第一篇：暑期教師學習會心得體會舒新紅

暑假教師政治學習心得體會

1日 2016年8月27日至8月31日，縣教育局精心組織了為期五天的教職工暑期學習會，幾天來，我們主要學習了總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話，中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報,中華人民共和國義務教育法，中人民共和國未成年人保護法，中小學教師職業道德規范，藍田縣教育局2016-2017年大學區管理制改革校長教師交流輪崗工作實施方案，正如美國和國教師法，中小學教學常規管理實施細則修訂稿，藍田縣教育局學校安全事故責任追究辦法試行，中小學校崗位安全工作指南，藍田縣教育系統干部職工請休假暫行規定，藍田縣教育局創建“落實型機關落實型學校”實施方案，西安市教育局辦公室關于開展想全國優秀教師李保國同志學習的通知等文件材料，這次學習給了我強烈的感染與深深的理論引領，我深深感受到作為一名人民教師擔子很重，同時也感到很光榮。使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題，也使我謹記教師自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師，在一次次的感悟中進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。通過學習，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

一、思想認識上

通過學習，我更理解和尊重我從事的教育事業，拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業，擺正思想，端正態度，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是至高無上的授藝者，是人類文明的傳送帶。要堅持黨的教育方針，樹立社會主義核心價值觀，忠誠于人民的教育事業，遵守教師職業道德，認真履行教師義務，在政治上，思想上，行動上與黨保持高度一致。在工作中要吃苦在前，享受在后，起帶頭作用，服從領導安排，不拈輕怕重，不能只在乎待遇和薪金，盲目攀比，時刻不忘作為教師的義務和責任，圓滿完成學校分派的各項工作任務，在精神狀態及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心，我們應該愛崗敬業、獻身教育，熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。

二、業務知識上

通過學習，我更加明白教師要不斷“充電”，努力提高自己的教育教學水平。我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師要不斷的自我發展、自我提高、自我完善，更好的履行教育這神圣的職責。在教學實例中找到自己今后努力的方向，更新知識結構和能力結構.在教學中滲透新課程理念，更有效地實施教學。在當今知識經濟時代，老師不能只是一桶水，而應是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學教師，既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，又要不斷更新知識、追逐學術前沿，把握教育的真諦，了解學生發展的規律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生的創造性，培養學生健全的人格，要勤奮好學，廣學博覽，精益求精。要靜下心來好好思考，發現自己教學上的優缺點，要多反思，教師應根據實踐情況及時地用不同的方法進行反思，可以是一堂課，一個教學環節，一個教學內容的反思，可以是對成功的教學;也可以是對“失敗”的反思，做一個反思型的老師，不斷提高自己的教學水平。要善于從教育實踐中汲取能量和資源，善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業成長，要加強文化業務學習，提高理論水平，不僅要低頭拉車，更要抬頭看路。要加強專業知識的學習。要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，更好的為教育教學服務，要成為研究型教師、專家型教師，加緊學習的步伐，抓緊一切時間增加知識儲備，用人格魅力來感染學生，和學生共同發展。三教育教學上，通過學習，我更加清楚認識到教師應該不斷的學習新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學生歡迎的教師，要克服的是自己的不足，要有誨人不倦的精神，才能傳道，授業，解惑。要耐心細致，要放下架子與學生面對面地平等交流，讓學生感到被理解和尊重，消除顧慮，弄清事情真相能與學生進行心與心的溝通，讓學生敞開心扉，坦陳自己的想法，主動真誠地與學生交流，為了無愧于教師這一職業，也為了實現自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

暑假教師政治學習心得體會

舒新紅

2016年8月31日

第二篇：暑期教師學習會心得體會

暑期教師學習會心得體會

今年的暑期學習會在我領導的組織下學習了縣局相關文件精神和新課程標準，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《班主任職責》等內容，通過暑假的充分集中學習、討論，使我受益匪淺，感受頗多。現將學習心得體會總結如下：

一、愛崗敬業、崇尚師德。就是要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

二、經常反思，提高水平。靜下心來思考，我發現自己教學上有許多地方有待改進。回顧自己幾年來的教學，做得多思考得少。經過幾天的學習，我的體會之一就是要與昨天的自己告別，要多反思，做一個反思型的老師，不斷提高自己的教學水平。我將從以下方面做起：

1、加強文化業務學習，提高理論水平。只有不斷學習，不斷充電，才能掌握扎實的理論知識，用理論來指導教學行為，才能成為反思型教師。

2、豐富反思內容，提高反思能力。我要根據實際情況及時地用不同的方法進行反思，可以是一堂課，一個教學環節，一個教學內容的反思，可以是對成功的教學；也可以是對“失敗”的反思。今后，我將盡可能地使自己的反思落到實處。

三、改變教學、更換主體

新課程改革以來，好多教師包括我，換湯不換藥的把自己的教學方法變為啟發式教學，整個課堂完全在老師的思維指引下一問一答，表面看好像將課堂還給了學生，其實學生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累，學生學得更累。那么該怎樣培養學生的創新意識呢？那就是讓學生真正成為課堂的主人！我準備從以下幾個方面做起：

1．課前要備好課。教學設計的過程是把教材轉變成學生易懂易學的過程。因此教師要恰如其分地把握教材，使學生能夠逐步自主發展，自主探究知識。這樣才有利于提高學生參與教學全過程的程度。

2．幫助學生養成良好的學習習慣，教會學生學習方法方法。作為一名生物教師，在平時的教學活動中，我要注意充分調動學生的學習積極性，培養學生的學習興趣，幫助學生養成良好的學習習慣，教給學生學習生物的方法，從而使他們真正成為課堂的主人。

四、積極進取，提高素養。

有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

為了無愧于教師這一職業，也為了實現自身價值，今后的工作中，我定會更加努力，不斷學習提高素質，完善自己，努力提高教育教學質量。

第三篇：暑期教師學習會心得體會

暑期教師學習會心得體會

今年的暑期學習會中我在學區領導的組織下學習了縣局相關文件精神和新課程標準，做了質量分析，和同事們交流了工作經驗。這幾天我的內心始終是充實的，因為這里有熱情的同事，有先進的教育教學理念，這些都使我受益匪淺。通過學習，我拓寬了視野，更新了教育觀念。下面談談我的學習心得：

一、常反思，不斷提高自己的教學水平。

靜下心來思考，我發現自己教學上有許多地方有待改進。回顧自己幾年來的教學，做得多思考得少。經過幾天的學習，我的體會之一就是要與昨天的自己告別，要多反思，做一個反思型的老師，不斷提高自己的教學水平。我將從以下方面做起：

1、加強文化業務學習，提高理論水平。只有不斷學習，不斷充電，才能掌握扎實的理論知識，用理論來指導教學行為，才能成為反思型教師。

2、豐富反思內容，提高反思能力。我要根據實際情況及時地用不同的方法進行反思，可以是一堂課，一個教學環節，一個教學內容的反思，可以是對成功的教學；也可以是對“失敗”的反思。今后，我將盡可能地使自己的反思落到實處。

二、讓學生成為課堂的真正主人。

新課程改革以來，好多教師包括我，換湯不換藥的把自己的教學方法變為啟發式教學，整個課堂完全在老師的思維指引下一問一答，表面看好像將課堂還給了學生，其實學生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累，學生學得更累。那么該怎樣培養學生的創新意識呢？那就是讓學生真正成為課堂的主人！我準備從以下幾個方面做起：

1．課前要備好課。教學設計的過程是把教材轉變成學生易懂易學的過程。因此教師要恰如其分地把握教材，使學生能夠逐步自主發展，自主探究知識。這樣才有利于提高學生參與教學全過程的程度。

2．幫助學生養成良好的學習習慣，教會學生學習方法方法。作為一名英語教師，在平時的教學活動中，我要注意充分調動學生的學習積極性，培養學生的學習興趣，幫助學生養成良好的學習習慣，教給學生學習英語的方法，從而使他們真正成為課堂的主人。

三、注意自己的言行，關注學生的心理。

教師應慎言行，學會仔細觀察，關注學生的情感體驗。如今的小學生對于他人的評價非常在意，教師對他們的態度就顯得尤為重要。因此，作為一名教師，我們必須謹慎規范自己的一言一行，學會仔細觀察，關注學生的情感體驗，以免對學生造成傷害。

四、加強自身師德修養，展現教師人格魅力

教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。

五、用學習引領自身專業成長 要促進自身專業化成長，就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養適應新環境的能力，才會使自己重視終身受益。

首先我要加強政治思想方面的學習。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要，教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。因此我要于是俱進學習黨的方針政策，使自己保持政治先進性。

其次要加強專業知識的學習。我做為一名青年教師，要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性。在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增強自身素質，才能適應當今教育改革的新形勢。

為了無愧于教師這一職業，也為了實現自身價值，今后的工作中，我定會更加努力，不斷學習提高素質，完善自己，努力提高教育教學質量。

暑期教師學習會心得體會

潤 鎮 中 心 校

劉

妮

第四篇：暑期教師學習會心得體會

暑期教師學習會心得體會

臥龍寺小學 趙改麗

本次暑期學習會，通過認真學習《教師職業道德行為規范》等有關教師職業道德要求的條文及規定，聆聽優秀特級教師胡秀珍老師的報告《加強師德修養，做滿意的人民教師》后，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，做一個人民滿意的教師。

1.愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。像呼秀珍老師幾十年如一日不應付一節課，不馬虎一件事，不潦草寫一個字，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

2.熱愛學生，尊重、理解和關心學生。在完成傳道、授業、解惑的任務的同時，熱愛學生，關愛學生的身心發展。呼秀珍老師說，因為有愛，才有耐心；因為有愛，才會關心；因為有愛，才會和學生貼心。也才能使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。呼秀珍老師在她從教的四十七年中，愛學生，一個都不放棄。她對好學生從嚴要求，愛的長遠；對中等學生不斷鼓勵，步步推進；對調皮學生，以誠相待，寬容耐心；對特殊學生，處處體諒，悉心關懷。她還以鄭鵬同學為例，給我們講了她在工作中如何讓一個中下等的學生找回自信，學習成績蒸蒸日上的事例，讓我很感動，這就是她所說的愛學生。

3.以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

4.孜孜不倦，積極進取。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向我們老師提出了更高的要求，不時提高自身素質，不時完善自身，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

總之，一個合格的教師應該有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創新精神。對照檢查我自己，還存在很多不足，在今后的工作中，必須學習，學習，再學習，不斷進取，不斷攀登，與時俱進，才能去迎接新的挑戰，才能做一個真正讓人民滿意的教師。

2013.8.30

第五篇：教師暑期學習會心得體會1

2010年暑假，我參加了學校的政治學習。通過四天的學習，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛與責任。在此談談自己的感受。

師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與責任則是師德的靈魂。

我們的愛，首先是要愛崗敬業。所謂愛崗敬業就是人們對所從事的職業的一種虔誠、一種執著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優秀教師無不把教育事業看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責任為出發點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學生。

我們的的愛，其次是要愛學生。師愛應該是一種真正純潔的愛，是只講華考范文網自己的責任。努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教；努力做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成材。只有這樣，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

王云

[轉帖：www.tmdps.cn]一個學生教師應公平、公正，經常與學生談心，使他們感到老師在意、關心他們。但是關愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關系就會出現偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學生才會感到老師嚴而可親，威而可敬。

愛與責任是師德的靈魂。其實，責任也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛。教師的責任同樣也來自于愛崗敬業。可以說，任何一個成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業的奮斗史。

教師的愛，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。愛是我們事業成功的基礎，是我們創新工作的動力；愛是我們事業成功的基石，是戰勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那希望之燈，使之迸發創造力和想象力的光芒。

因此，我們要嚴格規范自己的言行，負起自己的責任。努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教；努力做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成材。只有這樣，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

暑假教師校本培訓學習心得體會

８月２２日至２５日，我參加了我校舉辦的２００８年暑假教師校本培訓。在幾天的培訓過程中，更加堅定了我成為一名人民教師的想法。同時，從幾位領導的口中學到了許多寶貴的教學經驗。多我校的一些政策，活動，評定方法也有了初步了解，更重要的是為自己的教學工作指明了方向。

有好幾位老師都曾提國這樣的看法：“在學生面前，最具有說服里的是過硬的專業知識．”如果你有良好的知識儲備，自然會受到學生的欽佩，這樣你在學生面前會更有說服力，更具威信。這句話，鞭策著我，要不斷學習，儲備好足夠多的知識，不斷更新原有的知識，才能讓自己立于不敗之地．這種學習，不僅包括專業上的學習，也包括其他方面的學習。如今社會發展迅猛，學生接觸到的新鮮事物也是不斷增多。我們應該多了解一些社會焦點，跟上時代步伐。同時，多買一些學科資料，了解專業最新消息。提高專業素養。

“在課堂上應該多給學生思考的時間。”這個觀點也是幾次被提出。確實，只有讓學生主動去思考，即便自己的答案是錯的，都會使學生對所學知識留下深刻印象。課堂四十五分鐘，我們應該舍得放棄，多留點時間給學生，讓他們學著思考，學著總結，留下印象。

陳燎原校長和王克茹副書記都說過要以身作則。身教才是上策，言教是基

礎。教育學生，必須先做好自己。一位有著良好品質的教師，能夠給學生起好榜樣的老師，在師教方面就做得到位了。以為老師以他的言行，他的自身魅力來感染他身邊的學生，這樣的教育能達到事功倍的效果。我也會時刻提醒自己，努力提高自己的素質，給學生樹立良好的榜樣。做好言教，更做好身教。

教育要研究方法與技巧。陳燎原校長就向我們提出了對待培優班與平行班的學生考試的不同策略。更向我們將了他是如何作到在無人監考的情況下全班每喲人敢作弊的方法。這也給了我很大的觸動。教育真的有很多東西等著我們去探究，很多策略等著我們去挖掘。在我們剛剛踏入工作崗位前，有很多東西要準備，有很多東西要提前學習。這樣，一旦工作了才不會應付不來。可惜，自己并沒有很好的利用假期，提高自己的專業素養。但我也不抱怨，只要此刻我明白了，現在做起來也同樣來得及。我知道，第一次很重要，第一次的見面，上課，布置作業，改作業??我會做好自己的第一次，并努力做好自己的第一次。我也知道，備課，上課，批改，輔導，考試與反思各個環節都應該認真對待。我會按著陳校長的建議同時嚴格要求自己，去做好每一項任務。去當好一名人民教師。

此次培訓，明顯感受到學生門的活動多了許多。他們更好的根據自己的愛好并參與相應的社團，更好的去發現自己的能力。他們也可以通過自己的努力，成為每周之星中的一員，去顯示自己。他們可能成為某一周的班級代表來參加學校管理。他們生活豐富了許多，我提他們感到高興，同時也在提醒自己要努力變得更優秀，這樣才能更好的去教育他們。我會認真的對待字的工作。我知道，當一名人民教師沒有自己想像中的簡單，但入伙全身心的投入，累中總會感到溫暖與幸福。對我來說，著只是一個開始，途中會有很多困難與困惑。但我必須咬緊牙關，堅持下去。我也回多向有經驗的老師請教，多聽課，多學習。從有經驗的老師身上，我們會學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我們有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優秀人民教師。

暑期新教師培訓之感受

至此，暑期培訓圓滿結束了，在這三天半的培訓期間，多位學校的領導百忙之中抽出時間來給我們這些新教師進行指導和培訓，由此也可以看出學校領導對于我們這些新教師的重視程度是相當高的，我去年在幼師代課一年，在代課的過程當中，通過我自己的觀察以及從身邊的同事那里了解到了關于幼師的一些基本情況，經過這幾天的培訓，我仍感覺收獲頗多，同時也使我對幼師的教學和管理以及學生的狀況有了更系統的、更深層次的把握，此次培訓當中我感受最深的是這幾個方面：教學、師德和班級管理。下面我將從這幾個方面逐一來談談我的體會。

首先是教學方面，張主任給我們介紹了有關教學方面的一些要求，甚至具體到上課和聽課的次數，聽課記錄要如何記，作業要如何批改，以及教案的書寫方法和要求，聽了張主任的詳細的講解，讓我感覺到以后在工作中可以做到有章可循，工作起來就會更加得心應手。

其次是在師德方面，李校長給我們做培訓的題目講的是“教師職業道德”，他談到有關教師的教儀、教態、言行舉止以及作為一名教師應該有的修養，使我茅

塞頓開，原來教師的穿衣打扮還有這么多講究，這些確實是我一直以來不曾關注的一些問題，沒有意識到會給學生帶來如此大的影響，以后會在這些方面多加注意。

這個培訓期間給我最大的觸動是關于班主任工作的培訓，在我代課期間，雖然沒有做班主任，但是和我在同一個辦公室的同事有好幾個都是班主任，平時就從和他們的談話當中了解到做一名班主任很難，做幼師的班主任更難，當時并不以為然，直到最近曹主任和王主任給分別我們做了“班主任工作常規”和“學生安全工作”這樣兩個培訓的課題，我才真正意識到班主任工作的復雜性，任務的艱巨性，責任是如此的重大，此時的我心中充滿了憂慮，但是我想只要我真誠的、公平的對待每一位學生，及時的、正確的處理掉每個突發的小的事件，防患于未然，做到未雨綢繆，我相信會管理好我的班級。

課程改革現在雖然還處于探索階段, 許多未知的領域需寬大教師去進行認真探索和總結。經過這一次的培訓, 認識到我們每一位教師都應積極參與到課程改革中去——題記

為了迎接這次教師根本功大賽, 學校組織全體教師進行了新課標和計算機的培訓, 培訓中我用心去領悟他們觀點, 吸取精華, 并且也品讀了幾位優秀教師的講授設計、說課, 他們的講授理念很奇怪, 課的設計十分精美, 我想這和他們高妙的文化修養是分不開的, 聽過看過之后我也受益匪淺。

一、增強科學文化學習, 做一專多能的教師。

想給學生一滴水, 教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導教師講的課就充實印證了這句話。他們用廣博的科學文化知識引經據典給我們講述深奧的實際知識, 講得普通易懂, 讓我們深受開導。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子, 將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們增強“教育藝術”的學習, 增強科學文化知識的學習。

二、積極推進課程改革, 做課程改革的實踐者。

課程改革現在雖然還處于探索階段, 許多未知的領域需寬大教師去進行認真探索和總結。經過這一次的培訓, 認識到我們每一位教師都應積極參與到課程改革中去, 不做旁觀者, 而應去推進它朝正確方向生長, 做一個課改的積極實施者。我想只要經過全體老師的配合努力, 新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。這樣中華民族將會是一個富有創新能力的民族, 并會永葆青春、永立于世界。

三、拓展視野, 把握最新講授動態

教師學會自我反思, 就會以特定的目光給自己在講授中的位置定位, 就會站在本質教育的高度審視自己的講授舉動, 從而不斷進步自己的本質, 講授水平和講授效率。

這次培訓, 對于我來說是一次難忘的充電機會。步入新的世紀, 面對初見眉目的知識經濟, 如何實施本質教育, 如何進一步進步講授及管理水平, 進步講授科研能力, 是擺在我們每小我私家面前最實際的問題。學校給我們提供了這個再學習、再進步的機會, 讓我們能聚集在一起相互交流, 配合學習, 取長補短, 配合進步。我們堅信通過領導和老師幫助, 以及本身的勤奮努力, 相信我們會成為新世紀基礎教育戰線上的精兵強將。更加致力于自己鐘愛的教育奇跡中, 更加投身于講授工作中。

通過暑期政治學習，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀的合格教師，應當做好以下幾方面工作：

一、樹立事業心，增強責任感熱愛教育事業，忠誠教育事業，獻身教育事業。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒”。又說：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發展。“熱愛關心學生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現了教師對祖國、對人民、對黨的愛，體現了教師的獨立人格和應承擔的社會責任。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。

二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。教師的人格魅力來源于對事業的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構筑學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養學生高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規，以模范行為為學生做出表率。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教重于言教。我們一定要用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。

三、熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生。

熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執著的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關系和個人好惡為轉移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要

把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對學生愛之愈深，教育效果愈好。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎上的發展方向。

總之，一個合格的教師應該有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創新精神。