第一篇：高一年級 遠足感想(5。17)

高一（12）班 胡暢

我收藏起遠足時滴下的汗珠，放在了夢想的行囊中，我知道它們一定會在漫漫的人生長途中，化作永恒而珍貴的鉆石。

遠足體會

高一（12）班 郭通靈

曾聽說過一句話：“當你埋頭前行時，不要忘記路旁的風景?！笔前。覀內缃穸荚谄床?，都在為自己的未來打拼，但是，我們不能對自己身邊的事、自己的經歷視而不見。它們，往往能夠給我們帶來久違的啟發。

就像這次遠足活動，對于我們來說，這次第一次參加遠足，也可能我們一生中也只有這次機會了。滿懷喜氣洋洋的心情出了校門，到處生機勃勃，全身也異常輕松。而回來的時候，卻是意想不到的痛苦。

每邁一步，疼痛的部分就會再疼痛一次。眺遠前方，一望無邊，仿佛沒有了盡頭。頓時全身無力，往路邊一坐，不想走了，一步也不想動了，而大家盡管也顯得筋疲力盡，但是他們依然在一步步地走，他們也一定眺望過遠方，漸漸地，我與隊伍越來越遠。

看著他們，我仿佛明白了：你自己選擇的路，沒有人會替你，只有靠你自己一步一步地走，你邁一步，就離目標近一步，不要想著遠方的目標在哪里，不要想著距離有多遠，你要做的，就是邁好眼前的一步，不然，你就會落后。

這時，我已快步追趕上去。

高一（12）班 郭田田

我們跟著不見首尾的隊伍行走在長江沿岸，帶著我們的小紅帽，一路高歌，意氣風發。這就是我們遠足時最初的模樣，然而這也就是我們的青春。

“我相信我不可能走下去的，因為這是我自己所選擇的路，既使它是那么的累，但是我能行。”這就是我們一直走下來的信念。而在未來這個信念它會推動我們的進步，它會教我們在青春這條道路上，不論我們遇到多大的挫折，我們所選擇的道路有多么崎嶇，多么堪坷，但是我們曾經走過那么一段漫長的路程，但是我們對自己說的是——我能行！那么現在，面對著我的青春，我的學習，我的未來，我一樣可以的！

遠足心得

高一（12）班 朱鍵鍵

人生的道路是漫長的，但只要我們邊走下去邊看沿路的風景，便會堅持不懈走下去，因為是那些沿路的風景讓你明白人世的美好事物，并且繼續往前走，想知道下一處有什么風景，人生就是這樣，只有我們找到精神的慰藉，才能克服處在的困難。

當我們到達成功后，我們便會懷念一路走下來的艱辛與汗水，知道我們原來在不知不覺中已經戰勝了恐懼，達到了成功的頂點。

在困難面前，團隊精神與友誼是至關重要的因素，團隊精神能讓你使勁咬牙，一步步的向前邁，友誼是在你面臨困難時，朋友與你相互扶持，相互勉勵，因為我們相信“加油，我們一定能行的！”

磨煉是你人生中積累的一筆財富，只有你知道他存在的重要性，因為有了它，那些困難，神馬都是浮云。

人生就好比一場旅行，你知道什么時候停，因為那有你認為最美麗的風景，什么時候走，因為那兒不值得你去留戀。人

生如同一條分岔的道路，選擇對的那條，你才能達到最終的目的地，選擇了錯的，你可能就會迷失在其中，越陷越深。

高一（12）班 武林枝

遠足途中，我們一直是大汗淋漓，只不過仍保持著那顆激昂澎湃的心。腿軟了，腳板發麻了，仍要堅持到最后。因為我們只有用汗水來證明我們不是養尊處憂，不是不懂得收獲的來之不易，不是不知道苦，不知道累，而是學會忍受挫折，面對現實，把握好現在。如果我們把痛苦當作磨刀石，讓自己遇到挫折時就應更明確、更明亮些；如果我們把歡樂當作糖果，讓自己碰到開心事，就應更沉穩、更硬實；如果我們把收獲當作墊腳石，讓自己滿足一次后就應更自信、更努力。那么我們才能不斷地完善自己，充實自我。一心地投入學習，做到真正意義上的讀萬卷書，行萬里路！

高一（12）班 張倩倩

一路走來，始終洋溢著的笑臉是我們青春的標志，并不是我們愛笑，而是我們懂得如何將疼痛與疲憊隱忍為笑，那笑是一份堅持、一份動力、一份推著我們勇往直前的毅力，它標志著成功、標志著陽光與自信，哪怕我們舉步難艱，哪怕我們雙腿疲軟，只要意志沒有動搖，只要笑臉還在，那么夢與希望也就近了，那么成功也就不遠了，唯有樂觀的心態與堅持不懈的精神，我們在通往成功的路上才會走得平坦，走得灑脫，走得自如。

高一（12）班 涂玉芬

偉大的詩人泰戈爾曾說過，“苦難是人生的老師”。是啊，人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。這次的遠足活動，既是一種體質考驗，又是一種思想上的鍛煉，令我獲益匪淺。人生中難免會遇到困難與挫折，我們需要一股“亮劍”精神，頑強勇敢地走下去。無論路有多遠，我堅信自己的選擇，努力去追尋一片屬于自己的藍天。

高一（12）班 董 蘭

人生就像是一個更加遙遠和漫長的遠足，只要我們在此過程中堅持不懈，腳踏實地走好每一步，我們就能為我們的人生劃上一個完美的句號。當我們回首往事時，我們可以不經意間看到一個堅強地我們，盡管汗水與淚水已分不清，腳已經疼痛地無知覺，但我們仍能堅信，只要勇敢地向前邁一步，成功就離我們不再遙遠，只要不輕易說放棄，就一定有希望，只要有決心和毅力，就一定能創造奇跡！

高一（12）班 陶 鼎

我感受到了城市的繁華，林間的靜謐，我看到一片片綠綠的麥田，平靜的長江，航行的輪船??。一路上我和大家在一起，真的很快樂，我們笑啊，唱啊，走過了那段長路，心靈快樂了，軀體也就不會那么痛苦。生命的路還有很長，繁華落夢，即使挫折再多，也要笑著走過去。

高一（12）班 劉 譚

要想擁有最甜美的歡笑，就要經歷最徹底的絕望。幸福很簡單，就是背著責任不把它當包袱。

遠足心得

高一（12）班 郭文靜

只有流過血的手指，方能彈奏出世間的絕唱?！└隊?一次小小的遠足不僅鍛煉了我們的意志，它使大多數人真 正做到了超越自我，挑戰自我，而且教會了我們許多道理：學習就像是一次遠足，我們學到并牢牢掌握一個知識點就相當于向前邁了一小步，走一步再走一步，我們就會體會到成功的快樂。面對學習中的一次次小測試，我們要理智對待，不要因為一次小小的失敗而灰心喪氣，從此一蹶不振，而是要把它當作我們腳下的每一步，勇敢而又堅定地走下去，一步又一步，成功的大門就會隨時為我們而開。

走出荊棘，前面便是鋪滿鮮花的康莊大道；經歷風雨，眼前便是美妙奇幻的空濛山色；登上絕頂，腳下便是一覽眾山小的廣闊天地。勇敢地走下去，為我們的成功喝彩！

高一（12）班 毛 婉

雖然我們的腳很痛，并且落在隊伍的最后頭，但是那個時候我們的心中顧不得其它只想著快點趕上本班的隊伍，別讓同學和老師著急。腳掌早已磨破皮，只感覺到辣辣的痛，再加上口渴，腳下的碎石子硬生生地咯在我們腳底，人感覺像是虛脫了一般，渾身無力，只感覺到炙熱的陽光和疼痛感，但是我們不能停，只有互相攙扶著，用腳跟支撐著往前一拐一拐地半跑半走。當我們看到班主任的那一刻，我感覺我像只離開巢的雛鳥，終于掙扎著回到了媽媽的懷抱。

高一（12）班 馮 燕

苦不苦，想想紅軍二萬五；累不累，想想紅軍過草地。不管道路困難重重抑或危機四伏，都應不畏艱險地跑出自己的速度。人有時不是被外界的困難所困，而是被內心的怯懦

與過分的謹慎所羈絆。要知道，生命的可貴亦在于酣暢淋漓地放手一博?。?/p>

要想獲得成功的人生，就要迎著困難前行。每一個夢想的實現都離不開艱苦奮斗的過程，向著夢想的方向不停的走，不

停的走下去，你要勇敢，一直勇敢。

經過這次遠足，讓我明白遇到困難時，千萬不能放棄，不能被眼前所打倒，困難只是暫時的，暴風雨過后便是美麗的彩虹，在長途跋涉過后，展現眼前的便是美的風光。

高一（12）班 李建軍

讀書生活亦如我們的遠足，我們只有擁有堅定的信念和持之以恒的精神，我們才能沖向最后的終點，贏得最后的勝利。

有些事，看似不可能完成，那是因為我們沒有去實踐，實踐過后你就會發現那只不過是自己所謂的“心理障礙”。

天空很藍，沒有云彩的點綴那不叫美麗；鳥兒自由，沒有天空的包容那不叫自由；人生漫長，沒有信念的支持，那不叫完美！

路再遠，也怕我們那顆堅定的心！

高一（12）班 毛慧

高中的這次遠足活動是我生命中不可抹去的精彩片段，它讓我明白了只有堅持，成功才會離我們更近。

人生就猶如一場馬拉松賽跑，是否能成為勝利者，就要取決于你在這場賽跑中有沒有堅持下去，要相信，堅持可以創造奇跡。

我們最大的弱點就在于放棄，而成功只有一個秘訣——永不放棄！

高一（12）班 饒夢妮

可能一生只有一次的遠足活動，就這么結束了，呵呵，還有點兒舍不得。

下午回來時，看著高三的學長學姐們用熱烈的掌聲歡迎我們，長長的隊伍，心頭涌起一陣感動，感覺我們像打了勝仗回來的士兵，縱使個個都拖著疲憊的身體，臉上卻仍掛著勝利的微笑。

我們累，老師比我們更累，我們累還可以抱怨一下，他們可以向誰抱怨？他們和我們走同樣遠的路程，一路上還要給我們加油打氣，他們的累，誰懂？誰知？誰理解？

千里之行，始于足下，我們雖然沒有走千里，但是60里也算是個很大的考驗，這么難的路我們都走下來了，何況小小的高考？

決勝高考，舍我其誰？

高一（12）班 葉奇勛

當我感到無論我怎么做都無法擺脫雙腳的疼痛時，我仰起頭，咬著牙，搖搖晃晃地走著，幾步之后，我發現，似乎沒有那么痛了。所以，面對困境時，只要勇敢去面對，所謂的困境就會不攻自破，我想這就是陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”之所在吧。

遠足感想

高一（12）班 朱漢武

生命中有些經歷如過眼云煙，有些卻刻骨銘心，正如遠足，它教會了我堅持，相信勝利就在前方。人生不也是這樣嗎？正如屈原所說：“路漫漫兮其修遠矣，吾將上下而求索?！彪m然我們不知道漫漫人生路何處才是盡頭，但是只要我們堅持走下去，終有一天，勝利的曙光會降臨。就像美洲的一種能橫渡太平洋的鳥，出發時只銜一根樹枝，途中如果累了，便把樹枝丟向海面，站在上面休息，捕食后再繼續前進，不管刮風下雨，它始終堅定不移地朝向前方飛去，鳥且如此，何況是人！

高一（12）班 田伶俐

“60里，是什么概念呢？” 我憑著自己的一雙腳把它走了下來。

在途中，我埋怨過，也痛恨過，在心底里偷偷地落淚。但我告訴自己要堅持，要學會克服與忍耐；心懷一顆愉快的心去走完這60里。

我要對著風，對著云，對著大地，也對著自己真誠地說：“這次遠足，我不后悔，這是我一生中最值得驕傲的一件事。”

高一（12）班 張秀娟

日暮中的太陽是最熾熱的，在回校的路上每個同學都顯得疲憊，但那條長長的巨龍只是偶爾掉下幾片皮，幾乎所有的同學和老師都到“家”了。

在那時，我不禁想到未來兩年高中學習生活?？v使每天在失敗中打滾，在失敗中哭泣，對于學習，我們需要堅持不懈地努力著。俗話說：“一分耕耘，一份收獲。”即使高考失敗，只要堅持過，努力過，也不會后悔，因為曾經堅持過，努力過，經歷過，那也是人生中的一種收獲。就拿遠足來說，有的同學說自己沒有感受，但他們怎不知經歷過是一種收獲，腳的疼痛和麻木也是一種收獲呢？

我會耐心地，堅持不懈地等待著自己豐收的季節，雖然等待是一種痛楚與煎熬，但我會堅持，會努力。

堅持就是勝利。

成功屬于堅持的人

高一（12）班 張 甜

這次意義非常的遠足活動，不僅增強了我們的體質，更重要的是它鍛煉了我們的意志，它讓我們懂得堅持才是勝利，即使最后你做得并不完美，我們也要賜予你一個美麗的光環，因

為你懂得堅持，當我們面對困難與挫折時，不要輕言放棄，因為下一個路口成功在等著你，如果你在途中放棄了，那么你會與成功擦肩而過，所以說，最后失敗了不是真正的失敗，因為你堅持到最后了，如果是試圖放棄的成功，那么這就不是真正意義上的成功，最后的成功永遠屬于堅持的人，只有堅持你才會成功。

遠足感想

高一（12）班 唐國偉

或許，它僅是我們人生中一個短暫的片斷。沒有太多的苦楚，沒有太多的刻骨銘心，亦沒有太多的感觸。但是，如果我們一生中擁有許多個這樣的片斷的話，我們也能如此一般堅持不懈地熬下來。那么，我們的人生或者就是無數個暴風雨來臨之后的那道炫麗的彩虹。

遠

方

高一（12）班 王一帆

返回時路顯得那么漫長，歌聲不再嘹亮，衣著也散亂了，隊伍是無論如何也整理不齊的，潰不成軍，如同敗了仗的士兵，憑借著最后一點意志挪動著泛力的身體，向前，只要向前就好??

我記得最后的幾百米，我們是跑回來的，全然不顧雙腳的疼痛。然后狠狠地睡了一覺，企圖忘卻所有的痛苦。

人生不也如此嗎？一些看似永不可能戰勝的困難，永遠也不能實現的夢，并非那樣遙遠，只要肯付出努力。的確，沒有人知道遠方有多遠，但是堅持下去，保持一顆恒心，你便可以不斷超越，不斷自我挑戰，即使遠方是永遠的，遠方也會誕生一種東西——奇跡。

高一（12）班 王小平

“讀萬卷書，行萬里路”的活動是對我們意志的考驗，也是我們人生的一次嘗試。遠足是讓我們與淚花打架的活動，遠足是讓我們身心疲憊的活動，遠足是讓我們接近大自然的活動，遠足是鍛煉我們吃苦耐勞精神的活動??

長途跋涉堅持下來的我，在途中差點放棄的我，現在回想起來，60里的路程并不遙遠，世上無難事，只怕有心人，不想被自己打敗，只要堅持不懈地勇往直前，才會達到理想的目的地。因為風雨過后，眼前便是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了整個星空；一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡力去度過每一個難關，不管遇到什么困難都不可輕言放棄，正如李白吟唱的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志與胸襟。

遠足感想

高一（12）班 劉曉娟

前段時間里時時提起的遠足，此時已在夕陽的余輝里宣告結束了，現在說起，竟也有些不舍。

終于，到校了，不爭氣的眼淚差點也洶涌而至，好在此時的自己已累得沒有氣力來流眼淚了，不然??，心中的愉悅此時也是無可比擬的，因為自己堅持了堅持了這漫漫的60里，堅持了這屬于人生中一小部分的插曲。

這次遠足，累？肯定的！不過擁有了同學的幫助，老師的鼓勵，再大的苦再大的累也不再算得上什么了??

說實話，我很感謝這次遠足，它的長，讓我知道了自己所擁有的堅持與毅力；它的累，讓我知道已還擁有朋友的關切，老師的關懷；它的難，讓我明白了這世間人沒有完成不了的事。

這次遠足，我一定會永遠地把它納入一生的珍藏，用它來激勵這接下來兩年的高中生活，讓我的堅強，讓我的毅力持之以恒。

遠足感受

高一（12）班 夏鑌

一直一直以來，我都很清楚自己的性格，面對困難，我容易逃避；面對挫折，我容易軟弱，性情冷淡又懶惰的我，不會因為任何原因，就屁顛屁顛地跑去參加各類有益處的活動?！澳茏?，就不要站著”是我一貫的作風。然而，這次年級組織的遠足活動，使我懂得了很多道理。例如：積極參加一些群眾性的活動能改變一個人的人生觀，只要肯堅持，還有什么做不成功的？痛苦，咬咬牙就過去了。

遠足一路上歡聲笑語的，讓我們因學習而緊繃的心舒暢了許多，笑容也漸漸浮起。遠足出發之前，我說過這么一句話，“還不知道能不能走回來呢?！爆F在想來，覺得那時的想法真頹然。還沒開始，就以為是結局。一世蹉跎歲月，磨難又怎會僅此一次？用汗水播灑土地，才能結得一樹繁華。即使腳上酸

痛難忍，仍然拐著腳，咬著牙，硬著頭皮走了下去。這是否意味著，再小再弱，只要突破人生底線，超越自我，那隔岸的花兒還是會因你而開放？

我在想，當生命終結前夕，回憶過去的種種辛酸與悲痛，枯稿死灰般的臉龐浮現的是那一抹恬淡的微笑，一切終將釋然。那么，當年為何不放手一搏，賭一賭，命運誰主沉??？

當歲月飛快流逝之時，年邁黃昏的我，懷念著2010年4月28日那天，一個小女生，頭戴一頂小紅帽，斜挎著包，在往返60里的遠足路上，揮灑汗水，咬咬牙說了一句“我就不信我走不回去！”

人生之路

——“遠足”感想 高一（12）班 余 娜

如果把人生當作一場旅途的話，那么這場旅途之中必定經過一段曲折而又艱難的道路。正如我們的遠足活動一樣，這次長達60里的遠足，也是屬于人生道路中小小的一段路吧！盡管頭上頂著烈日，身上背負著“沉重的負擔”，腳仿佛有千斤重。可是想到終點就在前方，想到每一個人都在堅持走下去，想到這是對自己一次考驗，我還是堅持把這段路走下去了。我很慶幸，我沒有因一點點小的打擊而失去了戰勝自我、考驗自我的機會。在沿途中，我看到了一望無際的藍天，我感受到風在我面龐吹過，我聽到班級激昂亢奮的口號聲和歌聲。因此，我心中暗自竊喜；我放棄了怯懦、軟弱，而我得到的是喜悅與成功。在看到那片樹林時，我幾乎是沖著過去的，也不知怎的，腳下有一股強大的動力推動著我前進。一到達班級休息點，我立馬以最快速度坐下來，大家在一起吃著東西，聊著天，互相表演節目，拍照留念，氣氛是多么熱烈和諧呀，我想這次遠足活動不僅是鍛煉自我，也給師生之間、同學之間提供了一次交流的機會，使我們這個大家庭感情更加深厚，凝聚力更強。

以前的我會因一點點小困難而畏縮，放棄成了解決問題的唯一方法。以前的我會因一次考試挫敗而沮喪，放棄成了我逃避現狀的唯一方式；但這次遠足活動必將是我人生之路的一個重要轉折點。我告訴自己，困難不能將自己打敗，只能使我更堅強；挫折不能將我磨滅，只能使我更強大。人生之路上，我將會不后退、不氣餒、不放棄的走下去，讓人生之路走得更堅定、更充足、更遙遠。

第二篇：遠足感想

遠足

六年級十班

孟憲季

今天，我們要去遠足，地點是清河公園

清河公園我以前聽說過，那里有樹、花、草、水、竹。那里的樹上都結滿了果實，有的樹上還開著花，花兒散發著清香；草兒更是無與倫比，踩在上面就像是走上了一個軟綿綿的地毯，躺上去像是在棉花上一樣；水也是碧波萬傾；竹子都像大姆指一樣粗，甚至更粗。美麗的清河公園，在我們感覺中，簡直就是人間仙境。

吃完早飯，隨著校長一聲震耳欲聾的“出發”。我們緩緩走出了學校向西而行。到了目地地，果然，正如他們所說的一樣，有如人間仙境，我們班照了好幾張像，很好看。同學們朝氣蓬勃?；貋淼臅r候，越走越累，在我想倒下的時候一具堅強的信念忽然來支撐我——當年紅軍兩萬五千里長征，爬雪山，過草地都沒有一個人說過放棄，他們能行，我也沒有理由退縮，堅持堅持再堅持，堅持到最后就是勝利，終于我看到了明湖中學的南大門了，心里喜出往外。

回來我想，如果我們因為這些累就退縮了，不堅持了，坐上了“狗熊車”，退回到父母的懷抱里。那我們還算什么，還不如爬下來做一只狗熊，一只供人觀賞的狗熊。既然注定我們得邁出雙腳，既然注定我們向前挪動，哪怕是短短的幾寸，甚至更少，只要是在行進，那我們就不會臉紅，沒有退路，人生的車站不會售出返程的車票，沒有退路，出了山的溪水不會向回流動，那一條條被我們走出來的路，才是我們每個人留在世上的真實姓名

我們勝利了，因為我們的堅持，我們勝利了，因為我們的不放棄，我們勝利了，因為我們是堅強的人。

這一次遠足，會牢牢在記在我生命里，因為它給了我太多的感觸，讓我長大了許多。謝謝你，明湖中學，我的家。

第三篇：遠足感想

體味人生的豐富多彩

信息技術組 李嬋

3月26日，陽光明媚，春風清冽，吸一口氣，空氣仿佛清澈的泉水匯入肺腑，洗滌著身心。在這個如此適合出行的時節，我們延安新區高級中學全體師生帶著莊嚴又激動的心情，用雙腳去丈量圣地延安，用雙眼去銘記革命先烈，用身心去感悟延安精神，喊著高亢激昂的口號，我們出發了，如此幸運，我在這支隊伍里。

這天，我們師生結伴，唱著革命歌曲行走在圣地延安的街道橋梁，走到延安革命紀念館，感受革命歷史的艱辛與厚重，感念革命先烈的偉大和奉獻。我們站在偉大領袖毛主席銅像的腳下，高誦長征組詩，表達對革命先輩的深切緬懷和對長征這一壯舉的贊嘆。我們參觀革命紀念館，跟隨著講解員優雅從容生動莊嚴的講解，感受著歷史的厚重。

撫觸歷史，讓人唏噓。1935年10月19日，衣衫襤褸的紅軍跋山涉水歷經千辛萬苦到達陜北，黨中央和毛澤東同志入駐延安，從此荒無人煙的陜北高原成為中國革命的搖籃，成為億萬優秀青年魂牽夢縈的圣地。中國共產黨第一代領導集體從這里走出，毛澤東思想形成體系并日漸成熟，實現第一次國共和作，共同抗日。延安開始創造一個又一個的奇跡，創造中國革命的奇跡，譜寫中華民族全新的歷史！

聽著講解員的講解，想象著那時的歷史畫面，無數有志青年沖破反動派層層封鎖奔向延安，將自己的青春和熱血匯入中國革命滾滾洪流的熱情。共產黨沒有那么多先進的武器、外援和資金，卻依然很快成為中國抗日戰爭的主要力量并最終取得勝利。他們靠的是一種精神，一種對革命信念和共產主義事業的追求，這種追求艱苦奮斗、實事求是、為人民服務等一起構成了延安精神。延安精神既是歷史的，也是現在和未來的。它是中國共產黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富。

同樣，延安精神在今天也具有極為深遠和現實的意義。在現今這個物欲橫流的社會里，人心浮躁，享受主義、金錢主義、鋪張浪費等現象泛濫。我們的新區才剛剛開始，我們的新區中學猜剛剛起步，此時需要我們進一步弘揚延安精神，始終堅持艱苦奮斗，開拓創新，嚴格要求自己，不斷成長。

最后我們走過楊家嶺，迎著夕陽凱旋而歸，看著師生同伴們笑談歷史政治知識，唱英文歌，背古詩詞，盡管我的雙腿雙腳已疲憊酸疼，但還是不想減慢速度，因為知道有同事如家人的相伴，因為學校如家般靜靜的在前方等著我們歸來。

有人說，人生就像一段遠行，當你走不動的時候，生命才會悄然的安息。在曠野遼原，在鄉野田間，在山巒溝壑，在峽谷山澗，在雪山蒼穹，在海天一線，在花園甬道，在泉水林邊，在燈紅酒綠，在十里長街……那里都會留下你的足跡。在遠行中，有人在乎終點，有人在乎過程，也有人在乎路上的景色，其實不管你在乎什么，都無所謂，因為你有你想追求的，你的遠行就是有意義的。

最后，我想以汪國真的詩來表達我對此次遠足的感慨悟。《山高路遠》/呼喊是爆發的沉默/沉默是無聲的召喚/不論激越/還是寧靜/我祈求/只要不是平淡/如果遠方呼喚我/我就走向遠方/如果大山召喚我/我就走向大山/雙腳磨破/干脆再讓夕陽涂抹小路/雙手劃爛/索性就讓荊棘變成杜鵑/沒有比腳更長的路/沒有比人更高的山

第四篇：遠足感想

篇一：遠足感想

遠足雖然已經結束，但回想起來，我仍按捺不住遠足時激動的心情。

遠足給我的第一體驗，就是一個字――累。而且自己穿錯了鞋，鞋底很薄，路上的石子相當多，踩在上面鉆心的疼，而且走的時間特長，遠足下來，我的腳和腿又麻又酸。

路再長，阻止不了我們前進的步伐，憑借著自己的堅持以及團隊的協作，我征服了自己。我們從學校出發，踏上了漫漫遠足路途。隊伍浩浩蕩蕩，好不威風。一路上，同學們說說笑笑，互相幫助，少不了關切的問候和友好的眼神，身體的勞累早已置之度外。當同學給我水喝時，當同學的手抓住的我的手時，當同學為我遞上一塊毛巾時，我感受了301班這個集體的溫暖，于是我告訴自己：為了自己，為了301班，不能掉隊！

這次遠足讓我充分融入了301班，增進了我與同學的友誼。曾經，我以為301班是十分墮落的，而且我在這個班找不到快樂，我在這個班永遠是寂寞孤獨的。但經過這次遠足，徹底改變了我的看法，打破了我封閉的心理。在301班，我找到了我的存在，我是301班這片大海中的一滴水，我是301班重要的一員。也許，301班沒有我會照樣發展下去，但我不能沒有301班！

同時，遠足也磨練了我的意志。從小就嬌生慣養的我從未吃過苦，這次遠足是我人生第一次長途跋涉。但是我相信自己不是懦夫，區區60里根本不算什么，這與紅軍二萬五千里長征相比簡直是小巫見大巫，遠足又奈我何？通過這次遠足，我的毅力加強了，對以后的學習也是一種大有裨益的事。

最終遠足圓滿結束了，路已被我征服。遠足也給我留下深刻的人生啟示：藐視一切困難，堅持到底，成功就在彼岸。

篇二：遠足感想

人生的道路是漫長的，但只要我們邊走下去邊看沿路的風景，便會堅持不懈走下去，因為是那些沿路的風景讓你明白人世的美好事物，并且繼續往前走，想知道下一處有什么風景，人生就是這樣，只有我們找到精神的慰藉，才能克服處在的困難。

當我們到達成功后，我們便會懷念一路走下來的艱辛與汗水，知道我們原來在不知不覺中已經戰勝了恐懼，達到了成功的頂點。

在困難面前，團隊精神與友誼是至關重要的因素，團隊精神能讓你使勁咬牙，一步步的向前邁，友誼是在你面臨困難時，朋友與你相互扶持，相互勉勵，因為我們相信“加油，我們一定能行的！”

磨煉是你人生中積累的一筆財富，只有你知道他存在的重要性，因為有了它，那些困難，神馬都是浮云。

人生就好比一場旅行，你知道什么時候停，因為那有你認為最美麗的風景，什么時候走，因為那兒不值得你去留戀。人生如同一條分岔的道路，選擇對的那條，你才能達到最終的目的地，選擇了錯的，你可能就會迷失在其中，越陷越深。

篇三：遠足感想

退卻了遠足時的興奮，一身疲憊與疼痛的我靜坐于一盞孤燈之下，慢慢回想那一天的遠足，仔細地感悟著八十華里的一點一滴，我似乎感悟到了這次遠足的真諦。

遠足教給我最多的是堅持。驕陽似火，我們仍舞出激情與火的華爾茲；道路坎坷，我們仍要跳出靈動而豪邁的芭蕾舞；口渴難忍，我們仍要唱出青春與豪壯的交響樂。一句“319班，團結如山，追求卓越，奮勇爭先”的口號，一首“龍的傳人”的歌謠，一幅“相親相愛319”的標語，我們在與嚴酷的條件斗爭著，找們堅持著決不放棄！

堅信著沒有比人更高的山，堅信著沒有比腳更長的路，而對八十華里發出的挑戰，沒有豪言壯語的我們選擇用堅持回答一切！

于是腳步一點一點丈量著土地，縱然疲憊一點一點加重著呼吸。歡聲笑語漸漸失去，然而我們在沉默中更加堅毅。一切都在沉默中堅持，而堅持也用最有力的聲音答復這一切：我們是319班，我們不會被困難所征服，我們是319，我們要為自己而戰。

當信心變成失落，當歡笑變成沉默，我們向前的心依然堅定執著；當煙霧彌散花朵，當淚水悄然滑落，我們的心依然只有頑強拼搏。

當衡中，當格物樓，當319班的大門映入眼簾，我們終于到達了遠足的終點，終于戰勝了自我，將八十華里踩在了腳下。在這一霎那，有的同學哭了，當晶瑩的淚水滑落他們的臉頰，我感受到了那里面所蘊含的艱辛和驕傲，我感到哭在此時似乎已經成為一種永恒，承載著我們的堅韌和頑強，將美好的情結永遠留在我們的心底深處。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

第五篇：高一遠足計劃

高一（13）班遠足活動計劃

一、時間及地點

2011年4月3日，秦山核電站

二、參加對象

高一（13）班及所有高一其他班級

三、目的及意義

為了培養學生吃苦耐勞的品質，磨練學生堅強的意志，提高班級的組織觀念、紀律觀念和團隊合作精神。

通過參觀秦山核電站的方式來加強對學生的愛國主義教育，讓學生感受社會主義建設的成就，同時也弘揚元高精神，增強班級體的凝聚力，充分展示學生良好的精神面貌。

四、組織領導機構及分工

班主任：汪利兵；副班主任：李妍

班委成員分工安排：

郁雙兒：走在班級前面，負責班級的整體行進速度，維持班級整體紀律和風貌。

1．黃堅 許文怡

2． 周媛媛：特別是過紅綠燈時的安全。兼負第一小組隊長。

3．蘭佳林以打發時間和帶動班級的精神狀態。嚴厲杜絕行進中的高聲談笑，不準帶隨身聽，全神貫注，有序前進。兼負第二小組隊長。

4．錢成杰紀律管理，對違紀者應及時加以制止勸阻，維護好高一（13）班的形象。兼負第三小組隊長。

5．劉冬垃圾，保持良好的學生形象。兼負第四小組隊長。

6．劉冬：

汪利兵：走于班級后列，負責班級行進途中的衛生工作以及其他同學的安全工作。

五、后勤人員及任務

后勤人員1：徐揚、阮敏杰、金磊→負責男生出現的問題：如暈倒、扭傷腳等其他原因，同時應及時與老師取得聯系，采取相應的應對措施。

后勤人員2：馬雨晴、王群超、楊佳→負責女生出現的問題：如暈倒、扭傷腳、走不動等其他原因，同時應及時與老師取得聯系，采取相應的應對措施。

六、活動要求

1． 全班學生統一穿校服。

2． 各人員要求職責到位，一絲不茍完成任務。

3． 參觀核電一期與觀看錄象要注意紀律性與組織性。

4． 班級面貌整齊，精神良好。

5． 行進途中不準高聲談笑、不準吃零食、不吵鬧、不亂扔垃圾、不準聽MP3。

6． 每個同學在活動過程中應相互團結、相互幫助、相互監督。

7．中餐同學自帶干糧和飲用水，注意飲食衛生，不吃不易消化的食物與不潔食物。

8． 要保持高一（13）班形象，保持元高學子的良好形象。

9． 回程隊伍不得有絲毫散亂，一班如一人，不逞個人英雄。

10．本次活動最終要評出優勝班級，希望全體同學努力，圓滿完成任務。

有沒有申請不去的同學

中途堅持不了立馬告知班主任