第一篇：工程審計實習總結報告

實習實踐總結

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎

彈指一揮間,充實的實習生活即將畫上句號.在此我要深深感謝所有曾給予我關心和支持的人們。這次實習讓我感觸最深的就是一定要有知識，要有技術，否則會很苦，雖然說現在說這些可能已經晚了。

在短短的實習時間里，我也開始從一個大學生慢慢的轉變到一個社會所需的工作人員。在剛進公司的時候，我感到工作所帶給我的壓力是那么巨大，工作環境是那么沉悶。在遇到問題時，不能不加以思考就去問別人，因為那樣是學不到東西的，就算暫時的知道了，也是很容易忘記。所以只有自己思考了，對問題才能有深刻的認識，才能把問題深深的記住。在實習的過程中，我也看到了自己的不足之處。因此，在以后的日子里，我要不斷完善自己。短短的兩個月，讓我清楚的認識到：理論與實踐相結合是多么的重要。在以后的工作中，我將繼續學習，提高和完善自我。

我深深的感到，一個部門，一個公司，只有團結一致，朝同一個目標努力前進，才會有好的成果。作為一個員工，必須要以公司的利益著想，但同時也要考慮同事或者下屬的感受，只有這樣，才能把事情辦的漂漂亮亮。

在辦公室實習的任務主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我只有從每一份圖紙里面找答案，圖紙是我們必須掌握的交流語言！力求把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過后就要進行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價，所以看圖對我說確實很重要。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的默默關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

自學能力

“在學校里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我擔任的是預算員一職，隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規則的出現等，自己所學的專業知識用上的并不多，讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

與同事相處

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去。平時主動熱情的一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

通過本次實習，這對于我以后的預算工作是一次很好的鍛煉。同時，與三組同學組成小組來共同完成本次畢業論文也使我學到了很多東西，包括態度層次的和專業知識層面的。

對于這次實習，同樣也存在一些不足之處，一式沒有充分利用好實習時間，在這短短的時間里沒有對公司的所有業務都去一一的完整的了解，對于審計業務也是淺嘗遏止，沒有去接觸更多的業務類型，二是對于課本學習內容有些生疏，以至于在實踐過程中時常不知如何解決。另外，在實習過程中，參與審計的業務都是較為簡單的，沒有涉及規模較大、業務繁雜的大中型企業，也是這次實習的遺憾之處。

一路走過，有過心酸，有過疲憊，有過淚，雖然那個時候經常加班，但我從未感覺到痛苦。我始終相信，當一個人真正的熱愛一件事并為之奮斗時，不管有多艱辛，多困難，他的心里都會很美，雖然有時會累，但絕不會痛苦。我明白，今后的工作還會遇到很多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發。

第二篇：工程審計實習總結報告

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目 錄

第一章 緒論............................................................3 1.1 實習目的...................................................3 1.2 實習時間..................................................3 第二章 建筑工程結算審計..............................................3 2.1 審計................................................................3 2.2 工程結算審計的內容..................................................3 2.3 工程結算審計的方法..................................................6 2.4 工程結算審計的步驟..................................................7 2.5 工程結算審計質量的基本要求..........................................7 2.6 工程結算審計過程中發現的問題及成因..................................8 2.6.1審計過程中發現的問題...............................................8 2.6.2問題的成因.........................................................9 2.7工程結算審計的風險與防范............................................10 2.7.1工程結算審計中的風險及其成因......................................10 第三章 結算審計工程..................................................12 3.1基本介紹............................................................12 3.1.1工程概況..........................................................12 3.1.2審計內容..........................................................12 3.1.3審計依據..........................................................12 3.1.4審計方法..........................................................12

第四章 結論.............................................................14 致謝.......................................................................16 參考文獻..........................................................17

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摘 要

本次實習，在德州誠建造價咨詢有限公司進行，為期一年。通過本次實習不僅讓我了解了企業的運行管理，還學到了建筑工程審計的基本知識，并且了解了審計在社會中的作用和審計單位的主要工作等。本文介紹了實習單位的一些基本概況，建筑工程審計的相關知識和具體流程，以及具體的基建工程審計項目：漢中市各項工程結算的詳細審計內容，直觀明了的展示了建筑工程審計的運作，以及此項目為國家的經濟效益帶來的巨大的貢獻。另外還親身接觸社會，培養與人溝通的技巧并拓寬了自己的知識范圍，學到了其他專業的一些知識，也了解了企業，為今后的工作打下堅實的。

關鍵詞：審計 工程項目 基建

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第一章 緒論

1.1 實習目的

為了充分增加社會工作經驗，并鍛煉自己的學習能力和適應能力。也為了磨練自己，掌握所學技術，以便更好、更快的進入社會，被社會承認，被公司認可。

1.2 實習時間

2013年7月1日-2014年4月1日。

第二章 建筑工程結算審計

2.1 審計

審計是由專職機構和人員，對被審計單位的財政、財務收支及其他經濟活動的真實性、合法性和效益性進行審查和評價的獨立性經濟監督活動。審計的主體、客體，審計的基本工作方式和主要目標。

審計是一項具有獨立性的經濟監督活動，獨立性是審計區別于其他經濟監督的特征；審計的基本職能是監督，而且是經濟監督，是以第三者身份所實施的監督。審計的主體是從事審計工作的專職機構或專職的人員，是獨立的第三者，如國家審計機關、會計師事務所及其人員。審計的對象是被審計單位的財政、財務收支及其他經濟活動，這就是說審計對象不僅包括會計信息及其所反映的財政、財務收支活動，還包括其他經濟信息及其所反映的其他經濟活動。審計的基本工作方式是審查和評價，也即是搜集證據，查明事實，對照標準，做出好壞優劣的判斷。審計的主要目標，不僅要審查評價會計資料及其反映的財政、財務收支的真實性和合法性，而且還要審查評價有關經濟活動的效益性。

工程結算審計是指總包、監理、造價咨詢單位及建設單位對各承包單位提交的工程結算資料所進行的審計活動。

2.2 工程結算審計的內容

1.審核竣工結算編制依據

編制依據主要包括：工程竣工報告、竣工圖及竣工驗收單；工程施工

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合同或施工協議書；施工圖預算或招標投標工程的合同標價；設計交底及圖紙會審記錄資料；設計變更通知單及現場施工變更記錄；經建設單位簽證認可的施工技術組織措施；預算外各種施工簽證或施工記錄；合同中規定的定額，材料預算價格，構件、成品價格；國家或地區新頒發的有關規定。審計時要審核編制依據是否符合國家有關規定，資料是否齊全，手續是否完備，對遺留問題處理是否合規。

2.審核工程量

(1)工程量是決定工程造價的主要因素，核定施工工程量是工程竣工結算審計的關鍵。審計的方法可以根據施工單位編制的竣工結算中的工程量計算表，對照圖紙尺寸進行計算來審核，也可以依據圖紙重新編制工程量計算表進行審計。一是要重點審核投資比例較大的分項工程，如基礎工程、混凝土鋼筋混凝土工程、鋼結構等。二是要重點審核容易混淆或出漏洞的項目。如土石方分部中的基礎土方，清單計價中按基礎詳圖的界面面積乘以對應長度計算，不考慮放坡、工作面。三是要重點審核容易重復列項的項目。四是重點審核容易重復計算的項目。對于無圖紙的項目要深入現場核實，必要時可采用現場丈量實測的方法。

(2)審核材料用量及價差。材料用量審核，主要是審核鋼材、水泥等主要材料的消耗數量是否準確，列入直接費的材料是否符合預算價格。材料代用和變更是否有簽證，材料總價是否符合價差的規定，數量、實際價格、差價計算是否準確，并應在審核工程項目材料用量的基礎上，依據預算定額統一基價的取費價格，對照材料耗用時的實際市場價格，審核退補價差金額的真實性。

(3)審查隱蔽驗收記錄。驗收的主要內容是否符合設計及質量要求，其中設計要求中包含了工程造價的成份達到或符合設計要求，也就達到或符合設計要求的造價。因此，作好隱蔽工程驗收記錄是進行工程結算的前提。目前，在很多建設項目中隱蔽工程沒有驗收記錄，到竣工結算時，施工企業才找有關人員后補記錄，然后列入結算。有的甚至沒有發生也列入結算，這種事后補辦的隱蔽工程驗收記錄，不僅存在嚴重質量隱患，而且使工程造價提高，并且存在嚴重徇私舞弊腐敗現象，因此，在審宣隱蔽工程的價

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款時，一定要嚴格審查驗收記錄手續的完整性、合法性。驗收記錄上除了監理工程師及有關人員確認外，還要加蓋建設單位公章并注明記錄日期，防止事后補辦記錄或虛假記錄的發生，為竣工結算減少糾紛掃平道路，有效地控制工程造價。審查設計變更簽證。設計變更應由原設計單位出具設計變更通知單和修改圖紙，設計、校審人員簽字并加蓋公章，并經建設單位、監理工程師審查同意。重大的設計變更應經原審批部門審批，否則不應列入結算。在審查設計變更時，除了有完整的變更手續外，還要注意工程量的計算，對計算有誤的工程量進行調整，對不符合變更手續要求的不能列入結算。

(4)審查工程定額的套用。主要審查工程所套用定額是否與工程應執行的定額標準相符，工程預算所列各分項工程預算定額與設計文件是否相符，工程名稱、規格。計算單位是否一致。正確把握預算定額套用，避免高套、錯套和提高工程項目定額直接費等問題。

(5)審核工程類別。對施工單位的資質和工程類別進行審核，是保證工程取費合理的前提，確定工程類別，應按照國家規定的規范認真核對。

(6)審查各項費用的計取。建筑安裝工程取費標準，應按合同要求或項目建設期間與計價定額配套使用的建安工程費用定額及有關規定。在審查時，應審查各項費率、價格指數或換算系數是否正確，價差調整計算是否符合要求，并在核實費用計算程序時要注意以下幾點：①各項費用計取基數，如安裝工程間接費等是以人工費為基數，這個人工費是定額人工費與人工合調整部分之和。②取費標準的確定與地區分類工程類別是否相符。③取費定額是否與采用的預算定額相配套。④按規定有些簽證應放在獨立費用中，是否放在定額直接出中取的費計算。⑤有無不該計取的費用。⑥結算中是否按照國家和地方有關調整結算文件規定計取費用。⑦費用計列是否有漏項。⑧材料正負差調整是否全面、準確。⑨施工企業資質等級取費項目有無掛靠高套現象。⑩有無隨意調整人工費單價。

(7)審查附屬工程。在審核竣工結算時，對列入建安主體的水、電、暖與室外配套的附屬工程，應分別審核，防止施工費用的混淆、重復計算。

(8)防止各種計算誤差。工程竣工結等是一項非常細致的工作，由于結

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算的子項目多，工作量大，內容繁雜，不可避免地存在著這樣或那樣的計算誤差，但很多誤差都是多算。因此，必須對結算中的每一項進行認真核算，做到計等橫平豎直。防止因計算誤差導致工程價款多計或少計。搞好竣工結算審查工作，控制工程造價，不僅需要審查人員具有較高的業務素質和豐富的審查經驗，還需要具有良好的職業道德和較高思想覺悟，同時也需要建設單位、監理工程師及施工單位等方面人員的積極配合。出據的資料要真實可靠，只有這樣，才能使工程竣工結算工作得以順利進行，減少雙方糾紛；才能全面真實地反映建設項目合理的工程造價，維護建設單位和施工單位各自的經濟利益，使目前我國的建筑市場更加規范有序地運行。

3.審核施工企業資質

嚴格審核施工企業的資質，對掛靠、無資質等級及無取費證書的施工企業，應降低綜合單價或審計確定綜合單價及造價。

4.審核工程合同

工程合同審計是投資審計的一項重要內容，必須仔細查閱相關文件資料是否齊全、合法合規。

當雙方對合同文件有異議時，國內合同按國內合同文件順序解釋，國際工程，按照FIDIC合同文件順序解釋，特別是按FIDIC條款訂合同，索賠費用應重點審計。

2.3工程結算審計的方法

審查結算方法有多種，在審計前，通過收集資料，經過論證，采取合理審查方法，可達到事半功倍的效果。

(1)逐項審查法，也稱全面審查法。優點是全面、細致，審計質量高，效果好。缺點是工作量大，時間長，國內單價合同和國際合同條件下工程可采用此法。

(2)標準預算審查法。目前，因我國各地區采用標準不相同，這種方法使用范圍較少，現在，在發達地區，利用這種方法，又快又準，是一項有效的方法。

(3)重點審查法。這種方法，主要適應于國內總價合同，審計重點放在變更和索賠上，特別是重點突出，審計時間短，效果好。同時，還可以利用對比審查

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法，“篩選”審查法，手冊審查法等手段做為補充，以保證審計的準確性。

2.4工程結算審計的步驟

(1)做好審計前準備工作。①熟悉竣工圖、施工圖和各種合同文件；②了解審計范圍和采用標準；③明確采用單價和調整原則。

(2)選擇合適審計方法，按相應內容計算。

由于工程規模不一，合同訂立時間不一，施工企業不同，應對不同情況，采用不同審計方法進行審計。

(3)綜合整理審計資料，并與業主和承包商交換意見，立案后編制竣工預算書。竣工結算審計，可以消除高估冒算，排除不正當提高工程預算造價現象，也有利于業主和承包商加強經費核算，提高經濟效益，加強竣工結算審計，也是審計單位十分重要的工作之一。

2.5工程結算審計質量的基本要求

工程結算審計質量是指工程結算審計工作的優劣程度。從廣義角度看，它是指工程結算審計工作的總體質量，包括相應的管理工作質量和業務工作質量。從狹義角度講，它是指工程結算審計業務工作的質量，包括審計準備、實施、報告等一系列過程的工作效果及達到審計目的的程度。本文的工程結算審計質量側重于狹義理解，即工程結算審計業務工作質量。

工程結算審計質量的基本要求(或者衡量標準)，概括地講就是應當符合國家審計機關、內部審計機關的準則和規范。從工程結算審計業務工作過程來看，其基本要求具體包括審計方案、審計行為和審計報告三個方面：

第一，審計方案是否切實可行。審計方案是基于審計目標確定的關于審計實施的計劃，包括審計的范圍、內容、方法、步驟及最終要達到的目標。編制審計方案應當充分考慮重要性和謹慎性。審計方案是否切實可行，決定了審計項目能否高質量地完成，最終決定了審計目標能否實現。

第二，審計行為是否合法規范。工程結算審計人員實施審計時，必須按照準則的要求，深入地調查、規范地取證、嚴謹地判斷，并認真編制工作底稿。審計行為的合法性和規范性，直接影響著審計結果的有效性和審

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計質量高低。

第三，審計報告是否客觀、完整、清晰、及時。工程結算審計報告，作為審計結果的主要表現形式，是否客觀、完整、清晰、及時，將直接影響審計結果的利用效果和審計監督作用的發揮。要保證工程結算審計質量，就需要實施工程結算審計質量控制，即通過一定的策略和措施，努力保證工程結算審計業務工作的質量符合其基本要求。

2.6工程結算審計過程中發現的問題及成因

2.6.1審計過程中發現的問題

1.工施工單位報審結算存在的問題在審計中發現，有的施工企業利用建設單位對建沒工程結算的知識了解較少，不能對建設工程結算進行有效的監督的情況，采用多計工程量、高套定額、重復計算工程量等手段，高估工程造價。

2.審計工程結算面臨的問題

(1)承包工程合同簽訂不觀范，工程結算計價難以確定。

在審計過程中發現，建設、施工雙方承包工程合同簽訂不規范。在簽訂合同時簽訂與招投標文件相違背的合同或者按投標文件的內容逐一填寫，尤其是建筑規模和中標價，存在少填或者不填的現象，給工程計價取費留下活口，目的是為了竣工后高報工程結算價格打下伏筆，使原本十分嚴：粕的合同失去約束怍Ⅲ，建設單位失去了對施工單位工程報價的有效監督，容易造成決算價格偏高，同時，給工程結算造價審核帶來難度的風險。

(2)建設單位不正常的舉動，增加審計難度。

審計的根本目的足為了給劃敗節省資金，降低基建成本，提高投資效益，但基建結算審計并不受所有建設單位的歡迎，因為有些建設單位的基建管理人員在工程項目實施過程中與施工單位逐漸產生經濟瓜葛，因而這些人思想上有顧慮，認為基建審計核減額越大，說明自己工作中存在的問題越多，甚至出現施工單位都予以認可的核減，而建設單位反而不認可的德州職業技術學院畢業論文（設計）

咄咄怪事。此外，建設單位打著“降低工程成本，節約建設資金”的旗號，肢解工程項目，將一個本應完整的單項工程肢解成若干項發包給多個施工單位，除了要支付總承包單位服務費、增加工程成本外，有的還指定基建材料，指定材料供應商，甚至干脆代施工單位采購建筑材料等。所有這些建設單位不正常的舉動，都增加了工程造價的審計難度。

(3)材料成本難以確定。現階段建筑材料市場不規范，價格混亂。材料材質相同，價格不同；產地不同，價格不同；渠道不同，價格不同。市場價格差異懸殊，我們在審計過程中感覺到材料實際價格無法核實.成本難以測定。即使是審核其原始購貨發票，也由于外部建筑材料市場的混亂使得真偽難辨，況且回扣與折扣普遍，更增加難度。

(4)監理單位沒有盡職造成工程結算審核難以深入。

限于目前審計機關的技術力量和裝備水平，實施工程結算審計難以做到全過程跟蹤審計，更無法采取技術掃描和鉆芯取樣等先進檢測手段，因而審計所依賴的工程實施過程抽樣檢測資料，只能以監理部門提供的監理日志為主要參考依據。但工程結算審汁發現，監理單位提供的監理但并不能客觀反映工程實施過程的真實情況，或填寫的不規范，或當時編造虛假記錄.或事后補做虛假記錄，或找小具監理資質的人員編制口志等等，所有這些，說明工程監理單位沒有按規定進行監理驗收，監理存在“走過場”的現象。

2.6.2問題的成因

1.建設單位領導及有關管理人員對《中華人民共和國招投標法》、《中華人民共和國合同法》等有關工程建設的法律法規學習小夠、認識不深，不能完全按照相關法律、法規規定進行工程招投標活動并規范合同行為，甚至受個人利益驅動，致使建設單位的招投標工作暗箱操作，利用合法的形式掩蓋非法日的等為，其工程技術人員或監理人員對工程計價的相關知識學習、理解不夠，與傳統計價概念相混淆，不能完全按照國家規范有關規定處理相關事宜。

2.很多施工企業的工程造價編制人員，在編制工程項目決算時為了省時間圖省事，往往不對竣工工程進行實地現場勘察，甚至在對工程網紙及

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相關變更材料均不熟悉的情況下就草率編制，導致已變更取消的工程項目在工程決算中仍然出現高結冒算的情況，有的則有意增大工程造價，以提升其勞務費的“含金量”，進而造成工程造價增大。

3.施工單位施工過程中對技術資料未能完整歸檔或有意不建檔，造成建設單位在工程竣工后無法建立完整的工程資料并按要求報送工程結算所需材料，從而使審汁工作周期過長、風險加大。

4.建設單位缺乏工程技術專管人員和工程技術專業知識或工程技術人員職業道德水準不高，造成工程項目施工中不合規的變更簽證增多.從而使得工程造價隨意增大。

2.7工程結算審計的風險與防范

2.7.1工程結算審計中的風險及其成因

工程結算審計風險由固有風險、審計控制風險和審計檢查風險三部分構成，而且各有其特點和成因。

1.固有風險。即審計項目自身固有的，獨立地存在于審計過程以外的，與內審人員無關的風險，如因工程的結構與設計、施工技術與時間、預決算的準確性等，給工程造價帶來影響的可能性。這種風險的大小，憑內審人員的審核是無法控制的。它主要取決于兩個方面： 一是建設、施工單位所處的客觀條件； 二是被審計單位工程造價預算編制人員出現差錯 的程度。例如，工程結構的繁簡決定用料的多少和施工的期限，進而影響工程的造價； 概預算編制人員的業務水平和工作態度同樣影響著工程造價等。

2.審計控制風險。即被審計項目所涉及的建設、施工、采購、監理等單位，對工程實施內部控制寬嚴程度而對工程造價的高低所產生影響的 可能性。

這種風險與內審人員的工作也無直接的關系，但對審計的結果卻有著直接的影響。它主要取決于上述單位即部門在工程實施過程中有無健全的內部控制、監督制度及執行情況。如建設單位及主管部門是否派專業技術

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人員對工程項目實施有效的監督、監理人員是否嚴格落實監理責任，采購部門采購程序的執行和采購價格的確定方法等。項目單位即部門內部控制越嚴格，審計控制風險就越小，反之則越大。

3.審計檢查風險。即內審人員在對工程進行實質性測試中，因自身因素影響工程造價的可能性。這種風險與內審人員、審計工作有著密切的聯系。它主要取決于內審人員的職業道德和業務水平、審計重點的確定、審計方法和技術手段的運用、審計成本的投入等因素。11

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第三章 結算審計工程

3.1 基本介紹

本次實習，由指導老師負責審計，讓我重新審核，了解每個數據的由來，掌握基本的審計方法。

3.1.2審計內容

對送審結算書及相關資料的真實性、合法性、合理性進行審計。

3.1.3審計依據

（一）山東省建設工程造價計價管理辦法；《山東省建設工程施工取費定額》2004版；《山東省園林工程預算定額》2006版；《山東省市政工程預算定額》2006版；2007年2月山東省工程造價信息等；

（二）工程施工合同；

（三）工程招投標資料；

（四）工程聯系單及現場簽證單；

（五）招標圖紙、施工圖紙、竣工圖紙等；

（六）其他資料。

3.1.4審計方法

接受并熟悉結算資料后，單位成立項目審計組，實施了現場查看、工程量復核、分析性復算、核對相關圖紙等必要的審核程序。

實習主要工作有三方面，一，手算工程量；二，熟練工程造價所運用的各種軟件；三，與同事師傅們對量。現做簡要的概述如下：

（一）手算工程量造價

1、收集和掌握各個和工程有關的資料

{如全套施工設計圖及有關標準圖案、建筑工程預算定額和地區單位估價表、現行材料預算價格、各種取費標準文件等等。}

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2、熟悉核對施工圖紙 {對施工圖及有關標準圖集要由粗到細，由整體到細部進行審閱，一方面使工程的全貌扎根于腦內；另一方面發現錯誤可以向有關單位提出，便于修改或補充，以利于預算順利進行。}

3、深入現場和有關部門了解情況 {具體高度尺寸等。都要了解清楚，以便于使用定額。}

4、計算工程量 {對以上準備工作做好后，即可根據預算定額各個分部的說明和計算規則，計算各分項工程的工程量}。

5、套用預算單價計算直接工程費 {預算單價既是預算定額或單位估價表中的基價或單價。

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第四章 結論

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎

彈指一揮間,充實的實習生活即將畫上句號.在此我要深深感謝所有曾給予我關心和支持的人們。這次實習讓我感觸最深的就是一定要有知識，要有技術，否則會很苦，雖然說現在說這些可能已經晚了。

在短短的實習時間里，我也開始從一個大學生慢慢的轉變到一個社會所需的工作人員。在剛進公司的時候，我感到工作所帶給我的壓力是那么巨大，工作環境是那么沉悶。在遇到問題時，不能不加以思考就去問別人，因為那樣是學不到東西的，就算暫時的知道了，也是很容易忘記。所以只有自己思考了，對問題才能有深刻的認識，才能把問題深深的記住。在實習的過程中，我也看到了自己的不足之處。因此，在以后的日子里，我要不斷完善自己。短短的兩個月，讓我清楚的認識到：理論與實踐相結合是多么的重要。在以后的工作中，我將繼續學習，提高和完善自我。

我深深的感到，一個部門，一個公司，只有團結一致，朝同一個目標努力前進，才會有好的成果。作為一個員工，必須要以公司的利益著想，但同時也要考慮同事或者下屬的感受，只有這樣，才能把事情辦的漂漂亮亮。

在辦公室實習的任務主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我只有從每一份圖紙里面找答案，圖紙是我們必須掌握的交流語言！力求把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過后就要進行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價，所以看圖對我說確實很重要。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的默默關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

德州職業技術學院畢業論文（設計）

自學能力

“在學校里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我擔任的是預算員一職，隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規則的出現等，自己所學的專業知識用上的并不多，讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

與同事相處

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去。平時主動熱情的一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

德州職業技術學院畢業論文（設計）

致 謝

通過本次實習，這對于我以后的預算工作是一次很好的鍛煉。同時，與三組同學組成小組來共同完成本次畢業論文也使我學到了很多東西，包括態度層次的和專業知識層面的。

于秀娟老師是一位很認真很負責且學術水平很高的老師，對我們的指導相當仔細。對我們在設計時遇到的問題都認真給我們解答，分析圖集與做法。每周定期給我們解決我們做設計（論文）時遇到的問題。在此對于于老師致以衷心的感謝！同時感謝我們組的同學，他們給了我很大的幫助，在他們的幫助下我順利的完成這次論文任務。

在設計過程中，于秀娟老師也給予了很對幫助，在此向幫助過我的老師們表示感謝。老師們治學嚴謹，要求嚴格，專業知識豐富，在我的論文選題、搜集資料、修改過程中給了我很多幫助，提出了許多寶貴的意見和建議。他們呢的輔導使我豐富了專業知識，認識到自己的不足也培養了我思考問題、解決問題的能力。

感謝所有參與畢業論文（設計）的答辯老師，你們辛苦了，并希望你們給我的畢業論文提出寶貴意見。

德州職業技術學院畢業論文（設計）

參考文獻

山東省建設工程造價計價管理辦法

《山東省建設工程施工取費定額》2004版

《山東省市政工程預算定額》2006版

2007年2月山東省工程造價信息等

第三篇：實習總結--工程審計范文

智者創造機會，強者抓住機會，弱者錯失機會。

暑期社會實踐心得----工程審計篇

----南京豐盛集團審計部

自從進入大學，就業一直是我們老生常談的話題，可是直至臨近大三結束，我不禁捫心自問：我準備好面嗎？即將步入大四，即將面臨擇業，即將走出象牙塔面對陌生的社會，這樣的處境多少讓我有些心慌。因為我的社會經歷甚少，還不足以去迎接挑戰。所以距離放假還有一個月的時間，我就開始籌劃暑期實習，希望抓住最后的暑假使自己得以鍛煉。

從投簡歷到暑期實習結束，這期間自己感受到了找工作歷程的失落與喜悅。失落的是自己所投的一些簡歷石沉大海，喜悅是接到公司面試的信息、接到公司錄用的通知。我感覺這樣的一個過程就是我幾個月以后找工作的一次很好的彩排，一次很好的預演。

很幸運，通過幾輪的面試，我收到了南京豐盛集團的錄用通知，而且公司提供給我的職位與我的專業非常的切合----工程審計。我接到通知的那刻，我喜出望外，但很快我又歸于平靜，甚至是有些膽怯。自己在腦海中不斷的想著到公司里會做些什么事情，擔心公司會不會安排做一些超出自己能力的事，擔心怎么與公司的同事相處等問題。帶著這些疑慮，于2010年7月12日9點，我來到公司報到。公司給我們實習生安排了一個相對簡單的工作培訓，提出了制度要求，介紹了公司的概況，并且給我們每個實習生安排了工作導師，我的導師是主管工程審計工作的姜經理，一個和藹可親、穩重、友善的中年人，親切的稱呼我小張。直到現在我都認為他應該去做一名大學老師，學生肯定非常喜歡。

第一天很快過去了，我對公司有了大概的了解，之前的疑慮也放下了多半。如果第一天僅僅是對公司有一個簡單的了解的話，那么第二天在我的心里原以為是工作真正開始的一天，原以為忙碌的工作生活即將開始，12日結束的晚上，心里也有無限的期待。但是事與愿違，次日，我在辦公桌前幾乎是無聊的待了一天，除了偶爾翻看一下工程審計相關的書籍，接著之后的兩天幾乎都是這樣度過，即使有工作也是簡單的文字、表格處理與專業的關聯并不深。現實狀況同我的預想落差實在是太大，如果一直這樣下去很難實現自己實習的目的。我按捺不住了，主動找我的工作導師姜經理溝通，從他那我了解到了做為一個工程審計人應當具備的專業技能和職業素養，發現自己現在所欠缺的真是非常多，并不具

備完成姜經理所處的那個位置上的工作，因此平時涉及專業的工作內容相對比較少一些。通過這次交流改變了我之前焦躁的實習心態，改變了我對工作態度、內容與方式的理解。

既然自己欠缺的比較多，那作為一個優秀的人理所當然要學習。除了完成日常的工作以外，根據姜經理給我的指點和要求我開始將學校學習的一些知識細化到實踐中去，找來了一份圖紙自己測算工程量、熟練CAD、下載了未來清單軟件練習操作。在學習的過程中遇到了很多困難，發現現實中與學校的理論知識脫節比較大，但是這些問題到了姜經理那便不再是問題，我覺得他才是一個真正意義上的專業達人。他時常和我分享自己的專業經驗和專業技術，能夠很好的幫助我解決困難，使我受益匪淺。

除了正常的工作學習之外，另外一項內容是必不可少的----與同事溝通。我們在學校里接觸最多的是老師和同學，與他們的溝通方式自然與社會人、同事不一樣。從公司的部門結構到人員結構我都一一做了了解，并且能夠知道很多人的職務和名字，這樣在平日里向對方打招呼不至于出糗，并且自己也盡量創造一些機會或者抓住一些機會和不同的人接觸。公司的員工給我的感覺都很平易近人，從進入辦公大樓見到的前臺接待到公司的總裁總是面帶笑容，對我們實習生更是沒有一點偏見，非常熱情。對于我這個性格本就比較外向的人來說，與同事的溝通還算比較順利，認識了很多人。后來公司總部的搬遷工作，由于姜經理工作繁忙，我代替他成為審計部所有人員搬遷工作的協調人，證明對公司部門的熟悉、與同事溝通是非常重要的。

暑期實習的日子過的很快，這樣一個特別的假日收獲還是很多：

（1）結識了來自不同高校的16個實習生和公司里許多同事，無論走到哪里

朋友都是一種財富。

（2）豐富了自己的工作經歷與經驗，作為大三的我，提前感受工作氛圍、感受社會人的思維很有必要。

（3）增強了自己的專業能力，同時對以后將要從事的工程審計工作的內容、方式方法有了明確的認識。

（4）發現了自己的不足，知道社會需要什么的人才，利用接下來的時間有

方向的、系統的學習以提高自己。

以上是我在公司一個多月以來切實的收獲，但還有更多的是心靈上的感悟，在對工作的認識、態度、方式上較以前有了很大的轉變。很多時候工作并不需要太多的專業知識，更多的是需要我們腳踏實地的做好基礎工作，這樣才能獲得上級和同事的信任，才能獲得更多展示自己的機會。其次我們要一雙發現工作的眼睛，等著派發工作的員工不是一個好員工，作為一個新人理應做到主動、積極、勤奮，為公司創造價值才能體現自我價值。第三應當有自己的思想、學會思考。在工作的過程中我們會發現很多問題、經歷很多事情，對這些問題和事情我們不能搪塞或者隨主流，要有自己的想法，在不斷的積累中完善自己。最后我想說在工作中要有自信，來到一個新的陌生的環境中，只有相信自己才能有勇氣去不斷嘗試和摸索。

一個多月的暑期實習并不算長，但對公司多少有些留戀，留戀同事早晨的輕聲問候，留戀公司水箱旁的奶茶飄香，留戀自己已熟悉的辦公桌，更加留戀公司的同事。如果能夠留在豐盛集團工作，說明我的表現還是得到公司、領導和同事的認可的，如果不能說明我還有很多地方需要提高，這也是我前進的動力。但是不管以后能否有機會來到豐盛集團，相信這樣一段特別的經歷會給我留下比較深的印象，它將是一筆財富使我更加有信心去面對社會，去迎接新的挑戰。感謝豐盛集團給我這個難得的機會，同樣感謝自己抓住了這樣的機會。

實習結束了，集團總裁季昌群先生，一個成功的民營企業家對我們實習生的忠告現在沒有忘，我想將來也不會忘記：一個人要想取得成功需具備三個要素‘堅持、勤奮、人品’。

實習生：張銀

學號：07010839

2010年8月17日

第四篇：模擬審計實習總結報告

模擬審計實習總結報告

為期一個月的模擬審計實習結束了，心中無限感概，這次的實習讓我受益良多，在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個審計業務流程，還讓我把專業理論知識與實踐相結合。更重要的是自己的努力讓我這次實習有了顯著的成果。

這次模擬審計實習的對象是北京順利服裝公司，注冊資本498萬元，公司主營服裝加工、銷售，兼營旅店、餐飲、娛樂、服務業。注冊日期為2002年5月至2032年5月，開始生產日期為2003年1月，企業人數255人。公司的財務制度為：生產部門原材料按照計劃成本法核算，招待所材料采用實際成本法核算。壞賬準備按照年末應收賬款余額的3‰計提。固定資產按機器設備和房屋建筑采用直線法計提折舊。輔助生產費用采用直接分配法核算。發出材料，按照領料部門歸集各產品耗用的主要材料計劃成本結轉。輔料成本按各產品耗用的主要材料費用（計劃成本）比例分配。招待所材料發出成本采用先進先出法。期末完工產品成本按約當產量法計算。原材料系生產開始時一次投入，各車間產品完工程

度為50%。利潤分配方案為按凈利潤的10%計提一般盈余公積金。剩余利潤的50%向投資者分配。

本次審計，在程序上主要分成三個階段。

（一）計劃階段

計劃階段是整個審計過程的起點，其工作主要包括：

1、調查了解客戶的基本情況；

2、簽訂審計業務約定書；

3、確定審計風險及審計的重點領域；

4、編制總體審計策略和具體審計計劃等。

（二）實施審計階段

實施審計階段是審計全過程的中心環節，其工作主要包括：

1、對客戶的風險進行評估；

2、修訂審計計劃；

3、審查財務報表項目的數據真實性

（三）審計完成階段

審計完成階段是實質性的審計工作的結束，其主要工作包括：

1、審定審計證據；

2、編寫管理建議書；

3、簽發審計報告；

4、建立審計檔案。

通過這段時間的模擬實習，我對審計業務的了解開始從剛開始的不熟悉向熟悉發展。從最開始只是機械的知道一些程序，跟著既定模式走，慢慢發展到開始注意一些審計中的實際問題。如何正確認識審計風險、加強審計風險管理，有效控制和規避風險，提高審計質量，是當前審計中

應當關注的問題。

審計風險

對于“審計風險”的涵義，國內外許多的學者均作了積極的探索，不同的人由于所站的角度不一樣，結論也并非完全一致。盡管不同，他們也

有一個共同的特點，認為審計風險是財務報表沒有公允地揭示而審計人員認為公允地揭示的風險。審計風險亦包括以下兩個方面：

1.未能察覺出重大錯誤的風險

即財務報表存在重大差錯而發表了無保留意見而言的報告。因而，當我們對審計活動結果的可能性進行考察時，其結果不僅存在把錯誤判斷為正

確的情況，還存在把正確判斷為錯誤的情況。

2.發表了一個不適當的意見的風險

應當包括財務報表沒有公允揭示而審計人員卻認為已公允揭示的風險，和財務報表總體上已公允揭示而審計人員確認為未公允揭示的風險。由于審計人員的意見或結論是建立在一種職業審查和專業判斷上的，因而總存在著偏離客觀事實，甚至與客觀事實完全相反的可能性，也就是說審計結論在一定程度上具有不確定性，這種不確定性有時給利用審計服務的各方帶來損失，導致審計人員需要對后果承擔責任，這種可能性就構

成了審計風險。

審計風險形成的原因

1.審計活動所處的不斷變化的法律環境

審計活動是社會經濟生活的一個組成部分，要想使現代社會的經濟生活井然有序，任何方面都必須接受法律調整，審計也不例外。法律在賦

予審計職業專門的簽證權利的同時，也讓其承擔相應的責任。市場經濟越發達，各種經濟組織與外界的聯系越豐富，利用審計服務的人也就越多，除證券會等政府部門外，還有投資人、債權人，甚至包括潛在的投資人、債權人等，因此，審計對國家有關部門和社會公眾也負有提供準確的審

計信息、維護國家及公眾的利益的責任。

2.現代經濟生活對審計意見的依賴程度及其影響范圍的擴大

從審計發展來看，人們對審計意見的依賴程度及其影響范圍亦是一個不斷擴大的過程，隨著審計發展到今天，已經成為市場經濟不可或缺的有機組成部分，它在建立和維護資本市場的完整性方面扮演著一個最重要的角色，沒有它金融市場將會萎縮。因而，與金融市場有關的利益團體，都會關心審計，并且愿意支付費用聘請審計人員，提高信息的可靠性，降低他們投資決策的風險，一旦他們在金融市場受到損失，就會想法從審

計人員那里尋求補償。3.審計人員經驗和能力的有限性

審計能力的相對有限，使審計所能完成任務的能力難以達到社會的全部期望，或者使社會與審計職業界對審計的內容和要求不一致，這種狀況常常使人們卷入不愉快的責任訴訟糾紛。因此審計能滿足社會需求是相對的，而不是絕對的，審計能力與社會公眾的需求之間總存在一個“期望

差”。

4.審計人員工作責任心

審計人員的工作責任心，要求審計人員是高層次的德才兼備的人才，他們必須具有高尚的品德，正直的人格和一絲不茍的工作精神，必須具有扎實的會計、審計、法律知識和審計基本技能，具有敏銳的分析能力和準確的判斷能力。但是，由于種種因素，審計人員并不是人人能夠達到

上述要求，這也不可避免地會限制審計工作的開展，影響審計質量。

5.審計人員所采用的現代審計方法本身存在著缺

1、實訓目的：

主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的知識、，審計

性認識，理論和審計實務有機對審計過程的，熟悉審計。

實訓，使得學生可以將審計基礎

對審計的感

起來，并在“實戰”

演練中

理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。

2、實訓內容：

以企業的會計報表為實訓資料，采用風險導向審計模式

被審計的委托，簽訂

約定書，編制審計總體策略和

系統操作實驗，包括

審計計劃，運用、分析程

檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問，函證、重新計算、重新序等主要審計程序，收集

整理、分析、鑒別、匯總，3、實訓總結：

兩個星期緊張的審計實訓，經驗和深深的體會。

就

在忙碌中匆匆

了，留給我的的審計證據，編制審計工作底稿。最后對審計證據恰當的審計意見，并出具審計報告。的實訓的目的是注重“教學”與“實踐”

相識亂”！

次實訓中，我是一件

作

地體會到

“，學生的動手能力，對審計知的理解，培養學生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業不至于“手慌腳

是團隊合作精神”，要有

對企業審計

繁重的工作，最后才能

最后的結果。

有序的分工，然后再綜合大家的工的實訓總共分為7大模塊，分為：

1、計劃階段審計實務操作；

2、銷售與收款循環的審計；

3、采購與付款循環的審計；

4、生產與服務循環的審計；

5、籌資與投資循環的審計；

6、貨幣資金的審計；

7、審計報考。的人數較多，分組和分配工作，段就我和

工作更有，采用了抽簽的方法

了

前面6個模塊，平均

2個

整理并出具審計報告。

階段，第7個階

各組的工作底稿等資料一位

主要

如下：

階段即“計劃階段審計實務操作”

。“簡單”

而似乎又 “繁瑣”的實訓1、2、3、資料，活動，與委托被審計

簽訂約定書；

及其環境，識別評估其重大錯報風險；

評估的重大錯報風險計劃實施的程序；、性與可的審計風險；

5、編制總體審計策略與

實訓的審計，審計計劃。

填制的表格有：

情況表、承接的風險

評價表、約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情的的內部控制的設計并

其、況匯總表、識別并評價與審計審計風險

稿”。

我的專業是審計實務，但這是和好奇感開始了實訓的覺卻完全不同，堆的委托心飛速分工，天。

評價表、審計總體工作計劃表。表格統稱為“計劃階段審計工作底

次真正意義上到審計是做的。懷著一份新鮮

之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感，幾乎全靠的能力和理解，剛開始時，面對著一

是那個工作的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐

一點頭緒，上午4節課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中

所期望的要求進度。

上午

了

下，開始

了，但手中的工作還遠遠未組員是

理由幫你的，下午3節課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，只是填了一張

情況表，但看到

枯燥，也很累，感覺很充實！

天的經驗，有

看到開始有點進步了，天就容易上手了，一整天

了，看資料，填表，是幾乎都，工作的責任感，團隊合作的精神就的，人的話是很

天的模

人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，式。

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2、在個星期，6

組

幾乎都把的工作

了，由項目經理把各組的工

作底稿收上去，并在大家的第7個模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來的審計報告誕生了！

工作中

了驗證，并具備了

了自身

努力下，一份聚集眾人努力

天的審計實訓，是我的審計學知識在的的許多去想

操作能力。但在：

1、比如

細心和

實效的，我也在操作的過程中

耐心，經常會

后來填表時，資料的枯燥而放松

謹慎又要重新看一的審

不相干的事，以致遺漏了某些細節，實訓中有老師

練習。

間

遍，引起了不必要的麻煩；

2、計學基礎知識

打好，今后還得

很容易就

這次的實訓是團體合作的，到，自我感覺有點遺憾，檢驗的最好結果。

完整，不系統的化過程；熟練

這次實訓，但

讓

了詳細的分工，某些模塊

不同的模塊關系，到審計

同的會計基礎知識

克服分崗實訓工作要求，位的不

從理論到實踐的轉

了審計操作的的視野，技能，講審計專業理論知識和專業實踐有機的了

對審計實踐運作情況的認識，為

畢

起來，開闊了

業走上工作崗位奠定了堅實的基礎。

第五篇：工程訓練實習總結報告(范本)

工程訓練實習

總結報告

課程：工程訓練專業：工程管理班級：1202姓名：

日期：2013年12月21 日

工程訓練實習報告

從本學期開始，我選了10次工程訓練實習課程，內容涵蓋了包括鑄造、數控、焊接在內的共九大類。

開始覺得老師好厲害，用目測就知道距離，而覺得他們好熟練。我想到我們學習要追求太多，精通一樣就足夠了。我想學校開設這門課程，目的就是為了讓我們每個人都能親自參與，熟悉簡單、基本的機械工業操作。

在工程訓練的課程中，我感觸最深的是和我的伙伴一起完成工作。很多時候，我并不能和自己班的同學一起搭檔做實驗，這個時候經常會隨機的和其他專業、其他學院的同學一起完成任務。我們學的知識側重點不同，但是彼時我們在同心協力完成同一件工作，挺讓人開心的。尤其是我們可以分工明確、各司其職，每個人都能在活動中得到鍛煉。團體也是成功的必要條件啊，任何一件成就的背后都會有一個集體。我想，這也是我除機械操作知識外的另一個收獲吧。對于這門課程，我的建議是可以適當減少同類型的實習。比如數控類的，做兩個就好，因為基本原理是相同的，所以減少課程可以給同學

們留下更多的時間學習其他課程。

懷著無比好奇的心情，我們開始了這一學期的工程訓練實驗課，雖然第一堂只是理論課，但是我了解到了很多的相關知識，也就更加希望能夠自己動手好好實驗一下。無奈選擇課程的時候比較晚，到真正動手實踐的時候已經是第9周了。不過幸運的是第一次實踐就是鉗工課。看到老師教學的時候，覺得特別神奇，經過簡單的銼切就能成為漂亮的鉗工作品。但等自己動手才發現并不是想象中那么簡單的。經過3個小時的努力之后，最后還是成功的完成了作品。雖然并不怎么好看，但心里面還是很有成就感的。到了后面的一些課程，如車削、銑削等等就是技術實踐性比較強的課程了。對于理科類學生來說，這些步驟確實有點簡單。再加上老師和同學的幫助，每次的課程我都好好地完成了，也沒有出現任何的安全事故。我認為比較有趣的課程還有一個就是數控線切割，經過一番思考過后，一個漂亮的圖形就設計出來了。老師還把它送給了我。在鑄造課上，我們做的是一個小飛機模型。是用鋁鑄成的，也挺神奇的。

這真的是一個很好的課程。對于這門課程，我的建議是可以適當減少同類型的實習。比如數控類的，做兩個就好，因為基本原理是相同的，所以減少課程可以給同學們留下更多的時間學習其他課程。我認為工程訓練實習對于學生的全面發展非常好，我們應該多進行這樣的實習，來提高自己的綜合素質。總而言之，通過這次的工程訓練實習，我收獲了很多，認識到了自己的不足。所以，以后我會更加努力地！