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單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

時(shí)間:2019-05-12 14:43:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)一:單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

時(shí)間過得真快,不經(jīng)意間,一個(gè)學(xué)期就到了尾聲,進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。

在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前,就早早的聽各種任課老師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)學(xué)期,我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,還在實(shí)驗(yàn)室做了7次實(shí)驗(yàn)。將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,強(qiáng)化理論知識。

現(xiàn)在,單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束,即將開始考試了,需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。

第一次是借點(diǎn)亮LED燈來熟悉keil軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個(gè)人對新事物的接受能力和敏感度。雖然之前做過許多種實(shí)驗(yàn)。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個(gè)很大的問題,對已懂的東西沒耐心聽下去,容易開小差;在聽老師講解軟件使用時(shí),思路容易停滯,然后就跟不上老師的步驟了,結(jié)果需要?jiǎng)e人再次指導(dǎo);對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索,把一個(gè)個(gè)圖標(biāo)點(diǎn)開,進(jìn)去看看。所以第一次試驗(yàn)相對失敗。鑒于此,我自己在宿舍下載了軟件,然后去熟悉它的各個(gè)功能,使自己熟練掌握。

在做實(shí)驗(yàn)中,第二個(gè)問題應(yīng)該是準(zhǔn)備不充分吧。一開始,由于沒有課前準(zhǔn)備的意識,每每都是到了實(shí)驗(yàn)室才開始編程,完成作業(yè),導(dǎo)致每次時(shí)間都有些倉促。后來在老師的批評下,認(rèn)識到這是個(gè)很大的問題:老師提前把任務(wù)告訴我們,就是希望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好,拷到U盤,這樣上機(jī)時(shí)只需調(diào)試,解決出現(xiàn)的問題。這樣就會(huì)節(jié)約出時(shí)間和同學(xué)討論,換種思路,換種方法,把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐能力是作為我們這個(gè)專業(yè)的基本素質(zhì)。

三是我的依賴性很大,剛開始編程序時(shí)喜歡套用書上的語句,卻對語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時(shí),不知道如何修改,眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的,沒法知道哪里錯(cuò)了。但是編程是一件很嚴(yán)肅的事情,容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤。于是便只能狠下決心,堅(jiān)持自己編寫,即使套用時(shí),也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。

還有一次實(shí)驗(yàn)是調(diào)出電腦里的程序,讓它在試驗(yàn)箱上實(shí)現(xiàn)其功,讓我們?nèi)ンw會(huì)別人編程的技巧和程序邏輯美感。看了之后,不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個(gè)問題,對試驗(yàn)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂,以至于不知道如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合,兩者是一個(gè)整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。

五是基礎(chǔ)知識的薄弱,也是最基礎(chǔ)的問題吧!在用C語言編程時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己C語言真的太差勁了,雖然這門課程早就學(xué)過,但是就目前所掌握的C語言知識,對于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。C語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ),必須要花大量的時(shí)間溫習(xí)強(qiáng)化。通過這個(gè)學(xué)期的單片機(jī)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了自己很多問題,也從中學(xué)到了很多。它不是物理實(shí)驗(yàn)時(shí),只需要記住老師說的步驟,順次做完就可以了;并不是matlab實(shí)驗(yàn),只需要你知道一些語句表達(dá),然后在不違背語法的情況下,組合好就可以了;它不是EDA實(shí)驗(yàn),把一節(jié)課混下去就行了,反正大家都不知道,都是混,都跟不上老師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上,用單片機(jī)語言在keil軟件上寫出一定的程序,然后利用stcisp燒到試驗(yàn)箱上,實(shí)現(xiàn)其特定的功能。而在編程時(shí)需要邏輯力,創(chuàng)新力,知識組合力,知識搜索。單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中,單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用,不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識,而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識,融會(huì)貫通和有機(jī)結(jié)合,才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時(shí)俱進(jìn),不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用,在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。培養(yǎng)自己接受新知識的自學(xué)能力,掌握芯片發(fā)展動(dòng)態(tài)。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),使之功能不斷完善。當(dāng)然,最重要到還是態(tài)度,無論做什么事情,足夠認(rèn)真,足夠堅(jiān)強(qiáng),足夠毅力,足夠決心,足夠勇氣,就一定能辦到。

>單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)二:單片機(jī)實(shí)驗(yàn)的心得和體會(huì)>>(819字)

這是我第一次做單片機(jī)實(shí)驗(yàn),說起來有一些緊張和新奇。在此之前我并沒有接觸過單片機(jī),我本以為與之前的光學(xué)實(shí)驗(yàn)及其它實(shí)驗(yàn)差不多,可我進(jìn)到實(shí)驗(yàn)室之后,我就改變了這個(gè)看法。

單片機(jī)實(shí)驗(yàn)要求的是一種思維的創(chuàng)新,而不是簡單的重復(fù)老師所說的實(shí)驗(yàn)步驟。因此第一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)老師向我們講解了CVAVR編譯器的大體情況及使用方法和技巧,并簡單的向我們示例——如何在CVAVR中編寫一段程序。編完程序之后,知道我們?nèi)绾问褂肁VRStudio達(dá)到將編好的程序輸入到單片機(jī)中來使其運(yùn)行。

之后老師讓我們以組為單位合作編寫一段程序,并使其運(yùn)行。我們組想要編寫一個(gè)跑馬燈的程序。在第一次運(yùn)行CVAVR時(shí),我們組就遇到了一個(gè)麻煩,我們在建立一個(gè)新project文件那里出現(xiàn)了錯(cuò)誤。在保存這個(gè)新project文件的時(shí)候,我們單擊了Save,而不是Generate,SaveandExit.因此它彈不出我們我們所需要的源程序。之后我們通過詢問其他人解決了這個(gè)問題。在編程中,我們開始做的是兩盞燈的交替閃爍,間隔時(shí)間是1000ms。在運(yùn)用AVRStudio的時(shí)候,我們又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。在我們打開編譯好的工程文件時(shí),開始調(diào)試,在最后一步點(diǎn)擊Finish時(shí),彈出一對話框,問我們是否更新,然后我們單擊了Yes。這導(dǎo)致了仿真器無法下次使用。這是由于實(shí)驗(yàn)室中的仿真器是盜版的,無法進(jìn)行更新。

經(jīng)過我們的不斷努力,我們終于實(shí)現(xiàn)了簡單的跑馬燈的運(yùn)行,便是兩個(gè)燈地交替閃爍。我們感到興奮極了。但是我們并沒有滿足于當(dāng)前,我們又編寫了三個(gè)燈地交替閃爍,四個(gè)及多個(gè)。當(dāng)我們一步步實(shí)現(xiàn)我們的目的時(shí),我得到莫大成就感和自信。

在這次實(shí)驗(yàn)中,我體會(huì)到了合作的重要性。一個(gè)人也可能實(shí)現(xiàn)這一系列的過程,但是要花費(fèi)很多精力和時(shí)間。群策群力,分工明確,可以使我們更好、更快地完成我們的工作。在此期間,你可以更好知道自己的不足和缺陷,來得到改正。還可以知道自己的優(yōu)勢所在,把握好自己的優(yōu)勢。

以上便是我做這次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。

>單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)三:單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)>>(894字)

最近自己對單片機(jī)特別的感興趣,因?yàn)榭吹剿芸刂齐姍C(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng),自己覺得很神奇,單片機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。就想弄清楚它到底是怎么做到的?

我看到書上講:單片機(jī)可以用兩種語言編寫,一種是C語言,另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機(jī)器語言,且代碼繁瑣,不易記憶。需要掌握單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu),通過看了幾本書讓我了解認(rèn)識到匯編確實(shí)太繁瑣,不過我學(xué)習(xí)過C語言,也參加了全國計(jì)算機(jī)二級考試,覺得自己在一方面具有優(yōu)勢,能很快學(xué)好它。

不過在學(xué)習(xí)中,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機(jī)不僅僅需要軟件的知識,還需要硬件的知識。我買了一個(gè)單片機(jī)在實(shí)踐中就是一個(gè)活生生的例子,沒有相應(yīng)的硬件知識,我連單片機(jī)怎么和電腦相連都不知道,我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。單片機(jī)是一門很好的學(xué)問,需要我去鉆研它。

時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了,本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。

俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計(jì),我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí),認(rèn)真的研究老師給的題目,選一個(gè)自己有興趣的題目,其次,老師對實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽去想,因?yàn)橹挥卸济靼琢耍銎鹪O(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍,如果沒弄明白,就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì),到頭來一點(diǎn)收獲也沒有。最后,要重視程序的模塊化,修改的方便,也要注重程序的調(diào)試,掌握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天,不過因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板,所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。

硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊,軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試,最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來了,很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來。

當(dāng)然,這其中也有很多問題,第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線,由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二,是在學(xué)習(xí)態(tài)度上,這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí),我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員,要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三,在做人上,我認(rèn)識到,無論做什么事情,只要你足夠堅(jiān)強(qiáng),有足夠的毅力與決心,有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣,就沒有什么辦不到的。

第二篇:單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

時(shí)間過得真快,不經(jīng)意間,一個(gè)學(xué)期就到了尾聲,進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。

在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前,就早早的聽各種任課老師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)學(xué)期,我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,還在實(shí)驗(yàn)室做了7次實(shí)驗(yàn)。將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,強(qiáng)化理論知識。

現(xiàn)在,單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束,即將開始考試了,需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。

第一次是借點(diǎn)亮LED燈來熟悉keil軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個(gè)人對新事物的接受能力和敏感度。雖然之前做過許多種實(shí)驗(yàn)。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個(gè)很大的問題,對已懂的東西沒耐心聽下去,容易開小差;在聽老師講解軟件使用時(shí),思路容易停滯,然后就跟不上老師的步驟了,結(jié)果需要?jiǎng)e人再次指導(dǎo);對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索,把一個(gè)個(gè)圖標(biāo)點(diǎn)開,進(jìn)去看看。所以第一次試驗(yàn)相對失敗。鑒于此,我自己在宿舍下載了軟件,然后去熟悉它的各個(gè)功能,使自己熟練掌握。

在做實(shí)驗(yàn)中,第二個(gè)問題應(yīng)該是準(zhǔn)備不充分吧。一開始,由于沒有課前準(zhǔn)備的意識,每每都是到了實(shí)驗(yàn)室才開始編程,完成作業(yè),導(dǎo)致每次時(shí)間都有些倉促。后來在老師的批評下,認(rèn)識到這是個(gè)很大的問題:老師提前把任務(wù)告訴我們,就是希望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好,拷到U盤,這樣上機(jī)時(shí)只需調(diào)試,解決出現(xiàn)的問題。這樣就會(huì)節(jié)約出時(shí)間和同學(xué)討論,換種思路,換種方法,把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐能力是作為我們這個(gè)專業(yè)的基本素質(zhì)。

三是我的依賴性很大,剛開始編程序時(shí)喜歡套用書上的語句,卻對語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時(shí),不知道如何修改,眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的,沒法知道哪里錯(cuò)了。但是編程是一件很嚴(yán)肅的事情,容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤。于是便只能狠下決心,堅(jiān)持自己編寫,即使套用時(shí),也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。

還有一次實(shí)驗(yàn)是調(diào)出電腦里的程序,讓它在試驗(yàn)箱上實(shí)現(xiàn)其功,讓我們?nèi)ンw會(huì)別人編程的技巧和程序邏輯美感。看了之后,不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個(gè)問題,對試驗(yàn)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂,以至于不知道如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合,兩者是一個(gè)整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。

五是基礎(chǔ)知識的薄弱,也是最基礎(chǔ)的問題吧!在用C語言編程時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己C語言真的太差勁了,雖然這門課程早就學(xué)過,但是就目前所掌握的C語言知識,對于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。C語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ),必須要花大量的時(shí)間溫習(xí)強(qiáng)化。

通過這個(gè)學(xué)期的單片機(jī)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了自己很多問題,也從中學(xué)到了很多。它不是物理實(shí)驗(yàn)時(shí),只需要記住老師說的步驟,順次做完就可以了;并不是matlab實(shí)驗(yàn),只需要你知道一些語句表達(dá),然后在不違背語法的情況下,組合好就可以了;它不是EDA實(shí)驗(yàn),把一節(jié)課混下去就行了,反正大家都不知道,都是混,都跟不上老師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上,用單片機(jī)語言在keil軟件上寫出一定的程序,然后利用stcisp燒到試驗(yàn)箱上,實(shí)現(xiàn)其特定的功能。而在編程時(shí)需要邏輯力,創(chuàng)新力,知識組合力,知識搜索。

單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中,單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用,不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識,而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識,融會(huì)貫通和有機(jī)結(jié)合,才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時(shí)俱進(jìn),不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用,在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。培養(yǎng)自己接受新知識的自學(xué)能力,掌握芯片發(fā)展動(dòng)態(tài)。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),使之功能不斷完善。當(dāng)然,最重要到還是態(tài)度,無論做什么事情,足夠認(rèn)真,足夠堅(jiān)強(qiáng),足夠毅力,足夠決心,足夠勇氣,就一定能辦到。

第三篇:單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)3篇

單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)一:單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

時(shí)間過得真快,不經(jīng)意間,一個(gè)學(xué)期就到了尾聲,進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。

在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前,就早早的聽各種任課老師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)學(xué)期,我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,還在實(shí)驗(yàn)室做了7次實(shí)驗(yàn)。將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,強(qiáng)化理論知識。

現(xiàn)在,單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束,即將開始考試了,需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。

第一次是借點(diǎn)亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個(gè)人對新事物的接受能力和敏感度。雖然之前做過許多種實(shí)驗(yàn)。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個(gè)很大的問題,對已懂的東西沒耐心聽下去,容易開小差;在聽老師講解軟件使用時(shí),思路容易停滯,然后就跟不上老師的步驟了,結(jié)果需要?jiǎng)e人再次指導(dǎo);對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索,把一個(gè)個(gè)圖標(biāo)點(diǎn)開,進(jìn)去看看。所以第一次試驗(yàn)相對失敗。鑒于此,我自己在宿舍下載了軟件,然后去熟悉它的各個(gè)功能,使自己熟練掌握。

在做實(shí)驗(yàn)中,第二個(gè)問題應(yīng)該是準(zhǔn)備不充分吧。一開始,由于沒有課前準(zhǔn)備的意識,每每都是到了實(shí)驗(yàn)室才開始編程,完成作業(yè),導(dǎo)致每次時(shí)間都有些倉促。后來在老師的批評下,認(rèn)識到這是個(gè)很大的問題:老師提前把任務(wù)告訴我們,就是希望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好,拷到u盤,這樣上機(jī)時(shí)只需調(diào)試,解決出現(xiàn)的問題。這樣就會(huì)節(jié)約出時(shí)間和同學(xué)討論,換種思路,換種方法,把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐能力是作為我們這個(gè)專業(yè)的基本素質(zhì)。

三是我的依賴性很大,剛開始編程序時(shí)喜歡套用書上的語句,卻對語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時(shí),不知道如何修改,眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的,沒法知道哪里錯(cuò)了。但是編程是一件很嚴(yán)肅的事情,容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤。于是便只能狠下決心,堅(jiān)持自己編寫,即使套用時(shí),也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。

還有一次實(shí)驗(yàn)是調(diào)出電腦里的程序,讓它在試驗(yàn)箱上實(shí)現(xiàn)其功,讓我們?nèi)ンw會(huì)別人編程的技巧和程序邏輯美感。看了之后,不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個(gè)問題,對試驗(yàn)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂,以至于不知道如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合,兩者是一個(gè)整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。

五是基礎(chǔ)知識的薄弱,也是最基礎(chǔ)的問題吧!在用c語言編程時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己c語言真的太差勁了,雖然這門課程早就學(xué)過,但是就目前所掌握的c語言知識,對于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ),必須要花大量的時(shí)間溫習(xí)強(qiáng)化。通過這個(gè)學(xué)期的單片機(jī)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了自己很多問題,也從中學(xué)到了很多。它不是物理實(shí)驗(yàn)時(shí),只需要記住老師說的步驟,順次做完就可以了;并不是matlab實(shí)驗(yàn),只需要你知道一些語句表達(dá),然后在不違背語法的情況下,組合好就可以了;它不是eda實(shí)驗(yàn),把一節(jié)課混下去就行了,反正大家都不知道,都是混,都跟不上老師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上,用單片機(jī)語言在keil軟件上寫出一定的程序,然后利用stcisp燒到試驗(yàn)箱上,實(shí)現(xiàn)其特定的功能。而在編程時(shí)需要邏輯力,創(chuàng)新力,知識組合力,知識搜索。單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中,單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用,不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識,而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識,融會(huì)貫通和有機(jī)結(jié)合,才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時(shí)俱進(jìn),不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用,在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。培養(yǎng)自己接受新知識的自學(xué)能力,掌握芯片發(fā)展動(dòng)態(tài)。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),使之功能不斷完善。當(dāng)然,最重要到還是態(tài)度,無論做什么事情,足夠認(rèn)真,足夠堅(jiān)強(qiáng),足夠毅力,足夠決心,足夠勇氣,就一定能辦到。

單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)二:單片機(jī)實(shí)驗(yàn)的心得和體會(huì)(819字)

這是我第一次做單片機(jī)實(shí)驗(yàn),說起來有一些緊張和新奇。在此之前我并沒有接觸過單片機(jī),我本以為與之前的光學(xué)實(shí)驗(yàn)及其它實(shí)驗(yàn)差不多,可我進(jìn)到實(shí)驗(yàn)室之后,我就改變了這個(gè)看法。

單片機(jī)實(shí)驗(yàn)要求的是一種思維的創(chuàng)新,而不是簡單的重復(fù)老師所說的實(shí)驗(yàn)步驟。因此第一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)老師向我們講解了cvavr編譯器的大體情況及使用方法和技巧,并簡單的向我們示例——如何在cvavr中編寫一段程序。編完程序之后,知道我們?nèi)绾问褂胊vrstudio達(dá)到將編好的程序輸入到單片機(jī)中來使其運(yùn)行。

之后老師讓我們以組為單位合作編寫一段程序,并使其運(yùn)行。我們組想要編寫一個(gè)跑馬燈的程序。在第一次運(yùn)行cvavr時(shí),我們組就遇到了一個(gè)麻煩,我們在建立一個(gè)新project文件那里出現(xiàn)了錯(cuò)誤。在保存這個(gè)新project文件的時(shí)候,我們單擊了save,而不是generate,saveandexit.因此它彈不出我們我們所需要的源程序。之后我們通過詢問其他人解決了這個(gè)問題。在編程中,我們開始做的是兩盞燈的交替閃爍,間隔時(shí)間是1000ms。在運(yùn)用avrstudio的時(shí)候,我們又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。在我們打開編譯好的工程文件時(shí),開始調(diào)試,在最后一步點(diǎn)擊finish時(shí),彈出一對話框,問我們是否更新,然后我們單擊了yes。這導(dǎo)致了仿真器無法下次使用。這是由于實(shí)驗(yàn)室中的仿真器是盜版的,無法進(jìn)行更新。

經(jīng)過我們的不斷努力,我們終于實(shí)現(xiàn)了簡單的跑馬燈的運(yùn)行,便是兩個(gè)燈地交替閃爍。我們感到興奮極了。但是我們并沒有滿足于當(dāng)前,我們又編寫了三個(gè)燈地交替閃爍,四個(gè)及多個(gè)。當(dāng)我們一步步實(shí)現(xiàn)我們的目的時(shí),我得到莫大成就感和自信。

在這次實(shí)驗(yàn)中,我體會(huì)到了合作的重要性。一個(gè)人也可能實(shí)現(xiàn)這一系列的過程,但是要花費(fèi)很多精力和時(shí)間。群策群力,分工明確,可以使我們更好、更快地完成我們的工作。在此期間,你可以更好知道自己的不足和缺陷,來得到改正。還可以知道自己的優(yōu)勢所在,把握好自己的優(yōu)勢。

以上便是我做這次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。

單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)三:單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)(894字)

最近自己對單片機(jī)特別的感興趣,因?yàn)榭吹剿芸刂齐姍C(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng),自己覺得很神奇,單片機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。就想弄清楚它到底是怎么做到的?

我看到書上講:單片機(jī)可以用兩種語言編寫,一種是c語言,另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機(jī)器語言,且代碼繁瑣,不易記憶。需要掌握單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu),通過看了幾本書讓我了解認(rèn)識到匯編確實(shí)太繁瑣,不過我學(xué)習(xí)過c語言,也參加了全國計(jì)算機(jī)二級考試,覺得自己在一方面具有優(yōu)勢,能很快學(xué)好它。

不過在學(xué)習(xí)中,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機(jī)不僅僅需要軟件的知識,還需要硬件的知識。我買了一個(gè)單片機(jī)在實(shí)踐中就是一個(gè)活生生的例子,沒有相應(yīng)的硬件知識,我連單片機(jī)怎么和電腦相連都不知道,我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。單片機(jī)是一門很好的學(xué)問,需要我去鉆研它。

時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了,本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。

俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計(jì),我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí),認(rèn)真的研究老師給的題目,選一個(gè)自己有興趣的題目,其次,老師對實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽去想,因?yàn)橹挥卸济靼琢耍銎鹪O(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍,如果沒弄明白,就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì),到頭來一點(diǎn)收獲也沒有。最后,要重視程序的模塊化,修改的方便,也要注重程序的調(diào)試,掌握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天,不過因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板,所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。

硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊,軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試,最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來了,很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來。

當(dāng)然,這其中也有很多問題,第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線,由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二,是在學(xué)習(xí)態(tài)度上,這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí),我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員,要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三,在做人上,我認(rèn)識到,無論做什么事情,只要你足夠堅(jiān)強(qiáng),有足夠的毅力與決心,有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣,就沒有什么辦不到的。

第四篇:單片機(jī)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)

一、MCS51單片機(jī)基本開發(fā)環(huán)境

1. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1)熟悉軟件的集成開發(fā)環(huán)境 2)掌握單片機(jī)軟件設(shè)計(jì)流程

3)掌握單片機(jī)存貯器結(jié)構(gòu)及各窗口之間的聯(lián)系 2. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

1)用三種方法實(shí)現(xiàn)將累加器A內(nèi)容改為20H

方法1--MOV A,#20H 方法2—MOV R0,#20H MOV A,R0 方法3—MOV R0,#20H XCH A,R0 心得:越往下做實(shí)驗(yàn)時(shí)就越感覺這題根本不能說是題目,但不得不說在沒接觸過編程軟件,剛開始學(xué)的匯編,第一次做的實(shí)驗(yàn)就光這道題都覺得不知道做什么.所以凡是總有開始,不了解情況的多簡單的都會(huì)覺得難.2)將58H位單元置為1,觀察內(nèi)部RAM中2BH內(nèi)容的變化 代碼:

SETB 2BH.0 JMP $ END 心得:這是關(guān)于內(nèi)部存儲中對單元和字節(jié)了解,不理解很容易做錯(cuò).比如開始寫的指令為

MOV R0,#58H;MOV @R0,#1

這是錯(cuò)誤的指令。這就需要認(rèn)真去了解單片機(jī)中的字節(jié)地址與位地址的關(guān)系。80C51中有位尋址區(qū)和字節(jié)尋址區(qū)。題目中58H為位地址,2BH為字節(jié)地址,且58H為2B字節(jié)的最低位。由于58H屬于位尋址區(qū),可用位操作指令 SETB 進(jìn)行置位,SETB 2BH.0 執(zhí)行后,2BH中內(nèi)容變?yōu)椋埃?/p>

3)如果當(dāng)前狀態(tài)為有進(jìn)位、工作寄存器使用區(qū)2,請用3種方法設(shè)置這種狀態(tài)

代碼:

ANL PSW,#01H MOV A,PSW

CJNE A,#01,LAB2 LAB1:JMP LAB1

LAB2: SETB PSW.4 MOV P0,#01H MOV R0,#18H CLR PSW.3 MOV C,P0.0 MOV PSW,R0 MOV PSW.4,C CPL C MOV PSW.3,C END

心得:以上LAB2寫了三段代碼,可分別完成題目要求。不過實(shí)驗(yàn)時(shí)只是對代碼進(jìn)行了錯(cuò)誤調(diào)試,沒有對結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。其中值得注意的是對于布爾(位)操作指令的用法,比如傳送指令必須經(jīng)累加器C,如第二段中MOV P0,#01H;MOV C,P0.0,以及對于位尋址的方式(如需用到“.”隔開)的應(yīng)用。4)編一個(gè)小程序?qū)?nèi)部RAM中的20H單元的內(nèi)容送到21H單元并調(diào)試

代碼:

MOV R0,#20H MOV @R0,#10H MOV R1,#21H MOV @R1,20H JMP $ END

5)用程序?qū)⒍褩V羔樦赶?0H,然后在堆棧中依次壓入01,02,03,04,05五個(gè)數(shù),觀察哪些單元內(nèi)容發(fā)生了變化,各變?yōu)槎嗌伲繌哪男┐翱诳梢园l(fā)現(xiàn)這些變化?順序?qū)⒍褩V械奈鍌€(gè)數(shù)放入30H~34H五個(gè)單元中,編程實(shí)現(xiàn)之。

代碼:

MOV R1,#60H MOV SP,R1 MOV DPL,#1H LAB1:PUSH DPL INC DPL MOV A,DPL CJNE A,#6,LAB1 POP 34H POP 33H POP 32H POP 31H POP 30H JMP $ END

6)將外部數(shù)據(jù)存貯器1000H~100FH 16個(gè)單元中存放00H~0FH 代碼:

MOV DPTR,#1000H MOV R1,#10H LOOP:MOVX @DPTR,#1234H MOVX A,@DPTR MOV @R1,A INC DPTR INC R1 CJNE R1,#40H,LOOP JMP $ END

心得:此處需要訪問片外存儲空間,需要借助寄存器DPTR,需注意其為16位的寄存器,在使用時(shí)若與八位寄存器進(jìn)行數(shù)據(jù)交換時(shí)需分為高八位DPH與低八位DPL來用。7)若要求程序從0010H單元開始運(yùn)行,可用兩種方法實(shí)現(xiàn)?

方法一 ORG 0010H 方法二 AJMP 0010H

3. 選做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:數(shù)據(jù)傳送 目的:

1)掌握8051單片機(jī)內(nèi)部數(shù)據(jù)存貯器、外部數(shù)據(jù)存貯器的數(shù)據(jù)傳送特點(diǎn)和應(yīng)用 2)掌握MOV,MOVX和MOVC類指令的用法及區(qū)別 內(nèi)容:

1)將片內(nèi)RAM數(shù)據(jù)區(qū)20H為首地址的十六個(gè)字節(jié)傳送到30H為首地址的數(shù)據(jù)區(qū),即:20H~2FH送30H~3FH

代碼: ORG 0000H JMP MAIN ORG 0030H MAIN:MOV R0,#20H MOV R1,#30H LOOP:MOV @R0,#1234H MOVA,@R0 MOV @R1,A INC R0 INC R1 CJNE R1,#30H,LOOP JMP $ END

2)將外部數(shù)據(jù)存儲器2000H~200FH單元的十六個(gè)數(shù)傳送至內(nèi)部數(shù)據(jù)存儲器的30H~3FH 代碼: ORG 0000H JMP MAIN ORG 0030H MAIN: MOV DPTR,#2000H MOV R1,#30H LOOP:MOVX @DPTR,#12H MOVX A,@DPTR MOV @R1,A INC DPTR INC R1 CJNE R1,#40H,LOOP JMP $ END

總體心得體會(huì):

第一次做實(shí)驗(yàn)主要是熟悉了解了下單片機(jī)編程軟件的使用,開始接觸時(shí)在對其軟件不是太了解的情況下實(shí)驗(yàn)編程做的確實(shí)很亂,不清楚該怎樣進(jìn)行,比如不知如何進(jìn)行對指令的調(diào)試,也不清楚該如何觀察結(jié)果,沒有一個(gè)整體的概念,所以在了解其開發(fā)環(huán)境上花了不少時(shí)間。經(jīng)過一段時(shí)間的摸索后也終于了解了其具體的使用,也能夠順利的對指令的編程運(yùn)用。運(yùn)行指令時(shí)遇到的一些問題需要注意的也在上面各題中做了說明。還有需要注意的是:進(jìn)入軟件仿真時(shí)需要對存儲空間進(jìn)行查看的方法是在Address窗口中輸入:d:00h 顯示內(nèi)部數(shù)據(jù)存儲器從00h開始的單元; x:1000h 顯示外部數(shù)據(jù)存儲器從1000h開始的單元; c:0000H 顯示程序存儲器內(nèi)容。還有由于偽指令 END 定義的原因,在程序末需加一條死循環(huán)調(diào)轉(zhuǎn)指令(如 JMP $)使程序不會(huì)進(jìn)入其他未知空間執(zhí)行其他指令。實(shí)驗(yàn)

二、加、減法實(shí)驗(yàn)

1. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1)正確使用單片機(jī)的加減運(yùn)算指令

2)掌握不同指令對于程序狀態(tài)字的影響及程序狀態(tài)字的意義、用處 3)掌握ADD,ADDC,SUBB和DA A等指令的用法 4)學(xué)習(xí)模塊化程序設(shè)計(jì)方法 2. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1)編寫3字節(jié)二進(jìn)制加法子程序,并用主程序調(diào)用不同的加數(shù)和被加數(shù)來檢測該子程序的正確性。需考慮有進(jìn)位和無進(jìn)位情況。程序入口為: 加數(shù):22H,21H,20H三字節(jié),22H為最高位

被加數(shù):32H,31H,30H三字節(jié),32H為最高位

程序出口為: 23H,22H,21H,20H四字節(jié),23H為最高位 例如:地址:23 22 21 20 32 31 30 執(zhí)行前數(shù)據(jù): 01 23 45 FF 01 01 執(zhí)行后數(shù)據(jù):01 00 24 46

代碼:

ORG 0000H AJMP MAIN ORG 30H MAIN: MOV 22H,#01H MOV 21H,#23H MOV 20H,#45H MOV 32H,#0FFH MOV 1H,#01H MOV 30H,#01H ACALL ADDI HERE:JMP HERE ORG 100H ADDI: PUSH PSW MOV R0, #20H;加數(shù)1地址、和的地址 MOV R1, #30H;加數(shù)2地址 CLR C MOV R2, #3;循環(huán)3次 LOOP: MOV A, @R0;取 ADDC A, @R1;加 MOV @R0, A;存 INC R0 INC R1 DJNZ R2, LOOP CLR A ADDC A, #0;得到進(jìn)位 MOV 23H, A;保存 POP PSW RET END

2)編寫三字節(jié)二進(jìn)制減法子程序 入口:被減數(shù): 52H,51H,50H, 50H為最低位

減數(shù): 42H,41H,40H, 40H為最低位

出口:差:外部數(shù)據(jù)存貯器2003H~2000H(2000H為最低位)用主程序調(diào)用多組數(shù)據(jù)來調(diào)試,需考慮無借位和有借位兩種情況。例如:

執(zhí)行前:地址: 52 51 50 42 41 40

數(shù)據(jù): 90 80 70 10 10 10

執(zhí)行后:地址: 2003 2002 2001 2000

數(shù)據(jù): 00 80 70 60 代碼:

ORG 0000H AJMP MAIN ORG 30H MAIN: MOV 52H,#90H MOV 51H,#80H MOV 50H,#70H MOV 42H,#10H MOV 41H,#10H MOV 40H,#10H ACALL SUB1 HERE:JMP HERE SUB1: PUSH PSW MOV R0, #50H;被減數(shù)地址 MOV R1, #40H;減數(shù)地址 MOV DPTR, #2000H;差的地址 CLR C MOV R2, #3;循環(huán)3次 LOOP: MOV A, @R0;取 SUBB A, @R1;減 MOVX @DPTR, A;存 INC R0 INC R1 INC DPTR DJNZ R2, LOOP CLR A SUBB A, #0;得到借位 MOVX @DPTR, A;存 POP PSW RET END

3)編寫10位十進(jìn)制加法子程序(十進(jìn)制數(shù)采用壓縮BCD碼存放)入口: 加數(shù):24H—20H,低地址放低字節(jié)

被加數(shù):29H—25H,低地址放低字節(jié)

出口 和:4005H—4000H,低地址放低字節(jié)

要求調(diào)用多組數(shù)據(jù)調(diào)試,注意觀察PSW的變化,理解DA A指令的含義。例如:

執(zhí)行前地址:24 23 22 21 20 29 28 27 26 25

數(shù)據(jù):12 34 56 78 90 88 99 33 12 74

執(zhí)行后地址:4005 4004 4003 4002 4001 4000

數(shù)據(jù): 01 01 33 89 91 64

代碼:

ORG 0000H AJMP MAIN ORG 30H MAIN: MOV 24H,#12H MOV 23H,#34H MOV 22H,#56H MOV 21H,#78H MOV 20H,#90H MOV 29H,#88H MOV 28H,#99H MOV 27H,#33H MOV 26H,#12H MOV 5H,#74H ACALL ADD2 HERE:JMP HERE ADD2: PUSH PSW MOV R0, #20H;加數(shù)1地址 MOV R1, #25H;加數(shù)2地址 MOV DPTR,#4000H CLR C MOV R2, #5;循環(huán)5次 LOOP: MOV A, @R0;取 ADDC A, @R1;加

DA A;調(diào)整為BCD碼 MOVX @DPTR, A;存 INC R0 INC R1 INC DPTR DJNZ R2, LOOP POP PSW RET END

第五篇:單片機(jī)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一清0、移數(shù)

將片內(nèi)20H~2FH及片外0010H~001FH單元清0;

然后將片內(nèi)30H~3FH的數(shù)據(jù)移到片外0000H~000FH中;判斷:

若(30H)≤10,則求其平方存到31H中,并將位00H置1(其它位清0)若(30H)=10,則將AA存到31H中,并位01H置1(其它位清0)若(30H)≥10,則減10存到31H中,并位02H置1(其它位清0)

實(shí)驗(yàn)二加法、排序

有兩個(gè)長度為10的無符號數(shù)分別放在片內(nèi)20H和30H為首的存儲單元中(低位),求其對應(yīng)項(xiàng)之和(帶進(jìn)位位),結(jié)果放在40H為首的單元中(若最高位有進(jìn)位則存在后續(xù)單元中),然后按升序排列放在50H為首的單元中

實(shí)驗(yàn)三查表、散轉(zhuǎn)

設(shè)有一表格,表中數(shù)為:00H、11H、22H、33H、44H、55H、66H、77H、88H、99H、AAH、BBH、CCH、DDH、EEH、FFH。根據(jù)片外0001H單元的低4位的數(shù),取出表中相應(yīng)的值存到片內(nèi)30H中;根據(jù)片外0001H單元的高4位的數(shù),將片內(nèi)RAM區(qū)中可位尋址的相應(yīng)的位置1(從位00H~位0FH,只可有一個(gè)位地址為1)

實(shí)驗(yàn)四外中斷

P1.0~P1.7接8個(gè)發(fā)光二極管,管腳INT0、INT1接兩個(gè)按鍵,分別定義為“L”和“R”。

要求:上電全滅,按 “L”(或R)鍵,最右(左)側(cè)燈亮,每按一次“L” ”(或R)鍵,則亮的燈向左(右)移一位,當(dāng)移到最左(右)端時(shí),燈全滅

實(shí)驗(yàn)五定時(shí)器

P1.0、P1.1分別接兩個(gè)發(fā)光二極管,INT0腳接

一按鍵做開關(guān),按一次開關(guān),則啟動(dòng),兩個(gè)發(fā)

光管一亮一滅,亮滅時(shí)間均為1秒;再按一次

開關(guān),則關(guān)閉,即兩個(gè)發(fā)光管都滅。

實(shí)驗(yàn)六定時(shí)器、計(jì)數(shù)器

P3.2口輸出周期為2S的方波,T1口為脈沖輸入端,記錄輸入的脈沖個(gè)數(shù),脈沖個(gè)數(shù)由P1口所接的8個(gè)數(shù)碼管顯示(二進(jìn)制),設(shè)一按鍵作為開關(guān)控制系統(tǒng)運(yùn)行,關(guān)閉時(shí)數(shù)碼管全滅,P3.2無輸出。

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