第一篇：我的感受作文

篇一：我的感想

孩子們你們丟了最寶貴東西

今天上晚自習，看到學生的狀態，我很失望。小小年紀眼睛中失去了奮斗的光芒，為什么在他們的眼中我看不見活力，看不見他們的青春，看不見屬于這個年齡的光彩。我在的這個學校地處偏僻，交通也不怎么方便。整體條件不好，大部分的家庭以打工為生。所以這里的學生有一些和自己的爺爺奶奶住在一起或者是住在親戚家。我開始來就想，這里的學生應該是很勤奮的、很刻苦的學生，因為生存條件不好所以要改變，那他們應該會踏踏實實學習。結果卻很讓我失望。

為什么會這樣？是我們教師的悲哀？還是學生的悲哀？還是社會的悲哀？

現在的學生不缺吃、不缺穿、不缺錢花。但是他們缺少理想，缺少恒心，缺少進取心，缺少責任心。他們也有自己的理想，比如初中畢業去打工，去學開車，去學個技術。早早的把自己的后路想好了，那對于學習的奮斗勁可能就沒有了，想學就學，不想學就不學了。那他們拿什么來激勵自己，一個人沒了奮斗的勁，那他遇到困難很容易就放棄，沒有戰勝困難的勇氣。歸根我認為現在的學生缺少責任心，為什么這樣說呢？對自己的人生沒有太大的要求，對未來的生活質量要求不高。在學校只是為了完成義務，沒有想用知識去武裝自己、充實自己。典型的混日子，對自己的青春不負責任。對父母沒有感恩之心，認為父母的所有付出都是應該的，沒有感恩就不知道去回報父母，更不知道怎樣去回

報父母。

仔細想想為什么? 是誰奪走了這一切，是父母還是社會？其實，家庭教育對一個孩子的身心發展是很關鍵的。父母從小要以身作則教育他們要有愛心、恒心和責任心。這對于性格正在形成的孩子來說是很好的榜樣。現在經濟條件好了，他們從小就被寵大的，成長道路上沒有挫折，沒有困難，一帆風順。所以上初中以后也不強求自己，學不懂就算了。久而久之，學習跟不上，那就會放棄自己的學習。

一下子覺得自己的擔子重了很多,作為教師----人類靈魂的工程師,不僅要教他們學知識,更重要的是激發他們的責任心。只有這樣的教育才是真正的教育，才是教育的價值所在。篇二：我的感受作文

我的感受作文

我的感受作文

（一）今年的“六一”爸爸問了我一個非常可笑的問題。他問：“‘六一’你們學校不放假嗎？”還是媽媽理智一點，媽媽說：“她都上初二了還要過‘六一’嗎？”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢！笑過的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個字占滿了心房。是呀！時間過得真的很快，“六一”又到了。不知不覺我已經悄悄地在父母身邊>長大了。十多年前還是個小屁孩，轉眼間成了大姑娘了。時間就是過得那么快，在你發呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了！

當初的我們快快地盼望著快點長大，現在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活著，現在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區別嗎？是時間讓這一切改變了嗎？小時候的我們是不需要想太多的事情，那些復雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙。現在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長大了。經過時間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進著。

過去的事情已經過去了，留下的是美好的記憶。現在的今天是要我們去珍惜，要今天給未來留下美好回憶。過去是>幸福美好的，但它已經過去了，是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。

我的感受作文

（二）以前不明白奶奶為什么總是跟爸爸和叔叔吵架，不明白媽媽為什么總讓我不停地寫作業。今天，我終于明白了。

上午，正在寫作業的我聽到了爸爸媽媽的通話，他們說快要交房費了，可家里快沒錢了。看到媽媽在屋里徘徊，使我陷入沉思：為什么別人家過得那么好，而我家里連房費都交不起。我的心變得好沉重。我突然有一種危機感，會不會因此讓我轉學回老家，我害怕了。剎那間，我覺得自己長大了，變得成熟了，要為這個家做點什么，可我才10歲呀，我能做的就是在學習上出類拔萃，拿好成績來安慰爸爸媽媽。在家里拿起哥哥的架子，不再和弟弟打架，讓媽媽不在為我和弟弟的事而著急。

奶奶之所以跟爸爸和叔叔吵架，是因為望子不成龍、恨鐵不成鋼。媽媽之所以督促我寫作業，也是為了望子成龍，我后悔以前對媽媽的抱怨，她那一句一棍呵斥之后，那無助失落的眼神，恨鐵不成鋼不正是愛的表現嗎？自由只是霎時的故縱，沒有束博哪來前進的動力，望子成龍不正是您的希望嗎？媽媽，我會體貼您，以后做作業我不會讓您

督促，如果有時間，無論您讓我做多少課外作業，我都會樂呵呵的接受。為了我們家好的將來，我會盡我最大的努力，考一個好的大學，創一番好的事業。不再讓爸爸有經濟壓力，讓奶奶不再有抱怨，讓媽媽過的舒心

我知道，其實爸爸也很努力了，但能力有限。

我的感受作文

（三）今天，老師讓我們準備“愛我中華”>故事會的資料。為了準備這個故事會，我讀了許多故事，其中《董存瑞舍身炸暗堡》這個故事令我印想深刻。

這個故事的主要內容是：解放隆化的戰斗打響了，戰士們像潮水一樣沖向敵人，董存瑞抑制不住心中的憤怒，請求炸暗堡。連長答應了，董存瑞在戰友的掩護下，抱著炸藥包沖到橋下，可是橋下沒有放炸藥包的地方，在這萬分危急的時刻，董存瑞不怕犧牲，左手托起炸藥包，右手猛地一拉導火索，昂首挺胸地站在橋下，暗堡被董存瑞炸掉了。董存瑞卻光榮地犧牲了。

這篇故事有許多點讓我感動，戰士們都因為暗堡里的故擊犧牲了，可董薦瑞卻要大膽地提出炸掉暗堡，說明他一點也畏懼敵人的子彈，橋兩邊光滑的斜坡，沒有成功炸掉暗堡，這不但沒有消磨董存瑞的意志，反而激發了他的斗志，我原本以為這個惡劣的環境會讓他回去，重新商量，然而他卻拿自己的生命來換起這場戰斗勝利，用身體頂住炸藥包，這是連我都想不出的辦法以，面對死亡，董存瑞沒有縮頭后退，而是昂頭挺胸地托住炸藥包，面對死亡，董存瑞沒有膽怯猶豫，而是堅決地拉導火索，這些臨近死亡的動作，董存瑞沒有絲毫的猶豫。這一切都是為了什么？為了我們將來的新中國！篇三：我的感悟作文300字

我的感悟作文300字

我的感悟作文300字 沒有父母陪伴的人生是遺憾、是悲哀。每當老師讓我們寫一篇關于感恩、或感動的作文是，我們自然而然的就會想到我們的父親、母親，有自己生病了母親（父親）徹夜不離的照顧，有天突然冷了而我們沒有帶衣服父母千里迢迢的送來衣服??然而這些卻不是每個人都能寫得出來的。他們的父母從小就不在他們身邊，他們一年才見自己的父母一次，他們渴望像別人一樣寫一篇這樣感人的關于父母對自己的好的作文，可是他們該從何寫起。

有四歲小女孩獨自一人踏上尋找父母之路卻不知該往哪去最終被警察送回家中；有12歲少年祠堂邊自縊身亡，留下遺書稱想念在外打工的父母??要到何時，這些新聞才不會再出現在人們的視覺里呢？ 篇四：讀《我的作文訓練系統》有感

讀《我的作文訓練系統》有感

東營市春暉小學 王妍 某次教研，郭景盛老師推薦了管建剛老師的《我的作文訓練系統》，就讀了其中一點，感覺很有指導意義。這個暑假繼續讀管老師的作文書籍，越讀感覺越好，其中細致的案例讓我在作文教學中的一頭霧水立馬變成陽光。

雖然在我的教學當中也涉獵了作文講評課，但我總是東一耙西一耙，學生也云里霧里，記得那天我設置的一個動作描寫，學生甚是感興趣，寫完，學生展示，連那幾個平時不怎么寫作文的同學也連連舉手進行展示，我發現他們寫的很幽默也很真實，小姚同學在描寫豬八戒口渴的時候是這樣寫的：豬八戒的嘴巴干裂了，身上也冒出了一層厚厚的肥油。全班同學哄堂大笑。張智清把豬八戒喝水的動作進行分解，把簡單的一句話分解成了幾十個字，甚至幾百個字。這就是一種進步，一種對文字的敏感力。

學習管老師的敏感力，要注重心理活動的變化，體察內在的活躍的語言，捕捉內在的混沌感覺，還要會推理，留意自己的內心矛盾的心理，注重自己突如其來的內心體驗，更重要的是要忠實于自己的內心。只有這樣不斷的訓練，學生的作文才會不斷的進步。

管建剛老師的《我的作文訓練系統》，透過字里行間發現他的作文教學有一個主導思想，那就是讓學生主動地、愉快地會寫作文，創造性地寫作文，享受作文。這是一本打破傳統的教學模式，把作文教學的重心，從“作前指導”后移到“作后講評”，學生寫了作文，老

師認真研讀學生的作文，提出學生作文里的“亮點”，大家一起學；指出學生作文里有“缺點”，大家一起改，一起練。

一、激活寫作興趣，磨練寫作的意志

在平時的教學中，不注意激發學生的寫作興趣，學生總是為了完成作業而作文，非常被動，甚至有的學生怕寫作文。管建剛老師所提出的主張是：寫作興趣本身就是寫作能力，而且是第一重要的能力。在《我的作文教學革命》一書中，通過出周報，學生的寫作興趣已熊熊燃燒，他們想寫、愿寫，有一種迫切寫好的愿望。我班以前交一篇作文要拖上幾天，自從出了周報，每天的日記都能整齊準時收到。在《我的作文訓練系統》中，也離不開激活學生的寫作興趣，如“動作力”中，丟掉“籠統性”動作中的片段訓練：

有一次，托爾斯泰婭聽到爸爸的書房里有狗叫聲，跑過去一看，爸爸正像狗一樣爬著，邊爬邊叫。原來，小說里要寫到一條狗，父親一時找不到“狗”的感覺，就學著狗爬啊爬，叫啊叫，尋找感覺。托爾斯泰婭的父親，就是實際級的大作家，列夫·托爾斯泰，《戰爭與和平》、《安娜卡列尼娜》、《復活》，都是他寫的。

一個大作家，為了把狗的動作寫好，居然學著狗的樣子爬、叫。哪天你寫作文，寫到某個動作，寫不下去，寫不細致，有法寶，像列夫·托爾斯泰那樣。

管建剛老師提出的“列夫·托爾斯泰”法，能讓學生動起來，將自己的做法、想法，通過內心豐富的情感表達出來，不至于無從寫起、無話可寫。另外，寫作訓練要長久堅持，所謂冰凍三尺非一日之寒，要想學生在習作上有較大的長進，需要有持之以恒堅持寫作的意志。

二、習作素材緊密聯系生活

管建剛老師提出“生活”重于“生成”，不要把學生的作文和日常生活割裂開來。作文是源于生活而又可高于生活的。教師要引導學生走進生活，關注現實，從生活中搜集素材，表達真情實感。如：“表情”的妙用片段：

教室里打得烏煙瘴氣。陳老師氣呼呼地站在門口，頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肉一下子僵住了，人一動不動，像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。

葉老也說過：“寫作的根源在于自身的生活，脫離生活，寫作就無從談起。”離開了生活的作文,就如無米之炊，無本之木，無源之水。作文只有與生活緊密結合，才能充滿生機。我們教師要把生活與作文緊密的聯系起來，給學生點一下，撥一下，讓生活為寫作服務，讓寫作來記錄美好的人活。

三、重視“作后講評”和修改

從這本書中可看到管建剛老師在作文教學中將重心從“作前指導”移到“作后講評”，這是管老師作文教學精髓，“先寫后教”“以寫定教”，請欣賞“開始”病片段：

我們來到操場上練習。一開始，我先把速度控制在中等，然后慢慢轉彎，接著，我轉彎的角度越來越小，我的速度也越來越慢，最后，我終于成功地在三條跑道里，順利掉頭。

把里面的“一開始”、“ 先”、“ 然后”、“ 接著”、“ 最后”刪除，剩下：

我們來到操場上練習。我把速度控制在中等，慢慢轉彎，轉彎的角度越來越小，我的速度也越來越慢，我終于成功地在三條跑道里，順利掉頭。

“作后講評”，不只是將學生的作文講一講、評一評，批改的時候，發現學生作文表達上存在的一個缺陷，由此引出一個訓練點，這樣的訓練，從學生的實際出發，受學生歡迎。要是發現學生作文表達上的精彩之處，由此引出一個訓練點，學生有心理認同感，覺得伙伴行，我努力一下，也行。

管老師說，“先號脈”——研讀學生作文，“再下藥”——進行相關訓練，能切中學生的“最近發展區域”，能接近、乃至達到“綠色無公害”。

這就是實實在在在的訓練中，引導學生認真讀，修改其中的字、詞、句等。培養學生自己修改作文的能力，培養學生主動學習的一種有效方式，有效提高學生的寫作能力。這樣學生才會在一次次的修改中學到知識、提升技能。在教學中，需要從學生作文的實際出發，靈活使用。篇五：我關注了他人的感受

我關注了對方的感受

韓亞霖

以前，我也是一個我行我素的男孩。親人的疼愛，朋友的包容，讓我處處以自我為中心，從來不曾去關注他人的感受。直到，那一次??

那是一次班級春游活動，班里同學一起去踏青。滿地的油菜花正開得爛漫，而我們也恣意地享受著融融的春意，放松自己。

午飯時候到了，幾個同學一起去附近的小飯館吃飯。不知不覺中，我們和“他”走到了一起，一個靦腆的男孩子。以前聽同學們議論過，他媽媽生著病，家里困難得很。一個哥們說，“不然一起吃吧。”他局促地看了我們一眼，又飛快地低下頭，嗯了一聲。

我們來點餐，招牌是大碗紅燒牛肉面，還有鹵蛋，榨菜絲等配菜，看著令人食指大動，15元一碗。除此之外，香菇面、薺菜鮮肉餡餃子、小餛飩等等，10左右不等，也很實惠。我暗暗決定，呆會兒就點紅燒牛肉面??他站在最前面，撓撓頭，對老板說：一碗蔥油拌面。一碗蔥油拌面，4元，他只點了一碗蔥油拌面。

一時間，我心思百轉千回。我想點紅燒牛肉面，但直覺告訴我，不能這樣做。“一份蔥油拌面”脫口而出，我不知道我為什么這么做，但我確實這么做了。后面玩得很好的哥們也都點的這個。只聽老板朝廚房一聲歡快的吆喝聲“六碗蔥油拌面”。我們找個位子坐好，男孩顯然放開了許多，就著熱氣騰騰的蔥油拌面，我們聊了很多，籃球、國足、還有夢想??蔥油拌面并不美味，但我們每個人都吃得飽飽的，很充實的樣子。回來的路上，靠著車窗，我就在想今天吃飯時候的事兒，這對我來說是個新奇的體驗。我好像，有意無意間，關注了對方的感受，保護了那個男孩的自尊。男孩只愿吃4元一碗的蔥油拌面，為了省錢；我們如果吃10多元的面，并不會怎樣，但男生會覺得拘謹吧。一樣的面條，沒有只為自己的口腹之欲而去點更貴的面；也沒有自以為是地點好美味去分他一半。這樣做，我很開心，也很滿意，在心里為自己點了一個大大的贊。

關注他人的感受，只是一處小小的細節。但正是細微處的關注，訴說著人間的溫情。朋友們，不要急著張揚自己，有時候，多關注一下他人的感受。

第二篇：【精品】我的感受作文匯總

【精品】我的感受作文匯總8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的感受作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我的感受作文 篇1

這個世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來了我的初中生涯。

兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。

在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。

我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進!這將是屬于我們的教室。

我的感受作文 篇2

我非常喜歡我的學校，學校里有我們敬愛的老師，還有陪伴了我幾年時光的可愛的同學們。

走進我的學校，先看見的是校門樓，接著是一棵大榕樹映入我的眼簾，這棵大榕樹非常大，兩個人手拉手都抱不過來，風吹過來，樹葉嘩嘩響，春天的大榕樹枝繁葉茂，綠綠的一大片，夏天是樹上的知了唱歌地叫，爺爺的，太陽照著我們，大楊樹能為我們遮蔭，我們在樹下乘涼，秋天它會結出一些小小的過來一股清新的味道，大榕樹旁是一條走道，墻上刻著我們中國的四大發明。

再往前，就是我們學校的操場了，瞧，同學們有的跳繩，有的踢的足球，笑容滿面，開心極了！操場四周邊種滿了樹，靠著學習長廊的那排樹是芒果樹，當芒果成熟了，就會掉一些芒果下來。這時整個校園彌漫著甜甜的香味……操場上有著我們比賽時的汗水，想起那響徹校園的加油聲，也不由自主地有些興奮。

操場前面是升旗臺，星期一我們就會在操場上舉行嚴肅的升旗儀式，唱著莊嚴的國歌。看著五星紅旗冉冉上升，心中不由得暗暗宣誓：好好學習，天天向上！操場旁邊是風雨球館，那里有兵乓球場和籃球場，乒乓球場周邊常常圍著一些同學時不時喝彩，幾聲鼓掌……

教學樓上傳著同學們朗朗的讀書聲，下課后，走廊里有同學們的沖跑的腳步聲和打鬧的歡笑聲……

在我的學校里，我看到了校園的美麗，感受到了快樂的氣氛，更感受到了同學們對學校的喜愛。

我的感受作文 篇3

音樂是每個人都要接觸的，而帶給每個人的感受卻不同，我對每種歌都有特殊的感受，粵語，國語，甚至韓語和我最愛的樂器演奏的輕音樂，都有種特殊的美。

首先來說說粵語的歌，雖然我不是廣東人，但是粵語卻讓我感覺它比國語更加的好聽，并不是說它的歌詞比國語好，而是它那種特殊的腔調讓人們感覺到另外一種旋律的美，我最喜歡的粵語歌歌手是方力申，我經常陶醉在他唱出的歌中，太美了……

再來說說我們的母語歌曲，現在許多年輕人都喜歡周杰倫與吳克群的快歌，可是他們貶低了中國歌的價值，中國講究的是清楚而不是那種模糊不清的腔調，費玉清的千里之外就將中國歌曲的內在美淋漓盡致的表現了出來我十分喜歡他的腔調，因為他說得十分清楚，雖然有些不配現在的潮流，但是中國文字的博大精深與歌曲的美都被他展示出來了。

我最要說的就是樂器演奏的音樂，啊那種旋律無論是誰都會被深深的陶醉在其中，有跌宕起伏，也有悲喜交加，它不是用文字表達出來了，而是用樂器，讓你神游其中無法抗拒。

音樂就是這樣！

音樂帶給我的音樂帶給我的音樂是每個人都要接觸的，而帶給每個人的感受卻不同，我對每種歌都有特殊的感受，粵語，國語，甚至韓語和我最愛的樂器演奏的輕音樂，都有種特殊的美。

首先來說說粵語的歌，雖然我不是廣東人，但是粵語卻讓我感覺它比國語更加的好聽，并不是說它的歌詞比國語好，而是它那種特殊的腔調讓人們感覺到另外一種旋律的美，我最喜歡的粵語歌歌手是方力申，我經常陶醉在他唱出的歌中，太美了……

再來說說我們的母語歌曲，現在許多年輕人都喜歡周杰倫與吳克群的快歌，可是他們貶低了中國歌的價值，中國講究的'是清楚而不是那種模糊不清的腔調，費玉清的千里之外就將中國歌曲的內在美淋漓盡致的表現了出來我十分喜歡他的腔調，因為他說得十分清楚，雖然有些不配現在的潮流，但是中國文字的博大精深與歌曲的美都被他展示出來了。

我最要說的就是樂器演奏的音樂，啊那種旋律無論是誰都會被深深的陶醉在其中，有跌宕起伏，也有悲喜交加，它不是用文字表達出來了，而是用樂器，讓你神游其中無法抗拒。

音樂就是這樣！

我的感受作文 篇4

去年國慶節，我和媽媽、姥姥去了太姥姥家。

在去的路上，我看到了有許多農民在忙著曬糧食。有花生，有玉米，有豆子。有一些玉米已經被掰下來掛在高高的房柱上，還有一些玉米掛在竹竿上。

因為太姥姥家的勞動力太少，所以一到太姥姥家，我們就開始幫太姥姥和大舅老爺一起干活。姥姥在洗衣服，我和媽媽、太姥姥一起摘花生。那花生

垛的差不多和屋頂那么高了。我拿了一個籃子，把摘好的花生放在里面。摘了一會兒，我就感到腰酸背痛得不行，手指頭被花生秧扎得紅紅的，火辣辣的疼。但是我戴上手套，又繼續摘了起來。在旁邊的太姥姥夸我很能干。

忙了一上午，大家都覺得很餓，太姥姥看了看時間，已經下午一點多了，她就站起來去做飯了。我們中午吃的是燴菜，有豆腐，粉條，自家種的小白菜、絲瓜。雖然沒有城市里做的飯菜好吃，可我還是狼吞虎咽的吃了一個饃和一大碗燴菜。

吃了午飯，大舅老爺和舅舅要下地干活，我覺得挺好玩的，所以就坐著牛車下地了。牛車走在路上，“咯噔，咯噔”的，感覺把我的屁股都分成無數瓣了。坐在牛車上，我感覺馬上就要掉下來似的。

到了地里，我們正在收花生時，忽然發現了一只鵪鶉蛋大小的黑色蜘蛛，在地里爬來爬去的，嚇得我毛骨悚然，扭頭就跑了。

天黑了，我又累又餓，坐在二舅老爺的電動三輪車上，“撲通！”一聲，我躺在花生袋子上回家了。

忙碌的一天終于結束了，我雖然感覺很累，但是看著我們的勞動成果，我覺得自豪又快樂。聽著太姥姥、姥姥和媽媽的夸獎，我喜滋滋地笑了。

我的感受作文 篇5

8月8日晚20時，北京“鳥巢”里一場充滿想象、瑰麗無比的奧運會開幕式表演，拉開了一段現代神話故事開始的序幕。在這場盛典中，一幅幅歷史的畫卷在我們面前展開，一段段文明的足跡在我們眼前閃現。五千年文明古國的發展歷程濃縮成一段如詩如夢的神話夢想。

8月16日晚，牙買加“飛人”博爾特在男子百米決賽中，閑庭信步般的跑出了9秒69的成績，這一令人窒息的數字，將被稱為人類的“終極速度”的9秒72的世界紀錄捅了個“大窟窿”。8月20日，博爾特再次風一般的將男子200米世界紀錄甩在身后。我們不由發出驚嘆：像風一樣奔跑對人類已不再是一種夢想，神話的人物就在我們身邊。

在本屆奧運會，美國游泳運動員菲爾普斯共收獲了8枚金牌，打破了世界紀錄，同時他也創造了一人累計奪得14枚奧運會金牌的紀錄。

充滿神奇幻想的“鳥巢”“水立方”，一個個奇跡誕生了，舉起了超過自己體重兩倍重量的大力士，能在空中舞蹈的體操、跳水健兒……它帶給我們太多的震憾，太多的驚奇，我能夠看到這些奇跡的誕生，我深深為人類的潛力和想象力、創造力而驕傲，為奧運健兒頑強拼博的精神所感動，為他們為國爭光的精神所崇敬。

曾幾何時，我們實現了在空中翱翔的人類夢想，登上了可望而不可及的月亮，我們開拓思維，將人類社會推向信息化時，我們勇于創造，實現了神話人物才能做到的移山填海，預測天象。有夢想，就有奇跡。在我們的人生中，人經歷很多困難，只要付出努力，就一定會克服，就會實現自己的夢想，創造奇跡。

我的感受作文 篇6

五一長假，媽媽交給了我一個任務：讓我把腳上那雙又臟又臭的運動鞋洗的干干凈凈一塵不染。我先往盆子里到了一大堆洗衣粉，接著倒了點水，然后把鞋子里的鞋墊抽出來，最后我把鞋子和鞋墊放一起放入盆子里。

我心想：我把你泡上個一夜，就不行洗不干凈。早上，我拿起刷子，先刷鞋面，接著刷鞋邊，然后刷鞋舌，最后刷鞋底。第1只刷完了，我又吃力的刷完了第2只。可有的地方還是不干凈，我重新再刷。連刷了3遍，終于把運動鞋洗干凈了，而這時我都快虛脫了，我快速刷完鞋墊。

又清洗了3遍，我把鞋子放在欄桿上。用夾子把鞋墊加起來。我躺在床上心想：平時媽媽刷鞋子只用10分鐘就OK了。而我用里30分鐘還不夠，看來平時正是少這種鍛煉的機會，我以后會加倍努力的，我會盡量幫媽媽做些家務好提高自己的勞動能力。想完，便沉沉的睡去了。

我的感受作文 篇7

今天下午，第二節課的時候，班主任戴老師說：今天我們要上四樓圖書館，去那里要安靜，而且那里有很多書。我迫不及待地拿起了文具盒和一個小本子，問老師：我可以去那里寫一些讀書筆記嗎？我想記錄下來，以后可以懷念這一刻。老師回答說：可以，這樣子很好！

排隊了，我和同學和我像離弦的箭一樣飛了出來，迅速地排好了隊，帶頭的同學喊：稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊伍一起下了樓，走到另外一邊，上了四樓。

我們到了圖書館，那里真漂亮，我們迅速脫下鞋并放好，像水一樣，嘩啦嘩啦地流了進去，在圖書館里我看到了關于安全的書，我就拿起那本書看了起來。我看的很入迷，轉眼間，快下課了，突然戴老師在門口說：以下幾位同學周一過來找我，有一件事情要做。她念到了我的名字，我很好奇要干什么。

我戀戀不舍地回到了班級，坐在座位上，回憶在圖書館的時光

后來戴老師來到教室說：剛剛念到名字的同學，下周一到四樓二號圖書館辦理圖書館出入證，以后你們就可以隨時進入圖書館了。這是對今天讀書特別認真的同學的獎勵。

聽到這些話，我非常開心。

我的感受作文 篇8

唉！一次有意義的調查活動結束了！經過千辛萬苦.克服了重重困難之后，實踐活動終于完成了！

我們小組在不同的商店里發現了不同的錯別字和諧音笑話。雖然這次活動是太辛苦了一點，但是經過我們的共同努力，所有的困難都敗在了我們的腳下。通過這次活動我明白了一個道理：只有齊心協力我們的實踐活動才會完成得好。

這次活動在組長——宋枳潘的帶領下，我們首先來到一個服裝店。看見招牌上出現了錯別字，我們迫不及待的拿出照相機拍照。里邊的工作人員責罵到：“這些小鬼吃飽了撐著了，沒事跑來拍照干什么啊？”我們沒有理睬他們，繼續做我們該做的事。叔叔阿姨們見我們執意不走，就開始罵我們了，那架勢非得把我們罵走。我們悶悶不樂的離開了這家服裝店。但我們并沒有就此罷休，我們想了一個辦法:

偷偷的在遠處拍。經過一天的努力，我們收集了許多錯別字。雖然我們遇到了許多不同的挫折，但是我們感到非常高興：因為我們的努力沒有白白浪費。我們為自己感到無比自豪，驕傲。我們在活動里分享快樂，也共同面對困難。

第三篇：【必備】我的感受作文

【必備】我的感受作文匯編10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的感受作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的感受作文 篇1

可惡的新型冠狀病毒張牙舞爪地向人類襲來。20xx年2月10日本來是開學的日子，現在，我們卻不得不宅在家里。

縱使它阻擋了我們上學的去路，也阻擋不了我們對學習的渴望和熱情。網課里的老師雖然離我們很遠，但他們仍然孜孜不倦地給我們講課。

網課的第一天，家人們齊上陣來幫助我學習，真可謂是“兵荒馬亂”!網課給我的學習生活帶來了翻天覆地的變化：我每天早上7點開始上早讀，上午8點半去觀看網絡直播課，下午兩點半又要開始觀看網絡直播課，到了晚上才可以休息。雖然很辛苦，但這時候我還能聽老師講課，是件多么幸福的事啊!

星期天，我和同學在QQ上聊天，我們聊什么呢?我們都渴望重新回到學校，一起讀書，一起寫字，一起在操場上做游戲……

希望新型冠狀病毒早日從地球上消失!

我的感受作文 篇2

在這個陰雨蒙蒙的秋季，我又上學了。不過這回是離開那個曾經承載過我的快樂和憂傷的高中，搭上去西安的列車——然后上大學。

我的學校在南郊，遠離市區，這多少讓我有點失落。記得報名那天，天空很適時地下著毛毛雨，跟大家的心情真是絕配。我突然間想到了退學，然后回家補習。。。因為很難過，學校太偏僻了，感覺很傷感。不過只是想想，開開玩笑罷了，走到這一步就無法回頭了。

第一次離開家，也是第一次住宿舍。這種想家的痛苦相信很多同學都能理解，也應該經歷過吧。我記得來學校的第二天晚上我哭得像個小孩子，只是因為想家。。。

第三天我們就開始軍訓，14天的軍訓生活讓我學會了很多。

軍訓，最難忘的是連長的歌唱得很好聽，還有就是晚上十幾個營的娃娃坐在一起拉歌。大家就像是一家人！這首先教會了我和同學和睦相處。因為太認真，不會學別人偷懶，所以我的腳在訓練時候磨破了，腿也拉傷了。其實我不在意這點小痛，雖然我是女生。。。我明白，長大的過程是痛苦的。就像蠶化繭，繭化蝶一樣痛苦。這又教會了我堅強和誠實。

記得軍訓前一天晚上首長安排的任務：每人寫一份軍訓決心書！我就說其實我挺害怕的，因為有聽哥哥姐姐們說過軍訓很苦。不過我不會當逃兵的，我會好好配合連長，認真學習每個動作。我決心挑戰自己！結果我真的做到了，雖然最后因為個子低被刷掉了，但我還是被評上了優秀個人。我很驕傲！不僅是因為這個獎，更是因為我學會了勇敢面對，而不是以前那樣只是逃避。

我相信，任何人只要擁有一顆健康向上的心，再加上勤奮努力就離成功不遠了。我曾經被郭敬明的文字深深吸引著，甚至整理了很多他的經典語錄，整天揣在兜里背誦。最可笑的是我曾經還刻意模仿小四，直到我的文字里有了深深的憂傷！而且很多時候我會無故就感覺到傷感，和很多朋友走著走著突然就沉默了，裝沉思者。。。現在回憶起來感覺真的挺可笑哦。其實我們每個人都有屬于自己的生活，不應該那樣輕易就被一個人影響。擁有一顆積極向上的心很重要，尤其是在高三！

現在我心如止水，不知道是不是麻木了？或許只是因為剛剛軍訓完，太累了吧！朋友說的話讓我心里暖暖的——你的選擇，我的支持；既選之，則樂之！

今天軍訓匯報完畢，明天開始正式開課。我要好好學習專業課，然后進軍學生會，混個官當當。再就是參加社交，學習我的最愛———街舞！用我的認真和熱忱完成我的大學生活，書寫一張多彩的扉頁！

希望學弟學妹們加油，尤其是高三的朋友們，不要喊累。要知道你在休息的同時有人在看書！早日考上自己理想的大學！

我的感受作文 篇3

如潮的掌聲，讓我湮沒在無邊的幸福里。無論是誰，在困窘的日子里，最需要的往往是安慰與鼓勵，可我覺得，再多的語言也不抵那一片真誠的掌聲。——題記

在我初來乍到時，周遭沒有一個熟悉的同學，我濃重的鄉音常常成為一些人嘲笑的把柄。我孤獨極了，常常一個人坐在位置上看著窗外發呆，神思暢游回兒時與玩伴“打仗”的快樂時光，忍不住笑出聲來。結果只會引來鄰桌鄙夷的目光。

那一天，卻徹底改變了我……

那天，老師在作文課上出乎意料地說我作文寫得不錯，讓我上臺來讀一讀。這一切來得太突然，我遲疑著、猶豫著，不知道該怎么辦才好，我生怕讀得不好而引起全班的哄堂大笑，但又不愿辜負老師對我的期望，一時我不知所措。

正為難間，老師帶頭鼓起了掌，響亮而富有節奏的掌聲里，我聽出了鼓勵與信任。其余的同學一愣，但也都跟著鼓起了掌，他們當中，有的人不可思議地搖搖頭，掌聲輕慢而不屑。好像在說，“像你那樣的人，也配寫出好文章么？”有的人眼神里充滿期待，從他們“噼噼啪啪”的掌聲里，我聽出了由衷的熱情。有的人面帶微笑，緊緊地抿著嘴巴，掌聲急促而熱烈，催促我快點走上講臺。

在這掌聲里，我很快平靜了下來，因為我相信大多數同學是友善而真誠的。我要用我全部的勇氣和百倍的信心來讀好這篇文章，爭取讓那些嘲笑我的人刮目相看。

在如潮的掌聲中，我走上講臺，鎮定下來后，我開始認真地讀文章。手心里的汗浸濕了作文本，我有些口干舌燥，在第七段讀完后，我停下來舒緩我緊張的心緒。哪知此刻，一聲脆響震撼在我心底。鄰桌很誠懇地點頭，巴掌拍得很帶勁兒！一種闊別已久的幸福，像潮水般在心中回旋、沖蕩。那潮水漲滿心間，不小心溢了出來，成了婆娑的淚……

又是一片經久不息的掌聲，我竭力控制著自己的哽咽，用我最最響亮最最動情的聲音讀完了作文的最后一小節。

我笑著回到了自己的座位上。鄰桌的手拍得通紅。暖暖的感覺，焐得我心里發燙。窗外，春暖花開；心里，掌聲澎湃！指導老師：葉裕兵

我的感受作文 篇4

這個世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來了我的初中生涯。

兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。

在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。

我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進!這將是屬于我們的教室。

我的感受作文 篇5

我沒上小學的時候根本不知道什么是考試，成為了一名真正的小學生以后才知道放假之前會有一次考試。昨晚我特別高興，因為媽媽開完家長會回來告訴我了成績，數學與英語的成績就是我想的那樣，語文扣的一分媽媽幫我拍照下來給我看了，那是我還沒掌握好的知識，所以我對自己考的成績非常滿意！

我覺得自己能考到好成績是要感謝所有教我的老師們，還有我的同學們和我的爸爸媽媽，因為我覺得他們一定是在心里默默為我喊加油的。媽媽昨晚也與我說了她的感受：雍雍，媽媽真為你感到高興不但你考進了自己最喜歡的學校，更值得的慶幸的是你碰到了真正的好老師，不一味追求分數的高低，而是要求你們掌握好基礎知識，能不斷發現你們的點滴成長，并能及時鼓勵你們！

媽媽覺得你們的老師們真的`好愛護你們。所以我們要好好珍惜老師們的付出與愛戴。其實媽媽不說她的感受我也是這么想的，因為在我的心里我愛我的一5班的同學們和教我的老師們。

我的感受作文 篇6

曾經有那么一個時刻，你帶著我幸福的跑在花園里；曾經有那么一個時刻，你領著我不知疲倦的在學海中遨游；曾經有那么一個時刻，你揉著腰卻還在為我準備夜宵的果盤；曾經有那么一個時刻，你也同樣感受到了我對你的愛？

春天，萬物復蘇，那星星點點的綠與那探出頭來的淡粉在春風下互相搖曳著。媽媽幫我換好一身新衣裳，領著我去樓下的花園散步。媽媽，我們跟著春風賽跑吧！媽媽笑著點了點頭。我邁著稚嫩的步伐向前跑去，媽媽在后面故意與我保持著距離，嘴里還不停地說：你慢點兒，我都跟不上你了！我樂的像花兒一樣開放，是那么的美麗、純真，嘴里還不停地說：媽媽笨！。媽媽把她那青春的色彩都給予了我。

夜深了，可我房間的燈卻依然亮著。馬上就要小升初考試了，我開始挑燈夜戰。夏天的夜很靜，靜得連寫字的唰唰聲都能聽得一清二楚。咔一聲靜靜的開門聲后，接著又是你的身影，這是你第多少次送來問候我已不知道了，只記得在那燈亮下再一次的陪伴。寫完了嗎？我考考你，考完就趕緊休息吧！你的問題我對答如流，在你的關照下我輕輕的睡在床上。你走過來為我整理一下房間，就轉身向外走去。借著門外的燈光，我清晰地看到了你那略微的駝背與不那么結實的背影。

這是本學期臨考試的前一天晚上，我正在題海中遨游，你就坐在我的左側，幫我復習功課。你用手揉著腰，嘴里卻還是一道一道的為我解答疑難。不一會兒，你出去了一趟，回來時手上卻多了一個盤子，里面都是我愛吃的水果。你把它放在我的桌邊，喊著我的乳名讓我多吃，自己卻轉過身去，手搭在椅子上活動著腰椎。

曾經有那么一個時刻，我因為你的愛而感動，曾經是否有那么一個時刻，你也同樣因為我而自豪！

我的感受作文 篇7

中國人民都有一個夢想，那就是奧運會在中國舉行。20xx年8月8日，第29屆奧運會在北京如期舉行，中國人民一直以來的夢想終于實現了，又有誰會忘記這個重要的日子呢？我今生能看到奧運會在北京舉行，我感到非常榮幸，我為中國驕傲！為中國自豪！我中國加油！為奧運加油！

在奧運會開幕式中，我看見了腳形的焰火從鳥巢走向國家體育場，還有五連環會發光，還慢慢站了起來等等，我感到非常吃驚，我從來都沒有見過這些，這足以說明工作科技先進了，我真高興！

在女子舉重比賽中，有很多選手都舉不起160公斤，而在此時一位中國選手輕松地舉起了別人都舉不動的160多公斤。中國選手輕松奪冠了！我和媽媽都歡呼著、鼓著掌。

在女子和男子蹦床中，中國選手發揮得那么好，姿勢那么優美，獲得了冠軍，女、男蹦床都奪冠了，而且是蹦床方面的首枚金牌，我當時高興得一蹦三尺高！

再看，中國的金牌是最多的，這才是中國人最高興的！當時，就連平時不茍言笑的爸爸也笑了！我一夜沒睡，在回憶每次比賽中中國奪得金牌的時刻，那時不光我很高興，那些冠軍們比我更高興，他們揮舞著國旗，那樣的時刻又有誰不是跟我一樣的呢？

我也是學校田徑隊的一名體育運動員，我主要練跑步。為什么我沒有奪過冠軍呢？現在，我終于明白了，那些運動員背后都有自己的故事，都是經歷了許多磨練、挫折，才成為今日冠軍的。以后，我也要刻苦訓練，長大成為國家運動員，為國爭光！

我的感受作文 篇8

老師，當您說話時請想一想我的感受！

轉眼間，上五年級了！當年那個靦腆的小姑娘，已經成為了一位讓老師同學都敬佩的小學生，而誰又知道，我這個在同學面前十分有威嚴的大隊長，也哭過呢？

那是二年級的事了。一天，我收作業本時，發現有同學抄襲作業。我并沒有去打小報告，我認為，向老師打小報告是可恥的行為。我走到那個抄襲別人作業的同學那里，說：“你知道你在干什么嗎？”那個同學顯然被我的到來嚇壞了，驚恐的說：“我知道，中隊長(因為那時還沒有大隊長)我求你了，別告訴老師。”我把他抄的作業本拿了果來，你先自己寫吧，如果不會，再來問我！他點了點頭。而這一幕卻被一位愛告狀的同學看見了，他把這件事告訴了老師。老師馬上找到了我，說：“晶瑩啊，你怎么能這樣？”那位抄同學作業的同學被老師罵了一句：“狗改不了吃食！！”我也第一次當著老師的面哭了！

我不服氣，我不知道我錯到哪了!

這件事我永遠忘不了，老師不分青紅在白的說我！

我的感受作文 篇9

今天，學校給我們播放了，《考心少年》 選段。

我覺得我生活太幸福了。我看到了龍花同學的家庭很貧窮，生下來就沒有媽媽，爸爸一條腿又殘廢了。龍花每天上山砍柴，然后回來照顧爸爸，而她才六歲。我一定要向她學習，堅強、勇敢。對生活不放棄，樂觀地面對一切困難。

我的感受作文 篇10

XX年 12月14日我在語文課上（XX年12月5日），老師用電腦給我們看照片，圖片上那些小朋友，上課的教室是破爛的，有些沒有教室的，就在雪地上上課,他們的學習環境很糟糕,但是,他們學習很用功。有一些失學的小朋友更可憐，站在教室窗門外看著上課的孩子,他們多么渴望能像教室里的孩子一樣上學呀！山里的孩子穿的衣服破破爛爛的，有的吃不飽、或只能吃一些稀飯、雜糧。我想得出他們真的很可憐。我們真幸福啊！我們生活在城市里，有明亮寬敞的教室，有寬闊的操場。我們有漂亮的衣服穿，有豐盛的飯菜吃；有好玩的玩具，還有學習用的電腦、很多有用的圖書……我們應該珍惜這么好的學習環境，要好好學習，天天向上！

我們是少先隊員，應該動員起來，為山里的孩子出點力，捐些圖書、衣物等，那才是好呢，“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛，整個世界將變成美好人間！”

第四篇：【熱門】我的感受作文匯總

【熱門】我的感受作文匯總九篇

在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的感受作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的感受作文 篇1

今天，是我自上初一以來，第一次寫周記。我感覺到困難向我涌來了，因為我是第一次寫周記，盡管是這樣，我也會把大困難轉化成小困難，然后一小步一小步地前進。

最近，我們學習了《走一步，再走一步》這一篇文章，發現只要我們把眼前的大困難化解為一小個一小個的小困難，那我們再一步一步地去解決小困難。那我們就可以迎韌而解了。

今天，語文老師布置了我們做《導學導練》的第二課，我發現了有一篇文章很感人。這篇文章叫《地震中的父子》：

這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”救火隊長擋住他：“太危險了，隨時可能起火爆炸，請你離開。”這位父親問：“你是不是來幫助我？”警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對他人也有危險，馬上會家去吧。”“你是不是來幫助我？”人們都搖頭走開了，但這位父親心中只有一個念頭：“耳子在等著我。”他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒有人來阻擋他。他滿面灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。

這篇文章講的是一件感動天地的事情。

其實，命運的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。有時，有信心的人。可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。也有時，生命的道路在于把地獄變成天堂，把人變成上帝，在于那“苦難的山谷”里點起的一盞萬年燈，普照大千世界。

其實，只要我們把生命看重，把困難看小，那我們就一定能勝利！

我的感受作文 篇2

今天，學校給我們播放了，《考心少年》 選段。

我覺得我生活太幸福了。我看到了龍花同學的家庭很貧窮，生下來就沒有媽媽，爸爸一條腿又殘廢了。龍花每天上山砍柴，然后回來照顧爸爸，而她才六歲。我一定要向她學習，堅強、勇敢。對生活不放棄，樂觀地面對一切困難。

我的感受作文 篇3

我的感受以前，家務事都是媽媽做的，可辛苦了。可我不那么看，覺得很輕松。今天，經過我對媽媽的再三懇求下，我終于可以干家務了。雖然只讓我掃地，但是我還是很開心。開始掃地了，我東掃，西掃也沒掃出什么垃圾來。

只過了一會兒，我就說掃好了，媽媽看了看，說：“還沒掃干凈呢！你看餐桌下面，椅子下面，門后面還有很多地方都沒掃干凈呢！掃地要從里到外來掃，角角落落都要洗干凈，不能疏忽每一個地方。”聽了之后，我的臉不由得紅了，沒想到掃地有那么多的講究呢！于是我便按照媽媽的方法來掃，不掃不知道，一看嚇一跳。垃圾竟然怎么多！我掃啊掃，越來越累，恨不得馬上就躺在場上吃冰棍。可是想到媽媽每天都掃地而且還干其它家務，那她不就累死了嗎？于是我繼續掃起來了。

掃完之后，我有了感受：以前，每天都是媽媽干家務，連一聲累都不喊，而我只做了一件家務就累了，那媽媽做那么多家務不就要累死了嗎！我以后提定要多罵罵干家務。

我的感受作文 篇4

書是人類進步的階梯，書是我們成長的營養，書是引領我們一生的文明之燭。我就是一個小書迷，讀書一直伴隨著我成長。

古人曾經說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，的確，書不僅能陶冶我們的情操，還能拓寬我們的知識面。有人說書籍是全人類的營養品，有人說書是一出你隨時想去就去的故地，我說讀一本好書就是一次心靈的旅游，一書在手，山川的秀麗；人生的悲歡；世界的變化；就像沿途的風景撲面而來。

古今中外，有成就的人都喜歡讀書，并從書中汲取營養，在這一方面，偉大的導師恩格斯就是一個典范。恩格斯雖然只上過中學，但是他發奮研讀許多有價值的好書，因此十九歲就會有十二種語言說話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學習更多的'知識，終于成為一個知識廣博的人，在后來指導國際共產主義運動和準確傳播科學，共產黨主義理論中有很大貢獻。

我讀過許多書，《三國演義》，《水滸傳》我都看，一二年級時我些字讀不懂，但到后來，我漸漸被書中那吸引人的故事情節給迷住了：“三毛”的遭遇讓我感受到了美好的生活來之不易；“賣火柴的小女孩”讓我十分同情；“丑小鴨”讓我真正明白了“不經歷風雨，怎么見彩虹”這句話的意義

……

我的感受作文 篇5

人的一生有許許多多的感受，這些感受就像一串串音符，奏響了人生的交響曲，時而高昂，時而低沉，充滿了人生哲理，值得我們細細品味。

讓我感受最深的便是第一次獲獎，在那之前，我早已聽到一些小道消息。我的內心頓時充滿了激動、喜悅，恨不得讓全世界都知道，但同時也隱隱有著一絲不安。

終于，那一刻到了，我站在操場上，期盼著老師立即宣布獲獎名單，我的心跳似乎在不斷加速。終于，老師用銀鈴般的聲音念起了獲獎名單。看著別人一個個昂首闊步地走上領獎臺，我心急如焚。呀!終于到我了，我想快步奔上去，但又怕被別人說成“得意忘形”，于是，我小心翼翼地邁開步子，可腳下似乎踩著棉花似的，輕飄飄的。站在操場中間，一種奇特的感覺——很新鮮，很奇妙。我環顧四周，有羨慕、贊許的目光，也有不屑的目光，但他們何曾想到，為了這短短的幾分鐘，我付出了多少努力啊!這榮耀的光環是用數不清的努力與汗水鑄成的，也許你會說我很驕傲，但我并不在意，因為這是我付出了努力而得到的結果，我問心無愧!

人生最幸福的事莫過于感受到了成功。這次的獲獎讓我感受到了成功的喜悅，懂得了有付出才有收獲的道理。同學們，讓我們揮灑青春的汗水，努力去感受吧!

我的感受作文 篇6

書是人的精神食糧，也是人類進步的階梯，所以，我一定要多看書，讀好書。

雖說，我很喜歡讀書，但我只看故事的情節，在書上說的那些讀書的要求，我幾乎沒有做到。我看一本書，只要一兩個小時，簡直是囫圇吞棗，不求甚解。不光是這樣，我以前很喜歡一套故事情節很重的書，每節課下課我都看，甚至一回家第一件事就是看這套書，很快這一套書就被我看完了，但卻對我的作文毫無提高。漸漸地，我慢慢地意識到，看書要透徹，并不是瞄一眼就能做到的。看得快又有什么用呢？對自己一點幫助也沒有，反而浪費了時間。

所以，我覺得，讀書就要一遍又一遍地讀，并把書中的一些好詞好句背下來，能活學活用地加在自己寫的作文上。

我的感受作文 篇7

兩個月的暑假，在充實的才藝課及愉快的旅行中悄悄地結束了。為了迎接新學期的到來，爸爸在暑假的最后一周就開始要求我準時上床就寢，隔天也必須自己調鬧鐘起床。媽媽也在開學前幫我購買了新衣服及學用品，因為低年級穿過的衣服太臟了，褲子也太緊了！

升上四年級，課程變多了，待在學校的時間也變長了；只剩下兩個半天課，其余都是整天課。不過，我覺得很開心，因為有更多的下課時間可以到學校的圖書館閱讀。我喜歡和同學一起到圖書館尋寶，每當我們找到“熱門排行版”里的常勝軍，我們就會興奮地手舞足蹈，甚至迫不及待拿回教室里向同學炫耀。我也喜歡和同學到操場踢球，因為只有短短的十分鐘，所以我們感到格外珍惜。

新課程里，我最喜歡自然課及體育課。之前只能在一旁聆聽堂哥、表姐們敘述分組做實驗時所發生的趣事，完全插不上話；升上四年級后，終于能親身體驗到自然教室里上課，動手做實驗的感覺，真好！原來，“小牛頓”里提到的都是真的，想要成為一位小小科學家，一定要“眼見為憑”。

另外，體育課也是我的最愛；每周多了一節可以到戶外跑跑跳跳、打球的課程，對喜歡運動的我而言，簡直是一份“禮物”。上星期，我們利用上課時完成一百米的跑步測驗，希望我的成績能夠錄取運動會的“班級接力”；我會好好努力，跑出最好的成績，為班上爭光。

雖然暑假的生活很愉快，步調也比較輕松，令人懷念；不過，開學后的重新編班，使我認識許多新朋友，也認識更多的新老師，讓我覺得收獲豐富。我喜歡學校生活，和老師、同學一起學習、游戲是一件幸福、快樂的事情。

我的感受作文 篇8

五一長假，媽媽交給了我一個任務：讓我把腳上那雙又臟又臭的運動鞋洗的干干凈凈一塵不染。我先往盆子里到了一大堆洗衣粉，接著倒了點水，然后把鞋子里的鞋墊抽出來，最后我把鞋子和鞋墊放一起放入盆子里。

我心想：我把你泡上個一夜，就不行洗不干凈。早上，我拿起刷子，先刷鞋面，接著刷鞋邊，然后刷鞋舌，最后刷鞋底。第1只刷完了，我又吃力的刷完了第2只。可有的地方還是不干凈，我重新再刷。連刷了3遍，終于把運動鞋洗干凈了，而這時我都快虛脫了，我快速刷完鞋墊。

又清洗了3遍，我把鞋子放在欄桿上。用夾子把鞋墊加起來。我躺在床上心想：平時媽媽刷鞋子只用10分鐘就OK了。而我用里30分鐘還不夠，看來平時正是少這種鍛煉的機會，我以后會加倍努力的，我會盡量幫媽媽做些家務好提高自己的勞動能力。想完，便沉沉的睡去了。

我的感受作文 篇9

8月8日晚20時，北京“鳥巢”里一場充滿想象、瑰麗無比的奧運會開幕式表演，拉開了一段現代神話故事開始的序幕。在這場盛典中，一幅幅歷史的畫卷在我們面前展開，一段段文明的足跡在我們眼前閃現。五千年文明古國的發展歷程濃縮成一段如詩如夢的神話夢想。

8月16日晚，牙買加“飛人”博爾特在男子百米決賽中，閑庭信步般的跑出了9秒69的成績，這一令人窒息的數字，將被稱為人類的“終極速度”的9秒72的世界紀錄捅了個“大窟窿”。8月20日，博爾特再次風一般的將男子200米世界紀錄甩在身后。我們不由發出驚嘆：像風一樣奔跑對人類已不再是一種夢想，神話的人物就在我們身邊。

在本屆奧運會，美國游泳運動員菲爾普斯共收獲了8枚金牌，打破了世界紀錄，同時他也創造了一人累計奪得14枚奧運會金牌的紀錄。

充滿神奇幻想的“鳥巢”“水立方”，一個個奇跡誕生了，舉起了超過自己體重兩倍重量的大力士，能在空中舞蹈的體操、跳水健兒……它帶給我們太多的震憾，太多的驚奇，我能夠看到這些奇跡的誕生，我深深為人類的潛力和想象力、創造力而驕傲，為奧運健兒頑強拼博的精神所感動，為他們為國爭光的精神所崇敬。

曾幾何時，我們實現了在空中翱翔的人類夢想，登上了可望而不可及的月亮，我們開拓思維，將人類社會推向信息化時，我們勇于創造，實現了神話人物才能做到的移山填海，預測天象。有夢想，就有奇跡。在我們的人生中，人經歷很多困難，只要付出努力，就一定會克服，就會實現自己的夢想，創造奇跡。

第五篇：【精品】我的感受作文

【精品】我的感受作文匯編5篇

在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的感受作文5篇，希望對大家有所幫助。

我的感受作文 篇1

這次的奧運會可以說是一場視覺的盛宴,所有的中國運動員都在努力的拼搏.吊環.高低杠。蹦床.乒乓球.體操.舉重......都取得了優秀的成績.尤其是乒“三虎”。中國男子乒乓球隊在團體決賽中再次展現了自己強大的實力,以秋風掃落葉之勢擊敗德國隊,首次奪得奧運會乒乓球男子團體金牌,這也是本屆奧運會中國奧運軍團的第39枚金牌.賽前就認為是一場一邊倒的比賽。果然,從第一盤開始,王皓就以3比0橫掃德國新秀奧卡洛夫,為中國先拔頭等。第2盤,代中國出戰的是老將馬琳,對手則是德國隊中實力最強的波爾,馬琳不復眾望,以3比1拿下對手,徹底摧毀了德國人的信心。在最后一場雙打的較量中,王皓和王勵勤同樣輕松地以3比1拿下對手,為中國隊最終贏得金牌。

但最可惜的是“飛人”劉翔。當家家戶戶都打開電視機,都調到同一個頻道,都一樣緊握拳頭,屏住呼吸。等著劉翔在110米欄奪取金牌,可是,由于后腳跟的傷,劉翔還是退出了比賽。讓我們用對運動的熱愛,作為給劉翔最好的祝福吧。

直到奧運會閉幕式，中國運動員一共為中國獲得了51枚金牌，這是中國金牌史上最多的一次。

我的感受作文 篇2

長這么大都是媽媽照顧我。我卻不停地要求她買這個，買那個，恨不得把地球都買下來。直到有一天我感受到媽媽對我的愛。

那一天晚上，房外沒有一絲聲音，靜得有些陰森恐怖，更可怕的是沒有一絲亮，除了被路燈昏黃色燈光“包圍”的馬路，還有我家的燈。

“啊！頭好痛！”我有氣無力地喊道，我不停地在沙發上打滾，旁邊坐著媽媽和爸爸，他們的眉毛都快擠成一條線了。他們為什么皺眉呢？還不是因為我。爸爸媽媽焦急地看著我，汗都急出來了，顯然，他們無計可施了。

我依然在沙發上打滾，嘴里念今晚的“口頭禪”。我頭痛萬分，似乎腦殼要炸開了一樣。這頭痛，是我經歷過的事情中最痛苦的事情。我覺得這一夜好漫長啊！月亮還高高地掛在天空中。慢慢地，慢慢地，我覺得眼皮好沉，兩邊眼皮好像要打架，打了一會兒，歇了，又跑回來打。最終，我堅持不住，眼睛一閉，睡著了。

早上一起來，頭不痛了。睜開眼，發現自己躺床上。我大聲叫喚起來：“媽媽，媽媽？”隨即，一陣咚咚聲響起來，媽媽打開門，走進來：“兒子，你醒了。走，去吃早餐。”“嗯。”我應了一聲，和媽媽去我最喜愛的店里吃早餐。媽媽望著我，問東問西：“頭還痛嗎？還想吃什么？”她自己忘了動筷子。這時候，我感覺到了母愛，也想到了要感恩媽媽。

我的感受作文 篇3

她和我們都處得很好，她有著童年般的心，讓我們相處融洽，不過她真的很…………也許她是我一生中最好的老師吧，她付出了很多，可我們并沒有讓她看到回報，她是那么的關心我們，可是我們卻讓她多次落淚，當她落淚時，我的心里真的很不是滋味，我真的很相幫她，可我卻不知道怎么做，后來，我和她處得越來越好，一次，我在和她聊天，當她談到我們班時，她的眼眶里已經堆滿了她的淚水，可是她卻沒有哭出來，不過我當時感覺到她真的很傷心，她雖然表面沒有哭，可她的內心卻在留著淚，我看到這一幕時，心里真的不知道該怎么安慰她，我只是說了一句，“不要想太多了，對身體沒有好處”我現在真的很后悔我為什么沒有幫她，還讓她這么傷心。她真的太不值得了。她為了我們做了這么多，那我們又為她做了什么呢？她用心對我們付出，可我們呢？卻不用真心和她交流，卻用背一次一次的傷害她。哎……………

初三 這個學期是我們最重要的一個學期，可有的人卻還是不學，讓她很擔心，這是我和她已經成為了朋友，我對她的認識更多了，我也越來越欣賞她。初三，我們變了很多，同時她也變了，雖然年齡在變老，可我們卻覺得她的臉越來越年輕，到現在，她已經和我們走了2年的路了，雖然是短暫的'兩年，可換我們的角度來說，這兩年的路美麗而漫長，同時也在我們的心靈里深刻記憶，我相信她會是我們現在以來最值得交的一個朋友，對我來說，意義更是深重，就在那天，是她的生日，我們大家為了讓她開心，為了讓她留下一個深刻的影象，我們做了很多的準備，最終，她還是很開心，我們的初中生活也快結束了，說起來真還有點舍不得。不過人生就是這樣，總是有悲歡離合，在這里，祝大家中考成功，希望大家不要放棄，堅持到底，也希望大家不要忘記我，我們永遠都是朋友…………

朋友，你常告訴我要堅持，要做到最好，我卻沒有聽，而且還和你吵，在這里，我給你說“對不起”希望以后我們還是最好的朋友，我同樣也不會忘記你給過我的點點滴滴，謝謝你給了我一個快樂的初中生活。

我的感受作文 篇4

舉世矚目的北京奧運會已經落下了帷幕，中國體育健兒取得了51枚金牌的佳績，世界排名第一。舉國上下一片歡騰，作為一名中國人，一名體育愛好者，我感到無比驕傲和自豪。

奧運會在我國首都北京舉行，向全世界展示了中國五千年的文明和高科技，讓我們看到一個個神話在北京誕生，看到了奧運健兒的頑強拼搏的精神……

這次奧運會給我印象最深的中國首金獲得者——女子48公斤級舉重冠軍陳燮霞姐姐。她矮矮的個子只有1.50米，樣子非常可愛，是廣東的農村女孩。在訓練時，她付出了很大的努力，第一次參加奧運會，她穩中不慌，沉著應戰，心態非常好，很自信，令我欽佩。

還有中國男籃和美國夢八隊舉行的比賽。雖然對手是世界超級強隊，但是在比賽中男籃表現出來的頑強進取，勇于拼搏，不怕勁“敵”的精神，令我們深深佩服。雖然他們只進入八強，沒有奪得金牌，沒有讓五星紅旗升起，沒有奏響中華人民共和國國歌，但是他們努力了，拼搏了，就是我們心目中的英雄。特別是姚明哥哥雖然腳上有傷，但他一直在堅持。中國男籃表現出來的團隊協作精神，值得我們學習。

奧運健兒們，不管你們是不是奧運冠軍，你們永遠都是我心中的英雄。我要好好學習，頑強進取，長大報效祖國。

我的感受作文 篇5

晚上，我吃過晚餐，勤快的媽媽要走進廚房洗碗，被我攔住了。我對媽媽說：“今天晚上我來洗碗。”媽媽聽了臉上露出笑容和紅光。我倒了半盆水，擠了點洗潔精。用手在水里攪了攪，一個個亮晶晶的小泡泡爭先恐后地從水里冒出來。準備好了，我把油膩的碗輕輕地放進水里，就開始一只只的洗了起來。我洗得正得意，可好景不長，淘氣的碗好像在跟我作對，一會兒就從我的手里滑到了盆里。媽媽走過來說：“我來做個示范給你看看吧！”看，媽媽洗得多得心應手啊！碗在她手里好像一個個聽話的孩子。我突然對自己有了信心。我學著媽媽的樣子，用大拇指按住碗邊，用其他四個手指托住碗底，這回可抓緊了，我先用抹布擦里面，一邊轉，一邊擦，里面洗好了，接著要擦底了。一會兒就洗完了。下面一步是清洗了，我把臟水放掉，放了一盆清水，把碗放進水里，給碗洗了個冷水澡。然后把碗擦干，碗突然全變得光潔如新了。最后再把碗放進碗櫥里。這下終于大功告成了。