第一篇：學做優(yōu)秀團員心得

學習心得

通過學習團章，我更加認識到：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。另外，中國共青團還是一個擁有光輝歷的出色組織，作為一名光榮的團員，我們就應嚴于律己，不斷的增強個人的團員意識，用實際行動展現(xiàn)當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。

當代的大學生作為一名中國共產(chǎn)主義青年團員，務必要堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，為把我國建設成為富強、民主、禮貌、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

在今后的生活和學習中，作為一個21世紀的大學生，作為中國共產(chǎn)主義青年團中的一員，平時更就應努力認真的學習專業(yè)知識，同時要自覺地提高自我的專業(yè)素質，為自我將來走上工作崗位打下堅實的基礎，還要自覺地學習黨和團的有關理論精神，提高自我的思想道德素質，使得自我能夠在各方面都能夠得到進步，為能成為有道德、有理想、有文化、有紀律的接班人而努力。

現(xiàn)如今，改革開放30年來，中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，例如經(jīng)濟的持續(xù)快速健康發(fā)展，科學技術水平日益提高，神

5、神

6、神7的順利升空，珠穆朗瑪峰高度的重測測量完成，世界上最高的鐵路---青藏鐵路的通車，中國的綜合國力和國際競爭力都得到了顯著地增強。此刻，我為祖國的繁榮富強而自豪，作為實際之初的共青團員，必須要按照團章的要求嚴格要求自我，在平時的學習生活中做好模范帶頭作用，以自我的實際行動來影響其他人。

而今后，在學習團章的過程中，我們就應自覺地開展批評與自我批評，透過思想交鋒分清是非，幫忙自我抵制不健康的思想的侵蝕和影響，根據(jù)團章規(guī)定堅持自我在思想上、組織上的純潔性，努力學習黨的基礎知識。此外，我們要通過學習黨章、黨內(nèi)有關文件、黨的光輝歷史，使自我比較全面的理解黨的性質、奮斗綱領和最終目標，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，鑒定為黨的事業(yè)奮斗終身的崇高信念，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號，讓我們一齊為偉大的祖國而奮斗吧，相信明天會更好!

第二篇：做優(yōu)秀團員征文

我的青春我的夢—做優(yōu)秀合格團員

人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。習總書記的這句話牢牢記在我的心里。想到黨中央對黨員提出的看齊意識，我覺得作為共青團員的我們理所應當積極和黨中央看齊。能和黨中央看齊，永遠跟著黨的步伐才是一個優(yōu)秀的共青團員。

那么，怎樣才能做一名合格的共產(chǎn)團員呢?我想從以下六個方面去理解和認識：

一、必須堅定理想信念

理想和信念對我們每一個共產(chǎn)團員來講就是在各自的工作崗位上，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，在平凡的崗位上，做出不平凡的貢獻。這就要求我們每個團員必須堅持以做好本職工作為重點，牢固樹立全局上下一盤棋的思想，以說實話、辦實事、求實效為原則，任勞任怨，埋頭苦干推動工作。每個團員不僅要有遠大理想，而且要有腳踏實地的前進目標，那就是本職工作在系統(tǒng)創(chuàng)一流，當先進。我們不提脫離實際的高指標，不喊嘩眾取寵的空口號，不搞沽名釣譽的假政績。把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件簡單的事做好就是不簡單，做好平凡而普通的工作，就有了立身之本，就是偉大和崇高。“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，“海到盡頭天作岸，山登絕頂人為峰”。

二、必須勇于建功立業(yè)

組織對團員的基本要求是干事勤政。一個不干工作碌碌無為的人，不僅失去社會的認可，還會失去別人對自己的信任和尊重。不干事，作為團員，作為領導干部是最大的失職，是缺乏基本的職業(yè)道德的表現(xiàn);不干事，無政績，愧對組織、愧對人民、當你回首往事時會對自己碌碌無為虛度人生而悔恨;不干事，是領導干部最大的腐敗。

三、必須維護黨的團結

黨的團結，是黨的戰(zhàn)斗力所在，是黨的生命所在。每個團員都必須堅持維護黨的團結，同一切破壞團結的行為作斗爭，保持風清氣正，和諧團結的機關工作氛圍。

不團結就沒有合力，沒有積極性，個人能力再強也發(fā)揮不出來;不團結就沒有凝聚力、號召力，一切工作就很難開展。大家對團結問題一定要高度重視，每一位干部都要認識到在一起共事，是一種機遇，是一種緣份，都要認識到支持別人就是支持自己，維護別人就是維護自己，損害別人就是敗壞自己。心往一處想，勁往一處使，互相補臺，好戲連臺，互相拆臺，共同垮臺。

四、必須要有鐵的紀律

馬克思說過，“我們必須絕對保持黨的紀律，否則將一事無成”。恪守鐵的紀律，是我們黨獲得中國革命勝利的法寶。嚴明的紀律，有利于促進和推動黨的思想、意志和行動的統(tǒng)一，維護和保證黨的有機整體，使黨保持強大的生命力和戰(zhàn)斗力。嚴守組織紀律、工作紀律，帶頭遵守各項規(guī)章制度，人人從我做起，從點滴小事做起，才能打造一個紀律嚴明，步調一致，政令暢通，能打硬仗的堅強集體。

五、必須不斷加強學習

共產(chǎn)團員是黨的事業(yè)的骨干，團員干部個體能力和素質的強弱，直接影響著一個單位的整體履職能力。團員和團員干部要有比一般人更強的工作能力，更高的政治素質，才能更好地適應服務發(fā)展和監(jiān)管執(zhí)法工作需要，才能影響和帶領干部隊伍建功立業(yè)。

六、必須具有奉獻精神

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”講的既是憂國憂民，又是奉獻精神，共產(chǎn)團員全心全意為人民服務的宗旨更是奉獻。要把事業(yè)看重一點，把得失看淡一點，始終保持進取心與平常心，保持蓬勃向上的工作勁頭，吃虧是福，能夠舍得，嚴于律己，甘于奉獻。

在事業(yè)的征途上，在人生的長河中，我們的每位團員同志都要自覺加強黨性修養(yǎng)，磨練意志品質，陶冶道德情操，升華思想境界，做一名為人正派，干凈干事，組織放心，群眾擁戴，家屬子女引以為榮的合格團員。

我希望我能一直這樣去努力，我希望每個共青團員都可以努力，去為我們的理想，為我們的國家和人民奮斗，就這樣奮斗一輩子。

惜時如金，總書記的話雖然很短，但是意味很深，落實也不易。但是只要堅定理想，不斷努力，就一定可以不負習總書記的囑托。

最后，我想說，要做一個優(yōu)秀的共青團員，就應該永遠跟緊黨的步伐，認真學習習總書記的講話。我思考了以后覺得，要做一名優(yōu)秀共青團員就要不斷堅定自己的共產(chǎn)主義信念，貼近社會和人民，惜時如金，不斷努力奮斗。讓我們永遠跟黨走，做一名優(yōu)秀的共青團員。

第三篇：優(yōu)秀團員自我反思心得

共青團員作為共產(chǎn)主義的接班人，也是新中國的接班人，他們肩上負重中重重的擔子。他們的一言一行都影響著社會主義新風尚的發(fā)展方向。但是怎么把團員的自我評價書寫在紙上，加以鼓勵與鞭策呢?下面是寫寫幫文庫小編帶來優(yōu)秀團員自我反思心得，希望你會喜歡。

優(yōu)秀團員自我反思心得篇一

從11月20日我司開展“增強團員意識主題教育”進入民主評議階段后，按照公司團支部活動小組第二階段的安排要求，我在廣泛征求意見和開展談心活動環(huán)節(jié)上積極主動，相繼與團支部書記和幾位團員進行了談心活動。在談心過程中，我向被談心者送出了《團員個別談心記錄表》3份，先后與8人進行了一對一和多人在一起的談心和征求意見。

在深入學習了“三個代表”重要思想，對照《團章》要求，結合思想工作實際，與身邊的優(yōu)秀團員相對照，自己進行了認真的反思，我認為團員同志們都是從關心、幫助的角度提出的這些意見和建議，確實提到了實質上，對今后的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，并在內(nèi)心深處對同志們關心和幫助表示深刻感謝。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。

通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與優(yōu)秀團員還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個團員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不象、不深、不實之處，請團組織和團員同志們予以指正。

一、存在的問題，存在問題的具體表現(xiàn)和產(chǎn)生問題的原因分析

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加鎮(zhèn)團委和團支部組織學習的集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些腐敗現(xiàn)象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。

二是在稅務業(yè)務知識方面，對財稅知識和各項政策條規(guī)知之甚少。

三是對市場經(jīng)濟、涉外知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。

四是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。分析原因：說明自己在鉆研業(yè)務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心毅力，缺乏市場意識，開放意識，創(chuàng)新意識，缺乏把鉆研業(yè)務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮先進性具體表現(xiàn)的思想認識。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想，對財會工作是一個專業(yè)性、技術性很強的工作，它涉及到財稅法律法規(guī)和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護公司利益和國家利益中，更需要有極高的職業(yè)判斷能力，需要有較深的專業(yè)業(yè)務知識和豐富的相關知識等認識不足，重視不夠。

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是對財會工作只限于聽領導的安排，按時完成任務，而在具體工作中未能結合本單位實際進行深入分析研究，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。

分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作多年了，有時產(chǎn)生自己是老兵了的觀念，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、整改措施和今后努力的方向

通過保增強團員意識教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照團章和“三個代表”重要思想來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。對于一個團員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，立足本職崗位，為發(fā)展非公有制經(jīng)濟作出應有的貢獻。堅持理論學習先導的原則，要切實地把理論學習作為自己的第一需要，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事財會工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷()改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好財會工作的實際能力，尤其是要對財稅法規(guī)條文及政策多學一些，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服務的本領。

三是要保持和發(fā)揮團員的青春活力與先鋒作用。在宣橋三個文明建設中發(fā)揮生力軍作用，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，在構建社會主義和諧社會中體現(xiàn)新作為;自我教育、自我改進、自我提高的內(nèi)在動力，切實提高主觀能動性、積極性、創(chuàng)造性;作為一名團干部，要自覺增強學習意識、助政意識、開放意識、基礎意識、品牌意識和創(chuàng)新意識，加強對學習教育活動的領導，在學習中切實發(fā)揮表率作用。

優(yōu)秀團員自我反思心得篇二

我是09級機械設計制造及其自動化專業(yè)的學生，是在高二入的團。我深深感受到這個大家庭的溫暖，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。

在思想上：

首先端正思想。在大二上學期，我參加了校黨課，在思想上接受黨的教育和洗禮，因而深深認識到要認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。提高思想覺悟水平。其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論。再者，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，實事求是、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。在學習上：

作為學習委員，我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程

中收獲了很多。首先是我改變了學習態(tài)度。在我考進大學時，更加明白了知識的重要性和運用知識的能力的重要性，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也不知不覺地投入了其中，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會運用“方法”，學習的方法，做事情的方法。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我更加體會到了大學學習的樂趣。

在生活工作上：

為了鍛煉自己，增強自己的交際能力，我積極參加班級及學院的團日活動，我還積極參與了我班的以及課外的多項活動。通過活動，在加強了溝通的同時，增強了相互之間的感情和友誼。結交了新朋友，鍛煉了處理事務的能力。雖然通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優(yōu)秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優(yōu)秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。

今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和老師們對我的期望。最后 , 我希望團總支能相信我引導我 , 同時我也會繼續(xù)努力 , 爭取更好的發(fā)展自己。

優(yōu)秀團員自我反思心得篇三

在這不多的時間里我就深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，雖然我入團不到一個月。使我認識正確的人生觀，世界觀。作為團員我堅持與時俱進，全面建設節(jié)約型社會。這種情況下作為一個共青團員，應該從以下幾點做起。

提高思想覺悟水平。學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，首先要端正思想。其次積極參與學校組織的各項團員活動，活動中學習理論，活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

懂得了科學的生涯規(guī)劃，學習之后。認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，積極投身社會主義現(xiàn)代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我?guī)砹诵碌囊螅?jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，其他方面也應該做到全面發(fā)展。所以，課余時間，也進行一些文體活動。平時在家里，也常和家人一起出去打球以增加我體育方面的能力。還學習了關于禮儀和著裝方面的知識，認為懂得這些是對別人的一種尊重，今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質，所以我這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。

不但要敢于創(chuàng)新，個人成長的路上。而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論xxxx思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。勿以惡小而為之，勿以善小而不為!良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

相信在不斷反自己的同時，當然“人無完人”也有缺點。會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進;工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，一定認真要向老團員學習，勤勉敬業(yè)，平凡的工作和學習中取得更大的成績。

因有我拼搏而更加富強，相信在未來里。因有我努力而更加精彩，因為有我成績而更加燦爛，讓我一同創(chuàng)造美好生命，強大的國家。不要再沉默，用你黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當陽光普照大地，就將會有新種子的萌發(fā)，將會繼續(xù)向遠處的眺望，前進。

優(yōu)秀團員自我反思心得

第四篇：優(yōu)秀團員心得（共）

優(yōu)秀團員心得

心得：

在結束了新年的熱鬧后，我們沉浸在新年的喜氣當中，來到了社區(qū)當志愿者。以前是很少有機會接觸到志愿者這一名詞的，而現(xiàn)在我能將志愿者付諸于行動中，我感到很興奮，更是作為一名團員更讓我感到驕傲。街道上凜冽的寒風吹的我們?nèi)矶哙拢膊粶p我們的熱情。在平時生活中，我們習慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，習慣了優(yōu)待，所以當我們站在了服務人民的這一位置上，我們也便學會了低下頭低調做人，更能深有體會的理解了社會人士的辛苦與不易。剛開始我們感到難為情、難堪，但是逐漸的也就習慣了這種感覺，引以為豪。

人生是一次艱苦漫長的修行，人與其他萬物生靈一樣，樹的一花一葉一枝都是其能茁壯成長，開枝散葉的關鍵。所以人的成長，需要在修行中提升自己的覺悟。

感想

今天參與了社區(qū)組織的活動，這次的活動室來裝飾燈籠！剛剛進社區(qū)活動室發(fā)現(xiàn)沒幾個同齡的人，幾乎全是小學生讓我感到有點尷尬，幸好有同學陪著一起去。

開始只是無聊的折紙，折一些千紙鶴或者百合什么的。然后分給了我們每人一個燈籠開始裝飾本來我們還不屑于裝飾燈籠總覺得太幼稚了，后來創(chuàng)作于被勾起來了！開始認真的裝飾燈籠，看看周圍的小孩子充滿了創(chuàng)意，有的畫了今年的馬貼在燈籠上，有的剪了窗花貼在燈籠上，還有的在上面親手畫起畫來。頓時讓我覺得我們的創(chuàng)意力完全不如小孩子啊！

之后還有展示看到小孩子們的作品各式各樣完全沒有重復的也都很漂亮！

社會實踐心得

在寒假里，我參加了高一的社會實踐活動，讓我有了很大的體會。明白了很多的事情，有人情的世故，做人的原則以及對待事情的方式方法，等等。

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不過成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

人們都說：勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受不是在我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又最光榮的感受.今天的打掃街義務務勞動，給大家提供了一個清潔和衛(wèi)生的學習環(huán)境、生活環(huán)境，保證了街道的整潔和高雅;增強了同學們之間的凝聚力;加強了同學們的團結精神;提高了同學們的集體主義和勞動觀念。從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

社會實踐感想

身為社區(qū)的一員，我有義務為社區(qū)做點事。環(huán)衛(wèi)工人們很辛苦，特別是那條美食街。我覺得我們不應該亂扔垃圾，要做個有素質的人。光憑幾個人的力量是不夠的，大家都這樣做，社區(qū)會變的很美好。每個人要是都有這樣的心思就好了。

第五篇：做校長心得

心得體會

師德師風學習心得

做校長:和教師一起成長

一所學校能否辦好、辦成功，關鍵是要有一個好校長。在校長身上應集中體現(xiàn)兩個重要特點：一是良好的個人素質，特別是良好的思想素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)；二是民主、科學、創(chuàng)新的管理理念。思想素養(yǎng)體現(xiàn)在尊重科學、熱愛教育事業(yè)、勇于開拓的探索精神，決定了校長的見識；人文精神體現(xiàn)在以人為本、尊重人才、尊重知識、愛護師生等方面，決定了校長的意識；專業(yè)素養(yǎng)，要求校長是一個學科內(nèi)行甚至專家，追求教育創(chuàng)新、立志成為教育家，它決定了校長的膽識。見識、意識，膽識是一個好校長的必備條件。只有充滿生機與活力的學校，才能孕育出一支充滿活力的高素質的教師隊伍，才能培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神與實踐能力的高素質的學生。教師的觀念，主要影響班級活動和學科教學；校長的教育思想、觀念則影響整個學校和所有教師與學生。因此學校最終取決于是否擁有一個好校長，一個好校長，就是一所好學校；一所好學校就該有一群好教師。要追求學校教育的理想，實現(xiàn)理想的學校教育，校長就應該為發(fā)展教師而投資。關心教師的成長，激勵教師的成就感，使教師為發(fā)展學生而全身心地發(fā)展自己。呵護教師“以德為首，熱愛事業(yè)；當好教師，熱愛課堂；潛心研究，熱愛教科；擁有能力，以情制動；把握時間，低耗高效；追求藝術，注重個性；”是校長立身和學校立校之本.一、做好向導，激活情感

人們贊美教師是“人類靈魂的工程師”，則校長應該是“教師靈魂的工程師”，是塑造教師靈魂的關鍵人。校長是一校之魂，應該魂系學校，魂系教師，魂系學生。同時，校長應該致力導引教師的“魂”。“魂”，即教師的精神和思想，正是這個“魂”，學校才顯示出生命的蓬勃生機。教師是學生的“鏡子”，而校長是“鏡子”的“鏡子”；教師是校長的“影子”，學生是“影子”的“影子”。校長應率先成為事業(yè)發(fā)展的奉獻者，為師師表，才能牽引教師為人師表，耕耘事業(yè)，精彩教育，以自己的身教去感召每一位學生，影響每一個孩子。

教師既是一個社會人，也是一個自然人。他也會受到來自社會生活和經(jīng)濟的沖擊與誘惑。如何教育引導教師抵制誘惑，潔身自好；以德為首，忠誠事業(yè)；關愛學生，開拓進取；致力把事業(yè)做“強”，把教育做“亮”，把學生做“優(yōu)”；塑造師

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表嶄新形象，贏得學校教育的根本效益，是學校，是學校的校長必須為之而思考和探索的。科學的管理，有情的導引，潛心的挖掘，大器的張揚，適時的激勵，是強師德、樹師風、立師范，傳承教師精神，拓展教師道德，帶引教師精彩教師工作，享受成功教育快樂的必然舉措。

愛是神圣的，只有愛，一個人才能把自己的職業(yè)當作事業(yè)來做。今天的教師應該把教育當事業(yè)來做，不斷奉獻；把教育當科學來搞，不斷求真；把教育當藝術來演，不斷創(chuàng)新，這才是真正的教師之德。以德為首，崇尚師德，崇尚校長之德，校長才能坐上位子，坐好位子，高坐位子；才能帶領教師把事業(yè)當作自己的生命一樣去珍愛，把學校當作自己的家園一樣去護愛，把學生當作自己的孩子一樣去關愛。德能服隊，德能養(yǎng)人，在當今這個時代，教師之德至關重要，發(fā)展教師之德是校長立身和學校立校的首要之本。

二、做好教師，激活課堂

校長也是教師，且是影響教師的教師。校長的角色，首先應該是一名優(yōu)秀的教師，然后才是帶頭做事的校長。所以校長在公眾面前尤其是在自己的校園里應該做事率先垂范，真正起到模范帶頭作用。實踐證明：校長要把扎實的理論知識運用到實踐中去，在艱苦的實踐中磨礪自己。做到勤政務實，多做實事少說空話，身體力行，以自己的實際行動做出榜樣，感召教師。凡是要求教師做到的，校長必須率先去做。只要樹立榜樣，寓教育于實踐行動之中，就能起到“潤物細無聲”的巨大作用。要全面提高學校的教育質量，深化學校的教學改革。全力推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，校長應先當好一名教師。熱愛課堂，深入課堂，優(yōu)化課堂，去研究教學，實踐教學，駕馭教學，指揮教學。作為校長，肩負著實踐與指揮的雙重使命，更應成為一個教育的“大家”，也應從一個基本支點出發(fā)，知形勢、識危機、練內(nèi)功、學新技、換角色，解放思想，更新觀念，大膽開拓；應審視過去，面對現(xiàn)在，面向未來，勇敢超越原有屬于自己的“寶貴”經(jīng)驗，站在教改前沿，成為學科教改帶頭人；領頭雁；應開放自己的課堂，把教師引進自己的課堂，提供研究現(xiàn)場；讓教師解剖教學過程，研究教學，共同探討成功的課堂教學走向；力爭給教師以示范，激活教師創(chuàng)新的沖動；要善于開發(fā)教師的課堂，熱愛教師的課堂，了解教師的課堂。本著調查、學習、研究、指導的平常心，去了解學校教學改革動態(tài)，去發(fā)掘成功的課堂教學案例，去指導幫助需要“補養(yǎng)”的教師，使教師涵蓋先進的教育理念，以創(chuàng)新性思維，創(chuàng)造性的開展教學；應激勵教師為事業(yè)、為學校、為自己，理直氣壯去“爭名奪利”，放開手

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腳去爭當“名師”。作為校長要為教師的課堂教學成長搭好“腳手架”，讓教師走出去，把專家請進來；讓教師在實踐中成長，在成長中實踐，在實踐中發(fā)展，從而推進教育，發(fā)展學生。

三、做好研究，激活教研

教育只有在科學的指導下，才能優(yōu)質高效。立于不敗之地。“以教科研為先導，向教科研要質量，靠教科研求發(fā)展”是學校，是校長立教之本。當代校長，由于種種原因，往往只注重讓教師搞科研，自己只當“擊鼓手”。這樣既不能有效地切準教育走向，也失去應有的指揮力，鼓動力。校長工作千頭萬緒，然而，尋找課題，切入課題，研究課題，探索教育走向，尋求成功教育的理論及依據(jù)，是校長治校、興校必不可少的率先工作。要使教師成為科研型教師，創(chuàng)新型教師，復合型教師，校長就必須當其先鋒，樹立表率。但光有校長的切入是不夠的，其根本的意義在于激活教師的科研沖動。為此，校長應給自己定好位，設好標，成為撰稿、投稿、刊稿的強者，以牽引手下，牽動下屬，帶動教師。讓教師凸顯“多寫點，少寫點，多少寫點；早發(fā)表，晚發(fā)表，早晚發(fā)表”的心智，勤勉筆耕，成為教科研的能手和強將，創(chuàng)新教育和教學創(chuàng)新的名家和大師。

作為校長，要提高管校施政的能力，提高實施教育科研的能力，提高對教育教學的審視和創(chuàng)新能力，就必須率先勤奮學習。去學習政策法規(guī)，管理思想，教育理論，現(xiàn)代教技。其次，要舍得在教師學習上投資，組織和引導教師繼續(xù)教育，終身學習，精心打造學習型組織。

四、做好管理，激活能力

當校長除了掌握管理專業(yè)的知識，更要有管校的實踐操作能力和處事技能。學校也是社會，而且是一個用智慧工作的社會。校長要有能在紛繁復雜的事務中，透過現(xiàn)象看清本質，抓住學校的主要矛盾，運用邏輯思維，進行有效的歸納、概括、判斷，找出解決問題的辦法的能力與智慧。一所學校是一個小的社會，大大小小的事一堆堆，正確判決事態(tài)，科學實施決策，是校長工作順利展開的保證。在學校的教育教學活動中，需要有頭腦清晰、胸懷全局，能高瞻遠矚、運籌帷幄的校長幫助教師認清所處的環(huán)境和形勢，指導活動的目標和達到目標的途徑。校長只有站在教師的面前，用自己的行為帶領教師為實現(xiàn)教育目標而努力，才能真正起到指揮作用。在許多人協(xié)同工作的集體活動中，即使有了明確的目標，但因各人的才能、理解能力、工作態(tài)度、進取精神、性格、作用、地位等不同，加上外部各種因素的干擾，教師之間在思想上發(fā)生分歧，行動上出現(xiàn)偏離目標的情況

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是不可能避免的。因此就需要校長來協(xié)調教師之間的關系和活動。把大家團結起來。顯現(xiàn)個體實力，凸現(xiàn)整體合力，朝著共同的目標前進。另外，在當今這個既管錢又管教的校長崗位來說，除了同教師間協(xié)調關系，還涉及同家長、社會各界、地方政府等各種關系的協(xié)調，使之形成辦好學校的合力，使學校能順暢的發(fā)展。校長應善于審視自己的工作，對做過的工作能及時認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，善于聽取不同意見，善于分析兄弟學校的辦學理念，從中吸取有用的東西。對新鮮事物要敏感，富有想象力，思路開闊，善于提出新的設想，新的方略。對工作提出新的目標，鼓舞教師去完成。校長應注重民主氛圍的營造，弘揚合作精神。合作有與領導班子的合作，有與教師的合作，有與學生的合作，有與家長的合作，有與社會各界的合作，有與兄弟學校的合作，有與上級政府的合作，只有充分發(fā)揮各人、各單位的力量，才能形成學校發(fā)展的聚合力。應該說，社會交往能力、人際關系協(xié)調及人文關懷是校長必修之課程。

五、做好領導，激活動機

校長的工作效率和效果在很大程度上取決于他的領導藝術。領導藝術是一門博大精深的學問，其內(nèi)涵極為豐富。要有效地實施“無情的規(guī)章，有情的管理，絕情的考核”，激活教師創(chuàng)新工作的熱情，得有科學的領導方略。人們常說：有饑餓感的人一定消化好，有緊迫感的人一定效率高，有危機感的人一定進步快。作為教師，不會有完美的教師，但可以是優(yōu)秀的教師，能干的教師，出色的教師。校長要潛心開發(fā)教師的心智，使每一個人都“能用望遠鏡向前看，看一看今后自己該做些什么；能用放大鏡向內(nèi)看，看一看自己還存在哪些有待調整的問題；能用反光鏡看一看同事們干了些什么，哪些方面值得自己汲取；再用顯微鏡看一看自己，還有哪些潛能沒有被開發(fā)。”使教師懂得“機遇和挑戰(zhàn)并存，愚者錯過機遇，庸者等待機遇，強者抓住機遇，智者創(chuàng)造機遇。”從而激起捕捉機遇的動機，夯實捕捉機遇的底氣，開發(fā)捕捉機遇的銳氣。同心同德，團結協(xié)作，求實創(chuàng)新，積極生活，健康心態(tài)，享受教育。精彩人生，昂首闊步邁向教育新境界。