第一篇：青年干部培訓班開班心得體會（共）

參加青年培訓班開班典禮的心得體會

參加完市局組織的青年干部培訓班的開班儀式，聽完全市系統學習領軍人的交流報告，我感觸頗多。我認識到了自己存在的不足和差距，但更多的是我意識到了學習的重要意義。

我們從上小學開始就每天被灌輸學習的意義，父母更是每天叮囑要好好學習，如今我已經走上稅務工作崗位兩年多的時間，現在再來思考為什么學習這個問題，我想用一句話來概括，那就是學習讓生活更輕松，讓工作更快樂。記得作家王蒙曾經說過這樣一句話：“一個人的實力，絕大部分來自學習”。由此可見，學習是通往成功之路的鑰匙，唯有通過不斷學習，才能拓寬我們的視野。記得剛剛參加稅務工作之初，每天的心情都略微煩躁，因為稅收業務知識是那么種類繁多，那么多瞬息萬變的稅收政策讓我應接不暇，于是我意識到了我要學習，這樣才能真正邁入稅務工作的門檻。經過一年多的學習和日常工作中的積累，我終于能夠獨立的做一些力所能及的工作，應對工作逐漸變的輕松起來。但是同時我又認識到自己的不足，學習沒有方法、效率，不能形成系統，成了我的瓶頸。

市局舉辦這次為期一年的培訓班，使我深深感受到了領導對我們青年干部的重視和寄予的殷切期望。這么寶貴的機會，我一定會加倍珍惜。我會端正好學習態度，把自己的業余時間更多的放在自學課程上，提高自己的學習效率，爭取能夠超額完成學習任務。我更會遵守培訓班的各項學習制度，規范自己的言行舉止，嚴格遵守培訓紀律，做到不遲到、不早退、積極參與各項學習和活動，順利完成這次培訓的全部學習任務，以便自己能夠在今后的工作中發揮自己的特長，將所學知識全部運用到工作中去。市局領導們參加了我們的開班典禮，對我們年輕干部提出了許多學習要求，各位領導如此重視我們這些稅務新兵，讓我感覺到了自己肩上的責任重大。看了主任精心為我們設置的課程涉及領域廣泛、內容豐富，也讓我深深感動，同時也讓我更加堅定了自己努力學習的信心。我會和大家一起以此次培訓為契機，以學無止境的態度，學而時習之的方法，努力提高自己駕馭工作的能力。

這次開班典禮，聽了各位領導和同事暢談自己的學習方法和學習體會，我感觸良多，也十分震撼。他們是我以后學習的榜樣和燈塔，其中一位同事說過的一句話讓我最記憶深刻。他說：“人的一生有許多東西是你不能掌控的，但是唯有學習是你自己能夠決定的，而且學習是對你自身百利無一害的”，我真的覺得這就是學習的意義所在。相信通過這次培訓，我一定能夠提升自己的素質，早日成為一名優秀的稅務工作者。

第二篇：青年干部培訓班開班儀式講話稿

2篇青年干部培訓班開班儀式講話稿

篇一

各位領導，同學們：

大家上午好！

首先，對各位學員來參加xx中青班的學習表示祝賀！你們都是組織上精心挑選的。要感謝xx大學，感謝xx書記、xx校長，感謝xx校長剛才的介紹，感謝曾在恩施從事過領導工作的xx校長，感謝學校的各位老師，為我們這個班提供的支持、給予的關心。

xx大學是全國有名的大學，更是在全國有名的民族大學，所以，我們把中青班放在xx來，就是要借這樣一個好平臺、大平臺培養我們的干部。xx過去為我們做了很多事，對民族地區的干部很重視、很關心，在這次辦班過程中，xx除了給我們貢獻師資力量、領導的力量以及各個方面周到的安排以外，學校研究，還給了我們經費的補貼。這是一份感情，大家要記住，這不是錢的問題，這是對大家的期望和關心，這是講政治、講大局。

州委對這個班也非常重視，州委常委會去年就作了安排，xx同志具體在抓。今天我和xx同志以及xx同志一起來，就說明州委對辦好這個班非常重視。在這里，我想講三個字，“重、嚴、實“。

第一個字，“重“

什么叫重？從中央到省委到州委，以及xx黨委，各級黨委、政府對年輕干部的培養，一直都是非常重視的。這是我們黨的事業后繼有人、黨的事業薪火相傳的一個重要舉措。習近平總書記關于黨的干部有“五好“的要求，xx書記在上周五也專門研究了全省年輕干部的培養問題。所以，我們要放在我們事業的發展、干部的成長、黨的建設、事業的接班人，這樣一個層面，來看待這個班，來看待同志們的學習。這是一件很重要的事，要重視，要看得重。

同時，同志們既然被組織挑選出來，也就是組織培養的重點，州委、州政府把這個事看得很重，所以你們也要把州委的重視和信任看重一點，你們自己看重了，才會認真學習，才會學有所獲、學有所成，我看民大把這個事看得很重。在群眾路線教育實踐活動中，或者我們在寫工作總結過程中，經常有一句話，說我的問題首先是學習不夠、學習不系統、學習不深入。前幾天，xx部長在給我們培訓的時候指出，很多干部找自己的問題，總拿學習說事、找問題，拿學習不夠出氣。通過這么長時間的系統學習，希望你們把這個問題從思想上和行動上都切實解決好。

第二個字，“嚴“

要管得嚴，你們是第一期，第一期意味著什么概念？是立標準，探路子，樹規矩，必須嚴格管理。中央、習近平總書記特別強調從嚴治黨，從嚴治黨的關鍵是要從嚴治吏。我們要把中央從嚴治黨、從嚴治吏的精神和要求落實到學習中。這個“嚴“體現在哪里？

一是學習要嚴。

要嚴格遵守作息時間的要求，大家從現在開始要過集體生活，不再是簡單的家庭生活和個人的領導生活。大家都是某一個方面的領導，很多是主要領導，現在要過集體生活。大家這次學習的內容很豐富，課程設置很科學，因此，對學習的要求要嚴格。你們都是讀過大學的，不再是一般的大學生，你們都是各級領導干部，要有更高更嚴的學習要求。

二是管理要嚴。

雖然你們都是管別人的，都是領導干部，首先要把你們管嚴。嚴格管理，你們班委會要立幾條規矩。比如說，學習中不能帶手機進課堂。我和州長到xx開重要的會，手機也都是收掉了的。**年3月，中央組織部下發了關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定，強調，不管你職務多高，參加學習培訓都要遵守相關的規定，要像普通學員一樣在學校學習，不能違反規定，更不能說吃請、請吃等。我們嚴格管理的后面還有嚴格問責，只要是不問責的管理都不嚴格。關于嚴格問責，我提議你們研究，就你們這個班精選的50個人，我們仍然要按一定的比例末位淘汰。淘汰是什么意思？第一就是不能再讀這個班，第二就是回去以后不能提拔重用。不能重用是什么意思？就是你現有的這個職位也保不住，有話說在前面。所以，早上我給你們的班委會說了，一定要嚴起來，不然到時候大家認為不來這個班還好，來了還搞出問題了。我們這個班有一個人、兩個人、三個人出問題，班委會第一責任，班長第一責任，每個組長也是第一責任，每一個同志都有責任。再有，同級的監督很重要，我們一定要加強同級的監督，同志之間，大家要互相負責，互相關心，不讓每個同志掉隊。只有你們都嚴格互相監督，互相幫助，管理才能到位。大家都還這么年輕，人生還有好多年，要用最高標準嚴格要求自己。

三是監督要嚴。

對你們這些管理者還要監督，我們在這里有老師監督、有學校監督。我跟大家先說明，不排除中途安排州紀委來暗訪你們兩次。集中學習期間，還是你當鄉長、當局長那個作風行嗎？你想干什么就干什么？要大聲對一些現象說不。你們都是經過精心挑選的，過三年、五年，甚至過十年，你們有可能都是**，甚至xx省的領導干部，沒有高要求不行。年青干部進了這個班，沒有進保險箱。

四是考核要嚴。

領導干部一定要注意自我的管理，你是管人的人，自己都管不好，何以管別人？因此，對大家要嚴格考核，包括學風、學業等各個方面都要嚴格考核。

第三句話，“實“

所謂“實“，就是效果要實，就是高的要求要落地，要落地生根。實不實，我覺得有三個方面要考核。

一是知不知。

要考核你們的學養、學識。就是學的那些知識，你知不知、懂不懂。學了要知道，先知道才會做到。要學到一些規矩，比如說十八大以后，黨風廉政建設的一些規定，你們要有一個讀書的書目，比如黨章，習近平總書記關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的論述，習近平談治國理政，“講政治、守紀律、講規矩“的相關要求，這些都是你們必讀的書目。

二是信不信。

是不是真信共產主義、真信共產黨？入黨之后，是不是思想上入了黨？習近平總書記講，好干部有“五條標準“，第一條就是信念堅定。信不信共產黨，是不是真信，要問自己，我是信嗎？我是全心全意為人民服務嗎？這是我的目標、這是我的追求？如果說知不知是學養問題，信不信就是信仰問題，信仰問題更重要。習近平總書記還強調，信仰是我們精神之鈣。因此，大家首先要解決信仰問題，要有遠大的理想、崇高的目標、奉獻的精神。古代的知識分子都能做到，“窮則獨善其身，達則兼濟天下“；“修身、齊家、治國平天下“，我們更要有高遠的志向。當官絕對不是為了個人、為了家人?！吧侔l財別處去，為民奉獻進門來?！?/p>

在群眾路線教育實踐活動中，省委巡視組指出：恩施極少數干部想個人利益想多了，想國家和集體的利益想少了；想舒服多了，講奉獻少了；從來不加班，加班還抱怨；只想自己的親戚朋友，等等。像干部嗎？做得好嗎？習近平總書記說，當官就要當清官，不要被人戳脊梁骨，當官就不要想發財，想發財就不要當官，為什么要在為黨、為人民在崗位上帶著假面具去發財呢？一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最大的敵人也是自己，沒有理想信念是不行的。要心存敬畏、心存敬仰，真正把信仰這個安身立命的問題解決好。要看長遠，不要看個別當官的把個人、把家人搞得很舒服，那不是楷模。倒臺的那些人，都是這種人。還有修養的問題也是，古人說，不患位之不高，而患德之不廣、不厚。為什么那么多人提拔了又倒下來了呢？就是因為他們總是在不斷想提拔，根本沒有想到提拔之后自己的學習、能力、德行夠不夠？不匹配，結果就摔大跟頭了。

三是行不行。

知不知，信不信，還有個行不行或者是能不能的問題。領導干部的能力，就是把信仰、知識轉化為為人民服務的能力，為地方謀發展的能力。要結合崗位運用，結合工作、結合恩施發展，來體現我們的能力。要緊跟時代的潮流，緊跟中央、省委的要求，不能只關門只讀圣賢書?，F在的恩施要和外面接軌，首先是干部要接軌，特別是領導干部的思維要接軌、習慣要接軌。

最后，希望大家學習回去以后，通過你們影響更多的干部、群眾，在“四個全面“戰略布局中為恩施的發展做出新的貢獻。

篇二

青年朋友們：

大家好！

今天，在全市上下深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記考察xx重要講話精神的關鍵時期，團市委舉辦了這期面向青年干部的“新時代xx講習所”，并就團的十八大精神進行專題培訓，很有必要、形式很好。借此機會，我就做好新時代黨建帶團建工作，以及加強年輕干部發現培養選拔工作，講幾點意見。

一、全面深化黨建帶團建工作，奮力開創我市青年工作新局面

共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校。把共青團作為黨的助手和后備軍，是鞏固黨的執政地位、完成黨的執政使命、確保黨和國家長治久安的重大政治方略，是我們黨加強自身建設的重要政治設計。長期以來，全市各級黨委組織部門堅持把共青團建設作為黨的建設工作的重要組成部分，在政治、思想、組織、作風和制度建設上積極探索，做了大量卓有成效的工作，取得了明顯成效。尤其是我市將黨員活動陣地與團員等群團之家整合起來，打造黨群之家、實現共建共享的做法得到省領導的充分肯定。但我們也要清醒地認識到，黨建帶團建是一個發展的命題。如何適應新時代要求，活躍基層、打牢基礎，團結帶領廣大青年群眾投身高質量發展新征程；如何加強青年干部的培養鍛煉，為黨的隊伍源源不斷注入新生力量，等等問題，都是擺在我們各級黨團組織面前的重大課題。各級黨委和組織部門要進一步提高政治站位，將團建納入黨建工作總體布局，認真落實黨委每年聽取共青團工作匯報和專題研究青少年工作會議制度，將共青團工作列入地方黨委黨建工作責任制檢查和基層黨建工作述職評議考核范圍，支持共青團依照法律和章程，獨立自主、創造性地開展工作。

（一）把牢新時代青年工作的正確政治方向。

黨的十八大以來，習近平總書記就做好青年工作發表了一系列重要講話，深刻回答了新時代培養什么樣的青年、怎樣培養青年，建設什么樣的共青團、怎樣建設共青團等方向性、全局性、戰略性重大課題，為做好新時代黨的青年工作指明了前進方向、提供了根本遵循。7月2日，習近平總書記在同團中央新一屆領導班子集體談話時再次發表重要講話，對共青團當好黨的助手和后備軍提出殷切希望，對進一步推進共青團改革和從嚴治團提出明確要求，是指導新時代黨的青年工作和共青團工作、推動新時代中國青年運動的綱領性文獻。各級黨委（黨組）和團組織要深刻認識、準確把握、認真貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝廣大青年頭腦，旗幟鮮明堅持黨的領導，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度以致。要不斷提高共青團的吸引力凝聚力，不斷擴大共青團的工作有效覆蓋面，始終堅持青年主體地位，千方百計為青年排憂解難，充分發揮青年的積極性、主動性、創造性，把廣大青年緊密團結在黨的周圍。要堅持問題導向，勇于自我革新，堅決破除“四化”現象、破解基層工作難題，不斷增強政治性、先進性、群眾性，持續推動共青團改革攻堅向基層延伸。要按照全面從嚴治黨的要求抓好從嚴治團，加強對團干部的教育、監督和管理，切實改進作風，提升工作能力，努力鍛造忠誠干凈擔當的團干部隊伍。

（二）堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青少年頭腦。

習近平總書記強調，“要加強對青年的政治引領，黨旗所指就是團旗所向。”要扎實開展大講習、大培訓活動，教育引導廣大青少年真正把習近平新時代中國特色社會主義思想融入血液、鑄入靈魂、化為行動，把學習成果轉化為堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位的政治自覺，轉化為改造主觀世界、堅定理想信念宗旨、錘煉堅強黨性的思想自覺，轉化為指導實踐、推動工作、改造客觀世界的行動自覺，努力成為用新思想武裝起來的時代新人。

一要抓好面向青年干部群眾的“講習”。要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，尤其是“7·2”重要講話精神作為各級團組織當前和今后一段時期的首要政治任務，分層分類舉辦面向青年干部群眾的“新時代xx講習所”，各級團干部要帶頭講、帶頭開展研討。要結合推進團委系統“兩學一做”常態化制度化，把學思踐悟新思想作為根本任務，抓在經常、融入日常，著力掌握核心要義和創新觀點，掌握政治意義、歷史意義、理論意義、實踐意義，推動學習教育內化于心、外化于行。要廣泛開展面向青少年的“講習”，抓好全覆蓋學習、全領域宣講、全過程落實，把習近平總書記考察xx時的殷殷囑托以及“7·2”重要講話精神傳遞到青少年心中，凝聚起全市青少年干事創業的共同意志。

二要切實加強理想信念教育。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途、民族就有希望。當前，世界范圍內各種文化思潮交流、交融、交鋒，社會上這樣那樣的“主義”泛濫，必須始終把做好青年思想政治引領工作作為重中之重，鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。要教育引導廣大青少年牢固樹立遠大理想和共同理想，堅定馬克思主義信仰，做共產主義和中國特色社會主義的接班人和建設者。習近平總書記多次推薦《人民日報》的一篇文章《信仰的味道》,講的是陳望道在翻譯《共產黨宣言》時,完全沉浸其中。吃粽子的時候，他把墨汁當成了紅糖，這么沾著就吃了。他母親問他“紅糖夠不夠”，他說“已經夠甜了”。這就是信仰的味道。要在馬克思主義傳播上下功夫，注重與青年實際相結合，不斷推出青年喜愛、接地氣的作品，更好地運用馬克思主義基本原理闡釋社會熱點，回應青年關切，讓馬克思主義在青年中深深扎根、枝繁葉茂。要廣泛深入開展“我的中國夢”“學黨史、感黨恩、跟黨走”等主題教育實踐活動，培養對黨的深厚感情，堅定永遠跟黨走的信念。在座的青年朋友們都是三十歲左右，黨的十九大報告描繪的宏偉藍圖在一定程度上就是給你們描繪的。到2035年實現第一個奮斗目標的時候，同學們都是40來歲、50歲不到。這是人的一生中最珍貴的年華。我們身處這個偉大的新時代，當然要深刻地理解我們國家發展的路線圖，踏上時代的節拍，才能夠做出無愧于時代、對得起自己的業績。

三要深入開展社會主義核心價值觀教育。引導幫助青年從一開始就系好“人生的第一?？圩印保瑯淅魏哇`行社會主義核心價值觀，堅持愛國、愛黨、愛社會主義相統一，自覺培養愛國之情、砥礪強國之志、力踐報國之行。要倡導社會文明新風，從自己做起，從小事做起，熱誠關愛他人，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。要加強修身立德，培養高尚情操，嚴于律己，嚴守法紀，始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣，做一個志趣高雅、堂堂正正的人。要大力培育宣傳先進典型，積極開展“向上向善好青年”分享團走基層等活動，組織“全國好人”王何林，團十八大代表、“xx青年五四獎章”獲得者xx赴大中小學校開展宣講，引導青少年爭做社會主義核心價值觀的倡導者、實踐者。要傳承弘揚中華優秀傳統文化，引導廣大青少年繼承和發揚傳統美德，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從小培養中華民族最深層的精神追求，打牢中華民族獨特的精神標識。現在，很多青年都是在網上接受信息的。要特別關注互聯網這個意識形態工作的主戰場，加強網上正面引導，旗幟鮮明開展網絡輿論斗爭。下大氣力開展網上工作，亮出旗幟、發出聲音，對模糊認識進行引導，對錯誤言論進行駁斥，讓群眾能在網上找到自己的組織、參加組織的活動。

（三）對標看齊全面從嚴治黨的高標準從嚴治團。

近年來，我市基層黨建工作力度較大，通過支部主題黨日、基層黨建工作任務指導書、“五個要素”“五個體系”建設、整縣推進、基層黨建述職評議考核等工作，基層基礎不斷夯實。與基層黨建相比，基層團建還相對滯后，團員隊伍先進性不足、團的基層組織薄弱等問題，在各地各單位還不同程度地存在。各級黨組織要把加強團的建設作為黨建工作的重要內容，堅持標準從嚴，真帶、實帶，帶出好作風、帶出硬隊伍、帶出新活力。

一要建強基層團組織?；鶎訄F組織是黨的重要組織基礎。加強黨建帶團建工作，必須以夯實基層組織的根基為首要前提。要緊緊圍繞有形覆蓋和有效覆蓋的目標，立足青年空間分布、區際流動、代際轉換等特點，統籌推進學校、企業、機關事業單位等傳統領域和非公企業、新社會組織、重點青年群體等新興領域組織建設，形成層級、形態、領域全覆蓋，功能相互補充、相互促進、相得益彰的組織格局，做到哪里有群眾、哪里就有自己的組織，怎么有利于做好工作、就怎么建組織。要支持抓好“青年之家”活動陣地建設，打造一批聯系服務青年的“旗艦店”，穩步推動“青年之家”實體平臺進駐云平臺。要有效整合黨團組織陣地資源，所有基層黨組織活動場所都要讓團組織使用，向團的活動開放，為團組織開展活動提供支持、開設窗口，滿足團員青年學習新知識、新技能的需要。要深入查找形式主義、官僚主義在團組織內部的表現，堅決反對形式主義、官僚主義。要切實抓好巡視巡察反饋問題的整改落實工作，確保反饋問題整改到位、見底歸零。

二要管好團員干部隊伍。培養團干部是培養黨的年輕干部工作的重要組成部分。要把加強團干部隊伍建設納入干部隊伍建設整體規劃，對團干部嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，努力建設一支讓黨放心、讓青年滿意的高素質團干部隊伍。要堅持好干部標準，把政治過硬、作風扎實、自律嚴格，善于做青年工作的優秀青年黨、團員充實到團干部隊伍中來。特別要選好配強團委書記，抓好團組織帶頭人隊伍建設。要抓好團干部的教育培訓工作，教育引導廣大團干部從思想深處擺正與青年的關系，把宗旨意識貫徹到具體的青年群眾工作中，不斷加強思想教育、溝通表達、維護權益等青年群眾工作基本能力培養，真正成為做青年群眾工作的行家里手。要建立健全黨組織負責人和團干部談心談話制度，引導他們樹立堅持原則、淡泊名利、甘于奉獻、嚴于律已、清正廉潔的政治品格。要聚焦團干部隊伍建設中的難點、痛點和堵點，深化團干部隊伍建設分類管理改革，認真落實中央、省委關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為方面的意見，激發廣大團干部積極作為、創新創業的活力。

三是要帶活團員隊伍。

要把嚴肅黨內政治生活、黨組織和黨員公開承諾、設崗定責等從嚴治黨的有效做法，運用到從嚴治團工作中，增強團員隊伍的生機與活力。嚴把入口關，嚴肅團的組織生活，定期舉辦主題團日活動，在團的組織生活中錘煉團員的政治覺悟、組織意識、紀律觀念，使團的組織生活成為團員學習理論、交流思想、堅定信仰的過程，讓團員經常感受到組織的存在、組織的力量和組織的幫助。要嚴明制度規范，堅持民主集中制、“三會兩制一課”、批評與自我批評、雙重領導等制度規定，使從嚴治團從制度上立起來、起作用、管長遠，常態化、長效化發揮好團組織的大學校、大熔爐作用。要通過開展團員先鋒崗、青年文明號、青年崗位能手、青年志愿者等活動，引導團員在“三大攻堅戰”、重點工程建設、急難險重面前、網上輿論引導等方面奮勇爭先，充分發揮在青年中的模范作用和對青年的凝聚作用，增強團員的先進性和光榮感。

二、爭做忠誠干凈擔當的高素質專業化年輕干部

共青團是黨的助手和后備軍，擔負著培養社會主義建設者和接班人的重大使命。7月份，中央辦公廳印發《關于適應新時代要求大力發現培養選拔優秀干部的意見》，對年輕干部選育用管各個環節提出明確要求。作為共青團的干部，既是青年群眾的帶頭人，也是年輕干部的生力軍，理應時刻用新時期好干部標準要求自己，自覺做到忠誠干凈擔當。

第一，要堅定不移聽黨話、跟黨走。習近平總書記在全國組織工作會議上強調，“我們挑選優秀年輕干部，千條萬條，第一條就是看是否對黨忠誠；我們培養年輕干部，千條萬條，第一條就是教育他們對黨忠誠，堅決防止政治上的兩面人?！绷暯娇倳涍€特別指出，有的干部工作上拈輕怕重、不愿到艱苦地方和崗位工作，能說對黨忠誠嗎？有的干部報告個人有關事項打埋伏、八小時之外找不到人，能說對黨忠誠嗎？這樣的干部，真到了關鍵時刻能靠得住嗎？習近平總書記的“三問”，需要我們每一名年輕干部深刻反思，引以為戒。作為優秀年輕干部，一要堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想作為政治靈魂。堅定不移地做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信仰信奉者、忠實學習實踐者，在學思踐悟中，不斷鍛造鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀律、鐵一般的擔當。堅決維護習近平總書記的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，強化黨的意識，增強組織觀念，恪守黨內政治生活準則，大是大非面前態度立場特別鮮明堅定，關鍵時刻、硬仗面前，沖鋒在前、勇做善成，經得起各種挫折磨礪和風浪考驗。

二要堅持把加強黨性鍛煉作為終身課題。加強黨性黨風黨紀、黨史國史和革命傳統教育，嚴肅黨內政治生活，不斷增強黨的意識和黨性觀念。

三要堅持把道德修養作為必修課程。堅持不懈地用社會主義核心價值觀涵養自己，真正內化于心、外化于行，做社會主義核心價值觀的踐行者、引領者。

第二，要練就足夠本領。習近平總書記強調，優秀年輕干部要有足夠本領來接班，加強學習、積累經驗、增長才干，自覺向實踐學習、拜人民為師。要沉下心來工作，心無旁騖鉆業務，干一行、愛一行、精一行。習近平總書記還特別指出，如果這山望著那山高，覺得單位“廟小”了，崗位“屈才”了，三心二意、心猿意馬，是不能把工作干好的。如果只能順風順水，不能逆水行舟，遇到困難就打退堂鼓，受到挫折就意志消沉，抗壓能力弱，一遇事就崩潰，也是不能把工作干好的。如果只是把黨交付的工作當作一個職業、一個飯碗，斤斤計較個人得失，而不是作為一種責任，更是不能把工作干好的。作為年輕干部，必須強化實踐導向，扎根基層一線，到改革發展穩定的主戰場、第一線、最前沿去鍛煉成長。

一要在基層一線艱苦磨練中墩苗打磨。基層一線直接聯系和服務群眾，直接面對各種復雜矛盾和問題，很能鍛煉人，也能成就人。年輕干部要多到基層一線接地氣、受歷練，在艱苦地區和復雜環境中砥礪品質、增長才干。尤其是基層工作經歷不滿兩年的優秀年輕干部，要主動到基層單位特別是與群眾接觸比較直接的崗位掛職任職、駐點包戶，積累基層工作經驗，提高做好群眾工作的能力。要真下去，有完整周期，而不是單純到基層補經歷、“鍍金”。廣大年輕干部要積極看待“墩苗”，越是想飛得高，就越要打牢基礎，把基礎搞扎實了，后面的路才能走得更穩更遠。要立志做大事，不要立志做大官，走正道、樹正氣，克服急功近利的浮躁心態，把全部心思和精力放到干好工作、練好內功、修好德行上，防止一味搞自我設計，熱衷于經營人脈關系。

二要在完成急難險重任務中提升能力。急難險重環境，最能鍛煉人、考驗人、激發人。年輕干部要把完成重大任務、應對重大事件作為提高能力素質的重要戰場，多到那些矛盾多、困難大、任務重的地方，經歷一些大事要事、急事難事，在困難逆境中長意志，在挑戰考驗中長本領。像習近平總書記說的那樣，有幾次熱鍋上螞蟻的經歷，可能正好是一個成熟的過程。

三要在本職崗位履職盡責中增強本領。在工作中學習、在干事中提高，是年輕干部成長成熟的基本途徑。要勤于學、敏于思、篤于行，立足本職崗位，在投身推動發展、深化改革、促進和諧、服務群眾的火熱實踐中砥礪品質、增長才干，努力成為領導各項事業發展的棟梁之材。

第三，一要當老實人、講老實話、做老實事。習近平總書記特別告誡年輕人，如果急功近利、患得患失、投機取巧、見風使舵、處事圓滑，見人說人話、見鬼說鬼話，或者搞自我包裝、花里胡哨、花拳繡腿，那是沒有前途的！年輕人必須牢記“堤潰蟻孔，氣泄針芒”的古訓，慎獨慎初慎微慎欲，經受住權力、金錢、美色等考驗。作為年輕干部，首先要當老實人?！袄蠈嵢恕币欢仍诰W絡中被曲解，被嘲笑，甚至在現實世界也開始當貶義詞來使用。習近平總書記在全國組織工作會議上明確提出，“老實人”就是信念如磐、意志如鐵、勇往直前，遇到挫折撐得住，關鍵時刻頂得住，扛得了重活，打得了硬仗，經得住磨難。而這些正是當下年輕干部最需要的一種人格精神。大家要謹記于心、對標校表、自覺踐行。

二要講老實話。講老實話，就是要求真務實、真抓實干、不圖虛名。面對各種競爭與誘惑、利益糾紛，一味迎合上級，上級喜歡聽什么就說什么，甚至編造假情況、假數字等，這是與講老實話的要求相背離的。要始終做到大是大非面前堅持實事求是，不說假話、不說謊話，如實上報工作成績，始終做到言行一致、表里如一。在討論問題、反映情況、匯報工作、提出建議時，敢于講真話、講實話，做到光明磊落、襟懷坦蕩，言必信，行必果。

三要做老實事。要始終踐行“忠誠干凈擔當”，始終以嚴實的作風推進各項工作。加強跟蹤督查問效，不能有動機沒動作、有說法沒做法，不能講到即止、文到即止、哪說哪了。要既重過程，更重結果、重效果。要心無旁騖干工作，不把回報變成前提、不讓預期超出現實，堅決糾正做一點點工作就到處炫耀、有一點點成績就要回報、受一點點委屈就發牢騷、挨一點點批評就心灰意冷的“驕嬌”之氣、浮躁之氣。

青年朋友們，習近平總書記曾經說過：“‘得其大者可以兼其小’，只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業?！泵鎸π聲r代、新征程，唯有敢于擔當、勇于作為，用實際行動托起中華民族偉大復興的中國夢，方能“顯出英雄本色”。

第三篇：青年干部培訓班心得體會

新的歷史條件下，認真學習、身體力行“三個代表”重要思想，是共*產*黨員站在時代前列、保持先進性的根本要求。所有共*產*黨員都要立足本職、聯系實際，堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想，在自己的學習、工作和社會實踐中全面體現“三個代表”要求，把共*產*黨人的先進性在社會主義物質文明建設和精神文明建設中充分發揮出來。面對新世紀的種種挑戰，承擔著全面實施素質教育重任的教師，特別作為一名黨員教師更應該以江總書記“三個代表”的建黨思想為指導，針對新時期黨員教師的特點，加強自身教育和管理，進一步提高黨員教師的素質，發揮黨員教師在教學過程中的先鋒模范作用。通過參加本次平江區XX青年干部培訓班的學習，我在思想上認識上都有較大的收獲，下面談一下通過本次培訓我的一點認識和感想。

一、如何在新世紀做好教師黨員

（一）新世紀黨員教師的特點

1、黨員角色的雙重性

共*產*黨員都是雙重身份，從政治上看是一個為黨的事業而奮斗的先鋒戰士；從社會職業上看是一個個具體的生產者、工作者和管理者等。這種雙重身份在市場經濟下往往又統一在一個人身上，所以我們不能撇開黨員的職業特點，籠統地去談共*產*黨員的先進性。學校教育的一項基本功能是使學生個體社會化，這一功能最終是由教師承擔的。黨員教師，所從事的教育工作是對青少年學生的身心施加符合社會和時代要求的影響的一種精神活動，教師與學生都不是機器，而是具有一定意識、有感情、有理智、有個性的活生生的人，因此教師必須要對自己的工作進行符合時代要求的科學的構思與靈活的安排，他們作出的是創造性、創新性的勞動。教育技術的現代化和教育觀念的人文化是未來教育的時代特征。實施素質教育實質上是社會發展對教育、人才的要求，歸根結底也是對教師的要求。所以黨員教師要帶頭信仰最新的社會發展科學、信仰鄧小&平理論，樹立堅定的共產主義信念和理想；帶頭學習信仰最新的自然科學，在教育部門生中普及基礎科學知識；帶頭學習最新的教育理論，確立先進教育理念，加快推進素質教育的步伐；帶頭掌握最新的教育技術，尤其是計算機信息技術，永遠搶占教育現代化的制高點。

2、黨員作用的時代性

我們正處在一個由計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制深層轉型的新時期，在這樣一個大變革的背景下，黨員教師的角色多樣性的趨勢也日益明顯。從職業特點來講，學校是培養人的地方，教師的工作直接地全面地影響著未來一代的成長并因此而對社會產生其他任何工作都難以產生的長期的影響。因此社會對于老師的奉獻精神與勞動態度的要求比其他行業的人員更為嚴格。但隨著教育部門內部人事制度改革的不斷深化，優勝劣汰、公平競爭、合理分流等競爭機制的引入，使黨員教師也面臨著多項的選擇。既為每位黨員提供了通過不同途徑實現人生價值和社會價值的廣泛領域和眾多機遇，也給黨員如何更加自覺地增強黨性原則，保持共*產*黨員的先進性帶來兩難的選擇。因此，作為黨員教師更應該帶頭正確認識與處理好社會主義市場經濟所遵循的競爭性原則與維護黨和人民整體利益之間的關系，等價交換原則與黨員無私奉獻的關系，利益原則與黨員價值觀之間的關系。

3、黨員政治的敏銳性

教育部門是社會主義精神文明建設的主力軍，教育部門的每一個工作崗位，每一個講臺，可以講都是黨在意識形態領域中不得放棄的重要陣地。戰斗在一線陣地的黨員教師，面臨著復雜多變的國內外新形勢，更要保持高度的政治敏銳性，善于用政治的眼光分析觀察形勢，及時發現問題，認識問題，解決問題，做到大事面前不糊涂，關鍵時刻不動搖，即使出現“***功”邪*教和違反四項基本原則的自由化傾向這一類嚴重政治問題時，也能始終保持清醒的頭腦和政治上的堅定。教育部門黨組織必須要加強黨員的教育和管理，幫助他們牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，不斷增強政治意識、大局意識，提高黨員的政治素質和鑒別能力，能完整、準確、全面領會黨的路線、方針、政策的精神實質，自覺同黨中央保持一致。能把師生中的一些傾向性問題解決在萌芽狀態，解決在對社會形成反面副作用之前，始終牢牢掌握培養社會主義事業接班人的主動權。

（二）新世紀黨員教師的特點

1、黨員教師的自身約束

黨員管理是一種客觀的外在的力量，黨章對黨員提出的標準和要求，黨內實施的制度和黨員遵守的《準則》與紀律，對黨員均有嚴肅的約束功能。在教育部門，對黨員的行為要求主要體現在對其教育行為的要求之中，如必須堅持教書育人，愛生敬業，遵紀守法，為人師表。教師的教育行為是一個自我控制系統，只有在教育實踐中內化教師的觀念和行為，實現由他律到自律的轉化時，這種規范對于教師自身才有價值，并指導其整個職業生涯。黨員教師應該在自我規范，自我約束這一內化過程中發揮重要的帶頭作用。要堅持黨員自我管理的原則。黨員自我管理就是引導黨員按照黨性原則，自己監督自己，自己約束自己，不斷加強黨性鍛煉和修養，因為這是搞好教育工作的基礎。

2、黨員教師在工作中的協調能力

在教育部門的工作協調，它包含了教育關系的各個主要方面，主要是指通過制定目標和分解目標。作為一名黨員教師應該以大局為重，使各項工作任務彼此配合，互相滲透，形成合力。使各項具體工作和各部門形成密切配合的關系，發揮出整體效應；就能減少工作中的扯皮和內耗，使教學任務能夠圓滿的完成?？倳浽凇蛾P于教育問題的談話》中指出：“教育是一個系統工程，社會各個方面都要一起來關心和支持，只有加強了綜合管理，多管齊下，形成一種有利于青少年學生身心健康發展的社會環境，年輕一代才能茁壯成長起來?！碑斍皝碇v，教育部門中的黨員教師應該充分發揮綜合性、溝通性的功能，密切黨內外關系，整合學校及社會、家庭等各方面的教育力量，形成一個良好的育人環境。

（三）新形勢下黨員教師在教育管理創新的著力點

1．著力在體現黨員教育內容的科學性上創新

素質教育真正在教育部門的全面實施，有賴于廣大教師的一種“理性自覺”，賴于老師的自我覺醒。教師的工作恰恰是突出對人的教育，喚起其主體意識的教育，它在統一思想觀念，幫助學生辨別正誤，鼓舞人，引導人，喚起責任意識方面的作用是十分明顯的。當前從教育部門擔負的任務及黨員教師所承擔的思想工作實際狀況出發，黨員教師的思想教育內容除了傳統的黨的基本知識、黨的歷史、黨的基本路線、方針政策和黨性黨紀的教育以外，要從科技發展和知識經濟悄然走來的實際出發，積極吸取現代科學發展的成果，進一步增強黨員教師在思想教育中的科學含量，要突出現代文化知識與精神文化教育的相互結合。這里所說的現代文化知識與精神文化教育的相互結合應包括四個內容：一是關于馬克思主義的基本原理和社會科學知識，包括鄧小&平建設有中國特色的社會主義理論。二是關于馬克思主義的教育學、心理學、社會學、倫理學知識。三是教育政策、法律法規知識和現代學校管理知識。四是現代自然科學知識，如新技術革命知識、電子計算機知識等。

2．帶頭在教育手段的先進性上創新

黨員教師是一個知識分子相對集中的群體，而且隨著國家教師資格制度、教師職務制度、教師聘任制度的施行和完善，這一群體的學歷層次、專業技術職務層次在不斷提高，特別是近年來各校青年教師、青年黨員的大量增加，對傳統的黨員教師教育只靠“一支筆、一個本、一張嘴”的方法和手段，已遠遠不能適應青年的特點和時代的要求。在一個追求效率效益的社會里，不改變傳統的教育手段，即使再好的教育內容也難以收到應有的效果。隨著科學文化事業的發展，人們求知的欲望越來越強烈，文化藝術水平、審美能力不斷提高，所以黨員教師在未來的教育中要大力加強現代化的文化教育和形象教育。

第四篇：青年干部培訓班心得體會

新的歷史條件下，認真學習、身體力行“三個代表”重要思想，是共*產*黨員站在時代前列、保持先進性的根本要求。所有共*產*黨員都要立足本職、聯系實際，堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想，在自己的學習、工作和社會實踐中全面體現“三個代表”要求，把共*產*黨人的先進性在社會主義物質文明建設和精神文明建設中充分發揮出來。面對新世紀的種種挑戰，承擔著全面實施素質教育重任的教師，特別作為一名黨員教師更應該以江總書記“三個代表”的建黨思想為指導，針對新時期黨員教師的特點，加強自身教育和管理，進一步提高黨員教師的素質，發揮黨員教師在教學過程中的先鋒模范作用。通過參加本次平江區XX青年干部培訓班的學習，我在思想上認識上都有較大的收獲，下面談一下通過本次培訓我的一點認識和感想。

1、黨員角色的雙重性

共*產*黨員都是雙重身份，從政治上看是一個為黨的事業而奮斗的先鋒戰士；從社會職業上看是一個個具體的生產者、工作者和管理者等。這種雙重身份在市場經濟下往往又統一在一個人身上，所以我們不能撇開黨員的職業特點，籠統地去談共*產*黨員的先進性。學校教育的一項基本功能是使學生個體社會化，這一功能最終是由教師承擔的。黨員教師，所從事的教育工作是對青少年學生的身心施加符合社會和時代要求的影響的一種精神活動，教師與學生都不是機器，而是具有一定意識、有感情、有理智、有個性的活生生的人，因此教師必須要對自己的工作進行符合時代要求的科學的構思與靈活的安排，他們作出的是創造性、創新性的勞動。教育技術的現代化和教育觀念的人文化是未來教育的時代特征。實施素質教育實質上是社會發展對教育、人才的要求，歸根結底也是對教師的要求。所以黨員教師要帶頭信仰最新的社會發展科學、信仰鄧小&平理論，樹立堅定的共產主義信念和理想；帶頭學習信仰最新的自然科學，在教育部門生中普及基礎科學知識；帶頭學習最新的教育理論，確立先進教育理念，加快推進素質教育的步伐；帶頭掌握最新的教育技術，尤其是計算機信息技術，永遠搶占教育現代化的制高點。

2、黨員作用的時代性

我們正處在一個由計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制深層轉型的新時期，在這樣一個大變革的背景下，黨員教師的角色多樣性的趨勢也日益明顯。從職業特點來講，學校是培養人的地方，教師的工作直接地全面地影響著未來一代的成長并因此而對社會產生其他任何工作都難以產生的長期的影響。因此社會對于老師的奉獻精神與勞動態度的要求比其他行業的人員更為嚴格。但隨著教育部門內部人事制度改革的不斷深化，優勝劣汰、公平競爭、合理分流等競爭機制的引入，使黨員教師也面臨著多項的選擇。既為每位黨員提供了通過不同途徑實現人生價值和社會價值的廣泛領域和眾多機遇，也給黨員如何更加自覺地增強黨性原則，保持共*產*黨員的先進性帶來兩難的選擇。因此，作為黨員教師更應該帶頭正確認識與處理好社會主義市場經濟所遵循的競爭性原則與維護黨和人民整體利益之間的關系，等價交換原則與黨員無私奉獻的關系，利益原則與黨員價值觀之間的關系。

3、黨員政治的敏銳性

教育部門是社會主義精神文明建設的主力軍，教育部門的每一個工作崗位，每一個講臺，可以講都是黨在意識形態領域中不得放棄的重要陣地。戰斗在一線陣地的黨員教師，面臨著復雜多變的國內外新形勢，更要保持高度的政治敏銳性，善于用政治的眼光分析觀察形勢，及時發現問題，認識問題，解決問題，做到大事面前不糊涂，關鍵時刻不動搖，即使出現“***功”邪*教和違反四項基本原則的自由化傾向這一類嚴重政治問題時，也能始終保持清醒的頭腦和政治上的堅定。教育部門黨組織必須要加強黨員的教育和管理，幫助他們牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，不斷增強政治意識、大局意識，提高黨員的政治素質和鑒別能力，能完整、準確、全面領會黨的路線、方針、政策的精神實質，自覺同黨中央保持一致。能把師生中的一些傾向性問題解決在萌芽狀態，解決在對社會形成反面副作用之前，始終牢牢掌握培養社會主義事業接班人的主動權。

第五篇：青年干部培訓班心得體會

青年干部培訓班心得體會

經過本次一個半月的學習，使我堅定了信念，提高了認識，開闊了眼界，對當前的經濟發展和社會發展在感性上和理性上都有了進一步的認識和提高，受益匪淺?？偨Y起來主要有以下幾點：

（一）提高了理論素養，增強了黨性鍛煉。通過專題學習、互動研討和經驗交流，使我接受了一次深刻的理論學習和思想教育，克服了平時重工作輕學習的思想，進一步加深了對黨的十七大精神理解和認識，進一步加深了對中國特色社會主義理論體系的理解和認識，進一步加深了對科學發展觀科學內涵和實踐的理解和認識，從而也經受了一場嚴格的黨性鍛煉，更加堅定了永遠跟黨走的信念。面對激烈的國際國內社會競爭，只有不斷地提高自己的理論水平，不斷解放思想，用新的思想、新的觀念來更新自己、武裝自己，才能使自己在今后的工作中保持清醒的頭腦，把握好政治大方向，提高駕馭全局能力，也才能更好地更快地帶領廣大干部群眾實現全面建設小康社會的奮斗目標。

（二）開闊了視野，提高了分析問題、解決問題的能力。本次培訓學習的內容涉及到政治、經濟、文化、科技等方方面面，系統地學習了科學發展觀、政府經濟學、領導科學、戰略思維等知識，開闊了視野，拓寬了思路，使我們在推進發展、解決問題中更能明確方向、分清主次、把握重點。圍繞我縣實際開設的“創業創新”、“外經形勢”、“加強資源和環境保護”、“社會危機處理”、“信訪工作”、“廉政建設”、“社會保障制度建設”等內容不僅針對性強，而且授課老師都來自工作第一線的具有豐富實踐經驗的領導，在幫助學員進一步加深對縣情的了解和對全縣工作中心的把握的同時，為學員們提供了寶貴的實踐經驗。現場教學點、小組討論、大組交流等，使大家在交流中學習到了他人的長處，增長了處置復雜情況的能力。圍繞“熱愛家鄉、建設喀左”這一主題進行的演講比賽使大家的語言表達能力和處理問題的能力得到了鍛煉和提高。學員們紛紛表示這次的培訓使自己的思想得到了進一步的解放，理性分析問題、解決問題的能力得以提高。

（三）明確了今后努力的方向。當今世界，發展潮流，不可阻擋，猶豫觀望，拖拖拉拉，只能被淘汰出局，奮進圖強，銳意發展，才會有廣闊生存空間。中青年干部是黨的干部隊伍的重要組成部分，是黨和國家事業發展的可靠接班人和強大生力軍，是促進我縣政治、經濟、文化、社會等各項事業發展，構建和諧喀左，提前實現全面小康社會的人才保障、智力支持和生力軍，必須具備審時度勢識大勢、聚精會神想大局、大刀闊斧干大事的磊落胸懷和恢宏氣度，必須要進一步提升自己的素質與能力。黨校的培訓為理論學習、黨性鍛煉、能力發展提供了一個學習交流的平臺。通過這次黨校學習，加深了對我縣當地實際的了解以及發展的總體要求，明確了自己今后努力的方向，對于我縣今后的發展有著積極的作用。

總之，這次學習雖然取得了一定成績，但理論學習無止境，黨性鍛煉必須持之以恒。黨校學習的結束，只是一個新的起點。回到單位后，我們要把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂范的優良品德和作風，不斷加強理論學習和黨性鍛煉，立足本職工作，以優異的工作成績報答組織的教育和培養。

孫敬梅

二00九年九月三十日