第一篇：金融科學發展觀心得體會

發展觀要闡明的就是兩個命題：為什么發展，怎樣發展。這兩個命題看似簡單，但人們對這兩個問題的認識趨向科學，并不是從經院式的研究中得出的，而是經過一個漫長的，甚至是充滿失敗、痛苦、災難的歷史過程，在總結教訓中得到啟示并深化的。所以，要了解科學發展觀的內涵，首先要了解這一問題提出的歷史背景。

一、國際社會對發展問題的認識過程

（一）長期以來國際社會對發展戰略認識的片面性和狹隘性。第二次世界大戰結束后，世界各類國家在發展經濟的過程中，都把經濟增長等同于發展，把國民生產總值和國民收入的增加以及實現工業化當作發展的主要內容，采取了一種片面的發展戰略。這種發展戰略把注意力集中在投資上，認為資本不足導致投資不足，進而造成增長不足；并且認為隨著增長而帶來的社會收益會逐步惠及一般民眾，普通民眾會因經濟增長得到工作和其他經濟機會，從而帶來更多的收益分配，即形成所謂“滲透效應”。

在注重經濟增長的同時，傳統工業生產模式和消費模式占據著主導地位。自18世紀產業革命以來，西方各國沿用傳統工業的生產模式，其特點是資源和能源的高投入和高消耗，以及對環境的高污染。發達國家只占世界人口的20%左右，長期以來消耗著世界70%以上的資源和能源。隨著經濟增長，資源的有限性和生態環境的脆弱性日益暴露。與傳統生產模式密切聯系的是浪費性的消費模式，以鼓勵浪費性消費來刺激生產，大量的產品經過短暫消費后很快轉變為生活垃圾，加快了資源耗竭和生態環境的退化進程。

這種發展戰略的缺陷在于：一是關注發展的手段而忽視了發展的目的，無視普通民眾的需要；二是把環境當作可無限獲取的資源，而沒有意識到自然環境是人類得以延續下去所必須的外部條件，以及其作為生產資料的有限性。片面追求經濟增長的工業化戰略的確獲得了較高的經濟增長率，但也引發了一些嚴重的問題，主要有：資源耗竭、糧食短缺、生態環境惡化、社會貧富懸殊等。值得注意的是，后來的發展中國家在發展本國經濟的過程中，基本上沿襲了西方發達國家的發展模式和曾經走過的道路。溫總理在講話中指出：“發展觀是關于發展的本質、目的、內涵的總體看法和根本觀點。有什么樣的發展觀，就會有什么樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對發展的實踐產生根本性、全局性的重大影響。”這是國內目前對發展觀最權威的定義。同時，溫總理指出我國在發展思想和戰略上存在的偏差：多年來，我國在經濟快速發展的同時，也積累了不少的矛盾和問題，主要是城鄉差距、地區差距、居民收入差距持續擴大，就業和社會保障壓力增加，教育、衛生、文化等社會事業發展滯后，人口增長、經濟發展同生態環境、自然資源的矛盾加劇，經濟增長方式落后，經濟整體素質不高和競爭力不強等。如不能解決這些問題，就會像有些國家那樣出現貧富懸殊、失業人口增多、城鄉和地區差距拉大、社會矛盾加大、生態環境惡化等問題，導致社會發展長期徘徊不前，甚至出現社會動蕩和倒退。

值得注意的是，經濟增長方式的負效應實際上已經不單純是一個國家的內部事務，而越來越成為國際問題。一個國家的資源有限，當資源成為制約經濟社會發展的重要因素時，必然要尋求全球范圍的資源渠道，國際爭端、戰爭等等通常由此引發。而且世界資源同樣有限，據專家測算，如按美國的主要資源人均消費水平，全球能源和石油儲量只夠我國消費66年和30年。近年來，我國資源進口和對外資源性投資的增加，引起世界資源分配格局的變化，實際上已經成為某些國際勢力制造“中國威脅論”的口實。同時，在環境保護方面，中國受到的國際壓力也越來越大，這就是我們面臨的嚴峻形勢。

黨中央審時度勢，在新世紀新階段提出科學發展觀，最根本的原因就是溫總理所說的，發展中積累了許多矛盾和問題，這些矛盾和問題已經嚴重制約黨中央關于全面建設小康社會戰略目標的實現，看到并提出這一問題，表明我們黨對經濟社會發展規律和執政規律認識的深化。而直接的原因應當是2003年爆發的全國性非典疫情所暴露出來的經濟社會協調發展的問題，以及黨中央對這些問題的反思。正如胡錦濤總書記2004年3月10日在中央人口資源環境工作座談會上的重要講話指出的：科學發展觀總結了20多年來我國改革開放和現代化建設的成功經驗，吸取了世界上其他國家在發展進程中的經驗教訓，概括了戰勝非典疫情給我們的重要啟示，揭示了經濟社會發展的客觀規律，反映了我們黨對發展問題的新認識。

（二）科學發展觀的內涵。樹立和落實科學發展觀，必須全面準確地把握科學發展的深刻內涵和基本要求。科學發展觀包含了四個方面的內容：一是堅持以人為本，就是要以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展，促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治、文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。二是全面發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，實現經濟發展和社會全面進步。三是協調發展，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、社會、文化建設的各個環節、各個方面相協調。四是可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代的永續發展。

科學發展觀說的是四個方面的含義，實際上還是兩個命題：為什么發展和怎樣發展，與聯合國體系所闡釋的發展理念在實質上是一致的。理解科學發展觀的內涵，必須明確幾個觀點：

首先，以人為本是科學發展觀的本質要求。黨的十六屆三中全會第一次在黨的文件中提出“以人為本”，把整個發展的理念和發展的框架由過去注重物的增長轉向注重人的自由全面發展，明確把“以人為本”作為整個社會發展的最高價值取向，就是要尊重人、理解人、關心人，就是要把不斷滿足人的全面需求，促進人的全面發展作為一切工作的基本出發點，從根本上說就是尋求人與自然、人與社會、人與人之間以及人與物之間關系總體性和諧發展。這里所說的“人”是普遍的個人。

其次，科學發展觀的核心是發展，這是強國之本，立國之基。發展經濟是國家全面發展的基礎，不發展經濟就沒有社會發展的基礎，沒有物質基礎和物質財富的極大增長，就不可能從根本上改善和提高人民群眾的物質文化生活水平和生活質量，也就沒有全面、協調的問題，所以，落實科學發展觀必須堅定不移地以經濟建設為中心。

第三，全面、協調、可持續是對發展的要求。全面、協調的基本要求是一樣的，指的是發展不能片面或畸重畸輕，主要指的是“面”上的含義。全面、協調發展要通過實質性的體制改革和制度創新來實現，通過建立有效的體制和制度來解決各種不協調的問題。必須強調的是：不平衡是絕對的，平衡是相對的，協調發展不等于平均發展。從經濟社會發展的客觀必然性來理解，發展始終是第一位的，協調是第二位的。可持續發展主要指的是發展不能以犧牲生態和環境為代價，而使發展難以為繼，主要指的是“線”上的含義。可持續性要靠轉變經濟增長方式和大力運用現代科技來實現。經濟發展的質量主要取決于經濟增長方式，習慣于靠盲目擴大規模、重復建設、透支資源來擴大經濟總量，這是造成經濟效益差、經濟結構不合理和資源浪費的根源，轉變經濟增長方式就是要通過經濟結構的戰略調整和勞動生產率的不斷提高來促進經濟的增長，實現高速度、高質量和高效益的統一。

第四，科學發展觀是一個普適性的理念。科學發展觀的要求涉及經濟社會活動的各個方面和各個領域，大到國家，小到每個部門、單位，都有自己的發展問題，都要有自身對發展模式的選擇。當然，具體的部門、單位的可持續發展的內涵和要求與經濟社會的不完全一樣。因此，落實科學發展觀也是一項需要全民參與的任務。當前，農發行正處于改革與發展的新階段，堅持科學的發展觀，有助于我們研究和選擇正確的改革模式和發展戰略，實現農發行的可持續發展。

三、對農發行落實科學發展觀的幾點思考

農發行落實科學發展觀要解決的仍然是兩個問題，為什么發展，怎樣發展。

（一）幾個基本認識。

1、對以人為本的認識。從農發行角度談以人為本，包含兩個層面的含義。一是宏觀層面，農發行的辦行方向和經營活動應當與經濟社會發展以人民群眾的自由全面發展為出發點和歸宿點這個目標相一致，從農發行的業務特點看，更直接的是保護和滿足廣大農民的利益需求。二是微觀層面，農發行的運作和管理應當使全體員工得到自由全面發展，創造使員工得以發展的空間、機會和條件，不斷提高員工的綜合素質，在精神生活和物質生活上得到最大限度的滿足。

2、對核心問題的認識。落實科學發展觀，首要和核心問題是發展問題。發展要處理好幾個關系，一是數量與質量的關系，不僅要按照職能定位努力拓展業務，延伸業務鏈條，而且要按照現代金融企業制度的要求，規范管理，改革經營機制和管理方式，提高發展的質量。二是速度與效益的關系，以防范信貸風險為前提，強化資產管理，提高資產質量；要努力增收節支，實現有良好效益的速度。

第二篇：金融科學發展觀心得體會_0

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金融科學發展觀心得體會

科學發展觀是*的靈魂我理解就是以人為本、全面協調可持續性的發展觀，體現了馬克思主義的方法論和世界觀。要實現全面建設小康社會的奮斗目標，開創中國特色的社會主義偉大事業的新局面，就必須抓好“發展”這一執政興國的第一要務。而“發展”這一第一要務，必須是科學的。正如總書記指出的那樣，經驗表明，一個國家堅持什么樣的發展觀，對這個國家的發展將產生重大影響，不同的發展觀往往會導致不同的發展結果，堅持以人為本、全面、協調、可持續的發展觀，是我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀、新階段黨和國家事業發展，全局出發，提出的重大戰略思想。“科學發展觀”之所以重要，是因為它應該成為我們執政黨帶領全國人民奔小康、建設社會主義現代化強國的指導思想。

落實科學發展觀，必須改進作風，不斷提高執政水平。良好的作風是共產黨員保持先進性的基本要求，也是落實科學發展觀的重要條件。要高度重視領導干部的作風建設，把作風建設作為樹立和落實科學發展觀的重要任務抓緊抓好。要進一步轉變政府職能，進一步轉變工作作風，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現新時期黨1

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員領導干部的先進性。

作為一名金融工作者，要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：

一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。

三是當好人民公仆。立黨為公，執政為民，是“三個代表”重要思想的核心。“德莫過于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準。

社會要進步，金融事業要發展，都離不開科學的發展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強部門自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，在領導的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實科學發展觀，做好金融工作。在工作中，要牢固樹立以民為本的觀念，以維護和保障公民合法權益為中心，真正把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的滿意作為2

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第一標準，切實做到對國家負責和對人民負責的統一，讓人民滿意。實現質檢工作又好又快發展。

第三篇：金融科學發展觀調研報告

科學發展觀指導下的成都分行網點轉型工作

調研報告

一、本次調研的背景和意義

為有效貫徹科學發展觀對銀行經營管理的指導作用，積極推進我行營業網點轉型的進程，分行網點轉型調研組圍繞營業網點的功能分區、營業環境、業務流程、營銷體系、管理體制等方面，對我行重點網點、他行優秀網點進行了調研。通過聽匯報、召開座談會、查看營業現場等多種形式，分行調研組對我行營業網點轉型的現狀和存在的問題有了較為清晰地認識，學習了兄弟分行和其他銀行網點轉型的先進經驗。此次調研充分運用科學發展觀的思維方式，深入發掘網點轉型的實質和內涵，總結出若干推進我行網點轉型的重要措施，對加快我行營業網點的轉型具有一定的指導意義。

二、我行網點轉型的現狀

自2010年下半年啟動營業網點轉型工作以來，我行先后開展了低效網點撤并、跨區域網點劃轉、業務人員配備、“一點一策”網點轉型方案審議、網點制度建設等一系列工作，取得了階段性的工作成果。

（一）網點整合優化基本完成

2010年下半年，我行對轄屬網點進行了整合優化，撤銷了81家低效網點，劃轉了42家跨區域網點。現有653家網點按級別劃

分，分行營業部1家，一級支行45家，二級支行176家，分理處318家，儲蓄所37家。通過整合優化，我行網點總數大幅減少，網點布局得到優化，基本實現了網點的行政區劃管理。

（二）網點轉型方案初步形成

按照《網點轉型實施方案》的要求，根據網點的儲蓄存款規模和個人優質客戶數量，我行將轄屬營業網點劃分為四種類型，即區域理財中心、綜合理財網點、綜合理財網點、其他營業網點。對于上述四類網點，分行制訂了差異化的網點裝修改造方案，配備了相應的業務人員。

對于擬轉型為區域理財中心或綜合理財網點且有裝修改造需求的網點，一級支行制定“一點一策”網點轉型方案，黨委審核通過后遞交分行網點轉型審議會審議，并按照“網點轉型方案確認函”的要求組織實施網點轉型；對于其他類型的網點，“一點一策”網點轉型方案由分行網點管理辦公室審核，一級支行按照相應要求組織實施。

目前，分行召開了四次網點轉型審議會，共審議35個網點的轉型方案，審議結果全部為同意。在35個網點轉型方案中，擬轉型為區域理財中心的網點有27家，擬轉型為綜合理財網點的網點有7家，擬轉型為獨立理財通道的網點有1家。

對于擬轉型為區域理財中心的50家網點，分行四次審議會共審議27家，尚未審議的網點有12家，無需分行審議的網點有11家。

（三）網點人員配備基本到位

分行人力資源部公布了現有網點的分類清單，其中區域理財中心46家，綜合理財網點199家，獨立理財通道303家，其他營業網點103個。參照不同類型網點的業務數量和人員素質等因素，分行為全部網點定崗定編，配備了相應的業務和管理人員。

（四）網點制度建設逐步形成

自網點轉型工作啟動以來，分行開始了網點轉型的相關制度建設。目前，分行已經實施《網點轉型實施方案》，起草了《營業網點業務分區流程》《營業網點行政事項變更操作規程》、、《網點轉型審議會工作規則》、《營業網點選址及裝修改造操作規程》等網點管理文件，正在開發網點管理信息系統（nmis）、聯網液晶屏等網點管理和營銷系統。

三、我行網點轉型過程中存在的問題 總體上看，我行網點的轉型工作推進比較順利，網點轉型取得了一定成效。但與總行和分行黨委的要求相比，仍有一定差距，存在一些亟待解決的問題。

（一）網點布局不盡合理

從營業網點的地域分布來看，市區網點的數量較為合理，但部分新建高檔生活區內未布臵我行營業網點；郊區網點主要集中在經濟發達區域，覆蓋效果一般；縣城的營業網點數量偏多，且大部分網點的效益較差。此外，部分商業、居民密集區沒有設立網點或網點密度不夠，與他行相比缺乏競爭優勢。與經營業務量

相比，部分網點的營業面積偏小，不具備改造的價值；而部分網點營業面積過大，無法充分利用現有物理空間，造成一定程度的浪費。個別網點相距太近，周邊環境無較大規模的居民區，且附近無停車場所，經營效益不高。

（二）網點功能分區簡單

我行現有網點的功能分區普遍較少，大部分網點只有現金業務區、自助銀行區和休息等候區，缺少非現金業務區、電子銀行體驗區、綜合理財區、產品展示區等重要區域，無法有效分流低端客戶和低效業務，無法為高端客戶提供優質快捷的服務，不能有效滿足市場的多樣化需求。

（三）網點裝修改造滯后

我行大部分網點的改造時間在2005年以前，有的網點甚至十幾年未經改造，這些網點的外檐和內部裝修陳舊，與同業優秀網點在外觀上的差距較為明顯。按照分行《網點轉型實施方案》的工作安排，分行完成了絕大部分區域理財中心和亟需改造綜合理財網點的裝修平面圖審議，但由于總行一級標志視覺識別系統和視覺形象方案尚未確定等原因，我行無法設計營業網點裝修效果圖，亦無法開展招標等裝修改造工作，不能快速推進包括網點搬遷與改造在內的網點物理格局轉型。

（四）業務流程尚未梳理清晰

營業網點確定分類后，分行為各網點定崗定編的配備了業務人員，一線業務人員基本到位。由于業務流程尚未理清，銷售人

員無法發揮銷售職責，營業現場管理不清晰，存在有人無事的現象；非現金業務和小額現金業務仍在高柜辦理，低柜人員和自助機具未得到充分利用，資源浪費較為嚴重。調研中發現，網點節假日的業務量遠低于正常工作日的業務量，他行優秀網點通常選擇節假日停業，而我行全部營業網點均在節假日（春節除外）正常營業，在一定程度上也造成了人力等資源的浪費。

（五）對網點轉型認識不到位

基層行普通存在“網點轉型即網點裝修改造”的觀念，重視網點裝修，輕視業務流程改造、營銷隊伍建設、員工績效管理等方面的優化改造。部分基層行管理者對“網點為什么要轉型、怎么轉型、轉型有什么好處，不轉型有什么不利”等不甚了解，對網點轉型的重視程度不夠，思想觀念的轉變跟不上網點轉型的進程。基層行對網點轉型知識的普及宣傳還有待加強。

（六）人員隊伍的知識技能和綜合素質有待提高

人力資源改革后，各營業網點的營銷崗位人員基本配臵到位，但相關人員的知識技能和綜合素質還有待提高，尚不能滿足網點轉型的要求。

網點轉型的出發點是人員的轉型，最終落腳點也是人員的轉型。由于我行適應新形勢需要的人力資源管理與績效管理尚未運用，作為從不同角度配合與推動網點轉型的一線員工及管理人員的知識技能和綜合素質，尚不能適應網點轉型的新形勢和新要求，并集中表現為一線員工技能仍以交易處理型為主，營銷知識、篇二：公司調研報告

內蒙古送變電公司 學習實踐科學發展觀活動調研報告

為深入扎實開展好學習實踐科學發展觀活動，掌握理論精髓，體現實踐特色，確保學習實踐活動收到實效，根據內蒙古電力公司黨委《關于印發內蒙古電力公司黨委深入開展學習實踐科學發展觀活動的調研方案的通知》（內電黨組［2009］4號）要求，公司領導班子成員緊緊圍繞電力公司和公司黨委確定的調研題目，結合各自分管的工作深入基層,進行了為期一個月的調查研究,廣泛聽取了廣大黨員干部和職工代表的意見和建議，認真查找了影響公司工作服務科學發展的突出問題，現將調研情況匯報如下：

一、公司當前現狀

自2007年以來，公司在新一屆領導班子的帶領下，樹立精細化管理理念，建立健全了二十多項管理制度，堅持用制度管人，按制度辦事，營造出了有利于企業核心價值觀形成的制度和文化環境，為公司今后的科學發展奠定了有利的管理基礎。為了提高企業在全國送變電市場的競爭力，進一步做大做強區內及區外市場，公司采取一切有效措施，完善了市場開發體系，努力與電力體制改革的環境相適應。公司內部形成“以市場開發部牽頭，各分公司參與”的市場開發格局。讓市場意識滲透到企業的各個環節，各個層面。同時公

司不斷加強和完善公司內部管理，創新管理機制和管理方法，推行了項目經理承包經營責任制、車輛管理改革、四部聯審摸清公司經營狀況，調整工程取費辦法等等一系列卓有成效的改革措施，目前這些改革措施正在為企業提高效益發揮著巨大的作用。

由于公司始終以提高企業效益為根本目標，著力加強管理，公司的管理漏洞越來越少，干部、職工的工作積極性較以前有了很大提高，管理費用大大降低，公司、分公司效益及員工收入保持平穩，職工隊伍安定團結，特別是公司購臵了450噸吊車以及創建了內蒙古恒鑫鐵塔股份有限公司這兩件大事、實事，正是送變電公司認真貫徹落實科學發展觀的集中體現，為送變電公司的全面、協調、可持續發展打下堅實的基礎，這在送變電公司的發展歷史上具有舉足輕重的意義。

兩年來,全員勞動生產率為156000元/人〃年。職工收入保持平穩,平均達到73000 元/人〃年。公司先后榮獲2007“全國優秀施工企業”、“全國實施用戶滿意工程先進單位”的榮譽稱號。2008年11月8日,在人民大會堂召開了由中國行業企業信息發布中心主辦的第七屆中國大型房地產與建筑業500強企業信息發布會,內蒙古送變電公司再度榜上有名,綜合實力由全國建筑業500強第234位提升至135位。

二、目前公司存在問題

在此次調研過程中，公司把解決全體員工所關心的、影響企業科學發展的突出問題做為我們下一步開展工作的目標和方向，這些問題主要有：

㈠科學發展觀理論的宣傳和教育力度還需加強，員工對金融危機影響下的企業經營業績保持持續增長表示擔憂。㈡科學發展觀的重大意義和精髓，部分員工還是無法領會和掌握，與實際工作不能緊密結合。必須在實踐中不斷探索和創新，把學習和實踐有機結合起來，不斷提高自身科學發展的能力。

㈢由于國際金融危機對內蒙古電網建設的影響,電力公司無法啟動年初電網投資計劃，網內市場形勢嚴峻。公司當前所干工程均為去年結轉工程且即將全部竣工，各分公司施工任務嚴重不足，如果網內基建工程再不啟動，公司下半年將面臨更為困難的局面，全年的經營目標將可能會受到影響；公司必須積極開拓市場，確保公司全年有效工作量，增強企業抵御風險能力。

㈣結算工作始終是困擾公司發展的瓶頸問題。盡管當前工作已有進展，但未根本解決。區內工程單位造價偏低，工程款不能按時到位，結算相對滯后,大部分工程項目竣工多年，工程尾款得不到撥付；資金回籠困難重重，外欠民工工資數額巨大。

㈤一些項目部對外協隊伍的管理缺少有效的監管手段和辦法，使公司的效益流失。項目部成本控制的意識淡薄。特別是對于質量成本和工期成本把握不好，不能很好的貫徹項目管理承包經營責任制，導致成本增加甚至虧損；

㈥目前我公司的各項制度逐步健全，如何提高員工的執行力，保證各項制度的有效落實，促進各項工作的開展。

㈦公司的三定工作已經結束，但績效考核還未充分發揮真正作用，按勞分配原則執行力度不夠，大鍋飯現象仍然存在；員工的工作責任心還有待加強，因小失大的教訓偶有發生；

㈧人才儲備不足，技術力量急需提高。目前公司技術人才隊伍力量薄弱，公司缺少大學學歷以上專業對口的青年技術骨干人才和專家級的技術核心，特別是高電壓等級的施工技術力量嚴重不足。

三、解決問題的思路和建議

㈠加強學習，解決思想認識問題

緊緊圍繞落實科學發展觀的總體目標，組織開展主題實踐活動，澄清一些黨員干部思想上存在的“科學發展是高層領導的事，與自己關系不大”等消極模糊認識，把學習貫徹科學發展觀與落實電力公司黨委和我公司的中心工作任務結合起來，與搞好本職工作、保持公司的發展、穩定結合起來，努力解決思想觀念、思維方式、發展理念、精神狀態等方面存在的問題。通過學習實踐活動，進一步激發全體黨員

干部的工作熱情，促進公司的科學發展。

㈡加強市場開發力度，開創市場開發新局面

面對目前十分困難的市場形勢，我們必須做好充分的準備，特別是市場開發部門，要全力以赴爭取和占有市場份額，確保我公司在網內市場中的核心地位；我們要借助集團公司搭建的平臺繼續加強區內風電建設市場的開發，加強項目的前期跟蹤和服務，掌握風電項目的建設信息，擴大各發電集團電源項目市場，讓各分公司加強風電工程自攬力度，不能在等待和觀望中白白消耗，坐失良機；在積極自攬工程的過程中，同時要克服“重攬輕干”思想，要求各部室、各單位必須加大在建工程管理力度，俯下身去抓現場，特別要在項目的質量、安全、進度、成本管理，標準化工地建設，外部關系協調等方面下功夫，在公司的管理體系、設備更新、人才引進、項目標準化管理上下功夫，要把來之不易的工程干的更加出色，贏得業主的信任，為今后的市場開拓奠定更加堅實的基礎。

㈢增強責任意識，夯實安全基礎

安全是施工企業永恒的主題，容不得絲毫懈怠與疏忽，必須引起我們的高度重視。公司必須堅持“安全第一、預防為主”的方針不動搖，圍繞施工生產,實施全員、全方位的安全管理,特別是要提高全體管理人員及施工人員的責任意識,在安全責任制的落實上下大力氣，修訂安全生產責任制，篇三：擴大金融信貸規模服務經濟發展情況調研報告

擴大金融信貸規模服務經濟發展情況調研報告

按照黨中央的統一部署，我市作為第二批開展深入學習實踐科學發展觀活動的部門，活動開展正在有條不紊地有序推進。根據分管工作，就進一步擴大金融信貸規模，更好服務地方經濟發展方面做了一些調研。

一、xx年一季度信貸投放情況

xx年以來，全市金融部門堅持以科學發展觀為指導，積極貫徹黨中央、國務院，省委省政府的各項宏觀調控政策，全面落實適度寬松的貨幣政策，努力加大信貸投放力度，一季度各項指標均呈現出非常積極的勢頭。xx年一季度末，全市本外幣各項貸款余額382.94億元，較年初增加37.77億元，同比多增27.25億元，同比增長18.15%，為歷史之最。同時，信貸結構均衡合理，新增貸款行際間均衡增長，中長期、短期貸款均衡增長，各行業貸款均衡增長，市區及8縣（市）貸款均衡增長。

二、當前信貸投放中面臨的主要問題 一是信貸投放的可持續性面臨考驗。一季度我市金融機構各項貸款較年初增加37.77億元，相當于去年全年信貸增長總量。與此相對應，一季度全國信貸增長速度超乎想象，預計4-4.5萬億元,占全年計劃的80-90%。用中國社科院金融研究所長、前貨幣政策委員會專家委員李揚的話說是增長的“可怕”。在此宏觀背景下，我市剛剛提速的信貸投放可持續性面臨考驗。

二是中小企業融資難問題仍然突出。一季度末全市企業存款同比少增8.28億元，增速較去年同期下降39.92個百分點，表明以中小企業為主體的企業支付能力有所下降，這與中小企業融資能力有很大關系。目前，我市金融機構中除幾家涉農機構中小企業貸款占比略高外，其他金融機構投向中小企業貸款的比重偏低，其中工行為10.01%，中行為7.71%，建行為16.14%，交行為 27.33%。一季度，擔保公司提供擔保貸款445筆，金額4.72億元，同比筆數下降20.88%，金額下降12.88%。

三、全力擴大金融信貸規模

通過深入學習科學發展觀我們知道，科學發展觀理論體系回答了什么是發展、為誰發展、靠誰發展、怎樣發展等一系列重大理論問題。在這一科學體系中，第一要義是發展，以人為本是核心，全面協調可持續發展是基本要求，這三個方面相互聯系、有機統一，其實質是實現經濟社會又好又快發展。當前我市信貸投放中存在的問題，都是發展過程中不可避免也是不可回避的問題，解決這些問題必須還是要靠發展，在發展中把問題轉化為機遇，用以推動經濟社會的全面、協調、可持續發展。

一是要調動金融機構信貸投放的內生動力。今年一季度我市信貸投放勢頭良好是在國家適度寬松貨幣政策下呈現出的局面，一方面體現了我市金融機構貫徹宏觀調控政策的積極性，另一方面也說明了金融機構在一定程度上缺乏自主地、主動地尋找信貸投向目標的動力，多為錦上添花，少有雪中送炭。大多金融機構對于“難貸款”的問題，普遍歸結于項目不多、企業不佳、擔保不足、風險難控，多是要求政府大力發展經濟，培育優質企業，改善信用環境，而少從自身的角度出發，深入市場去挖掘新的信貸增長點。而當一筆先前的信貸投放出現風險的時候，卻急于找政府解決。這說明，金融機構對于信貸投放的可能風險比可能收益更為敏感，寧可放棄可能的收益，也不愿去承擔可能的風險。這就造成了金融機構不愿投入更多的精力去主動尋找市場中的信貸目標，不愿開動更多的腦筋去嘗試金融產品創新，眼里只盯著大項目、好企業，只因循守舊采用老套路、老方法，更多的是只愿意接受風險低、收益也較低的項目，背靠政府和大企業的大樹好乘涼。

造成這樣一種局面我分析是由于金融機構的管理機制造成的。金融機構都是條條管理，地方政府不能影響高管的任免，上級行的制度要求是地方金融機構開展經營活動的唯一標準，上級行對于風險的嚴格要求是地方金融機構負責人進行管理的方向指引。要改變地方金融機構的這樣一種經營風格，我們地方政府可以適當加強和金融機構上級行的溝通，建議他們適當放松風險偏好，加強對**地區的支持，盡量把**納入各項新政策、新措施的試點，盡量擴大**分支機構的權限，使得**的金融機構在和其他地市進行競爭時，獲得一些比較優勢，能夠盡可能調動金融機構的內生動力。

第四篇：科學發展觀心得體會

科學發展觀心得體會(精選多篇)

學習科學實踐發展觀心得體會

——綿州路中段社區馮椿森 2014年4月9日城北街道黨工委組織轄區黨員參加了“深入學習實踐科學發展觀，構建幸福和諧新社區”的一次關于學習科學實踐發展觀的一次大型活動，會上梅校長通過了五個方面闡述了科學發展觀。

通過學習，我深刻地感到：科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學發展觀已成為我

們的重大國策，作為一個社區工作者，我就學習科學發展觀的收獲，談以下幾點體會。

必須全面準確地把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求，堅持以人為本，就是要以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。

一、要提高學習能力，進一步增強自身素質。不僅要深入學習統戰知識，用專業知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。要與推動本職工作結合起來，在實踐中

善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展 的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型職工，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

二、要提高工作能力，進一步增強服務統戰成員的本領。新形勢下，尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。

三、要提高創新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發展和深入，統戰工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使統戰工作再上新臺階，必須提高創新能力。如何結合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華，是必須認真思考的問題。要講發展，不斷開拓工作新局面，要以良

好的精神狀態面對全新的工作。要發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業上。

四、要提高自律能力，進一步提升統戰工作者的形象。自己的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。

總之，不僅要提高自己的學習能力和工作能力，而且還要提高創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造統戰工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動統戰工作的落實。

二〇一四年四月三十日

通過這段時間的學習，我從思想上

深刻地領悟認識到：科學發展觀的提出，是我黨社會主義現代化建設理論創新的一個突出成果，集中體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學觀的正確把握，是對我國社會主義經濟建設發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好身邊各項工作，具有非常重要的意義。現在我就自己學習科學實踐發展觀后的感悟收獲，淺談以下體會。

一、科學發展觀，既是我們工作中必須長期堅持的重要指導思想，也是解決當前經濟社會發展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。堅持科學發展觀現已成為我們的重大國策。

二、樹立科學發展觀的關鍵是樹立正確的政績觀，正確的政績觀核心是執政為民。要把“三個代表”重要思想作為政績觀的靈魂和指南；要把實現人民群眾的利益作為追求政績的根本目的；要把實現經濟社會的可持續發展作為創造政績的重要內容；要把重實干、求實效

作為實現政績的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評價政績的重要尺度。

三、落實科學發展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心群眾安危冷暖，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。要通過全社會的共同努力，使不同地區、不同行業、不同收入群體的人們，都能在經濟發展的基礎上過上小康生活，共享改革開放的成果。

四、落實科學發展觀，必須改進作風，不斷提高執政水平。良好的作風是共產黨員保持先進性的基本要求，也是落實科學發展觀的重要條件。要高度重視領導干部的作風建設，把作風建設作為樹立和落實科學發展觀的重要任務抓緊抓好。要進一步轉變政府職能，進一步轉變工作作風，狠抓工作落實，以扎

實有效的工作實績，體現新時期黨員領導干部的先進性。

作為一名***工作者，我要自覺地用科學發展觀指導自己的各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：

一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為大家辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態度認真對待解決，因此，我要立足本職、不斷學習提高，努力完成做優、做好、我的各項工作任務。

三是做好隊伍管理。立黨為公，執政為民，是“三個代表”重要思想的核心。

“德莫過于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準。作為隊內安全管理人員，我要更加嚴格要求自己，為員工起到良好的表率帶頭作用。

社會要進步，企業要發展，都離不開科學的發展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下供熱服務工作的新特點，新要求，加強隊伍自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新、進取，在上級領導正確指引下，牢固樹立和落實科學發展觀，做好我們的供熱服務工作。

貫徹和落實科學發展觀，把中國推入到科學發展的軌道，是一項長期而艱巨的系統工程，是中國發展史上又一次重大轉折和歷史性跨越。特別是在當前的思維慣性、體制慣性和經濟發展慣性的條件下，要真正實現科學發展絕非易事。我們雖然明確了科學發展的目標和重點，但怎樣才能做到以人為本，怎樣

去推動經濟發展方式轉變，怎樣保證全面協調可持續發展，卻不是發展本身所能解決的問題。換句話，今天出現的不符合科學發展觀要求的現象和問題，是落后的思想觀念、體制機制等非經濟因素造成的；今后要實現科學發展，如果沒有符合科學發展觀要求的理念、決策、人才、制度做保障，那是萬萬不成的。所以，貫徹落實科學發展觀的當務之急不是解決發展本身的問題，而是要解決影響科學發展的思想觀念、體制機制等深層次問題，為科學發展提供政治、文化和社會保證。沒有良好的政治生態、文化生態和社會生態，就不可能實現經濟生態，也很難保護自然生態。

一、理念保證

科學發展觀的提出，本身就是發展理念的重大轉變和創新。但是要使這一理念得以充分理解和落實，必須有其他相應理念相支撐、相配合。一是要正確樹立以人為本的理念。以人為本的主體是人民大眾，制定政策措施基準是保障

最廣大人民群眾的合法權益，而不是少數人的權益。以人為本，不僅僅是提高人民群眾的生活水平，更重要的是提高公民素質，為其成長、成才、成就事業提供公平良好的環境；以人為本不僅僅要為當代人負責，更要為子孫后代負責。真正樹立了以人為本的理念，就會有效解決為什么發展和為誰發展的問題，用老話說，就是解決了立場問題、情感問題。二是要樹立崇尚自然、敬畏自然的理念。人類來自于自然，人類生存于自然的環境之中。科學發展與和諧社會都要求我們必須珍愛一山一水、一草一木。當我們開發建設的時候，當我們劈山填海的時候，當我們排放污染物的時候，是否會觸及你對破壞自然的傷痛，是否會引起你對自然報復的警惕，是否會喚起你對人類共同家園、對子孫后代的責任感？有沒有這種意識、這種意識的強與弱，直接決定著對大自然的態度和行為。三是強化實事求是的理念。這是貫徹落實科學發展觀起碼應有的理念，但

當前確實又是很難做到的突出問題。科學發展首先要解決真實發展的問題，堅決克服勞民傷財的形象工程、政績工程，堅決杜絕搞假大空，堅決制止數字造假。同時，要追求有質量、有效益的發展，寧可放慢速度、降低位次，也不要沒有質量和效益或低質低效的發展。強化實事求是的理念，就是要真正做到不唯上，不唯書，只唯實，一切從實際出發，無論是地區發展還是個人發展都不搞投機取巧。四是強化持續長遠發展的理念。科學發展是一項長期的系統工程，經濟發展方式的轉變、技術創新能力的提升、產業結構的優化、社會事業的發展，哪一項都需要我們付出長期艱苦的努力。因此，要實現科學發展就必須擯棄傳統的大干快上、立竿見影模式，克服當年紅、現得利的急功近利思想。科學發展不能看一時之力、一事之功，而是看誰看得遠、謀得深、持得住。精雕細刻出精品，十年磨劍天地間。如果只顧當年、只想當屆，如果只想多出政績、快出政

績，那就很難實現科學發展。從這個角度上看，科學發展是為下屆后任的發展，是為子孫后代的發展。

二、決策保證

科學發展首先必須做到科學決策。如果決策一旦失誤，就可能差之毫厘，失之千里，有時甚至事與愿違，南轅北轍。不必諱言，從政府角度，以往給國家造成損失的最大原因是已經發生的決策失誤；毫無疑問，目前影響科學發展觀有效實施的最大危險是可能繼續發生的決策失誤。因此，我們必須按照黨的十七大要求，深化決策機制改革，在落實科學發展中首先做到決策科學化。一是切實做到按照科學發展觀指導決策。科學發展觀是當前和今后判明是非、做出決策的根本標準。確定戰略、新上項目、制定政策、選人用人等都必須按照科學發展觀的要求來衡量，來取舍。二是必須按照科學的程序制定決策。重大決策必須經過充分的調查研究，必須充分論證，必須聽取各方面的意見，不能

搞長官意志，特別是主要領導同志不能“眉頭一皺，計上心來”。當前在決策環節上既要解決情況不明、研究不透、急急忙忙亂決策的問題，以提高決策質量；更要解決上知下曉、明睜眼露、一拖再拖不決策的問題，以提高決策效率。三是按照法定程序和行為規范來執行決策。決策執行率低、執行效果不好也是普遍存在的問題。要在提高決策科學性的同時，提高決策的權威性和嚴肅性。決策一旦做出，各方面要嚴格執行，特別是領導干部要帶頭執行。努力克服朝令夕改、前定后改的問題，更要克服領導一句話，就可以改變“五年、十年規劃”的問題，確保決策的有效執行。

三、人才保證

產方式在某種意義上決定科學發展水平和文明程度。企業家的發展理念和配置資源的能力決定企業發展方向，決定企業是否堅持科學發展。因此，培養一大批有科學發展觀理念和能力的企業家，把推動科學發展變成廣大企業家的

內在動力和自覺行為，是轉變經濟發展方式，實現科學發展的關鍵。科學發展的根本出路在于技術創新，技術創新必須造就一支宏大的專業技術人員隊伍。資源環境的保護治理、產業結構的調整優化、城市功能的轉換升級都迫切需要提高我們自主創新和消化、吸收、再創新的能力。可以肯定地說，要率先實現科學發展，首先必須是人才總量、人才結構、人才素質的率先發展。要實現科學發展，必須堅持用科學發展觀選拔任用干部，必須選拔和任用真正理解和執行科學發展觀的干部。在中國文化背景和現行體制條件下，有沒有一支符合科學發展觀要求的干部隊伍，如何選拔培養一支符合科學發展觀要求的干部隊伍就顯得特別重要、特別迫切。一是必須做到按照科學發展觀來選人、用人，拓寬用人渠道，改革選用機制，提高選人用人的客觀性、公開性、科學性，堅決克服選人用人上的“近親繁殖”、論資排輩，最大限度地消除用人上的“潛規則”，實施用人上的陽光工程。二是要提高用人標準。要把真正理解科學發展觀、能力比較強、腳踏實地按科學發展觀干事的人選拔到領導崗位上來。三是要建立淘汰機制。要提高干部素質，就必須解決能進能出、能上能下的問題。企業、社會其他組織都較好地解決了這個問題，而只有黨政機關一直是“鐵飯碗、鐵交椅”，這本身就不符合科學發展觀的要求，也是一種社會不公。建立淘汰機制，不在于淘汰多少人，而是要通過這種約束和激勵機制，提高干部素質、轉變工作作風，提高工作效率。

四、制度保證

說到底，傳統的發展模式是傳統的經濟管理體制和運行機制的必然結果；轉變經濟發展方式，實現科學發展必須靠深化改革、進行深層次的體制機制創新來解決。落實科學發展觀、實現科學發展必須有完善配套的制度體系做保障，不能靠“人治”，不能靠搞運動，不能靠行政命令。除了前面我們談到的科

學決策、科學用人也必須有制度保障外，我們必須在以下方面進行大膽探索：一是深化以轉換政府職能為重點的行政管理體制改革。要實現經濟發展方式轉型，必須加快推進政府職能的轉型，使政府職能與市場經濟體制、與科學發展觀要求相適應。必須明確，在落實科學發展觀中，政府的主要職能不是親自開發、親自建設，更不能親自生產和經營，而主要是發揮引導和監督作用，為科學發展創造條件、提供服務。抓緊建立符合科學發展觀要求的政績考核體系，取消或弱化速度和總量指標，強化質量和效益指標、資源環境指標和社會進步指標。二是建立資源和環境價格形成和補償機制，提高各類主體消耗資源、犧牲環境的成本，并強制執行有效補償制度。三是推進科技體制改革，促進科技資源的充分流動和優化組合，為科技人才充分發揮作用、科技成果迅速轉化成現實生產力提供體制保障。四是改革招商體制和對外開放模式，提升對外開放的層次

和水平，讓對外開放服務于科學發展，服務于自主創新能力的提升，服務于產業結構調整和優化，服務于社會進步和改善民生。五是深化財稅體制改革。調整優化財政收入結構，在一次分配中向職工工資傾斜。調整和優化財政支出結構，加大財政轉移支付力度，在二次分配中向農村、向資源環境保護、向科技創新、向公共服務體系建設傾斜。在增值稅轉型，開征資源稅、環境稅，改革房產稅、知識產權轉讓稅等方面大膽探索，為科學發展建立起強有力的稅收激勵和約束機制。

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第五篇：科學發展觀心得體會

學習實踐科學發展觀心得體會

安吉縣教科研中心書記

汪宏

學習實踐科學發展觀是對以胡總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括；科學發展觀是十七大精神的靈魂，是關于發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發展觀，就會有什么樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對發展的實踐產生根本性、全局性的重大影響；科學發展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統地揭示了社會主義發展的客觀規律。科學發展觀所蘊涵的基本思想和發展規律，體現了構建和諧教育的目標要求，進而促進了新形勢下教育工作不斷深入發展的必然結果。

要深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發展觀的精神實質和科學內涵，這就是要用科學發展觀來指導我們工作。因此，必須加強對科學發展觀全面深入的學習，尤其是黨員干部同志的學習，有利建立科學工作理念，形成廣泛工作共識，確立正確工作方法。學習科學發展觀特別要倡導學以致用的學風，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導于實踐。

通過學習科學發展觀,加深了對科學發展觀的理解和認識,明確了我國全面建設小康社會的目標和途徑。作為一名教育工作者，要更加清醒的認識教育工作是一項直接關系到千家萬戶的工作，是關系到祖國未來和民族命運的大事。我們要弘揚我們黨全心全意為人民服務的宗旨，緊緊圍繞全面建設小康社會的目標做好我們的教育工作，在研究、指導、培訓、服務上要有新的探索和舉措。

作為一名黨員，一名教育工作者，學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，要認真貫徹執行胡錦濤同志提出的：發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們全體黨員的莊嚴使命。

我們要把學習踐行科學發展觀與當前教育各項工作結合起來；與謀劃好今后的教育工作和地方經濟發展結合起來；著力提升我們的教育水平和專業素質，提高指導服務水平。

如何提升我們的工作水平和業務素質，我認為必須做到以下四個方面：

一要提高學習能力，進一步增強自身素質。當今社會是知識迅速更新、技術頻繁換代、信息幾經爆炸的時代，在這樣一個時代，終身學習就不僅僅是一種觀念、一種態度，更是變成了一種需求。不堅持學習，不善于學習，就要落伍，就要被淘汰。教科研中心是學習的地方，教科研中心的管理者是組織、指揮學習的人，自身的學習就顯的尤為重要。一個好的學習管理者對單位的學風作風發展等具有重要的意義。第一，我們的管理者的學習習慣將影響單位的學風。第二，我們的學習水平決定學校和教育事業發展的前途。第三，我們是否好學，決定我們的單位是否能夠成為學習型的單位。因此，我們必須養成一種不但學習的習慣，在學習中達到奔跑的目標，在學習中調整方向，在學習中把教師引導到一條嶄新的、正確的、通向光明和正確的路上。

二要提高實踐能力，進一步增強指導服務教師的本領。教研與教學是有機的統一體，教而不研則淺，研而不教則空。教研與教學只有真正實現理論與實踐的融合和整合，才能相互促進，共同提高。因此，作為我們教研員必須面對教學實際開展教學研究，成為教師專業發展的引領者。面對新課程，新高考，教研員需要潛心研究，改進教育研究方式手段，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展趨勢，預測未來教育可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要深入課改第一線，關注教師實踐，關心實際發生的事，從教師實踐中歸納提煉，升華出理論，并檢驗理論，從而使理論更有生命力、親和力和指導力。理論的源頭在實踐，以解決問題為目的，以案例為載體，立足校本研究，開展校本教研活動，通過活動，提高我們解決問題分析問題的能力。

三要提高創新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發展和深入，教育工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使教育質量再上新臺階，要求我們必須提高創新能力。如何結合我縣目前教育的實際，縮小和周邊縣市的差距，滿足老百姓不但增長的對優質教育的需求，順應形勢創新思路，是值得我們認真思考的問題。要講發展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態面對全新的工作。要發揚愛崗敬業、埋頭苦干、調研反思的優良作風，研究新情況，解決新問題，尤其是要加強對有效課堂的研究，對備課組建設的研究，對新課程的研究，對新高考的研究。通過研究反思方法，通過研究創新思路，通過研究提升水平。

四要提高自律能力，進一步增強教育工作者的形象。自律能力是一個人自我約束、自我管理的能力。自律能力強的人可以擺脫社會上的種種誘惑，在敬業和道德路上穩步前行。作為一個教育工作者和管理者，我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，扎扎實實辦事，不為名利所累，不為物欲所惑；要經常以身作則，模范執行黨的方針政策和各項規章制度，堅持依法治校，規范辦學行為；要正確認識自我，培養高尚的人格，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風，并把這種作風落實到行動上，從而使我們的教育質量不斷提升，教育事業興旺發達。總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的實踐能力，而且還要有好的創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、科學的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。

09年4月10號