第一篇:看日本地震海嘯視頻場面之感想
看日本地震海嘯視頻場面之感想
2011年3月14日晚上,我被孩子的家庭作業搞的暈頭轉向,在休息的時候打開電視看看日本3。11的地震海嘯情況,在中央四臺和鳳凰衛視看到日本地震海嘯震撼的場面,人在大自然面前竟是如此渺小,真不知道該說什么了,2011年伊始,新西蘭和我國的云南也發生了地震,是否正如預言家所預測的2012年世界末日就要到來,還是大自然對人類貪婪無止境的懲罰。
3月15日早上回單位上班,由于自己從事安全生產管理工作,打開電腦自然就關注日本地震海嘯最新的報道,在我所觀看到的相關視頻中,給我的感覺是日本人很自覺,沒有人在哄搶商品,在避難所里,都安安靜靜的坐在那里,好像燈光是攝影師打的光,沒有電源,都靠蠟燭在照明。人與人見面都還是那么有禮貌。沒有看到有人在奔跑,除了那些船、車輛被海水沖的到處跑外。我還真的奇怪了,日本人轉移的速度真是驚人,很多畫面都是在高處的人群,看著下面的海水吞沒了自己的家園。日本地震海嘯造成的天災很重,但人禍很小,在這么強的地震中沒有多少房屋倒塌(特別是中小學校),日本災區的大部分房屋是被海嘯時的洪水巨浪卷走的。海嘯到來之前,災區各地的廣播能及時發出預警,使很多人有了逃生的機會。我就想了,如果中國發生了海嘯,我們就算得到了預警,受災民眾該往哪里跑?估計很多人都不知道,畢竟我們中國對國民的應急演練及自救逃生教育還是很欠缺的,另外我們中國的應急廣播網絡是否建立并能達到及時疏散民眾的效果。
都是地球人,生到哪個地方,都是自己無法選擇的,為日本祈福,只是為人類祈福,為那些與中日之間的是是非非無關的老百姓祈福。正如北宋文學家范仲淹在《岳陽樓記》所言不以物喜不以己悲,或許只有自己及家人身在其中才能深刻體會那一種悲哀和痛苦,那真的是神馬都是浮云,向此次地震海嘯災難中死去的日本人哀悼!但我會一如既往地痛恨日本的軍國主義者。
西鐵一中m2-10班高一:胡玥
第二篇:日本 地震 感想
你恨日本人嗎?也許所有的中國人都恨。可你恨他們,就真的希望他們死嗎?大多數的人回答肯定是否定的。也許歷史的淵源,想到那些苦難的歲月,想起那些他們的惡行造成的罪惡,可是他們死了又于事何補?
不是每一個中國人都是好人,同樣,不是每一個日本人都是壞人。
想一想中國的汶川、玉樹地震吧,這些人的力量無法企及的災難,造成的不是一個人,不是一個省,不是一個國家,不是一個民族,單獨得痛苦,而是全人類的痛苦。我們自己的同胞曾流離失所、也曾家破人亡,那些人的臉,滿是淚水,絕望的臉,滿是痛苦,心酸的臉,哪一張不讓人痛徹心扉?就算他們曾經給我們造成重創,還是很多與這些無關的人,他們也不想傷害我們中國老百姓。那些日本的普通人、普通家庭、孩子和父母,在九級的地震的摧殘下同樣痛徹心扉、絕望、孤獨、痛苦。
為地震中的所有生命祈福,生命是世間最美好的東西,愿這種美好永恒持續下去。
愛無國界,為災難中的人們祈福。看見別人受苦,好人的心會發生戰栗。我相信大部分人的心都在戰栗,不因為他們是哪國的人,而是因為他們是人。日本也有那么多華人華僑,更要為他們祈禱,希望他們創造生命的奇跡。在任何時候都不要放棄希望,生命只有一次,生命是神圣的。我們敬畏生命!
那些在地震中喪生的人,愿你們的靈魂在天國能和中國的,世界所有國家的亡靈和平相處;那些在地震中受傷的人,愿你們能堅強的活下來,生活還在繼續,要相信你們是世界的一員,世界沒有你的時候,世界少的是一個美好的靈魂;那些還為救出的人們,愿你們能挺起生命的脊梁,等著大家,救援再繼續,大家的愛心在繼續,一定會把你們救出來;那些參加救援的志愿者和軍隊,謝謝你們,不管你們是哪國人,因為你們救得是地球上的兄弟姐妹,你們辛苦了;那些已經脫離危險的人們,愿你們早日平復下心情,生命在繼續,愛在繼續。
為地震中的所有生命祈福,生命是世間最美好的東西,愿這種美好永恒持續下去。
日本大地震在中國的網絡上引發了各種各樣的反應:驚愕、悲傷、同情、惋惜,但在一些角落里,也出現了一些幸災樂禍的聲音,令人不快,也令人難堪。
中國的評論界也紛紛對這場災難做出反應,有人呼喚以人類大愛援救日本,有人主張學習日本應對大型自然災害的能力,有人呼吁對中國的防震救災工作、尤其是政府的職責進行更多反思,有人則對那發出仇恨言論的少數人予以痛斥,要求檢討中國的教育,乃至“修復人性”。
類似的爭論在2001年的9.11恐怖襲擊之后也曾出現過,十年過去了,可以看到那些公然嘲笑別國平民遭遇、盼望別國遭殃的人,無論在網絡上還是在現實生活中,都已經成為極少數。中國救援隊已抵達日本,中國公民開始向日本提供捐助,互聯網上也充滿了中國人對鄰邦居民的祈福。中國社會已經有了更多的寬容與溫情,在這種情況下,對于那少數不禮貌、不人道的言論,也許沒有過度解讀的必要。
不論在東方還是西方,任何社會都會存在一定比例的激進分子、極端民族主義者或種族主義者,在任何體制和教育制度之下,都難以將其根除。尤其是在中日這兩個有著深重歷史積怨、且很多現實沖突因雙方的責任而未解決的國家之間,自然災害很容易為一些人提供發泄族群仇恨的窗口。而且在此類人中,還有許多是不諳世事、社會心理尚未健全的年輕人。輿論界沒有必要花費太多精力進行思想與道德教育,何況這不是一個教育所能解決的問題。
在此情況下應該做的是嚴格區分私人領域與公共領域。一個人在他的頭腦或私宅里即使詛咒全人類,也不應受到懲罰。只有在公共場合發表令他人不快乃至激發社會怨恨的言論,才應受法律或道德的規范。這些言論,只需由監管機構或網絡運營者及時刪除即可。有正常判斷能力的人都可以看出這些仇恨論調的謬誤,而那些過度執迷于他人低級錯誤的評論者,也許在不自覺間成為這種錯誤的一部分。
還有一些論者將這一現象歸因于所謂的“仇恨教育”。中國的近現代史教科書中是否存在事實錯誤,或過度偏重某一方面的事實而淡化另一方面的事實,是一個應予討論的問題,但是一個獨立的問題。關鍵點在于,學校教育與這些言論之間沒有緊密的因果關系:中國年輕一代被普遍視為對正統政治教育嗤之以鼻的一群人,為什么在一些人發出極度民族主義的仇恨言論的時候,教育又被歸因為重要源頭了呢?
把少數人的言論上升到“人性”或“仇恨教育”的“高度”,對其加以嚴厲批判,不僅在邏輯和事實上站不住腳,而且會產生適得其反的效果:刺激被批評者的逆反心理,乃至激怒一些原本的中立者。中國的上一代人應該多了解年輕一代的真實心理狀況,對年輕人的判斷力保持信心,而不應以自身教育及社會經歷來揣度年輕人的心思,對一代人做出武斷的結論。
還有一些評論者盛贊日本政府的救災努力,以及日本國民臨危不亂、維持正常社會秩序的公民風范。一些具體的方面,比如日本更堅固的房屋尤其是校舍、政府對災害信息的公開、良好的公民防震教育、客觀報道事實而不煽情的媒體等等,的確有值得中國學習的地方,但如果把這些上升到“民族優越性”或高“國民素質”的“高度”,在我看來也會產生一種適得其反的效果。不同國家與民族有文化、倫理或社會心理的不同,但這種不同不應被渲染為一種“民族性”或“素質”的高下之分。
第三篇:感想之日本動漫
感想之日本動漫
姓名:林曦
學號:114171121
班級:11會計4班
對于90后的我們來說,動漫或者說是動畫片應該是童年回憶中必不可缺的部分。小時候的我對于動漫有盲目的喜愛,現在長大的我對日本動漫從單純的喜歡到更為細致的了解。下面簡單談一下自己的感想。
對于日本動漫給我的感想就是聲音很特別,很好聽、畫面很好、人物都很好看。首先我就對動漫的聲音介紹下:日語中的“聲優”二字,顧名思義,就是以“聲音”來演出的演員們,其涵義大概等同于我們所說的“配音演員”。聲優主要的工作包括:外國影視作品的譯配、廣播劇的演出、電臺、電視節目的解說或主持、動畫片的配音等。在動漫業非常發達的日本,聲優這一職業也隨著動畫事業的發展逐漸成熟,那些演技精湛、風格獨到的配音演員也漸漸引起人們的注意。其中為數不少的人從幕后走向幕前,以藝人的身份活躍在娛樂圈,由此也形成了獨特的“聲優文化”。一部好的動漫中肯定有好的聲優同時也肯定有好聽的配音和主題曲之類的。在看動漫中,聲音是必不可少的。現在的我看日本動漫不僅僅是看故事,還同時欣賞動漫中的聲音。不知道大家有沒有感覺,看同樣一部動漫,網上有國語版的和日語版的,但是兩種不同版本給人的感覺完全不同。雖然我聽不懂日語,但我還是覺的看日語版的動漫比較好。可能是習慣使然,但我們不能否認的是日本動漫中的聲音比我們國語版的確實要好。不記得什么時候開始開始在電視上看過柯南之后,我就會守候在那個時間段等待著柯南的開始,那時候還覺得柯南里各種殺人事件有點恐怖,還時不時的用手擋住眼睛,避開那時候認為的比較血腥的畫面。柯南像是一個朋友,陪著我成長,不記得有多少個時候在自己一個人的時候是看柯南度過的,劇場版集集不落,有的劇場版甚至可以看上好幾遍。
隨著年齡的增長,我對動漫的喜愛也是越來越深。記得初中還是小學的時候看《百變小櫻》,我是超喜愛的。對里面的小櫻和雪兔都感覺很好看,世界上最美的就是他們來了。在看每一集的時候,每當小櫻克服困難收服庫洛牌時,我就很開心、激動?對于里面的人物關系我也會亂加猜測,當我每次看到小櫻和雪兔哥在一起的時候,我都好開心好幸福就好像是我自己和喜歡的人在一起似的。那種愛是多么簡單!多么單純!多么神圣啊!當我看到小櫻和芝士在一起的時候,我都好羨慕我都會露出微笑。那種友情多么純潔、多么明亮、多么讓人渴望啊。讓我想回到童年回到玩伴的身邊,遺憾的是我們再也回不到以前了。出于對這部動漫的喜歡,我又重新看了一遍,這次的感想跟第一次又是不同的。對于一些畫面會感到幼稚,但這部動漫中表現的友情、愛情我還是很欣賞的。總而言之,言而總之,時隔多年,再來看這部動漫,它的魅力依舊不減?
因為這部動漫的影響,我比較喜歡這類的動漫。在高二的時候看了《會長是女仆大人》。本來對女仆類的動漫沒有什么興趣的,因為總覺得女主角腦殘,但是呢~這部動畫就好像有點不同。《會長是女仆大人》給我的唯一印象是:新穎,劇情出乎意料之外。雖然缺少一些獨到閃光點,但是總體上的感覺實在是讓人可以馬上放松下來融入劇情之中。校園戀愛輕喜劇,已能很好的概括這部作品的本質。女主角想改變現狀,有點立志的感覺,劇情姑且就是如此吧,然后是輕松愉快的校園背景,看上去很輕松,畫風嗎?還算可以吧。有點神秘但是其實很熱心的男主角,這個也許就是戀愛類動漫動漫劇情的開始吧。這片最大的亮點就是作者身為一個女性正確的表現出了青春期男人的傻氣與活力。說實話啊,學生會長,女仆裝,真的是八竿子打不到一頭。但是啊,一個錯誤,該說是一個邂逅吧。和好想的有點相似吧,男主角有點腹黑屬性啊。不過,說實話啊,拓海還不是在注視著,美咲的妹抖服,學生會長的美咲,妹抖服裝還不錯。
時間像一道溪流,流于生命,不知疲倦,而那些青春的情感與夢想,就如同其中最湛藍清澈的水脈,潺潺拂過心中最柔軟的地方,帶著回憶的感動,讓每一個擁有它們的人感懷著時光的美好。那些美好的校園時光,那些心跳的戀愛回憶,被輕巧的筆端凝縮成雋永的墨跡,落紙成畫,清澈芳華。
出于對動漫的喜愛,我對動漫感想也是片面的,我也不想去全面的去想,只是表達對動漫的喜愛。
第四篇:2011年入黨思想匯報(看日本地震)
思想匯報
2011年3月11日,日本氣象廳表示,日本于當地時間11日14時46分發生里氏8.9級地震,此次地震可能引發的海嘯將影響太平洋大部分地區。在當日內累計發生余震64次,其中最高為7.1級,最低為4.1級。日本官員稱這是日本歷史上所遭遇的最為昂貴的一次自然災害….日本自古以來就是一個非常團結的民族,面對突如其來的災難,日本人民表現出超然的鎮靜。縱觀整個救災過程,日本全國沒有出現類似哄抬物價、搶劫等擾亂社會秩序的行為。災難發生后,第一時間到達現場的不是政府救援人員,而是由來自各個社區的民間救援組織。這個現象,不是說日本政府對災害處理的反映遲鈍,而是因為在日本存在一個“自救、共救、公救”的自救系統,這個系統,在很多公共場所為人民提供按最高防護標準設計的避難所,大約在十個這樣的場所中就有一個儲備了可以供一萬人喝三個月的飲用水,而且防災食品的保質期可高達5年。日本人民之所以臨危不亂,情緒穩定,其中的原因很大程度上來源于平時良好的教育,這不但增強了日本人民的心理素質,也提高了生存技能。其實,還有一個原因,就是日本國民相信政府處理問題的能力和效率,不用去擔心會有更壞的事情發生,因為政府會毫不隱瞞地將所有情況通過手機短信等最便捷的方式告知日本人民,這是長期實踐的結果。相比日本,其他國家和政府在處理問題的態度上就不會這樣。官腔套話、謠言蜚語被使用的“恰到好處”,這樣的欺騙最終讓人們對政府失去了信心、沒有了安全感,這樣的情況下又何愁天下不亂呢!加之本國公民知識水平又太低,日本人的鎮定也就不足為奇了。
自從日本地震以來,我一直為一件發生在國內的事情感到搞笑,確切地說應該是悲哀。日本地震了,我們中國人為什么要盲目搶購食鹽呢?這種行為又有多少科學依據呢?其實,這是一種無知的表現,是一種嚴重的自私行為。其實,食鹽中的碘含量很低,按照日常攝入量根本不能起到防輻射的作用。況且我們國家目前食鹽儲量十分充足,根本沒有瘋搶的必要。更令人氣憤的是,不少商家借助搶鹽的熱潮,伺機哄抬物價,讓本來就神經過度緊張的人們更加感受到了政府的監管不力。
就日本這次地震災害,有很多“愛國人士”紛紛發表微博,以表自己的愛國忠心。民族的恥辱固然不能忘記,在歷史面前我們絕對不能妥協。但我們也應該
從人道主義上考慮這個問題,畢竟遭難的是日本人民,而70多年前的民族侵犯卻是日本國政府一手造成的。我很贊同我們國家向日本提供人道主義救援的行動,這充分體現了中國共產黨的寬廣胸懷。同時,我們勇敢的國際救援隊員們不負眾望,是最后一支撤離日本重災區的救援隊,在國際救援界受到了一致好評。
第五篇:關于地震視頻觀后感想800字
看了宣傳片后,我也學會了很多防震知識,例如:地震發生前,動物們都會有預兆,牛馬會瘋狂地往外跑;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠……這些預兆都可以讓人們提前知道將要發生地震,如果地震時,你在家里,或在學校上課,那么,應立即撤離,來不及時,可以找一個結實的物體擋著,或者找一個墻角、能形成三角架的地點緊挨著。我相信,只要地震來臨時,同學們有條不紊,沉著冷靜地應對,就一定能渡過難關!下面由小編來給大家分享,歡迎大家參閱。
關于地震觀看心得1
有個村落房屋都倒塌了,災民就攜手在空地上搭起簡易住所,大家不分你我,拿出僅有的東西
湊在一起,同吃同住,互相支持,共度難關。北川一中高二(九)班的教室在二樓,地震讓它變成一樓,班上43名學生快速跨越欄桿,逃到安全的地方。已逃生的同學定了定神,重新投入到搶救校友的行列中。該校校長劉亞春在房屋倒塌前的一瞬間逃出。他的兒子正讀高一,也被埋在廢墟中。但為了救出更多學生,劉亞春強忍悲痛,堅持從大局出發指揮救援,同舟共濟,團結自救。團結一心,眾志成城,才能戰勝地震災難。這種博大的團結精神,使大家心連心、手牽手,互相鼓勵,互相支持,共同走出地震的陰影。
奉獻的抗震精神
抗震救災中,全國人民乃至世界人民繼續發楊“一方有難,八方支援”的傳統,處處體現了無私的奉獻精神。自地震發生始,武警、消防官兵、各兵種部隊、各救援隊、各醫療隊、志愿者等紛紛前往災區救災,各地政府、企業、社會團體、個人、各國政府捐款踴躍并不斷追加捐款額度,各種救災急需物資的捐助從全國各地、世界各地不斷的運往震區。還有救災中很多人舍小家顧大家忘我奉獻,救災中一母親把自己受傷的孩子抱下讓別人的孩子先診治,有個社區主任自己家死了三輩十口人,自己卻夜以繼日的工作在一線,沒有回家去照顧自己的親人。江油市公安民警將曉娟兩天哺乳8個嬰兒,而她卻把自己僅6個月大的女兒交給媽媽,天天早出晚歸忙在抗震一線。無數無私奉獻的事跡,雖不能一一列舉,但這種奉獻的精神卻無時無刻不激勵著人民,勇往直前,投入抗震救災的戰斗中。
堅強的抗震精神四川彭州公安民警蔣敏,在這次特大地震中,她的爺爺、奶奶、母親以及年僅2歲的女兒等十位親人都不幸遇難,承受著失去親人的巨大悲痛,他依然堅守在抗震救災最前線,不分晝夜連續作戰,甚至累倒在救災帳篷下,被稱為最堅強母親最堅強女性、最堅強警花。5月13日汶川映秀小學女生,自己從廢墟里爬出來,人們發現后都震驚了,她左腿膝蓋以下已不知去向血流不止,這種堅強的精神感動了在場的所有人。5月18日北川縣11歲的張吉萬背著3歲的妹妹張韓,從深山中翻山越嶺徒步行走12個小時到達汶川縣城,堅強的張萬吉終于帶妹妹走到了相對安全的救助場所。堅強使災民鼓足勇氣,堅強使災民求得新生,堅強使大家堅守在抗震救災的最前線,這種堅強的精神也必將使劫后余生的災民重新建起美麗的家園!
關于地震觀看心得2
2011年3月14日晚上,我被孩子的家庭作業搞的暈頭轉向,在休息的時候打開電視看看日本3。11的地震海嘯情況,在中央四臺和鳳凰衛視看到日本地震海嘯震撼的場面,人在大自然面前竟是如此渺小,真不知道該說什么了,2011年伊始,新西蘭和我國的云南也發生了地震,是否正如預言家所預測的2012年世界末日就要到來,還是大自然對人類貪婪無止境的懲罰。
3月15日早上回單位上班,由于自己從事安全生產管理工作,打開電腦自然就關注日本地震海嘯最新的報道,在我所觀看到的相關視頻中,給我的感覺是日本人很自覺,沒有人在哄搶商品,在避難所里,都安安靜靜的坐在那里,好像燈光是攝影師打的光,沒有電源,都靠蠟燭在照明。人與人見面都還是那么有禮貌。沒有看到有人在奔跑,除了那些船、車輛被海水沖的到處跑外。我還真的奇怪了,日本人轉移的速度真是驚人,很多畫面都是在高處的人群,看著下面的海水吞沒了自己的家園。日本地震海嘯造成的天災很重,但人禍很小,在這么強的地震中沒有多少房屋倒塌(特別是中小學校),日本災區的大部分房屋是被海嘯時的洪水巨浪卷走的。海嘯到來之前,災區各地的廣播能及時發出預警,使很多人有了逃生的機會。我就想了,如果中國發生了海嘯,我們就算得到了預警,受災民眾該往哪里跑?估計很多人都不知道,畢竟我們中國對國民的應急演練及自救逃生教育還是很欠缺的,另外我們中國的應急廣播網絡是否建立并能達到及時疏散民眾的效果。
都是地球人,生到哪個地方,都是自己無法選擇的,為日本祈福,只是為人類祈福,為那些與中日之間的是是非非無關的老百姓祈福。正如北宋文學家范仲淹在《岳陽樓記》所言不以物喜不以己悲,或許只有自己及家人身在其中才能深刻體會那一種悲哀和痛苦,那真的是神馬都是浮云,向此次地震海嘯災難中死去的日本人哀悼!但我會一如既往地痛恨日本的軍國主義者。
關于地震觀看心得3
每個人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過一生,而有人一生確實坎坷的。
安全對于我們學生來說尤其重要,我們還沒有接觸社會,什么東西都還處在懵懂的狀態中,知其一,不知其二。在最近幾年發生的自然災害和最近的發生的重大事件中,損失最嚴重就是我們新一代的學生。今天晚上,工商管理系組織每一個班級都開展了安全教育視頻觀看,看了這些災難,對我們的安全意識有很大的提高,而且充實了我們的安全自救知識,如何做到自我防范和自救的方法。
5?12地震過去才兩年,那一次,令我們最感傷的就是死了好多學生。我們不禁會問為什么會死去那么多的學生?事實是她們缺少安全只是的教育,當出現了緊急狀況的時候,她們會手忙腳亂的,變成熱鍋上的螞蟻,亂成一團,最后的結果是更加的慘痛。所以我們要吸取這個嚴重的教訓,學生的安全知識教育是必不可少,而且要教育她們如何自救和求救!當同學們去觀潮的時候,我們要永記教訓,避免一切不改發生的慘劇出現在自己的身上!
對于沿海地帶的學生來說,我們最重要的安全知識就是如何抵擋臺風的來臨。會游泳不完全是一件壞事,但是就要看我們如何去控制自己,和安全知識的掌握了。
自然災害對我們來說是不可避免的,但是我們要充分去了解它們的脾氣和掌握如何躲避它們的知識。這樣我們才可以將損失降到最低,并確保自身安全的同時還可以幫助其他人。
除了不可避免的自然災害,最近屢屢出現的校園慘案,給我們的校園安全敲響了警鐘。在全國個地幼兒園和小學,都成為那些對社會失去信心的瘋子的目標,他希望自己一個人死的時候帶上更多的人陪葬,完全失去了人性的美,變成了一個殺人機器,在瞬間的時間帶走了很多脆弱的生命。
關于地震觀看心得4
周四下午,學校組織我們觀看了有關地震的兩部影片《地震的逃生與自救》和《今天、明天》,其中《地震的逃生與自救》給我留下了深刻的印象。
影片《地震的逃生與自救》講述了當地震來臨時,我們如何應急與自救。這部影片不僅讓我們了解有關地震的知識,而且進一步了解了地震自救知識,提高了應對地震自救自護能力。讓我明白當地震來臨時要做到如何來來保護自己: 不能慌亂,應到空曠的地方;
禁止到建筑物下躲避;聽從 學校和老師的安排要有秩序地疏散;絕不能為了重要的物品而冒著生命危險返回去取。如果我們還在教室來不及逃離,就聽從老師的安排,躲在凳子、椅子下面蹲著面朝地伏下,卷曲身體,降底重心。抓住桌腿等牢固物體,保護頭和眼睛。
接下來,讓我說一說地震逃生的演習。學校準備了藥品和救援工具并放在便于及時取的地方。演習中,學生們抱著頭有秩序地下樓,小的學生可扶著把手一邊保留體力。另外,學生應學會一些緊急的救援方法。
這部電影使我收獲很大,它既能讓大家學到知識還能增強我們的自身保護意識。它是一部難得的好影片。如果你學會了自救方法,當地震來臨就不會害怕,因為我們掌握了地震的防護和自救的知識,既可以保護自己,還可以拯救他人。
關于地震觀看心得5
地震,一個令人感到可怕的字眼;地震,一個無形的惡魔;讓無數人妻離子散,與自己的家人陰陽相隔,那么,我們應該如何在地震發生時保護自己呢?我們認識地震嗎?下面,我們就一起學習一下吧!
地震,一般分為兩種,一種是由于人們的某種原因形成,如從高空往下扔一樣重物,地慢慢會因震動而發生地震。還有一種是自然形成的,由于地面一直向一個點往里擠,那個點便會拱起,就如珠穆拉瑪峰一樣,自然形成的還有一個原因,就是因地幔的移動,使地面出現裂橫。地震發生時是非常危險的,如果躲避不當,就會有生命危險。
在古時候,地震就已經發生了,可由于當時的科技條件差,人們對地震的.認識也是錯誤的,當古時候發生地震時,有些人就認為在地底下有一條魚。當這條魚搖一搖尾巴或翻個身,都會發生地震,后來,張衡發明了“地動儀”,據說,這個地動儀在當時可以測出方圓百里外發生的地震,那么,張衡發明的地動儀是如何測準地震的呢?當地震快要發生時,地動儀里就會有珠子從儀器內掉出落到周圍青蛙伏的容器中。當地震發生時,我們該如何逃生呢?如果你在家中,發生地震時,你應該躲到桌子底下,這樣,從房頂上掉下來的磚和石塊就不會砸到身體了,千萬不可躲到陽臺上,因為發生地震時,陽臺容易倒塌,而且掉下來的磚塊也會砸到身體,會有危險。當你在教室時,你可以躲到課桌底下,保護自己,如果你拿椅子頂在頭上也是沒有用的,但要記住,千萬不要跑到外面去,這樣做最危險了。如果你在馬路上,一定躲到草坪上,因為那兒沒有建筑物,不容易受傷,矮房在我們看來是很破舊的,可在地震發生時,矮房子卻是堅固。因為矮房子離地面近,地震發生時,由于地球吸引力的原因,所以不易倒塌。
在唐山市,曾發生過一次大地震。地震是7、8級,整個唐山市全部倒塌,人們逃的逃,躲的躲,最后,沒有幾個人活著的,人們稱這次地震為“唐山大地震”。
同學們,現在咱們都了解地震了吧,一定沉著,冷靜哦!
關于地震視頻觀后感想800字