第一篇：新媽媽育兒培訓(xùn)心得(學(xué)習(xí)篇)

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新媽媽育兒培訓(xùn)心得（學(xué)習(xí)篇）

新媽媽育兒培訓(xùn)心得（學(xué)習(xí)篇）

4月5日上午，xx又利用周六的時間，為我們幾位媽媽做了一次高水平的關(guān)于xx的綜合性知識培訓(xùn)，機(jī)會非常難得啊，大家是不是又對我們各種的羨慕嫉妒恨啊，哇哈哈！這是沒辦法的哈，前世修來的褔。

言歸正傳。既然許多媽媽們來不了，那我就老實寫心得體會，力求能讓沒來的媽媽們看到我的心得體會有點收獲，也是值得的。但可能本人水平放那兒的，總結(jié)歸納能力有限，不能很好的把xx老師講課的精髓領(lǐng)悟了寫出來的話，請各位多多諒解哈。

首先xx老師講了要正確認(rèn)識和理解身體發(fā)育年齡和神經(jīng)發(fā)育年齡兩個概念及其區(qū)別。大多數(shù)人可能初期關(guān)注孩子的身體發(fā)育年齡多，而涉及較為專業(yè)的神經(jīng)發(fā)育年齡沒有聽說過或是認(rèn)識不足。通俗講，身體發(fā)育年齡就是肉體的發(fā)育年齡，神經(jīng)發(fā)育年齡就是智能發(fā)育年齡。神經(jīng)發(fā)育年齡和身體發(fā)育年齡這兩者之間的關(guān)系，舉例說，正常孩子身體發(fā)育年齡和智能發(fā)育是對等的，就是身體在長他的智力增1

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長也是同步的。但xx的身體發(fā)育和神經(jīng)發(fā)育就不是同步的，比正常孩子都要來得慢。比如，一個正常孩子2歲的身體發(fā)育年齡，他的智力也就是2歲，但xx的身體發(fā)育年齡可能在1.5歲，智力可能在七八個月可能更低，這就是差距。孩子小的時候可能差距不是很大，但孩子越大，和正常孩子的差距越大，這就需要后期及早做康復(fù)盡量拉短差距。不能因為孩子在小的時候你感覺和正常孩子差距不是很大，就放松康復(fù)，你要知道，大的差距在后面呢，這就是好多xx群里3歲左右的媽媽們討論孩子的多，孩子越大的媽媽們就發(fā)言越少呢，是因為她發(fā)現(xiàn)她的孩子越大，怎么和正常的孩子的差距那么大呢，沒什么好說的了。所以說早期康復(fù)非常重要，不能錯過。

其次講了xx的問題，到底是什么抑制了我們的孩子發(fā)展？xx的最大問題就是肌張力低下、神經(jīng)傳導(dǎo)體系慢，就影響了孩子的語言、大運(yùn)動、精細(xì)和自理等等。大家都知道神經(jīng)體系是隱藏在肌肉里的，我們的孩子由于肌張力低，血液循環(huán)慢，影響大腦的供養(yǎng)、影響代謝、影響思維，所以就要依靠長期的運(yùn)動來進(jìn)行改善。xx建議室內(nèi)運(yùn)動和戶外運(yùn)動相結(jié)合，對孩子會更好一些。關(guān)于孩子肌張力低下如何來改善或解決這方面的問題，在2月底的時候，xx就這個問題專題給我們講過，大家可以翻看一下我們當(dāng)時的學(xué)習(xí)筆記，我在這里就不再做敘述了。

最后講了我們要通過哪些渠道來給孩子進(jìn)行有效地康復(fù)訓(xùn)練。xx2

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講了她的工作室和她目前采用的一些方式方法。她目前最認(rèn)同的是神經(jīng)感統(tǒng)運(yùn)動（大運(yùn)動）、思維體系課程以及恩宇通道理論，這三者相輔相成，能更好的激發(fā)xx孩子的內(nèi)生動力。神經(jīng)感統(tǒng)運(yùn)動是解決身體發(fā)育遲緩、肌張力低下的問題，同時還刺激神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育；思維體系課程和通道理論是促進(jìn)和提升孩子的思維能力的，三者是一脈相承的。xx用一棵來讓我們理解這三者之間的關(guān)系。樹根就是神經(jīng)感統(tǒng)運(yùn)動，再往上樹上的每個樹杈就好比大腦接收外界信息和發(fā)展智力的通道。我們的大腦主要通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺五大通道（恩宇通道理論）來接收外界信息，所以我們要加強(qiáng)孩子這五個通道的通暢。xx的思維課就是立足于恩宇的通道理論和原理，并用活通道理論和原理，通過教授孩子知識點，以知識點為載體，引導(dǎo)孩子通過這些通道去提升孩子的配對、挑選、分類和命名的能力（這是一個人生活中必備的基本能力）以及延伸到記憶、判斷、邏輯推理能力等等，從而提高孩子生活的基本能力。所有的知識點都是為這些能力服務(wù)的，知識是出來的，不是死學(xué)出來的，死學(xué)了不會用，一點用也沒有。明白了通道原理后，一定要掌握一個原則，在教孩子知識點的時候，假如你用視覺通道來給孩子教知識，孩子沒有學(xué)會，你就要用其它的通道或是聯(lián)合用通道來教會孩子，而不是死死的用一個方法來教孩子，就是說方法不靈活的話，孩子半天也學(xué)不會，你還累的不行。xx舉了一個教學(xué)例子：比如說你讓孩子認(rèn)識顏色，你說，寶寶，這是綠色，教了幾次后，你讓孩子去拿，寶寶，把綠色拿給媽媽，寶還是拿不對，這樣的教法，你只用了視覺通道，讓孩子來認(rèn)識顏色，你3

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可能教了幾個月，孩子也沒有學(xué)會認(rèn)顏色。這時視覺通道行不通，你就要通過觸覺、聽覺通道來教孩子認(rèn)識顏色，還拿綠色舉例，你可以拿一個綠色的小圓積木孩子身體上滾一滾逗他玩，邊滾邊說綠色爬上寶寶的身體嘍，這時孩子注意力就跟上積木走，滾一會后，你再告訴寶這是綠色（用到觸覺），他是不是注意力都在綠色上了？（視覺強(qiáng)化）；還可以把積木裝在小圓杯里搖一搖讓孩子聽聲音（用到聽覺），聽完之后告訴孩子這是綠色，就是在玩中學(xué)。還可以通過其它的方式，比如，黃色的小雞坐在黃色的積木上，紅色的西紅柿放在紅色的桌子上等等方式，遠(yuǎn)比不斷的教孩子這個東西是綠色、這是黃色掌握的快得多。就這么一個簡單的例子，是不是讓你們感受到xx的教學(xué)靈活性了吧？這些能力恰恰就是我們好多家長所欠缺的，所以說通過

我這么一說，是不是有點點的小收獲？

xx還給我們指出了我們孩子的缺點和應(yīng)該努力的方向，多難能可貴啊！并且這個“叫獸”真是火眼金金啊，讓人不得不佩服。

額的個娘哎~~，每次聽完課后冰布置給我們的作業(yè)真的讓人很頭疼，不是一般的頭疼！但寫完之后就會讓我感覺到是必須滴，又等于把她老人家講的知識要再好好消化吸收一下，那效果是剛剛的！~~

吶個撒，各位看官，兩千多字哎，心得體會可不可以過關(guān)啊，有4

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沒有想給我付費(fèi)滴呀！~~我可是拿我最不喜歡的筆記本電腦一個字一個字敲出來的，比我用臺式電腦至少多用了一個小時，給我點個贊吧！

第二篇：新媽媽育兒培訓(xùn)心得（學(xué)習(xí)篇）

新媽媽育兒培訓(xùn)心得（學(xué)習(xí)篇）

4月5日上午，xx又利用周六的時間，為我們幾位媽媽做了一次高水平的關(guān)于xx的綜合性知識培訓(xùn)，機(jī)會非常難得啊，大家是不是又對我們各種的羨慕嫉妒恨啊，哇哈哈！這是沒辦法的哈，前世修來的褔。

言歸正傳。既然許多媽媽們來不了，那我就老實寫心得體會，力求能讓沒來的媽媽們看到我的心得體會有點收獲，也是值得的。但可能本人水平放那兒的，總結(jié)歸納能力有限，不能很好的把xx老師講課的精髓領(lǐng)悟了寫出來的話，請各位多多諒解哈。

首先xx老師講了要正確認(rèn)識和理解身體發(fā)育年齡和神經(jīng)發(fā)育年齡兩個概念及其區(qū)別。大多數(shù)人可能初期關(guān)注孩子的身體發(fā)育年齡多，而涉及較為專業(yè)的神經(jīng)發(fā)育年齡沒有聽說過或是認(rèn)識不足。通俗講，身體發(fā)育年齡就是肉體的發(fā)育年齡，神經(jīng)發(fā)育年齡就是智能發(fā)育年齡。神經(jīng)發(fā)育年齡和身體發(fā)育年齡這兩者之間的關(guān)系，舉例說，正常孩子身體發(fā)育年齡和智能發(fā)育是對等的，就是身體在長他的智力增長也是同步的。但xx的身體發(fā)育和神經(jīng)發(fā)育就不是同步的，比正常孩子都要來得慢。比如，一個正常孩子2歲的身體發(fā)育年齡，他的智力也就是2歲，但xx的身體發(fā)育年齡可能在1.5歲，智力可能在七八個月可能更低，這就是差距。孩子小的時候可能差距不是很大，但孩子越大，和正常孩子的差距越大，這就需要后期及早做康復(fù)盡量拉短差距。不能因為孩子在小的時候你感覺和正常孩子差距不是很大，就放松康復(fù)，你要知道，大的差距在后面呢，這就是好多xx群里3歲左右的媽媽們討論孩子的多，孩子越大的媽媽們就發(fā)言越少呢，是因為她發(fā)現(xiàn)她的孩子越大，怎么和正常的孩子的差距那么大呢，沒什么好說的了。所以說早期康復(fù)非常重要，不能錯過。

其次講了xx的問題，到底是什么抑制了我們的孩子發(fā)展？xx的最大問題就是肌張力低下、神經(jīng)傳導(dǎo)體系慢，就影響了孩子的語言、大運(yùn)動、精細(xì)和自理等等。大家都知道神經(jīng)體系是隱藏在肌肉里的，我們的孩子由于肌張力低，血液循環(huán)慢，影響大腦的供養(yǎng)、影響代謝、影響思維，所以就要依靠長期的運(yùn)動來進(jìn)行改善。xx建議室內(nèi)運(yùn)動和戶外運(yùn)動相結(jié)合，對孩子會更好一些。關(guān)于孩子肌張力低下如何來改善或解決這方面的問題，在2月底的時候，xx就這個問題專題給我們講過，大家可以翻看一下我們當(dāng)時的學(xué)習(xí)筆記，我在這里就不再做敘述了。

最后講了我們要通過哪些渠道來給孩子進(jìn)行有效地康復(fù)訓(xùn)練。xx講了她的工作室和她目前采用的一些方式方法。她目前最認(rèn)同的是神經(jīng)感統(tǒng)運(yùn)動（大運(yùn)動）、思維體系課程以及恩宇通道理論，這三者相輔相成，能更好的激發(fā)xx孩子的內(nèi)生動力。神經(jīng)感統(tǒng)運(yùn)動是解決身體發(fā)育遲緩、肌張力低下的問題，同時還刺激神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育；思維體系課程和通道理論是促進(jìn)和提升孩子的思維能力的，三者是一脈相承的。xx用一棵來讓我們理解這三者之間的關(guān)系。樹根就是神經(jīng)感統(tǒng)運(yùn)動，再往上樹上的每個樹杈就好比大腦接收外界信息和發(fā)展智力的通道。我們的大腦主要通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺五大通道（恩宇通道理論）來接收外界信息，所以我們要加強(qiáng)孩子這五個通道的通暢。xx的思維課就是立足于恩宇的通道理論和原理，并用活通道理論和原理，通過教授孩子知識點，以知識點為載體，引導(dǎo)孩子通過這些通道去提升孩子的配對、挑選、分類和命名的能力（這是一個人生活中必備的基本能力）以及延伸到記憶、判斷、邏輯推理能力等等，從而提高孩子生活的基本能力。所有的知識點都是為這些能力服務(wù)的，知識是出來的，不是死學(xué)出來的，死學(xué)了不會用，一點用也沒有。明白了通道原理后，一定要掌握一個原則，在教孩子知識點的時候，假如你用視覺通道來給孩子教知識，孩子沒有學(xué)會，你就要用其它的通道或是聯(lián)合用通道來教會孩子，而不是死死的用一個方法來教孩子，就是說方法不靈活的話，孩子半天也學(xué)不會，你還累的不行。xx舉了一個教學(xué)例子：比如說你讓孩子認(rèn)識顏色，你說，寶寶，這是綠色，教了幾次后，你讓孩子去拿，寶寶，把綠色拿給媽媽，寶還是拿不對，這樣的教法，你只用了視覺通道，讓孩子來認(rèn)識顏色，你可能教了幾個月，孩子也沒有學(xué)會認(rèn)顏色。這時視覺通道行不通，你就要通過觸覺、聽覺通道來教孩子認(rèn)識顏色，還拿綠色舉例，你可以拿一個綠色的小圓積木孩子身體上滾一滾逗他玩，邊滾邊說綠色爬上寶寶的身體嘍，這時孩子注意力就跟上積木走，滾一會后，你再告訴寶這是綠色（用到觸覺），他是不是注意力都在綠色上了？（視覺強(qiáng)化）；還可以把積木裝在小圓杯里搖一搖讓孩子聽聲音（用到聽覺），聽完之后告訴孩子這是綠色，就是在玩中學(xué)。還可以通過其它的方式，比如，黃色的小雞坐在黃色的積木上，紅色的西紅柿放在紅色的桌子上等等方式，遠(yuǎn)比不斷的教孩子這個東西是綠色、這是黃色掌握的快得多。就這么一個簡單的例子，是不是讓你們感受到xx的教學(xué)靈活性了吧？這些能力恰恰就是我們好多家長所欠缺的，所以說通過

我這么一說，是不是有點點的小收獲？

xx還給我們指出了我們孩子的缺點和應(yīng)該努力的方向，多難能可貴啊！并且這個“叫獸”真是火眼金金啊，讓人不得不佩服。

額的個娘哎~~，每次聽完課后冰布置給我們的作業(yè)真的讓人很頭疼，不是一般的頭疼！但寫完之后就會讓我感覺到是必須滴，又等于把她老人家講的知識要再好好消化吸收一下，那效果是剛剛的！~~

吶個撒，各位看官，兩千多字哎，心得體會可不可以過關(guān)啊，有沒有想給我付費(fèi)滴呀！~~我可是拿我最不喜歡的筆記本電腦一個字一個字敲出來的，比我用臺式電腦至少多用了一個小時，給我點個贊吧！

第三篇：分享某位媽媽育兒心得!! !

寶寶太柔軟 冬天洗澡步步驚心

萌豆家園：

冬天來了，面對幼小的寶寶，很多新媽媽新爸爸給寶寶洗澡束手無策，最怕寶寶感冒，或者怕寶寶不配合不聽話，怎樣才能讓寶寶聽話洗澡不感冒，怎樣才能讓寶寶洗的舒服，洗的自在呢?下面就給大家分享一下我在給寶寶洗澡過程中的一點小故事吧!新生兒洗澡 如何給寶寶洗澡 冬天給寶寶洗澡 5個月寶寶 0-1歲全文瀏覽>>

在我的印象里，好像我家小火柴一直以來就是個特別愛洗澡的孩子。剛出生的時候，一到洗澡的點還沒及時給他洗澡就會哇哇的哭，一給他脫完衣服放到澡盆了，立馬就展開笑臉了，到后來稍微大一點了，每次給他洗澡都會顯得異常興奮，所以我每天晚上會堅持給小火柴洗澡，一是為了衛(wèi)生，二是絕不剝奪他的快樂!

但是，現(xiàn)在天氣很冷了，給他洗澡就成為我每天遇到的一大問題。每次給他洗澡稍不留神，他就容易著涼、感冒、拉肚子了，每次洗澡就像打仗一樣步步驚心啊!下面就給大家分享一下我給我家小火柴冬天洗澡的經(jīng)歷。

寶寶驚心事件一：水溫太燙，熱著寶寶了

有一次剛剛從外面回到家，媽媽就說準(zhǔn)備給小火柴放水洗澡，我就直接打開熱水器嘩嘩的放了一盆水，用自己的手去感覺了一下，覺得水溫合適，就把我家小火柴往里一扔。結(jié)果就是嚎啕大哭，然后老媽，老爸，老公一起圍了過來，他們一摸，水太燙了，迎接我的可想而知，全家的罵聲，我感覺我都快被淹沒在唾沫堆里了。趕快把小火柴從盆里提起來，身上紅紅的，好在沒有燙到。如果燙到了，我覺得我很有可能會被亂刀砍死的。

萌豆家園：冬天來臨，大人的手都比較冷，給寶寶洗澡的時候水溫會不容易把握，我們可以借助洗澡用的溫度計，多放一些水，水溫控制在37～40攝氏度，這是寶寶能感受到的最舒適水溫，避免燙傷他。

驚心事件之二：寶寶冷得啰嗦 滑倒了

事情發(fā)生在我老公給他洗澡的過程中，鑒于我差點燙到小火柴，我老公就說他要親自把關(guān)，親自給兒子洗澡。有了燙一次的經(jīng)歷以后，就會有一次冷的經(jīng)歷。于是乎我老公理所當(dāng)然的把水給他放的比較涼，冷的兒子直哆嗦。然后男人可能天生就不擅長帶小孩，放進(jìn)洗澡盆里抓不穩(wěn)小朋友，害的小火柴差點滑倒。

萌豆家園：再次提醒各位爸媽，我們可是別人親爹親媽的，不帶那樣時冷時熱坑人家的，洗澡以前一定要用水溫計，測好水溫。對待洗澡經(jīng)驗不豐富，手拙抓不住小BB的爸媽，最好使用嬰兒專用的浴盆，或者在浴盆內(nèi)加塑料墊子，摔了可是你家親兒子親閨女啊。

驚心事件之三：寶寶愛玩水 結(jié)果感冒了

看到這里的時候，讀者肯定要說了，這個老媽是有多粗心啊，你是上天專門派來坑你兒子的嗎?居然還有驚喜事件三，這是大家可以回過頭來看看題目，步步驚心啊，冬天給他洗澡就是步步驚心啊!小火柴是個特別特別愛玩水的小朋友，每次洗澡手里必拿一到兩件玩水玩具。現(xiàn)在每天洗澡都是特別不愿意起來，大前天給他洗澡水都洗涼了，把他把起來就嚎啕大哭，怎么都哄不住，可能也是我過分的溺愛害了他，給他加了一點熱水，然后讓他繼續(xù)玩了幾分鐘。結(jié)果就是第二天早上起床有點流鼻涕了，好在不是很嚴(yán)重。

萌豆家園：冬季給寶寶洗澡時間最好控制在10分以內(nèi)，如果條件允許可以給寶寶加一個洗澡專用的浴罩，盡量多放點蒸汽在浴罩里面，讓浴罩里面暖暖的，這樣就可以讓寶寶多呆一會兒，一不會太冷。洗完以后立馬裹上浴巾，全身擦干，穿好衣服!

第四篇：育兒心得-翰翰媽媽

育兒心得-翰翰媽媽

寶寶濕疹怎么辦？

1、保持寶寶身體干燥清潔，洗澡水不要太熱，溫偏涼即可，否則會加重寶寶濕疹，造成紅紅的，寶寶不舒服；

2、保持室內(nèi)濕度，不要潮濕，大約在65度左右較為合適；

3、保護(hù)好寶寶指甲，不要讓他抓撓濕疹的地方；

4、使用藥膏涂擦，不要用含有激素的藥膏，雖然好的快，但對寶寶有不利影響，如“膚輕松”之類帶有“松”字的就是含有激素的；我們是使用桂林生產(chǎn)的“美加凈”兒童霜涂好的；

5、不要給寶寶吃刺激性食物，如雞蛋黃等。

寶寶缺鐵怎么辦？

我們4個月的時候檢查，說是缺鐵，醫(yī)生建議給寶寶吃雞蛋黃，還可以用黑木耳、紅棗煮水給寶寶喝。我們寶寶吃雞蛋過敏，只能煮紅棗木耳水給寶寶喝，喝了幾天，也不知道是否見效。另外，如果寶寶有6個月了，可以吃豬肝泥補(bǔ)鐵。

保證母乳喂養(yǎng)，請注意！

1、盡可能在孕期多散步、運(yùn)動，保證能夠順產(chǎn)；因為剖宮產(chǎn)產(chǎn)后，為了寶寶媽媽的健康，會打吊針，一般一天兩次的消炎藥水，打這種藥水4個小時內(nèi)不能給寶寶哺乳，難以刺激泌乳；

2、盡可能多讓寶寶吸吮，或者盡早（月子里面）找專業(yè)的催乳機(jī)構(gòu)幫忙，越早越多的吸出，才能促進(jìn)產(chǎn)生更多的奶水；不要怕花錢，不然以后需要喝配方奶，會貴得多，還沒有母乳好；

3、食補(bǔ)：每個人不同，但一定要按時每天多喝湯，醫(yī)生建議是每天4大碗湯。能夠催乳的食品主要有花生豬腳湯、木瓜排骨湯、鯽魚湯、雞湯（北方是公雞湯、南方用的是閹雞）。建議南北方的催乳方法不宜同時雙管齊下，有時候會適得其反。

4、保持好的心情，這個很難，因為產(chǎn)后媽媽一般都會情緒波動較大，加上諸多事情，但為了寶寶，建議媽媽盡量兩耳不聞窗外事，少操心，保持心情舒暢；即使暫時沒有奶水，也不要?dú)怵H，要有信心；

5、保證睡眠，如果寶寶晚上不乖，建議媽媽不要親自帶，等睡眠好了、奶水足了，再帶寶寶不遲，這樣才會良性循環(huán)。

第五篇：媽媽育兒心得

育兒心得

家長是孩子的第一任老師，對幼兒的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任。如何使家庭教育更加有效，是每位家長都應(yīng)該關(guān)注的。在此我談?wù)剮c自己的看法：

一、多給孩子講故事

喜歡聽故事是孩子的天性，作為家長，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)孩子的這種天性，多給孩子講故事，利用故事這種方式來訓(xùn)練孩子的語言表達(dá)能力。一則故事要重復(fù)講，加強(qiáng)孩子的記憶，孩子會越聽越有趣，再讓孩子復(fù)述講過的故事。我給兒子買了很多書籍，那些書有的有精美的圖畫，有的還是圖畫和文字相結(jié)合，即使孩子不識字，但是他在圖畫的幫助下也能看懂，并能講述。我想這樣慢慢的就會讓孩子養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

二、要在適當(dāng)?shù)臅r候多和孩子交談。

可以用提問問題的方式來教育孩子，我認(rèn)為這樣孩子可以增強(qiáng)他的想象力和語言表達(dá)能力。比如有時在公園里或在路上遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問他這樣做是不是對，得到肯定的回答后，我會告訴他怎樣愛護(hù)我們的生活環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力，同時也讓他學(xué)會遵守社會公德。每天放學(xué)，我都會和兒子談?wù)劷裉彀l(fā)生了什么有趣的事，在剛上幼兒園的時候，他只會學(xué)某件事，但后來慢慢的，他就會把在幼兒園發(fā)生的很多事，都能用很通順的語言描述出來，還會問問我的看法，我想通過這些談話一定會鍛煉孩子的表達(dá)能力。

三、教育孩子認(rèn)知要有啟發(fā)性

我和孩子的爸爸都是老師，我們在家也經(jīng)常討論如何教孩子學(xué)習(xí)一些文化知識的問題，我想家長一定要注意教學(xué)方法的啟發(fā)性。比如孩子爸爸教他認(rèn)字，首先教了一個“王”，然后找出一些與王字相差不多字，比如：玉、主、豐、土等。這樣對孩子的觀察能力是一種鍛煉，孩子接受起來也很容易。

在教育孩子的過程中，我也遇到了很多煩惱。比如說孩子見到外人不太敢說話，在家里玩完玩具不知道自己規(guī)整好，吃飯過程中經(jīng)常走神吃的很慢等等，我也希望和別的家長們在一起好好討論一下怎樣教育孩子。教育孩子是一個長期的過程，我想我們無需操之過急，我們應(yīng)該相信孩子、鼓勵孩子，很多事情也需要孩子們自己慢慢摸索，就讓我們松開雙手讓他們自由地飛翔，未來的天空一定有他們展翅的身影！