第一篇：科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

現(xiàn)在全社會(huì)各行各業(yè)都在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，也通過各種各樣形式貫徹實(shí)踐。作為一名大學(xué)生和一名預(yù)備黨員，通過自己學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參加相關(guān)講座，我對(duì)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了更深一步的了解和領(lǐng)會(huì)。在我看來，科學(xué)發(fā)展觀絕不是一種放在嘴邊的空頭理念，它涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長(zhǎng)遠(yuǎn)；既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。我們學(xué)習(xí)的目的就是要是真正把它當(dāng)做一種行為準(zhǔn)則、一種解決問題的方法在各個(gè)領(lǐng)域?qū)嵺`中加以運(yùn)用。通過學(xué)習(xí)，我了解到，其實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這種理念出現(xiàn)是從我國(guó)第一代領(lǐng)導(dǎo)人開始的，只是還沒有形成系統(tǒng)的理論，而在當(dāng)時(shí)歷史條件下，由于我們的國(guó)情沒有被很重視。但是，從毛澤東思想、鄧小平理論到“三個(gè)代表”重要思想再到現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展觀的明確提出，隨著認(rèn)識(shí)的加深和形勢(shì)的改變，科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵不斷完善充實(shí)，形成系統(tǒng)化的科學(xué)理論。而且，當(dāng)今科學(xué)發(fā)展觀被明確提出并強(qiáng)調(diào)適應(yīng)了當(dāng)前我國(guó)發(fā)展形勢(shì)的需要。自改革開放以來，我們似乎一直在強(qiáng)調(diào)單線的發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)取得巨大成績(jī)的同時(shí)，被我們所暫時(shí)忽略的問題日益顯現(xiàn)，這些矛盾的解決被提上日程。胡錦濤同志指出：“一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。”作為一名大學(xué)生，青年的一份子，科學(xué)發(fā)展觀的理念與我們緊密相連。對(duì)比自己，從我個(gè)人來說，科學(xué)發(fā)展觀可以看成一種人生規(guī)劃的指南和定位。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。大學(xué)生的成長(zhǎng)也需要這樣，要科學(xué)地發(fā)展自己。

首先，以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。現(xiàn)在我們的社會(huì)越來越崇尚和完善這種理念。作為學(xué)新聞的一名大學(xué)生，我注意到這樣一條消息：2009年4月13日，“評(píng)論權(quán)”三字載入中國(guó)政府第一份人權(quán)規(guī)劃——《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃（2009－2010年）》。計(jì)劃中說：依法保障新聞?dòng)浾叩牟稍L權(quán)、批評(píng)權(quán)、評(píng)論權(quán)、發(fā)表權(quán)。我想，這不僅僅是對(duì)新聞?dòng)浾邫?quán)力的一種保障，更是對(duì)全體公民表達(dá)個(gè)性、崇尚自由、彰顯尊重的表現(xiàn)。作為一個(gè)大學(xué)生，我首先為這種社會(huì)的進(jìn)步感到欣喜。

同時(shí)，我也在思考，自己如何做到以人為本呢？我想從自身來說，就是要正確估量自己，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，給自己準(zhǔn)確定位；然后選擇適合自己的人生道路，相信自己的選擇，并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而全力以赴、勇往直前。在當(dāng)前金融危機(jī)條件下，大學(xué)生就業(yè)面臨很大的困難。國(guó)家采取了種種措施促進(jìn)就業(yè)，緩解就業(yè)壓力，這是國(guó)家以人為本理念的體現(xiàn)，是對(duì)大學(xué)生乃至整個(gè)社會(huì)成員的體恤。我們面對(duì)著這些現(xiàn)實(shí)，不能自暴自棄，放棄希望。我現(xiàn)在大三下學(xué)期，面對(duì)著人生的又一個(gè)重要選擇，考研或就業(yè)。我也和許多人有很多擔(dān)心，壓力很大，處在迷茫之中。但是，我們應(yīng)該自立自強(qiáng)，活出作為一個(gè)人的自信和精彩。不管未來怎么樣，我們只需風(fēng)雨兼程，奮斗在路上。

對(duì)他人，要做到以人為本，就是要尊重他人、與他人和諧相處，并真誠地為他人服務(wù)、提供幫助。作為一名預(yù)備黨員，我想，為人民服務(wù)這種意識(shí)也要常駐腦海中。人際交往要和諧，靠的也是以人為本，只有我們最多主動(dòng)一點(diǎn)，多注意一點(diǎn)，多為他人著想一點(diǎn)，多做一點(diǎn)有益于他人的事，我們的校園、我們的整個(gè)社會(huì)就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)走向和諧美好。其次，我們大學(xué)生自身成長(zhǎng)與發(fā)展也應(yīng)做到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該是一個(gè)全面的發(fā)展。尤其是在當(dāng)今社會(huì)，復(fù)合型全面的人才越來越受到社會(huì)的親睞。在大學(xué)校園，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)、提高學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平，還應(yīng)著力提高自己的為人處世能力、人際交往能力、適應(yīng)能力、組織能力、創(chuàng)新能力；不僅要積極鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，還應(yīng)培育積極樂觀的心態(tài)，保持穩(wěn)定的情緒，鍛造堅(jiān)強(qiáng)過硬心理品質(zhì)以應(yīng)對(duì)各種挫折和困難的考驗(yàn)；要牢固樹立憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，作為學(xué)生黨員還要樹立宣傳意識(shí)和組織意識(shí)。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，廣泛涉獵，夸大知識(shí)面，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好地在社會(huì)上立足。另一方面，當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展還應(yīng)該是一個(gè)各發(fā)展因素相協(xié)調(diào)的發(fā)展。自己身心要健康協(xié)調(diào)，與他人關(guān)系要融洽協(xié)調(diào)，與社會(huì)發(fā)展要適應(yīng)協(xié)調(diào)。中國(guó)自古就崇尚中庸之道，講究天人合一。現(xiàn)在，這種思想仍然適用。作為社會(huì)的一員，我們要處理好各種各樣的關(guān)系。具體在學(xué)校，我們也要以協(xié)調(diào)各方面關(guān)系為重要的人生課題。而我認(rèn)為，只有適應(yīng)環(huán)境的人，能夠與周圍關(guān)系協(xié)調(diào)相處的人，才能活得更自在，更有益。不可忽視的，當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展還應(yīng)該是一個(gè)可持續(xù)的發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生要牢固樹立勤儉節(jié)約意識(shí)、艱苦奮斗意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)，生活中不搞奢侈消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)黨和國(guó)家建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的號(hào)召。腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)是我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的，我們大學(xué)生做事也要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，按客觀規(guī)律辦事，善于掌握和運(yùn)用統(tǒng)籌的方法，做事才能更有效率。

也許，我們很難做到統(tǒng)籌兼顧，作為一名還未真正踏入社會(huì)的不成熟的成年人，我們做事往往顧此失彼，但我想，只要時(shí)刻把科學(xué)發(fā)展觀融合到我們的思想中，滲透在我們的行動(dòng)中，我們就能一步步完善自己，接近理想狀態(tài)。而當(dāng)這種科學(xué)的理念在全民形成氣候，我們這個(gè)社會(huì)也會(huì)越來越進(jìn)步、越來越完善！

我通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，感覺自己的體會(huì)頗深。黨的十六屆三中全會(huì)第一次明確提出了以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國(guó)國(guó)情出發(fā)，科學(xué)發(fā)展觀是針對(duì)當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)，小康社會(huì)的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對(duì)社會(huì)主義

現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)取得的重大成果。

科學(xué)發(fā)展觀是適合中國(guó)國(guó)情和順應(yīng)時(shí)代潮流的發(fā)展觀，它包括了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容科學(xué)的發(fā)展觀是適合中國(guó)國(guó)情和順立時(shí)代潮流的發(fā)展觀，它是人們對(duì)發(fā)展問題的總體認(rèn)識(shí)知根本觀點(diǎn)。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是十分豐富的，包含了堅(jiān)持以人為本，是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容；堅(jiān)特改革開放，是科學(xué)發(fā)展觀的強(qiáng)大動(dòng)力；促進(jìn)全面發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要目的;保持協(xié)調(diào)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的基本原則;實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn);實(shí)行統(tǒng)籌兼顧，是科學(xué)發(fā)展觀的總體要求。因此，在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐活動(dòng)中，樹立正確的政績(jī)觀是離不開科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)的。科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)和支配正確的政績(jī)觀，正確的政績(jī)觀體現(xiàn)和保證著科學(xué)發(fā)展觀。在發(fā)展觀上出現(xiàn)盲區(qū)，往往會(huì)在政績(jī)觀上陷入誤區(qū)；缺乏正確的政績(jī)觀，往往會(huì)在實(shí)踐中偏離科學(xué)的發(fā)展觀。人民網(wǎng)強(qiáng)國(guó)社區(qū)

從根本上說，科學(xué)發(fā)展觀是正確的政績(jī)觀的基礎(chǔ)和前提。在新形勢(shì)下，科學(xué)發(fā)展觀所要求的政績(jī)，是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的政績(jī)。適應(yīng)全面發(fā)展的要求，在實(shí)際工作中，既要大力搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，又要積極促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步；既要推動(dòng)城市建設(shè)，又要狠抓農(nóng)村發(fā)展；既要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，又要讓人民群眾得到實(shí)惠；既要注重集約型、內(nèi)涵式發(fā)展，正確處理經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的數(shù)量和質(zhì)量、速度和效益、速度和結(jié)構(gòu)的關(guān)系，又要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，協(xié)調(diào)好改革和發(fā)展中的各種利益關(guān)系，調(diào)動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良性循環(huán)。適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的要求，就要立足當(dāng)前，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，統(tǒng)籌兼顧。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，充分考慮資源、環(huán)境和生態(tài)的承受能力，保持人與自然的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)資源的永續(xù)利用和社會(huì)的永續(xù)發(fā)展。總之，樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，是為了更好地解決發(fā)展什么和怎樣發(fā)展的問題。按照科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)發(fā)展，使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展得更好，這本身就是更大的政績(jī)。這樣創(chuàng)造的政績(jī)，才是黨和人民需要的政績(jī)，才是全面建設(shè)小康社會(huì)需要的政績(jī)。

進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，迫切需要加快政府職能轉(zhuǎn)變的步伐。當(dāng)前，政府在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理領(lǐng)域，不同程度地存在著“越位”、“缺位”現(xiàn)象。所以，要在堅(jiān)持以人為本的同時(shí)，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的規(guī)律更好地覆行職責(zé)。一是強(qiáng)化公共服務(wù)職能。健全公共服務(wù)體系，增加公共產(chǎn)品，提高公共服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)教育、文化、公共衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力為人民生活和社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。二是更加注重履行社會(huì)管理職能。改進(jìn)社會(huì)管理方式，擴(kuò)大就業(yè)。三是加強(qiáng)宏觀調(diào)控，改善市場(chǎng)監(jiān)管。合理界定政府和市場(chǎng)作用范圍，減少和規(guī)范行政審批程序，加強(qiáng)規(guī)劃制定、政策協(xié)調(diào)和信息服務(wù)。改進(jìn)宏觀調(diào)控方式，主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段，輔以必要的行政手段。四是加強(qiáng)民主、科學(xué)決策和依法行政。對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決策，廣泛聽取社會(huì)各方面的意見和建議，自覺地接受社會(huì)各方面的監(jiān)督，嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，履行職責(zé)。只有這樣，才能把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處。

以上就是我，一名預(yù)備黨員對(duì)于學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀后所產(chǎn)生的一點(diǎn)不成熟的想法，我特向敬愛的西北農(nóng)林科技大學(xué)的黨組織進(jìn)行匯報(bào)。我誠懇的希望得到黨組織的批評(píng)指正和幫助，讓我從懵懂走向成熟，讓我能早日符合一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，這是我的一個(gè)巨大動(dòng)力，也是我現(xiàn)階段的最大愿望。

首先，要進(jìn)一步深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法總結(jié)現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 得出的對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的成果,是在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路上推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。

其次，要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系。科學(xué)發(fā)展觀是完整的科學(xué)體系。這一理論體系內(nèi)涵豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，從戰(zhàn)略和全局的高度科學(xué)回答了什么是發(fā)展、為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大理論問題。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是強(qiáng)國(guó)之路。中國(guó)自古就有“落后就要挨打”的訓(xùn)戒，我國(guó)要立于世界民族之林，就必須要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)作基礎(chǔ)。“中國(guó)解決所有問題的關(guān)鍵是要靠自己的發(fā)展。發(fā)展才是硬道理。”這是鄧小平反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要思想。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，不斷推進(jìn)社會(huì)主義政治制度自我完善和發(fā)展。科學(xué)的發(fā)展觀就是時(shí)刻提醒我們?cè)诮?jīng)濟(jì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中不能違反客觀規(guī)律來辦事，要有全面的觀念，運(yùn)用協(xié)調(diào)的方法，達(dá)到全面和持續(xù)發(fā)展，換取人類政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的最大利益，做到又好又快的發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。我們黨來自于人民，植根于人民，服務(wù)于人民。在任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅(jiān)信人民群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。我們的事業(yè)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人民群眾的利益需求也不斷在發(fā)展。實(shí)現(xiàn)群眾的愿望，滿足群眾的需要，維護(hù)群眾的利益，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷發(fā)展的過程。我們必須堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，深入了解民情，充分反映民意，廣泛集中民智，切實(shí)珍惜民力，不斷實(shí)現(xiàn)民利，保證我們黨的路線方針政策和全部工作更好地體現(xiàn)人民群眾的利益，讓人民群眾享受到改革發(fā)展的成果。始終不渝地堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，著力保障和改善民生，著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，著力化解人民內(nèi)部矛盾和不和諧因素，多為群眾辦好事、辦實(shí)事，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，不斷實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義、促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)安定和團(tuán)結(jié)。

科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。要正確領(lǐng)會(huì)和全面把握中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，善于在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)兼顧各個(gè)方面的發(fā)展要求，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)及其各個(gè)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌好、協(xié)調(diào)好，使之相互促進(jìn)、相互支撐，實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。要正確處理重點(diǎn)和一般的關(guān)系，善于抓住牽動(dòng)全局的主要工作、涉及群眾利益的突出問題，著力在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破，做到以點(diǎn)帶面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。

再次，要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來。科學(xué)發(fā)展觀是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法認(rèn)識(shí)與分析社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成果，集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)和解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的問題，正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的關(guān)系，注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，體現(xiàn)了辯證唯物主義關(guān)于事物之間普遍聯(lián)系的原理。它強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力作為首要任務(wù)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于生產(chǎn)力是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)的觀點(diǎn)。它堅(jiān)持以人為本，把人民群眾作為推動(dòng)發(fā)展的主體和基本力量，以滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要為發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，充分尊重和發(fā)揮人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于人民是歷史發(fā)展主體和人的全面發(fā)展的觀點(diǎn)。只有把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來，才能把握貫穿在科學(xué)發(fā)展觀中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，掌握其精神實(shí)質(zhì)，從根本上提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力。

將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與我們的自身發(fā)展聯(lián)系起來，我們能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線，對(duì)于我們自身的發(fā)展也起著重要的影響作用。只有這樣，我們才能全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。

科學(xué)發(fā)展觀，就是堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和人類社會(huì)全面發(fā)展的發(fā)展觀。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民的根本利益出發(fā)去謀發(fā)展，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民的政治、經(jīng)濟(jì)和文化利益，讓發(fā)展的成果惠及全民。全面發(fā)展，就是全面推動(dòng)政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)籌人與社會(huì)和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，推進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)相協(xié)調(diào)。可持續(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人與社會(huì)的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明之路，保證世代永續(xù)健康發(fā)展下去。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是我黨各項(xiàng)事業(yè)的生力軍和接班人，我們承擔(dān)著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)、推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)之林的歷史使命。為此，我們必須樹立科學(xué)發(fā)展觀，用先進(jìn)的思想武器武裝自己，不斷提高綜合素質(zhì)。我們素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到21世紀(jì)中國(guó)的面貌，關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否順利進(jìn)行。

大學(xué)生是祖國(guó)的未來，民族的希望。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，首先要牢固樹立代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的科學(xué)發(fā)展觀。在科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日趨明顯，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，作為一名未來的醫(yī)務(wù)工作者，我深感責(zé)任的重大。我們要充分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，不斷提高醫(yī)學(xué)知識(shí)，自覺為振興中華而努力奮斗。

第二，我們要牢固樹立代表中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的價(jià)值觀，樹立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的價(jià)值觀。思想政治素質(zhì)是一個(gè)人的靈魂，決定著一個(gè)人發(fā)展的大方向，是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的基礎(chǔ)。在未來的崗位上，我們要不斷發(fā)揚(yáng)南丁格爾的奉獻(xiàn)精神，盡最大努力照顧好每一個(gè)病人，讓他們走出病魔的掌心，還健康與人民。醫(yī)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，要不得半點(diǎn)馬虎，這就要求廣大醫(yī)務(wù)工作者不斷落實(shí)精益求精科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，把工作做到位，把病人服侍好。

第三，我們要牢固樹立代表中國(guó)最廣大人民的根本利益的正確人生觀，處理好個(gè)人、集體與社會(huì)的關(guān)系。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，有些人被錢沖昏了頭腦，追求個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義。作為醫(yī)務(wù)工作者，在崗位中要牢記人民利益高于一切，在獲取個(gè)人正當(dāng)利益的同時(shí)，要考慮到人民的利益，要把個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)一起來，把個(gè)人的發(fā)展置于國(guó)家發(fā)展的大背景下，要做到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值有機(jī)結(jié)合。大學(xué)生就業(yè)，要服從祖國(guó)的安排，主動(dòng)到祖國(guó)最需要的地方去。由于歷史政治等原因，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡。這就要求我們大學(xué)生要有奉獻(xiàn)精神，支援西部邊遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展，為那里的人民造福。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，百年的中國(guó)近現(xiàn)代史告訴我們，只有國(guó)家富強(qiáng)了，人民富裕了，一個(gè)民族才能在世界上有立足之地，所以經(jīng)濟(jì)建設(shè)一直以來都是一切工作圍繞的中心，而打好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)必須多向外國(guó)學(xué)習(xí)，但又不可以生硬地照搬過來，作為自身來講，一個(gè)國(guó)家的人才是第一位的，而將教育作為抓緊發(fā)展的事業(yè)則是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容之一。統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，只有各個(gè)方向，各個(gè)領(lǐng)域一同協(xié)調(diào)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)全面奔小康的目標(biāo)，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，需要全民參與構(gòu)建和諧社會(huì)，所謂和諧，是指全民各盡其能，各得其所而有和諧相處。每個(gè)人都是構(gòu)建和諧社會(huì)的親身參與者。我們絕不能將它作為一個(gè)口號(hào)而不去執(zhí)行，而讓整個(gè)社會(huì)真正地和諧則是與每一個(gè)人都密切相關(guān)的。如果人人都替他人著想，少一點(diǎn)內(nèi)心的私欲，每個(gè)人都有較為健全的法律意識(shí)和誠信意識(shí)，那么社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，人與人之間和諧相處就可以真正實(shí)現(xiàn)了。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的意義可認(rèn)為亮點(diǎn)：一是科學(xué)發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期總結(jié)過去20多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而提煉出的精華，是繼續(xù)建設(shè)小康社會(huì)的迫切需求，事關(guān)國(guó)家的興衰，作為民族和社會(huì)的中堅(jiān)——當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)掌握這一理念，把自身的和諧健康發(fā)展與國(guó)家的命運(yùn)緊密的結(jié)合起來;二是科學(xué)發(fā)展觀中蘊(yùn)含的世界觀，方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的有力武器，可以使我們?nèi)鎸徱曌约海瑥浹a(bǔ)缺陷，客服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把自己塑造成為：具有高度的社會(huì)責(zé)任心，過硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，個(gè)性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

綜上所述，作為一名大學(xué)生黨員，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是十分有必要的。我會(huì)堅(jiān)定的圍繞科學(xué)的發(fā)展觀進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)與生活，努力做到：

一，牢固樹立代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的科學(xué)發(fā)展觀，作為大學(xué)生，要堅(jiān)持代表先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力作為首要的任務(wù)，有效的利用現(xiàn)有的條件，刻苦學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，為中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量；

二，我們要牢固樹立以科學(xué)發(fā)展觀為本的價(jià)值觀，樹立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的價(jià)值觀念。一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，必須具備良好的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，在科技不斷發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步的今天，如果一個(gè)人缺乏科學(xué)精神，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)低下，那么其對(duì)社會(huì)的用處不大，就可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，即使一個(gè)人掌握了最先進(jìn)的文化和技術(shù)，但如果缺少的理念與思想上的促進(jìn)，缺少人文精神，沒有一個(gè)和諧的內(nèi)心，那么其便是無益于社會(huì)的。

三，一個(gè)人的人生目標(biāo)是很重要的，因?yàn)槲覀円獦淞⒄_的人生觀，要牢固樹立代表中國(guó)最廣大人民根本利益的人生觀，處理好個(gè)人、集體、社會(huì)三者之間的關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來，民族的希望，更是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的生力軍和接班人。科學(xué)發(fā)展觀的貫徹和落實(shí)離不開今天的青年大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生自身的素質(zhì)、水平和本領(lǐng)直接決定了科學(xué)發(fā)展觀是否能夠得到很好的實(shí)踐，甚至決定了科學(xué)發(fā)展觀的命運(yùn)。所以，青年大學(xué)生一定要珍惜在大學(xué)的寶貴時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地做好自己的本質(zhì)工作——做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，多增才干，多長(zhǎng)見識(shí)，為將來踐行科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)今世界、科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日趨明顯，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生一定不能在大學(xué)里虛度光陰，要明確自己的責(zé)任和使命，要充分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，趁自己年青精力充沛，不斷提高自己的學(xué)識(shí)，技能、本領(lǐng)和才干，只有這樣才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。(責(zé)任編輯：admin)

第二篇：科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)(精選多篇)

學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀心得體會(huì)

——綿州路中段社區(qū)馮椿森 2014年4月9日城北街道黨工委組織轄區(qū)黨員參加了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建幸福和諧新社區(qū)”的一次關(guān)于學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀的一次大型活動(dòng)，會(huì)上梅校長(zhǎng)通過了五個(gè)方面闡述了科學(xué)發(fā)展觀。

通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀已成為我

們的重大國(guó)策，作為一個(gè)社區(qū)工作者，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點(diǎn)體會(huì)。

必須全面準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。

一、要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。不僅要深入學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中

善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展 的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

二、要提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)統(tǒng)戰(zhàn)成員的本領(lǐng)。新形勢(shì)下，尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

三、要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的新情況、新問題將會(huì)越來越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來越繁重。要使統(tǒng)戰(zhàn)工作再上新臺(tái)階，必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新的要求，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是必須認(rèn)真思考的問題。要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良

好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，把心思用在工作和事業(yè)上。

四、要提高自律能力，進(jìn)一步提升統(tǒng)戰(zhàn)工作者的形象。自己的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。我一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。

總之，不僅要提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力，而且還要提高創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造統(tǒng)戰(zhàn)工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作的落實(shí)。

二〇一四年四月三十日

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我從思想上

深刻地領(lǐng)悟認(rèn)識(shí)到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是我黨社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，集中體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)觀的正確把握，是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好身邊各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。現(xiàn)在我就自己學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀后的感悟收獲，淺談以下體會(huì)。

一、科學(xué)發(fā)展觀，既是我們工作中必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀現(xiàn)已成為我們的重大國(guó)策。

二、樹立科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵是樹立正確的政績(jī)觀，正確的政績(jī)觀核心是執(zhí)政為民。要把“三個(gè)代表”重要思想作為政績(jī)觀的靈魂和指南；要把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績(jī)的根本目的；要把實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績(jī)的重要內(nèi)容；要把重實(shí)干、求實(shí)效

作為實(shí)現(xiàn)政績(jī)的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評(píng)價(jià)政績(jī)的重要尺度。

三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。我們要把堅(jiān)持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。要通過全社會(huì)的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上過上小康生活，共享改革開放的成果。

四、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)抓緊抓好。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，以扎

實(shí)有效的工作實(shí)績(jī)，體現(xiàn)新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。

作為一名***工作者，我要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)好人民公仆三個(gè)方面做起：

一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為大家辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。

二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待解決，因此，我要立足本職、不斷學(xué)習(xí)提高，努力完成做優(yōu)、做好、我的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是做好隊(duì)伍管理。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個(gè)代表”重要思想的核心。

“德莫過于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。作為隊(duì)內(nèi)安全管理人員，我要更加嚴(yán)格要求自己，為員工起到良好的表率帶頭作用。

社會(huì)要進(jìn)步，企業(yè)要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下供熱服務(wù)工作的新特點(diǎn)，新要求，加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新、進(jìn)取，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指引下，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好我們的供熱服務(wù)工作。

貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把中國(guó)推入到科學(xué)發(fā)展的軌道，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程，是中國(guó)發(fā)展史上又一次重大轉(zhuǎn)折和歷史性跨越。特別是在當(dāng)前的思維慣性、體制慣性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展慣性的條件下，要真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展絕非易事。我們雖然明確了科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)和重點(diǎn)，但怎樣才能做到以人為本，怎樣

去推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，怎樣保證全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，卻不是發(fā)展本身所能解決的問題。換句話，今天出現(xiàn)的不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的現(xiàn)象和問題，是落后的思想觀念、體制機(jī)制等非經(jīng)濟(jì)因素造成的；今后要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，如果沒有符合科學(xué)發(fā)展觀要求的理念、決策、人才、制度做保障，那是萬萬不成的。所以，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的當(dāng)務(wù)之急不是解決發(fā)展本身的問題，而是要解決影響科學(xué)發(fā)展的思想觀念、體制機(jī)制等深層次問題，為科學(xué)發(fā)展提供政治、文化和社會(huì)保證。沒有良好的政治生態(tài)、文化生態(tài)和社會(huì)生態(tài)，就不可能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)生態(tài)，也很難保護(hù)自然生態(tài)。

一、理念保證

科學(xué)發(fā)展觀的提出，本身就是發(fā)展理念的重大轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新。但是要使這一理念得以充分理解和落實(shí)，必須有其他相應(yīng)理念相支撐、相配合。一是要正確樹立以人為本的理念。以人為本的主體是人民大眾，制定政策措施基準(zhǔn)是保障

最廣大人民群眾的合法權(quán)益，而不是少數(shù)人的權(quán)益。以人為本，不僅僅是提高人民群眾的生活水平，更重要的是提高公民素質(zhì)，為其成長(zhǎng)、成才、成就事業(yè)提供公平良好的環(huán)境；以人為本不僅僅要為當(dāng)代人負(fù)責(zé)，更要為子孫后代負(fù)責(zé)。真正樹立了以人為本的理念，就會(huì)有效解決為什么發(fā)展和為誰發(fā)展的問題，用老話說，就是解決了立場(chǎng)問題、情感問題。二是要樹立崇尚自然、敬畏自然的理念。人類來自于自然，人類生存于自然的環(huán)境之中。科學(xué)發(fā)展與和諧社會(huì)都要求我們必須珍愛一山一水、一草一木。當(dāng)我們開發(fā)建設(shè)的時(shí)候，當(dāng)我們劈山填海的時(shí)候，當(dāng)我們排放污染物的時(shí)候，是否會(huì)觸及你對(duì)破壞自然的傷痛，是否會(huì)引起你對(duì)自然報(bào)復(fù)的警惕，是否會(huì)喚起你對(duì)人類共同家園、對(duì)子孫后代的責(zé)任感？有沒有這種意識(shí)、這種意識(shí)的強(qiáng)與弱，直接決定著對(duì)大自然的態(tài)度和行為。三是強(qiáng)化實(shí)事求是的理念。這是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀起碼應(yīng)有的理念，但

當(dāng)前確實(shí)又是很難做到的突出問題。科學(xué)發(fā)展首先要解決真實(shí)發(fā)展的問題，堅(jiān)決克服勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ獭⒄?jī)工程，堅(jiān)決杜絕搞假大空，堅(jiān)決制止數(shù)字造假。同時(shí)，要追求有質(zhì)量、有效益的發(fā)展，寧可放慢速度、降低位次，也不要沒有質(zhì)量和效益或低質(zhì)低效的發(fā)展。強(qiáng)化實(shí)事求是的理念，就是要真正做到不唯上，不唯書，只唯實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，無論是地區(qū)發(fā)展還是個(gè)人發(fā)展都不搞投機(jī)取巧。四是強(qiáng)化持續(xù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的理念。科學(xué)發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、技術(shù)創(chuàng)新能力的提升、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，哪一項(xiàng)都需要我們付出長(zhǎng)期艱苦的努力。因此，要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展就必須擯棄傳統(tǒng)的大干快上、立竿見影模式，克服當(dāng)年紅、現(xiàn)得利的急功近利思想。科學(xué)發(fā)展不能看一時(shí)之力、一事之功，而是看誰看得遠(yuǎn)、謀得深、持得住。精雕細(xì)刻出精品，十年磨劍天地間。如果只顧當(dāng)年、只想當(dāng)屆，如果只想多出政績(jī)、快出政

績(jī)，那就很難實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。從這個(gè)角度上看，科學(xué)發(fā)展是為下屆后任的發(fā)展，是為子孫后代的發(fā)展。

二、決策保證

科學(xué)發(fā)展首先必須做到科學(xué)決策。如果決策一旦失誤，就可能差之毫厘，失之千里，有時(shí)甚至事與愿違，南轅北轍。不必諱言，從政府角度，以往給國(guó)家造成損失的最大原因是已經(jīng)發(fā)生的決策失誤；毫無疑問，目前影響科學(xué)發(fā)展觀有效實(shí)施的最大危險(xiǎn)是可能繼續(xù)發(fā)生的決策失誤。因此，我們必須按照黨的十七大要求，深化決策機(jī)制改革，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展中首先做到?jīng)Q策科學(xué)化。一是切實(shí)做到按照科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)決策。科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)前和今后判明是非、做出決策的根本標(biāo)準(zhǔn)。確定戰(zhàn)略、新上項(xiàng)目、制定政策、選人用人等都必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來衡量，來取舍。二是必須按照科學(xué)的程序制定決策。重大決策必須經(jīng)過充分的調(diào)查研究，必須充分論證，必須聽取各方面的意見，不能

搞長(zhǎng)官意志，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)同志不能“眉頭一皺，計(jì)上心來”。當(dāng)前在決策環(huán)節(jié)上既要解決情況不明、研究不透、急急忙忙亂決策的問題，以提高決策質(zhì)量；更要解決上知下曉、明睜眼露、一拖再拖不決策的問題，以提高決策效率。三是按照法定程序和行為規(guī)范來執(zhí)行決策。決策執(zhí)行率低、執(zhí)行效果不好也是普遍存在的問題。要在提高決策科學(xué)性的同時(shí)，提高決策的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。決策一旦做出，各方面要嚴(yán)格執(zhí)行，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行。努力克服朝令夕改、前定后改的問題，更要克服領(lǐng)導(dǎo)一句話，就可以改變“五年、十年規(guī)劃”的問題，確保決策的有效執(zhí)行。

三、人才保證

產(chǎn)方式在某種意義上決定科學(xué)發(fā)展水平和文明程度。企業(yè)家的發(fā)展理念和配置資源的能力決定企業(yè)發(fā)展方向，決定企業(yè)是否堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。因此，培養(yǎng)一大批有科學(xué)發(fā)展觀理念和能力的企業(yè)家，把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展變成廣大企業(yè)家的

內(nèi)在動(dòng)力和自覺行為，是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。科學(xué)發(fā)展的根本出路在于技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新必須造就一支宏大的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍。資源環(huán)境的保護(hù)治理、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化、城市功能的轉(zhuǎn)換升級(jí)都迫切需要提高我們自主創(chuàng)新和消化、吸收、再創(chuàng)新的能力。可以肯定地說，要率先實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，首先必須是人才總量、人才結(jié)構(gòu)、人才素質(zhì)的率先發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀選拔任用干部，必須選拔和任用真正理解和執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀的干部。在中國(guó)文化背景和現(xiàn)行體制條件下，有沒有一支符合科學(xué)發(fā)展觀要求的干部隊(duì)伍，如何選拔培養(yǎng)一支符合科學(xué)發(fā)展觀要求的干部隊(duì)伍就顯得特別重要、特別迫切。一是必須做到按照科學(xué)發(fā)展觀來選人、用人，拓寬用人渠道，改革選用機(jī)制，提高選人用人的客觀性、公開性、科學(xué)性，堅(jiān)決克服選人用人上的“近親繁殖”、論資排輩，最大限度地消除用人上的“潛規(guī)則”，實(shí)施用人上的陽光工程。二是要提高用人標(biāo)準(zhǔn)。要把真正理解科學(xué)發(fā)展觀、能力比較強(qiáng)、腳踏實(shí)地按科學(xué)發(fā)展觀干事的人選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。三是要建立淘汰機(jī)制。要提高干部素質(zhì)，就必須解決能進(jìn)能出、能上能下的問題。企業(yè)、社會(huì)其他組織都較好地解決了這個(gè)問題，而只有黨政機(jī)關(guān)一直是“鐵飯碗、鐵交椅”，這本身就不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，也是一種社會(huì)不公。建立淘汰機(jī)制，不在于淘汰多少人，而是要通過這種約束和激勵(lì)機(jī)制，提高干部素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。

四、制度保證

說到底，傳統(tǒng)的發(fā)展模式是傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理體制和運(yùn)行機(jī)制的必然結(jié)果；轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展必須靠深化改革、進(jìn)行深層次的體制機(jī)制創(chuàng)新來解決。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展必須有完善配套的制度體系做保障，不能靠“人治”，不能靠搞運(yùn)動(dòng)，不能靠行政命令。除了前面我們談到的科

學(xué)決策、科學(xué)用人也必須有制度保障外，我們必須在以下方面進(jìn)行大膽探索：一是深化以轉(zhuǎn)換政府職能為重點(diǎn)的行政管理體制改革。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型，必須加快推進(jìn)政府職能的轉(zhuǎn)型，使政府職能與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、與科學(xué)發(fā)展觀要求相適應(yīng)。必須明確，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中，政府的主要職能不是親自開發(fā)、親自建設(shè)，更不能親自生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，而主要是發(fā)揮引導(dǎo)和監(jiān)督作用，為科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造條件、提供服務(wù)。抓緊建立符合科學(xué)發(fā)展觀要求的政績(jī)考核體系，取消或弱化速度和總量指標(biāo)，強(qiáng)化質(zhì)量和效益指標(biāo)、資源環(huán)境指標(biāo)和社會(huì)進(jìn)步指標(biāo)。二是建立資源和環(huán)境價(jià)格形成和補(bǔ)償機(jī)制，提高各類主體消耗資源、犧牲環(huán)境的成本，并強(qiáng)制執(zhí)行有效補(bǔ)償制度。三是推進(jìn)科技體制改革，促進(jìn)科技資源的充分流動(dòng)和優(yōu)化組合，為科技人才充分發(fā)揮作用、科技成果迅速轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力提供體制保障。四是改革招商體制和對(duì)外開放模式，提升對(duì)外開放的層次

和水平，讓對(duì)外開放服務(wù)于科學(xué)發(fā)展，服務(wù)于自主創(chuàng)新能力的提升，服務(wù)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化，服務(wù)于社會(huì)進(jìn)步和改善民生。五是深化財(cái)稅體制改革。調(diào)整優(yōu)化財(cái)政收入結(jié)構(gòu)，在一次分配中向職工工資傾斜。調(diào)整和優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度，在二次分配中向農(nóng)村、向資源環(huán)境保護(hù)、向科技創(chuàng)新、向公共服務(wù)體系建設(shè)傾斜。在增值稅轉(zhuǎn)型，開征資源稅、環(huán)境稅，改革房產(chǎn)稅、知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓稅等方面大膽探索，為科學(xué)發(fā)展建立起強(qiáng)有力的稅收激勵(lì)和約束機(jī)制。

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第三篇：科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

安吉縣教科研中心書記

汪宏

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)以胡總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括；科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。有什么樣的發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響；科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律。科學(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧教育的目標(biāo)要求，進(jìn)而促進(jìn)了新形勢(shì)下教育工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。

要深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準(zhǔn)確的把握認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，這就是要用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我們工作。因此，必須加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)，尤其是黨員干部同志的學(xué)習(xí)，有利建立科學(xué)工作理念，形成廣泛工作共識(shí)，確立正確工作方法。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀特別要倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，真正落實(shí)于實(shí)踐、貫徹于實(shí)踐、指導(dǎo)于實(shí)踐。

通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí),明確了我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)和途徑。作為一名教育工作者，要更加清醒的認(rèn)識(shí)教育工作是一項(xiàng)直接關(guān)系到千家萬戶的工作，是關(guān)系到祖國(guó)未來和民族命運(yùn)的大事。我們要弘揚(yáng)我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)做好我們的教育工作，在研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)、服務(wù)上要有新的探索和舉措。

作為一名黨員，一名教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。必須堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列，這是歷史和時(shí)代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴(yán)使命。

我們要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前教育各項(xiàng)工作結(jié)合起來；與謀劃好今后的教育工作和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來；著力提升我們的教育水平和專業(yè)素質(zhì)，提高指導(dǎo)服務(wù)水平。

如何提升我們的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我認(rèn)為必須做到以下四個(gè)方面：

一要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)迅速更新、技術(shù)頻繁換代、信息幾經(jīng)爆炸的時(shí)代，在這樣一個(gè)時(shí)代，終身學(xué)習(xí)就不僅僅是一種觀念、一種態(tài)度，更是變成了一種需求。不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不善于學(xué)習(xí)，就要落伍，就要被淘汰。教科研中心是學(xué)習(xí)的地方，教科研中心的管理者是組織、指揮學(xué)習(xí)的人，自身的學(xué)習(xí)就顯的尤為重要。一個(gè)好的學(xué)習(xí)管理者對(duì)單位的學(xué)風(fēng)作風(fēng)發(fā)展等具有重要的意義。第一，我們的管理者的學(xué)習(xí)習(xí)慣將影響單位的學(xué)風(fēng)。第二，我們的學(xué)習(xí)水平?jīng)Q定學(xué)校和教育事業(yè)發(fā)展的前途。第三，我們是否好學(xué)，決定我們的單位是否能夠成為學(xué)習(xí)型的單位。因此，我們必須養(yǎng)成一種不但學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中達(dá)到奔跑的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中調(diào)整方向，在學(xué)習(xí)中把教師引導(dǎo)到一條嶄新的、正確的、通向光明和正確的路上。

二要提高實(shí)踐能力，進(jìn)一步增強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)教師的本領(lǐng)。教研與教學(xué)是有機(jī)的統(tǒng)一體，教而不研則淺，研而不教則空。教研與教學(xué)只有真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的融合和整合，才能相互促進(jìn)，共同提高。因此，作為我們教研員必須面對(duì)教學(xué)實(shí)際開展教學(xué)研究，成為教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者。面對(duì)新課程，新高考，教研員需要潛心研究，改進(jìn)教育研究方式手段，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來教育可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。要深入課改第一線，關(guān)注教師實(shí)踐，關(guān)心實(shí)際發(fā)生的事，從教師實(shí)踐中歸納提煉，升華出理論，并檢驗(yàn)理論，從而使理論更有生命力、親和力和指導(dǎo)力。理論的源頭在實(shí)踐，以解決問題為目的，以案例為載體，立足校本研究，開展校本教研活動(dòng)，通過活動(dòng)，提高我們解決問題分析問題的能力。

三要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，教育工作面臨的新情況、新問題將會(huì)越來越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來越繁重。要使教育質(zhì)量再上新臺(tái)階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合我縣目前教育的實(shí)際，縮小和周邊縣市的差距，滿足老百姓不但增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，順應(yīng)形勢(shì)創(chuàng)新思路，是值得我們認(rèn)真思考的問題。要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作。要發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、調(diào)研反思的優(yōu)良作風(fēng)，研究新情況，解決新問題，尤其是要加強(qiáng)對(duì)有效課堂的研究，對(duì)備課組建設(shè)的研究，對(duì)新課程的研究，對(duì)新高考的研究。通過研究反思方法，通過研究創(chuàng)新思路，通過研究提升水平。

四要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的形象。自律能力是一個(gè)人自我約束、自我管理的能力。自律能力強(qiáng)的人可以擺脫社會(huì)上的種種誘惑，在敬業(yè)和道德路上穩(wěn)步前行。作為一個(gè)教育工作者和管理者，我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)辦事，不為名利所累，不為物欲所惑；要經(jīng)常以身作則，模范執(zhí)行黨的方針政策和各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為；要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)，并把這種作風(fēng)落實(shí)到行動(dòng)上，從而使我們的教育質(zhì)量不斷提升，教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。總之，我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的實(shí)踐能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、科學(xué)的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)。

09年4月10號(hào)

第四篇：科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

安吉縣教科研中心書記

汪宏

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)以胡總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括；科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。有什么樣的發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響；科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律。科學(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧教育的目標(biāo)要求，進(jìn)而促進(jìn)了新形勢(shì)下教育工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。

要深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準(zhǔn)確的把握認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，這就是要用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我們工作。因此，必須加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)，尤其是黨員干部同志的學(xué)習(xí)，有利建立科學(xué)工作理念，形成廣泛工作共識(shí)，確立正確工作方法。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀特別要倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，真正落實(shí)于實(shí)踐、貫徹于實(shí)踐、指導(dǎo)于實(shí)踐。

通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí),明確了我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)和途徑。作為一名教育工作者，要更加清醒的認(rèn)識(shí)教育工作是一項(xiàng)直接關(guān)系到千家萬戶的工作，是關(guān)系到祖國(guó)未來和民族命運(yùn)的大事。我們要弘揚(yáng)我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)做好我們的教育工作，在研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)、服務(wù)上要有新的探索和舉措。

作為一名黨員，一名教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。必須堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列，這是歷史和時(shí)代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴(yán)使命。

我們要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前教育各項(xiàng)工作結(jié)合起來；與謀劃好今后的教育工作和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來；著力提升我們的教育水平和專業(yè)素質(zhì)，提高指導(dǎo)服務(wù)水平。

如何提升我們的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我認(rèn)為必須做到以下四個(gè)方面：

一要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)迅速更新、技術(shù)頻繁換代、信息幾經(jīng)爆炸的時(shí)代，在這樣一個(gè)時(shí)代，終身學(xué)習(xí)就不僅僅是一種觀念、一種態(tài)度，更是變成了一種需求。不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不善于學(xué)習(xí)，就要落伍，就要被淘汰。教科研中心是學(xué)習(xí)的地方，教科研中心的管理者是組織、指揮學(xué)習(xí)的人，自身的學(xué)習(xí)就顯的尤為重要。一個(gè)好的學(xué)習(xí)管理者對(duì)單位的學(xué)風(fēng)作風(fēng)發(fā)展等具有重要的意義。第一，我們的管理者的學(xué)習(xí)習(xí)慣將影響單位的學(xué)風(fēng)。第二，我們的學(xué)習(xí)水平?jīng)Q定學(xué)校和教育事業(yè)發(fā)展的前途。第三，我們是否好學(xué)，決定我們的單位是否能夠成為學(xué)習(xí)型的單位。因此，我們必須養(yǎng)成一種不但學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中達(dá)到奔跑的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中調(diào)整方向，在學(xué)習(xí)中把教師引導(dǎo)到一條嶄新的、正確的、通向光明和正確的路上。

二要提高實(shí)踐能力，進(jìn)一步增強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)教師的本領(lǐng)。教研與教學(xué)是有機(jī)的統(tǒng)一體，教而不研則淺，研而不教則空。教研與教學(xué)只有真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的融合和整合，才能相互促進(jìn)，共同提高。因此，作為我們教研員必須面對(duì)教學(xué)實(shí)際開展教學(xué)研究，成為教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者。面對(duì)新課程，新高考，教研員需要潛心研究，改進(jìn)教育研究方式手段，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來教育可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。要深入課改第一線，關(guān)注教師實(shí)踐，關(guān)心實(shí)際發(fā)生的事，從教師實(shí)踐中歸納提煉，升華出理論，并檢驗(yàn)理論，從而使理論更有生命力、親和力和指導(dǎo)力。理論的源頭在實(shí)踐，以解決問題為目的，以案例為載體，立足校本研究，開展校本教研活動(dòng)，通過活動(dòng)，提高我們解決問題分析問題的能力。

三要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，教育工作面臨的新情況、新問題將會(huì)越來越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來越繁重。要使教育質(zhì)量再上新臺(tái)階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合我縣目前教育的實(shí)際，縮小和周邊縣市的差距，滿足老百姓不但增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，順應(yīng)形勢(shì)創(chuàng)新思路，是值得我們認(rèn)真思考的問題。要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作。要發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、調(diào)研反思的優(yōu)良作風(fēng)，研究新情況，解決新問題，尤其是要加強(qiáng)對(duì)有效課堂的研究，對(duì)備課組建設(shè)的研究，對(duì)新課程的研究，對(duì)新高考的研究。通過研究反思方法，通過研究創(chuàng)新思路，通過研究提升水平。

四要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的形象。自律能力是一個(gè)人自我約束、自我管理的能力。自律能力強(qiáng)的人可以擺脫社會(huì)上的種種誘惑，在敬業(yè)和道德路上穩(wěn)步前行。作為一個(gè)教育工作者和管理者，我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)辦事，不為名利所累，不為物欲所惑；要經(jīng)常以身作則，模范執(zhí)行黨的方針政策和各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為；要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)，并把這種作風(fēng)落實(shí)到行動(dòng)上，從而使我們的教育質(zhì)量不斷提升，教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。總之，我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的實(shí)踐能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、科學(xué)的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)。

09年4月10號(hào)

第五篇：科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

通過近期學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng).我深刻地感到，科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果。體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路，發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新。對(duì)我們把握大局，做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀已成為我們的重大國(guó)策，作為一個(gè)我們縣的水利發(fā)電企業(yè)，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談幾點(diǎn)體會(huì);必須全面準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人 民。而且要抓好幾方面的落實(shí)：

一、要落實(shí)到企業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)景上來。

遠(yuǎn)景是前進(jìn)的方向，奮斗的目標(biāo)，是凝聚員工團(tuán)結(jié)一致、共同奮斗的理想和信念。這個(gè)非常重要，歷史證明，沒有理想就缺乏動(dòng)力和方向。十七大提出人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年“翻兩番”的遠(yuǎn)景目標(biāo)，號(hào)召全黨和全國(guó)各族人民為之努力奮斗！一個(gè)企業(yè)也一樣，要有一個(gè)遠(yuǎn)景，有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)才有動(dòng)力。我們金源公司的遠(yuǎn)景概括地說，就是穩(wěn)固現(xiàn)有的發(fā)電量，多業(yè)并舉。通過上級(jí)政府部門協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取合理的上網(wǎng)電價(jià)，協(xié)調(diào)好本地生產(chǎn)環(huán)境，讓另外兩座水電站盡早上馬達(dá)到擴(kuò)大再生產(chǎn)的目地。企業(yè)和員工共同發(fā)展。企業(yè)和員工要心系一體，才能利益共享。皮之不存，毛將焉附？員工要把企業(yè)作為生存之本，發(fā)展之基。小處著眼抓落實(shí)，首先就是要統(tǒng)一遠(yuǎn)景，明確目標(biāo)。

二、要落實(shí)到解放思想、更新觀念上來。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，沒有思想的解放和觀念的更新，就不可能有先進(jìn)的理念。真理的大討論就是解放思想的舉動(dòng)。解放思想是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，有些人跟不上形勢(shì)就是思想不解放。我們要重新審視和確立四個(gè)觀念：

（一）是發(fā)展觀。發(fā)展就是進(jìn)步，科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，而且是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展。對(duì)我公司來說，不進(jìn)就是退，小進(jìn)也是退。發(fā)展應(yīng)該是在銷售完成的同時(shí)，經(jīng)濟(jì)效益不斷提高，員工收入不斷增長(zhǎng)，社會(huì)貢獻(xiàn)越來越大，社會(huì)責(zé)任越來越強(qiáng)。員工也和企業(yè)一樣，要有為才有位，要自我加壓，自我發(fā)展，為公司、為股東增加效益。共產(chǎn)黨員是先鋒隊(duì)?wèi)?zhàn)士，更有責(zé)任推動(dòng)公司發(fā)展和帶頭自我發(fā)展，充分發(fā)揮好先鋒模范作用。

（二）是領(lǐng)導(dǎo)觀。“火車跑得快，全靠車頭帶”，每個(gè)黨員都要接受監(jiān)督、述職述廉、遵守黨紀(jì)國(guó)法，明確自己的責(zé)任，達(dá)到“一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)組織就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘”，才能戰(zhàn)無不勝。

（三）是價(jià)值觀。價(jià)值觀是對(duì)自身行為的價(jià)值判斷。傳統(tǒng)的價(jià)值觀是做好本職工作，這還不夠，不光要做好本職工作，還要為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。要確立“無功便是過”的價(jià)值觀，尤其是共產(chǎn)黨員，要帶領(lǐng)員工做貢獻(xiàn)。

（四）是人才觀。現(xiàn)在金源需要的人才是“一、二、三”人才，即精一門、干二門、會(huì)三門的人才，這就是新的人才觀。企業(yè)有責(zé)任為每個(gè)員工提供一個(gè)平臺(tái)，讓員工脫穎而出，領(lǐng)導(dǎo)也可以放手讓下級(jí)鍛煉，培養(yǎng)人才，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，關(guān)鍵是每個(gè)人要重新審視和確立人才觀，不學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取，再好的平臺(tái)也沒有用。

三、要落實(shí)到企業(yè)文化建設(shè)上來。

文化是精神食糧和精神支柱。企業(yè)沒有文化是空殼，企業(yè)文化建設(shè)要堅(jiān)持以人為本。我們倡導(dǎo)以人為本的“五四三”文化。五是“五人”：即敬人、留人、育人、用人、惠人。我們提出了情感零距離，就是要學(xué)會(huì)尊敬別人；留人就是事業(yè)留人、情感留人、待遇留人；育人就是要有一個(gè)培育、發(fā)展的機(jī)會(huì)、平臺(tái)；用人就是用在合適的地方，發(fā)揮潛能，人是企業(yè)最大最優(yōu)的資源；惠人就是讓每個(gè)員工享受到改革和發(fā)展帶來的好處。四是“四同”：即有喜同賀，有難同幫，有憂同解，有事同辦。三是“三不”：即不讓一個(gè)職工下崗，不讓一個(gè)家庭生活在保障線以下，不讓一件違法亂紀(jì)的事件在團(tuán)隊(duì)中發(fā)生。

四、要落實(shí)到立足本職、從我做起上來。

要以只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的精神，投入到工作和改革、發(fā)展中去。

大云店:章利群