第一篇：法制微電影《假錢》心得體會

法制微電影《假錢》心得體會

尹吉甫鎮(zhèn)玉堤小學(xué)六年級 代小雨

通常法律給我的印象是無私而威嚴的。特別是法制片的觀后感，在我的印象中，說不清為什么它總是給我一種冰冷而嚴厲的感覺，對它難免又生出遙遠之感。但是，看完了這部法制微電影以后，我發(fā)現(xiàn)，其實法律又是與我們的生活密不可分的，它活在生活的每一個角落中，即使事實上，我們很少關(guān)注它。

令我未曾料到的，確實法律中蘊含的汩汩深情，它因法治參與者的無私投入而更加灼灼生輝。一位抵抗冰雪與寒風(fēng)奔波于忙碌街道的出租車司機，微笑著為他人指明了方向、解決了困難，卻默默掩埋了自己的苦楚；他的兒子和他一樣備受懷疑頂著重壓卻最終執(zhí)著追尋真理。他們握緊了拳頭，憑著一種“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的信念，將自身利益毅然拋之不顧；他們向我們詮釋了作為公民應(yīng)盡的責(zé)任；一個普通人應(yīng)有的爭議和執(zhí)著！他們的善良感動了我，他們的純凈感動了我，他們無私的精神感動了我。我們的社會因他們的存在而更加溫暖安定。他們值得我們?nèi)プ鹁矗シQ頌。更值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。我不得不承認，那是一個充滿十足溫情正氣盎然的，發(fā)人深思的故事。差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。其實，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！錢老師說那個掉包了假幣的孩子是個英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。而他之所以能夠成為英雄，完全是由于自身在犯了錯誤之后虛心改正，及時回頭。

古人說：“千里之堤，潰于蟻穴。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”都是教育我們要注意生活中的小細節(jié)，不要認為那些事沒什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個從量變到質(zhì)變的過程。以電影中的學(xué)生為例。可能剛開始時有一次交了假幣，如果不引起重視，就會有第二次，第三次，在這個時候如果仍然不把這件事當(dāng)回事，自己也沒有警覺起來，只是認為挺輕松的，那么就會漸漸地養(yǎng)成習(xí)慣，進而思想道德逐步下降，最后走上犯罪的歧路。再想回頭那可真是難上加難了。此時就產(chǎn)生了一個質(zhì)變的過程。最終成了人們所說的那種“破罐子”，只好破摔下去了。

怎么樣才能避免在日常生活中發(fā)生這種違法的事情呢?我想一個詞語就可以說明了，那就是“防微杜漸”。對于第一次發(fā)生的事情，切不可掉以輕心，要引起足夠的重視。因為有了第一次，就會有第二次。要想讓這些事不出現(xiàn)第二次，那么就一定不要有第一次。這個道理很簡單，但是做起來卻不是那么容易的事。因為如果第一次犯錯時輕輕放過，那么就可能會有第二次第三次，以至最終到不可收拾的地步。所以“防微杜漸”是我們需時時提醒自己的。

那么如何做到“防微杜漸”呢?我想孔子說的一句話就可以的了：“吾日三省吾身。”每天對自己的所作所為做一個檢討式的反觀自省，看看這一天有哪些事做的不太合適，今后要多加注意，倘能經(jīng)常這樣作，那么雖不敢說離圣人不遠，但至少你會成為一個正直、善良、品德高尚、遵紀守法的人。

當(dāng)然這樣做很不容易，但世上有哪些事是容易的呢?或許有一件件事是最容易的：世上唯一不用花費力氣就能做到的事，就是慢慢變老。

第二篇：觀看法制微電影《假錢》有感

觀看法制微電影《假錢》有感

《假錢》是一部關(guān)于法制教育的微電影。這部電影主要講述的是一個小男孩的爸爸在工作時收來了一張假的五十元。回到家以后，兒子說又要交午餐費了，爸爸給了他幾百塊錢，其中那張假錢也在里面。

到了學(xué)校以后，馬上就要交午餐費了，小男孩發(fā)現(xiàn)了這張假錢，為了給爸爸減輕負擔(dān)，他把這張錢交了上去，并寫上了同學(xué)郭磊磊的名字。

事后，老師用驗鈔機清點錢，發(fā)現(xiàn)了這張假錢。班主任想了一個辦法：在開班會時，拿出兩張五十元。一張真，一張假，讓同學(xué)們來辨別。當(dāng)假錢傳到小男孩手里時，他看見了錢上郭磊磊的名字，意識到了這是當(dāng)初交上去的假錢。他馬上把錢換成了真的，老師最后用驗鈔機檢驗時，發(fā)現(xiàn)了錢都是一樣的，她告訴大家，以后發(fā)現(xiàn)了假錢要交給銀行處理。“老師，我剛剛看到是他把錢換了的！”一個人說。大家都把目光投向了男孩，并拍起了手，給予他最熱烈的掌聲。

在生活中，我也發(fā)生過和小男孩類似的事情。有一次獨自去買東西，我給了老板一張二十元錢，他見我手里還有一張新的二十元，便說：“這張?zhí)屏耍瑩Q一張吧！”我把那張嶄新的十元給了他。卻沒想到，他趁我不注意的時候，已將錢換成了假的，再給我的是一張假錢。

回到家里，爸爸發(fā)現(xiàn)了這張假錢，讓我以后再遇到這種事，要及時把錢交給有關(guān)部門，千萬別花出去，讓其他人受到傷害。

通過這幾件事情，使我有了更強的法律意識。遇到解決起來困難的事情，不要盲目地解決問題。可以讓家長或者附近的有關(guān)部門去處理。不僅自己的心中要有法律，還要讓其他人心中也要有法律意識，這樣那些犯罪份子就無孔而入了。

第三篇：微電影《假錢》觀后感

微電影《假錢》觀后感

蔡添乙

今天，老師給我們發(fā)了一個網(wǎng)址，讓我們看微電影。本來是應(yīng)該在學(xué)校里看的，可因為有事情沒有看，所以，老師讓我們利用這個周末把它看一下，并寫一下觀后感。

回到家，我馬上放下書包，做到了電腦的前面。把老師寫給我們的網(wǎng)址打到電腦上，我定睛一看，有好幾部微電影呢！老師說只要選一部看一下，再寫一下觀后感就行了，也可以全看。我挑了一步名叫《假錢》的微電影。

里面講了有一個孩子叫羅飛揚，他的媽媽在兩年前去世了。他和爸爸從此相依為命。他的爸爸是開出租車的，一天，爸爸開出租車，拿到了一張假錢，回到家后，羅飛揚向他爸爸要二百四十元餐費，爸爸給他后，就出去工作了。之后，羅飛揚在一本書中找到了一張假幣，他拿著假幣到學(xué)校，怕 錢老師發(fā)現(xiàn)，在假幣上寫下了別人的名字，交給了錢老師。錢老師發(fā)現(xiàn)后，給同學(xué)們開了一個班會，教他們?nèi)绾握鐒e假錢，錢老師拿來了一張真幣和一張假幣，發(fā)給同學(xué)們，讓他們先自己看看哪張是真幣，那張是假幣。兩張紙幣傳到了羅飛揚的手中，他馬上將假幣換了回來，都看好之后，錢老師把兩張紙幣收了上來，又拿出一支驗鈔筆。最后發(fā)現(xiàn)兩張紙幣全是真的。放學(xué)后，錢老師收到了一封羅飛揚的信。信上說，是他把假錢帶到學(xué)校交給老師的，因此感到十分慚愧。因為爸爸有時會收到假錢，他想，如果把假錢花出去，就可以給爸爸減輕點壓力了，就也可以買到他夢寐以求的遙控汽車。但他想錯了。信里還說，昨天是爸爸的生日，他買好了蛋糕在家等他，做了一個夢，夢見他成為了一個魔術(shù)師，變出了很多東西……現(xiàn)在他想好好學(xué)習(xí)，長大以后找到好的工作，掙到了錢，就可以給爸爸減輕很多負擔(dān)了，希望老師能夠原諒他。

看了這部電影后，我深有感觸。從中我學(xué)到了如何甄別假錢，如果我們收到了假錢，不能放著不管，可以交到銀行，讓警察叔叔處理，捉到真兇。我也要向羅飛揚學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇于承認錯誤、十分孝順的精神！

這次的電影，真的給了我很大的啟發(fā)！

第四篇：微電影假錢觀后感

微電影假錢觀后感

暑假里，我觀看了微電影《假錢》。雖然只有那么短短幾分鐘，卻令我受益匪淺。通過《假錢》，我看到的不僅僅是一張假幣，更是一個孩子對一件事的看法以及他對父親深深的愛。

《假錢》主要寫了一位司機在工作過程中收到了一張假幣。回家后，兒子揚揚說明天學(xué)校要交伙食費，司機便想把假幣交到學(xué)校去，可想了想，還是把假幣夾到了書里，卻恰巧被兒子看到，于是揚揚便把假幣帶到了學(xué)校。老師發(fā)現(xiàn)了假幣，便用班會讓揚揚意識到錯誤。揚揚認識到錯誤，于是寫了一封信，決定要彌補自己的錯誤。

看電影的過程中，看到最后一幕，我已經(jīng)眼眶紅潤。爸爸每天為了揚揚，不辭辛苦，有時連飯還沒來得及吃完就去工作。媽媽幾年前就去世，只有爸爸撫養(yǎng)自己……揚揚的做法的確有錯，他沒有意識到假錢交上去的危害。法律中說道：如果總面額不到四千元，不構(gòu)成犯罪，屬于違法行為，由公安機關(guān)給予行政處罰。

生活中，有不少人都收到過假幣，我也不例外，小商販找給我一張假幣，眼尖的爸爸立刻發(fā)現(xiàn)假幣，可是左思右想，始終找不到解決假幣的方法，最后媽媽提議交給警方處理。沒錯，面對這樣的情況我們應(yīng)該交給警察處理，不能私自使用假幣，這么做是違法的。同時我們要極力制止假幣分子的行為，相信天網(wǎng)恢恢疏而不漏，遲早有一天假幣分子會就范的。

對于揚揚這種家庭生活并不是很好的孩子來說，我們應(yīng)當(dāng)幫他及時改正錯誤。揚揚的出發(fā)點是好的，他也想讓爸爸減輕負擔(dān)，爸爸也是誤收假幣，相信有了這一次的教訓(xùn)，揚揚和爸爸以后會采取正確的解決方式。

微電影《假錢》讓我明白了：犯錯就要勇于面對自己的錯誤，去改正它。犯法就要承擔(dān)一定的法律責(zé)任。因為你的一個不小心就會造成他人的傷害，我們要走向正確的道路。同時我們也要防范假幣的來襲，傳播正能量，不讓更多人受騙！

第五篇：微電影觀后感《一張假錢》

一張假錢

-----------觀《假錢》有感

今天睡覺前看《假錢》這部法制微電影，感觸頗深，讓我夜不能寐。電影告訴我們要時刻防備那些“壞蛋們”，不要被誘惑人的“魚”給迷惑，做了錯事。

《假錢》是一部榮獲一等獎的微電影，短短的15分鐘講述了一個爸爸，老師和小男孩之間的故事，雖然短，卻有氣憤、有溫馨、有感動。

故事講述學(xué)校要求學(xué)生繳餐費，小男孩卻自作主張的把爸爸給他的真錢中偷偷地換了一張假錢，還在假錢上寫上了班長的名字。看到這里的時候，我很氣憤，覺得這個小男孩好壞，自己做錯事，還要誣陷別人。可是當(dāng)我在看下去時，發(fā)現(xiàn)錢老師用了一個很巧妙的方法，就是教大家如何區(qū)分假錢，讓小男孩明白自己做錯事，主動把假錢換回來，還給老師寫了道歉信，承認自己的錯誤。我覺得小男孩很了不起，他知錯就改，敢于承認自己的錯誤，很勇敢。而且當(dāng)初他之所以會把真錢換成假錢只是為了想幫爸爸減輕家里的負擔(dān)，他真的很了不起，很懂事。

一張50元的假錢，讓小男孩明白用假錢是不對的，也讓我明白爸爸媽媽和老師對我的愛。