第一篇：手工制作親子活動感想

手工制作親子活動感想

幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進孩子和家長的關系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動。任務布置下來以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長會，細心的給所有的家長講解了此次活動的目的和意義，并且詳細的介紹了活動中各個家庭的任務。告訴他們幾個家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長們都很配合老師的工作，積極的投入到活動的準備中來了。

親子活動的日子終于來了，家長帶領給著孩子們早早的來到了幼兒園。活動中，家長和孩子們非常投入，孩子們圍在爸爸媽媽的身邊一會遞剪刀，一會粘膠布，當起了稱職的“小幫手”，整個活動場面熱鬧、溫馨，其樂融融。瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的飛龍已經快要完成了；邱天和媽媽、奶奶正在給他們的七彩音樂瓶上色；橋橋和媽媽正在完成他們的甜心小筑；其他的家庭組合也都在忙碌著，還有樹葉貼畫、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果風鈴、各式各樣的花盆??在和家長的談話中了解到：這次親子手工制作活動，雖然花費了家長一些時間，但在和孩子共同搜集廢舊材料，共同制作作品的過程中，增進了親子關系，增強了大家的環保意識；同時也讓他們更直觀地了解和感受幼兒園教育教學的多樣性，這樣的活動非常有意義。

通過這次親子活動不僅豐富了孩子們的生活，更增進了家長和孩子的親子關系。家長們通過親子活動的平臺也更加了解、貼近自己的孩子；作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應該多創造一些條件，讓每一個幼兒都有展現自己的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。這次的活動也反映出我們所進行的環保教育效果，讓孩子們明白，一些紙制和塑料的垃圾是可以再利用的，提高了孩子的環保意識。活動過程中，孩子、家長的表現，使我們看到了預期的效果。

總之，“親子活動”為幼兒園與家庭之間建立起一座互動、信任的交流橋梁。通過這座橋梁給老師與家長之間創造了一個增強認識的機會，使家長對老師的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能夠給予積極的配合。這次活動的開展是幼兒園教育的延伸，有效的增進家園合力。

第二篇：幼兒園手工制作活動感想

幼兒園手工制作活動感想

金秋十月我們接到孩子幼兒園的通知，舉行幼兒手工制作親子活動，主題是用廢舊物品為材料制作各種動物。從看到題目我就深入思索，用那些材料制作才能保證孩子的安全，同時孩子平時最喜歡哪種動物。也想了很長時間，小鹿，小豬等。也查閱了大量資料，只有紙張很適合孩子，盡可能的少用剪刀，不小心會剪到手，當然膠水必備，塑料也可以。

平時為了加強她的數學學習，我買了數字綁給她，七彩的數字棒很漂亮，我靈機一閃就做小刺猬不是很好嗎？準備好材料我就和孩子制作了，整個過程太精彩了。先使用廢舊紙杯用牙簽在上面 扎好小洞，然后然孩子拿數字棒一排一排扎上，當然是紙杯的一半扎小洞，數字棒顏色要一排一種顏色，然后使用另一個紙杯套在里面，這樣數字棒就固定了，為了數字棒固定我想了很多方法，這個方法是孩子爸爸想的，最后用硬卡紙做了頭，黑筆畫上了眼睛，紅筆畫上了嘴，粘上了小尾巴。整個過程孩子全程參與很開心。

我和他爸爸也很開心，也從中體會到了老師的辛苦，所付出的心血和汗水….覺得很不容易，也看出幼兒園領導對老師們各方面的要求都非常高，同時大地學校的教育模式也很正規，讓我們的寶貝在這里受到了很好的教育，學到了很多東西，進步很快，很慶幸我們選擇了這所高質量，高素質教育的幼兒園，更覺得好運的是碰到了這么優秀的老師！

我女兒在上幼兒園前，性格內向，膽小，怕見陌生人，特別愛哭，剛開始，我們都特別擔心，怕她堅持不了。自從上了幼兒園后，在老師的細心愛護和耐心的教育下，現在完全適應學校的生活了，性格變得開朗，懂了很多東西，語言能力和獨立能力有明顯的提高，也喜歡跟小朋友們一起玩，一起做游戲。當然，這些都是老師付出了很大的心血換來的！

很感謝幼兒園領導組織活動這次活動，活動很成功！讓我們有更多的機會，跟孩子一起溝通，交流，增進感情…..平常我們都在忙自己的事情，很少時間跟小孩真正溝通，交流的。看到她們出色的表現我們就更放心了…

最后，再次感謝幼兒園領導及老師，還有所有的工作人員！對我們孩子的關心和教育，特別要感謝我們小孩小四班的老師，何老師，金老師，葉老師你們辛苦了！讓我們完全放心的做好自己的事情。相信在你們耐心的教育和細心的呵護下，孩子們一定能健康，快樂的成長！在她們不久的將來進小學時打下了良好的基礎！再次感謝….

第三篇：親子陶藝手工制作感想（范文）

讓泥巴在你手中開出一朵美麗的鮮花

——親子陶藝制作有感 大二班

黃柏維媽媽

香雪幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進孩子和家長的關系，于10月25日舉行了親子陶藝制作活動。我很慶幸可以參加，因為在這次活動中，我發現了一個想象力非常豐富的維維。

活動開始后，由陶藝老師現場制作了一件陶藝作品，并講解陶藝相關知識與制作要點，維維很認真地聽講，在老師講解介紹后，我們就開始自行制作，為了培養維維的動手動腦能力，在整個制作活動中，我只是充當一個“小幫手”。

經過思考后，維維決定制作一朵鮮花，他說他要把這朵鮮花送給他最愛的媽媽！按照老師的方法，他把泥巴搓成一個大球，然后壓扁，拍平整后，用牙簽小心翼翼地在上面畫了一朵花，而我就負責幫助他把另一塊泥巴分成幾個小塊，很快他就可以將這些泥塊變成一片片的花瓣粘在底座上，然后制作葉子時他還用牙簽在上面畫出了清晰的葉脈。我本以為他已經做好了，他卻對我說：“媽媽，花朵需要陽光的照射才長得更美麗，我們再加一個太陽上去吧！”我為他的創意感到自豪！不一會兒，我們就完成了整個作品的制作！

陶藝是一種造型藝術，歷史悠久、內涵深厚，它可以培養孩子的動手動腦能力，在幼兒早期教育中備受推崇。在制作陶藝作品過程中，小朋友可以感受泥土的魅力，培養興趣與動手能力、提高創造力，而且在親子互相協助的過程中增添了感情。非常感謝香雪幼兒園組織這類活動，它讓孩子盡情發揮想象力和創造力，讓泥巴也可以開出一朵美麗的鮮花！

第四篇：親子活動感想 文檔

大二班親子活動后感想

親子活動是幼兒園教育教學中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件，為此，我們幼兒園再次創設合適的環境、空間、時間和內容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通，交流。

星期三上午，我們大二班進行了：“面具舞會”親子活動，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊。首先帶領幼兒進行了《花樣籃球》展示，接著家長和孩子利用我們準備好的各種材料，共同制作了各具特色的面具，進行“邀請你跳個舞”，家長孩子共同隨音樂走秀，最后是“寶貝一家親”表演，在《愛我你就抱抱我》的音樂聲中，寶寶和媽媽抱在一起，親個沒夠，那場景真讓人感動。在整個活動過程中，我們和孩子、家長和孩子一起得到了許多收獲。從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從園內的環境布置可以看出我們老師精心的安排，辛勤付出的結果。

親子活動不同于春游或秋游。不是單純的小朋友之間的交流，是家長及老師之間相互交流、了解的平臺。讓小朋友可以盡情的撒歡。看到孩子們那么開心，家長們也很開心，從這次的活動中不管是家長還是孩子都收獲不少。在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。

這次活動中還有不少家長也幫了不少的忙，像曲昱燃的媽媽、王玥涵的媽媽、張智然的媽媽等，在此由衷感謝那些家長及老師。活動結束后還來個大合影，給大家留下了美好的回憶。

第五篇：親子活動感想

親子活動感想

“媽媽，你星期一要上學校看我表演哦？”星期五放學剛接到軒軒他就著急的問我。到老師那里才弄清楚，原來星期一學校要組織全校的學生進行體操表演和親子游戲活動。一路上聽著小家伙在興奮的跟我唱著他們體操歌曲，一天的勞累頓然消失。

“媽媽，起床了。要上學啦！” 天空才剛泛起魚肚白，就朦朦朧朧地聽見兒子在我耳邊說話。還沒睡醒的我半閉著雙眼回答： “怎么這么早就醒了？”“要上學啦！媽媽，你要去看我表演的哦？”軒軒的催促聲中還帶著一點叮囑。我的睡意立刻被兒子的話打消得無影無蹤。為了這一天，兒子已經期待了好幾天，而為了創造這樣的機會，幼兒園及老師們也做了精心周密的安排。

早餐完畢，我帶著軒軒就往幼兒園趕。今天的天氣格外好，陽光明媚，軒軒一路上很是興奮，唧唧喳喳地問我：“媽媽，你要看我表演小兔子、小八狗、小老虎，表演的好我要獎勵。”

到了幼兒園門口，軒軒自己大聲地和門房爺爺、老師問早，然后就跑到老師那兒檢查小手。檢查完畢拉著我跑進教室，坐到自己的座位上等待老師的安排，但是老師要給他打扮，叫家長先到操場上看大班和中班的小朋友表演。小家伙激動了以為我不看他表演要回家了，結果就自己坐在座位上哭了，經過老師給他細心的講解他終于明白原來媽媽是在操場上等著看他的表演。

在操場上看到了大班和中班的小朋友整齊的體操表演和升國旗儀式，我心里對學校老師和領導更加了幾分敬佩，每個環節都安排的井井有條，老師和小朋友們都表現很棒，九點十分小班的小朋友終于出場啦，看著他們一個跟著一個的走到操場上，站在自己的位置上排好隊，心里別提多激動了，這是第一次看寶寶表演，看著他笨笨的、有序的、認真的做著每一個動作，心里感覺很欣慰。很慶幸我們選擇了這所高質量，高素質教育的幼兒園，有這么優秀的老師來教育我們的孩子。

體操表演完，我又帶著軒軒參加了學校組織的《我喂媽媽吃糖果》，《跳圈圈》，《袋鼠接力》很感謝幼兒園領導組織了這次活動，活動很成功！讓我們有更多的機會，跟小朋友還有老師一起溝通，交流，增進感情…..平常我們都在忙自己的事情，很少時間跟小孩真正溝通，交流的。這也是讓我們更多的了解小孩在幼兒園的生活情況！

看到她們出色的表現我們就更放心了…

最后，再次感謝幼兒園領導及老師，還有所有的工作人員！對我們孩子的關心和教育，特別要感謝我們小(六)班的老師，辛苦了！讓我們完全放心的做好自己的事情。相信在你們耐心的教育和細心的呵護下，孩子們一定能健康，快樂的成長！在她們以后的人生路上打下了良好的基礎！再次感謝….小

（六）班：邵明軒的家長