第一篇：崗前實習(xí)總結(jié)

崗前實習(xí)總結(jié)

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活 “千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！

艱辛知人生，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

從我踏進實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。

一、實習(xí)目的：

畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。

二、實習(xí)內(nèi)容及過程

為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高

1、工作能力。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。

2.實習(xí)方式。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。

3.實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

三、實習(xí)總結(jié)及體會：

在摸索中，為期一個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。

在短短的一個月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認真等一些問題，這次實習(xí)使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。

我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作?？傊?，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力！

我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認這么多年的學(xué)習(xí)其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。

頂崗實習(xí)總結(jié)報告

工作的認識、態(tài)度和表現(xiàn)：

通過頂崗實習(xí)，拓寬了我的知識面，把所學(xué)知識梳理歸類，不斷進行總結(jié)糾正。

施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內(nèi)容是在項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，深入施工現(xiàn)場，協(xié)助搞好施工監(jiān)理，與施工隊一起復(fù)核工程量，提供施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號和到場日期，做好現(xiàn)場材料的驗收簽證和管理，及時對隱蔽工程進行驗收和工程量簽證，協(xié)助項目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現(xiàn)場施工的進度和成本負有重要責(zé)任。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場具體解決施工組織設(shè)計和現(xiàn)場的關(guān)系, 組織設(shè)計中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)督,測量,編寫施工日志,上報施工進度,質(zhì)量,處理現(xiàn)場問題，是工程指揮部和施工隊的聯(lián)絡(luò)人。同時也要與下屬各施工班組（如：鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水電班工等）搞好協(xié)調(diào)及管理。

增強了從書本學(xué)不到的人際交往能力，語言表達和溝通能力，并了解到當(dāng)前建筑行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景隨著時代發(fā)展的最新動態(tài)。通過頂崗實習(xí)，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后從的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)中，不斷在鞭策和引導(dǎo)自己，積極上進，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在工作中實現(xiàn)自我價值；明確了為之不懈奮斗的理想和目標(biāo)，在今后的工作和前進道路上，以信仰和理念為精神驅(qū)動，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成績，用自己優(yōu)異的業(yè)績來回報港口以證明自己對它的忠誠。工作的內(nèi)容及完成情況：

作為一名合格的施工員，就是在項目經(jīng)理和施工負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)所承擔(dān)的作業(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。（換句話就是盯現(xiàn)場！）協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場資料，跟蹤施工進度，報物資材料消耗，上報需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計變更，現(xiàn)場合同外工程量確認等。首先是要把圖紙看好看懂，對工程實施要心里有計劃，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機的現(xiàn)場管理。我在現(xiàn)場施工工作中主要負責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進度，負責(zé)施工安全，協(xié)同材料檢測、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場管理。

下面就工作做一簡單的介紹：

一、現(xiàn)場施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：1.按先地下、后地上、先主體、后圍護、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時進行結(jié)構(gòu)驗收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。

2、在工程施工時，要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資源的全面就位。

3、在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡，確?；硬鄣倪吰虏凰?。如基坑槽的驗收不受相關(guān)條件的限制，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè)，各區(qū)進行清土、驗槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動。

4、本工程為多層建筑物，可考慮對結(jié)構(gòu)工程進行中間結(jié)構(gòu)驗收。結(jié)構(gòu)施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。

5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時，要緊密配合土建施工進度，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。

一個好的施工管理者既是一個勤奮家也是一個親善家。配合監(jiān)理管理工程施工，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各施工班班組及時完成該完成的任務(wù)。實習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)：

通過這一次的實習(xí)，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到真正施工員跳動的脈搏，在施工單位的實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

施工技術(shù)是一個深入現(xiàn)場的技術(shù)員，在這個過程中工程質(zhì)量、施工安全與管理是相輔相成的關(guān)系，三者相互制約，相互促進。必須有嚴格的管理制度和科學(xué)的管理方法，質(zhì)量、安全才能有保障，反過來，有好的質(zhì)量安全必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應(yīng)。在施工管理過程中一些看似不起眼的問題卻經(jīng)常影響我們的工程進度再而影響工程質(zhì)量。下面就我在施工中遇到的部分問題做簡要分析和解決方法。

1．底層模板支架容易沉降

原因分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進行設(shè)計，立模后不仔細檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒有進行培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。

解決方案：模板支架在澆筑混凝土前必須按規(guī)范要求，經(jīng)過認真的設(shè)計計算來確定。施工前應(yīng)將支?；A(chǔ)夯實填平，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。

2．脹模、澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固；柱模中如果柱箍間距過大，就會出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象。解決方案：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊；柱模應(yīng)計算澆筑混凝土?xí)r的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時加設(shè)達到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。3．鋼筋加工制作錯誤

原因分析：施工管理混亂，沒有嚴格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進行操作；不懂鋼筋級別，工地沒有配料單，操作人員責(zé)任心不強，使下料長度失控，時長時短。

解決方案：在施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌，標(biāo)明鋼筋的級別、種類、直徑等，運輸、堆放、吊裝時要有專人負責(zé)。技術(shù)人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。4．漏放構(gòu)造鋼筋

原因分析：對結(jié)構(gòu)設(shè)計認識不全面，對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。

解決方案：認真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補足構(gòu)造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位，梁的支座部位，墻或板預(yù)留洞口的周圍。施工時應(yīng)采取有效措施保護構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。5．混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷 原因分析：此缺陷在拆模后看的清楚，給予補救已經(jīng)來不及。因為砼已經(jīng)初凝，會出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。

解決方案：一般的處理方法有局部修復(fù)、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進行技術(shù)交底工作。明確責(zé)任，實行分界掛牌制，加強現(xiàn)場管理，澆筑混凝土?xí)r注意觀察模板受荷載后的情況，如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時解決。

綜上的這些問題及處理方法使我深刻體會道理書本理論知識與實踐的差距，書本上介紹的施工工藝以及施工管理方法與實際中有很多不盡相同，由于地理區(qū)域、人文、受教育程度及環(huán)境等的不同，使得工程管理過程中必須采用合理的方法和途徑，靈活應(yīng)用到具體管理中。建筑施工工作也是一個復(fù)雜多樣、變化多端的工作，管理的好壞，直接關(guān)系到項目的經(jīng)濟利益和社會效益。

建筑工程在施工生產(chǎn)的過程中，針對現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀，控制安全生產(chǎn)一定要“安全第一，預(yù)防為主”，要時刻牢記安全，把安全控制作為自己的工作內(nèi)容。建筑行業(yè)，是一項學(xué)問頗深，涉及知識面較廣的行業(yè)，可以說是“做到老、學(xué)到老”的行業(yè)，在以后的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，不斷地把理論知識與實踐經(jīng)驗結(jié)合起來，搞好本職工作，為社會多做一份貢獻。

第二篇：崗前實習(xí)故事（定稿）

崗前實習(xí)故事

頂崗實習(xí)是我們重返小學(xué)校園，深入到小學(xué)的一次難得機會，我們可以了解目前小學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)校的教育體制、教育水平，接觸更多教育一線上的優(yōu)秀教師，與小學(xué)生面對面的進行交流溝通與學(xué)習(xí)，從而提高自身的能力，得到鍛煉，為以后發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)，面對即將到來的頂崗實習(xí)，既興奮又擔(dān)憂，興奮的是終于可以走出校門，在實踐中進行嘗試，不必再面對課本中那些空洞的理論，能夠真真切切的感受小學(xué)，從事教學(xué)活動；擔(dān)憂的是害怕自己在走上頂崗實習(xí)的工作中不能夠承受住學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。不過，我會在頂崗實習(xí)前多加準(zhǔn)備，做好功課，爭取把這份擔(dān)憂轉(zhuǎn)化成我實習(xí)中的動力，更好的激勵我，總之，我堅信只要在實習(xí)中多請教、多努力、多思考、多付出，一定會很好地完成這次的頂崗實習(xí)工作。

這次能夠成為頂崗實習(xí)中的一員，覺得自己很幸運，因為我們不僅代表的是個人，更是象征著石家莊學(xué)院，我們的言談舉止直接會影響到實習(xí)學(xué)校對石家莊學(xué)院的整體印象，所以，我會更加的嚴格要求自己，遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度和我院的實習(xí)規(guī)定，做到順利圓滿完成此次實習(xí)任務(wù)。

借助這次的頂崗實習(xí)機會，不僅可以豐富我們自身的社會閱歷，也可以鍛煉我們的溝通、語言表達能力、管理能力，對自身今后的發(fā)展也起到必不可少的促進作用，有位老師說過，教師是一個能夠得到全面鍛煉的職業(yè)，能夠提高人的各方面素質(zhì)，對以后從事非教師職業(yè)都是有很大幫助的。面對這次的頂崗實習(xí)我一定會端正態(tài)度，積極努力地做好準(zhǔn)備，認真聽好課、備好課、上好課，珍惜這次實習(xí)的經(jīng)歷，為以后的道路打下良好基礎(chǔ)。

為更好地適應(yīng)這次的頂崗實習(xí)，我在寒假期間也進行了實習(xí)前的各種準(zhǔn)備工作，期間閱讀了一定量的小學(xué)各年級的課本，對小學(xué)的大致理論知識做了一定的了解，還上網(wǎng)查閱了有關(guān)小學(xué)生課外的一些團體活動，便于以后組織學(xué)生進行活動，同時還下載了部分有關(guān)簡筆畫教學(xué)的相關(guān)知識，為美術(shù)課程教學(xué)做了準(zhǔn)備，與此同時，閱讀了一些英文短文，加強自身英語口語能力方面的學(xué)習(xí)。

我的準(zhǔn)備可能不是很充足，但是我會抱著一顆對學(xué)習(xí)的無限熱忱投入到小學(xué)的各項工作之中，利用好每一天的時間，不斷進行學(xué)習(xí)、總結(jié)與反思，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)技巧和授課方式，爭取最大限度的發(fā)揮自己的作用，實現(xiàn)本次在頂崗實習(xí)中的預(yù)期目標(biāo)。

在頂崗實習(xí)的這一周見習(xí)階段，我主要聽了石煉小學(xué)一年級趙老師的數(shù)學(xué)和

語文課程，趙老師在教學(xué)中經(jīng)常有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維，比如：想象、聯(lián)想，在數(shù)學(xué)課中，對于20以內(nèi)的減法這一教學(xué)，趙老師讓同學(xué)們將圖中兩個事物進行劃分，想象有一條虛線將題中兩個事物進行分割，然后列出算式，求出結(jié)果，趙老師在教學(xué)中反復(fù)強調(diào)要學(xué)會想象，這對于培養(yǎng)小學(xué)生思維能力是必不可少的。趙老師同時注重孩子們的日常積累，要求孩子們每天堅持積累成語，并寫到本子上進行檢查，從而提高孩子們自身的語文素養(yǎng)，為以后打下良好基礎(chǔ)。

在見習(xí)階段還遇見了一位很有自己想法的李老師，他負責(zé)五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為人熱情、直爽，對我們說了好多關(guān)于他這些年的從教經(jīng)歷，從教學(xué)上的不認可到現(xiàn)在的優(yōu)秀教師，經(jīng)過了不少坎坷，走了不少彎路，但他還是堅持下來了，并且現(xiàn)在和我們暢談過去的點滴，雖有心酸，但是他熱愛這份職業(yè)，他對我們說，他把教學(xué)沒有當(dāng)成是一種工作，而是內(nèi)心由衷地喜歡，它是一種夢想的延續(xù)，他希望我們也能夠認清將來要走的路，選擇自己所喜愛的職業(yè)，為之付出，最后終會有所得。李老師是師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)的，可算是我們的學(xué)長，他回憶自己那時大學(xué)生活，主要做三件事情：第一件是進入學(xué)生會，第二件是去圖書館閱讀書籍，豐富自己的專業(yè)知識，第三件是解決自己個人感情問題。他至今有些后悔進學(xué)生會而耽誤了許多看書的時間，可見他是一個多愛讀書的人??！想想自己，感覺讀書太少了，應(yīng)該珍惜大學(xué)時光，多讀書，豐富自己的專業(yè)知識。

在剛來的這幾天里，接觸了不少的小學(xué)生，一、二年級的居多，個個都很可愛，擁有那么多奇思妙想地主意。記得在一節(jié)美術(shù)課上，我讓一位小朋友給我講述一下他所畫迷宮的內(nèi)容，期間給我講了許多關(guān)于這幅畫的想法，比如機關(guān)、陷阱以及多種的出迷宮的走法，說的我是頭昏腦脹，真是人小鬼大，居然能通過一幅畫想到這么多。還有一個一年級的小男孩，送給了我一個他自己制作的手工狐貍，真是栩栩如生，感嘆小學(xué)生動手能力真強。當(dāng)時，還收到了兩封寫給我的信，令我感到很意外，里面畫了一幅可能是我的畫，還有把我名字寫錯的字以及一句祝福語，當(dāng)然感覺心里暖暖的，覺得當(dāng)老師真好，能認識這么多可愛的孩子們，同時也覺得一份責(zé)任壓在了自己的身上。

實習(xí)雖然剛開始，但已感受到了壓力，希望通過這幾個月的時間里能夠有所收獲，得到鍛煉，得到提升，為以后的人生道路上增添一份信心。

第三篇：實習(xí)同學(xué)崗前培訓(xùn)總結(jié)

實習(xí)生崗前培訓(xùn)總結(jié)

實習(xí)是醫(yī)學(xué)生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個重要時期,實習(xí)崗前培訓(xùn)為縮短實習(xí)醫(yī)生適應(yīng)時間、提高實習(xí)質(zhì)量起著重要作用。通過對開展實習(xí)崗前培訓(xùn)進行總結(jié),對醫(yī)學(xué)生實習(xí)崗前培訓(xùn)存在的問題及如何提高實習(xí)崗前培訓(xùn)效果進行初步探索。

崗前培訓(xùn)是一名醫(yī)學(xué)實習(xí)生走上實習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期一天的崗前培訓(xùn)中，通過對醫(yī)院概況的介紹，使同學(xué)對祥云縣人民醫(yī)院的歷史沿革，組織結(jié)構(gòu)，科室設(shè)置等相關(guān)信息進行了學(xué)習(xí)與了解。其次對常見的問題如職業(yè)道德規(guī)范、敬業(yè)精神、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)院消防安全及人身安全等進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，對進入臨床實習(xí)前如病歷書寫、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點問題進行了深入的學(xué)習(xí)。從醫(yī)院院辦毛主任，防保辦曹科長、感控辦白主任、后勤科徐科長、科教科畢科長以及王老師等幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師每一堂耐心的授課中，使同學(xué)們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級科室老師對他們的重視，同時也一定程度提高實習(xí)效果,使學(xué)生更快地適應(yīng)這一角色的轉(zhuǎn)變。

在看到此次培訓(xùn)的成績的同時，我們也應(yīng)該對存在的問題及如何提高實習(xí)崗前培訓(xùn)效果進行初步總結(jié)與探索。第一：在對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)宣講這一版塊中，講課領(lǐng)導(dǎo)覺得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題相對同學(xué)們目前的實際情況來說顯得不是很重要，同學(xué)們也覺得這一版塊很枯燥。相反，講課領(lǐng)導(dǎo)覺得“醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的品質(zhì)”這一內(nèi)容很重要也很實用，值得作為一個重要內(nèi)容放在培訓(xùn)中。第二：實習(xí)醫(yī)生往往缺乏法律意識，加上臨床工作經(jīng)驗和社會經(jīng)歷不足，對醫(yī)療糾紛缺乏預(yù)防和應(yīng)對能

力，有必要在他們進入病房前加強醫(yī)療法律法規(guī)的培訓(xùn)，增強他們的法律意識，提高工作責(zé)任心。讓實習(xí)醫(yī)務(wù)人員充分認識醫(yī)務(wù)人員和患者的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會在依法辦事,既懂得如何尊重、保護病人,也懂得如何應(yīng)用法律來保護自己,減少醫(yī)療糾紛。第三：缺乏對“醫(yī)患溝通技巧”等方面知識的培訓(xùn)。隨著社會的發(fā)展,醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任不僅僅是治療患者的疾病,同時還肩負著心理疏導(dǎo)、安定情緒、傳授醫(yī)學(xué)知識、介紹醫(yī)療情況、建立良好的醫(yī)患關(guān)系等多種責(zé)任。從這方面來看，加強對“醫(yī)患溝通技巧”的培訓(xùn)有利于培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的、全面的實習(xí)醫(yī)生。第四：對《實習(xí)同學(xué)管理辦法》的介紹不夠充分詳細。通過對實習(xí)同學(xué)管理辦法的詳細介紹，使學(xué)生知道自己在實習(xí)過程中的權(quán)利和義務(wù)，同時明確自己的崗位職責(zé)。

科教科

2012年7月27日

第四篇：實習(xí)律師崗前培訓(xùn)個人總結(jié)

本人非常榮幸參加了xx律師學(xué)院舉辦的“實習(xí)律師崗前培訓(xùn)班”，首先感謝xx律師學(xué)院提供求知的平臺和貼心的服務(wù)，良好的組織安排贏得了學(xué)員的一致好評。其次，感謝眾多在百忙之中前來授課的司法局領(lǐng)導(dǎo)、律協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、資深律師、檢察官、法官等，你們豐富的學(xué)識、廣博的閱歷、深厚的法學(xué)涵養(yǎng)、活潑的教學(xué)方式不僅為學(xué)員們提供了營養(yǎng)豐富的法學(xué)知識大餐，更讓我們深刻的感悟到了法律共同體堅守的法治精神與秉承的濟世情懷，你們的努力，不僅讓學(xué)員們汲取了知識與技能，而且感悟到了做人做事的道理。最后，感謝我們的班主任及其全體班委成員，你們主動、熱情的服務(wù)為培訓(xùn)班增添無窮樂趣，增進了學(xué)員感情。對于你們卓有成效的管理與服務(wù)，深表感激。

此次培訓(xùn)，讓我獲益匪淺、感觸良多，總結(jié)如下：

一、恪守律師執(zhí)業(yè)紀律與執(zhí)業(yè)道德；對于律師執(zhí)業(yè)紀律與執(zhí)業(yè)道德，不僅要認真學(xué)習(xí)，還要深刻體會，它是每一位執(zhí)業(yè)律師必須遵從的職業(yè)操守，是執(zhí)業(yè)律師的底線要求。遵守律師執(zhí)業(yè)紀律與執(zhí)業(yè)道德，既是律師協(xié)會的告誡，也是律師法的要求。破壞執(zhí)業(yè)紀律，無視執(zhí)業(yè)道德，不僅要受到行業(yè)處罰，還有可能受到法律的追究。對于律師執(zhí)業(yè)紀律與執(zhí)業(yè)道德，我們必須始終銘刻在心。

二、加強學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)；律師行業(yè)的競爭越來越激烈，良好的自身修養(yǎng)，深厚的法學(xué)功底，才是律師的立足之本、執(zhí)業(yè)之基、力量之源，而這一切的獲得，離不開日積月累的學(xué)習(xí)，離不開點點滴滴的修行。年輕律師要準(zhǔn)備3-5年的時間，耐得住寂寞，守得住底線，搞好專業(yè)功底，提升自身素質(zhì)。

三、堅定執(zhí)業(yè)信心；堅持“律師夢”就是堅持“中國夢”，律師是法治中國的重要參與者，是社會公平正義的重要維護者，律師業(yè)的興旺發(fā)達，將成為依法治國的重要推動力量。作為一名即將開始執(zhí)業(yè)的實習(xí)律師，我們更要信守依法治國的法治理念，始終把維護社會的公平正義作為執(zhí)業(yè)的立足點與出發(fā)點。隨著改革開放的逐步深入，市場經(jīng)濟理念深入人心，律師的業(yè)務(wù)領(lǐng)域不斷擴大，律師服務(wù)市場也前景廣闊。同時，國家的民主法治不斷改善，律師的執(zhí)業(yè)環(huán)境得到優(yōu)化，執(zhí)業(yè)權(quán)益更有保障。我們要堅定信心，律師行業(yè)的未來將會更加美好。

我相信，只要我們堅持不懈、腳踏實地，每一位實習(xí)律師都會擁有屬于自己的華麗篇章。

第五篇：崗前培訓(xùn)總結(jié)

崗前培訓(xùn)心得

等待的將近一年的新進人員崗前培訓(xùn)結(jié)束了，我非常幸運的參加了這次我們?nèi)松缇纸M織的崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)只有短短的兩天時間，但是這次培訓(xùn)卻打開了我人生的新篇幅。各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作內(nèi)容和為人處世方法做了細致的講課，這些讓我受益匪淺，會給我今后的工作、學(xué)習(xí)和社會生活帶來極大的幫助。這兩天我們培訓(xùn)的主要內(nèi)容有四個部分：1.職業(yè)道德與行為準(zhǔn)則，2.人社局基本概況，3.新農(nóng)保工作的流程及政策講解,4.就業(yè)服務(wù)工作內(nèi)容及政策講解。這些內(nèi)容都是與人民群眾的利益密切相關(guān)的，這也使我對自己工作的重要性有了更進一步了解，相信在接下來的工作中，我會全心全意為人民服務(wù)。我對這次培訓(xùn)的心得最要在下面幾個方面：

一、人社工作的重要性

人社工作范圍很廣，包含了人的生老病死，這不僅說明了人社工作權(quán)很大，而且說明了我們?nèi)松绻ぷ鞯呢?zé)任很大。鐘局長說過堅持了原則，我們的權(quán)就小。我們得守住底線，雖然國家賦予我們這大的權(quán)力，但是我們一定得堅持政策，記住原則，時刻把人民群眾的利益放在第一位，這樣我們就會記得我們的責(zé)任。老有所依，老有所養(yǎng)和就業(yè)問題一直各個國家的難題，而這正是我們?nèi)松绻ぷ鞯闹饕獌?nèi)容，由此可見我們?nèi)松绻ぷ鞯闹匾浴?/p>

二、工作中的人際關(guān)系處理

海明威說“每個人都不是一座孤島”，所以工作中會與同事和人民群眾產(chǎn)生矛盾是不可避免的，通過這次培訓(xùn)前輩們對我啟示是要以

下四個方面來化解：一要尊重他人，相互尊重是處理好任何一種人際關(guān)系的基礎(chǔ)，在工作中的也不例外，我們應(yīng)該與人為善，善與人處，尊重他人，誠以待人。二要理解對方，每個人看待問題角度都不一樣，“橫看成嶺側(cè)成峰”，自己的想法是正確的，但他人的就未必是錯的。因此我們要理解對方，站在對方的角度去看待面對的問題，這樣就不會產(chǎn)生矛盾。三要多交流和溝通，交流和溝通是人際關(guān)系處理最重要的一部分，它是人與人之間傳遞情感、態(tài)度、事實、信念和想法的過程。我們和領(lǐng)導(dǎo)、同事多做交流和溝通這樣就便于相互理解，在解決工作中存在的問題就容易了。四要適應(yīng)別人的處事方式，適應(yīng)別人的處事方式，吸取其中的優(yōu)點，并利用自己的影響力慢慢改正其缺點，這樣就利于工作的順利完成。

三、堅持政治立場，堅持原則，潔身自好

在政治立場上，我們要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖。要有自己的小中國夢，要用積極向上的態(tài)度去看待輿論，把自己的工作做好。在工作上，我們要堅持原則，俗話說的好：“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯?！毕铝嘶鶎樱覀冊谌嗣裥哪恐幸彩且粋€小官員，我們應(yīng)該堅持黨紀國法，不去做違背原則的事情，潔身自好，努力做好自己的份內(nèi)外的工作，時刻謹記國家賦予我們的使命，我們是人社工作的前沿“陣地”，只有我們工作堅持原則，潔身自好，才真真切切實實的讓人民群眾感受到政府的好。