺寸較大,接線復雜，故障率高。對于不同工件不同的工藝參數,適應性差。為了解決這一問題,我們采用了可編程控制器(PLC)加觸摸屏的控制系

統來改進。

（1）、電鍍機工作順序簡介

電鍍機在電鍍過程中,要求通過控制電流密度、電鍍時間來控制鍍層厚度和電鍍質量。電鍍液面的高度由進液的時間控制,每鍍完工件完成一次工作循環。工件電鍍工序的動作順序如下:當工件放入鍍銅槽后,輸液泵先低速運轉,向鍍銅槽供液。經過一定延時,輸液泵開始高速運轉,液面快速上升到規定高度后,工件開始旋轉,并打開整流器,開始電鍍。電鍍過程中,以安時數(Ah)對電鍍量進行控制,電鍍量達到一定安時數后,先停止整流器,然后關掉工件電機,工件停止旋轉,并打開鍍槽池底閥門,電鍍液流回儲液罐。

（2）、PLC控制系統組成與軟件設計

在工件電鍍機控制系統中不僅有開關量的順序控制,加工中還有一些模擬量需要處理,如電鍍電流、電壓、工件轉速等。在經過認真分析與研究后,我們選擇了三菱FR型的可編程控制器、兩塊EC20-4AM模擬量輸入輸出模塊以及PWS6600S-S型的單色觸摸屏作為操作界面等組成鍍銅機新的控制系統。

a）PLC的I/O分配表及外圍電路

PLC的I/O分配如下:

b）PLC控制電路外部接線圖如圖1所示。

圖1PLC控制電路外部接線圖

端子Y0和COM0作為開關量輸出控制整流器。由于PLC的端子最大輸出為2A/80W,故其它控制電機的接觸器線圈可直接接入PLC端子,這樣就不必用中間繼電器進行信號的轉換,簡化了控制電路。在設計PLC外圍電路時,為了在控制負載的急停的同時保護PLC的安全,負載(即各接觸器等)供電應和PLC的供電分開,如圖1所示。這樣在急停時,PLC還可以繼續工作以反饋出可能的錯誤信息。另外,對于一些有互鎖要求的設備,除了在軟件中設置互鎖外,還在外部接線中實現互鎖,如圖1中的輸液泵電機的高低速旋轉動作的互鎖。模擬量模塊通過專用的接口向PLC輸送傳感器來的采樣信號,觸摸屏采用RS232接口與PLC進行通信。

c）PLC的軟件設計

PLC采用集中采樣、順序掃描用戶程序、集中輸出刷新的工作方式,故PLC程序設計可遵循軟件工程中模塊化的程序設計方法,即將程

序按照要實現的功能分為幾個模塊,每個模塊完成相對獨立的功能。用這種方法設計的程序,結構清

晰,程序易讀且容易修改。圖2是MDC鍍銅墻機PLC

程序的模塊劃分。由于在程序設計時,存在大量的開關量輸出,因此在程序中采用內部繼電器存儲執

行結果,在程序的最后,將結果再安排統一指令輸

出。這樣做的好處是減少程序出錯的可能性,也使

得程序結構清晰,修改容易。、觸摸屏界面的設計

我們采用的PWS6600S-S是一款單色的觸摸屏

產品,本身其實就是一臺電腦,它可以與三菱等眾

多的廠家PLC配合使用,所需的直流24V電源可以

由PLC來提供。與PLC之間的通信可能過RS232接

口進行,在PWS6600S-S中可以直接對PLC內部的中

間繼電器和數據寄存器進行編程。

PWS6600S-S的程序設計比較簡單,采用觸模屏

專用編程軟件PWS-ADP,可以在Windows環境下對

觸摸屏直接編程。PWS-ADP是一種圖形化的編程軟

件,它事先為用戶準備了許多圖形部件,如電壓表、字符指示器、圖形指示器等。用戶只需要在將這些

部件“拖動”到一定的位置,然后設置這些部件在PLC中結應的寄存器,就可完成對PLC各寄存器的操作。和傳統的拔盤開關及數碼管輸入裝置比較,采用觸摸屏進行數據輸入,不僅編程方便,而且操作簡便直觀。對多種工件的工藝參數可以用PLC寄存器保存起來,并通過觸摸屏直接進行修改,非常靈活。一些不經常變動的重要工藝參數,還可以用密碼保護起來。在需要的時候由車間工藝人員進行修改,以防止工人的誤操作。

利用觸摸屏還可以做出友好的報警畫面?？梢韵扔米址甘酒鞔鎯Ω鲌缶闆r下的通知信息,如“輸液泵電機過熱”等,然后在PLC中向字符串指示器對應的數據寄存器寫

入數值,就可以在觸摸屏顯示出相應的報警信息來。采用觸摸屏簡化了操作面板,整個操作面板除了急停按鈕、PLC/手動切換按鈕以及自動運行按鈕外,再也沒有其它的按鈕。

采用PLC加觸摸屏的方式對原有電鍍銅機的控制系統進行改造后,大大簡化了控制線路,降低系統故障率。觸摸屏的應用,改善了操作界面,可簡化了程序,提高數據輸入的效率,提高控制系統的柔性。

新的控制系統投入運行后,取得了比較好的效果,保證了機器的可靠性,提高工作效率,為企業創造了良好的郊益。

四、技術傳幫帶

在公司日常工作中，我經常對新員工進行一些電氣維修注意事項和維修技術的傳授，以及在工作中的技術交流，業務探討以達到提高技術水平。本人對以下同事進行工作中的技術幫助：