第一篇：2010-2011年第二學期期德育工作計劃

2010-2011年第二學期

德育工作計劃

多浪農場中學

2011年1月15日

多浪農場中學2010-2011年第二學期

德育工作計劃

一、學校基本情況

伊寧縣多浪農場中學是一所九年一貫制學校，用維文、漢文、哈文三種語言教學學校現有教職工103名（其中漢文27名,維文56名，哈文20名)專職教師91名，共有教學班42個，學生1004名，其中小學713人，初中291人，小學30個班，初中12個班。

在黨和政府的關心和支持下，學校這些年的教育教學質量大輻提升。近幾年來，取得了很大的成就。學校管理機構健全，學校堅持黨支部領導下的校長負責制，設有政教處、教務處、總務處、工會、團支部、學生會。

領導班子由校委會領導成員7名組成，校長蔡云珍同志主持學校行政、德育、教務教研、后勤、財務、計劃生育等工作，黨支部書記阿不都拉.亞力同志負責黨建、綜合治理、學校精神文明建設、工、青、婦工作。設有政教處主任、教務處主任、總務處主任、團委書記、政教處副主任、工會主席、團支部書記、少先隊輔導員各一名。

二、指導思想：

堅持以十七大精神和科學發展觀為指導，緊緊圍繞市教育局布置的中心工作，圍繞我校教育工作的總思路，深入開展各類主題教育；以優化班集體建設為目標，傾力構筑德育平臺，夯實學校育人基礎；牢固樹立“育人為本，德育為先”思想，做實、做精、做優德育工作，努力培養和造就德智體美協調發展的現代文明人，為實現我校教育的“全面優質”、打造和諧校園提供強有力的支撐。

三、工作內容

（一）優化德育機制，加強德育工作隊伍建設

1、進一步研究與實施精細化規范管理 制定《班主任工作一日常規》，使得每一位班主任進一步明確自己的工作職責，力求做到工作有思路、有目標、有計劃、有重點。

德育干部及年級組長深入到年級組和班級，及時了解班主任工作落實情況，嚴格考核的同時及時反饋和指導班主任，樹立典型，幫助班主任總結經驗，形成人人爭先創優的和諧工作氛圍，引領班主任抓好班級工作，爭創先進班集體。

2、加強學習，提高班主任工作的專業化水平

充分利用每月班主任會時間，進行班主任理論學習和培訓活動，交流經驗，優化工作方式。

抓好班主任德育論文、個案的寫作，精心組織召開班主任工作研討會，提高班主任工作能力。

3、擴大德育主體，努力實現全員育人的良好氛圍。

5、加強對班主任工作考核的力度，制定好班主任工作考核方案，從各項常規、活動、會議、教育研究等方面促進班主任做好班級工作。尤其加強對班會課的檢查考核，要求每周班會課必須有計劃，能體現體驗式德育的內容。

（二）重視常規教育，促進學生良好習慣的養成

1、細化常規要求，加強常規教育

以開展3月“文明禮儀教育月”活動為契機，加大學生文明行為習慣、學習習慣要求的學習。并通過校會、班會等多種形式的教育學習，并通過每月的常規檢查評比促進學生良好習慣的培養。

2、加強重點常規的訓練管理力度 繼續狠抓“課間操”。著重提高廣播操的質量，一節一節的訓練、糾正，對做操質量差的學生，加強教育，利用課余時間進行個別過關輔導。

繼續狠抓“環保衛生”。各班必須落實教室、包干區的的打掃、保潔責任制，要求各班一日兩掃掃到位，在課間必須派值日生保潔。由學生會組織，由學生自主管理，檢查、糾正在文明禮儀、衛生保潔方面有問題的行為，切實加強加強巡視。

繼續抓好各班學生自行車的整理及管理工作，學生自行車必須停放指定位置，各班每天有專人整理，自行車整理應整齊劃一，繼續成為我校一道亮麗的風景線。

加強愛護公物的教育、管理。首先對每一位學生進行愛校和愛班教育，激發學生愛護公物的責任感。同時學校加強檢查和反饋。

3、促進班集體文化建設，營造班級氛圍

制定 “班集體創優”方案，將原來的被動評優變成主動創優。使班集體的所有成員目標明確，增強集體的凝聚力。

努力引導班級形成“學習型班集體”，并要求學生也圍繞班級目標制定個人目標和達成措施。

通過精心布置教室環境、開展豐富多彩的班級活動、班級園地的建設，營造和諧的班集體氛圍，以環境來激勵學生進步。

（三）改進學生思想、道德建設工作，強化德育工作實效。

1、發揮課堂教學主陣地、主渠道作用。指導教師在德育課程中突出榮辱觀教育內容，在其他課程中也有機滲透榮辱觀教育內容。

2、改進以前傳統的說教似的教育方式，進行大膽的嘗試，讓學生在體驗式德育教育活動中受到潛移默化的教育。

3、培養學生做一個有理想、繼承優秀民族精神的愛國的人。結合清明節、端午節、“六一”兒童節、建黨節等節慶日，精心安排班會，校園廣播宣傳等系列活動，力求每次活動貼近學生實際，活動動情、感人，讓愛國情感深入學生的心靈。

開展理想教育，引導學生做一個有理想、有抱負的人，以此激發學生學習、做人的內在動力。

結合3月開展“文明禮儀教育”活動，組織學生踐行中華傳統美德，如到敬老院，乃至在家庭開展仁愛、孝悌的美德教育活動。

開展唱紅歌，慶“六一”等活動，以高尚的精神文化作品陶冶學生情操，營造校園濃郁的文化氛圍。

（四）切實開展法制教育，創新后進生轉化工作

1、針對學生實際，請法制副校長、教育專家給學生開辦系列法制教育講座。

2、力求采用生動活潑、學生喜愛的教育形式來進行自我教育。

3、做好轉化后進生工作。完善學校、年級、班級三級轉化后進生網絡，統籌家長、社會教育力量，堅持正面教育為主，主動出擊，注重將工作做到后進生心里去，對嚴重違紀行為采取堅決措施處理，以整肅校紀，樹立良好校風。

（五）繼續做好心理健康教育工作

1、分年級有針對性開心理健康教育講座，青春期教育講座。

2、繼續建立、完善學校學生心理健康檔案。

（六）做好家長委員會、家長學校工作

1、堅持校家長委員會例會制度，向家長匯報校情，征求意見、建議；搞好年級家長委員會工作；充分發揮家長委員會在學校發展、學生成材方面的作用。

2、繼續開辦好各年級的家長學校系列講座，精選內容，突出針對性、實效性，指導正確教育孩子的方法。

（七）扎實開展系列德育活動，促進學生思想素質的提高。

1、抓好“文明禮儀”教育活動。各班級要持之以恒地進行《中學生守則》、《中學生禮儀規范》的學習，努力使學生逐步養成習慣，形成良好品質。繼續開展文明學生、進步學生的評比，激勵學生比、學、趕、幫、超，營造健康向上的校園文化氛圍。

2、認真組織好本學期的社會實踐活動，讓學生在社會實踐中得到鍛煉，受到有效的思想教育，培養學生的社會實踐能力。

3、組織開展好“六一”活動、民族團結教育活動、公民道德教育、環保教育等活動，切實對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統等方面的教育。

(八)鞏固“平安校園”建設活動，努力提升學校育人品位。

“平安校園”建設活動是德育活動的主題之一，繼續創建鞏固“平安校園”是加快學校發展，提升育人品位的重要舉措。

1、努力抓好環境教育，打造良好育人環境。

學校、各班級要把環境教育當成素質教育的重要組成部分，堅持將環境教育與德育相結合，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中，于各學科教學之中。（1）環境教育與學生行為規范教育相結合。

通過扎實有效的思想工作，使學生樹立起環境法律意識、道德意識，自覺將自己的一言一行與環境保護結合起來，從自身做起，從小事做起，以實際行動維護校園整潔的環境，讓文明之花處處綻放。

（2）開展形式多樣的環保教育活動。

學校、各班級要堅持把環境宣傳作為環境教育的切入點，利用國旗下講話、主題班會，設立環保教育宣傳欄、環保宣傳口號、板報評比等形式，加強環保宣傳與教育，使學生在愉快的氛圍中掌握環保知識，增強環保意識，為創建綠色學校打下堅實的基礎。

2、開展鞏固“平安校園”系列活動。

（1）各班級要積極開展和諧班級創建活動，營造濃郁的校園文化和良好的師生關系、生生關系，讓精神文化浸潤校園。

（2）加強學生的心理健康教育。班主任要真心關愛每一位學生，關注每一位學生的生存現狀，強化生命觀、人生觀和價值觀的教育，適時對學生給予心理指導與救助，指導學生正確對待學習及生活中所遇到的成功與挫折，學會珍愛生命、關愛他人、保護環境。

（3）進一步做好學校的安全法制工作，強化師生的禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、國家安全教育、民族團結教育；強化學校及周邊環境的綜合治理工作，促進學生的健康快樂成長，四、主要工作日程安排 二月份：

2月25日開學，各班建立班集體對學生進行常規教育，學習守則規范，建立學校班干部，團隊干部網絡，擬定學校德育、團、隊、班主任、等工作計劃安排。

三月份：

1、開學準備工作，整理校園，開學典禮暨第一次升旗儀式。

2、班級文化布置：學習園地以“文明禮儀”、“學雷鋒、樹新風”為主題的專欄，展板以“維護民族團結，熱愛偉大祖國”為主題的專欄。

3、學生守則與日常行為規范教育活動.4、班主任例會及培訓。

5、網絡安全教育。以安全教育為基點，以網絡安全文主要內容各班做好班級展示臺，以班級實際情況為本，展示自己班級的風采。

6、團隊召開學生會干部會議，班團干部會議，布置有關工作 四月份：

1、開展“馬克思主義五觀”及“四個認同”專題教育。

2、班主任例會。

3、開展交通安全專題教育活動。

4、開展保護環境系列教育活動。五月份：

1、慶祝“五一”勞動節、“五.四”青年節，團支部組織開展“紅五月”活動。

2、心理健康教育主題活動。

3、民族團結主題教育系列活動。

4、班主任例會。六月份：

1、開展慶“六一”文藝活動，舉行少先隊入隊儀式。表彰優秀少先隊員，團員、優秀學生。

2.結合6月26日世界禁毒日開展禁毒教育活動。

3、召開家長會，進行學校、班主任、教師工作問卷調查

4、班主任例會

5、考風考紀誠信教育活動

6、法制進校園教育活動。七月份：

1、慶祝黨的生日。開展熱愛祖國、熱愛中國共產黨教育活動。

2、班級工作總結及德育工作總結。

3、評選三好生、優秀學生干部、優秀班級集體等

4、優秀班主任評比

5、學期結束工作，暑期活動安排。

伊寧縣多浪農場中學德育處

2011年1月15日

第二篇：2012-2013年第二學期期德育工作計劃

2012-2013年第二學期

德育工作計劃

多浪農場中學

2013年1月20日

多浪農場中學2012-2013年第二學期

德育工作計劃

一、指導思想:

本學期，我校德育工作將以黨的“十八大”精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本”的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等內容，狠抓學生行為習慣教育，促進學生良好行為習慣的養成，著力關注學生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，全面提高學生的文明素質，促進學生健康成長，不斷提高我校德育工作的實效。

二、領導小組

組

長：

蔡云珍

（校長）

副組長：

阿不都拉

（黨支部書記）

邱友萍

（政教主任）

組

員

克熱木江

占劍

張仁芳

斯哈別克

坎比努爾

王建勤

各班班主任

三、主要目標任務

1、加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。

2、落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力。

3、豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟、習得。

4、優化組織管理，進一步凸顯校園特色。

四、具體工作措施

1、加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展

強化班主任的責任感，規范班級治理工作。班主任要有責任感，班級治理工作要規范化，教師的“一志”(《班務工作日志》)、“二卡”(《家校聯系卡》《家訪記實卡》)、“一袋”(《學天生長檔案袋》)等工作，做到有計劃、有實效。

定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

2、以櫥窗、板報、室內園地、校園廣播為陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好櫥窗、板報、室內園地、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發揮育人功效。學校櫥窗、班級板報各更換兩次，力求主題鮮明，內容充實。

3、充分發揮課堂等主渠道的作用，結合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

4、加強傳統教育、常規教育

結合重大節日、紀念日（“三八”婦女節、清明節、勞動節、“六一”兒童節、建黨節等）組織活動，對學生進行教育。

堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗，抓好國旗班子建設，力求每次升旗準備充分，規范到位，學生受教育。

5、扎實開展系列德育活動，促進學生思想素質的提高

本學期將從愛國主義教育、養成教育、法制教育、民族團結教育活動、公民道德教育、環保教育等方面入手，準確教育和引導學生，培育一代新人。組織開展好等活動，切實對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統等方面的教育

1）、愛國主義教育

做好每周一的“國旗下的講話”,加強主題教育，陶冶學生的愛國主義情操，升旗典禮一定要做到服裝整潔、精神豐滿、舉止端莊，唱國歌做到聲音響亮。

開展“弘揚和培育民族精神月”的國情教育，增強學生愛國熱情。利用“三八”婦女節、清明節、勞動節、“六一”兒童節、建黨節等節日，通過主題班會、黑板報、小廣播等陣地，開展主題教育，激發學生熱愛祖國的思想感情。

2）、養成教育活動

行為規范教育。學生育成教育以“學生校內、外常規”為內容，要從說好普通話、寫好中國字、站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等最基本方面抓起。

自我教育。要讓學天生為小主人，施展學生的主觀能動性，培養他們的自我教育和自我治理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風。

校園文化教育。教師要充分利用良好的校園文化、藝術氛圍，用好班級、學校陣地，開展豐碩多彩的藝術、體育等校園文化，使學生育成良好的行為習慣，促進學生身心健康發展。

3）、法制教育活動

加強對學生的法制教育，讓學生把握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀遵法。特別禁止學生進網吧，要與家長聯系，相互交流，共同配合，做好學生的普法教育工作，果斷杜絕一切違法犯罪事件發生。

4）、安全教育活動。安全教育應警鐘長鳴，教師要加強校內、校外的安全教育。校內，教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發生，學生的學習工具使用、課前預備活動、課堂組織鋪排、課間活動護導、放學清校、季節性食品中毒及傳染病防治等環節要高度正視，責任到人、到位。校外，教師要加強交通法規教育，使學生懂得基本的交通法律法規常識，增強自我保護意識，確保人身安全。

5）、深化鞏固“平安校園”建設工作，努力提升學校育人品位。

“平安校園”建設活動是德育活動的主題之一，繼續開展鞏固“平安校園”系列活動。

積極開展和諧班級創建活動，營造濃郁的校園文化和良好的師生關系、生生關系，讓精神文化浸潤校園。

加強學生的心理健康教育。關愛每一位學生，關注每一位學生的生存現狀，強化生命觀、人生觀和價值觀的教育，適時對學生給予心理指導與救助，指導學生正確對待學習及生活中所遇到的成功與挫折，珍愛生命、關愛他人。

進一步做好學校的安全法制工作，強化師生的禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、國家安全教育、民族團結教育；強化學校及周邊環境的綜合治理工作，促進學生的健康快樂成長, 6）、民族團結教育

深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量，為學校各項工作的開展奠定良好基礎。

五、主要活動安排： 二月份： 1、2月25日開學，各班建立班集體對學生進行常規教育，學習守則規范，建立學校班干部，團隊干部網絡，擬定學校德育、團、隊、班主任等工作計劃。（德育處）

2、開學典禮暨第一次升旗儀式。（德育處。團隊）

3、劃分清潔責任區（德育處、團隊）三月份：

1、班級文化布置：學習園地以“文明禮儀”、“學雷鋒、樹新風”為主題的專欄，展板以“維護民族團結，熱愛偉大祖國”為主題的專欄。（德育處）

2、學生守則與日常行為規范教育活動.（德育處、班主任）

3、班主任例會。（德育處）

4、網絡安全教育。以安全教育為基點，以網絡安全文主要內容各班做好班級展示臺，以班級實際情況為本，展示自己班級的風采。（7-9年級）

5、團隊召開學生會干部會議，班團干部會議，布置有關工作（團支部、少先隊）

6、“文明禮貌月”教育活動（1-6年級）

7、.社會實踐活動(植樹節)（4-9年級）四月份：

1、開展“馬克思主義五觀”及“四個認同”專題教育。（6-8年級）

2、班主任例會。（德育處）

3、開展交通安全專題教育活動。（1-9年級）

4、開展保護環境系列教育活動（1-9年級）5.清明節教育活動（（1-9年級））

5.心理健康教育（（7-9年級））

6、少先隊開展活動（放風箏活動）

7、期中考試

8、消防安全教育。（1-9年級）

9、召開家長會（（1-9年級））五月份：

1、慶祝“五一”勞動節、“五.四”青年節，團支部組織開展“紅五月”活動。（7-9年級）

2、心理健康教育主題活動。（7-9年級）

3、民族團結主題教育系列活動。（1-9年級）

4、班主任例會。

5.社會實踐活動(母親節感恩活動)（1-9年級）

6、組織學生觀看愛國影片。（1-9年級）

7、食品安全教育。（1-9年級）六月份：

1、開展慶“六一”文藝活動，舉行少先隊入隊儀式。表彰優秀少先隊員，團員、優秀學生。（1-6年級）

2.結合6月26日世界禁毒日開展禁毒教育活動。（5-9年級）

3、班主任、教師工作問卷調查（教務處）

4、班主任例會（德育處）

5、考風考紀誠信教育活動教務處）

6、法制進校園教育活動。（4-9年級）七月份：

1、慶祝黨的生日。開展熱愛祖國、熱愛中國共產黨教育活動。（德育處）

2、班級工作總結及德育工作總結。（班主任）

3、評選三好生、優秀學生干部、優秀班級集體等（德育處、教務處）

4、優秀班主任評比（德育處、教務處、后勤處）

5、學期結束工作，發放暑假至家長一封信，暑期活動安排。（教務處）

伊寧縣多浪農場中學德育處

2013年1月20日

第三篇：東白小學2011-2012第二學期期德育工作計劃

東白小學德育工作計劃

讓每一個學生成為祖國的有用人才，在德、智、體、美、勞等方面全面發展是我們學校德育工作的主要內容。萬般德為首，為了提高學生思想道德水平，培養學生良好的道德水準和行為習慣，特制定本學學校德育工作計劃如下：

一、基本情況

我校是一所全日制小學，學校一年級到六級共七個班級，學生的年齡跨度大，德育工作的難度也相應很大，因此上，在學校德育工作方面，我校一直非常重視，把學校的德育工作放在首位，在學校德育陣地建設方面，我校投入了巨大的人力物力。針對當前學生不良現象的不斷出現，我校在加強學生的法治觀念和人生觀、價值觀教育方面，相繼作出了一些努力。取得了較好的效果。

二、任務和要求

第一．進行“五愛”教育，使學生全面發展，早日成為祖國的有用人才。

第二、進行文明禮貌教育，嚴格按照《小學生守則》來要求學生，按照中小學生日常行為規范加強對學生的養成習慣進行教育。

第三、進行“五心”教育，使學生具有全心全意為祖國、為人民做貢獻的信念和勇于奉獻的精神。

第四、進行“法制教育”，使學生養成遵紀守法的習慣，堅決杜絕“大錯不犯，小錯不斷”的思想，學習一些交通規則。讓學生意識到社會公共秩序給我們日常生活中帶來的方便。

第五、學習雷鋒精神，勇于向社會上的不正之風開戰，在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，在社會做一個好公民。

第六、認識搞好學習，熱愛集體，熱愛共產黨，熱愛我們偉大的社會主義祖國。

三、主要措施

1、認真貫徹“三個代表”的重要思想，扎扎實實搞好德育工作。一切為學生著想。

2、學習《中小學生日常行為規范》等條例。

3、通過思想品德課、加強思想教育。

4、把德育貫穿于課堂教學之中，做到既教書又育人。

5、搞好“社會、學校、家庭”三結合網絡，建立班上的德育教育機構，進行有計劃，有系統活動。

6、進行革命傳統教育，訪問光榮院、學習革命前輩的光榮事跡。

索羅鄉東白小學

2012.2.20

第四篇：一年級一班第二學期期班主任工作計劃

一年級一班班主任工作計劃

2013—2014學年第二學期

又是一個新學期，不同于上學期，這學期我對于自己的班級有了更多的了解，對于自己的學生有了更多的了解，所以這學期的工作安排有了實行的可能性。

一、班級基本情況

學生們經過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。在新學年中我們會不斷努力，不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、本學期工作目標向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習的興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，明確學習的重要性，注重學法指導，提高學習效率。貫徹實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。3 積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質的整體發展。培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

三、具體措施讓學生了解《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。利用早讀和班會時間，配合學校的輔優補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”，主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，同時多發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。發揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。5 布置好教室環境，增強學習氣氛。更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識，提高優勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

四、活動安排

二月份報名注冊，打掃校園衛生。

2加強期初行為規范教育。

三月份

1“學雷鋒，樹新風”主題教育。慶祝“三八”婦女節,向媽媽說一句祝愿的話，為媽媽做家務勞動。3 植樹節活動。

四月份

1進行班級作業評比。

2繼續抓好課堂常規教育，對學生進行安全教育。

3利用清明節，進行破除迷信教育，感恩教育

4準備期中考試。

五月份

1班隊會評優準備活動。

2為慶六一排練節目。

3繼續抓好紀律和學習目的教育。

4培養學生的參與意識和集體主義精神。

5利用勞動節，進行熱愛勞動教育，關心老人，感恩教育

六月份

1利用兒童節，進行團結互助教育

2復習，迎接期末考試。

3各類評比。

4布置暑假作業。

五、其它方面

1、組織好重大節日及周一升旗活動。

2、認真組織各項評比。

3、加強與家長的聯系。

4、加強學生接送制度，保證學生安全上學、放學。

第五篇：2011學期期教務處工作計劃

2011上期教務處工作計劃

工作思路：

遵照求真務實、精致管理、挖潛增效、追求優質的原則，體現以人為本的管理理念，加強教師隊伍建設，給教師營造寬松穩定的教書育人環境。以年級管理為重心，以備課組為載體，完善教學評估機制。深入研究新課程改革背景下的教育教學規律，狠抓過程管理，強化教育觀念。全面提高教師教學效益和教育教學水平，實現高一，高

二、高三教學工作整體推進，高考取得預期成績，高二學業水平測試及中考招生取得滿意結果，努力實現學生、教師、學校共同成功的目標。認真總結和反思過去的工作，根據新情況，依據新要求，重點抓好以下幾個方面工作：

一、健全教學管理機構，明確職責，規范管理。

1、根據學校工作實際狀況，每個年級配備的教務員，納入教務處業務垂直管理，在各年級主管和年級組長的領導下完成該年級的教學管理和教務工作，對教務處負責。體現教學管理的樹形結構。確保教學管理思想的通暢傳達到每一個教師。

2、教務處協同三個年級的教務員既要指導各年級的教學工作，又要完成各年級的教學服務工作，同時還要完成教師常規工作的檢查和督導。

3、規范教學資料的管理。一方面是教師個人教學資料（如教學計劃、教學總結、培優輔差記錄、聽課本、教案等）的管理。及時收集、及時檢查、及時反饋結果。另一方面油印室嚴格如實登記各年級的油印資料種類和數量，按學月統計張貼通報相關情況。確保老師不濫發資料，確保油印紙張的節約。同時教務處自2009年上期開始對每個年級每一次所組織的大型考試的試題進行收集整理存檔，包括文本資料和電子文檔，供全體教師參閱。

4、做好課改的管理。

在課程改革領導小組的指導下，廣泛聽取師生意見，確保課改的順利進行。完善學分管理。教師和學生都要強化模塊教學意識、學分意識，認真實施《湖南省普通高中學分管理指導意見》（試行），在對學生的學分認定中要堅持標準，嚴格程序，特別是對選修學分和綜合實踐課程的學分認定，不搞形式，不走過場，培養學生的誠信意識，促進學生的興趣發展和素質發展。

二、強化教學管理，促進教學發展。

1、注重細節，落實教學常規。

①落實教學“五認真”：即認真備課、上課、批改、輔導、反思，在此基礎上各學科要針對自己的學科特點，結合新課標，要在教學上有所創新。

認真備課要做到備教材、備學生、備教法、備指導、備作業、備考點。認真學習新課標，鉆研教材，了解本年段的“雙基”要求，掌握教材重點、難點和關鍵。從學生實際出發，確定目的要求，選擇方法，安排過程，設計作業。

認真上課要做到優化高效。體現三主，師為主導、生為主體，思為主線。因材施教，教法靈活，教學要體現新的教學理念，認真批改要做到及時批、不錯批、不漏批，做到有發必收、有收必批、有錯必糾。

認真輔導要做到面向全體學生，注重個體差異，分層輔導。

認真反思要做到教育觀念與教學態度的反思、教學過程與教學方法的反思以及教學結果與教學糾正的反思。②加強教學工作的全程管理。教案、作業以及教研活動采取定期檢查和不定期抽查。各學科根據學科特點，除練習冊外要布置適當的作業，具體以各年級制訂報教導處批準的規定為準。根據課堂和學生作業情況發現學生存在的問題，如屬整體性的，要即時復習補救，如屬個別的要立即個別談話，個別輔導解決。要深入教研活動，加強對課堂教學的監控和指導。

2、注重研究，落實“五定”教研活動。

①加強教研活動的實效性。各個教研組備課組要做到教研活動專時專用，活動要有專題、有組織、重實效。各教研組要以創建學習型學科組為動力，把教研組努力建設成傳播教育教學新觀念新思想的基地、教科研的基地和教師快速成長的基地。

②加強教學研究的實效性。教學要依賴研究，科研要能為教學服務。教務處要倡導教師們自主研究、合作研究和有指導性的研究，譬如教學模式、教學方式的研究。根據學校“低重心抓教研教改”的指導思想，督促年級組、教研組廣泛開展示范課、創新課、匯報課的聽評課活動。落實備課組定時間、定地點、定內容、定主講人、定記錄的“五定”教研教改活動和師徒幫教活動，促使各年級組、教研組形成濃厚的教研風氣，向教研要質量，向優質的課堂教學要效益。

3、全面落實培優補差。

①讓培優補差成為我們學校的一個亮點，培優補差的方向是培養學生的學習興趣，樹立學生學習信心。

②培優補差的組織要以學科為單位（根據學生偏科情況），確定每個學生的學科特點，發展學生的優勢學科，補強學生的弱勢學科，助推學生全面發展。③各教師接受培優補差的任務后要根據分配學生的特點確定階段輔導計劃，有的放矢，把培優補差落到實處。教務處將加大力度檢查教師的培優補差情況。并爭取將培優補差效果列入教師教學常規獎勵考核。

三、處理“三級課程”的關系，執行課程計劃，繼續開發校本課程。

學校嚴格執行國家和地方課程計劃，開足開齊課程，加強必修課與選修課的教學工作管理和研究。必修課方面，學校除開設好與高考相關的學科課程外，要重視技術、藝術、體育與健康、綜合實踐課程的開設，加強對學科教學的研究和組織實施，不隨意增減課程或課時，保證課程開設的質量。在認真落實國家和地方課程計劃的基礎上，堅持以教育培養學生為本的課程理念、全員參與的合作精神和個性化的價值追求，加強校本課程的建設。新學期，學校在開設英語口語交際等校本課程的同時，要花大力氣組織教師繼續開發具有一定特色的校本課程。

四、加強教師隊伍建設，提高教學質量。

1、加強教研組隊伍建設。

教研組的工作是提高學校教育教學水平的關鍵。學校要想進一步提高辦學水平和教學質量，就必須抓好教研組的建設，發揮教研組的作用。教研組工作的開展是否正常有力、是否有效，直接影響教師的責任心、投入程度和教師能力的培養與發揮，最終會直接影響學校的教學質量和學校今后的發展。新學期，教務處將協同教科室加強教研組及備課組建設，充分發揮教研組的功能，促使教研組根據新課改的要求開展行之有效的教研活動，加強對備課組工作的監督、管理、指導，使教學與研究落到細處、落到實處。

2、認真評選“明星”教師，發揮“明星”教師的帶頭作用。優秀的教師能帶動學校的教學，帶出一批年輕的教師，培育出一批優秀的學生。配合行政意圖，認真評選“明星”教師，從而調動全體教師的積極性。新學期，“明星”教師，要充分發揮示范作用和指導作用，“明星”教師的課公開化，同時在備課、上課、評課等環節擔負對年輕教師加強指導的任務。

3、學校利用教研組組織教師定期學習相關理論書籍，了解當前教育動態，保證教育教學的時代特色。畢業年級要進行考綱的學習和研討，非畢業年級要了解畢業班考點，利于教學。

4、外派學習。學校將根據上級教育部門安排，合理選派教師參加各級各類教研活動和教師培訓。被派出學習的教師學習期間要遵守學習規定，認真學習，回校后要將聽課學習記錄交教務處檢查，并按照安排撰寫學習心得（事先通知），或安排上學習展示課（事先通知）。在教務處檢查后方可進行差旅報銷。

5、新教材的特點是注重學生自主學習和解決實際問題的能力培養，為了適應高中的新課改，學校將繼續組織高一年級全部教師與其他相關教師參加各項培訓，切實了解新課改的具體教學要求，對教學的整體過程，課程設置，學分設置，以及對教師的具體要求有比較全面的了解。

五、加強圖書、實驗、電教、音樂、藝體管理。

1.落實管理人員負責制。管理人員要為學校著想，保護好學校的每一個物件，管理好每一分集體財產。

2.教師在領取和發放時候要嚴格按照學校和教務處的規定發放。

4.教材、教輔、教學、藝體用品用具征訂補充，要直接和教務處聯系。教務處根據實際反饋信息并報學校審批后處理。

六、重視課外活動，搞活校園生活。課外活動是教育教學活動的重要組成部分，是搞活教學，推進素質教育的可靠平臺。本期要一如既往地保證課外活動的正常開展。一是要統籌安排，讓學生有序開展豐富多彩的文體活動；二是督促各年級組、教研組、備課組成立各種活動小組，定時間、定地點、定項目開展學科活動，豐富校園生活；三是督促各教研組落實工作計劃，開展各種學科競賽活動。

七、組織好各級考試，爭創優秀考點。我校是高考、會考、成考、自考及英語等級考試考點，本期仍然要按照有關要求，組織好各種形式的考試尤其是國考，堅決杜絕差錯，爭創優秀考點。