第一篇：中學生文明禮儀心得體會

中學生文明禮儀心得體會

130班張丹丹

禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人的基本要求。從個人角度來看，一是有助于提高個人的自身修養二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會交往，改善人們的人際關系;從企業的角度來說，可以美化企業形象，提高顧客滿意度和美譽度，最終達到提升企業的經濟效益和社會效益的目的。比如說自己對于各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有“按著制度做，服務態度準沒錯”的思想。勤奮學習、學以致用;真抓實干、務求實效;艱苦奮斗、勤儉節約;發揚、團結共事;生活正派、情趣健康。要團結同學一起工作，要盡可能過樸素的生活，要結交良師益友，養成健康向上的生活情趣。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。

從身邊做起。講文明語言，平時不講粗話、臟話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努!中學生文明禮儀心得體會

129班李榮

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

第二篇：中學生文明禮儀（精選）

一、課外交往禮儀

1.出入學校大門

（1）在學校無論何時何地見到老師都要主動問好。學生應該面帶微笑的一邊問候，一邊恭恭敬敬地行鞠躬禮，這是作為學生最基本的禮儀，不僅表現對老師的尊敬，也表現了自身的素養。

（2）進出校門要佩戴胸或相關證件，胸卡是學校的標志，應該堅持佩戴。

（3）進入校區要嚴守紀律，不攬腰搭肩，不互相追逐打鬧，高聲喧嘩，騎自行車的同學進入學校要主動下車推行。

（4）遇到同學要主動問好，虛心接受門衛與值日同學的檢查指正與督促。

（5）放學回家要遵守交通規則，還要向師長鞠躬致敬并主動道“老師，再見！”對同學也要道聲“再見”。

2.進出老師辦公室

（1）不要唐突造訪。作為學生隨便出入教師辦公室是很不禮貌的行為。唐突造訪，冒失進入，不但影響自己要找的老師的工作，也會影響辦公室其他老師的正常工作。進入老師辦公室要先敲門，然后喊報告，在得到老師的同意之后，才能進入辦公室。

（2）不要停留太久。老師每天既要鉆研教材、備課，又要批改作業、試卷，還要和其他教師交流教學經驗。每天的工作安排通常都是緊湊的、有計劃的，如果學生在辦公室里停留太久，就會打亂或影響老師的工作安排。

（3）不能隨便亂翻東西。如果所找的老師不在辦公室，不要亂翻老師的東西，這是對老師的不尊重、不禮貌，是非常不道德的行為，也是侵犯他人隱私的行為。

（4）不要大聲說話。在教師辦公室里說話要小聲，輕聲輕語，盡量保持安靜。出入時要注意不要發出聲響，盡量不影響其他老師的正常工作。離開辦公室的時候，輕聲的把門帶上，并有禮貌的離開。

二、課堂教學禮儀：

1．課堂禮儀

（1）課前做好上課準備，準備好相應的課堂用品，按時進教室等待老師上課。

（2）課上遵守課堂紀律，積極舉手發言，態度端正，聲音洪亮。

①課上坐姿要端正，注意力要集中，認真聽講，認真思考，認真做好筆記，獨立完成練習，不看與本課無關的書報，不吃零食，不喝飲料，不說閑話或做其它與教學無關的事情。

②自習課上，同學應認真預習、復習，獨立完成作業。不做其它無關事情，更不能隨便走出教室，要始終保持教室安靜。

③如在上課過程中對老師講述的內容有異議時，最好下課后單獨找老師交換意見，共同探討。若非提不可時也要注意場合和說話方式。

④在課堂上沒有得到允許不能隨便說話，更不能隨意離開座位或做出一些粗魯無禮的行為。

⑤回答問題時，應先舉半臂右手，經老師允許后起立發言，切不可坐在座位上，就沖口而出，在其他同學回答老師提問時，不要隨便插話。別人回答錯了，或者回答不出，不可在旁譏諷嘲笑，搗亂課堂秩序。陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。發言后，經老師允許方可坐下。當被問到答不出的問題時，切不可有抵觸情緒。

⑥上課遲到應特別注意舉止的文明和禮節的周到。站在教室門口用老師能聽到的聲音喊“報告”，經老師允許后，才能進入教室，適當時向老師主動說明遲到的原因。回座位時，速度要快，腳步要輕，以免再次影響他人。坐下之后，應迅速集中精力，取出課本和筆記，融入課堂氣氛，靜聽老師講課。

2．下課禮儀

（1）下課鈴響，老師宣布下課時，班長喊“起立”，每個同學都要及時起立，站直站好，雙眼注視老師行注目禮，并鞠躬齊聲問候“老師好！”或“老師再見！”以表示對老師辛勤勞動的感謝。待老師離開課堂或經老師允許再自由活動。如有聽課老師，應先請聽課老師退席，同學才能自由活動。

（2）課后按時、認真、獨立地完成老師布置的作業，并且認真體會老師在作業中悉心批改之處，這同樣是對教師的尊重。

3．課間禮儀

（1）課間休息時不得在教室里打鬧；可放松身體坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前遠眺讓眼睛放松一下。

（2）課間言行舉止要注意文明，嚴禁在走廊里亂跑亂撞，追逐打鬧，大聲喊叫，以及在路上吃零食。

（3）課間在走廊等地遇到老師時，要主動給老師讓路，并點頭示意說：“老師好。”

（4）課間上廁所時應注意形象，遵守秩序，不可大聲喧嘩，不在廁所墻壁上亂涂亂劃。

（5）課間游戲要注意安全，文明高雅、相互謙讓，可稍微活動，但不能影響下節課的上課質量。

（6）課間要抓緊時間做好下節課的準備工作，如書籍、文具的準備，知識的熱身等。

三、同學交往禮儀

1.同學之間要平等待人，相互友愛，主動幫助有困難的人，尊重他人的生活習慣，遇到同學應主動打招呼，態度要熱情、誠懇。

2．同學之間免不了相互借用東西，但是必須做到有借有還，不能隨便亂用他人物品。要注意言行一致，說到做到。如有需要，應及時征求他人同意，不能自說自話，拿了就用。

3．同學相處要自尊自愛，不要熱衷于接受他人的饋贈。

4．同學之間談話要注意場合，掌握分寸，態度要誠懇、謙虛，真誠對待每一位同學，只有這樣才能為他人所接受，并得到他人的尊重。

5．在集體生活中，要顧全大局，遵守規章制度，要按照大多數人的意志做事，千萬不可我行我素。

四、校園與公共空間

1．校園與教室

（1）愛護校園的花草樹木。校園是我們生活學習的地方，整潔的校園環境會讓學生更好地學習，老師愉悅地工作。作為學生要愛護校園的一草一木，自覺保護校園環境。

（2）愛護校園的體育設施。體育設施是為學生鍛煉身體和進行體育活動所準備的，愛護體育設施是確保體育場地充分使用和身體鍛煉的安全有效的保障，也是健康身體的必要保證。

（3）愛惜教學設備。教學用具是教師為了更好地向學生傳授知識的輔助教具，是溝通抽象和具象的紐帶，學生應該自覺愛護這些公共財物。使用時要小心，拿時要穩，放時要輕。

（4）講究衛生保護環境。有些同學愛拿教師教學用的粉筆，在教樓、教室的墻上亂涂亂畫，這些都是不應該的。還有的同學沒有良好的衛生習慣，隨地吐痰，隨手亂扔紙屑和食品包裝袋，這些毛病也要努力克服。

（5）舉止要文明。校園活動時，有的同學在校園內追逐打鬧，橫沖直撞，高聲喊叫，沒有一點斯文的表現。在校園里，如果不是因為特殊情況是不能隨意跑動的，因為學校里有很多人走路，如果不遵守秩序，亂跑亂撞是很容易出事故的。尤其是上下樓梯時更要按要求靠右慢行，千萬不能騎在扶手上往下滑。（6）愛護桌椅，維護班級紀律和環境。不能在教室里追逐打鬧；愛護桌椅，不能用小刀在桌子上刻劃留紀念，杜絕灰色的“課桌文化”；不得高聲喧嘩，影響他人；同時更要做好值日保持整潔的衛生環境。

（7）用語文明，不說臟話。無論是校園還是班級甚至其他公共場所，學生應該注意文明用語，不說臟話。對所有老師教職員工或學生無論年齡大小，認識與否都要有禮貌。

2.食堂里的基本禮儀。

（1）依次排隊，并及時幫助有困難的同學。

（2）尊重炊事人員。打飯時，有的同學有時會因為炊事人員做的菜不合口味或認為炊事人員分飯菜不合理等原因而與他們爭執起來，這也不符合中學生應有的禮儀。作為中學生，要試著寬容體諒他人，即便炊事人員有不妥，也應事后向學校管理部門反映，請求解決，切不可爭執吵鬧。

（3）講究衛生。吃飯時應坐下來，骨頭、菜屑放一處，吃飯后再與剩飯剩菜一起倒在指定的地方。3 住宿生禮儀要求

（1）注意保持宿舍整潔，按輪值的方法定期打掃宿舍，沖洗地板、洗手間、桌子、門窗等。

（2）自覺搞好個人衛生。盥洗用具、吃飯用具等要安放整齊，不與別人的靠疊一起，更不要隨便混用，以減少感染疾病的可能。

（3）不要擅自拿用他人東西，借東西要經主人同意，用后及時歸還。若損壞，應照價賠償。

（4）重要物品不亂丟亂放，要安全可靠地放置在自己上鎖的書桌內或箱內，以免因保管失當，造成遺失，引起同室舍友間的不信任情緒。

（5）愛護宿舍內的公用物品，使用后要及時放回原處，不可亂丟。刮風下雨時要注意關好門窗，晚上睡前要記得關燈。

（6）平時用電、用火要注意安全。熄燈后應立即休息，不要再點燈或蠟燭，以免影響舍友休息，甚至造成火災。

（7）宿舍內，應講究語言文明，不可亂叫同學綽號，不可講粗話或臟話。第二節

各種集會禮儀

學校里召開集體大會，一般規模比較大，就像是在一個特大的課堂上授課，參加的人數多、班級多，為了保證大會的順利進行，客觀上便要求每位同學都應更為嚴格地遵守紀律，顧全大局，遵守禮儀。不論是何種性質的集會同學們應該盡力做到：會前準時到場，快速整理隊伍；會中聚精會神，保持良好狀態；會后按序出場，服從他人指揮。

一、升旗儀式

國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。按國家教委所發《關于施行<中華人民共和國國旗法> 嚴格中小學升降國旗制度的通知》精神，各校國旗升旗儀式應該在每周星期一的早晨舉行（寒暑假及天氣不好除外）。遇重大節日或紀念日時、也應舉行升旗儀式。舉行升旗儀式時，在校的全體師生都應參加。首先應將全體學生集合在大操場上，使隊列整齊，面向國旗，肅立致敬。1.升旗儀式的程序

列隊---出旗---升旗---唱國歌---宣誓---國旗下演講---退場。

2.降旗儀式的要求

降旗時態度要嚴肅認真恭敬，然后將旗疊好，不能將國旗落地弄臟。國旗切不能隨手亂放，以免弄臟弄皺，褻瀆其嚴肅性，要收交給負責保管的老師。

3.升降旗禮儀規則

升降國旗和奏國歌是對國旗和國歌的尊重，實際上就是對我們偉大祖國的尊重。作為中國學生，我們每人都應懂得尊重和熱愛國旗和國歌。在升降國旗和奏國歌時，同學們應做到如下幾點：

（1）升降旗儀式要規范，參加升、降國旗儀式，儀表要規范，儀態要莊重，穿著要干凈，要立正脫帽。

（2）在升降國旗時隊列要整齊。全場學生、老師自覺站在指定的位置，維持良好有序的秩序。

（3）升旗時所有在場人員要端正肅立。在整個儀式過程中全體師生都要保持肅立的姿態，并行注目禮或少先隊禮。當同學們來晚時，恰逢升旗奏國歌要立即停止走路，嚴肅立正，等待升旗儀式完畢后，方可繼續行走。

（4）面向國旗行注目禮時神態要莊嚴。升旗儀式是非常嚴肅和隆重的形式，也是接受愛國主義教育的形式。全體師生和旗手、護旗要樹立起嚴肅的使命感和光榮感，神態嚴肅莊重。唱國歌要有激情，曲調準確，聲音洪亮。

（5）升旗儀式時要保持安靜。切忌喧嘩，走動、嘻鬧，東張西望，心不在焉，更不可隨意吃零食，做小動作。

（6）升國旗時應唱國歌并注意儀態。國旗是一個國家的象征，升國旗時應用統一的儀態表達對國家的熱愛和崇敬。當五星紅旗徐徐升起時，象征著我們祖國蒸蒸日上，欣欣向榮，所以，在場的人應該仰視，讓以天下為己任的使命感在心頭油然而生。

（7）要愛護國旗，由于長期日曬、夜露、風吹、雨淋，使國旗嚴重褪色和破碎損壞的要及時更換。當一天結束，按規定把國旗降下來時，要將它小心珍藏好，這意味著對祖國的衷心愛戴。中學生文明禮儀——家庭禮儀 第一節

長輩與晚輩

孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種禮儀形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。孝敬父母要從如下做起：

1.主動關心問候,聽從父母教誨。向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，采用不同的問候。

2.理解照顧長輩，注意行事態度。經常主動地把生活、學習、思想情況告訴父母，有過錯不要隱瞞、撒謊；對父母孝順體貼，要言辭溫婉，不頂撞父母，遇事與父母商量；即使受了委屈也要心平氣和地解釋，而不能與父母為敵。

3.分擔父母憂慮,不給父母添亂。體諒長輩的艱辛，在父母生病或有困難時，盡力去關心照顧父母、協助父母；離家外出時應及時向父母匯報情況；承擔一些簡單的家務勞動，如餐后洗碗、掃地，整理自己的房間等

第二節

就餐禮儀

1.盛飯時，不要盛得過滿；端飯或端菜時，大拇指要向上翹起，不要讓大拇指沾到飯菜上，不然很不衛生。端著飯菜，要走得慢一些，穩一點，不要讓飯菜灑出來。

2.不要以口對著熱湯吹氣。有時端上桌的湯很燙，這時，應先少舀些湯嘗一嘗。如果太燙，可將湯倒入碗里用調羹慢慢地舀一舀，等湯稍許降溫時，再一口一口地喝。

3.我們在與長輩一起用餐時，應等長輩入座后，才可以入座。坐下后不要隨意走動，安靜地等待用餐。雙腿自然平放，坐姿自然。等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

4.就餐時細嚼慢咽，嘴里不能發出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。如果飯菜夠不著，可以輕聲告訴長輩。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。

5.用餐時應注意禮讓。端飯，要先端給爺爺、奶奶，再端給爸爸、媽媽，最后端給自己。如果有客人共同進餐，要先端給客人，再按照家人輩份的大小依次端上。端菜，要先把好吃的菜，合長輩口味的菜，擺放在靠近長輩的桌前。

6.按時就餐，不要家長或長輩再三邀請，吃好飯后離桌要說“大家慢慢吃”。

第三篇：中學生文明禮儀規范

文明學生標準

一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導。

二、模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及社會公德。不吸煙喝酒，不遲到早退，不在樓內喧嘩打鬧，不損壞公物，不說臟話，不打架斗毆，不傳閱不健康書籍，不進網吧、游戲室、錄像廳。

三、學習態度端正，目的明確，勤于思考，專心聽講，認真完成作業，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，成績良好。能幫助其他同學提高學業成績共同進步。

四、自我形象良好，言談舉止文明大方，衣著打扮整潔樸素，尊敬師長，團結同學，為班級的發展敢于獻計獻策。

五、積極參加班級、學校組織的文體活動、勞動和社會實踐活動。

六、堅持鍛煉身體，認真參加兩操一活動，有良好的衛生習慣，身體健康，體育成績良好。

七、熱愛并關心集體、愛惜公物。拾到東西交公，不做對他人和集體有害的事。

八、自尊自信、自立自強，誠實謙虛、樂于助人。中學生文明禮儀規范

一、學校禮儀

（一）形象禮儀

1、上學時要按要求穿校服，拉鏈拉到與校徽等高,T恤衫至少扣一枚紐扣，校服要干凈整潔，不在校服上亂涂亂畫。

2、不穿拖鞋、高跟鞋在校園行走和進入教室。

3、發型大方得體，不染發，不燙發，男生不留長發。

4、保持友好、真摯、積極的情緒狀態，表情自然，不故意擠眉弄眼、吐舌、做怪相。

5、不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物；不涂脂抹粉，不畫眉、紋眉和紋身；不留長指甲，不染指（趾）甲。

6、不在校園使用手記。

7、坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩重端莊，落落大方。

8、交往、稱謂等要使用標準普通話；語言文明，不講臟話、粗話，不叫侮辱性綽號；不打架；不吸煙，不喝酒；不看黃色影視、書刊。

9、文明用廁，愛護衛生設施，保護衛生環境，不亂扔果皮紙屑，遇到垃圾雜物要主動拾起放進垃圾桶。

10、出校門要主動出示出門證或出門條，不違規出校門。

11、乘坐校車不能多占座位，不在校車上吵鬧、打鬧，不在校車上丟垃圾，要主動問師傅好、向師傅說“再見”。

12、不在校園胡寫亂畫。

（二）課堂禮儀

1、預備鈴響，要迅速進入教室，做好課前準備，端坐在座位上，安靜等待老師。

2、老師宣布上課后，要在班長“起立”的號令下迅速起立站好，老師喊“同學們好”，學生要統一喊“老師好”，并鞠躬行禮，待老師示意坐下后方可坐下。下課鈴響，老師宣布下課后，要在班長“起立”的號令下迅速起立站好，老師喊“同學們再見”，學生要統一喊“老師再見”，并鞠躬行禮，待老師示意解散后方可坐下休息。離開教室時，要讓老師先行。

3、每天按時到校，不遲到、早退，如果遲到，應該輕敲教室門，老師喊“進來”后，才能進入教室并立正站好，經老師允許后方可回到座位。

4、上課時，身體要坐直，讀書寫字姿勢要正確；各種物品要輕拿輕放；要專心聽講，獨立思考，認真做好課堂筆記。

5、要積極思考老師和同學提出的問題，舉手發言。發言時，姿態端莊大方，聲音洪亮清晰。在別人發言時，要認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不做無關的動作，不發出各種聲響，更不能取笑他人，要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。

6、上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。

（三）活動禮儀

1、課間要積極參加有益身心健康的各種體育活動和文娛活動，不大聲喧嘩,不在教室、走廊、操場追逐打鬧，不妨礙他人休息，注意禮讓。

2、積極參加班級、學校組織的文藝演出、體育競賽、科技制作、團隊活動、文化節活動以及培養特長的各種興趣小組活動。在活動中，要注重合作，富有團隊精神；表現自我才藝時，要謙虛禮貌，尊重并欣賞他人的長處。

3、積極參加新課程中的綜合實踐、社區服務與社會調查等活動。在活動中，要遵守交通規則，遵守公共場合秩序，舉止大方，彬彬有禮，說話、提問要有禮貌，注意語言文明。

4、出入教室、功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步，按指定線路有序行走，不擁擠，不搶道。

5、參加比賽時，要遵守比賽規則，尊重競爭對手，不弄虛作假，遇到有爭議的問題，要按照程序向有關人員提出，并心平氣和地進行溝通。

6、觀看比賽時，要做文明觀眾，要給比賽雙方隊員加油鼓勁。在活動中，要保持良好的環境衛生，不亂扔垃圾，并愛護校園花草樹木。

（四）集會禮儀

1、集合列隊要迅速、安靜、整齊，并提前進入會場，在指定位置坐（站）好，靜候活動開始。

2、出旗、升旗時全體師生脫帽肅立，面向國旗立正，行注目禮；少先隊員佩戴紅領巾、行隊禮；唱國歌時要聲音洪亮；凝神靜聽國旗下講話，不得嬉笑、議論。

3、聽報告、看演出時，要做到神情專注，姿態端正，保持安靜，并適時適度鼓掌。

4、在集會過程中不喝倒彩，不吹口哨，不擅自走動或離場；不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛生。

5、上臺發言或領獎，要提前做好準備，穩步迅速上臺。發言前，要向主席臺和場內聽眾鞠躬行禮，發言結束要主動致謝；領獎時，雙手承接，并鞠躬致意。

6、報告、演出結束，要真誠鼓掌，以示感謝；要聽從指揮有序退場。

（五）交往禮儀

1、進出校門，相互謙讓；主動向門衛和值班老師出示出門證；遇到同學或來賓，微笑致意。

2、上下樓梯或在樓道內行走時，要輕聲慢步，靠右行走。

3、出入老師辦公室，先輕敲門，允許后方可進入；與老師交談，躬身站立一側，說話音量要適中。若老師正在辦事或與別人交談時，不隨意打擾；不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。

4、要誠懇接受老師的教育和指導；和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧；不欺騙老師，不頂撞老師。

5、住宿生要遵守宿舍管理規定，講究宿舍衛生，個人物品要按規定擺放；未經同意，不動用他人物品；老師進入宿舍，要起立問好，主動讓座；老師離開時要起身相送。

6、尊重同學，主動幫助有困難的同學，對同學的過失要寬宏大量；不給同學取綽號，不挖苦諷刺他人，不在同學背后說三道四，不捕風捉影，不說讓他人難堪的話。

7、向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言，按時歸還。同時，要言而有信，答應別人的事一定要做到；萬一不能做到，應及時說明并真誠致歉。

8、男女同學要正常交往，大方得體；男同學要尊重和照顧女同學。

（六）就餐禮儀

1、按時進餐，不得上課早退、提前在食堂周圍逗留。

2、不得在餐廳內喧嘩、追逐打鬧，嚴禁敲打碗筷，不得將籃球、足球等帶入餐廳。

3、不得將食品帶出餐廳。

4、購買飯菜必須自覺排隊，不得擁擠插隊。

5、不偏食、挑食，購買要適量，不要浪費。

6、用餐之后將剩飯等物倒入指定的缸（盆）內，不得將剩飯雜物留在餐桌上，按規定擺放餐具。

7、不要隨便進入廚房，妨礙工人工作，影響伙食衛生。

8、尊敬食堂管理人員和工人，接受飯菜食品要道謝。

9、對伙食有意見可以通過正當途徑反映。

10、不在校園買外賣，不帶外賣進校園。

二、家庭禮儀

（一）起居禮儀

1、按時作息，晚上睡前向父母道晚安，衣物要整齊擺放。夜間上洗手間，輕聲慢步，不打擾家人休息。

2、起床時，穿衣動作要迅速，主動疊被并清理床單。如果家人還未起床，要輕手輕腳，不影響家人休息；如果家人已經起床，要主動向他們問好。

（二）就餐禮儀

1、進餐前請長輩或客人先行就坐，主動給長輩或客人添飯加菜。家人（或客人）給自己添飯加菜時，要主動道謝。要主動把適合長輩或客人口味的菜擺在長輩或客人面前。

2、進餐時不口含食物講話；吃東西或喝湯要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發出響聲。夾菜時不要用筷子在盤中挑揀；如果有公用筷或公用勺，要盡量使用公用筷或公用勺。

3、用完餐后，盡量不提前離席，如果確實需要提前離開，應該輕聲向家人禮貌打招呼；等全家人用完餐后，應該主動幫家人收拾餐桌，洗刷碗筷。

（三）交往禮儀

1、逢年過節要向長輩表示問候和祝福，要牢記父母的生日；對父母長輩不直呼姓名。

2、與家人交往態度要大方自然，要用“請、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語。

3、出門時要主動向家人道“再見”，回家時要主動和家人打招呼。如外出不能按時回家，應該及時給家人打電話說明原因，以免家人著急。

4、要誠懇接受長輩的教育和指導，和家人有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不出走。

5、到家人房間要先輕聲敲門，同意后方可進入；不亂翻家人的東西。

（四）待客禮儀

1、家里來客人時，要先問清來訪人身份，如果因為出于安全考慮或父母交待不能開門，應說明原因并致歉。

2、客人進門后，不要冷落客人，要以主人的身份主動親切地向客人打招呼，并請客人入座；客人入座后，應準備茶水或飲料，雙手遞送。

3、如果客人與父母談事情，應該主動回避，看電視、玩游戲要盡量小聲，以免打擾他們的談話。

4、客人在家時，自己確實有事不能陪伴或暫時離開，應該主動向客人打招呼并說明原因。

5、客人告辭時，要等客人起身后再相送，并主動同客人說“再見”；客人離開時，應該禮貌目送，不要立刻大聲關門。

6、同學、朋友來訪，要熱情迎接，并主動向家人介紹；和同學、朋友在家活動應該盡量保持安靜，以免影響家人。

7、如果在吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，若同學、朋友來前已經用餐，不要冷落他們，應該先安排同學、朋友就坐，找些書報或雜志給他們看后再接著吃飯。同學、朋友告辭離開時，應該主動相送，并歡迎他們下次來訪。

8、接聽電話要熱情，說話音量要適中。接電話時要先說“您好”；接話完畢，應謙恭地問一下對方“請問您還有什么事情嗎”；通話結束時應該說“再見”，并輕輕掛斷電話，切忌魯莽地將電話“咔噠”一聲掛斷。在一般情況下，接電話者應讓對方先掛機。

三、社會禮儀

（一）著裝禮儀

1、公共場所著裝要得體、整潔、大方，不披衣散扣，不穿背心、褲衩、拖鞋；女生不穿吊帶衫、超短裙。

2、不穿高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，不佩戴飾物。發式發型要符合中學生要求。

（二）交通禮儀

1、自覺遵守交通規則，聽從交通民警和交通信號的指揮。過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，不翻越交通隔離護欄，不搶行機動車道，不三五成群并排行走；不追逐打鬧，不橫沖直撞，不在行人擁擠的路段逗留。

2、乘坐校車應主動幫助老師維護秩序，自覺排隊,有序上車；在公交車上應尊老愛幼，主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓座，不搶占座位；不大聲喧嘩,不亂扔垃圾；不在校車及公交車上吃瓜果、瓜子、花生和其它零食。

3、在街上或馬路上行走時，要互相禮讓，主動給長者、殘疾人和有需要的人士讓路，盡量不要在人多的地方逗留。在路上遇到熟人要打招呼，不能視而不見；如果需要交談，應注意安全，盡量到路邊或其它安全地帶，不要站在道路當中或人多擁擠的地方談話。

4、向別人問路時，要先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等；聽完回答之后，一定要說“謝謝”。如果別人向自己問路，則應認真、仔細回答，如果自己不清楚，則應禮貌說明并致歉。

5、上學放學要走人行路，不踐踏草坪，不穿越綠籬；遵守交通規則，不在馬路中間騎自行車，更不準騎飛車或空把騎車。

6、放學后及時回家，不在路上、公共場所和其它場地玩耍。

（三）場所禮儀

1、在公共場所要做合格小公民，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，表情親切自然；要維護公共場所設施，愛護公共場所衛生；要熱愛大自然，不攀折樹木，不掐折花草。

2、使用公共洗手間要自覺排隊，便后一定要沖洗廁所。洗手時不要將水濺到外面。

3、觀看電影或演出時，要準時入場，不遲到，不早退，不隨便走動；要注意坐姿，不要將腳翹到前排椅子上；要保持安靜，不交頭接耳，不議論、不評價演員或劇情；每一個節目結束時，應該熱情鼓掌；演員謝幕后方可退場，退場時要禮讓有序；講究衛生，不帶食物進場，退場時要清理自己所用的物品，不亂扔垃圾。

4、在圖書館、閱覽室等公共學習場所，要遵守規則，愛護書籍，保持安靜和衛生，不吃零食；看完圖書應放回原處，走動時腳步要輕。不要為別人預占位置。入座時應該輕輕搬出椅子，離開前應該輕輕將椅子還原擺好。

5、在公共場所出入門時,應看身后是否有人隨后出入,如有人相隨,則應把門推(拉)開,等身后的人出入后方可輕聲關門。

（四）購物禮儀

1、自覺遵守購物公德，在購物商場和商店不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不損壞商品，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

2、購物態度平易親切，尊重他人，交易自愿和諧。不強買，不惡意詆毀商品，不故意找茬壓價。

3、對服務員的問候，要禮貌回復；對服務員的幫助，要及時得體地表示感謝。

4、進超市購物，按規定存包；購物時，對已選購的商品感到不滿意，不能隨意放置，應主動將其放回原貨架區；貴重商品，要輕拿輕放。

5、超市內的商品不得隨意品嘗和試用，不“順手牽羊”，不占小便宜。付賬時要自覺排隊，對有急事的顧客應該照顧和禮讓；離開時，要有禮貌地向服務人員致謝。

（五）交往禮儀

1、到親戚、同學或朋友家拜訪，應事先聯系，征得同意后方可登門。作客時應儀表整潔，談吐文明，舉止大方得體，不大聲喧嘩；未經他人同意，不得隨意動用他人物品。主人遞送茶水或其它物品時，應雙手承接。

2、如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀。不搶先入座，不先動食物，盡量不提前離席。

3、離開親戚、同學或朋友家時，對主人的招待要表示感謝，并真誠地邀請主人到自己家作客。

4、與人約定的事要守時守信，最好能提前赴約，但不宜太早；如果確實有特殊情況不能（或不能按時）赴約，應該提前告知對方并真誠道歉。

5、與人交談時要神情專注，自然大方，音量適度，不搖腿，不翹二郎腿，并盡量不要打電話、看書報等；聽別人講話要耐心認真，不隨便插話，不左顧右盼。

6、對他人有意見時，應該在適當時候、適當的場合當面委婉提出；與人有不同意見時，應該心平氣和地溝通；不背后議論別人的缺點或缺陷。自己做錯事時，應主動真誠致歉，得到別人幫助，應該及時致謝。

（六）旅游禮儀

1、在旅游景區，自覺遵守社會公德。要愛護公物，特別要注意保護文物古跡，不亂刻亂畫；舉止文明，講究衛生，不亂丟垃圾。

2、在賓館或酒店住宿時，要講究衛生，愛護房間的一切物品；衣物、行李等要擺放整齊；不大聲喧嘩，不影響他人休息。對服務員要以禮相待，對他們所提供的服務要表示感謝。

3、在餐館進餐時應尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮，當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗，甚至大聲喊叫。對于服務員工作上的失誤，要善意提出，切不可讓人難堪。

四、網絡禮儀

（一）瀏覽禮儀

1、善于網上學習，對于所需查找的內容或相關網址，應提前做好準備，上網前要有明確的目標。

2、維護網絡安全，遵守網絡秩序，不制作和傳播計算機病毒等破壞性程序，不侵犯別人的隱私，不盜用別人的ID和密碼。

3、保持身心健康，不瀏覽不良信息，不瀏覽不健康、不文明的網頁。

4、合理控制上網時間，網上游戲要有節制，不沉迷于虛擬時空。

5、不在網上發表詆毀他人，不在網上使用不文明的語言文字。

（二）交流禮儀

1、要與網友進行誠實友好的交流，語言規范，講究文明，不使用攻擊性、侮辱性語言，不侮辱欺詐他人。

2、不泄露個人隱私信息，不隨意約會網友。

3、定時查看郵件，并及時回復。不打開不明郵件，以防感染電腦病毒；不發送無聊、無用的垃圾郵件。

第四篇：中學生文明禮儀規范

安師大附屬萃文中學文明禮儀規范教育主題班會參考材料：

學習《中學生文明禮儀規范》的必要性

在當今的青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮，這些現象不得不引起我們的深思。自古以來“禮儀之邦”的美稱，會不會斷送在當今的青少年手中。可見青少年學生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族“文明禮儀”的新形象，培養文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。

青少年學習“禮儀”，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀本身就是尊重人的外在表現形式，“禮儀”從話里來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態度。“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業上才能獲得成功。周恩來同志一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學習的榜樣。

其次，學習“禮儀”，要以提高本人自尊心為基礎。自尊，即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態，是人的自我意識的表現，并以特定的方式指導人的行動，是一種積極的行為動機。正確的自尊心應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學生在學會尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時，其內心的道德要求也在提高。所以，培養青少年學生高尚的人格，養成自尊、自愛、自律的良好品德顯得尤為重要。禮儀教育可以作為動力和導向，在青少年學生的個體發展上發揮重要作用。

再次，學習“禮儀”要重在實踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有“禮儀”，每個人都要在 1

理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其“禮儀”規范就無法發揮，這是他們缺乏自信的表現。要教育青少年學生樹立信心，懂得在應用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一個有禮、自信、文明的自我，并且充分利用各種場合、機會去表現這一點。學校作為社會主義精神文明建設的重要陣地，也是青少年學生養成文明禮貌行為的重要場所，所以禮儀教育是學校德育的一項重要內容，也是提高學生全面素質的教育手段之一。

附：安徽師范大學附屬萃文中學學校文明禮儀規范

1．衣著整潔、得體、協調、樸素、大方，一般應著校服，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學生身份的時裝，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。

2．男生不留長發（頭發不遮住耳朵）和胡子，女生不留披肩發，不燙發、染發，不化妝。

3．不佩戴任何飾件，不佩帶手機。

4．進校門主動下車，接受門衛和值勤同學的迎接和檢查，與值班老師同學互道“老師早”、“同學早”。

5．在路上和老師相遇時，應主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。

6．預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經老師允許后，才能進教室。

7．老師示意上課后，班長喊“起立”，老師喊“同學們好！”同學們喊“老師好！”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，班長號令“起立”，老師喊“同學們再見！”同學們喊“老師再見！”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。

8．學生回答老師提出的問題，先舉手，經老師同意后，起立答；老師點名學生回答問題，學生應立正站直，目光正視老師，發言后經老師許可再坐下，學生有疑難問題提出時，應先舉半臂右手，經老師允許后起立發言。發言時，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。板演或到講臺前演示、解答問題，腳步要輕，態度自然，舉止大方。

9．對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交流。

10．課間休息，學生在走廊、樓梯或校園路道上走動時步子要輕盈，并靠右邊走，遇到老師主動讓路。不大聲喧嘩，不追跑打鬧，不在教室里進行體育活動。

11．學生進入老師辦公室，先敲門喊“報告”，經老師同意后再進入。在老師辦公室不隨意翻動老師的東西，若找老師有事，先立正，說明來意，與老師講話，面對老師，認真聽老師講話。離開時禮貌地向老師告別。

12．校園內禁食口香糖，提倡勤儉節約，用好一日三餐，不在校園內吃零食。

13．講究個人衛生，要適時理發，經常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。認真打掃環境衛生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康書刊和影像，不進營業性游戲機房、網吧，不參與迷信邪教活動。

14．隨時保持校園整潔。不在教室、校園內亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。愛護學校公共財物，花草樹木。自行車存放在學校統一安排的地點，整齊劃一，不在校內騎車。

15．遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛生，不浪費糧食。用膳時不講話，用膳完畢及時要收拾碗筷、剩菜、剩飯。

16．文明用廁，愛護衛生設施，節約用水，保持廁所整潔。

17．學校集合，學生分班整隊人場，按時到達指定地點，列隊做到“快、靜、齊”。

18.參加集會禮儀：（1）升國旗、奏國歌時，全體同學肅立、行注目禮，唱國歌時就精神振奮，態度嚴肅，歌聲響亮。（2）開學、結業或其他慶祝儀式及觀看演出時，準時整隊入場、退場，保持會場肅靜，不談笑、附唱或亂打拍子，不當義務講解員，咳嗽、打噴嚏應盡量用手帕捂住嘴，壓低聲音，觀看時姿勢要端正，不左右搖晃，不要腳蹬在前排座位上。

（3）上臺發言、領獎時，走路穩重，從指定的臺口上臺，站在臺上雙手自然下垂，站姿端正，接受獎品、獎狀時用雙手接，行鞠躬禮，然后轉過身來，面向臺下，雙手將獎狀高舉過頭向大家示意后，雙手拿好貼放胸前。下臺時腳步穩重，從指定臺口退下。

（4）觀看演出時要尊重演員的勞動。每個節目演出完畢后，應適度鼓掌表示感謝，不喝倒彩、起哄、吹哨、噓聲等，演出中一般不中途退場。

安師大附屬萃文中學德育處2014.3

第五篇：中學生文明禮儀承諾書

中學生文明禮儀承諾書

文明禮儀不僅是現代人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境。為了提高自己的文明禮儀修養水平，養成良好的文明行為習慣，優化學習和成長環境，作為一名宿山中學的學生——我以自己的人格鄭重做出如下承諾：

1、以校為榮，自信自強。進入校園，不得將手機、MP3、MP4、棍棒、管制刀具等帶入校園內；

2、明辨榮辱，遵紀守法。不說臟話，不罵人，不抽煙，不喝酒，不打架，不賭博，不進營業性網吧；

3、穿戴整潔，樸素大方。不佩戴首飾,不燙發，不染發，男生不留長發；

4、要遵守社會公德，潔身自好。不做影響學校聲譽的事，不做有損人格的事。

5、言行文明，尊敬師長，禮貌待人，同學之間見面點頭微笑，見到老師要主動問好；

6、按時到校，不遲到，不早退，不曠課，勤奮學習，上課認真聽講，積極發言，按時獨立完成作業；

7、愛護環境，不帶零食進校，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，養成隨手將廢物丟入垃圾箱的好習慣；

8、走正道，不走斜路，不踐踏草坪，不翻越學校護欄，上下樓梯靠右行；上下學不騎電動車，騎自行車要靠右行走，不雙手脫把騎車；

9、文明做操，集會做到快靜齊，值日生按時值日；

10、尊敬師長、孝敬父母、懂得感恩。

以上承諾，我一定做到，請老師和同學進行監督！

承諾人：（承諾人簽名）_________________年級_______班

班主任：（簽名）____________