第一篇：勞動(dòng)課總結(jié)[本站推薦]

勞動(dòng)課總結(jié)

本學(xué)期我班進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)課勞動(dòng)，已經(jīng)接近尾聲。總的來(lái)說(shuō)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學(xué)完成，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我們大部分勞動(dòng)時(shí)間都是負(fù)責(zé)2畝多的田，在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。培育出粗壯的水稻！

我們是學(xué)農(nóng)業(yè)的，所以我們?nèi)粘Ｉ铍x不開(kāi)農(nóng)業(yè)。通過(guò)這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，同時(shí)也體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛，更深一步體會(huì)了“苦盡甘來(lái)”的涵義。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的勞動(dòng)，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學(xué)習(xí)是由農(nóng)民辛勤工勞動(dòng)為保證的！一個(gè)國(guó)家不能沒(méi)有農(nóng)業(yè)！所以我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課。

大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，為了國(guó)家將來(lái)的發(fā)展，我們必須搞好農(nóng)業(yè)帶動(dòng)工業(yè)。這就需要我們這一代人去努力研究它，且勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。度過(guò)難忘的一期后，我們的收獲也是同樣的難忘！

我們每次勞動(dòng)課之前，老師都會(huì)先給我們講些理論方法，然后到工具房拿工具出發(fā)，我種田，如株距是多少等。灑過(guò)肥料，怎么灑，多少？怕草，如何辨別敗草等，我們通過(guò)實(shí)踐學(xué)會(huì)了很多。雖然我們還沒(méi)有等到水稻長(zhǎng)成熟就已經(jīng)結(jié)束了，但是老師已經(jīng)教會(huì)我們了：

1、田間水的管理：水稻齊穗后到灌漿期，要淺水勤灌，增溫促早熟，一般可保持水層4-6厘米。乳熟到黃熟期，由于氣溫開(kāi)始逐漸下降，為了提高地溫，應(yīng)采取間斷灌水的措施，即澆灌達(dá)2-3厘米水層，再任其自然落干，待無(wú)水時(shí)再淺灌。這樣，可以增加土壤通氣性，增強(qiáng)水稻根系活力，提高地溫，可以養(yǎng)根保葉壯稈，延長(zhǎng)上部葉片壽命，促進(jìn)水稻早熟。當(dāng)水稻進(jìn)入黃熟期后，在9月初停止灌水，增加曬田時(shí)間，有利于早熟。

2、施肥管理：什么時(shí)候施肥？施什么肥？一般來(lái)說(shuō)，種前，可以灑些適量的磷肥打底，種后半個(gè)月左右，等水稻長(zhǎng)出新葉，高20公分左右再次施肥，等開(kāi)花前再施肥。水稻施肥原則應(yīng)是有機(jī)肥、磷化肥作基肥，鉀化肥主要作分蘗肥，氮化肥采用多次勻施，特別注意好壯苞、壯籽肥，在足穗的同時(shí)，攻大穗大粒。看苗施用粒肥和葉面追肥在始穗前禾苗葉色過(guò)淡的，每畝撒施2-2.5千克尿素，齊穗后過(guò)早落黃的田，每畝施尿素2.5--3千克，生長(zhǎng)正常的雜交稻，只宜用500--750千克尿素兌水50千克噴霧作粒肥。由于水稻后期對(duì)磷鉀的吸收量較高，因此后期施葉面肥有良好的增產(chǎn)作用。在始穗前4-6天或齊穗后勤部2-3天用磷酸二氫鉀150-200千克兌水50千克對(duì)生長(zhǎng)差的禾苗噴施，有增強(qiáng)植株抵抗高溫或低溫的能力。勞動(dòng)課讓我學(xué)會(huì)很多，雖然我是農(nóng)村來(lái)的，種田自然懂，但是不懂得為什么。通過(guò)實(shí)踐讓我知其所以然！

勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)、一切美好東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法，和各種水稻的種植方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂(lè)著，經(jīng)歷過(guò)越多，理解的就越多，就長(zhǎng)大一點(diǎn)。

通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。

專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)課已經(jīng)接近尾聲，短短幾個(gè)月的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后要和農(nóng)業(yè)接觸，光靠這點(diǎn)實(shí)踐是不夠的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，全身心的投入科研中，為我國(guó)的農(nóng)業(yè)做貢獻(xiàn)。作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人！

第二篇：勞動(dòng)課總結(jié)

勞務(wù)課小結(jié)

為期一段時(shí)間勞動(dòng)課結(jié)束了，雖然說(shuō)是為期幾周，但由于一些特殊原因，我們班的勞動(dòng)課少上幾節(jié)。這讓我感到非常可惜 然而在我的心里，他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段時(shí)光。如果有人問(wèn)及我大學(xué)里的勞動(dòng)課是什么概念，我會(huì)告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。三年的學(xué)習(xí)生活，三年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這幾周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園，回報(bào)一直以來(lái)為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。

總而言之，這次勞動(dòng)周對(duì)于我們班，對(duì)于我們小組，都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)

可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對(duì)我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一。

其實(shí)只要我們平時(shí)稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至?xí)袣埜渲恕Ｎ拿髦浑x我們幾步之遙！在勞動(dòng)期間，我深深地體會(huì)到了這種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便，對(duì)這種不文明行為深?lèi)和唇^，并督促自己改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)校組織的勞動(dòng)課,讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與勞動(dòng),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。在勞動(dòng)課中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟打掃學(xué)生教室衛(wèi)生。這些都讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)者的艱辛和我們的幸福和自私。我們?cè)诖驋咂陂g認(rèn)真上崗，以端正負(fù)責(zé)的態(tài)度完成任務(wù)。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

勞動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們應(yīng)該把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人！

第三篇：公益勞動(dòng)課總結(jié)

張博

08124260

公益勞動(dòng)課總結(jié)

本學(xué)期我選修了公益勞動(dòng)這門(mén)課程,起初并不了解這門(mén)課程,到上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是為學(xué)校無(wú)償勞動(dòng)。于是我變的很不理解，學(xué)校為什么要開(kāi)這樣一門(mén)課程？難道是為了節(jié)省出一批雇傭清潔工的費(fèi)用？學(xué)校簡(jiǎn)直是太奸詐了，居然學(xué)會(huì)了榨取學(xué)生的免費(fèi)勞動(dòng)力。

但是，隨著這門(mén)課程的進(jìn)行和我對(duì)這門(mén)課程的漸漸熟悉，我慢慢的發(fā)現(xiàn)我起初的想法是多么的幼稚！我門(mén)在勞動(dòng)的同時(shí)，清潔工阿姨也沒(méi)閑著，而且她們干的都是臟活累活。而老師分配給我們的卻只是類(lèi)似于擦門(mén)框，電梯之類(lèi)的小任務(wù)。我意識(shí)到開(kāi)展這門(mén)課程并不是要我們有多么大的勞動(dòng)成果，而是要我們?cè)趧趧?dòng)的過(guò)程中去體驗(yàn)生活。讓我們知道，我們眼中美麗的校園，干凈的教室，一塵不染的衛(wèi)生間，锃亮的電梯并不是原本就那樣的，而是有無(wú)數(shù)勞動(dòng)者的身影在我們的背后默默的為我們服務(wù)。

細(xì)細(xì)想想學(xué)校設(shè)立這樣一個(gè)勞動(dòng)課的目的，想想這次勞動(dòng)對(duì)于我們的意義，我真得有了不一樣的想法。我想，我在長(zhǎng)大。即使是一次勞動(dòng)課的總結(jié)。

以前我自以為接受大學(xué)的高等教育，理所當(dāng)然地認(rèn)為自己是知識(shí)型人才，是決策者，走上社會(huì)后沒(méi)必要去做這種基層的工作。也許因?yàn)檫@種畸形的“精英意識(shí)”，使我眼高手低。我把“勞動(dòng)最光榮”這句話看得膚淺荒唐，殊不知，沒(méi)有那些默默為我們工作者的叔叔阿姨，我們的學(xué)校，我們的中國(guó)，將是什么樣子？

我想我應(yīng)該改變一下自己的思維方式了，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重值得尊重的人，我們應(yīng)該懷著敬重的心拿起人類(lèi)最原始的工具，做最簡(jiǎn)單卻最辛苦的事，而不要問(wèn)，做這些我們可以獲得什么。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中的我也許不能那么崇高，我也是當(dāng)代大學(xué)生中的一員，但是，我可以盡量這樣來(lái)要求自己。

我們要在勞動(dòng)中獲得感悟，感知我們生活的美好，學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)果實(shí)。作一個(gè)有心的人，留意周?chē)囊磺校軌蚩吹絼e人的好。

這就是一學(xué)期的勞動(dòng)課帶給我的教育。作為大學(xué)生，真的很少有這樣的純粹的勞動(dòng)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該珍惜每一次的上課時(shí)間，每次都有所感悟，體會(huì)勞動(dòng)的意義和光榮。

第四篇：小班勞動(dòng)課總結(jié)

小二班勞動(dòng)課總結(jié)

（2011年9月-12月）

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。小班，一切都是從零開(kāi)始，剛開(kāi)始的時(shí)候他們什么都不會(huì)，個(gè)個(gè)都哭鬧不停，什么都要去等老師完成，所以老師是很忙的，不過(guò)通過(guò)一學(xué)期的努力，他們有了變化，慢慢的學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)著如何拿勺子，如何自己脫褲子小便，如何穿鞋子等等。

一、生活自理能力。

小班幼兒的生活自理能力較差，雖讓他們能夠獨(dú)立進(jìn)餐，但由于家長(zhǎng)的過(guò)渡愛(ài)護(hù)，大部分幼兒都不會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，獨(dú)立性較差。因此，我們針對(duì)幼兒的這些特點(diǎn)，在語(yǔ)言活動(dòng)《做游戲》、看圖講述《吃得真干凈》常識(shí)《認(rèn)識(shí)餐具》，音樂(lè)歌曲《我上幼兒園》。等活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺(jué)等良好的自理能力。

二、勞動(dòng)思想方面：

樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念。從培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)入手，通過(guò)讓幼兒觀察家庭長(zhǎng)輩的一天的勞動(dòng)活動(dòng)，使幼兒知道家庭中每個(gè)成員的勞動(dòng)及其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，學(xué)會(huì)關(guān)心別人的冷暖，尊重他人的勞動(dòng)；在自然角里、種植地放上勞動(dòng)時(shí)用的工具、材料等。這樣，利用周?chē)h(huán)境激發(fā)幼兒腦海里的勞動(dòng)意識(shí)。

我根據(jù)孩子體力和能力的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的目標(biāo)，選擇適合孩子的勞動(dòng)內(nèi)容，交注意遵循由易到難的原則。確定了勞動(dòng)內(nèi)容之后，告訴孩子做這些事情的一些具體要求，通過(guò)示范、講解或演示，幫助孩子掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。

三、家務(wù)勞動(dòng)方面：

運(yùn)用多種教育形式，讓孩子養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。孩子剛開(kāi)始勞動(dòng)時(shí)，往往做得很慢，有時(shí)甚至“闖禍”，家長(zhǎng)不要因此就不讓孩子動(dòng)手，而要給孩子示范正確的動(dòng)作，耐心教他們?cè)鯓幼觯膭?lì)孩子堅(jiān)持勞動(dòng)，養(yǎng)成習(xí)慣。大人對(duì)孩子的動(dòng)手應(yīng)多采取積極鼓勵(lì)的方法，然后再提高要求，使孩子體驗(yàn)到獨(dú)立完成一件事后所獲得的快樂(lè)，從而增強(qiáng)其做事的信心。-

四、家園聯(lián)系，培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì) ： -

家長(zhǎng)配合，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的生活能力：具體內(nèi)容有自己穿脫衣服、鞋襪，自己洗臉、刷牙，自己上廁所，獨(dú)立進(jìn)餐、收拾整理房間、洗手帕和襪子，能幫成人做力所能及的事情等。

第五篇：大學(xué)勞動(dòng)課總結(jié)

為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了，雖然說(shuō)是為期一周，但由于一些特殊原因，我們班的勞動(dòng)周自9月5日做到9月16日。這次勞動(dòng)周相比較普通情況下不僅時(shí)間延長(zhǎng)了，并且由于民運(yùn)會(huì)的志愿者與演員的工作原因減少了參與勞動(dòng)周的人數(shù)，再加上新學(xué)年的開(kāi)始，協(xié)助迎接新生會(huì)有大量的工作，總而言之，這次勞動(dòng)周對(duì)于我們班，對(duì)于我們小組，都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。然而在我的心里，他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段時(shí)光。如果有人問(wèn)及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念，我會(huì)告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。三年的學(xué)習(xí)生活，三年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園，回報(bào)一直以來(lái)為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。

此次勞動(dòng)周雖然有十二天，但正式執(zhí)勤工作開(kāi)始是9月12日至9月16日，我們?cè)谛５?2名同學(xué)被分為8個(gè)小組，輪班對(duì)學(xué)校的各個(gè)區(qū)域負(fù)責(zé)。12日之前的工作相對(duì)于之后比較輕松，雖然我們?nèi)藬?shù)比較少，但只要在早8點(diǎn)以前打掃完學(xué)校衛(wèi)生就能完成任務(wù)。自12日起我們便開(kāi)始了正式的執(zhí)勤工作，都開(kāi)始漸漸感到了疲憊，不僅如此，為了協(xié)助迎接新生，我們從教學(xué)樓搬下了大量座椅布置會(huì)場(chǎng)，還要在迎接新生工作進(jìn)行的同時(shí)處理每天大量的餐盒，這必然會(huì)使我們的工作更加辛苦，但是我們從未抱怨過(guò)，就算累了，臟了，我們也每天認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)的完成任務(wù)，從其中收獲著友情，收獲著經(jīng)驗(yàn)。最后，隨著我們以“知禮守法，誠(chéng)實(shí)守信”的主題活動(dòng)結(jié)束，交接工作的順利完成，勞動(dòng)周也圓滿(mǎn)的結(jié)束了，我們小組也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的理解這其中并不淺顯的意義。

其實(shí)勞動(dòng)周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場(chǎng)的“娛樂(lè)周”，而應(yīng)該是投身勞動(dòng)的“實(shí)踐周”、“學(xué)習(xí)周”。這對(duì)每個(gè)大學(xué)生都是很有意義的。

我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)各個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。在各個(gè)崗位上，需要許多人做簡(jiǎn)單而平凡的事。參加勞動(dòng)的同學(xué)就被分到這些崗位，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真。

可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對(duì)我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一。

當(dāng)我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、各個(gè)食堂，樓梯口等各個(gè)崗位執(zhí)勤，這些看起來(lái)不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神、集體觀念，不能拈輕怕重。

可能所有的同學(xué)都有這種體會(huì)，打掃后的校園非常整潔，在這種環(huán)境里會(huì)感覺(jué)很舒服。可到晚上，樓道、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿(mǎn)地都是。其實(shí)只要我們平時(shí)稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至?xí)袣埜渲恕Ｎ拿髦浑x我們幾步之遙！在勞動(dòng)期間，我深深地體會(huì)到了這種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便，對(duì)這種不文明行為深?lèi)和唇^，并督促自己改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我們一般都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的重視，所以我們從小就很少有機(jī)會(huì)去真正的勞動(dòng)一次，家長(zhǎng)總是以“學(xué)習(xí)第一，你搞好學(xué)習(xí)就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過(guò)一些植樹(shù)活動(dòng)，也只留下了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的印跡了。但是，實(shí)踐告訴我們，一個(gè)只是埋頭苦讀書(shū)而不參加到實(shí)踐中的人永遠(yuǎn)只是一個(gè)不切實(shí)際的理論學(xué)家；只有勞動(dòng)才會(huì)讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會(huì)讓你明白什么才是生活。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動(dòng)中才能形成。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，作為中國(guó)不久的將來(lái)的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該走出書(shū)本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱(chēng)為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門(mén)，走上工作崗位，獨(dú)立面對(duì)社會(huì)；而“一心只讀圣賢書(shū)、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無(wú)法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子。所以我們趁著這樣的機(jī)會(huì)，認(rèn)真體驗(yàn)，深刻總結(jié)，將來(lái)能更好的做事、做人，做好事、做好人。

這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。我們小組衷心感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我們學(xué)到了很多。更重要的是，在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我們學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處，指揮與聽(tīng)從指揮和調(diào)度以及怎樣通過(guò)小組合作來(lái)完成一個(gè)共同任務(wù)、實(shí)現(xiàn)大家共同目標(biāo)，并且了解到如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)來(lái)更好地完成任務(wù)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，將理論進(jìn)一步升華。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次極佳的鍛煉。

勞動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們應(yīng)該把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人！

冬季果樹(shù)休眠時(shí)節(jié)，許多害蟲(chóng)和病菌潛藏在果樹(shù)粗老翹皮縫里越冬。實(shí)踐證明，精細(xì)刮皮可消滅50％～80％的越冬害蟲(chóng)及病菌，是預(yù)防翌年病蟲(chóng)害發(fā)生和蔓延的一項(xiàng)有效措施。科學(xué)合理的刮皮，不僅可以消滅在果樹(shù)的粗皮、裂皮、翹皮縫中隱藏著的諸如紅蜘蛛、梨木虱、梨小食心蟲(chóng)、梨星毛蟲(chóng)、卷葉蟲(chóng)等多種越冬害蟲(chóng)及其蟲(chóng)卵以及腐爛病、于腐病、輪紋病等病菌，還可更新樹(shù)皮，促進(jìn)樹(shù)體生長(zhǎng)，增強(qiáng)樹(shù)勢(shì)。現(xiàn)將冬季果園刮樹(shù)皮的技術(shù)要點(diǎn)總結(jié)如下：1)刮皮對(duì)象。刮皮的對(duì)象是有粗老翹皮和病斑的梨、蘋(píng)果、棗、栗等樹(shù)種的成年大樹(shù)，幼樹(shù)一般可不刮皮。刮皮不需要年年進(jìn)行，可2—3 a(年)刮1次。病害較嚴(yán)重且當(dāng)年產(chǎn)生較多新粗皮的果園，上年刮過(guò)的樹(shù)當(dāng)年仍應(yīng)再刮。對(duì)不易刮皮的果樹(shù)，比如裂縫較深的老樹(shù)和刮皮后容易流膠而影響樹(shù)勢(shì)的桃、杏、李和柿樹(shù)等，不宜刮皮，可用撬皮或擦刷樹(shù)皮的辦法，把病蟲(chóng)清理出來(lái)。2)刮皮時(shí)間和部位。一般情況下，“小寒大寒，樹(shù)皮刮完”，最遲也要在萌芽以前刮完。傳統(tǒng)的刮皮方法是在休眠季節(jié)將主干的粗翹皮刮掉，但通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在粗皮中越冬的害蟲(chóng)絕大部分集中在主干以上、各主枝中部以下的粗皮裂縫之中，而大部分的害蟲(chóng)天敵如食螨瓢蟲(chóng)等則集中在主干粗皮處越冬，害蟲(chóng)在主枝上的越冬數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在主干上的數(shù)量。為保護(hù)天敵和消滅害蟲(chóng)，刮皮時(shí)應(yīng)重點(diǎn)刮主干以上、各主枝中部以下的粗老翹皮，以主枝為主。3)刮皮方法。刮皮要掌握好深度，遵從“小樹(shù)弱樹(shù)宜輕，大樹(shù)壯樹(shù)宜重，露紅不露白”的原則。蟲(chóng)傷或機(jī)械創(chuàng)傷等傷口是最易感染病菌和害蟲(chóng)最?lèi)?ài)棲息的地方，所以應(yīng)先刮凈腐皮朽木，再用不太鋒利的刀具輕輕地把粗皮、翹皮刮掉。要注意的是，刮皮深度要合適。刮深了傷害嫩皮，損傷樹(shù)勢(shì)；刮淺了起不到防治病蟲(chóng)害的作用。對(duì)于感染腐爛病的樹(shù)，樹(shù)皮要用刀刮凈，以見(jiàn)紅色內(nèi)皮為宜。刮樹(shù)皮時(shí)一定要仔細(xì)、全面、徹底，刮面盡量平滑，不留毛茬，不留縫隙。刮時(shí)一定要用托盤(pán)接住刮除物，風(fēng)透光良好。不同的樹(shù)種，刮皮輕重有所不同。如梨樹(shù)的外皮層較厚，裂縫多，害蟲(chóng)容易潛藏，刮時(shí)需要深一些，將皮層刮到露出光滑的紅色內(nèi)皮才行，刮淺了就達(dá)不到蟲(chóng)體及病菌潛藏的深度，效果就差；蘋(píng)果樹(shù)的外皮較薄，易脫落，容易清除藏在皮下的害蟲(chóng)，宜輕刮，如果刮重了露出白皮，就會(huì)使樹(shù)體失水過(guò)多，樹(shù)勢(shì)降低。