第一篇：學(xué)習(xí)于春生書記講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)于春生書記講話精神心得體會(huì)

12月23日，我們學(xué)校召開全體教師學(xué)習(xí)會(huì)，楊校長(zhǎng)專題傳達(dá)學(xué)習(xí)于春生同志在自治區(qū)紀(jì)委常委（擴(kuò)大）會(huì)議和約談部分市黨委書記時(shí)的講話精神。通過學(xué)習(xí)，我們收獲不小。

于春生同志的講話和指示具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性，切合廣西實(shí)際，對(duì)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)新常態(tài)各項(xiàng)工作具有重要的指導(dǎo)意義。我們要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握和堅(jiān)決落實(shí)于春生同志的講話精神和指示要求，切實(shí)統(tǒng)一思想和行動(dòng)，加快轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，強(qiáng)化黨員干部紀(jì)律作風(fēng)情況的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)；以當(dāng)前正在全區(qū)開展的“講紀(jì)律、守規(guī)矩”主題教育為抓手，突出強(qiáng)基礎(chǔ)、抓基層，強(qiáng)化各級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)各部門問責(zé)的綜合能力和綜合效果，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)于春生同志的講話精神和指示要求。于春生同志的講話，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)日常監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，切實(shí)維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性，對(duì)做好當(dāng)前各項(xiàng)工作具有重要的指導(dǎo)義。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全市干部要把貫徹落實(shí)于春生同志的重要講話精神作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的重要工作，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到中央紀(jì)委、自治區(qū)紀(jì)委的要求上來。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，真正轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，把更多的精力放到對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)上來，強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行情況專項(xiàng)督查，牢牢守住紀(jì)律這條底線，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)深入開展。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)貫徹于春生同志的重要講話精神。當(dāng)前要重點(diǎn)做好幾項(xiàng)工作。一是進(jìn)一步加快三轉(zhuǎn)步伐。按照中央紀(jì)委、自治區(qū)紀(jì)委的要求抓好體制改革，突出主業(yè)主責(zé)，明確職能定位，確保部門問責(zé)取得實(shí)效。二是進(jìn)一步推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任” 落實(shí)。對(duì)照自治區(qū)“兩個(gè)責(zé)任”實(shí)施意見和玉林市“兩個(gè)責(zé)任”《工作細(xì)則》，全面開展玉林市“兩個(gè)責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)，對(duì)“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)任務(wù)開展監(jiān)督檢查，通過約談、整改、問責(zé)等方式，使主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任得到強(qiáng)化落實(shí)。三是進(jìn)一步深化玉林市“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育。堅(jiān)持抓早抓小，全面開展警示教育和先進(jìn)人物典型教育，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)。認(rèn)真查擺分析全市黨員干部在守紀(jì)律、講規(guī)矩方面存在的突出問題，建立黨員干部紀(jì)律規(guī)矩負(fù)面清單，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力邊界進(jìn)行有效框定，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和紀(jì)檢監(jiān)察干部要做好表率，帶頭執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩。四是進(jìn)一步落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定。深化全市“作風(fēng)建設(shè)服務(wù)年”活動(dòng)，對(duì)“四風(fēng)”存在問題做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早叫停、早處置，確保不把問題拖大。加強(qiáng)整治和問責(zé)力度，努力營造良好政治生態(tài)。

我作為一名人民教師，憑著對(duì)教育事業(yè)深刻理解和熱愛，我將以積極的工作態(tài)度在教師崗位上扎實(shí)工作，以飽滿的工作熱情投入到自己的工作實(shí)踐中去，把服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，扎實(shí)干好本職工作作為己任，牢固樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，堅(jiān)決摒棄“老好人”、“拈輕怕重”、“不求有功、但求無過”的思想觀念。嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以自律，切實(shí)用高標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己，約束自己，真正做到無私奉獻(xiàn)、廉潔奉公。

第二篇：學(xué)習(xí)于春生同志的講話的心得體會(huì)

關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)于春生同志的講話的重要意義：認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，要對(duì)照專題教育活動(dòng)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，廉潔自律，為干事創(chuàng)業(yè)、歷煉成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。

為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“負(fù)責(zé)任、樹形象、比業(yè)績(jī)、促發(fā)展”干部教師“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。

通過講話的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。

回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的二十個(gè)春秋，我曾送走了一屆又一屆學(xué)生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師。

教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。

在講話學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。

第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。

第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。

第三篇：學(xué)習(xí)李剛書記講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)李剛書記講話精神心得體會(huì)

2011年9月27日，中國共產(chǎn)黨巴中市第三次代表大會(huì)隆重開幕。這次大會(huì)的主題是，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民，不斷解放思想，深化改革開放，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追趕跨越、加快發(fā)展，為與全省同步實(shí)現(xiàn)全面小康而努力奮斗。

巴中市第三次黨代會(huì)結(jié)束后，學(xué)校迅速組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市第三次黨代會(huì)精神和李剛書記的工作報(bào)告中的講話精神。李剛書記在講話中指出：把巴中要建成“兩地兩區(qū)一中心”。把巴中建成四川重要的北向東向開放高地、川陜渝重要的樞紐聯(lián)結(jié)地、西部綠色經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、全國扶貧開發(fā)示范區(qū)、川東北重要中心城市。進(jìn)一步解放思想，振奮精神，改進(jìn)作風(fēng)，夯實(shí)措施，共同謀劃巴中各項(xiàng)工作新思路，立足實(shí)際，為創(chuàng)建“兩地兩區(qū)一中心”，促進(jìn)發(fā)展實(shí)現(xiàn)巴中新的跨越。結(jié)合自己工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市第三次黨代會(huì)精神。通過學(xué)習(xí)，自己感覺倍受鼓舞，一是了解了市委過去五年多所取得的工作成績(jī)和存在的問題與不足，二是明確了市委今后五年的工作目標(biāo)任務(wù)，為我們的工作指明了方向，倍受鼓舞。我從三個(gè)方面落實(shí)自己在日常工作中的職責(zé)。一是端正工作態(tài)度。自己作為一名人民教師，經(jīng)常要面對(duì)學(xué)生，自己一定要關(guān)愛每一位學(xué)生，視學(xué)生的問題為自己的事情，想學(xué)生之所想，為學(xué)生排憂解難。二是創(chuàng)新工作方法。群眾工作繁鎖、頭疼，處理起來也比較困難，自己要不斷思考在工作中的新方法、新手段，促進(jìn)我們的工作件件得到落實(shí)，事事有回音，讓社會(huì)滿意。三是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，及時(shí)更新觀念，知曉各項(xiàng)政策，為以后的生活和學(xué)習(xí)提供一個(gè)強(qiáng)大的知識(shí)堡壘。

當(dāng)前，我們要以市第三次黨代會(huì)精神和李剛書記所作的工作報(bào)告來指導(dǎo)自己的工作，在自己的崗位上全力工作，盡自己所能，努力做好各項(xiàng)工作。為實(shí)現(xiàn)“兩地兩區(qū)一中心”作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：學(xué)習(xí)張書記講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)縣委書記張根生在全縣目標(biāo)管理

暨對(duì)外開放工作會(huì)議上的講話精神的心 得 體 會(huì)

2012年2月11日，縣委書記張根生在全縣目標(biāo)管理暨對(duì)外開放工作會(huì)議上做了重要講話，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)，感受很深。張書記在講話中指出：“現(xiàn)在最關(guān)鍵的是落實(shí)，最要害的是怎樣去落實(shí)，決定成敗的是落實(shí)的力度、廣度、深度和強(qiáng)度”。對(duì)于落實(shí)，我談?wù)勔稽c(diǎn)心得體會(huì)：

什么是“落實(shí)”？落實(shí)就是把口頭上講的、紙上寫的，如理論、方針政策、規(guī)章制度等付諸于實(shí)施，并達(dá)到預(yù)期的目的，這就是落實(shí)。古人云：“為政貴在行”，“以實(shí)則治，以文則不治”，戰(zhàn)國時(shí)期趙括只會(huì)“紙上談兵”，以致幾十萬大軍全軍覆沒，直至滅亡。我們做任何事、干任何工作，如果缺少了落實(shí)的觀念，不抓落實(shí)，不去真正地落實(shí)，那么，任何嚴(yán)格的制度、任何正確的方針政策、任何縝密的計(jì)劃、任何創(chuàng)新的思路、任何宏偉的藍(lán)圖，都只能是一紙空文，都只能成為水中月、鏡中花，不會(huì)最終成為現(xiàn)實(shí)。因此，我們事業(yè)成功的關(guān)鍵在于落實(shí)。

抓落實(shí)，就是抓黨和國家各項(xiàng)方針政策、工作部署和措施要求的落實(shí)，落實(shí)到實(shí)踐中去，落實(shí)到基層中去，落實(shí)到群眾中去，使之成為廣大黨員、干部、群眾的自覺行動(dòng)，以確保黨和國家確定的目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)。

抓落實(shí)，是把決策變?yōu)槿藗兊膶?shí)踐行動(dòng)、由認(rèn)識(shí)世界到改造世界的過程，無疑需要克服主觀和客觀上的諸多障礙，需要付出艱辛的努力。只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立黨的宗旨意識(shí)和正確政績(jī)觀，抓落實(shí)才能始終堅(jiān)持正確的方向，才能始終弘揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神，也才能使各項(xiàng)落實(shí)工作保持不竭的動(dòng)力。

抓落實(shí)的過程，必然會(huì)遇到許多矛盾和問題，只有努力解決好各種矛盾和問題，才能把落實(shí)工作真正抓好、抓出成效。矛盾和問題是普遍存在的，問題也是矛盾。沒有矛盾，就沒有世界、沒有發(fā)展。因此，我們?cè)诟黜?xiàng)工作包括抓落實(shí)工作中，不要怕遇到矛盾和問題，而要敢于正視矛盾和問題。不要繞開矛盾和問題走，而要同群眾一道千方百計(jì)地去求得矛盾和問題的及時(shí)正確解決。

抓落實(shí)必須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，反對(duì)弄虛作假，形式主義。

我作為一名普通的大學(xué)生村官來說，落實(shí)就是一種責(zé)任。抓

落實(shí)就是要全身心地投入到全身心投入到新農(nóng)村建設(shè)中去，在農(nóng)村的大地上拋灑青春，在農(nóng)村的舞臺(tái)上歷煉人生我堅(jiān)信，做為大學(xué)生“村官”，只要我們?nèi)谌朕r(nóng)村，勤學(xué)多思考，實(shí)實(shí)在在辦事，就一定會(huì)得到村民和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持。在農(nóng)村這樣一片廣闊的舞臺(tái)上，我們大學(xué)生“村官”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值！

2012年2月22日

第五篇：學(xué)習(xí)王書記講話精神心得體會(huì)

11月12日，省委副書記、組織部部長(zhǎng)王國生出席了省委、省政府在沭陽縣召開的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民推進(jìn)會(huì)，并作了重要講話。會(huì)后，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了王書記《在江蘇省大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民推進(jìn)會(huì)上的講話》精神，積極討論，各抒己見，并聯(lián)系自身實(shí)際作了總結(jié)，受益匪淺。

一、進(jìn)一步牢固樹立創(chuàng)業(yè)信念和保持創(chuàng)業(yè)激情

創(chuàng)業(yè)之初，在創(chuàng)業(yè)富民這個(gè)信念的支持下，我們團(tuán)結(jié)起來，帶著一腔熱血，建立了花卉苗木創(chuàng)業(yè)基地，正如王書記會(huì)議中所說的：“大學(xué)生村官的職責(zé)就是要帶動(dòng)農(nóng)民致富，這是根本”。雖然創(chuàng)業(yè)路上有過太多的坎坷，但始終是這種信念在支撐著我們，如今，王書記的講話精神更是鼓勵(lì)了大家要進(jìn)一步牢固樹立創(chuàng)業(yè)富民的信念。在花卉苗木基地之后，我又和我的村官同事們參股了龍蝦立體養(yǎng)殖基地，給他們帶去資金、經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，效果明顯。現(xiàn)在我們的溫室大棚項(xiàng)目也在如火如荼的開展，正是有了這一股創(chuàng)業(yè)激情，我們才會(huì)迎難而上，一步步的向前推進(jìn)，這些都充分體現(xiàn)了我們大學(xué)生村官們不懼困難、艱險(xiǎn)的品德。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)

作為大學(xué)生村官，我們的信息來源廣，信息接受能力強(qiáng)，所以我們要進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，平時(shí)加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，并將自己所學(xué)的通過各種途徑灌輸給廣大農(nóng)民。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的事情，而是不斷探索和前進(jìn)的積淀過程。注重理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，有助于我們總結(jié)創(chuàng)業(yè)的并指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，從而少走彎路。為此，從王書記的講話中，我們又體會(huì)到了加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要性。

三、因地制宜，創(chuàng)業(yè)要出新

此外，創(chuàng)業(yè)也要因地制宜，切不可隨意創(chuàng)之。要結(jié)合當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)情況，制定出一個(gè)合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。我們先后創(chuàng)立的三個(gè)基地就是按照這樣的原則進(jìn)行的，目前收益良好，很好的起到了帶頭作用，也帶動(dòng)了周邊村民一起加入進(jìn)來。本著創(chuàng)新的原則，我們也積極創(chuàng)新，如從種植到養(yǎng)殖，都在勇于嘗試。且利用網(wǎng)絡(luò)等媒介，積極、定期的向廣大農(nóng)民宣傳種植技術(shù)等。

此次大會(huì)表彰了20名“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民先進(jìn)個(gè)人”，他們都是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)中學(xué)習(xí)的榜樣。從省里一直到我們所本文來源：公務(wù)員在線http://www.tmdps.cn在的村，都在積極的營造干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，我們應(yīng)該在此氛圍中擁有更大的創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)造活力，深化創(chuàng)業(yè)富民意識(shí)，將提高創(chuàng)業(yè)富民成效作為根本目標(biāo)，引導(dǎo)和帶動(dòng)更多的農(nóng)民群眾投入到全民創(chuàng)業(yè)的熱潮中來，更讓我們?cè)趧?chuàng)業(yè)之中譜寫青春之歌!