第一篇：工作一年后的感想與反思

工作一年后的感想與反思

工作已經一年了，可是心卻沒能靜下來。早知道教育是個平凡的工作，也決定過平凡的日子。可為什么總是靜不下來呢？現在自己的想法太雜亂了，找不到屬于自己的教育風格，不知道該怎么教，不知道路在何方，迷茫，太迷茫了！

教育作為職業是平凡的，但是我難道只想把它當做糊口的手段？還是應該把它當做一生拼搏的事業呢？教育？教育！教育??對于教育我又很多的想法，我不滿現在中國的教育體系，現在的教育方式，現在的教材。我希望有新的教育，可是又能如何？我改變不了！或許我該改變性的適應，而不是消極的順從。

不過這不過是我靜不下心來的原因！同樣的世界同樣的教學環境為什么別人可以而我卻做不到呢？不管教材如何，它們都只是給教師的一種參考，教材的解讀、運用還是有教師做主。可是又該怎樣去解讀教材了？該不該把自己對教材的理解強壓給學生呢?又該如何引導學生去理解教材呢？心中有無數的疑問不知道答案在哪里。迷茫，太迷茫了！

教育是靜的藝術，我必須把自己靜下來。只有靜下來了才會有心思，才會有動力，才會用精力。靜下來吧，把不多的教學心得沉淀下來吧！還記的書上看到的那句話：“工作可以平凡，但是不能平庸。”日有所做，日有所思，日有所記，必有所得。“言必行，行必果”久而久之我必有收獲。是得好好的管教自己了，不然只能“己所不欲勿施于人”。加油吧！首先，我得好好的準備要上的課，沒有備新課就不上新課。這樣子才能對課文心里有數。其次，我得好好去找些專業書籍來充實自己。再次，我得學會多動手指敲敲文字了。我喜歡思考，我有很多突來的想法，但是我卻懶于動手，是那些美的想法感受在心里匆匆路過。有想法就需要寫出來不是嗎? 總是沉浸在別人的文字中，我也可以讓別人浸到我的文字里啊。總以“好讀書不求甚解”來欺騙自己，熟知只是自己懶而已。還記得那日回看到以前寫的“東西”，甚得意，頗以為傲，豈不知是自己的水平退步了。現在回想起來感到十分的諷刺。人生本來就是短短數十年，為何不好好的把美好的記憶用文字捕捉下來，讓他們永遠停留在指間，等老了好好回味。

第二篇：我工作一年后的感想

我工作一年后的感想（2008年第四期）

學生時代已經過去，面對這個千變萬化的社會，我們一方面要付出艱辛的勞動，另一方面需要隨時轉移緊張感和挫折感。步入社會一年多了，有時遇到小小的挫折或失敗就會喪失信心，心里總是平靜不下來，想找個人訴說，又覺得會被人取笑，真是難啊！前段時間我也看到很多工人為了工作愁眉苦臉，工作苦且又沒有什么收入，整天坐立不安。這種情形不僅會誘發心理疾病，而且更多的會讓這些消極的情緒影響到工作。因而我覺得每個人都必須愛崗、敬業，培養一種明朗、樂觀的個性。

首先我們要接受積極向上的熏陶。正所謂悲觀是瘟疫，樂觀是甘霖。樂觀的人往往能有一番成就，悲觀的人往往就是沒有什么作為。曾有位同事跟我說，我的性格就是這樣的，怎樣堅持都是老樣子。但他有沒有想過，一個陪伴他二十多年的性格怎么會在一夜之間轉變呢？心急吃不了熱豆腐，培養好的習慣需要的，必須是長期的和漸進的。心理學家研究得出，一個人要養成一種好習慣，至少要堅持一個月才能成功。

人都有意志消沉的時候，我們必須避免長期跌入失落的漩渦，那么要如何避免呢？我們可以接受外界積極信號的刺激和熏陶。人是群體性很強的動物，很容易受到周圍氣氛的熏染。當自己情緒低落悲觀時，不妨去訪問孤兒院和養老院，看看他們在這樣不幸的條件下堅強地生活，跟他們相比，就會覺得其實自己比他們好得多。他們尚且能樂觀地面對更加不幸的生活，我們為什么不能呢？想想他們面對生活的積極態度，自己是否也能或者應該積極地去面對，自己是否要重新振作起來？所以改變一下環境，自己的心態也會隨著改變的。有時在上班途中聽聽自己喜歡的音樂，吃個美味的早餐或是跟自己所愛的人談兩分鐘，這些都能助你獲得樂觀輕松的心境，也有利于你接受外界積極向上的力量的引導。

所謂世上無難事，只怕有心人。多留意身邊有趣的點點滴滴，多發現精彩的片斷，收集多了，即使是別人的，長久下去，這些就變成自己的了，因為你從欣賞中學會了用心感受，也學會了“樂他人之樂”。再是多做體育鍛煉。工作時，體力和精神都要承受巨大的壓力，所以最必不可少的前提是健康的身體。身與心是不可分割的一個整體，當身體勞累、麻醉或生病時，就不可能保持清晰的思緒。疲憊的身體會造成注意力不能夠集中，反應力差，兩眼無神，氣色不好，打哈欠等，都會影響我們的工作，所以工作之余進行積極的體育鍛煉是行之有效的方法。

最后是積極與他人交往。挖掘與同事的共同興趣，從而建立大家的共同話題，這是提升人緣的好方法。以上得到滿足后，你工作的態度也會不覺間積極了，工作效率也會提高的。工作后大家聚在一起談談工作上的事情，這樣不僅可以使自己受挫的心情盡快轉變，而且可以交流經驗。

大家要記住我們還有一種最后的自由就是用樂觀、積極的心態會讓世界變得更美。這是我工作一年多后的感想，希望對剛工作的人有所幫助。（左銀飛）

第三篇：我工作一年后的感想

入職一年 工作感想

學生的時代已經過去了，面對這個千變萬化的社會，我一方面要付出血汗，另一方面不得不隨時轉移緊張感和挫敗感。步入社會快一年了。

回顧這一年自己的工作，我真切的領悟到工作的樂趣，忙碌而又緊張，快樂而又欣慰，曾有一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現有的工作任務，并努力出色的去完成它。我一直將這句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己，我所追求的是充實的快樂和成功的滿足。每經歷一次就多一分收獲，無論快樂還是憂傷，無論進步還是失誤，都是一種經歷，而經歷就是財富，并且這種財富是越來越多，而不會減少。正是這些財富的積累，讓我在工作中減少了張揚與浮躁，卻多了一份沉穩與內斂。

曾經聽某人說過這樣一句話：播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運。

在工作中我對這句諺語感受尤其深刻。在這一年里，每天我都會碰到新的問題，每天都可以學到新的東西。也給我不斷成熟打下牢固的基礎。當我感到工作得心應手時，一種滿足與欣慰油然而生。從而我在工作中得到了快樂與滿足。不經意間我已經在公司工作一年多了。

生活如果像是演戲，要跑多久龍套？我才知道，很久、很久、、、、、

第四篇：反思一感想2

《蘭蘭過橋》的教學反思

《蘭蘭過橋》是新課標人教版小學一年級上冊的第32課，本文內容較長，要使學生能充分地朗讀，必須抓住重點段落、重點句子進行練讀，這樣學生才能很快地抓住橋的特點來學習課文。我設計小組合作學習，抓住重點句子，說說自己喜歡的理由，通過反復朗讀，欣賞掛圖感受，學生作品展示，學生對于橋的特點是比較明確的。

（一）創設請境，導入新課

1、導入：同學們，你們見過的橋是什么樣子的？動筆畫一畫好嗎？學生上臺展示所畫的橋：說一說，議一議。

2、過渡：從古到今，橋在人們的生活中發揮著巨大的作用。當然，隨著科學技術的發展，橋也在不斷地變化著。

(找掛圖演示橋的發展：木橋——石橋——公路橋——公路、鐵路兩用橋——立交橋。)

3、揭示課題，讀題。（看老師寫課題，注意“橋”字的規范寫法。）反思：多種掛圖的演示使孩子們大開眼界。讓他們感知了迅速發展的科技在現代化建設中的應用，感受到科學的奇妙。激發著孩子們學科學、愛科學的興趣。

第五篇：工作一年后的體會

工作一年后的體會

如果說是一年的工作總結，可能對于我來說或是對于其他很多人來說都是一個較難寫出自己感覺。工作、生活其實是分不開的，生活中發生的會影響你工作中的一些決策或是方向的重新定制,反之亦然。所以此篇文章里包含的東西不但是工作上的，更多是生活上經歷過的一些感受，感悟。

一、工作的選擇

首先一個問題是你選擇工作還是工作選擇你？大學生有些時候也很可悲，畢業后出來做的第一件事就是找工作。關鍵是這個‘找’字，不讀大學出來上班的人也是找工作，讀完大學的也是找，從這一個習慣字眼的運用上就可以看出來，其實大學生剛出來是沒有什么優勢的，有的只是后發制人的優勢或是說潛力股。思想政治專業，真正對口的一個工作就是教師，實習過加上四年的準教師意識，畢業后從事教育行業會比較容易進入角色，也意味著其他行業對于我們來說都是一個空白的行業，那怕是一個文員之類的，都得要重新進入一種角色轉換的過程中。所以，面對擇業，我知道我的一個很大一個方向是銷售，但是那一個行業的銷售呢？在這一點上，我是做得比較失敗，也是比較吃虧的，因為自己執意要走自己的路，那就存在與自己反對自己方向的人的一種對立，我不向他們請教，他們其實也不懂。就是因為這種原因，在去年的一年的工作中，我浪費了三個月。但慶幸的是，我后來所作的一些抉擇都是在我新認識朋友的，或是望年交。這給我的教訓的是，要把問題細分，想的是怎樣一個問題，那首先你要把這個問題的大致描繪出來，就像你畫大圓內畫小圓，小圓內再畫小小圓一樣，慢慢就可以畫出一個小點，而這個點就是你目前馬上要做的。這是你選擇工作的問題。工作選擇你，也就是公司選擇你，自己選擇工作是站在自己的立場上去討論。但就業是雙向的，工作選擇你，是工作對你的一種評估。去年找工作的經歷讓我有這樣一種心得，雖然現在自己有工作了，但我還是會自己去買一些招聘類的報紙，看什么呢？看差距！看看自己與企業所要招聘的那個職位自己還差多遠，也讓自己給自己一個評分，再給自己提一點醒。工作選擇你，還包括了一個你對公司文化的一種認同，或是經營的一種認同。同一個職位，但不同的公司在一些細節操作上卻有不同的過程，人都有自己的做事習慣，比如說，如果你平時鍛煉都是選擇慢跑，但現在也是鍛煉讓你選擇騎自行車。你是什么樣的感受呢。剛出來的大學生一定要注意一點，那就是一個公司的企業文化是對你影響很久的，企業文化就是公司的宗教，好的文化，那算幸運，不好的，那就在以后別的公司中會體現出來。當然，也有很多公司的企業文化沒有或是不健全。所以，有時候找工作，不要興沖沖的去，沖動的就加

入，剛出來的人不要去追求錢有多少，待遇有多好，其實很多老板很鄙視這種人，因為他們也是一手一腳打出來的。也不要因為自己拿了多少錢一個月，或是待遇有多高而沾沾自喜，人要有憂患意識，今天拿到這份薪水，那你想過明天，或是十年后你的是什么情形呢？我們都要記住一點，人工作，不是人能把工作做得怎樣怎樣的好，最核心和最關鍵的是，你現在的工作能把你帶到未來的一個什么地方，什么境界。

以上說的都是就業大方面上說的，細節具體一些來說。在畢業前就要去打聽相關的一些行業信息，當然，最好就是有自己的親朋好友的指點，最好就是有一個人能給你走的每一步都分析清楚，這種人就是職業規劃師。其次是利用學校的時間多去看看細方向方面的書，我在當時就是看了大方面的書，沒看到細的。這樣做的好處是，避免工作中的被動。如果一出來工作就是亂撞，撞到什么就是什么，然后就做呀做呀。做到不行了，又轉行，又是做呀做的，亂成一團，一無是處。我現在走上這條路，也是由于很多人的幫助和自己的分析才選擇了這個行業。

二、畢業后的心態

剛出來社會的大學生都會給人一種娘娘腔的感覺。這是由社會實踐和對目前工作的不熟悉所造成的。要快速的融入工作，要快速的適應新生活，心態的調整是很重要的。校園心態，學生心態在畢業后一段時間都會存在，這個原因就是受自己在學校中的就業意識的影響，或是說是學校理想的一種影響，認為自己會怎樣，會怎樣，但到實際工作中出現問題時，不是先處理問題，而是幻想自己會怎樣。我自已有一些體會，我身邊的朋友也會有這種體會。所以心態調整在這個階段就顯得很重要，這也是新人入公司，公司要給他們洗腦的其中一個原因。

那心態上會碰到那些問題，又應怎樣處理呢。

清高心態與歸零心態，三百六十行，行行出狀元，每一個人在一個行業泡久了，都會有行業的烙印。都會有行業的一些心得。我們出來之后，大道理懂得一大堆，但對工作有用的東西懂得微呼其微。所以，這個時候要做的第一件事是，給自己調個位，從云層放到地下，再慢慢的往上爬。雖然其他老員工，文化不高。但很多時候一定要敬重他們，他們能做你上級，一個原因就是文化不高但上進心不弱。所以，這個時候要做的就是把自己掏空，重新去填補做到歸零。多向他們請教，他們也會很樂意的。而對于文化水平高的上級，同樣是要歸零，但有一點是這個時候向他們請教，一些很基礎的事情就別問了，一問的話，人家會想，你這么一個大學生連這個都不懂，招你進來好像也沒什么必要。

平衡心態。這一點是生活中用得多。很多同期畢業的，經常一聯系，某某又升了什么，又發了多少財，其他朋友親戚現在又怎樣。很多這些別人喜訊的沖擊，會讓被接受沖擊的產生很大的壓力。一方面是為別人的成就而高興，一方面又是為自己的停滯而沮喪。所以解決這個問題的關鍵是要在走第一步時要讓自己的計劃做得較科學，或是讓自己的夢想夢到更實際一些，這樣就會形成一個支撐點。知道自己要去的方向，而不致于被打亂了方寸。心態這里面的文章其實很大。包括我自己現在在選一些員工的時候，我也會了解，關注她們這方面的內容，她們可能不會察覺到這有什么好處，但我會知道，以后發生了突發事情或是普通事情她們大概會怎樣做。

三、公司的關系

國家有政治斗爭，公司也有政治斗爭。每一個公司都會分派分幫的。物以類聚，人以群分。當然在處理公司這種人際關系時，做為新人自己要做好的第一個事情，就是要正直。所謂正直，正直是一種品德，讓自己正直，也就是無形中給其他入侵的人形成一種保護傘的作用。也因為正直，所以在這種斗爭中更容易讓其他人所接受。當然，這里面的度的把握是很重要的，一言一行，都會改變他們對你的看法。過早的卷入到這些派別里會讓自己學習和晉升受到影響的。不論你偏向那一邊，另一邊的人都不會教你很多東西，都會有一種敵對的防備心態。公司老總不是傻瓜，誰也不想自己內亂，他希望的是公司太平，個個和睦相處，群策群力。正直的人總是會受公司領導和同事所欣賞的。可能是因為一開始的經歷，所以，現在我發現自己也很正直，是怎樣就怎樣，當然表達的時候就要委婉一些了。一年事情的錯與對總會傷及另一方面的人。而且正直也很受人歡迎，我們剛出來社會的大學生也是大都比較正直的，但也是因為社會環境影響慢慢變成那個樣了。保持你的正直就是保持你的竟爭力，是人格上的競爭優勢。

公司的關系不論多么的復雜，正直是一點，尊重又是另一點。正直是自己對自己的，尊重是自己對別人的。尊重他人，做個有禮貌的人，在那里都是會受到尊敬的。在公司里不論是掃地的阿姨也好，還是高高在上的總經理。都要尊重他們。你的言行就是你的卡片。尊重他人，也是讓他人尊重你。他人都尊重你了，你還會覺得你處理人際關系很復雜嗎？當然，在尊重他人時，自己還要做好的一點就是包容他人。尊重差異就是包容差異，別人的缺點，你要知道存在就是硬道理。還是要尊重的，不能因為一些缺點而讓你對其形成一種負面的認識，這樣的話，我的尊重也就顯得很虛偽。總之，公司的關系是有些復雜，三個詞：正直、包容、尊重。

四、學習

學習書本，學習經驗，體驗工作。這就是我學習的三要素。這也是快速進步的一個較為有效的方法。從書本上學的是大致的內容，是一些較泛泛的東西，但這些內容是起到一個指引的作用。而別人的經驗那是一些細節上的操作上的學習，這些東西是書本上是學不到的，因為書本要賣的是銷量，如果只是針對很小的一部分人出書，那它是沒有利潤可言。所以，沒有一本是適合自己職位的書，只有很多本和自己職位差不多的書。工作上的體驗就更為重要了，那是自己的經驗，那是自己的財富。體驗有深刻和膚淺之分，如果你把在做完工作后再去看書或是請教別人或是自己寫總結，你得到的經驗不是一個經驗而很多相關的經驗，而且是深刻的。如果是發生過了就過去了，那人也只不過是一個工具性的人，是一個流水作業式的工作方法。只是存在這件事在腦海中，而方法技能等就沒有。

現在的書的確是很貴，但貴也得要投資，保持學習，保持逛書市這個習慣對我來說是個好習慣。就算是我拿五百多一個月我也會買百來元的書來看。電腦上找資料，資料過于松散，吸收不好，而且由于版權等因素網上資料有滯后性。很多人認為，人要專，要做到專就要學到專，但我認為這是片面。通過讀其他行業方面的書恰好會給我很多啟發，可以把其他行業的方法稍為改正變成自己行業的方法。比如說保險行業，如果把保險行業的自我激勵放在我所在行業的員工身上，那效果就好多了。還比如說，讀易中天品三國也好品漢代風云人物也好，他的一些分析方法和所講的做事做人方法就是對你有幫助的。

學習經驗。沒有那一間企業的初衷是招你進來學習的。企業招的都是希望可以直接為企業創造利潤的人。所以也沒有誰會很樂意的教你這個教你那個的，一來你學會怕會奪權奪位，二來你學會了你走人。那處于這種環境下，要學習別人的經驗就要做到上面所說的內容，同時要多留心意去偷學。多看別人怎樣操作，之后自己想想，如果自己操作，自己可不可以在他的方法上改進一些做得更好呢。或是分派到別人的工作，如果你覺得你有這方面的能力你也可以自己做個草稿方案，看看自己非專業人士和專業人士作的方案差距在那里，有那些可以改進的呢。

學習的時間，學習的時間到底有沒有，我可以保證是絕對有的，說沒有那是因為自己不想學習。不可能天天都外出，不可能晚晚都狂歡，人的體力是有限的，你總會有休息的時候，休息的時候你會睡二十四小時嗎？學習其實也是要講究一個技巧，一個先后，在目前，你要先學的是什么，你要后學的是什么，這也要區分開來的。比如說我現在做服裝，如果我還把時間都放在去學醫藥方面的東西，這樣對我工作有益嗎？當然不可否認有些人做這一個行業

又去考其他行業的證件而且是成功了。如果又年輕而且有精力去考其他行業，那就是本行業還沒有精通，這是我個人看法。

最后，說句不好意思，其實很多方面沒有寫到，很多內容自己也想寫，比如，身邊對自己有影響的人，工作中對自己有幫助的人，突發事件降臨，感恩，跳槽，工作態度，情感處理等等。一年的生活，從漂離開始到現在的稍為安定，從吃面包到現在可以吃快餐，有很多故事和事故的，也有很多喜和悲的。總之我覺得工作和生活都要用心，用心去感受工作，感受生活；再用腦去總結工作，檢審生活。

今天休息，收拾一下中午去和鄧卉，凌淑君，馬正文吃飯；下午要和曾紅麗夫婦一幫人喝下午茶。呵呵，我們班的同學真好，我不想錯過，很久沒和他們在一起了。