第一篇：2017年度文化建設工作總結

2017年度文化建設工作總結

自我局開展2017年度文化建設活動以來，局黨組廣泛發動，辦公室精心組織，有序推進，文化建設取得了一定成效?，F將工作情況匯報如下：

一、強化組織領導，細化分解落實，確保了責任到位

1、制定工作計劃。機關內部細化了工作指標，明確了文化建設的指導思想、時間安排和內容方式，以及學習文化、廉政文化、群眾文化、激勵文化等方面的主要任務。

2、加強組織領導。形成局主要負責人親自抓，分管負責人具體抓的工作機制，切實把文化建設擺上了重要議事日程，組織制定工作規劃和具體實施方案，與各項業務工作統一部署，統一落實，確保機關文化建設各項工作任務落到實處。

二、突出四大建設，通過分類組織，實現了全面推進

（一）以學習文化提高人。通過深入學習貫徹黨的十九大精神系列活動，倡導機關干部職工從我做起，從小事做起、從現在做起，提高自身素質。配合黨的群眾路線教育實踐活動，領導班子成員經常深入到分管部門與干部職工交心談心，了解他們的思想動向，注意傾聽呼聲，關心切身利益，盡力排憂解難，廣泛聽取意見，主動當好干部職工的服務員，（二）以廉政文化陶冶人。以厲行節約、群眾路線和廉政法規宣傳、倡導勤儉節約、助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等為主要內容，推動廉政文化內化于心，外踐于行，教育引導全局工作人員爭做廉政文化建設的實踐表率。

（三）以群眾文化凝聚人。通過開展體育活動和征文活動，將安監工作的服務宗旨潛移默化融入干部群眾心中，讓他們可以感受到組織的關懷和溫暖，從而自覺融入系統這個大集體、大家庭。

（四）以激勵文化儲備人。榜樣的力量是無窮的，用身邊的人來激發其他職工的積極性與創造性，達到激發職工“愛崗勤業、無私奉獻”的潛力，并把激勵作為長盛不衰的法寶來看待，從而達到儲備人的目的。

三、存在的問題，今后努力的方向

通過一年的集中推進，目前我局文化建設的意識明顯增強，各科室都能注重結合實際，帶動了面上工作的開展。但依然有部分科室對局文化建設的內涵理解不夠明晰拿不出具體措施，缺乏工作創新。我們力爭采取以下三個措施加以整改。

（一）在繼續加強宣傳發動上下功夫。以文化建設為主題確定專題開展宣傳，營造格調高雅、健康向上、催人奮進的良好氛圍，提升文化品位，展現機關良好精神風貌。同時，將通過舉辦專家專題講座、培訓班開設專題課程等途徑，進一步提高干部職工對機關文化建設重要性的認識，增強抓好機關文化建設的緊迫感和責任感，增強推進工作的有效性。

（二）在突出重點整體推進上下功夫。一是抓好各項規章制度的制定和落實。二是豐富志愿者服務的文化內涵。

（三）在構建長效推進機制上下功夫。文化建設內涵豐富，外延廣博，加之機關文化建設是發展的，是動態的，是與時俱進的不斷發展完善的過程，必須構建長效推進機制上下功夫。

第二篇：文化建設工作總結

江夏一中2012——2013學

校園文化建設工作總結

蘇霍姆林斯基說：“一所好的學校墻壁也會說話。”學校是專門培養人，教育人的地方，它不僅僅是一個教室，操場的概念，同時也是一個環境，文化的理念。校園文化所營造的育人氛圍無時無刻不在發揮著作用，它具有隱蔽性和延續性的特點，它在潛移默化中發揮著環境育人的功能。校園文化是一個立體化，開放性的概念。它包括了諸多的因素，如硬件建設的物的因素，教師，學生的人的因素，以及人與物，教師與學生等的相互關系等。它是一種環境，也是一種氛圍，是一種需要長期培育,苦心經營的教育氛圍。

1、歷史傳統

江夏一中是一所具有六十多年辦學歷史的名校，在其自身的發展中，必然有其文化的積淀。一代一代的教師和學生，在各個不同歷史時代里的不懈追求與努力，本身就為學校增添了一筆無形的但影響深遠的文化果實。這些文化積淀是學校教育的重要文化資源。江夏一中建校幾十年，取得的成就為人稱道。今天，學校的師生員工在新的歷史條件下不斷追求的足跡也將成為學校文化的一個新的內容，也將

成為學校未來發展中的文化積淀。

2、校風校貌

有人曾說：美的環境是一部立體的，多彩的，富有吸引力的教科書。它有利于學生陶治情操，凈化心靈，激發靈感，啟迪智慧，有利于學生綜合素質的提高。江夏一中進行校園外表形象具體設計和布局的時候，一貫遵循高品位原則，盡量做到：布局合理，格調高雅，賞心悅目，寓意深刻，美觀實用，便于教學和維修?！耙磺袨榱藢W生、為了一切學生”的教育理念，通過典型示范、評價導向增強教師教書育人的積極性與主動性，重塑“敬業、愛生、鉆研、開拓”的師表新形象。

我們重視構建和諧的師生關系。一方面，要求教師要尊重學生，以發展的目光看待學生，善待每一位學生的過錯；要以理服人，取信于人，做學生的表率；要加強學生心理健康教育，重視學生的心理疏導。另一方面，要求學生遵照學校相關規章制度的要求，尊師守紀，團結友愛。江夏一中倡導良好的師生人際關系，鼓勵教師以情感人，以理服人，以智啟人，啟發誘導，去打通人的思想，打動人的感情，激勵人的意志，那么學生必能“投之以桃，報之以李”。尊重，熱愛，信賴老師。所以，我們更大程度上要求教師用自己的人格魅力影響學生。

從管理入手，促進學生自治，讓學生自己教育自己。良好班風、教風、學風、考風、校風的形成，關鍵在教師，落實在學生。使學生成為管理自己的主人。推進學生“自主管理、自我教育、自主學習、自我實踐”的教育教學改革，對加強學校德育工作的針對性、實效性、主動性和時代性具有積極作用。學校從辦學實踐中認識到，學生世界觀、人生觀、價值觀的形成和變化，在很大程度上并不完全是教師教育的結果，而是家庭教育，學生相互影響、相互交往的結果。學校在充分征求學生意見的基礎上，確立了學生日常管理的德育評價體系，制定了學生綜合素質評價標準，使學生明了是非界限，在日常生活和學習中自己約束自己、自己教育自己，有效地促進了學生由看管型向自覺型的轉變。

3、校本教研

同時，未來的教育需要我們立足校本研究，學校鼓勵廣大教師要大力開展多種形式的校本教研活動，將研究作為教師教學生活的重要內容，倡導反思性教學，鼓勵同伴合作與互助，努力改進教師的教學方式和轉變學生的學習方式，鼓勵教師大膽進行教育教學改革，參與課題研究，不斷創新教學模式，研究，撰寫教育教學個案，生成體現個性的教學風格，促進教師由教書匠向研究者轉變。

未來的教育還需要我們樹立終身學習理念，促進學習化組織建設。學校通過多種活動在教師群體中大力宣傳終身學習的意義，樹立終身學習的理念；鼓勵教師參加多種形式的學習(包括學歷教育，有組織的業務培訓，以及非正規學習的自學，看書，讀報或其他學習)；提倡教師群體成員在生活中，交往中，工作中進行學習；倡導教師群體成員間通過問題研究，觀點爭論，提高思維品質和學習能力；為教師提供學習的機會和條件，激勵教師自覺學習，形成濃厚的學習氛圍，使學校真正成為一個學習化組織。通過這些途徑，學校創設了一個有利于教師研究，成長，成材的環境，使教師能在這樣的環境中得到可持續發展，從而，為學校教育的可持續發展提供最有力的保障。武漢市江夏區第一中學 2013年7月

第三篇：校園文化建設工作總結

2011——2012第二學期校園文化建設工作總結

一、總體要求

校園文化建設堅持以人為本，積極發動全校師生參與，努力提升文化品位，優化育人環境，深化學校內部管理，全面提升教育質量。

二、基本原則

校園文化建設將堅持以下原則，即育人性原則、全體性原則、個性化原則、學習性原則、創新性原則。

三、主要內容

校園文化建設主要包括：加強校園文化環境建設，開展校園文化教育活動，注重校園文化制度建設，培育校園文化精神。

四、具體工作

（一）物質文化建設

優美的校園環境有著春風化雨、潤物無聲的作用。優美的校園環境將使師生觸景生情，因美生愛。

1、創設文化墻，把墻壁當作宣傳陣地，讓每一面墻壁說話。①樓道走廊：樓道張貼名人名言、走廊懸掛學生的書畫作品。②功能室：張貼《管理制度》、《名言警句》。

③教室：做到《小學生日常行為規范》上墻，教室黑板上方有學風主題詞及國旗。后墻有豐富多彩的黑板報或少先隊園地。

④樓道走廊：樓道張貼名人名言、走廊懸掛學生的書畫作品。

2、抓好宣傳陣地建設。充分發揮好紅領巾廣播臺、畫廊、班級黑板報的陣地作用。學校畫廊及班級黑板報每月最少更新一次。

3、加強綠化植物管理。師生深入綠化管理，參與實踐勞動，培養吃苦耐勞精神，點綴、布置校園，美化校園環境，（二）精神文化建設

精神文化是學校文化的核心，是校園文化建設中深層次、隱性的東西，是學校發展的精神動力。我校從以下幾個方面重視和完善學校的精神文化。

1、學校人際關系建設：和諧的學校人際關系有助于廣大師生密切合作，形成一個團結統一的整體，更好的發揮整體系統。通過多種平臺，讓師生之間更好溝通，讓老師之間在合作中取長補短，增進感情。

2、校園用語用字規范建設：學校把語言文字工作納入課堂教學，納入教學基本功訓練，納入學校常規管理，滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中。

3、學生素養建設：學生素質建設是學校文化建設中的重要組成部分。為此學校在學生文明舉止、道德行為、學習習慣等方面強化教育、訓練和評比。

（三）活動文化建設

豐富多彩的活動可以發現學生的特長，培養學生的興趣，挖掘學生的潛能，促進學生的發展，重點開展下列活動：

1、定期、不定期進行各種形式的檢查活動。

2、主題活動。學校將充分利用法定節日、傳統節日、重大歷史事件紀念日開展好各種活動。我們除了將校園文化建設貫穿到教育教學的各個環節外，校園文化建設已變成師生的自覺行動。老師們上班視早到為榮，視遲到為恥，每位同志都爭分奪秒趕上班；為適應現代教育的需要，相對來說，我們都是老齡化教師，幾臺計算機裝起后，全體教師都自覺忙于充電，有的甚至忙到深夜；學校負債較多，教師不僅不埋怨，而是個個積極想辦法，將學校之事當作自己的事。一種思想上追求奉獻，人格上追求平等，學術上追求卓越，業務上追求杰出，精神上追求超脫，情感上追求愉悅的文化氛圍正在形成。

雖然我們做了一些工作，但離上級的要求還相差很大。我們決心加大校園文化建設力度，真正將校園文化建設落到實處

黃夾中心小學 2012.6

第四篇：安全文化建設工作總結

安全文化建設情況總結

安全文化是我站特色文化的重要組成部分。王皮灣聯合站作為重點防火單位，一直秉持“安全環保、預防為主”的安全理念，在日常生產管理中就及其重視安全工作。從保護人身健康安全的基本目的出發，我站提出了“以人為本，全員參與，規范管理，重在落實”的安全工作總方針，強調人的因素在保證安全上的主導作用，促進全站職工認真對待安全工作。經過持續宣傳和系統工作，我稀罕的安全文化在全站上下得到了不斷深入和強化?，F將我站安全文化建設的基本情況總結如下：

一、明確責任，不斷完善安全生產管理體系 我站建立健全了安全管理網絡。按照“領導帶動、專人負責、全員參與”的原則，制定了全站的安全工作管理制度，明確細化了各級管理人員和安全專職人員的安環責任，增強了安全工作的落實操作性。在此基礎上，我站繼續推進培訓、例會、巡查等各項安全工作制度建設，形成了較為完備的安全工作制度系統。不斷完善各種安全標示、標語及安全宣傳欄的設立工作，確保標示醒目合理，能發揮警示作用。按計劃組織員工進行安全培訓，使全站職工都能清楚的理解我站的安全工作和文化。

二、加強培訓，增強職工安全環保責任意識 為了深化和加強我站安全文化建設，提高員工的安全責任意識，我們開展了一系列安全培訓教育相關工作。通過制訂安全培訓計劃，統籌安排全站的安全培訓，有計劃的采取多種形式，對全員進行了系統的安全培訓教育。同時，把好外協人員入站安全教育培訓關，始終堅持“先培訓后開工，不過關不開工”的原則。對站內職工進行工段、班組級安全培訓并反饋情況到安全員便于安全工作痕跡管理。借由這些培訓工作的開展，全站職工的安全責任意識在不斷增強。

三、聯系群眾，加強安全信息的傳遞與溝通 職工對站內安全事務的參與是落實安全責任的最佳途徑。安全員充分利用培訓宣講各種安全知識和事故實例，激發了員工學習安全知識的積極性，增強了員工自我保護能力。我們采用問卷調查等方式獲取各班組職工們對安全工作的意見和建議，持續改進安全管理方法，形成上下齊心，共同推進的良好安全文化氛圍。站領導定期組織員工進行消防應急演練的專項活動，提高了廣大員工的參與意識，使廣大員工更深刻地認識到自己對同事和自身安全所負的重要責任。

王皮灣聯合站

第五篇：鄉鎮文化建設工作總結

鄉鎮文化建設工作總結

2015年在文廣局的關心指導下，在鎮黨委、政府的直接領導下，我以服務群眾文化工作為目的，不斷增強自身學習，積極配合我鎮做好文化工作。現將我今年的工作總結如下：

一、明確自身職責，扎實做好本職工作。

在xx鎮的這段期間，我積極、主動地支持、配合站長的工作，建立并完善好本站的工作檔案，完成了大量的報表、文字資料。同時還配合我鎮組建了2支精品群眾文藝表演隊，壯大了我鎮的文化隊伍

二、組織各項活動，推動群眾文化活動的開展

xx鎮開展的活動有：2月10日開展“走基層，送溫暖，老少同唱習總書記寄語”活動；“感恩奮進迎新”xx鎮四舉措豐富群眾精神文化生活，發放安全宣傳資料50000余份，受教育人數達到10000余人；4月25日在合同村舉辦了生態枇杷采摘節，縣農業局、旅游局和xx鎮主要領導應邀參加開幕式。本次活動為期一個月，累計接待游客12000余人；5月30日在五里社區開展了“幼兒園歡慶六一陽光下成長”文藝匯演，此活動給兒童帶來一個快樂的節日，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶；紀念7.1建黨節走訪五里敬老院活動；志愿者開展暑期少兒美術培訓活動；開展留守兒童文藝匯演活動；教師節開展慰問中小學教師的活動；開展入戶走訪殘疾兒童的活動；中秋節文體趣味活動；果樹公培訓班活動；參加“龍飛鳳舞”廣場舞大賽榮獲二等獎。

三、加強對文化市場的管理

1、加強民間藝人管理，規范演出行為，凈化文化市場。對農村婚喪嫁娶請的嗩吶班子嚴格審查，防止色情演出，杜絕黃、賭、毒、封建迷信、邪教等腐朽思想對群眾的侵蝕。

2、加強對文化市場經營管理，定期做好集市出租和銷售音像制品商店的檢查和清理，對網吧、游戲室等文娛場所加大監管力度。文化站在鎮黨委、政府以及公安部門的支持下，對全鎮多個網吧進行了登記、造冊，納入正常管理，使文化市場健康發展。

3、做好防火防患的安全工作文化娛樂場所是給人休閑、娛樂的場所，做好防火措施是確保人身安全的主要依據。一年來，多次檢查轄區范圍的娛樂點，對存在安全問題的娛樂點進行停業整改，經驗合格后方準營業。

四、做好非遺物質文化遺產保護和民間文化藝術工作

認真開展了非遺文化遺產的宣傳、挖掘、收集、分類、整理工作；及時建立檔案資料，保護和傳承當地民俗文化，收集挖掘當地非遺文化。加強《文物法》的宣傳力度，也使廣大群眾的文物意識得到宣傳和提高。

存在的問題及努力方向：

我對2015年開展工作的情況進行了認真梳理，認識到了在工作中還存著這許多不足。主要對文化工作認識度不夠高、宣傳力度不夠大、工作積極性不夠強。在今后我將加強業務學習，提高能力素質；注重在群文活動的內容、形式、手段、方法上創新，提高文藝創作能力；更好的服務于政治，服務于更好的開展鄉鎮文化工作，服務百姓。2016年工作計劃

鎮文化辦公室將圍繞“文藝為社會服務、為人民服務”的宗旨，積極開展文體活動，占領宣傳文化思想陣地，抓住精神文明單位創建活動等契機，積極開展職工文體活動、村（社區）文體活動、節日文體活動，現將計劃如下：

一、認真開展2016年春節文化活動，豐富群眾的精神文化生活，營造隆重、喜慶、熱烈的節日氣氛。

二、強化節日期間的文化市場管理，確保節日期間農村文化市場健康、繁榮、安全、有序。

三、對各村文化活動室，和農家書屋進行規范性管理與調整，達到全方面免費開放，更好的服務于群眾

四、組織文化工作者進行培訓與交流，達到高品質文化工作。

五、將文化工作扶持放到第一線