第一篇：跟媽媽上班的感受500字

跟媽媽上班的感受500字

----五年級（6）班 孫新迪

在上周三晚上，媽媽與我商量好，第二天，我和媽媽一起到她的單位上班。

鐘后才能到上班單位。

早上9點鐘，我們到達了目的地----新疆郵政公司代理業務局。到了辦公室，我幫媽媽打掃起衛生來，20分鐘后，我累得大汗淋漓。開始了我在媽媽單位的一天。

打掃完衛生，媽媽給我安排了一張辦公桌，讓我開始體悟，媽媽上班的一天。

在辦公桌前的我像不像是上班一族呀

一天的工作很快過去了，我本想媽媽的工作肯定是……但是，在跟媽媽上班的這一天，我看到的是不停接電話的媽媽，回答各地州局的叔叔阿姨們的問題和解決一些事情，要不就是盯著電腦，快速的敲打鍵盤。

第二篇：跟媽媽去上班(350字)作文

精選作文:跟媽媽去上班(350字)作文

年初九，媽媽廠里開工了，于是我又跟媽媽去廠里玩。剛到廠門口，就看見璐璐和佳佳在騎扭扭車玩，我馬上拿出滑板，跟他們一起玩。

玩了一會兒，我們設置了今天的活動項目：首先是自由活動，接著是休息準備，最后是走迷宮比賽。

自由活動到了，我閑著沒事做，便輕輕地哼起了我最近最喜歡聽的歌大笑江湖。

休息準備的時候，我緊張地喝了幾口水，做了做早操，就急忙趕下去與璐璐和佳佳他們會合。

走迷宮比賽開始了，我們先走到倉庫的最中間，然后再分散開走，看誰先走出去。我在倉庫里東轉轉，西走走，終于看到前方有亮光，再往前走，我已經走出了倉庫，看了看表，我只用了三分鐘，又過了兩分鐘，璐璐和佳佳也出來了。

下午，我們幾個小孩一起到了廠門口外面放鞭炮玩。時間過得真快，一眨眼，下班時間到了，于是，我和璐璐他們定下了明天再會的約定，就高高興興地跟媽媽回家了。四年級:施哲風 篇一：我和媽媽去上班

報告題目：我和媽媽去上班

作者：宋可

摘要：今天，我和媽媽一起去上班，我就算是體驗生活了，不過挺累的。我體會到了媽媽一天多么辛苦，多么勞累。

正文：我先跟媽媽進了大廈，忙碌的人們都希望今天能多掙點錢。我和媽媽進了攤位，把東西擺好，就開始了買賣。今天貨戶的特別多，媽媽把貨稱好，交給我，我就飛快的跑到貨車那里，把貨交到送貨員的手里，并告訴他，發往···，然后，我在跑回媽媽那，接下一批貨······

早上忙完了，就是中午了。我和媽媽就等買貨的人，我還可以輕松一會。過了一會，媽媽要上廁所，讓我看會攤，我自信地點點頭，一副沒問題的樣子。媽媽去廁所了，我繼續坐在那，等著顧客的到來。過了一會，來了一位阿姨，她還領了一個小妹妹，小妹妹指著柜臺里的香腸，看著她的媽媽，想讓媽媽給她買，她媽媽看了看，問道：“好吃么？”“好吃，您可以嘗嘗。”我用刀切了一小塊，遞給阿姨，阿姨給小妹妹嘗了嘗，小妹妹說：“好吃。”阿姨買了一斤。媽媽回來了，我把錢亮給媽媽看，媽媽夸了一番我。時間過得真快，媽媽下班了，爸爸來接我們，我們回家了。

結束語：媽媽上一天班真辛苦，我以后要多幫媽媽干些活，幫她減輕負擔

篇二：我跟媽媽上班去日記300字

我跟媽媽上班去日記300字

今天我跟媽媽上班，終于知道媽媽的工作有多么辛苦。

我的媽媽和爸爸一樣，也是保衛祖國安全的特警，她個子很高，長得年輕，很漂亮。她的脾氣有時好，有時差。媽媽從早上一直忙到晚上。早上9點媽媽就去吃飯，她快快地吃完飯，就去給別人安排任務，同時媽媽也在干上級鄰導給安排的事情。到了中午，媽媽已經干的汗流浹背，但她沒停下，她讓我吃飯，吃完飯再回來寫作業，我答應了，只見媽媽又去辦事了。我吃完飯回到媽媽辦公室，就看見媽媽不見了，我給媽媽打電話，她說她出去有事，就讓我寫完作業去睡覺。我一覺醒來，就看見媽媽在看公安網，手里還拿著資料，這時，已經7點了。8點時，開飯了，媽媽和我去吃飯，吃完飯，媽媽的工作就結束了，媽媽和我就睡了。

媽媽雖然非常忙，但我可以感受到她還是愛我的！

篇三：我和父母去上班

《我和父母去上班》活動教案

在現代家庭中，孩子是家中的小太陽，父母總是盡量滿足孩子的物質要求，由于他們的工作繁忙，很少有時間去了解他們真正需要的是什么。而孩子們也只是理所當然地享受著父母提供的一切，并不能真切地體會到父母的艱辛。如果這種情況長期存在，不但會影響父母和孩子之間的情感，而且更會影響孩子的健康成長。

那么怎樣在孩子與爸爸媽媽之間架起一座連心橋，讓他們以朋友似的共同生活呢？由此，我開展了“我和爸爸媽媽交朋友”的主題活動，希望通過體驗活動，增進父母與我們的了解，使他相處得更和諧，使他們的家庭充滿溫馨。

一、活動目標：

情感：

1、讓學生了解父母，感受父母對自己的愛。

2、懂得關心父母，為父母分憂，與父母做知心朋友。

3、通過活動，對自己的成果喜悅感、成就感，樹立起自信心。

4、感受與他人合作、交流的樂趣。

認知：

1、了解父母的生日、興趣愛好、生活習慣等各方面的情況。

2、懂的如何與父母交流溝通的方法。（學習、生活等方面）能力：

1、培養采訪、查找、收集、整理信息的能力。

2、培養與人合作交流的能力。

3、初步掌握與父母溝通的方法和能力。

二、活動步驟：

（一）了解爸爸媽媽，為爸爸媽媽制作檔案卡。

1、說說我的爸爸媽媽，書面測試學生對父母的了解程度。

（1）爸爸媽媽的生日分別在什么時候？

（2）什么事最讓爸爸媽媽開心？（3）什么事最讓爸爸媽媽動氣？

（4）爸爸媽媽最突出的優點、缺點分別是什么？

（5）爸爸媽媽最愛吃什么？不愛吃什么？

（6）爸爸媽媽對你寄予什么希望？

（7）爸爸媽媽最關心你哪方面？（a、學習b、身體 c、心靈）

（8）爸爸媽媽的興趣愛好分別是什么？

2、對父母進行觀察、采訪，了解父母的生日，興趣愛好、生活習慣等。

3、為父母制作個人檔案卡。

（二）感受爸爸媽媽對我的愛。

（1）我跟爸爸媽媽談。主動跟爸爸媽媽談一次心，告訴爸爸媽媽自己在成長中的煩惱以及希望爸爸媽媽幫助解決的一些問題；并且能養成和父母交談的習慣，在交談中增進自己和父母之間的了解。

（2）我聽爸爸媽媽說。聽他們講故事，跟爸爸媽媽約定時間，聽聽爸爸媽媽的心里話，了解大人們在工作中、生活中都有哪些壓力和苦惱？我們可以為爸爸媽媽分擔些什么？

（3）我跟爸爸媽媽一起做。利用節假日，學著爸爸媽媽的樣子當一天家，承擔起買菜、做飯、打掃衛生、整理房間、清洗衣物等家務活，幫助爸爸媽媽減輕家務勞動的負擔，讓爸爸媽媽開心，增進雙方之間的情誼。

（4）我跟爸爸媽媽去上班。跟爸爸媽媽上一天班，實地了解爸爸媽媽的工作情況，進一步了解爸爸媽媽。

（三）與爸爸、媽媽打交道。

1、就與父母的交流溝通情況進行一次調查，并進行交流。

2、以小組為單位收集有關與人交流、打交道（特別是父母、長輩）的資料、信息，設計制作成小報進行交流。

3、以“任何事都需與父母交流嗎？”為主題組織一次辯論會。

4、就“就怎樣讓爸爸、媽媽理解我”為主題，以小組為單位，提出幾點建議，并在日常生活中真誠與父母交流，并組織反饋交流，了解父母的反映。

（四）與爸爸媽媽合作交流，為他們分憂。

1、以小組為單位，商量制定“愛心回報”計劃書或建議書：在日常生活中，與爸爸媽媽一同分擔一些力所能及的家務，遇到困難與爸爸媽媽商量解決。

2、師生商議組織一次“大闖關”活動，讓學生和爸爸媽媽在游戲中商議、協作、交流，解決問題獲取勝利。

（五）開展交流學生活動成果

1、以小組為單位收集有關父母的關愛為內容的歌曲、歌謠和詩

歌進行交流、展示。

2、以小組為單位，設計策劃劇本，組織編排片段表演、小品。通過片斷表演和小品表演展示日常生活中父母關愛自己的幾個片斷。

3、給父母寫一封信感謝父母對自己的關愛，說說自己的感受和想法。

三、活動體驗

通過我和父母交朋友實踐活動，孩子們了解到父母對他們所寄予的希望。父母的一天十分緊張，工作占了一天的絕大部分，在業余時間里，關心孩子的衣食住行和受教育情況又占了多數時間。父母感到生活的重量，但樂于承擔，有一顆為了孩子寧愿委屈自己的崇高愛心和責任感。因而，他們愿做一些力所能及的家務事，就可以為父母減輕一點兒負擔。

多數同學經常與父母交流，少數沒有，但有交流的愿望。建議父母必須加強交流意識，把孩子當作平等的朋友來對待，增加交流的機會和時間，這樣有利于雙方情感的融合和理解的深入。可見，人與人之間要建立情感，需要雙方的共同努力。

總之這次調查活動以自我體驗、角色體驗、情景體驗為基本途徑，引導孩子了解家庭，使他們和父母的心貼得更近了，使他們感到更愛自己的父母了，父母也更愛他們。

篇四：作文;我與父母

滿分作文；溫暖的陽光

母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

母愛是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風暴雨。一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。

九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。

現在，我幾乎每天都會和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒和媽媽說話。

看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對媽媽大發脾氣，其實過后我也挺后悔的，覺得自己實在不應該。但媽媽好像什么事也沒發生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。

有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過，非常懊悔。懊悔過了，又是一次和媽媽的風雨大戰。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉身走進自己的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說再見。然我給她的常常是狂風暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽光。媽媽的愛最無私，雖

第三篇：我跟媽媽上班去日記300字

我跟媽媽上班去日記300字

【99Zuowen.Com-我跟媽媽上班去日記300字】： 今天我跟媽媽上班，終于知道媽媽的工作有多么辛苦。

我的媽媽和爸爸一樣，也是保衛祖國安全的特警，她個子很高，長得年輕，很漂亮。她的脾氣有時好，有時差。媽媽從早上一直忙到晚上。早上9點媽媽就去吃飯，她快快地吃完飯，就去給別人安排任務，同時媽媽也在干上級鄰導給安排的事情。到了中午，媽媽已經干的汗流浹背，但她沒停下，她讓我吃飯，吃完飯再回來寫作業，我答應了，只見媽媽又去辦事了。我吃完飯回到媽媽辦公室，就看見媽媽不見了，我給媽媽打電話，她說她出去有事，就讓我寫完作業去睡覺。我一覺醒來，就看見媽媽在看公安網，手里還拿著資料，這時，已經7點了。8點時，開飯了，媽媽和我去吃飯，吃完飯，媽媽的工作就結束了，媽媽和我就睡了。

媽媽雖然非常忙，但我可以感受到她還是愛我的！

第四篇：跟媽媽學一手

跟媽媽學一手

春節期間,讓我難忘的事有很多,讓我感觸最深的是跟媽媽學包餃子.除夕那天的晚上,媽媽拿出事先準備好的配料,準備包餃子.我先拿起一張皮，用筷子往皮里夾了許多餡。沒想到，我剛捏上，餡就從另一邊露出來了，我急忙又拿了一張皮去“搶救”。可這邊剛捏好，餡又另一邊“探出了頭”。我又急忙去“補救”。我好不容易才包好了一個餃子，可是媽媽包的餃子個個都挺著“將軍肚”，可我的呢？活像一個還沒上戰場就倒下了的逃兵。我氣得一屁股坐在椅子上。這時，我想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。過了一會兒，我又站起來，媽媽問：“你還想包呀？”我說：“當然想！”說著，又從袋子里拿出一張餃皮。媽媽見了，就高興地給我示范了一下，我照媽媽的樣子去包，先把餃皮放在手上，然后抹上餡，右手把餃皮兩邊合起來，先在中間捏了一下，再從右向左均勻地一下接一下地捏緊。功夫不負有心人，我終于學會了包餃子。晚上，我們蒸好了餃子，大家都爭先恐后地分享，這時我心里甭提多高興了！

從包餃子這件事，我懂得了:不管做什么事，不管碰到怎樣的困難和挫折，只要不灰心，就一定能成功!1

第五篇：我和媽媽去上班

報告題目：我和媽媽去上班 作者：宋可

摘要：今天，我和媽媽一起去上班，我就算是體驗生活了，不過挺累的。我體會到了媽媽一天多么辛苦，多么勞累。

正文：我先跟媽媽進了大廈，忙碌的人們都希望今天能多掙點錢。我和媽媽進了攤位，把東西擺好，就開始了買賣。今天貨戶的特別多，媽媽把貨稱好，交給我，我就飛快的跑到貨車那里，把貨交到送貨員的手里，并告訴他，發往···，然后，我在跑回媽媽那，接下一批貨······

早上忙完了，就是中午了。我和媽媽就等買貨的人，我還可以輕松一會。過了一會，媽媽要上廁所，讓我看會攤，我自信地點點頭，一副沒問題的樣子。媽媽去廁所了，我繼續坐在那，等著顧客的到來。過了一會，來了一位阿姨，她還領了一個小妹妹，小妹妹指著柜臺里的香腸，看著她的媽媽，想讓媽媽給她買，她媽媽看了看，問道：“好吃么？”“好吃，您可以嘗嘗。”我用刀切了一小塊，遞給阿姨，阿姨給小妹妹嘗了嘗，小妹妹說：“好吃。”阿姨買了一斤。媽媽回來了，我把錢亮給媽媽看，媽媽夸了一番我。時間過得真快，媽媽下班了，爸爸來接我們，我們回家了。

結束語：媽媽上一天班真辛苦，我以后要多幫媽媽干些活，幫她減輕負擔