第一篇:web開發(fā)實訓心得體會
web開發(fā)實訓心得體會
web開發(fā)實訓心得體會一
畢業(yè)后,我來到了社會這個匯集眾多江河湖水的大海,感受到了獨立生活的好處與艱辛,同時我自己也更深的理解了,家長和學校老師對我們的殷切希望,在社會實習的這段日子,我吃了些苦,受了些罪,可是整個人在肉體上和精神上卻升華了很多,也比以前的變得更有自信了。現(xiàn)將我的實習情況匯報如下:
一、實習工作介紹
我所在的這家公司,是一家做網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站,公司接收各種廠家提供的信息,然后由網(wǎng)絡的技術人員,將商家的信息做成網(wǎng)頁廣告,然后掛在我們的網(wǎng)站上,以此達到商業(yè)推廣的目的,類似我們公司的網(wǎng)站在同行業(yè)還有u88、28招商網(wǎng)等。
我和其它幾位同事做為網(wǎng)絡部的技術人員,主要的工作就是接收美工人員的網(wǎng)站模板,將其通過ps/' target='_blank'>photoshop切片,然后導入dreamweaver進行排版,(排版主要使用css+div),并進一步的加以制作,完善美化,如加入js代碼,或透明flash,因為網(wǎng)頁是用css+div進行排版的,所以在最后一步的時候,我們還需要進行瀏覽器測試,因為css+div排版方式有一個最大的缺點就是:瀏覽器不兼容的問題,典型的如:ie與fireworks,因為各種瀏覽器使用的協(xié)議不同,所以會導致頁面在最終瀏覽的時候有一些小問題,如:頁面混亂,圖片、文字之間的距離過大或過小,頁面不美觀等等,做為一個新人,我在有些方面的技術還很不成熟,所以在技術總監(jiān)張偉的幫助下,解決了很多問題,所在我很感謝他,當每天我們做完網(wǎng)頁后,都會在代碼頁面加入注釋代碼,在里面寫上每個人姓名的漢語拼間和工作日期,這樣方便月底做統(tǒng)計工作,公司領導會根據(jù)每個人的工作數(shù)量進行獎勵,每做一個頁面會有2塊的提成,雖然少點,但是積少成多,也是很可觀的。
二、初來公司的時候
(一)初級考試
初來公司的時候,我們經(jīng)過了初期考試,培訓,與最終考試三個階段,在接到公司讓我面試的電話后,我來到了xx公司,因為要干的是網(wǎng)頁設計,所以要有一個小測驗,技術總監(jiān)要求我們在網(wǎng)上自找圖片和文字,做一個簡單的頁面,要求是:什么樣的頁面都可以,考查的主要是面試者相關軟件的操作能力與代碼掌握的熟練成度,說實話,從畢業(yè)后,有一段時間沒有寫代碼了,剛一上機,還有點生疏,但是憑借在學樣扎實的學習功底,我很快就恢復了自己的英雄本色,將html代碼寫的很熟練,做了一個左右分欄的頁面,沒什么太大難度,技術總監(jiān)看了以后,說不錯,讓我三天后參加培訓,合格扣就可以正式上班了。
(二)三天的培訓工作
三天后,我來到了公司,一看,來參加培訓的人有很多,大概在十多個人左右,其實所謂的培訓,就是讓大家先熟悉這家網(wǎng)站的工作,先做一些他們平時干的活,做一些廣告網(wǎng)頁,這些網(wǎng)頁都是靜態(tài)的,沒什么難度。我后來發(fā)現(xiàn),自己在這些人當中,還是較較者,心里優(yōu)勢還挺好的。
(三)最后的考核
三天的培訓后,我們迎來了最后的考核,合格的人會被留下,并得到一份為期一個月的實習合同,然后會在根據(jù)你在實習期的表現(xiàn)決定你的去留問題,最優(yōu)秀的人會轉正,得到很優(yōu)厚的待遇。
考核的內(nèi)容,就是在公司的商務網(wǎng)站上任選一個頁面,然后在規(guī)定的時間內(nèi)做完,我還不錯,技術比較熟練,是第四個做完的。當我們把網(wǎng)頁做完后由這家公司的經(jīng)理進行審核,最后的結果是,最先做完的前8個人可以有底薪加提成,每人頁面的提成是2元錢,而后面做完的,只有提成,沒有底薪,他們的提成是每個頁面5元錢,最后的幾個人就被淘汰了,制度雖有點不近人情,但是剛畢業(yè)的學生能忍也就忍了,就這樣,我們每個人得到了一份一個月的臨時合同,正式開始了實習工作。
三、正式工作
我們每天的上班時間是從早上8:30分到下午的17:00,這是我見過最有激情的一些人了,年紀輕輕,干勁十足,來了以后就工作,連平時聊天的內(nèi)容也和本行業(yè)分不開,我喜歡他(她)們,回為是實習期,所以每天做的數(shù)量沒有太大要求,但是每個人都玩命似的干活,抓緊時間做網(wǎng)頁,我們做的網(wǎng)頁是比較簡單的從上到下式的網(wǎng)頁,通過css+div排版,這樣在后期瀏覽器兼容測試中,就好做的很多了,文字與圖片之間就不會有太多的麻煩,我干的很不錯,不過有些追求精致,我做網(wǎng)頁的速度慢了很多,最初每天只能做3--4個網(wǎng)頁,這對于我來說是不能接受的,后來我改變了工作方法,我第次工作的時候,先訂下計劃,比如今天做多少網(wǎng)頁,然后我將要做的所有網(wǎng)頁,先做好排版,這時的網(wǎng)頁雖然排過版,但是不美觀,因為沒有進行美化工作,然后我會在下午的時間,集中全力做美化工作,就這樣我的速度提高了很多,快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會更快,我相信自己。
四、業(yè)余的生活
每天的工作都是是很快的,有時感覺時間過的很快,想停都停不住,早上出去的時候,見的是太陽,晚上下班后看到的是即將落日的夕陽或者是星星,每天就這么快的過去了,每個工作日結束后,我都會在下班后步行一段時間,去附近的圖書城充會電,或者放松一下,找一些我喜歡的書,看上幾個小時。
五、工作心得體會
實習期結束后,我和其它同事得到了正式合同并留在了這家公司,通過這次工作,我得到的最大體會就是,如果一個人在社會上沒有一技之長,那他是沒有辦法很好的活下來的,只有不斷的加強自身專業(yè)技能學習才行。所以,尊敬的老師,我會在業(yè)余時間好好學習,加強自己的專業(yè)能力,使自己變得更強,只有這樣才能上到為國家、為社會做出貢獻,下到為自己、為父母、為學校交出一份滿意的答卷。web開發(fā)實訓心得體會二
我們是20XX年3月7號進入宏天實訓公司參加軟件開發(fā)實訓的,在此次實訓中,除了讓我明白工作中需要能力,素質(zhì),知識之外,更重要的是學會了如何去完成一個任務,懂得了享受工作。當遇到問題,冷靜,想辦法一點一點的排除障礙,到最后獲取成功,一種自信心就由然而生,這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了,虛心請教,從別人的身上真的能學到自己沒有的東西,每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流,同樂同累,合作互助,這是團體的精神,也是必須學習的東西。
經(jīng)過之前的在校學習,對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間,一直都是學習理論知識,沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話,在實訓之前,軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的,一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓,讓我明白了一個完整項目的開發(fā),必須由團隊來分工合作,并在每個階段中進行必要的總結與論證。
一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括:遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結構和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的,如果沒有一個好的遠景規(guī)劃,對以后的開發(fā)進度會有很大的影響,甚至會出現(xiàn)在預定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用,它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識,還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關鍵,也就是說,前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情,不僅要有足夠的干勁和熱情,還要有扎實的編寫代碼基礎,必須要有事先對文檔進行可靠性報告,功能說明書,詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。
除了圖書館,最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房,在匆匆過去的兩個月內(nèi),我往返于實訓機房與宿舍之間,使我享受了一個充實的學習時期,讓我感受到了大學的魅力,對自己充滿信心,對大學充滿信心,以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實訓中要求有扎實的理論基本知識,操作起來才順心應手,我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。
“學以致用”,就是要把學來的知識能運用到實際操作當中,用實踐來檢驗知識的正確性。我想,這是實訓的最根本目的。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”,在短暫的實訓過程中,讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯,一旦應用到實際就大不一樣了,這時才真正領悟“學無止境”的含義。
經(jīng)過為期兩個月的電子政務服務平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓,我對Visual 軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解,對微軟基礎類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQL Server數(shù)據(jù)庫進行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實訓結束了,為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎,也提高了我的軟件開發(fā)的水平,今后我將會更加努力的學習,不斷提高自身素質(zhì),開拓創(chuàng)新,與時俱進,做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
第二篇:web實訓開發(fā)心得
web實訓開發(fā)心得
導語:web的本意是蜘蛛網(wǎng)和網(wǎng)的意思,在網(wǎng)頁設計中我們稱為網(wǎng)頁的意思。現(xiàn)廣泛譯作網(wǎng)絡、互聯(lián)網(wǎng)等技術領域。表現(xiàn)為三種形式,即超文本(hypertext)、超媒體(hypermedia)、超文本傳輸協(xié)議(HTTP)等。
web實訓開發(fā)心得
突擊了三個多月的javaweb,有了許多心得體會,在這里小小的發(fā)些感慨,希望對剛剛入門的朋友有些幫助。畢竟我現(xiàn)在也算是一個過來人了。
起初我在大學的時候只是學過一些基本的JSP,記得那時候做東西的時候不懂得異常處理,更不懂得安全問題,因為沒見過那么大的天空,就滿足在自己頭上的云彩。即將畢業(yè)走出了校園,見識到了真正的程序員,看到了他們的工作方式,頗有感悟。記得在上學的時候一直想學servlet,但是雖然自己買了許多的書,其中包括孫鑫的 《JSP/Servlet 深入詳解》,可是由于自己的惰性,始終沒能動手演練,因為我們常用的Servlet是基于HTTP()協(xié)議的,而且常用的request,response對象也都是繼承自HttpServletrequest和HttpServletResponse的,所以,代碼看起來會略顯得有些復雜,(當然這只是對于初學者來說,或者說是沒入門的人來說),所以沒次拿起書看代碼的時候就會感覺到“哇這個東東太難了!!以后再說吧......”每次都是這種感覺。直至我碰到了《javaMail郵件開發(fā)詳解》的作者之一方**(暫且稱之為方老師吧,我感覺都寫書的即使不是老師也可以被稱作老師了)。
在他的指引之下,我算正式進入了學習javaweb的門檻,也算是一個初步的入門。從起步開始對于我這個“野路子出家”的人是一種折磨,因為沒有基礎(像核心技術的IO,集合,GUI,socket等技術我都不怎么會的),而且要直接學javaweb。記得開始的幾天幾乎都是麻木的,換句話說,這一段時間幾乎不是在學習WEB技術,而是在測試自己大腦的緩存到底有多大(因為本身的壓力就大,加上沒有基礎,最重要的是沒有一個學習方法)。所以幾乎前20天的日子都在做一個工作,就是把學到的東西壓縮到自己的大腦,回去復習呢,就像是個沒頭蒼蠅一樣,學到哪就看到哪,打開書本和筆記,發(fā)現(xiàn)自己不會的就開始看,毫無目的。學習的效果也可想而知。到頭來發(fā)現(xiàn)自己似乎沒會什么東西,因為即使是自己在寫代碼,也是在寫別的代碼,再調(diào)別人錯過的錯誤......總之過了很久大概一個多月吧,這種狀態(tài)都沒有改觀。可以說形勢很不樂觀。但是呢又沒有更好的辦法。
直至遇到了方老師,雖然不能說聽君一席話,勝讀十年書,但是對我來說真是受益匪淺,此時也算是我再一次的重新開始javaweb的學習。由于有過一個多月的經(jīng)驗,現(xiàn)在再來學習第二遍,也算總結了點方法。下面就淺談一下自己的體會。
如果放棄持久層的東西,也就是JDBC操作數(shù)據(jù)庫這一部分來說,javaweb的東西就是Servlet和JSP,一個控制層(controller)和一個顯示層(view)兩方面的學習。記得方老師的第一句話就是:“javaweb是沒有什么東西的,但是它又是很重要的,將來你們學的框架技術很可能在3,5年后就被淘汰了,但是這個javaweb在10年哪怕是更久都不會被淘汰的!所以你們一定要學好,至于為什么說它沒什么東西,這個以后你們學完就會知道”。聽了這些話,我心里的壓力頓時減輕了很多。敢于去接受一些新的知識,當然是用合理的方法。現(xiàn)在回頭總結的話,我個人的感悟就是當你明白了servlet和JSP的工作原理之后,你要學的就是那幾個最常用的東西,比如說注冊并發(fā)郵件,自動登錄,購物車,下訂單,三種常用的分頁技術,過濾器功能(處理亂碼,轉義),監(jiān)聽器處理在線人數(shù)啊,在線支付等等(這里我就不一一列舉了,當然HTTP協(xié)議是必須會的)。現(xiàn)在列舉出這些東西并實現(xiàn)技術雖然很容易,但是在當時學習的時候可是吃了不少苦,因為開始不懂啊,就拿人家寫好的代碼,一個顯示屏幕分成兩塊,開始手動copy...雖然寫出了功能,但是沒過多久就會忘記,即使3個月不忘記,6個月也會忘,因為它不是自己的東西嘛。
這些問題是在我第二次寫東西的時候發(fā)現(xiàn)的,因為要對自己負責嘛。所以自己很難受。于是開始找方老師想辦法,他給我講解了一遍這些技術的實現(xiàn)思路并操做演示給我看。在他講解完,我是茅塞頓開。自己開始繼續(xù)寫,可是一寫就發(fā)現(xiàn)還是不會,又開始翻代碼。后來我覺得不行,又去找方老師,“老師那個你講的東西我聽懂了,可是自己一寫就寫不出來,不知道該寫什么,按你的代碼寫完,沒多久又忘記了,這可怎么辦?”方老師一句簡短的回答算是改變了我,可以說直到今天的學習,他說:“想不出來是嗎,那你就一直想,什么時候想出來了,什么時候再寫,這個不急”。回來我就想,這是好話還是賴話啊,人家同學都快寫完了,我還在這想呢......無解......那就死馬當活馬醫(yī)唄。回去坐在那我就想,電腦一合上蓋子。持續(xù)接近兩個小時,我一拍大腿,哦了!打開電腦,畫個圖,理清一下流程,看看圖,寫吧,一個小時不到全部OK!
然后方老師問我,你怎么自己在那怪怪的笑(他是南方人,說話的口音加上語調(diào)很有意思)?我說我寫出來了。嘿嘿。他問我,你會忘嗎?我說我堅決不會忘,我自己想出來的東西,就是我忘記了我也還會想出來,然后我就還能寫出來。然后我就笑了,理由很簡單,我找到方法了。回過來說我們學習SUN公司的API,底層代碼,第三方的資料和工具,最好的學習方法就是把他們的東西轉換成你自己的思想,這樣你就真的學會了。到后來我發(fā)現(xiàn),在我們一起寫代碼的時候不乏很多高人,他們的效率很高,能力很強,但是有很多的人恰恰相反而且這類人不占少數(shù),最實在的例子,在我身邊一起寫代碼的朋友,當我寫完7,8個功能的時候,準備進行下一個模塊的分析了,他還在那為一開始的兩個功能發(fā)愁,看著那拋出來的異常瞪眼,更為悲觀的是他不會對著異常分析而是去分析別人寫過的代碼,去看看自己哪里寫的不一樣。
當然萬事開頭難是必然的,因為剛剛起步?jīng)]有經(jīng)驗,但是隨著你的代碼量的增加和處理能力經(jīng)驗的豐富,一切都會變的簡單起來。開始為什么說javaweb簡單呢,因為當你學會的時候你要是善于總結你就會發(fā)現(xiàn),其實servlet的一套API就那么多,只要學會了它就哦了,至于其它的幫助工具如何使用都是些大同小異的事情,實在不會可以百度嘛,百度不行就谷歌,再不行就翻墻。總會解決的嘛。所以最后列出一個等式:成功 = 堅持沖過起步的低谷 + 良好的學習方法 + 勤敲代碼的習慣 + 處理問題分析問題解決問題的能力。
web實訓開發(fā)心得
一、實習目的
通過對Java語言、JavaWeb、Oracle數(shù)據(jù)庫應用設計及SQL語言的復習和鍛 煉,并且通過使用MyEclipse 開發(fā)平臺設計庫存管理系統(tǒng)項目,以達到充分熟悉開發(fā)平臺及其應用設計。同時掌握并實踐軟件項目設計規(guī)范及其開發(fā)流程:需求分析、概要設計、詳細設計、代碼編寫、系統(tǒng)測試及軟件手冊編寫,以便提前適應軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求
二、實習內(nèi)容
1、公司管理規(guī)則,程序員素質(zhì),程序員編碼規(guī)范;
2、需求開發(fā)與管理;
3、面向對象分析與設計,面向對象編程的特性;
4、javaSE、javaWeb
5、數(shù)據(jù)庫設計、SQL應用
6、軟件需求分析與設計
7、項目實戰(zhàn)
三、實習總結
通過這一期的實訓,雖然倍感折磨,但是收獲卻很大的,學習中我不但有了學習成果的喜悅,而且自己也日漸成熟,有種說不出的喜悅。
當我們正式準備學習實訓java編程技術時,讓我倍感興奮,雖然以前大學學的是.Net方向,但畢竟Java是自己以后想主攻的技術,所以自然也就非常的亢奮。感覺肩上責任之重大,那一刻起,我就決心帶領我們小組,奮戰(zhàn)我們的實訓路。當然開始學習后也并非是想象中那樣順利,開始的學習讓我異常感到學習任務的艱巨,因為學習中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點,有時難免冥思苦想也無濟于事,通過我們小組的積極努力協(xié)作,同時請教老師和其他同學,我們順利的化解了一道道的障礙。
這讓我不斷的對學習技術又有了新的認識:學習中我們必須邊總結邊學習,開始階段對老師交代的任何方法和類都不要放過,不管是否簡單與否都要樂于地接受,因為老師肯定有他的道理,相信老師走過的路比我們長,那么其經(jīng)驗也就肯定比我們豐富。上課時一定要專心聽講,一個關鍵的知識點聽漏了,可能會使一個人在課下花很多時間去消化,這樣也就會花掉做其他事情的大量時間,同時也使得學習不能和老師的講的課程同步,以至出現(xiàn)以后就跟不上老師講課的進度而掉隊。所以學習中我們寧可勞其筋骨,苦其心志,惡其體膚,也不能掉隊跟不上學習進度。
在學習的過程中也體會到,遇到問題也要請教。不然的話自己一個人去做的話會花很多的時間,我在做這個在線考試的項目中,其中也問到過許多問題,通過同學的幫助下解決了,提高了程序的開發(fā)進程。其他的同學有問題的話我也是給他們盡量解決。我認為學習知識的過程當中就應該是相互學習相互進步的。Java是面在的主流技術我會努力將它學好,現(xiàn)在我缺乏的是堅持不懈的精神,周賢軍給了我很大的影響,我會向他學習,雖然學習java的路還很找,但我會繼續(xù)走下去。
在這里,我非常感謝實訓的指導老師,在老師的幫助和指導下,我克服了Java學習上的一道道難關,課上認真聽講,摘好必要的筆記,并通過自己課后的不斷消化學習,現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎知識,并等待知識的進一步提升。
實訓即將結束了,我非常懷念在達內(nèi)科技的實訓,在實訓的這4個半個月時間里,我每一天過的都市踏實的,充實的;我相信,只要我秉持艱苦奮斗,為理想拼搏的精神,盡管在未來的java路上荊棘叢叢,我一定可以披荊斬刺,度過重重難關,實現(xiàn)自己未來的理想!web實訓開發(fā)心得
實訓已經(jīng)進行兩周多了,還有一周就要正式結束了,突然發(fā)現(xiàn)自己似乎又重蹈覆轍了,再一次一次的不經(jīng)意中和某些人的就距離卻是越來越來大,總是想偷一下懶,總是想著馬馬虎虎過去算了,沒有那么精打細算過。結果不經(jīng)意有些人人開始脫穎而出,有些人開始展露鋒芒,而我也開始黯淡下去。我是想好好學學別人的,結果畫虎不成反類犬。原來我也是不輕易臣服的人,我即便不去領導他們也沒有人可以領導我。給我分的實訓小組連個能交流的人都沒有,身邊一個研究生只會不停地打擊我,我只能不知所謂的笑笑。這個項目小組真讓我郁悶,組長誰也領導不了,組長不是我,我也懶得管,樂得清閑。
這兩周究竟自己學到了什么,確實在腦海中總還是模糊不清的,J2SE,J2EE,HTML,JScrip特效,CSS,JAVAweb,Servlet,JDBC,數(shù)據(jù)庫快速建模,數(shù)據(jù)池,單態(tài)模式,JFreechart,俄羅斯方塊項目,人力資源項目,購物網(wǎng)項目,這都算是過來了,可是心里卻不是很有譜自己心里七上八下的,自知學的只有四成火候,又不斷地被人打擊打擊么還沒有可以交流,心中這兩天的抑郁讓我難以忍受,總是喉嚨里很堵,心里著實悶得難受。回去想跟室友聊聊,他只說了一句,寂寞才說愛,活該。
我就更郁悶了,我一直對自己說我只是活著我只是深愛著。明天就要進行最后一周實訓了,各項目都到了結束完善階段,也是所學的整理復習階段。看著周圍有人夸夸其談,有人韜光養(yǎng)晦,自己心里也很沒底,項目結項之后還有個考核我都十分擔憂。其實這各階段我更擔憂的是我發(fā)現(xiàn)自己的學力已經(jīng)下降,可能是長時間習慣不聽老師講課,只靠自學和考前突擊。現(xiàn)在聽講師講課總是聽著聽著就跑神了,聽著聽著就覺得沒意思了,總想自己看書自己單干,可真的有時間的時候我卻提不起精神去單搞,總是事倍功半花了三四個小時有時候只是把講師四十分鐘的搞完。然后精疲力竭的倒下。
擁有太多的東西總是不會去珍惜的。我懶惰的惡習讓我異常痛苦。我現(xiàn)在唯一擁有的財富就剩下我的青春了,我發(fā)誓我會努力努力再努力,捍衛(wèi)自己的青春,我說過我會成為偉人的。以后我會給自己出本自傳的。人生只有一次,人生在世至少不能辜負自己。
第三篇:web實訓總結
七、設計總結:
1)、首先確定網(wǎng)站的目標是關鍵,明確誰是網(wǎng)站將來的訪問者。確保目標和主題明確、數(shù)據(jù)充分并保持目標的簡潔性。其次是確定網(wǎng)站的主題風格和創(chuàng)意點。主題選材要小而精,最好是選擇自己擅長或感興趣的內(nèi)容。選題不要太濫,目標定位不要太高。最后是網(wǎng)站結構的確定,規(guī)劃一個網(wǎng)站結構,可以用樹狀結構先把每個頁面的內(nèi)容大綱列出來,尤其是要制作一個有很多頁面的大網(wǎng)站時,特別需要把這個架構規(guī)劃好,同時要考慮到以后可能的擴充性,免得做好以后又要經(jīng)常該整個網(wǎng)站的架構,費時又費力。規(guī)劃好結構后,進行網(wǎng)站目錄設置。根據(jù)網(wǎng)站的主題和內(nèi)容來分類規(guī)劃目錄,不同的欄目要對應不同的目錄,在各個欄目下也要根據(jù)網(wǎng)站的內(nèi)容的不同將其分化成不同的子目錄。
2)、要設計一個網(wǎng)站,制作環(huán)境是不可少的例如:配置良好的計算機及相關設備;配置完善的系統(tǒng)環(huán)境,出了安裝操作系統(tǒng)外,還要注意升級瀏覽器的版本,如果要進行服務器端程序開發(fā)還要有相應得軟件系統(tǒng);備齊網(wǎng)頁開發(fā)工具軟件,包括網(wǎng)頁制作工具、服務器端程序開發(fā)工具及一些實用的輔助工具;備齊素材制作和加工軟件,包括對圖形、動畫、流媒體和聲音進行處理的素材制作和加工軟件;備齊常用的網(wǎng)站發(fā)布工具等
3)、設計好的網(wǎng)頁要有創(chuàng)意要新穎而其還要有自己的特色,要有充實的內(nèi)容和瀏覽價值,網(wǎng)頁的布局有一定的藝術性。網(wǎng)頁的設計與網(wǎng)頁內(nèi)容的配合最為關鍵,確定網(wǎng)頁的主題和定位方向以后,就以目標去搜集相應的材料充實和豐富主題。在設計網(wǎng)頁時,千萬不要讓信息和圖片填滿網(wǎng)頁,網(wǎng)頁看起來必須是干凈的、有組織有條理的,使用很容易閱讀的字體
4)、文字與圖片是任何一個網(wǎng)站最基本的要素,假如說網(wǎng)頁上只有靜止的文字與圖片,也就未免顯得過于沉悶這樣就需要一些動畫等交互性的是網(wǎng)頁處于動靜結合中。設計一些復雜的大型的用途更多的網(wǎng)頁時就要使用到網(wǎng)頁程序或網(wǎng)頁腳步。動態(tài)網(wǎng)頁是網(wǎng)頁獲得用戶的指令,然后網(wǎng)頁拿著指令到數(shù)據(jù)庫中找和指令對應的數(shù)據(jù),然后傳遞給服務器,通過服務器的編譯把動態(tài)頁面編譯成標準的HTML代碼,傳遞給用戶瀏覽器。所以動態(tài)網(wǎng)頁都是要用到數(shù)據(jù)庫和服務器而其還有它自己特定的語言和腳本其中還涉及到數(shù)據(jù)庫操作。5)、兩周的實習實訓轉眼及過去了,雖然說實習實訓很煩躁乏味,但是從中也充滿了成功的歡喜。此次實習實訓我不僅是自身的技能知識和技能素質(zhì)得到了很大程度提高;同時,老師的關心和同學的幫助更是讓我感到無比的幸福。最后我真誠的感謝我的老師和幫助我的同學們:謝謝您我尊敬的老師,謝謝您我親愛的同學們。
第四篇:web實訓報告
實驗考核管理系統(tǒng)
——xxx
一.選題背景及意義:
根據(jù)教師對學生考查的需要,急需一款能存儲和管理學生信息以及老師對學生任務完成情況考核等信息的軟件。而隨著信息化的發(fā)展,網(wǎng)絡的作用日益顯著,將教師與學生之間的任務分配過程信息化已經(jīng)成為一種不可阻擋的趨勢。
雖然現(xiàn)在血多的高校已經(jīng)有了這樣的一款軟件,但是大多數(shù)在名義上是網(wǎng)上完成任務提交與批改等功能,但是實質(zhì)上,老師還是要將學生提交的作業(yè)下載到本地上進行瀏覽查看給分。所以在這個過程上相對比較繁瑣。而本系統(tǒng)在這個方面做了一個簡化,在系統(tǒng)中添加了這樣一個功能,能在線查看學生提交的作業(yè)內(nèi)容及代碼,并能對文件進行解壓查看和對部分應用程序在線部署查看。在這些方面本系統(tǒng)做出了一定的改善。
二.課題研究的主要內(nèi)容:
1.本系統(tǒng)主要的功能有:
學生信息管理,教師信息管理,課程信息管理,教師任務分配,文件提交,教室任務情況信息發(fā)布,文件在線下載,網(wǎng)上瀏覽作業(yè)內(nèi)容,網(wǎng)上評分等等。(具體功能有:分頁,部署文件,上傳文檔的瀏覽(部分文件可查看源代碼),訪問記錄,用戶信息修改,自動登錄,登錄次數(shù)判斷,驗證碼,文件的相關操作,過濾器,監(jiān)聽器,老師評分......)
2.本人做的功能有:
部署文件,上傳文檔的瀏覽(部分文件可查看源代碼),驗證碼(部分代碼),文件的相關操作,登錄過濾功能,監(jiān)聽器的使用,老師在線評分,文件上傳,文件的讀取,文件下載,布置作業(yè),老師上傳評分規(guī)則或要點
三.主要的研究(設計)方法論述;
本系統(tǒng)采用的是tomocat 服務器,應用window server 2005數(shù)據(jù)庫,分為前后臺兩個部分,前臺主要由教師和學生登錄,后臺由管理員登錄并對信息進行相應的管理。
1.數(shù)據(jù)庫的設計:
數(shù)據(jù)庫共設計了8張表來存放一些信息要素,主要關系表關系為一個老師在一個班級上的一門課是唯一的,以這個關系向外拓展,最終設計了一系列的表
2.方法與技術:
主要有:javaEE相關技術,servlet技術,jsp相關的功能拓展
具體技術:jdbc連接數(shù)據(jù)庫,servlet監(jiān)聽器的使用servlet過濾器的使用,jstl標簽庫的使用,xml相關配置的應用,tomocat服務器的配置應用(如自動部署項目等),sql語句的應用等。
第五篇:java開發(fā)實訓心得體會
伴隨著新年鐘聲的到來,我不知道我是否是應該高興還是悲傷。因為伴隨自己三個月的華迪實訓即將結束。
轉眼之間三個月的華迪實訓就這樣在忙碌中過去了。通過此次短暫的java開發(fā)習,回顧一下自己這三個月的每一天,覺得過的十分的充實,每天都有一堆忙不完的事。因為你每天想起的第一件事情就是完成自己的項目模塊,哪些地方不夠,哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺,自己對自己所擔任角色的認知:從原先的學生到現(xiàn)在“程序員”的轉變。“任何一個初具規(guī)模的軟件都是要團隊來配合的”這是我一向的認知。因為你再全能程序員也有出紕漏的地方,你程序寫的再好,那也只是你一個人的程序。
因為對于程序來說,可讀性、可理解性是一項衡量它是否優(yōu)秀的一個標準。所以就有了我們 6 位成員的項目組。在項目組中,我擔任組員這一角色,這相當于一個正規(guī)項目的“項目開發(fā)人員”,感覺自己身上的擔子挺重,因為要配合其他組員的進度并完成自己任務從而使得項目能夠成功地,完整地把它應有的功能實現(xiàn)。對于項目中遇到的困難,我覺得那就是經(jīng)驗不足,會遇到很多問題但也培養(yǎng)了我們上網(wǎng)搜索查詢,咨詢老師同學的良好習慣,讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個項目來說,自己在編碼上遇到的太棘手的問題都是大家集體解決。但是總的來說,這次課程設計對我很有幫助,讓我獲益匪淺,期間時間雖短但是也學到了不少的知識。在這次實訓過程中,我發(fā)現(xiàn)平時學習的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距,往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環(huán)節(jié)中往往出問題,書本上的知識只提供方法的借鑒,實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法,這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.
總的來說,這次培訓效果不錯,對自己有一定的提升,這完全不同與學校的學習,因為它更加貼近工作,針對以后工作的內(nèi)容作了很多實例的練習與工具的使用,為我們更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的實訓里,讓我知道還有很多地方的不足,還有許多的技術等著我去摸索,等著我去學習。
最后,感謝公司的幾位老師辛勤的工作,我們的開心來自你們的熱心與關心。祝你們工作順利。