第一篇：中學國慶大合唱活動總結

中學國慶大合唱活動總結

中學國慶大合唱活動總結

為豐富學生生活，增強班級凝聚力，推動本學年“弘揚和培育民族精神”主題活動月德育工作的深入開展，學校開展了以班為單位的迎國慶愛國主義歌曲大合唱比賽。現將活動開展情況匯報如下：

一、領導重視，宣傳發動

首先召開了領導班子會議，對合唱節活動進行討論，提出活動的實施意見。然后，學校組織音樂教師制定了《合唱活動實施方案》，經過領導班子討論后發到各班級，營造了大唱“班歌校歌”的輿論氛圍。

二、強化措施，保證效果

在此次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到層層發動，全員參與，做到“人人都參與，班班有歌聲”。

三、開展競賽，展示形象

1、合唱比賽，每個班級組成合唱隊，按順序上臺合唱。

2、每級部評出一二三等獎，學校召開師生大會公布班級比賽名次，并對獲獎班級進行了頒獎。比賽成績列入當月班主任和班級綜合考評。

四、活動效果及存在問題

活動效果：各班雖然在名次上有差異，但是學生所表現出的熱情都十分高漲，充分體現了我校學生健康向上的精神面貌。通過開展本次合唱活動，培養了學生的愛國主義、集體主義精神、團隊合作意識，豐富了學生的課余生活，為廣大學生展示藝術才華提供了舞臺。通過“人人都參與，班班有歌聲”活動，挖掘了學生歌唱潛力，調動了學生學習音樂的積極性，提升了學生的綜合素質，展示了豐富的校園文化。

存在問題：有的班級因訓練時間不到位或訓練方法欠妥當，致使合唱藝術質量較低。個別班級節奏混亂，有的跑調，有的伴奏效果差。

五、活動反思

通過合唱，可以增強學生的自信心，發展學生的個性。今后組織合唱比賽時首先要給予班級充分的準備時間，其次加大對班級的考核力度，保證每個班級的合唱效果。xx中學舉行慶國慶·愛班愛校合唱比賽結果公布如下： 一等獎：七2班、八3班、九3班 二等獎：七4班、八1班、九4班

三等獎：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班

第二篇：中學國慶大合唱活動總結

中學國慶大合唱活動總結

為豐富學生生活，增強班級凝聚力，推動本學年“弘揚和培育民族精神”主題活動月德育工作的深入開展，學校開展了以班為單位的迎國慶愛國主義歌曲大合唱比賽。現將活動開展情況匯報如下：

一、領導重視，宣傳發動

首先召開了領導班子會議，對合唱節活動進行討論，提出活動的實施意見。然后，學校組織音樂教師制定了《合唱活動實施方案》，經過領導班子討論后發到各班級，營造了大唱“班歌校歌”的輿論氛圍。

二、強化措施，保證效果

在此次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到層層發動，全員參與，做到“人人都參與，班班有歌聲”。

三、開展競賽，展示形象、合唱比賽，每個班級組成合唱隊，按順序上臺合唱。

2、每級部評出一二三等獎，學校召開師生大會公布班級比賽名次，并對獲獎班級進行了頒獎。比賽成績列入當月班主任和班級綜合考評。

四、活動效果及存在問題

活動效果：各班雖然在名次上有差異，但是學生所表現出的熱情都十分高漲，充分體現了我校學生健康向上的精神面貌。通過開展本次合唱活動，培養了學生的愛國主義、集體主義精神、團隊合作意識，豐富了學生的課余生活，為廣大學生展示藝術才華提供了舞臺。通過“人人都參與，班班有歌聲”活動，挖掘了學生歌唱潛力，調動了學生學習音樂的積極性，提升了學生的綜合素質，展示了豐富的校園文化。

存在問題：有的班級因訓練時間不到位或訓練方法欠妥當，致使合唱藝術質量較低。個別班級節奏混亂，有的跑調，有的伴奏效果差。

五、活動反思

通過合唱，可以增強學生的自信心，發展學生的個性。今后組織合唱比賽時首先要給予班級充分的準備時間，其次加大對班級的考核力度，保證每個班級的合唱效果。

xx中學舉行慶國慶·愛班愛校合唱比賽結果公布如下：

一等獎：七2班、八3班、九3班

二等獎：七4班、八1班、九4班

三等獎：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班

第三篇：中學國慶大合唱活動總結

中學國慶大合唱活動總結

為豐富學生生活，增強班級凝聚力，推動本學年“弘揚和培育民族精神”主題活動月德育工作的深入開展，學校開展了以班為單位的迎國慶愛國主義歌曲大合唱比賽。現將活動開展情況匯報如下：

一、領導重視，宣傳發動

首先召開了領導班子會議，對合唱節活動進行討論，提出活動的實施意見。然后，學校組織音樂教師制定了《合唱活動實施方案》，經過領導班子討論后發到各班級，營造了大唱“班歌校歌”的輿論氛圍。

二、強化措施，保證效果

在此次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到層層發動，全員參與，做到“人人都參與，班班有歌聲”。

三、開展競賽，展示形象、合唱比賽，每個班級組成合唱隊，按順序上臺合唱。

2、每級部評出一二三等獎，學校召開師生大會公布班級比賽名次，并對獲獎班級進行了頒獎。比賽成績列入當月班主任和班級綜合考評。

四、活動效果及存在問題

活動效果：各班雖然在名次上有差異，但是學生所表現出的熱情都十分高漲，充分體現了我校學生健康向上的精神面貌。通過開展本次合唱活動，培養了學生的愛國主義、集體主義精神、團隊合作意識，豐富了學生的課余生活，為廣大學生展示藝術才華提供了舞臺。通過“人人都參與，班班有歌聲”活動，挖掘了學生歌唱潛力，調動了學生學習音樂的積極性，提升了學生的綜合素質，展示了豐富的校園文化。

存在問題：有的班級因訓練時間不到位或訓練方法欠妥當，致使合唱藝術質量較低。個別班級節奏混亂，有的跑調，有的伴奏效果差。

五、活動反思

通過合唱，可以增強學生的自信心，發展學生的個性。今后組織合唱比賽時首先要給予班級充分的準備時間，其次加大對班級的考核力度，保證每個班級的合唱效果。

xx中學舉行慶國慶·愛班愛校合唱比賽結果公布如下：

一等獎：七2班、八3班、九3班

二等獎：七4班、八1班、九4班

三等獎：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班

第四篇：紅石鄉中學大合唱活動總結

紅石中學

慶祝建黨90周年愛國歌曲大合唱

活動總結

為迎接中國共產黨成立90周年，市教委要求各學校進行紅歌演唱活動，并選出一支優秀代表隊參加敦化市慶祝中國共產黨成立90周年紅歌演唱會。

我校校領導對此次活動高度重視，成立了以張校長為組長的領導小組，制定了“紅歌比賽”活動方案，并專門召開會議，研究、安排布置，在短時間內組建起了以七、八年級學生為主的合唱團隊。合唱團分4個教學班，七、八年級的4個班主任為領頭人，音樂教師根據各班所選曲目，在每周下午第三節自習課負責對歌曲分聲部進行教授。全體合唱隊員利用自習及課余時間進行歌曲學習，一周半后同學們基本上都學會了。然后，全體合唱團學生一起進行合唱，音樂老師對歌曲演唱的細節有重點的進行練習。在歷時半個多月的合唱練習和指揮準備中，全體師生付出了艱辛的努力和歡樂的汗水。讓我們走近他們，了解他們在節目組織、排練、演出中的苦和樂，分享他們的經驗和感受。

在排練過程中張校長、孫主任都非常重視，每天下午及大課間都到班級察看訓練情況。德育處組織到位，音樂老師何磊及各班班主任都積極參加，主動性很高，除工作原因外，很少有人遲到、請假。特別值得稱贊的是有些老師們克服家里孩子小、自己身體不好、家里老人需要照顧等多種困難仍然堅持工作。他們真正發揚了勇于吃苦、不怕困難、甘于奉獻的精神和我行、我行、我能行的堅定信心，全身心地投入到大合唱的訓練工作中去。這正是紅石中學精神和紅石中學文化統領的結果。

同學們對這次合唱投入了極大的熱情，特別是八年級的同學們克服學習時間緊、學習任務重、感冒等困難，只要做到能堅持就絕不請假，認真練習，表演到位。練習時同學們在臺上一站就是30多分鐘，實在太累了就雙腳互換一下，調整站立姿勢。就是平時紀律性較差的同學，也能堅持。

七年二班的吳建航同學，為了讓自己打拍子時更有精神、更有力度，還特意去親戚家借了一套禮服，比賽出場的時候，真是讓人眼前一亮，好帥氣的小指揮家啊！我們都不禁感嘆著，尤其是他一開口，手臂一揚：“music...”真有些大家的風范。在指揮的過程當中，一開始，他們班的歌唱效果并不是很好，總感覺大家進入不了表演的角色，聲音有點低沉，吳建航同學像是覺察到了這一點，于是他的手臂一提，學生們順著他手臂的高度也把歌唱的聲音提了起來...雖然，最后的冠軍被八年二班奪取，但是，吳建航同學一直是大家眼里的最佳

指揮獎！我們為他加油！

主持人陳靜、王君偉老師那天也是服裝整潔，語言鏗鏘有力！大合唱的活動方案是3月28號下發的，可他們主持用的稿子在4月4號就出爐了，不僅速度快，而且質量也好，王君偉老師的語言組織能力一向是學校出了名的，他還在市演講比賽中獲過三等獎呢，陳靜老師的應變能力也很強，他們兩個人做搭檔真是珠聯璧合，主持會場堪稱佳作啊！

活動的最后，全體師生起立一齊合唱《歌唱祖國》把活動推向了高潮，我們相信，參加活動的每個人都有相同的感動，為祖國的富強而自豪、為祖國的未來而驕傲！

通過全體合唱團師生及工作人員的不懈努力，周密組織、精心排練，多次演練，在本次慶祝中國共產黨成立90周年紅歌演唱會匯演中獲得圓滿成功，受到同仁的高度評價。

對我們來講獲得一次鍛煉的機會是非常不容易的，這個活動的成功離不開領導的支持、團隊的努力。從排練過程到最后參賽，我們的合唱團成員表現出了戰勝一切困難的決心和勇氣，可以自豪地說，我們團隊的師生是最棒的，是能夠創造奇跡的。

通過這次合唱我們有三點收獲：

一是付出是快樂幸福的，舞臺上的精彩轉瞬即逝，背后卻是無盡的汗水和心血，所謂“臺上一分鐘、臺下十年功”正是這個道理吧。

二是深層次理解什么是合作、什么是寬容。成績不是個人的，在面對快樂的時候大家可以分享，那么面對困難的時候也能一起來分擔！

三是彼此間的友誼將會延續。這次經歷將是我們每個合唱團成員值得珍惜的記憶，盡管九年級的同學因為中考的迫近而未能展示自己，可是他們在中考中的成功將是我們更大的驕傲！

這次合唱也是一次宣傳紅石鄉中學，檢驗紅石鄉中學師生精神面貌的好機會。團隊合作精神得到進一步強化，大家在以后的工作中只要繼續發揚這種認真精神，樹立責任意識，提升執行力，在學校各領域的發展中作出自己的貢獻。

紅石鄉中學

2011年5月12日

第五篇：大合唱活動總結

慶十一紅歌演唱活動總結

老師們，同學們：

今天是中華人民共和國成立66周年，為慶祝祖**親的生日，為加強校園文化建設，活躍校園文化生活，增強班級的凝聚力和集體榮譽感，充分展現我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，我校舉行了以 “圓我中國夢，紅歌頌祖國”為主題的大合唱比賽。比賽在學校領導的關心支持下、在音樂教師的精心指導下、在各班班主任的積極配合下，小學共8個班的同學以高昂的斗志，飽滿的熱情參賽，經過緊張角逐，活動圓滿成功。經過評委打分，評選出：四年級，一等獎。五年一班和六年級并列二等獎。五年二班三等獎。為總結經驗教訓，明確進步方向，為使以后的活動組織的更好，特總結如下：

在活動初期，學校領導高度重視，成立了以校長為組長的領導小組。校長親自主持會議，確定主題，提出要求，安排工作；教學處牽頭，音樂教師全員參與，各班班主任認真組織，精心策劃。保證了活動的組織領導并使活動順利進行。

根據合唱比賽要求，各班同學在班主任的帶領下，精選歌曲，認真排練，有的班主任看視頻，選歌曲，學編排。

同學們涌躍參與，熱情高漲，校園里樂聲陣陣，歌聲飛揚，營造了班班有歌聲，生生唱十月，人人抒情懷的濃烈氛圍；同學們聽指揮，反復練，歌唱技能技巧逐步提高，音準節奏越來越好。

在排隊形時，老師和同學不怕太陽曬，在操場上一遍一遍練進出場，直到指導老師滿意為止。

重要的是通過合唱比賽，培養了學生的集體主義精神，懂得了團隊精神，協作精神和競爭意識；培養了學生的意志力，專注力；主導了學生的思想，讓學生把精力用在學習上，用在有意義的活動上。

更重要的是激發了學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動的情感，真正做到了寓教于樂，樂中受教的目的。在整個比賽活動中，各班精心排練，自選服裝，自備音樂伴奏。大家服裝整齊，情緒飽滿。比賽中組織得力，井然有序。比賽當天，雖遇高溫，但師生們不怕苦，不怕累，使活動圓滿成功。

參賽的8個班級，個個不甘示弱，比紀律、比精神、比歌唱，比賽雖已結束，但歌聲仍在校園飄蕩，愛國主義、集體主義情懷在同學們心中激蕩，活動中同學們懂得了合唱的組織、合唱隊形的排列，合唱歌唱的技巧等，提高了藝術素養。

當然也存在一些問題，如學生的音準、節奏還須訓練、提高，跟伴奏的適應性還須鍛煉，活動應形成制度化，長效化。集會禮儀、觀看節目的禮儀、演出禮儀注意的不夠。節目主持人訓練不夠到位，個別班主任不太重視等。

讓歌聲在校園飄蕩，讓快樂永存心中！謝謝大家