第一篇：視頻答疑學習心得體會

視頻答疑學習心得體會

回想學習中，教育名家的講座給我帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，我接受了思想上的洗禮，受益匪淺。通過這次學習，解開了心中的困惑、教學中的疑難，使我對教育與新課程又有了一個新的認識。下面將我的學習心得小結如下：

一、反思教學設計

作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。老師的講座給我最大的啟發，課前要精心設計教學目標、教學內容、教學資源。在課堂教學中保證“教師主導”和“學生主體”的地位，在教學方式、教學組織、教學互動、教學評價、教學手段、教師素質、教學特色等方面保證有效。教學效果方面，從學生表現、面向全體學生、課堂生成教學氛圍、任務完成等環節要保證有效。還要重視教學反思，課堂反思改進思路兩方面有效。只有保證了教學各個的環節有效，才能保證課堂教學的的有效。

二、對比專家找差距

通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，作為一名參加教育教學工作二十多年的教師，我積累了多少呢？有反思多少呢？在這些方面我做的實在是太可憐啦。通過這次學習我想從以下幾個方面努力：

1、促進自己向專業化的發展

能否對學生實施高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地發展關鍵在于教師的素質。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。聽了專家的報告，使我明白每個學生都能夠學習，并且能夠學好?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€不愛學習的孩子愛學習了”。因此，教師就應著力于將經驗轉化為學生容易理解和接受的內容與形式。專家的講座，讓我認識到我們要不斷提高自身素質，不斷地用知識來充實自己，才能逐步向專業化教師轉化。

2、努力轉變好角色

新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力，要使學生的學習從以要我學，到我要學的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。為此，我必須轉變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。

3、教師要做好表率作用

從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。因此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點；冰心曾說過：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅炐愕娜嗣窠處?，我們首先要愛學生，和他們成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。

作為教師的提高學習永遠不會結束！我要把繼續教育作為一個新的起點，我將要針對本次培訓認真做好反思，認真整理學習筆記，把學習到的知識應用到教學實踐中去，邊實踐邊總結邊反思，不斷鞏固所學知識，真正做到學用結合，聯系實際，學以致用。

第二篇：視頻答疑

視頻答疑活動：

通過視頻答疑活動，您的收獲是，學會了交流，21世紀倡導的主旋律是“和諧進取”，新課程倡導的主旋律是“師生互動，師師互動”。而平時，我們在工作和學習中，多數情況下還是自己研究，自己思考。通過這次國培，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。解決了我的困惑是這次國培，為我們教師營造了一個嶄新的學習環境，從根本上改變了原先的傳統教學模式，更給我們教師帶來了新的學習觀念、學習方式和教學理念。我相信遠程教育將是不斷探究，不斷發展，不斷完善自我的研修平臺。

第三篇：視頻學習心得體會

視頻制作學習心得

創業部 馮月鳳 學無止境，作為兩委的干事，更應該樹立“活到老學到老”的學習態度。視頻制作和ppt制作一樣，是兩委干事必須具備的一項基本技能。只有學好視頻制作，才能更好地完成自己分內的工作，才能更好地服務兩委。

學習視頻制作把我帶入了一個新鮮的世界，頗具動感的畫面，強大的功能都把我深深地吸引住了。以前看到別人做的視頻，精彩無限，自己卻只有羨慕的份兒?，F在分團校特意請人給我們講解視頻制作，當然要做到認真學習，好好把握這次機會。學長詳細地為我們講解了視頻制作的各項功能，加上實際的操作，讓我們對視頻制作有了初步的了解，對各項操作也有了一定的認識。

任何事情都是看起來容易做起來難，視頻制作也是如此，它包含很多方面的內容，有安裝，錄制，剪輯，轉碼等。每個方面又涉及到很多的操作，這就要求我們不斷地嘗試和摸索，在實踐中熟悉和掌握各項操作。俗話說“實踐出真知”，動手操作、投入其中，可以提高自身視頻制作的能力，可以讓制作出來的視頻有聲有色，奪人眼球。

學習視頻制作，不僅增加了我們的一項基本技能，還增長了我們的知識，拓寬了我們的眼界，豐富了我們的業余生活。在科學技術日新月異的時代背景下，作為當代大學生，我們更應該做到全面發展，積極進取，不斷提升自己各方面的技能，為將來步入社會做好準備。篇二：音視頻學習心得

參加了全國中小教師網絡研修平臺學習，雖然還沒結束卻感觸頗深，尤其是模音視頻制作的學習，是我較感興趣的內容，同時我認為也是我們一線教師的迫切需求。通過對本課程的學習我有以下心得：

一、音視頻作品我們應會到什么程度。我認為這是非常重要的一個前提。

二、工具的選擇。格式轉換及視頻制作工具電腦的安全衛士了的軟件管家里就有很多。我現在用的格式轉換工具主要是：豪杰超級解霸、貍窩全能視頻轉換器和格式工廠；現在還有愛奇藝視頻轉換qsv轉換工具v3.1等；視頻編輯工具是：編輯星套裝2.1、視頻編輯專家_7.5及[奧多比視頻處理軟件專業版].pr_cs3_漢化精簡版；電腦桌面錄制工具用的是snagit v11.1.0.build.248 漢化版。一般的制作用較簡單的視頻編輯性或編輯專家就行了，如果要求質量較高時就要用奧多比工具。

三、制作流程。首先獲取音視頻信息。先根據主題要求擬出大綱，自己需要從那幾方面或角度去獲取信息，然后選擇合適等工具自己錄制，也可下載。其次是根據制作工具導入格式的要求轉換格式，當然同步也可完成按要求取舍，把多余的剪切掉。最后導入制作工具進行編輯加工，再加上片頭、片尾。關于制作工具的使用網上都有教程，只要想學堅持學，很快都會入門的，而且隨著實際制作的經驗積累都會越做越專業的篇三：視頻答疑學習心得體會

視頻答疑學習心得體會

回想學習中，教育名家的講座給我帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，我接受了思想上的洗禮，受益匪淺。通過這次學習，解開了心中的困惑、教學中的疑難，使我對教育與新課程又有了一個新的認識。下面將我的學習心得小結如下：

一、反思教學設計

作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。老師的講座給我最大的啟發，課前要精心設計教學目標、教學內容、教學資源。在課堂教學中保證“教師主導”和“學生主體”的地位，在教學方式、教學組織、教學互動、教學評價、教學手段、教師素質、教學特色等方面保證有效。教學效果方面，從學生表現、面向全體學生、課堂生成教學氛圍、任務完成等環節要保證有效。還要重視教學反思，課堂反思改進思路兩方面有效。只有保證了教學各個的環節有效，才能保證課堂教學的的有效。

二、對比專家找差距

少呢？在這些方面我做的實在是太可憐啦。通過這次學習我想從以下幾個方面努力：

1、促進自己向專業化的發展

能否對學生實施高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地發展關鍵在于教師的素質。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。聽了專家的報告，使我明白每個學生都能夠學習，并且能夠學好。“老師的能耐是讓一個不愛學習的孩子愛學習了”。因此，教師就應著力于將經驗轉化為學生容易理解和接受的內容與形式。專家的講座，讓我認識到我們要不斷提高自身素質，不斷地用知識來充實自己，才能逐步向專業化教師轉化。

2、努力轉變好角色

新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力，要使學生的學習從以要我學，到我要學的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。為此，我必須轉變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。

3、教師要做好表率作用

從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。因此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點；冰心曾說過：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅炐愕娜嗣窠處?，我們首先要愛學生，和他們成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。

作為教師的提高學習永遠不會結束！我要把繼續教育作為一個新的起點，我將要針對本次培訓認真做好反思，認真整理學習筆記，把學習到的知識應用到教學實踐中去，邊實踐邊總結邊反思，不斷鞏固所學知識，真正做到學用結合，聯系實際，學以致用。篇四：關于安全視頻學習的心得體會

關于安全視頻學習的心得體會 酒業公司 收酒中心 孫建發

通過２０１４年7月5日這次學習安全生產教育視頻后，讓我們更深的了解了安全生產的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預防事故的能力，時刻注重安全生產的重要性。讓我們時刻牢記：安全生產，警鐘長鳴！

我們要吸取安全事故的教訓，對安全生產中可能出現的安全隱患認真的重視起來，杜絕安全事故的發生，確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產的安全，每次安全事故的發生都是痛心的教訓，我們要重視！重視！再重視！

通過這次學習,對公司和對個人都是百益無一壞的。進一步完善我們的安全制度,我們員工之間要相互照應,及時掌握工作情況, 發現違規作業行為及時勸誡,這樣才能營造更安全的工作環境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發生。

我想通過這樣的學習，我們作為員工的有了更清醒的工作目標，安全生產重在防范，安全責任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產要警鐘長鳴！篇五：黨員視頻培訓學習心得體會

入黨積極分子視頻培訓學習心得體會 在參加入黨積極分子培訓的一下午時間里，通過領導及專家對中國共產黨的發展歷程和錫林郭勒盟發展史報告的精辟講解，使我對中國現階段國情有了較全面的了解，同時讓我更深刻地認識到我盟的成長歷程，使我在思想上深刻認識到：

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

作為一名電力企業的員工，作為一名正式黨員，在創建和諧企業、建設和諧電網、服務和諧社會的今天，電力企業面臨著加快發展的良好環境和難得機遇，我深知我們肩負的社會責任之重大。黨的十六屆六中全會對構建社會主義和諧社會做出全面部署，更加注重提高發展質量和轉變增長方式，從而使我對黨的認識有了進一步的加深。黨是工人階級的先進分子組成的，是工人階級及廣大勞動群眾利益的忠實代表。黨在制定政策、路線、方針時都無不圍繞著人民群眾的根本利益，切切實實地為人民群眾謀求最大的福利；黨員為人民群眾鞠躬盡瘁、死而后已，堅決把人民利益放在個人利益之上，個人利益服從人民利益！作為一名正式黨員，不

僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產主義遠大理想，做一個徹底的唯物論者和無神論者。只有樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，才能充滿為共產主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現階段為建設有中國特色的社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水。

中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。1921年7月1日中國共產黨成立至今近86周年，中國共產黨領導全國各族人民，在毛澤東思想的指引下，經過長期的反帝反封建反官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。建國后，順利的進行社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立社會主義制度、發展社會主義經濟、政治和文化；十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設轉移，實行改革開放，開辟社會主義事業發展的新時期，逐步形成建設有中國特色的社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義，鞏固和發展社會主義的基本問題，創立鄧小平理論。從而確立了中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家而奮斗。

沒有追求與理想，人便會碌碌無為；沒有信念，就缺少了人生航線上的航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸。自從參加工作以來，我一直嚴格要求自己，老老實實做人，踏踏實實做事，勤奮敬業，任勞任怨，通過不斷的學習使自己不斷適應工作需要，成為一名合格的電力人才，我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和培養下，我才會有新的進步，才能使自己成為一個優秀的人才，才能充分地去發揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體做出更多的貢獻。

通過學習,提高了黨員干部的思想政治素質,增強了拒腐防變能力,使黨員干部樹立了正確的世界觀,人生觀,價值觀,權利關。在物欲橫流的當今社會,人們無利而不往,少數黨員干部的放任自流,給國家和人民造成了巨大的財產流失,同時也帶壞了一批干部,從而形成了不良的社會風氣。通過觀看警示教育片，看到一個個高官在金錢這塊敲門磚前的紛紛落馬，讓我清醒地認識到加強自身防腐拒變能力的必要性。要從根本上、源頭上預防和治理腐敗，就必須充分認識反腐敗斗爭的長期性、艱巨性，充分認識學習、教育的緊迫性、必要性和重要性，要時時刻刻把黨和人民的利益放在首位，當好“三個代表”的忠實實踐者。

作為一名正式黨員，我將嚴格要求自己，做到自重、自省、自強、自尊，時刻以黨章為標準，約束和規范自己的言行舉止。我會以“全心全意為人民服務”為思想核心，以“憂人民之所憂，急人民之所急”為座右銘去指導我的行動，堅持“人民電業為人民”的服務宗旨，吃苦在前，享樂在后，克己奉公，多作貢獻。積極帶動廣大同事向黨組織靠攏，刻苦學習馬列主義，學習專業知識和本領，學習做人道理。堅決不參與危害黨的領導和國家利益的活動，并堅決與之做斗爭，努力維護全國人民的利益。

第四篇：黨員視頻學習心得體會[模版]

黨課及視頻學習心得

在參加入黨積極分子培訓的一天時間里，通過領導及專家對《中國共產黨黨章》、黨的光輝歷程還有黨內政治生活的若干準則的精辟講解，使我對中國現階段國情有了較全面的了解，同時在網上觀看了視頻后，使我在思想上深刻認識到：

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。1921年7月1日中國共產黨成立至今近95周年，中國共產黨領導全國各族人民，在毛澤東思想的指引下，經過長期的反帝反封建反官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。建國后，順利的進行社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立社會主義制度、發展社會主義經濟、政治和文化；十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設轉移，實行改革開放，開辟社會主義事業發展的新時期，逐步形成建設有中國特色的社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義，鞏固和發展社會主義的基本問題，創立鄧小平理論。從而確立了中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家而奮斗。

在深刻地了解了黨的思想及黨的光輝歷程后，我們更應該把思想貫徹到實際的行動中，作為21世紀的大學生，為成為一個合格的共產黨員，在往后的學習和生活中我要堅持做到以下幾點，：

1、堅守黨的政治紀律。深入持久學習總書記一系列講話精神，切實用總書記重要講話精神武裝頭腦，指導實踐推動工作；堅定理想信念。

2、保持與時俱進的精神狀態，善于學習。主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發展先進的文化，就是發展面向現代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，要揚長避短，對外來文化及傳統文化都要取其精華，去其糟粕，用先進文化武裝自己。

3、從小處做起，從自身做起，努力把自己培養成一個具備專項技能的人才，為國家為社會貢獻自己的價值。

我將嚴格要求自己執行以上的要求，時刻將黨的思想牢記在心，為黨的事業以及社會的發展奮斗終身！

第五篇：網絡視頻學習心得體會

網絡學習心得體會

課程改革對教師提出了新的要求，呼喚著教師從傳統的教育角色中擺脫出來，進入新的角色。教師們在傳統的教育模式下，在人們的陣陣稱贊聲中，很好的扮演著這種角色，有效地推動著人類社會的文明進步。但是，如果再用傳統的方式給教師定位或教師仍熱衷于這種定位，那將無法適應現代教育的改革與發展。新社會新時代對教師提出新的要求，所以，作為一名新老師，如何扮演好教師的角色是這次網絡學習的最大收獲。

本次培訓覆蓋了從教育科學研究到心理健康教育，從教師禮儀、形象、語言、儀表、心理，再到教師素養，從師生關系到社會交往，從“如何做好班主任”、“如何處理好個別差異”到學科專業“如何處理好閱讀期待”等等，覆蓋廣泛，實際有用，給身為新教師的我帶來一了場精神的洗禮，思維的訓練。通過本次網絡學習，我積累了一些理論知識，進一步明確了方向，也讓我獲得了行動指南。

1、“活到老學到老”要有終身學習的觀念及付出行動。我們的教育事業是不斷發展完善的一項偉大事業，因此需要我們不斷學習各方面的知識，特別是心理學，教育學，課程改革等并在實際教學中將實踐理論。另一方面，在不斷提升自己的專業素養教育水平的同時還要和學生一起學如何交流，如何做人，做好交流工作，特別要處理好與家長、學生間的關系，爭取家庭為學校教育的支持者。

2、“干一行，愛一行”，教師愛自己的職業則體現為愛學生。教師的教育行動中如果缺乏愛，那么就如同干涸的池塘沒有水一般。因此，愛孩子，在自己的行為中透出自己的愛，這是教師必備的教育素養。只有讓孩子感覺到愛，才能讓他們在快樂成長中快樂學習。真心實意地關愛孩子，孩子才愿意親近你，相信你，“親其師則信其道”。

3、在教學中總結反思，在反思中進步。以新的教育教學理念及心理學基礎引導自己的教學工作。經驗豐富的教師都能較好把握學生的學習狀況，學生的心理問題等等，因此要及時總結學生的心理并做出調整。要在教學實踐中不斷總結反思，歸納好的教學方法，好的教學方式，累積經驗。

結合這一年來的教學工作，教師的工作不僅僅是人們所想象的那么簡單及輕松，想要在教師這個職業上做出點成績，就必須做好付出百分之九十九的汗水加百分之一的不懈追求。