第一篇：高中班長工作心得體會(合一)

班級管理心得

合肥一中 班長

一、班級領導者——班長要樹立威信

1、多做實事，讓班級成員知道你在不停地為大家服務，自己付出了實際行動，才會得到班級同學的認同；

2、以身作則。

3、言行一致、做事果斷。在一件事發生分歧或班內出現一些不和諧聲音時，要敢于堅持己見果斷行事。

二、培養領導意識

班會上發言時適當展現領導者氣質和風采。讓大家在潛意識里覺得你像個領導，大家才能樂于接受你的領導。多參加組織各類活動，提高自己的組織能力，在活動中要盡量起到組織者、發揮者、領導者的支柱作用。班長就是班級核心，要敢于并且有能力支撐起整個班級的發展。

三、要樹立全面的榜樣模范

自己在班級中并不是每個方面都是最優秀的，必須在班級的每個方面都要樹立起榜樣，培養一種競爭的意識，大家共同學習才會有更好的發展，要以自己的言行舉止，在學習、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過各種途徑如參加各種活動來鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學。

四、處理好同學關系

要處理好同學關系，首先就要把同學把班級利益放在第一位，還應多與同學私下交流，了解同學的想法，私下交流時必用謙虛態度，不可與同學關系太疏遠，但也不可太親近，距離也能促使威嚴的形成。把握一個度。

五、提高班級團結意識

團結是一個集體之所以成為一個集體的基礎，提高班級凝聚力，提高集體榮譽感認同感，首先就要加強班委團結，班委就像高樓的框架，只有一個高效團結的班委才能夠帶動班級走得更高，還應多舉辦集體活動，加強班級成員之間的友誼。在此基礎上適當與其他班進行競賽性活動，比如各種體育比賽等，班級自然就擰成一股繩了，班級的發展，同學的發展也就有了強大動力。

六、工作目標明確

1、給班委分配任務要具體詳細，要將任務落實到具體的責任人，讓班委樂于積極聽從指揮，提高工作效率。

2、通知事情前要做好充足準備，通知事情要簡明扼要。要讓每位同學都能夠明確知道自己需要干些什么。

3、在聯系同學與老師之間工作時要懂得話語的取舍，明確什么應該給同學講什么不應當講。比如一些自身工作的要求不應當隨意的說，以免造成不良影響。七，責任最重要

高中是人生的一個重要的轉折點也是一個重要的起始點。高中生活是豐富多彩的，其中也有很多的誘惑，我們必須選擇好自己的發展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時候我們會依賴別人提醒會引導，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。

高中時光是短暫的，然而我們的成長應該是全面的快速的。我成為班長以后，不僅是在身心素質有了變化，在待人接物、為人處事、生活習慣也都產生了很大的變化，從一個稚幼的孩童成長成為一名身心等各方面能力素質都逐漸成熟的高中學生，我們在以后的學習工作中還會有很多需要學習提高的方面，但是經過班長工作經歷，讓我更加的認識到了自身的責任，無論是對自己還是對班級對社會的責任也都更加坦然更加勇敢的去承擔。

作為班長，會在每個時期也都有不同的任務，雖然有時候的工作非常的繁瑣，但是我們也都能夠也必須能夠堅持，越是能夠堅持就是越是對自己的一種挑戰。作為班長我們都需要很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識的引導力，應該肩負起自己的責任，對于班級都應該有集體榮譽感，班長就是要能夠引導這股集體的力量更好的相互促進共同發展。

在學校眾多班級中，有的班級干部會被自己的工作而影響，在學習方面落后于其他的同學。然而在我看來，作為一名班級干部，并不能影響到自己的學習生活，能夠在生活中平衡好工作與學習，更能夠促進自己的進步。班長一職帶給我的是更大動力之源，不僅擁有高的工作熱情，更有學習各種知識技能的激情。所以我認為班長工作應該是一種快樂，我應該好好地去體會。

所以，我要求自己要認真去落實學校分配的工作及班級的管理工作，做一名負責的好干部.

第二篇：高中畢業班班長的總結(合一)

高中畢業班班長的總結

高中，是一本太匆促的書，在不知不覺中，兩年的時光，七百多頁就這么匆匆翻過。一路走來，我們揮灑的是汗水，收獲的是知識，留下的是腳印和美好的回憶，似水流年，有些記憶會慢慢淡去，但總有那么一些人一些事會伴隨我們一生。

當年文理分班時，我們幸運地分到了一個班，我又很幸運的當選為班長。發表就職感想時，我就在心中暗想，我要付出我最大的努力為這個班級服務，讓x班成為最好的班。回想我兩年的班長工作，我覺得有很大的收獲但也有不足。我和老師、父母說過，我很幸運，分在一個充滿陽光活潑氣息、有很強班級凝聚力的班級；我很懷念班主任A、各位任課老師對我的幫助與支持；我很感謝一直支持、挺我的班委與團委......沒有你們，我的班長工作真的無法開展，謝謝你們！

或許對每個班級來說，班主任是有讓我們最有敬畏感的老師。A同樣如此，“敬”在班主任為班級的真心付出，“畏”在班主任對違紀同學的嚴厲呵責，但總歸是為了整個班級的良性發展。我們大家都能理解，班主任帶我們時，新晉為父親，又經常出差，部分同學就認為班主任不太關心同學。其實你們又何嘗知道，班主任經常與我通電話，詢問班級情況，清點出勤人數的事呢？也許，這是大多數班主任老師的難言之隱，或者說是難言之痛吧。但我真的能夠理解班主任的難處，所以在班主任不在的時候，盡量發揮我的職責，讓班級保持良性循環發展。再說，沒有班主任平日里的辛勤付出，又怎會有每次段考，我們班屢次第一，從沒跌出前三的佳績呢！謝謝A！

一個班級優秀成績的終極原因當然是離不開任課老師的辛勤付出了。我最感謝的是語文老師——B。平日里同學們親切地稱呼為“xx”。他為10班所付出的，不單單是語文的教學，更有對教育本身、班級管理、為人處事、人生哲理等知識的傳授與探討，給我的工作也提供了莫大的支持與鼓勵，真的謝謝B！談及數學老師，是風趣老成的C老師帶領我們沖刺，他的教育理念可謂是深入人心啊，在我們班級流傳至今。英語是A執教，他英語教學方面別有一手，那是頂呱呱的沒的說。D老師對我們班真的是付出了不少，我們親切的叫她“yy”。E老師的課堂那真叫一個氣氛活躍、受益匪淺啊，要不我們班化學幾乎是每次第一呢？F老師能夠將生物世界講的奇妙有趣，拓展了我們的知識面。在這里，我謹代表全班同學感謝各位老師如親人、朋友般的陪伴，真誠地道一聲：“你們辛苦了！”

另外，作為班長，我很感謝我的團隊。副班長G工作能力很強，對我的安排不說二話，大力支持我，謝謝你！學習委員H學霸，班級濃郁的學習氛圍少不了你的推動！勞動委員I同學工作認真、任勞任怨，真正履行了“值日最后一個走”的承諾。生活委員J執掌經濟大權、照顧同學飲水生活，感謝你們的付出。心理委員K同學心理輔導工作做的也很好。團委L書記，委員M、N也為班委、班級的工作付出了很多，謝謝！還有各科課代表們，謝謝你們！一個有很強凝聚力班級的形成少不了你們，我真的很高興，畢業后我也很懷戀與你們共事的經歷，感謝x班這個舞臺，鍛煉了我們的能力，希望我們大家在大學里再接再厲，充分發揮我們的能力，力求做得更好！

談及個人，我覺得學校分配寢室無形間就決定了我們一生的摯友。我很驕傲我有強大的三名室友——“大學霸”O、“黑老大”P、“哈神”Q，在學習、生活、工作上的互相支持是我們一生的回憶。也許我們之間的友誼還需要社會、利益的嚴酷鍛打與考驗，但我相信我們的友誼即使涅槃，也會重生！除此之外，我很珍惜與各位同學兩年間的點點滴滴，尤其是我們高三互相幫助、揮灑汗水的奮斗史，感謝陪伴，謝謝有你們！

畢業后，我現在很想問大家：我親愛的同學，高中三年，你們過得好嗎？有什么收獲嗎？有為什么而感動嗎？有感激過什么嗎......答案在我們每個人的心中。

當我寫下這些文字的時候，我們已經離開了那間熟悉的教室，離開了美麗的校園，甚至離開了這座城市。高中只是我們的一個驛站，我們將要去踏足更精彩卻也更無奈的人生，讓我們用珍惜去收藏記憶，用自信去面向未來，用汗水去成就夢想。無論如何，也請記住我們的班訓：xxxx，xxxx。

x班，感謝有你，有空讓我們常回母校看看......

第三篇：班長工作心得體會

團干部培訓心得

作者:溫奕博

學院：河北經貿大學經濟管理學院

年級·專業·班級：10級·文法·英語1班 職位:班長

聯系電話：***

團干部培訓心得

經過本期培訓班學習，自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。雖然講得時間不是很長，但對于我們這些剛入學的學生來說，簡直是一劑良藥。俗話說：“玉不琢，不成器。”剛從高中校門走出來的我們過慣了在緊張的生活，自身個性也得不到充分地展現，但當我們走入大學校門，這一切都是那么地行不通。所以，我給自己提出了嚴格要求

一、班級領導者——班長要樹立威信

1、多做實事，讓班級成員知道你在不停地為大家服務，自己付出了實際行動，才會的到班級同學的認同；

2、以身作則，敢出頭，以自己為表率帶領大家適應尋找適合班級的、同學自己的合理的大學發展路線；

3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級發展路線上的抉擇，在一件事發生分歧或班內出現一些不和諧聲音時，要敢于堅持己見果斷行事。

二、培養領導意識

班會上發言時適當展現領導者氣質和風采。讓大家在潛意識里覺得你像個領導，大家才能樂于接受你的領導。多參加組織各類活動，提高自己的組織能力，在活動中要盡量起到組織者、發揮者、領導者的支柱作用。班長就是班級核心，要敢于并且有能力支撐起整個班級的發展。

三、要樹立全面的榜樣模范 自己在班級中并不是每個方面都是最優秀的，必須在班級的每個方面都要樹立起榜樣，培養一種競爭的意識，大家共同學習才會有更好的發展，要以自己的言行舉止，在學習、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過各種途徑如參加各種活動來鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學。

四、處理好同學關系

要處理好同學關系，首先就要把同學把班級利益放在第一位，還應多與同學私下交流，了解同學的想法，私下交流時必用謙虛態度，不可與同學關系太疏遠，但也不可太親近，距離也能促使威嚴的形成。把握一個度。

五、提高班級團結意識

團結是一個集體之所以成為一個集體的基礎，提高班級凝聚力，提高集體榮譽感認同感，首先就要加強班委團結，班委就像高樓的框架，只有一個高效團結的班委才能夠帶動班級走得更高，還應多舉辦集體活動，加強班級成員之間的友誼。在此基礎上適當與其他班進行競賽性活動，比如各種體育比賽等，班級自然就擰成一股繩了，班級的發展同學的發展也就有了強大動力。

六、工作目標明確

1、給班委分配任務要具體詳細，要將任務落實到具體的責任人，讓班委樂于積極聽從指揮，提高工作效率。

2、通知事情前要做好充足準備，通知事情要簡明扼要。要讓每位同學都能夠明確知道自己需要干些什么。

3、在聯系同學與老師、輔導員之間工作時要懂得話語的取舍，明確什么應該給同學講什么不應當講。比如一些自身工作的要求不應當隨意的說，以免造成不良影響。

七，責任最重要

大學是人生的一個重要的轉折點也是一個重要的起始點，人生很多的夢想都是從這里開始起飛的，大學生活是豐富多彩的，其中也有很多的誘惑，我們必須選擇好自己的大學發展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時候我們會依賴別人提醒會引導，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。

大學時光應該是短暫的，因而我們的成長應該是全面的快速的。從大一競選成為班長以后，不僅是在身心素質有了變化，在待人接物、為人處事、生活習慣也都產生了很大的變化，從一個稚幼的高中生成長成為一名身心等各方面能力素質都逐漸成熟的大學生，我們在以后的社會工作中還會有很多需要學習提高的方，但是經過一學期的班長工作經歷，讓我更加的認識到了自身的責任，無論是對自己還是對父母對社會的責任也都更加坦然更加勇敢的去承擔。

在經過大一的適應熟悉大學的生活，作為班長在每個時期也都有不同的任務，雖然有時候的工作非常的繁瑣，但是我們也都能夠也必須能夠堅持，越是能夠堅持就是越是對自己的一種挑戰。在大學里每個人的目標將會有很大差別，都有自己的夢要去追尋，在大學更加要求的是自主的學習，因而有如此多的屬于自己的時間，大家會慢慢走上不同的路，在這時班長是什么？班長也有自己的路需要走，在很多人眼里班長不過是傳達一下老師、輔導員的指令而已，但是我自己明白，就算每位同學的路線不一樣，但是就像黑夜漂泊的船只，有自己的航線，但也都有一個燈塔為他們指引方向。

作為班長我們都需要很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識的引導力，應該肩負起自己的責任，雖然大學是一個時間行動比較自由的地方，但是這不能并不能影響到大家是班集體的一份子，盡管每個人都有自己的想要的生活方式和發展方向，但是對于班級都應該有集體榮譽感，班長就是要能夠引導這股集體的力量更好的相互促進共同發展。

班長需要從各個方面培養自己能夠獨當一面的能力，因為自己的責任是不僅要自己發展好，還要班級、同學都能夠發展得更好。

首先，思想要先進、領導有風格

作為一名學生干部，更作為一名團員學生干部，擁有先進的指導思想，才能夠有力的指導發揮好自己的能力，能夠自覺地去解決主觀或客觀的問題不一致。我們不僅要要學習好政治理論、專業知識、和歷史文化，更要學習社會、學習情感、學習和諧。只有擁有豐富的經歷，在班級的領導中才能夠樹立自己的領導風格，班級的領導應該是民主的，但是必要時也必須堅持自己的意見，表現出一種強勢的態度，樹立領導的威信。其次，發揮模范作用、行動上看得見

班級的建設中，要在各個方面樹立起模范，而自己應當第一個行動起來爭當模范先進，作為一名班長應該在各個方面都要突出，要明確目標堅定理想信念，要在行動上看得見，擁有先進的指導思想更要有實際的行動，要真抓實干務求實效，在班級工作中做出成果。要敢于出頭，正視困難和危險，危難時站得出。

最后，密切聯系同學、發揮集體的力量

在班級工作中必須要發揮個人能力，但也必須聯系同學發揮集體的力量，一個班級必須要有一定的共同理想，培養強大的凝聚力和集體榮譽感每位同學都有自己優勢的一個方面，在工作中我就應該善于發現同學獨特的一面，善于利用發揮好他們的優勢，這樣班級才會有更多亮點，同學也才會取得更大進步，班級也會增添更多的榮譽。

在進入高年級之后，班長的工作看似減少了很多，但是這才是真的考驗，在學習更加專業化后，首先是自己學習上的難度加大，對專業的了解加深，選擇也更多同學的目標也更加明確，這時候要做好班級工作，不僅要清楚扎實掌握自己目標發展要求的各種知識技能，還要廣泛的了解同學選擇的目標的一些發展要求，這樣才能夠培養廣泛的知識系統，能在工作中位同學服好務，提供更好的幫助。

在大學的學習中，有的班級干部會被自己的工作而影響，在默寫方面落后于其他的同學，然而在我看來，作為一名班級干部，并不能影響到自己的學習生活，能夠在生活中平衡好工作與學習，更能夠促進自己的進步，班長一職帶給我的是更大動力之源，不僅擁有高的工作熱情，更有學習各種知識技能的激情。所以我認為班級工作應該是一種快樂，我們應該好好的去體會。

所以，我要要求自己做到自己應該去做的認真去實踐學校分配的工作，做一名負責人的好干部.

第四篇：班長工作心得體會

班長工作心得體會

C1701：趙啟淵

時間飛快，轉眼間初一上半學期已經結束了，在這段時間里我對班長的職責有了更加深刻的理解和體會。作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協同同學們建設好我們的班集體，并努力創建優良的班風學風。

在上學期我以基本做到以下幾點：

1、充分了解每位同學的興趣愛好及特長，讓同學們有在自己擅長的領域里發揮自己的能力。對于班級日后的活動開展有幫助；把有能力的同學集中利用起來，“人人有事做”，強化同學們的集體凝聚力

2、調動全班的積極性。同學們還沒有完全形成自律的意識，所以，這項工作是有難度的。但是，還是開展圍繞班級凝聚力的各項工作。可以或多或少同學們的集體榮譽感，管理好班級不能完全依賴班委。

3、明確班內各個版塊管理人員，做到心里有數，不能一問三不知。清楚自己的職責和其他各委員、組長的職責，能更好地分配工作。委員們對本職工作有問題時，明確他的負責方面，并告知、指導做法。但是次數不會太多，避免委員養成依賴性，加重工作負擔。

4、與同學的關系融洽，做到與同學和睦相處。不要有架子，要平易近人。但是執行公務必須果斷，嚴肅。客觀處理同學之間的矛盾時，能客觀分析，不聽從一面之詞，更不可偏袒。處理事情要公平，公正。

回顧這幾個月，我學到了很多，工作能力、思想素質都有了很大的提高，在班級工作方面也積累了一些經驗，也對班長這個職務有了切身的心得和體會。

一、要樹立威信

首先，要有良好的自身品質和較高的自我約束力，無論是生活、學習還是工作都要嚴格要求自己。其次，要少說話干實事，讓同學們真正感覺到你誠心誠意時時刻刻都在為他們服務，只有自己付出了實際行動，工作才能得到同學們的支持和配合。

再次，要以身作則，嚴格要求自己，任何學校及班級政策的執行都要積極響應，切實按照要求來，以最嚴格的標準規范自己。

最后，言行一致，講原則，在班級內出現不一致或不和諧的意見或要求時，在堅持原則的基礎上充分滿足絕大多數同學的要求。

二、管理要講究方法，學會尊重他人

班級管理還是與現在社會上的管理有著很大差別的，它沒有權利的強制性，就是大家相信我尊重我讓我來維護這個班級的整體利益，作為大學生的我們都已成年，并且處于高度自尊時期，我認為班級管理是建立在我和同學們們之間相互尊重的基礎上的，只有相互尊重了，才能互相體諒對方的難處，支持對方的工作。引用我國政府經常說的一句話叫“照顧彼 此互相關切”也就是照顧彼此核心利益，所以我認為缺乏相互尊重的班級管理是行不通的。

班會上發言時適當展現領導者氣質和風采讓大家在潛意識里覺得你像個導，大家才能樂于接受你的領導。多參加組織各類活動，提高自己的組織能力，在活動中要盡量起到組織者、發揮者、領導者的支柱作用。班長就是班級核心，要敢于并且有能力支撐起整個班級的發展。

三、要樹立全面的榜樣模范

自己在班級中并不是每個方面都是最優秀的，必須在班級的每個方面都要樹立起榜樣，培養一種競爭的意識，大家共同學習才會有更好的發展，要以自己的言行舉止，在學習、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過各種途徑如參加各種活動來鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學。

四、處理好同學關系 首先，我認為處理好與同學們關系的關鍵在于把班級利益放在首位。一個班級就是一個整體，只有在維護整體利益的基礎上才能使得個人利益得到最大程度的滿足；也只有這樣同學們才會信任你尊重你。

其次，要善于傾聽和交流。私下多與同學交流，了解同學的想法，私下交流時必用謙虛態度，不可與同學關系太疏遠，但也不可太親近，距離也能促使威嚴的形成。把握一個度。傾聽各位同學關于班級管理的好的意見和建議，不斷改進自己工作方法提升工作能力。

五、增強整體意識，提高班級團結意識

對班級的管理必須有全局意識，從班級點滴做起，盡量多的組織集體活動，增強同學們之間的了解，提高每位同學的集體意識。只有這樣班級才能團結，工作才能順利開展，學習才能進步。

團結是一個集體之所以成為一個集體的基礎，提高班級凝聚力，提高集體榮譽感認同感，首先就要加強班委團結，班委就像高樓的框架，只有一個高效團結的班委才能夠帶動班級走得更高，還應多舉辦集體活動，加強班級成員之間的友誼。在此基礎上適當與其他班進行競賽性活動，比如各種體育比賽等，班級自然就擰成一股繩了，班級的發展，同學的發展也就有了強大動力。

六、分清主次，工作目標明確

開展工作要懂得分清主次，先主后次先重后輕。

1、給班委分配任務要具體詳細，要將任務落實到具體的責任人，讓班委樂于積極聽從指揮，提高工作效率。

2、通知事情前要做好充足準備，通知事情要簡明扼要。要讓每位同學都能夠明確知道自己需要干些什么。

3、在聯系同學與老師之間工作時要懂得話語的取舍，明確什么應該給同學講什么不應當講。比如一些自身工作的要求不應當隨意的說，以免造成不良影響。七，責任最重要

初中是人生的一個重要的轉折點也是一個重要的起始點。初中生活是豐富多彩的，其中也有很多的誘惑，我們必須選擇好自己的發展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時候我們會依賴別人提醒會引導，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。

初中時光是短暫的，然而我們的成長應該是全面的快速的。我成為班長以后，不僅是在身心素質有了變化，在待人接物、為人處事、生活習慣也都產生了很大的變化，從一個稚幼的孩童成長成為一名身心等各方面能力素質都逐漸成熟的初中學生，我們在以后的學習工作中還會有很多需要學習提高的方面，但是經過班長工作經歷，讓我更加的認識到了自身的責任，無論是對自己還是對班級對社會的責任也都更加坦然更加勇敢的去承擔。

作為班長，會在每個時期也都有不同的任務，雖然有時候的工作非常的繁瑣，但是我們也都能夠也必須能夠堅持，越是能夠堅持就是越是對自己的一種挑戰。作為班長我們都需要很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識的引導力，應該肩負起自己的責任，對于班級都應該有集體榮譽感，班長就是要能夠引導這股集體的力量更好的相互促進共同發展。

在學校眾多班級中，有的班級干部會被自己的工作而影響，在學習方面落后于其他的同學。然而在我看來，作為一名班級干部，并不能影響到自己的學習生活，能夠在生活中平衡好工作與學習，更能夠促進自己的進步。班長一職帶給我的是更大動力之源，不僅擁有高的工作熱情，更有學習各種知識技能的激情。所以我認為班長工作應該是一種快樂，我應該好好地去體會。所以，我要求自己要認真去落實學校分配的工作及班級的管理工作，做一名負責的好干部。

第五篇：班長工作心得體會（模版）

班長工作心德（學期心德）

經過本學期，自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。雖然時間不是很長，但我也總結了一些自己在工作上的心德體會。

一、班級領導者——班長要樹立威信

1、多做實事，讓班級成員知道你在不停地為大家服務，自己付出了實際行動，才會的到班級同學的認同；

2、以身作則，敢出頭，以自己為表率帶領大家適應尋找適合班級的、同學自己的合理的大學發展路線；

3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級發展路線上的抉擇，在一件事發生分歧或班內出現一些不和諧聲音時，要敢于堅持己見果斷行事。

二、要樹立全面的榜樣模范

自己在班級中并不是每個方面都是最優秀的，必須在班級的每個方面都要樹立起榜樣，培養一種競爭的意識，大家共同學習才會有更好的發展，要以自己的言行舉止，在學習、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過各種途徑如參加各種活動來鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學。

三、處理好同學關系

要處理好同學關系，首先就要把同學把班級利益放在第一位，還應多與同學私下交流，了解同學的想法，私下交流時必用謙虛態度。

四、提高班級團結意識

團結是一個集體之所以成為一個集體的基礎，提高班級凝聚力，提高集體榮譽感認同感，首先就要加強班委團結，班委就像高樓的框架，只有一個高效團結的班委才能夠帶動班級走得更高，還應多舉辦集體活動，加強班級成員之間的友誼。在此基礎上適當與其他班進行競賽性活動，比如各種體育比賽等，班級自然就擰成一股繩了，班級的發展同學的發展也就有了強大動力。

作為班長我們都需要很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識的引導力，應該肩負起自己的責任，雖然大學是一個時間行動比較自由的地方，但是這不能并不能影響到大家是班集體的一份子，盡管每個人都有自己的想要的生活方式和發展方向，但是對于班級都應該有集體榮譽感，班長就是要能夠引導這股集體的力量更好的相互促進共同發展。

所以，我要要求自己做到自己應該去做的認真去實踐學校分配的工作，做一名負責人的好班長。