第一篇：大合唱總結

東勝區第九小學

“手相牽 心相印”大合唱比賽總結

根據《東勝九小工作計劃》要求和《東勝九小少先隊計劃》的安排，我校及時部署，認真開展，圓滿地完成了此次大合唱活動，現將此活動的開展情況及效果總結于后。

一、活動籌備情況

1、各班采用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用班會、晨會、中隊活動課等重點學習愛國主義歌曲和健康向上的少年兒童歌曲。

2、音樂教師在音樂課上，集中教唱了愛國主義歌曲。

3、學校在每次紅領巾廣播后、早自習上課前、中午放學后等時間播放、宣傳愛國主義歌曲，讓學生對這些愛國主義歌曲耳熟能詳，對學生起到了潛移默化的作用。

二、大合唱活動舉辦情況

1、活動時間：11月28日上午

2、參加人員：東勝九小全體領導、教師和學生

3、活動形式：以班級為單位，進行大合唱歌詠比賽

4、活動過程：

（一）大合唱活動組委會組長王滿倉校長講話。

（二）抽簽決定高中低年級演唱班級的順序，評委入席。

第二篇：大合唱總結

一二九大合唱工作總結

接到開展大合唱活動的通知后，我校及時成立了活動組委會，并擬定了活動方案，要求各系在輔導員的指導下，認真配合執行。我校今年于12月9日由團委主辦一二九大合唱也在近日完美的落下帷幕。

12月9日，我校舉辦大合唱校禮堂正式開始。整場決賽經歷了近兩個小時，幾支隊伍比賽激烈，用盡各種方式來展示系的風采。觀眾們此起彼伏的掌聲和評委以及校領導臉上呈現的滿意的表情均表明了本次大合唱的成功。

本次大合唱歷經近半個多月的時間進行籌劃準備和彩排，調用了我校校團委和系團委07級學生干部和08級的后備委員以及其他三個組織的相關人員。從賽前的準備工作、擔任比賽中的各個任務到賽后禮堂布景恢復的工作上看，所有工作人員積極準備并以飽滿的熱情投入工作。

各系采用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用課余時間重點學習愛國主義歌曲，理解愛國主義精神。通過兩周的教育與訓練，學生不僅學會了一些愛國主義歌曲，還增強了愛國主義精神。在大合唱活動中，各班學生精神昂揚、勁頭十足，以飽滿的熱情、出色的表現演唱了所選歌曲。本次大合唱活動在學校領導、教師和學生的積極配合下，圓滿完成。我校將繼續在校園內進行愛國主義歌曲的教唱與宣傳，與紅色革命歌曲傳唱活動結合起來，對學生進行愛國主義的教育，加強學生的思想道德建設。

在比賽前期的準備工作之時各部門各負其職：

1、秘書工作：編寫大合唱決賽流程、工作人員表以及有關大合唱的相關數據、資料；

2、舞臺布景組：全權負責西校大禮堂臺面的布景；

3、物品組：借、還所用到的物品、設備并進行管理；

4、秩序組：管理場內外的秩序，以防場面混亂；

5、催場引領組：負責催場以及引領各參賽隊的走向； 大家群策群力，共同打造出絢爛的舞臺。在決賽前一天，校團委組織了彩排。從彩排過程中，及時發現問題，尋找不足。比如各系進場路線不清楚、場務人員不清楚各班麥架的擺放位置問題、DJ與印象等技術問題以及舞臺布景布置的效率不高等等。彩排完畢后，工作人員留下來，對彩排中出現的問題進行了討論糾正方法并排出問題。大家做好充分準備，等待比賽的到來。

比賽當晚，各組工作人員以他們周密的部署和出色的表現使得比賽圓滿落下帷幕。在賽后的工作人員會中，大家得到了校領導的表揚和肯定。當然，這只是一次活動，其中還有一些細節上的問題和瑕疵。錯誤是我們在今后的工作中要認真總結和改進的。但大家這些天來的辛苦還是值得祝賀的。

通過這次活動，鍛煉了大家的組織能力，磨練了大家的意志品質，尤其是對08級新生同學們一次良好鍛煉機會，增強了大家的團隊合作精神，這是一個很好的開始。除此之外，我們還要感謝其它三系一部同學們對我們工作的支持、鼓勵、幫助與批評，沒有他們的幫助就沒有我們的成功。希望我們在今后的工作中還能相互交流，互幫互助，共同完成好每一次的活動。

在這次比賽中在集體利益高于一切的宗旨下，所有人團結上進，一心希望比賽取得好成績。在系老師的帶領下，積極投身到合唱隊從前期籌備組建到最后比賽，到合唱隊聚餐的各項事宜中來。感受到了系老師對合唱事宜的高度重視及雷厲風行的辦事作風，還有一切為學生著想的宗旨。老師對同學的愛護也激勵著同學們的斗志。

全體合唱隊員本著對系上多出一份力的心情，積極參與到合唱的排練中來，不論刮風下雨，不顧身體是否不舒服、時間有好晚，都不想缺席任何一次訓練。有些同學甚至是帶病前來參加訓練。這讓全系師生都倍覺感動。全體合唱隊員勤勤懇懇練習，認認真真準備，在實踐中得到了充分的鍛煉和洗禮，為自己的大學生涯寫上了濃墨重彩的一筆。

全體師生在正式比賽時更是顯現出了我們鄖陽師專精誠團結的優良作風。老師愛護學生，學生敬重老師，全院師生繩往一處擰，勁往一處使，不驕不躁，冷靜對待，終于在最后的比賽里取得了優秀的成績。

這一次的比賽不僅賽出了成績，更賽出了風格。

全面展示了我們鄖陽師專高度的凝聚力和團結向上的精神。也在同學們心中樹立了身為園藝人的自豪感與集體榮辱感。

2008年12月9日

第三篇：大合唱總結

大合唱總結

各位合唱隊隊員，大家辛苦了！

從4月初我們組隊開始排練，到如今大賽落下了帷幕，大家在一起度過了艱苦但愉快的一個月時間。在這將近一個月的排練中，大家都以嚴肅認真的態度和飽滿的熱情全身心地投入。

特別是我們文藝部的兩位部長和干事們，肩負工作任務和排練任務的雙重職責，合理的安排、協調好了工作和排練。還有我們的學院書記和幾位輔導員在我們的服裝造型方面也做出了很多的貢獻。不能忘記兩位外校的老師，他們為了我們的排練不惜占用自己的休息時間，認真負責的幫助我們克服了歌曲中的種種困難。當然很感謝他們的辛苦付出！

在我們這個團隊中，大家都為了一個共同的目標，為了把這次活動搞好，齊心協力，分工明確。排練是和辛苦的事情，特別是前排的女同學，不能有一絲懈怠，她們表現得非常出色。給我們整體隊形的嚴禁整齊起到了坐標定位的作用。

當然，在這樣的艱苦訓練中同學們也有抱怨，尤其是排練到五一節前，大家都歸心似箭，希望能休息，輕松下。但比賽即將到來，為了能讓合唱更上一層，還是在五一節前安排了寫訓練，但同學們積極配合的態度著實令人嘆服。

比賽前期，輔導員和文藝部部長及干事們為了比賽道具、服裝奔波忙碌可謂是盡職盡則，比賽當天為大家組織化妝，將大合唱比賽安排的有條不紊，確實體現出大家優秀的組織辦事能力。

而在比賽中同學們將往日練習中積攢下來的經驗，實力盡顯。以飽滿的熱情和富有激情的演唱為在場師生獻上了一場精彩的演出。整齊的著裝，飽滿的精神，嘹亮的歌聲，新穎的表現，充分展現了我們自動話學子的良好精神風貌。

正因為我們有這么多優秀的隊員，我們的團隊才這么靚麗。我們的合唱隊是優秀的，我們的指揮是有優秀，我們的領唱是優秀的，我們的伴奏是優秀的，我們的領頌是優秀的——太多、太多，大家心里知道！和合唱隊在一起的時光很愉快，與大家合作很開心！

希望大家記住我們在這個合唱隊的快樂時光，把我們的快樂傳承，為我們的自動化繼續添姿添彩！

第四篇：五四大合唱總結

建工學院五四大合唱活動總結

為迎接“五四”，院團委下達關于“五四大合唱”大賽的文件。作為團委直屬的生活部，成為了這次的主辦方，由于這次是文藝活動，當然少不了文藝部的參與。本次工作總結如下：

一、活動概況

1.本次活動同學們的熱情很高，積極參加：不怕苦，不怕累，每天晚上堅持從7：00到9：00在土木樓練習唱歌。本次活動除了必唱歌曲“共情團員之歌”，我們還選了“光榮啊，中國共青團”，最終在教練和同學們的共同們的共同努力，不負眾望，獲得了三等獎的頭名，為我院爭得了榮譽。

2．本次活動，每天由我部成員負責音響設備，一直堅持到最后一天。同時，我部成員也積極參加本次活動。

3.活動中我們的工作存在一些問題，記錄散漫，為此我們需要檢討，及時改正。

二、活動成果

本次活動激發了同學們的愛國熱情，促進了同學們之間的交流，豐富了同學們之間的大學生活，陶冶了情操，提高了藝術修養。同時推動了我院的文明建設，增進了我院的凝聚力和同學們的集體榮譽感。

三、活動時間：2011年5月4日

四、活動地點： 皖西學院操場

五、活動流程

1、活動前的準備工作

（1）生活部成員通知同學們活動的時間和地點（2）從學生會主席那拿來了音響設備

（3）下載備選歌的歌曲，打印歌詞，并保證人手一份（4）購買純凈水

2、活動內容

（1）通知我院同學到土木樓集合練習

（2）邀請了大三專業音樂的教練進行指導，由生活部部長王強負責排列陣型

（3）商量探討要參加比賽的歌曲，并進行試唱，同學們熱情高漲（4）鼓勵各位參加大合唱的同學回到宿舍后進行練習，以爭取在院即將到來的比賽中取得好成績（5）接下來的幾天同學們不懈的練習

六、經驗收獲

（1）通過這次活動豐富了自己的大學生活

（2）同學們不懈的努力獲得了回報，榮獲了“三等獎”（3）增強了我院的凝聚力，提升了大家的團隊意識 最后，我們圓滿地結束了這次活動

第五篇：2011電信“129”大合唱總結

電子與通信工程學院2011“129”大合唱工作總結

一、基本情況

隨著新的學年的開始，新的大一新生進駐校園。為了加強新同學之間的相互了解，提高同學們對班級的歸屬感和班級的凝聚力。同時也是為了使同學們達到勞逸結合的效果，以提高同學們的學習效率。為此，學院舉行了本次的“129”大合唱。

二、活動開展

本次的“129”大合唱分為初賽和預賽，初賽的地點是東校區教學樓5樓，時間為12月14號晚6點開始。本次參加預賽的班級共有22個班。而初賽中，這22個班級分為A、B、C三個組別同時進行。而本次參加比賽的班級在5樓都會有一個休息室，以供其在比賽前休息，和比賽時存放個人物品，同時我們也要求每個班級各自留下人手以看管本班的私人物品。每個到場的班級在清點人數無誤后均須到檢錄處檢錄，方可比賽。比賽結束后離場的班級均有本部干事為其指出正確的離場途徑。而本部的干事在本次初賽中共分為A、B、C和機動組分別應對三個組別的比賽。A、B、C三組的組員的主要工作為帶領參賽班級進入其所屬的休息室，帶領參賽班級進場，引導參賽班級離場。而機動組則會在其余三組人手不夠時給予援助。初賽中，每個班級的比賽時間為30分鐘，從6點開始第一場比賽。比賽結束后，剩余在場的干事負責收場。而決賽的地點是東校區教工飯堂四樓，而比賽時間為12月19日晚6點

半，進入決賽的班級共有9個。在比賽開始前各班須在教工飯堂前的草坪上集結，而后由干事帶領進場，并入座本班所屬的座位。而在教工飯堂的四樓會有8個干事在場，其中1人負責檢錄和統計分數，2人負責班級的進場和退場，4人負責賽場紀律，1人負責在賽場門口作人員進出登記。而各班分別按照比賽順序上臺比賽，待所有班級比賽完畢后，公布得分最高的前三名并頒獎。而后各班在比賽結束后方可離場，剩余在場的干事負責收場。

三、成績和問題

在本次活動中，前來參加比賽的班級均有出色的表現；比如說，各班的隊形變換，KT板的展示，街舞等等，都充分地表現出一種默契，這也表明了各班在比賽開始前都有精心的安排過和練習過，從而從側面上可以看出在準備這次比賽的過程中，就已經做到了同學之間的互相了解。在比賽的過程中，各班賣力的演出更是可以在其中看到一種對班級的歸屬感和榮譽感，也充分的體現出了班級的凝聚力。而在活動的過程中也出現了如下幾個問題：

1、在本次活動中，出現過賽場長時間空出，去無班級

比賽的情況。

2、在個別班級比賽期間，曾經出現過場下/走廊有大

聲說話的情況。

3、本次活動中，比賽分成三組同時進行，而每組分別

有一個7人的干事小組負責，但在進場和退場時仍

然有場面長時間混亂的情況出現（初賽）。

4、在比賽開始前，評判席缺少用于評分的筆。

5、在活動開始前，有個別班級的負責人曾被不同的干

事多次聯系。

總結上述問題后得出以下幾點：

1、活動賽程安排有漏洞。

2、干事的工作效率較低。

3、人員的利用率較低。

4、干事在工作中不夠協調。（不同的組別之間）

5、活動前物品管理有疏漏。

針對以上5點，我們會做出如下改進：

1、每個班比賽的時間縮短為15分鐘

2、進行相應的培訓

3、確定好每個干事需要做的工作

4、保持干事之間的消息同步（電話確定每個工作進度）

5、另外安排干事做復查

四、經驗和教訓

經過本次活動后，我們可以了解到在活動前應該檢查好各項物品的準備工作，在活動期間工作人員之間應該相互協調好，工作人員的工作崗位的安排應視乎情況而定。切不可出現工作人員重復做同一件工作。在舞臺上退場后/班級結束比賽后讓其盡

快回到本班的座位就坐/退場。在活動期間，盡量讓比賽人員坐在安排好的座位上/留在休息室內休息，不要讓其在外游走，以避免出現場面上的混亂。

五、展望未來

經過本次活動后，我們會在下次安排活動時，更為細致的人性化的安排好當中的每一步，并且在實踐中得出正確的做法相信我們下次會做得更好

黃卓然2011年12月27日