第一篇：把學習李林森精神作為一種習慣

把學習李林森精神作為一種習慣

戰爭年代，共產黨員的優先品質體現在“犧牲在前”；社會主義建設時期，共產黨員的優秀品質體現在“吃苦在前”；改革開放的今天，共產黨員的優秀品質體現在“奉獻在前”。學習李林森同志精神就是要學習他把工作當作學問做，把事業當作家業干，把群眾當作親人看的高尚品質；學習他對黨忠誠、信念堅定的政治品格；學習他公道正派、公正廉潔的職業操守；學習他與時俱進、開拓有為的進取精神；學習他把優秀作為習慣的人生態度。

作為人社系統的一名職工，感悟李林森同志的先進事跡，我常常會想，其實李林森同志只是做了我們每個人都能做到，卻很難持之以恒的事情，這或許就是習慣吧。

把學習李林森精神作為一種習慣，需要把它當成一種責任、一種追求；需要長時期的堅持和堅強的毅力；需要發揮習慣的引導和魅力。

習慣是一種責任，它是永不拋棄自己職責，永不放棄自己信念的詮釋，它是堅守為黨的事業燃盡生命之火的崇高精神。

習慣是一種堅持，它是黨旗下的誓言，陽光下的承諾，它是只要黨放心，人民滿意，再苦也不計較，再累也不抱怨的高尚情操。

習慣是一種魅力，它是經受一次又一次折磨，哪怕面對死亡，始終愛崗敬業，滿腔赤誠，始終“把工作當生命”，直到生命最后一刻的悄然綻放。

第二篇：把學習當成一種習慣

把學習當成一種習慣

——記新時期學習型干部李再新

從一名普通的專科畢業生到邵陽市“青年崗位能手”，他用不斷的學習提升了人生的高度；從一名職業新聞工作者到北塔區社科聯副主席，他用不懈的堅持拓展了人生的寬度。把學習當成一種習慣，這是學習型干部李再新同志多年堅守的人生信條，也是他克難攻堅、創新開展工作的重要法寶。

李再新，男，29歲，大學文化，中共黨員。2003年畢業于邵陽學院政史系，2004年獲得湘潭大學行政管理專業自考本科文憑。2003年3月，該同志通過公開招考進入邵陽廣播電視報工作；2004年9月，考調至新邵廣播電視臺任新聞專題部主任；2006年，該同志在1000多人中脫穎而出，以筆試第二名的成績爭取到中國氣象局機關公務員的面試機會；2007年4月，該同志考調至北塔區任新聞中心主任、《北塔》內刊總編輯；2009年11月，該同志參加北塔區科級干部考試，取得全區第一名的好成績，被任命為北塔區社科聯副主席。他的起始學歷僅為大專，其專業與工種不對口，但他工作卻十分出色，究其根源主要在于他把學習當成了一種習慣，在平凡的人生旅途和普通的工作崗位中，默默不聞地書寫勤學之歌。

篤學，學習理念先進。“少而好學，如日出之陽。壯而好學，如日中之光。老而好學，如秉燭之明。”該同志常對同事說，一勞永逸式的學習時代已經結束，人類進入21世紀，就是走進了一個終生學習的時代，任何干部都沒有什么“老本”可吃。為此，他把學習當成了一種習慣，天天學、時時學、處處學，“工作學習化、學習工作化”。他注重改進思維方式和習慣行為，學會了分析問題和思考問題的科學方法，并轉化為自身的內在素質，同時長期性地勤于實踐和勇于探索，提高了他的理論思維能力和解決實際問題的能力。參加工作以來，該同志的學習并沒有畢業，下班多學兩小時，休假日多看幾本書，關掉電視挑燈夜戰是他長期養成的學習習慣。在學習途徑上，他堅持自學與集中學習相結合，積極參加單位組織的每一次集中學習，近年來，該同志參加了《湖南日報》通訊員培訓班、《永續發展高峰論壇》、新聞業務培訓班等各級各類培訓班20余次。在保障措施上，他每年初均要制訂學習計劃，確保每月工資的10%用于學習投入，并積極營造學習型家庭氛圍，家庭成員互相監督，相互激勵，相互鞭策，相互提高學習，該同志的妻子也是通過不斷學習，以第一名的考試成績成為一名人民教師。該同志經常把工作中遇到的問題裝在腦子里，從學到的知識中找答案，反復琢磨，反復比較，想通想透，思深思遠，并針對問題弄清原因，認清癥結，找出辦法，形成良策。他學習知識和思考問題不怕“見光”，樂于與人交流討論，他在和大家平等的交流、對話、研討中，敞開思想，暢所欲言，切磋琢磨，取長補短，在思想的交流和碰撞中迸發智慧和靈感，開啟思路，激發潛能，加深對問題的認識和理解。他善于在學習思考的過程中經常“回頭看”，看看哪些知識領悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教訓是什么，不斷總結學習經驗，積累學習成果，使學習的知識內化為思維方式，外化為行為方式，轉化為工作能力。

善學，學習內容科學。科學選擇學習教育的內容，是該同志成為

學習型黨員干部的重要原因。他立足本職崗位，結合自身工作，堅持按需擇學，努力成為創新型、復合型干部。一是打實理論基礎。作為一名長期從事新聞工作的干部，該同志對政策時事有高度的敏感，加上思想政治的專業基礎，他對馬克思主義理論、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論體系有著深刻的認識，對黨的十七大和十七大三中、四中全會的精神實質有全面的了解。二是學深學透業務知識。他能及時跟蹤本職工作的最新發展態勢，掌握最新知識，接受最新經驗，努力成為本職崗位的行家里手。從事新聞工作時期，他深入學習了《新聞學》、《新聞傳播史》、《電視新聞寫作》等專業書籍，自學完成了新聞學本科和研究生課程，2006年，他以全市第一的成績拿到了記者從業資格證。2005年，該同志主創的《閃光的尺子》廣播通訊獲得湖南省政府新聞獎一等獎，近年來，該同志獲得省級獎勵6次，市級獎勵10余次。進入黨委部門工作后，他又加強了對《求是》、《半月談》、《理論熱點面對面》等黨和政府核心讀物的學習研究，提高政治理論素養。他積極向實踐學習，向同行學習，向群眾學習，不斷完善自己，練就過硬本領。2007年擔任《北塔》內刊總編輯后，他先后向《邵陽日報》編輯部的同志、《雙清》、《新邵》等兄弟刊物學習，登門拜訪近10次，吸取了大量實際工作經驗。目前，《北塔》內刊辦刊質量大幅提升，已成為縣區報紙中的重要一員。三是學通了工具技能。他敢于從“零”起步，自我加壓、勤學苦練，自我超越、突破極限，在學中用、在用中學、邊學邊用，重點掌握好與工作相關的電腦基本知識和網絡基本技能，促進電子政務，并能很好地運用照相機、攝像機等常用的宣傳設施設備，使之充分地為工作

服務，近年來，他幾乎每天都要通過網絡跟帖關注網上輿情，處理網絡事件10余起。

活學，學習成效顯著。該同志的學習理念先進，學習內容科學，學習方法務實，同時在保證學習經費，提高工作成效等方面，均不愧為名符其實的“學習型黨員干部”。2003年以來，他投入學習的資金近40000元，新添圖書1000余冊，累計藏書2000余冊，并購置了家用電腦、照相機等設備；他精學了科學發展觀、十七大報告、十七屆三中全會、十七屆四中全會精神、加強執政能力建設、《行政許可法》、“一化三基”等重大科學理論和重要政策，作學習筆記近20萬字，寫心得體會60余篇，理論文章近40篇。2007年以來，該同志每年在中央、省、市各級媒體上稿300余條，其中在《湖南日報》、紅網等省級媒體上刊發頭版頭條4個，要聞100余條；在《邵陽日報》、邵陽電視臺等市級媒體上上頭條30多個，要聞200余條，為樹立北塔區良好對外形象做出了一定貢獻。該同志兼任總編輯的《北塔》內刊辦刊質量連年攀升，已成為北塔區凝心聚力、共同學習的重要平臺。2007年，該同志作為主要編輯人員，編寫了《鏗鏘北塔》一書，較高的編輯水平得到了市委常委、宣傳部長趙麗莎的贊賞，趙部長還親自為該書作序。2008、2009年，該同志連續獲得北塔區政府嘉獎。今年8月，該同志又從眾多候選人中脫穎而出，獲得2009邵陽市“青年崗位能手”榮譽稱號。

第三篇：學習李林森精神心得體會

學習李林森精神心得體會

李林森，四川達州萬源市委常委、組織部長，年僅42歲。42歲，有的人才擁有一個完整家庭，有的人事業才剛剛起步，有的人對人生才有所領悟，可是對李林森來說，42年已經是他的一生了，然而他卻用這短暫的一輩子詮釋得如此光輝不朽，他的影響又豈是僅僅蔓延到我們這一輩人呢！

在李林森身上，我們看到的是“把工作當成生命，把群眾當做親人”的一種品格和責任，哪怕以生命為代價，他也一往無前，堅持與執著，哪怕以燃燒自己為代價，他也義無反顧，奮斗不止。他始終堅守在自己的工作崗位上，時刻以黨員標準嚴格要求自己，在平凡的崗位上干出了不平凡的事情。

面對災情，他第一時間趕赴現場組織救援；面對提著現金送到面前，希望動干部時“關照”的要官者，他斷然地拒之門外；面對大妹妹想由臨時工轉正時，他細口婆心地教導家人。在他工作期間經常用自己微薄的工資幫助困難的黨員和群眾，自己還倒背了一身的債務。在任組織部長之后，肝移植手術20萬元中的15萬元都是東拼西湊借的，自己悄悄到北京一家醫院做肝移植手術，在生命垂危之際，還讓妻子毅然地將5000獎金交給李代菊用于孩子讀書。

李林森牢記宗旨、心系群眾，始終把基層裝在心中，把群眾放在心上，他真是用一生踐行了把有限的生命投入到了無限的工作之中，直至生命最后一刻。

在我內心一直在問，一個人如何能做到如此的無所求，不顧自己卻有一顆為群眾服務的熱血的心，到底是什么可以使一個人對事業擁有如此持續的、飽滿的熱情，在如此平凡的崗位上忘我工作，直至生命的最后時刻，還能視黨和人民利益高于一切。是源于對黨的堅定信念，是心里始終有個模范人物指引著他，照亮著他的路，還是因為我們本身來自于群眾，能急群眾之所急，明白群眾之所需所求??不管是什么，從他身上我看到了生命不息，奮斗不止的真人寫照，這應該就是我們學習的楷模，這才真是我們現實中應該頂禮膜拜的偶像。

李林森，他在與時間賽跑，在用生命投入，把忘我工作當成與病魔斗爭的良藥和武器。作為新時期的學生黨員，應該始終銘記自己是一名共產黨員，用我們的青春和熱情投入我們的學習工作中，如果我們能像李林森一樣，盡早樹立正確的人生觀和價值觀，在學習中生活中腳踏實地、不求回報、勇于奉獻，并用這樣的一種習慣繼承、延續和發展這樣的奉獻精神，那么社會主義的建設、我們的生活都將變得更加的美好，前景將一片明朗。

第四篇：學習李林森精神有感

學習李林森精神有感一心為民、公仆情懷。“百姓需要的，才是最合適的。組織工作必須服務中心、服從全局。”李林森同志初到萬源市任組織部長時，就喊出這樣一句響亮的**。工作中大膽改革，銳意創新，帶領黨員干部一起在農村推行“四評村官”制度，選出年紀輕、文化高、品質好的村兩委干部，帶領村民發家致富；艱苦奮斗、優良作風。任組織部長后，他便馬不停蹄走訪調研，了解萬源市52個鄉鎮395個村的干部情況，對干部的基本資料、優缺點、德才品質等都掌握得清清楚楚。李林森任期內，萬源先后有18名優秀鄉鎮黨委書記被提拔重用，11名長期堅守邊遠高寒山區鄉鎮的黨委書記被交流回市級部門；嚴于律己、高尚品德。“我不是怕死，不是怕取消我的職務，我是怕該做的事情沒有做完！”審簽文件、組織會議、接訪群眾、下鄉調研??

學習李林森，最關鍵的是心無雜念，守住那一份心田。李林森常常用“要上的干部，要讓群眾佩服；要交流的干部，要讓社會信服；要下的干部，要讓干部心服”來告誡自己、警示他人。身為組織部長，李林森處于一個極其敏感的位置，然而他對于老領導的“關照”不為所動，朋友的“說情”不為所理，他人的“威脅”不為所懼。依照原則，依照黨章，一心一意為群眾辦實事、解難事、做好事。他積極倡導推進村級民主治理，激發基層活力，擴大黨的組織向社會新興領域覆蓋，提升黨組織工作影響力；他所倡導的引才行動，打破人才瓶頸，擴大人才總量，解決人才結構不優、高端人才緊缺等，打造出一批高水平、高層次的領導隊伍為群眾排憂解難，成為做好群眾工作的“把關人”。

學習李林森，最核心的是嚴格自律，護住那一絲底線。李林森常說：“你把群眾的事放在手上，群眾就把你放在心上。”在“7.17”特大洪災期間，他按照市委、市政府的安排，發動社會各界抗洪救災，支持災后重建，成功組織了賑災義演活動，募得災后重建善款1000多萬元。多年來，他從不寬裕的工資中擠出部分資金資助留守兒童和農村困難黨員干部，而他自己做肝移植手術需要20多萬元，他自己只拿得出5萬，又向妻弟、妹妹借了15萬。正因為李林森不為金錢所誘、不為名利所惑、不為人情所困，在其追悼會舉行時“李部長，我們想念你！”、“李叔叔，你是我永遠的恩人！”，一幅幅飽含深情的**不但表達了市民們對李林森的深切懷念，也樹立了一個人民公仆在群眾心中一座永不**的豐碑，成為各級干部的“帶頭人”。

學習李林森，最重要的是心口如一，保住那一縷真情。與李林森共事多年的萬源市人大常委會黨組書記劉家忠所說：“林森同志總是把自己放得很低很低，把下屬、把群眾始終裝在心里最重的位置。”在萬源工作以來，長年累月熬更守夜地繁重工作，積勞成疾地過度透支身體，李林森的健康狀況一天不如一天。2009年，萬源市委“七一”表彰大會召開后，連續熬了4個夜晚的李林森終于感到前所未有的疲勞。在他身患肝癌、肺癌近三年來，強忍癌癥晚期及多次高難度手術的痛苦折磨，忘我地一心撲在本職工作上，直至生命垂危被送進醫院，仍然把病房當辦公室，夜以繼日為黨的事業和山區群眾脫貧嘔心瀝血，在自己任何一個崗位上都兢兢業業，這種一心為民的工作態度從始至終的貫穿于李林森同志的一生之中，成為了人民群眾的“知心人“。

“火車跑的快，全憑車頭帶”。一位好的群眾干部，是整個干部團隊的先進性的保證，是群眾工作優質優量完成的前提。每一名領導干部都需以李林森同志為榜樣，爭做一名權為民用，利為民謀，心為所系的好干部。

第五篇：把學習作為一種生活需要

把學習作為一種生活需要

您會為時間無處打發而無聊嗎？您會為工作毫無起色而郁悶嗎？您會為生活缺乏目標而懈怠嗎？太陽每天亙古不變的升起然后落下，；日子在一天一天的重復；如果歲月只是增添了皺紋，對人生來講，不能不說是一種遺憾吧！

《懺悔錄》中說：“上帝造了我，然后把模子打碎了。” 同樣生活在這一片土地上，有的人腰纏萬貫，有的人窮困潦倒；有人學富五車，有人目不識丁；有的人名聞天下，有的人卻默默無聞。難道上帝早就在冥冥之中安排了這一切嗎，難道我們不能把自己的命運握在自己的手中活一回嗎？

知識可以改變命運，在經歷了十年寒窗之后，還要守著寒窗，我們難免會對這樣的話產生動搖。但事實上，知識改變命運的事情已經在我們身上有所體現。學習所引起的變化是相對持久的，或者內隱或外顯，但已經確確實實的存在。《勸學》中說：“青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。”如果我們要在某些方面有所突破，肯定要在這些方面有足夠的知識積累。我們需要在工作中體現自己的成就，需要在生活中體現自己的尊嚴，但這需要我們有支撐得起這一切的能力。我們在學校里學到的東西，在五年或者十年之后，難免會過時;只有通過不間斷的學習，我們才能保證我們掌握的東西跟得上時代。

學習是一種生活需要，學習可以增加知識，可以改變思維方式，可以提高我們的工作能力。一個人，通過不斷的學習，可以改變命運 一個民族、一個國家，通過不斷的學習創新，可以使自己的國家屹立于世界強國之林。

在學習方面的投入，獲得的利息最大。

2013．07.04