第一篇：計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會

計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會

通過本次畢業(yè)設(shè)計，使我感受到過程是艱辛同時又充滿樂趣的。這次畢業(yè)設(shè)計要求設(shè)計一個windows多重系統(tǒng)啟動機制的備份與恢復(fù)工具，自行設(shè)計這對我將來踏上工作崗位是非常有幫助的。盡管上一屆的同學(xué)已經(jīng)完成的非常出色，但是我仍然希望通過自己的努力完成設(shè)計并希望有所突破。這也是我對自己的考驗。于是本次設(shè)計過程中我完全按照軟件設(shè)計步驟的要求來進行，從課題分析開始，再進行總體設(shè)計、詳細設(shè)計,最后到系統(tǒng)實現(xiàn)。每一步都讓我將理論學(xué)習的知識應(yīng)用到實踐中去。也使我掌握了一整套規(guī)范的設(shè)計操作流程。在課題分析階段，由于本次是設(shè)計一個windows多重系統(tǒng)啟動機制的備份與恢復(fù)工具，所以對其中的啟動機制的分析尤為重要。對指導(dǎo)老師提供的資料必須要吃透。這是關(guān)鍵，從查閱資料、提出問題，到慢慢一一解決問題，老師給了我很大的幫助。

在總體設(shè)計階段，由于課題分析做的比較全面，很快就對工具的功能，菜單結(jié)構(gòu)有了充分的認識，形成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖。詳細設(shè)計階段，首先考慮各模塊的主要功能，分別進行編程調(diào)試。其次，將寫好的函數(shù)組裝，這時就遇到了非常大的困難，煩瑣的函數(shù)與函數(shù)間的接口，調(diào)用，很容易出錯。這就要求我在編程時就要養(yǎng)成良好的習慣，在頭部將要用到的函數(shù) 聲明并且加上注釋，以便后續(xù)的查找更改。所以編程的規(guī)范化很重要。最后，系統(tǒng)實現(xiàn)環(huán)節(jié)。對已完成的程序進行調(diào)試。調(diào)試時，由于邏輯上出現(xiàn)了一點問題，備份扇區(qū)的分區(qū)表備份有誤導(dǎo)致恢復(fù)出錯，致使整個硬盤數(shù)據(jù)丟失。需要重新分區(qū)硬盤，重裝系統(tǒng)才能再使用該硬盤。當時我心里是非常焦急的，這一出錯也意味著前功盡棄。然而，在指導(dǎo)老師的分析與鼓勵下，我重新糾錯找到了錯誤并改正。使我意識到今后不論遇到什么情況都要分析原因，列出可能的情況后，沉著應(yīng)對，必然能“化險為夷”。此次畢業(yè)設(shè)計的難點關(guān)鍵在于：主引導(dǎo)區(qū)分區(qū)表及引導(dǎo)區(qū)的備份與恢復(fù)。應(yīng)用擴展int13對大容量的硬盤讀寫操作，突破了容量限制的障礙。總之，這次畢業(yè)設(shè)計讓我學(xué)習到很多。雖然結(jié)束了，但這只能是一個開始。今后今后作為程序員，要學(xué)習的規(guī)范，程序設(shè)計語言還有很多。怎樣使自己從普通的pg升為se，在計算機領(lǐng)域，要學(xué)的實在太多，僅大學(xué)生涯所學(xué)實在有限。我們只有對自己有了更高的要求，才能作為動力不斷取得新的成績!

第二篇：計算機畢業(yè)設(shè)計2010

出售計算機畢業(yè)設(shè)計和論文(論文+程序+開題+PPT+技術(shù)支持)

選畢業(yè)設(shè)計 到這里來

先自我介紹一下,我們是剛畢業(yè)的學(xué)生,我們的畢業(yè)設(shè)計都是今年新做出來的,而且是我和我班同學(xué)親手做的,符合學(xué)生要求,如果你在別的店賣來的都是很專業(yè)的人員做的,一看就不是學(xué)生自己親手做出來的,老師讓做畢業(yè)設(shè)計的主要目的是鍛煉學(xué)生的動手能力,如果你被直接看出來不是你做的,就算合格分也不高,而且其他店不提供售后,我們提供技術(shù)支持,和答辯技巧.ASP.NET2005和SQL SERVER2000做的各種管理系統(tǒng)和網(wǎng)站長年在線要的聯(lián)系我本店購設(shè)計的優(yōu)點: 1,價格合理便宜

2,提供技術(shù)支持

3,不容易被老師發(fā)現(xiàn)不是你自己做的(我們學(xué)生親自動手的產(chǎn)品)4,成交速度快,當天可以完成調(diào)試功能

5,東西齊全(開題,論文,代碼程序,答辯PPT,售后服務(wù))

6,作品都是獲得優(yōu)秀的產(chǎn)品(保證質(zhì)量)

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4畢設(shè)（代做）

代做課題（論文+開題+外文+PPT+課題論證）= 600（不包改/講解此價錢之上去掉100元）代做課題（程序+論文+開題+外文+PPT+課題論證）= 800-1000（需看買方的需求，開發(fā)語言 數(shù)據(jù)庫等，不包改此價錢之上去掉100元）

特價畢設(shè)（180元，3份以上150元）

一、買方先向賣方告知其學(xué)校和專業(yè)，為了避免一個學(xué)校不重復(fù)

二、課題由賣方?jīng)Q定（100%符合畢業(yè)設(shè)計標準，例如XXX系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，XXX的開發(fā)）

三、論文不包修改（字數(shù)在8000-11000之間）

四、程序包修改，前提是在程序出錯的情況下（另加功能實現(xiàn)需根據(jù)功能算金額）

五、此畢設(shè)包含論文+程序+開題+外文+PPT答辯材料（文檔均不包修改）

六、交易過程（賣方通過QQ應(yīng)用遠程協(xié)助請買方親手操作并觀看要買的論文與程序，同意后買方先打款給賣方，后賣方通過QQ傳輸給買方論文+程序）

七、此畢設(shè)開發(fā)周期為1天.----------

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第三篇：計算機畢業(yè)設(shè)計JSP

計算機JSP畢業(yè)設(shè)計常用選題

CD銷售管理系統(tǒng)JSP+SQL(源代碼+論文+英文文獻)

JSP EIMS系統(tǒng)-OA子系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)(源代碼+論文)

jsp SMART系統(tǒng)-考試監(jiān)控及閱卷模塊的設(shè)計與開發(fā)(源代碼+論文)

JSP+ACCESS網(wǎng)上拍賣平臺系統(tǒng)(源代碼+論文)

JSP+SQL辦公自動化管理系統(tǒng)(源代碼+論文)

JSP+SQL基于JSP的學(xué)生信息管理系統(tǒng)(源代碼+論文+答辯PPT)

JSP+SQL基于WEB的開放性實驗管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文+開題報告+中英文獻+答辯PPT)

JSP+SQL學(xué)生考試成績分析(源代碼+論文)

JSP+SQL房屋租賃管理信息系統(tǒng)JDBC(源代碼+論文+答辯PPT)

JSP+SQL機房自由上機收費管理軟件的設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文+外文翻譯)JSP+SQL電量監(jiān)視系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文)

JSP+SQL網(wǎng)上書店售書系統(tǒng)(源代碼+論文+答辯PPT)

JSP+SQL網(wǎng)上書店設(shè)計(源代碼+論文)

JSP+SQL網(wǎng)上選課系統(tǒng)(源代碼+論文+答辯PPT)

JSP+SQL網(wǎng)站流量統(tǒng)計管理系統(tǒng)(源代碼+論文)

JSP+SQL計算機等級考試查詢系統(tǒng)（源代碼+論文+答辯PPT）

JSP+Struct+MySql基于BBS管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文+中英資料+開題報告+答辯PPT)

jsp+基于JB的人事管理系統(tǒng)(源代碼+論文)

JSPSmart系統(tǒng)-權(quán)限管理與日志記錄模塊的設(shè)計與開發(fā)(源代碼+論文)

JSPSmart系統(tǒng)-考試管理及成績查詢模塊的設(shè)計與開發(fā)(源代碼+論文)

jsp倉儲管理系統(tǒng)設(shè)計（源代碼+論文）

JSP企業(yè)人事管理系統(tǒng)(源代碼+論文)

JSP企業(yè)人事管理系統(tǒng)設(shè)計(源代碼+論文)

JSP企業(yè)電子投票系統(tǒng)(源代碼+論文)

JSP企業(yè)電子投票系統(tǒng)(源代碼+論文+開題報告+文獻綜述)

JSP住宅小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)(源代碼+開題報告+論文+答辯PPT)

JSP作業(yè)管理系統(tǒng)（源代碼+論文）

JSP公司辦公信息管理系統(tǒng)(源代碼+論文)

JSP在線學(xué)習系統(tǒng)設(shè)計(源代碼+論文)

jSP在線教學(xué)質(zhì)量評價系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文)

JSP在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文)

JSP基于BS結(jié)構(gòu)下的郵件系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)(源代碼+論文)

JSP基于Caché的實驗室資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(源代碼+論文)

JSP基于Iptables圖形管理工具的設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文)

jsp基于WEB操作系統(tǒng)課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)（源代碼+論文）

jsp基于Web的可維護的數(shù)據(jù)庫瀏覽器(源代碼+論文+答辯PPT)

JSP基于WEB的圖書館借閱系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文)

jsp基于WEB的考務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文)

JSP基于WEB網(wǎng)上論壇設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文+開題報告+答辯PPT+外文翻譯)JSP基于網(wǎng)絡(luò)超市商品銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文)

JSP學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)(源代碼+論文)

JSP學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)(源代碼+論文+開題報告+外文翻譯+答辯PPT)

JSP學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)(源代碼+論文+開題報告+答辯PPT+外文翻譯)

JSP學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文+開題報告+外文翻譯+答辯PPT)JSP學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)（源代碼+論文+開題報告+外文翻譯+答辯PPT）JSP學(xué)生網(wǎng)上選課系統(tǒng)設(shè)計(源代碼+論文+答辯PPT)

jsp學(xué)生課績管理系統(tǒng)（源代碼+論文）

JSP實現(xiàn)的簡單旅游管理系統(tǒng)的設(shè)計(源代碼+論文)

JSP搜索引擎的研究與實現(xiàn)(源代碼+論文+答辯PPT)

JSP教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計（源代碼+論文）

JSP教學(xué)管理系統(tǒng)（源代碼+論文）

JSP教師辦公管理系統(tǒng)設(shè)計(源代碼+論文)

JSP教師檔案管理系統(tǒng)(源代碼+論文)

JSP數(shù)據(jù)庫連接池的研究與實現(xiàn)(源代碼+論文)

JSP旅游網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文)

JSP機房上機收費管理系統(tǒng)(源代碼+論文+外文翻譯)

JSP畢業(yè)生招聘信息的發(fā)布與管理系統(tǒng)（論文+源代碼+開題報告+外文翻譯）jsp物流中心倉儲信息管理系統(tǒng)（源代碼+論文+開題報告）

jsp物流信息網(wǎng)建設(shè)(源代碼+論文)

JSP科研處管理信息系統(tǒng)(源代碼+論文)

jsp網(wǎng)上書店系統(tǒng)（源代碼+論文）

JSP網(wǎng)上拍賣平臺系統(tǒng)設(shè)計(源代碼+論文)

JSP網(wǎng)上教學(xué)資源共享系統(tǒng)(源代碼+論文)

JSP網(wǎng)上校友錄設(shè)計(源代碼+論文)

jsp網(wǎng)上購書系統(tǒng)設(shè)計（源代碼+論文）

jsp網(wǎng)上超市設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文)

JSP網(wǎng)絡(luò)在線考試系統(tǒng)設(shè)計(源代碼+論文)

JSP網(wǎng)絡(luò)購物中心畢業(yè)設(shè)計(源代碼+論文)

JSP網(wǎng)絡(luò)遠程作業(yè)處理系統(tǒng)(源代碼+論文+開題報告+實習報告)

JSP考試管理系統(tǒng)（源代碼+論文）

JSP自動排課管理系統(tǒng)(源代碼+論文+開題報告)

JSP自動排課系統(tǒng)(源代碼+論文+開題報告)

JSP計算機等級考試查詢系統(tǒng)(源代碼+論文+答辯PPT)

JSP論文格式化系統(tǒng)_——后臺模塊的設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文)

JSP設(shè)計班級學(xué)生管理系統(tǒng)論文

JSP速達求職網(wǎng)的設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文)

jsp高校學(xué)生考勤管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)（源代碼+論文）

jsp高校智能排課系統(tǒng)設(shè)計（源代碼+論文）

基于JAVA的RSA文件加密軟件的設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文)

基于JSP學(xué)生成績管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)(源代碼+論文)

基于JSP技術(shù)的獵頭公司管理軟件的設(shè)計和實現(xiàn)——內(nèi)部事務(wù)部分(源代碼+論文)基于JSP的房產(chǎn)中介系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文)

基于JSP的畢業(yè)設(shè)計選題系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文)

基于JSP的網(wǎng)上購物系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)(源代碼+論文)

基于jsp網(wǎng)上書店（源代碼+論文）

定做:

第四篇：2012計算機畢業(yè)設(shè)計小結(jié)

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院

日畢業(yè)設(shè)計小結(jié)專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù) 班級：08計科 姓名: 指導(dǎo)老師：二○一二年三月五

院系：信息工程學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計小結(jié)

這幾個月來忙碌緊張而又有條不紊的畢業(yè)設(shè)計，使我們有機會對本專業(yè)的基本理論、專業(yè)知識和基本技術(shù)有了更深入的了解和體會，使我們在四年中所學(xué)到的知識得到了系統(tǒng)和升華，真正達到了學(xué)以致用。不但提高了處理實際問題的動

手能力，而且對理論的理解也達到了一個新的高度，同時學(xué)到了很多課堂以外的東西。隨著畢業(yè)設(shè)計接近尾聲，我們設(shè)計的副食品生產(chǎn)企業(yè)管理系統(tǒng)也已經(jīng)初具規(guī)模，盡管系統(tǒng)還有一些不完善之處，但是每一個模塊的實現(xiàn)都付出了我們的全部心思。

1.對管理信息系統(tǒng)的體會

管理信息系統(tǒng)是一門融管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、計算機科學(xué)與現(xiàn)代通信技術(shù)為一體的一門綜合性邊緣學(xué)科。它是運用系統(tǒng)的方法以計算機和現(xiàn)代通信技術(shù)為基本信息處理手段和工具的，能為管理決策提供信息服務(wù)的人—機系統(tǒng).它可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理功能、預(yù)測功能、計劃功能、控制功能和輔助決策功能。管理信息系統(tǒng)的開發(fā)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須嚴格的按照系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施、系統(tǒng)運行與評價的開發(fā)步驟來進行。

管理信息系統(tǒng)旨在為企業(yè)提供一個全面的信息加工處理進一步利用的工具，以提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平。在系統(tǒng)開發(fā)之前，必須了解該系統(tǒng)的特點、適用范圍以及使用者需要一個什么樣的系統(tǒng)，以此作為基礎(chǔ)為開發(fā)系統(tǒng)準確定位，然后對使用者所需實現(xiàn)的功能進行分析總結(jié)，根據(jù)使用者的實際要求來給系統(tǒng)設(shè)計一個初步方案。系統(tǒng)的開發(fā)不僅是要實現(xiàn)對數(shù)據(jù)處理的及時與正確，而且要考慮系統(tǒng)是否具有控制功能，及時將數(shù)據(jù)反饋給操作者，以進行監(jiān)測和協(xié)調(diào)，保證系統(tǒng)的正常運行；也要考慮是否具有預(yù)測功能，運用一定的數(shù)學(xué)方法利用歷史的數(shù)據(jù)對未來進行預(yù)測的工作。

我們在學(xué)習管理信息系統(tǒng)課的時候，雖然學(xué)習了書本上不少的理論知識，但到實際中運用起來卻不是和想象中的那么容易。通過畢業(yè)設(shè)計，我們更清楚了信息系統(tǒng)的開發(fā)流程，對其有了一個全面的了解。我們需要做的是系統(tǒng)分析員的工作，去單位熟悉業(yè)務(wù)，向主管或熟悉業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)了解現(xiàn)行系統(tǒng)的概況，找出現(xiàn)行系統(tǒng)的不足，然后我們和需求方協(xié)商，共同建立更完善的信息系統(tǒng)，然后再把這個系統(tǒng)的分析轉(zhuǎn)化到計算機的實現(xiàn)中來，與數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員、程序設(shè)計人員和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計人員交流，把系統(tǒng)要實現(xiàn)的功能明白無誤的表達出來，這樣，一個完整的信息系統(tǒng)才有可能建立起來。信息系統(tǒng)項目的實施和其他的大型工程一樣，是需要經(jīng)過仔細、縝密的分析和設(shè)計才能開始程序的設(shè)計，沒有上述的分析與設(shè)計，就好像大樓沒有畫好圖紙一樣，建造過程中就可能出現(xiàn)問題，更不用說到了住進去的時候了。通過這次的畢業(yè)設(shè)計，我深深地體會到了這一點，并在以后的設(shè)計中嚴格遵守信息系統(tǒng)開發(fā)的步驟。每一個公司或企業(yè)都想有一個適于自己的完善的管理系統(tǒng)，它能改善管理、提高效率。對于不同性質(zhì)的企業(yè)，在管理的具體實施和運作方面又不盡相同。在對公司進行的多次訪問中，我們與公司的領(lǐng)導(dǎo)、會計、一般員工都進行了具體的了解，使我們建立了企業(yè)的基本管理框架，這樣才便于我們系統(tǒng)的分析和程序的編制。如此可以看出管理對于一個公司的重要性，做好內(nèi)部及全局的管理是業(yè)務(wù)運行能否成功和結(jié)果好壞的關(guān)鍵。

2.設(shè)計實踐上的體會

在設(shè)計的過程中，我們掌握了很多VB的編程知識，并對這種成熟并廣泛應(yīng)用的技術(shù)進行了深入的學(xué)習。設(shè)計的過程也是一個再學(xué)習的過程，在遇到問題的時候我們盡量自己想辦法解決，這在很大程度上激發(fā)了我們的自學(xué)能力；在沒有辦法解決的情況下，我們認真的向

老師請教，從老師那里我們學(xué)到了很多的知識，老師對我們的指導(dǎo)起到了畫龍點睛的作用。以往我們曾經(jīng)有過多次設(shè)計的體會，但只是設(shè)計一個模塊或一個小系統(tǒng)，而這一次畢業(yè)設(shè)計是綜合所學(xué)的管理和計算機的知識來設(shè)計一個適合公司運行管理的進銷存系統(tǒng)軟件。要想設(shè)計使用戶滿意，就需要我們付出更多的努力。我們在設(shè)計中經(jīng)常出現(xiàn)一些問題不知該如何解決，在此時許多同學(xué)給予了我們幫助。在設(shè)計的過程中增加了于實際接觸的機會，不僅培養(yǎng)了我們的自學(xué)和編程能力，讓我們在即將離開學(xué)校進入社會之前有了一定的資本，提高了我們與人溝通的能力。而且成員間的默契配合與同學(xué)們之間的相互交流是提高系統(tǒng)質(zhì)量的重要途徑。組內(nèi)成員雖然都有所分工，側(cè)重點不同，但應(yīng)保持風格、基調(diào)的一致，遇到困難共同研究和探討，要有協(xié)作精神，這也能為以后的工作提供了很寶貴的經(jīng)驗。

系統(tǒng)的分析與設(shè)計是一項很辛苦的工作，但同時也是一個充滿樂趣的過程。在設(shè)計過程中我們不斷遇到新問題，經(jīng)過自己的努力和摸索，問題又不斷得到了解決。努力和摸索的過程也是鍛煉自己耐心和毅力的過程，這其間的樂趣也只有親身實踐才能體會到。分析工作的深入與否直接影響到系統(tǒng)設(shè)計的質(zhì)量，我們在系統(tǒng)調(diào)試工作中深深體會到：越是早期的錯誤，往往越難發(fā)現(xiàn)，處理起來越困難。所以要非常重視早期的系統(tǒng)分析工作，決不能草率行事，否則一旦出現(xiàn)錯誤，將使系統(tǒng)的開發(fā)工作大量返工，造成工期的延誤和人力物力的極大浪費。

3.程序設(shè)計中的體會

在我們的程序設(shè)計過程中，我們充分的體會到了“實踐出真知”這一點，書本上的知識是不夠的，只有把理論與實踐相結(jié)合才能夠真正的學(xué)到知識。一個管理信息系統(tǒng)的設(shè)計，不可能一步到位，還需要不斷的完善和補充。同時，系統(tǒng)中還存在許多問題，有待在日后的使用中發(fā)現(xiàn)和解決。編程前的深思熟慮是減少程序調(diào)試工作量的重要方法，只有進行充分考慮，才會減少調(diào)試過程中的工作量。雖然在開始寫程序之前我們做了多的準備工作，但在真正的寫程序時仍然發(fā)現(xiàn)許多問題，有些問題是分析時的疏漏，有些則是如果不做無論如何也想不到的。

第五篇：計算機畢業(yè)設(shè)計格式要求

南京城市職業(yè)學(xué)院浦口校區(qū)

集中實踐的格式要求

一、集中實踐的構(gòu)成工程類由社會實踐和畢業(yè)設(shè)計構(gòu)成，畢業(yè)設(shè)計由設(shè)計任務(wù)書和設(shè)計說明書兩部分組成。

二、格式要求

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書以提供的模板為準。畢業(yè)設(shè)計說明書和畢業(yè)論文由封面、摘要、目錄、正文及參考文獻組成，統(tǒng)一以A4紙打印。具體格式要求如下：

1、封面：以提供的模板為準；

2、摘要：由題名、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞組成；單獨一頁。

題名的中文字數(shù)一般不超過20個字，題名一般取居中編排格式，采用黑體三號字，如有副標題，應(yīng)較主標題退后兩字符，采用黑體小三號字。

【內(nèi)容摘要】字數(shù)應(yīng)為200～300字，采用黑體四號字、1.5倍行距。

【關(guān) 鍵 詞】的個數(shù)為3～8個。關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞之間空一格，不加任何標點符號，采用黑體四號字。

3、目錄：目錄由畢業(yè)設(shè)計說明書（畢業(yè)論文）各部分內(nèi)容的順序號、名稱和頁碼組成。目錄應(yīng)該用“---”聯(lián)系名稱與頁碼，黑體小三號字，單獨另起一頁排在“摘要”之后。

4、正文部分：工程類的說明書不低于5000字（高職不低于3000字）。畢業(yè)設(shè)計說明書（畢業(yè)論文）采用宋體小四號字，頁面設(shè)置為：A4紙，上下各2.54厘米，左右3.17厘米，對稱頁邊距；段落設(shè)置為： 兩端對齊，左右縮進0字符，段前段后0字符，首行縮進2字符，1.5倍行距。

正文結(jié)束后應(yīng)有致謝，具體內(nèi)容因人而異，一般為：

向某某基金會、合作單位、資助或支持的企業(yè)、組織或個人致謝；向協(xié)助完成研究工作，提供便利條件的組織或個人，提出建議和提供幫助的人致謝；向給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻、研究思想和設(shè)想的所有者致謝；向其它應(yīng)感謝的組織或個人致謝。

5、參考文獻：單獨另起一頁，宋體小四號字，1.5倍行距。所列的參考文獻原則上不少于5篇（冊）。參考文獻的著錄格式及示范實例：

1、劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書館目錄.第1版.北京：高等教育出版社，1957

三、裝訂順序

工程類畢業(yè)設(shè)計：任務(wù)書（單獨裝訂），說明書裝訂順序為：

1、封面；

2、課題審批表；

3、摘要；

4、目錄；

5、正文（致謝）；

6、參考文獻；

7、指導(dǎo)過程記錄表；

8、答辯記錄表封底；

9、封底。

教 務(wù) 處

二〇一一年三月