第一篇：教師學習筑夢中國心得體會

教師學習筑夢中國心得體會

YJBYS學校近期組織全校教職員工觀看了紀錄片《筑夢中國》，這部片子分“風雨如磐”“中流擊水”“正道滄桑”“偉大轉折”“世紀跨越”“發展新境”“圓夢有時”7集,每集時長30分鐘。

中國夢是中國現代化之夢，根源于我國幾千年輝煌的文明史和近代以來中國人民不甘落后、不甘沉淪的抗爭和奮斗，中國夢也是中華兒女奮斗實干之夢，建基于我們黨團結帶領人民努力奮斗、實干拼搏的偉大實踐。《中國共產黨章程》明確”全心全意為人民服務“的宗旨，每一位黨的成員，各級黨組織也應該自覺遵守、并忠實依照”宗旨“實踐、行為。這是中國共產黨集體和各級組織、黨員個人”中國夢“的最起碼理想和目標。自覺朝著這一夢想奮斗、努力，認真實踐為人民服務，不僅是一種要求、還是行為標準。

共產黨員先鋒模范作用，首先應該落實在工作實踐中、落實在日常生活中，以身示范下自成蹊。不能夠把實踐”中國夢“僅僅作為對他人對別人的要求，而要一把尺子、先丈量好自身在丈量別人和他人，這應該成為各級黨組織和每一位黨員的一面大鏡子、一個檢驗尺度、一個經得起檢驗的平臺。信還得行。

有執政黨及其成員的帶頭，也該有國家地方各級行政機構的不折不扣跟隨，也該有公開、公正的依法行政行為落實。黨政首腦一定是中國夢的倡導者、實行者，各級各地理當亦然。中國夢，是很具體的可見目標，更是很具體的實施前行過程;各級政府都是人民政府，天經地義該對人民負責、接受人民監督。

具體到政府行政，實現中國夢主要兩條：一是尊重順應、引導合力人民意愿，公開行政信息和民眾交流溝通，接受民眾監督;二是必須嚴格依法行政、按照法定程序行政、作為。再說拉雜點，對每一位公民負責確保公民權利不受侵犯，盡力創造生活、生產公平平安環境，做好文化公益事業、生態環保事業。

黨政做好是前提，社會合力是條件，公民自覺自發主動參與是基礎。對于后兩者，各人理解不同、感受不同、表達方法方法也不可能盡然一同。可探討、可討論、可交流、可溝通，甚或各說各話也沒有啥大不了的;求同存異、多一些耐心，努力共識、多一些相向;畢竟，中國夢是個人的更是大家的，謀成。

提升凝聚力。中國共產黨是中國特色社會主義事業的堅強領導核心，Ｙｊｂｙｓ是團結帶領全國人民共圓中國夢的中流砥柱。我們必須一如既往地充分發揮地方各級黨委總攬全局、協調各方的領導職能，深化中國特色社會主義道路、理論體系、制度的普及教育，不斷增強全省人民的道路自信、理論自信和制度自信;結合省情深化中國夢的宣傳教育，不斷增強全省人民對中國夢的情感認同和行為自覺;緊扣黨的先進性、純潔性建設主線，扎實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，不斷強化全省基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實做到改革發展的力度有多大，反腐倡廉的力度就有多大，不斷增強黨的核心凝聚力;有效整合、匯聚社會各界力量，充分激發共促荊楚科學發展、跨越式發展的強大正能量。

激發創造力。中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。我們必須牢固樹立群眾觀點，堅持走群眾路線，充分尊重人民群眾的主體地位，持續改進領導方法和工作方法，建立健全推進各項事業發展的干群互動機制，努力做到決策以聽取民意、維護民利為前提，執行以群眾參與、群眾滿意為歸宿，監督以人民群眾為主體，不斷激發人民群眾的圓夢激情，充分發揮人民群眾的創造活力;牢固樹立宗旨認識，堅持一切為了人民，一切政策辦法緊緊圍繞讓全省人民擁有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更公平的社會秩序、更優美的環境來展開，讓改革發展成果更多更公平地惠及全省人民，真正把圓夢的過程變成組織群眾、發動群眾、造福群眾的過程。

增強戰斗力。奮斗是成就事業的基石，奮斗才能踏進夢想之門。我們必須努力培育新時期全國的發展文化，著力打造服務型、效能型政府。大力弘揚抓鐵有痕、踏石留印的實干精神，多做打基礎、利長遠的好事、實事，做好手中的每一件事。力戒形式主義、官僚主義，著力推進戰略思路方案化、項目化、具體化，建立健全決策、執行、監督、考評、獎懲一體化的落實機制，構建環環相扣的落實鏈條，確保中央精神在地方落實不走樣、中央政策實施在地方落地無折扣。

相關閱讀：《筑夢中國》主要特點

一是主題鮮明突出，思想性強。突出了中國特色社會主義和中國夢教育這個主題，版塊脈絡清晰自然，敘事說理恢宏大氣，以事論理形神兼備。

二是內容豐富凝煉，史實性強。把握探路尋路、追夢筑夢的歷史主線，充分展示了中華民族的復興之路，生動闡釋了中國夢的深刻內涵。

三是敘事生動感人，教育性強。解說邏輯嚴密、樸實生動，注重用典型文物和典型細節說話，一些故事細節令人難忘、發人深思、給人力量。

四是表現手法新穎，觀賞性強。從展覽的珍貴文物、歷史照片、藝術作品切入，發揮展覽資料的獨特優勢，并充分運用現場實景、三維動畫、視頻特技、音樂音效等電視表現手法，力求思想性、藝術性、觀賞性相統一。

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第二篇：教師筑夢中國心得體會

教師筑夢中國心得體會

按照上級黨組織要求，學校積極號召、組織全體黨員教師觀看歷史文獻紀錄片《筑夢中國》，通過觀看此片，讓全體黨員、干部群眾接受心靈的洗禮和思想的凈化。正面典型，鼓舞人心;腐敗可恥，催人警醒。大家一致認為，這種學習教育形式直觀生動，感染力強。既深受毛澤東等老一輩無產階級革命家及紅軍先烈們的英勇事跡感染，又被一個個曾經的“光環人物”因脫離人民群眾、喪失黨的宗旨逐步蛻變為腐敗分子的人生軌跡所警醒，全體教師們紛紛表示將繼承和發揚黨的密切聯系群眾的優良傳統和作風，立足本職，轉變作風，在思想上筑牢拒腐防變的防線，以飽滿的工作熱情，投入到以后的工作中，成為真正的人類靈魂的工程師。

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。

第一，做好老師，要有理想信念。陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。老師肩負著培養下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師。唐代韓愈說：“師者，所以傳道授業解惑也。”“傳道”是第一位的。一個老師，如果只知道“授業”、“解惑”而不“傳道”，不能說這個老師是完全稱職的，充其量只能是“經師”、“句讀之師”，而非“人師”了。古人云：“經師易求，人師難得。”一個優秀的老師，應該是“經師”和“人師”的統一，既要精于“授業”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。

我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務的，黨和人民需要培養的是社會主義事業建設者和接班人。好老師的理想信念應該以這一要求為基準。廣大教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。要注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量。

廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。

第二，做好老師，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。“師也者，教之以事而喻諸德者也。”老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎么能擔起立德樹人的責任?廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一粒扣子。

“師者，人之模范也。”教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。老師是學生道德修養的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。

師德是深厚的知識修養和文化品位的體現。師德需要教育培養，更需要老師自我修養。做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，應該是每一個老師的不懈追求和行為常態。好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。

好老師的道德情操最終要體現到對所從事職業的忠誠和熱愛上來。好老師應該執著于教書育人。我們常說干一行愛一行，做老師就要熱愛教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個養家糊口的職業。有了為事業奮斗的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。如果身在學校卻心在商場或心在官場，在金錢、物欲、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當不好老師的。

現在，很多地方做老師還比較清苦，特別是農村基層小學老師很辛苦，收入不高，物質生活不是很寬裕，有些家庭負擔較重的老師生活還比較困難。各級黨委和政府都要關心廣大老師特別是生活工作有困難的老師，努力為他們排憂解難。同時，老師要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，兢兢業業做好工作。做老師，最好的回報是學生成人成才，桃李滿天下。想想無數孩子在自己的教育下學到知識、學會做人、事業有成、生活幸福，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就。

第三，做好老師，要有扎實學識。老師自古就被稱為“智者”。俗話說，前人強不如后人強，家庭如此，國家、民族更是如此。只有我們的孩子們學好知識了、學好本領了、懂得更多了，他們才能更強，我們的國家、民族才能更強。

扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄。“水之積也不厚，則其負大舟也無力。”知識儲備不足、視野不夠，教學中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。

陶行知先生說：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業。”這就要求老師始終處于學習狀態，站在知識發展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現在看，這個要求已經不夠了，應該是要有一潭水。

第四，做好老師，要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”教育風格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。

有人說，好老師的眼神應該是慈愛、友善、溫情的，透著智慧、透著真情。好老師對學生的教育和引導應該是充滿愛心和信任的，在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情，讓學生“親其師”、“信其道”。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。

有愛才有責任。好老師應該懂得，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中。正是因為愛教育、愛學生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺默默奉獻的力量，才有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣，才有了敢于攻克新知新學的銳氣。老師責任心有多大，人生舞臺就有多大。

老師還要具有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質。離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育。“學而不厭、誨人不倦”，有教無類，因材施教，教也多術，就是要求老師具有尊重、理解、寬容的品質。這本身就是一種偉大的教育力量。受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個人在人生各階段都不可缺少的心理需要，兒童和青少年更是如此。一些調查材料反映，尊重學生越來越成為好老師的重要標準。好老師應該懂得既尊重學生，使學生充滿自信、昂首挺胸，又通過尊重學生的言傳身教教育學生尊重他人。

世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生，必須精心加以引導和培育，不能因為有的學生不討自己喜歡、不對自己胃口就冷淡、排斥，更不能把學生分為三六九等。對所謂的“差生”甚至問題學生，老師更應該多一些理解和幫助。老師在學生心目中具有重要位置，老師無意間的一句話，可能造就一個天才，也可能毀滅一個天才。好老師一定要平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善于發現每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。

好老師不是天生的，而是在教學管理實踐中、在教育改革發展中鍛煉成長起來的。衷心祝愿每個教師都能成為符合黨和人民要求、學生喜歡和敬佩的好老師，希望每個孩子都能遇到好老師。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。努力培養造就一大批一流教師，不斷提高教師隊伍整體素質，是當前和今后一段時間我國教育事業發展的緊迫任務。

各級黨委和政府要從戰略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業。要制定切實可行的政策措施，鼓勵有志青年到農村、到邊遠地區為國家教育事業建功立業。要加強教師教育體系建設，加大對師范院校的支持力度，找準教師教育中存在的主要問題，尋求深化教師教育改革的突破口和著力點，不斷提高教師培養培訓的質量。要讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓尊師重教蔚然成風。

這些年，媒體報道了個別老師道德敗壞、貪贓枉法的事，對這些害群之馬要清除出教師隊伍，并依法進行懲處，對侵害學生的行為必須零容忍。

“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，在教書育人的工作中不斷創造新業績。

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第三篇：筑夢中國心得體會

《筑夢中國》觀后感

在《筑夢中國》影片中，我看到了為實現民族復興進行的種種探索，特別是中國共產黨領導全國各族人民爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的光輝歷程，充分展示了中華民族的復興之路，生動闡釋了中國夢的深刻內涵。

整部片子中，緊緊圍繞中國特色社會主義和中國夢教育這個主題，充分的展示了中華民族為了實現偉大復興而不斷奮斗的過程，為了實現中國夢，中華民族在歷史長河中不知灑下多少血與淚。影片中的影像在我腦中不斷的盤旋，像是一盤攝像機，不斷的重復中華民族的復興之路。

在中國夢的道路上，從1840年起，中華民族實現中國夢走過了109個春秋。在共產黨成立一百年時全面建設小康社會，在新中國成立一百年時建立富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。我堅信有道路、理論、制度支撐的“中國夢”距離我們遙遠，但其必定是美好的未來和前景。

作為一名普通的公務員，我對中國夢的理解還不是很透徹，但從實際出發，中國夢其本質就是人民幸福安康。我們每一個人為國家付出的共同夢想而奮斗，這凝聚在一起就是中國夢的巨變與升華。我可能不太理解這個的政治意義，而想要每個人從心中去體會。

只要我們緊密團結，為實現共同夢想而奮斗。實現夢想的力量是強大的，我們每個人實現自己夢想的努力就無比強大，我們每個人為實現自己夢想的努力就擁有了新的空間，這也使中國夢的實現更進一步。

夢想天空分外藍。繼承上一輩的中國夢，為了下一代的中國夢，這便是我的中國夢。我要用一輩子去實現。

這部片子以其恢宏磅礴的氣勢，深深地震撼著我的心靈，讓我懂得了不僅要熱愛自己的崗位，而且要為我們中華民族的崛起和復興而努力奮斗。我們是國家的希望，我們的夢想和追求與國家的昌盛息息相關，中國夢既是民族的夢，又是國家的夢，還是每一個炎黃子孫的夢，讓我們一起攜起手來，將這個偉大夢想變成現實。

第四篇：筑夢中國心得體會

強我國魂，復興國夢 克己奉公，黨員先行

——觀看《筑夢中國》紀錄片心得體會

為更好地了解歷史，投身復興中國夢的偉大征程，將精神實質轉化為執法工作源動力，我認真觀看歷史文獻紀錄片《筑夢中國——中華民族復興之路》，該片于6月30日——7月6日，每晚20時30分在中央電視臺新聞頻道首播。我利用電視、電腦及微信公眾平臺進行了收看學習。

該片由中央組織部、中央宣傳部、中央電視臺、國家博物館聯合攝制，通過回顧人民解放和國家富強、人民幸福的光輝歷程，充分展示了中華民族的復興之路，生動闡釋了中國夢的深刻內涵。

利用了一周的時間，把《筑夢中國》仔仔細細的觀看兩遍，重點篇節甚至回放品味更多。從記錄片上映前，就已滿懷期待，影片以權威、實用、紀實、靈活的視角解讀在新時代、新背景下各地方、各行業、各領域在推進現代經濟結構轉型升級進程中所展現出來的新思路、新亮點、新方法，用發現的眼光和視角傳遞中國夢的正能量。在參與哈爾濱創建文明城市的三年建設中，我們也嘗試用自己的雙眼去記錄城市建設的歷史，用實際行動去展現城市管理者們真我的風采，今天當看到《筑夢中國》的時候，熱血升騰而起，激情再次點燃。用鏡頭去記錄不同群體用實際行動所鑄就的夢想并發揚光大，一個個夢想的匯集筑建了中國夢的實現，并不斷傳遞著積極的正能量！弘揚中國精神、凝聚中國力量、展現中國風采這就是精神的力量!這就是筑夢的力量!

《筑夢中國》這部片子通過回顧1840年鴉片戰爭以來中國人民在屈辱苦難中奮起抗爭，為實現民族復興進行的種種探索，特別是中國共產黨領導全國各族人民爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的光輝歷程，充分展示了中華民族的復興之路，生動闡釋了中國夢的深刻內涵。我單位全體同志在各自觀看后，開展了熱烈真實的討論，大家反響也很強烈。結合自身實際，我們深刻感受到，作為黨員必須充分發揮自身服務大局、服務社會的作用，才能更好的實現崗位職責。作為執法工作中一名黨員，就更應該給自己增加工作壓力的決心，必須時刻認識到我們的每項工作都是切切實實與整個城市建設管理密切相關的重要工作。同《筑夢中國》所描述的一樣，“在革命、建設、改革各個歷史時期，在黨的領導下，工會、共青團、婦聯等群團組織積極發揮作用，組織動員廣大人民群眾的堅定不移跟黨走，為黨和人民事業發展作出了重大貢獻。”國家發展壯大的到今天，每一項斐然工作成績的取得都離不開群眾的創造，更離不開群眾對黨對國家真摯的情感。這些，都與黨員沖鋒在前，敢作為、敢擔當有著必要的聯系。這就需要我們以更加飽滿的精神狀態，更加務實的工作作風，更加無私的工作情懷，更加堅實的工作能力去服務于群眾，服務于整個群眾工作事業。

作為一名執法人員，無論橫向還是縱向相比，我們所做出的工作，離我們的希冀，離城市所需的還有一定距離，無法一一覆蓋幅射到城市的每一處角落里，這也正是習總書記在各級黨的會議上所強調的問題即：“特別是要重點解決脫離群眾的問題”。我們要增強自我革新的勇氣，要深入推進思想教育、問題整改、體制創新、轉變思想觀念，強化群眾意識，改進工作作風，提高城市管理工作水平。

在這一個禮拜的時間里，無論是通過觀看《筑夢中國》，還是認真學習總書記講話，都讓我受益匪淺。如同總書記講話中所言，這是一次“自我革新”。沒有任何夢想是唾手可得，只有自強不息堅定夢想的奮斗才會實現偉大的夢想。對于國家如此，對于當代城市執法者也是如此。所以我們在今后工作中更應該堅定夢想，自強不息的去奮斗去拼搏，完成城市建設中賦予我們執法者的使命、為國效力、助國發展的偉大且平凡真實的中國夢。

相信在觀看學習了紀錄片《筑夢中國》之后，廣大黨員干部會伴著紅旗閃耀的光芒，邁著更加堅定的步伐，向著中國夢這一偉大目標奮勇前進。作為國家新一代的生力軍，圓夢之旅要從我做起，從小事做起。千里之行，始于足下，唯有把每個人的小夢想轉化成現實，才能離“中國夢”更進一步，“中國號”巨輪才能揚帆遠航，成功抵達夢想的彼岸。

國家之夢，反應國民之夢;個人之夢，融為民族之夢。每個人都有本身的夢。如果說個人的夢是小夢，那么中國夢就是個大夢，個人夢想與國家夢想一脈相承，無數的小夢就構成了大夢。其實，對于我們大多數人來說，更多的是有本身的小夢，這并不與我們的“中國夢”背道而馳。相反，只有我們從我做起，從身邊的小事做起，才可以圓小夢;圓了小夢，我們的“中國夢”亦是指日可待。

2015.7.12

第五篇：筑夢中國心得體會

觀看《筑夢中國》心得體會

2015年8月3日三臺山鄉根據市委組織部要求，組織黨員觀看《筑夢中國》紀錄片，讓我深有感觸，該片運用大量的實物和圖片資料，真實地詮釋了1840年以來，中華民族在屈辱苦難中奮起抗爭，為爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗的歷史征程。

筑夢中國就是每個人在人生的不同階段都會構筑不同的夢想，有的夢想宏偉、遠大，有的則很渺小，甚至很渺茫。有的夢想比較理想化，有的則更貼近現實。有的人夢想一旦實現，可能會改變他一生的境遇，有的人的夢想可能只是看一場世界杯賽。不管怎樣，有夢想終究是件好事。那樣，人生就有了努力的方向，就有了奮斗的目標。精神上就有了支柱，就會衍生出一種動力，催人不斷進取。在實現夢想的過程中，或多或少都會遇到一些不可預知的問題。在我們一個個解決這些難題的同時，我們累積起了豐富的經驗，積淀了寶貴的人生閱歷，使得我們日臻成熟，漸趨完美。

筑夢相對要簡單些，而實現夢想就非易事了。主觀和客觀因素都至關重要。從我們自身而言，需要我們有足夠的信心和決心，還要有堅韌的毅力去踐行圓夢之路，并完成終極目標。千萬不可筑室道謀，到頭來只在原地踏步，落個花甲之年徒留遺憾。筑就了夢想，就要有目的、有針對性的去

付諸實施。“臨淵羨魚，不如退而結網”。智者善于把握時機，利用一切有效資源，盡量使自己少走彎路，將獲得成功的成本降到最低。切忌優柔寡斷，躑躅不前，要有股子不達目的誓不罷休的氣勢，最終定能到達理想的境界。然而，我們身邊又有多少人飽食終日，碌碌無為，只會一味的抱怨生活對他不公正，上蒼對他不眷顧，眼里只看到別人風光的一面，而看不到他人的辛苦付出。

夢想無大小，只要我們喜歡筑夢，努力去逐夢，生活不會厚此薄彼，盡管實現夢想的路途上困難重重，你的生活也會因此而變得充實、豐盈、多彩。