第一篇：馬克思主義基本原理概念個人心得體會

馬克思主義基本原理概念個人心得體會 ——事物的普遍聯系有感

姓名：王燕群

學號：3126601008

在大多數人眼里，馬克思主義是一種非常抽象的思想，或者可以說是一切關于馬克思的東西都是非常抽象難懂的，當然，我也是屬于大多數人群。然而，到了大學真正開始學習這門課后我才發現其實馬克思主義沒有那么難懂，反而讓你感覺深入了解之后你會發現很多深刻的道理，對政治、經濟、文化、社會等各個方面都有許多復雜的事物的認識。學習這門課對我受益很多，也改變了我很大的一部分人生觀和價值觀，它影響著我們生活的方方面面，對大學生成長和發展具有重大意義。

在這門課中，我也認識和感受到了馬克思主義的強大影響力。當前，在世界范圍內和我國社會主義現代化建設中，政治、經濟、文化、社會等各個方面都有許多復雜的事物需要認識，許多重大的問題需要回答，許多未曾認識的領域需要開拓。只有馬克思主義，才能引導我們深刻認識社會發展的客觀規律，把握世界形勢變化的本質，不被歷史長河中的漩渦和逆流所迷惑，不斷增強辨別、抵制各種錯誤思潮侵蝕的能力，提高解決建設和改革中各種實際問題的本領。

恩格斯在談到事物普遍聯系的“辯證圖景”時指出，“當我們通過思維來考察自然界或人類歷史或我們自己的精神活動的時候，首先呈現在我們面前的，是一幅由種種聯系和相互作用無窮無盡地交織起來的畫面”。聯系就像是一張巨大的網絡，世界萬象都被包羅在其中，每個物體都在聯系，都在相互影響。

在馬克思主義基本原理概論這門課中，最令我感到深刻的是關于事物的普遍聯系的剖析。因為上個學年剛學完經濟學、社會學和感受生活的一些微不足道的瑣事，便讓我對于這兩個學科領域以及生活里面的事物普遍聯系的深刻的領悟。

聯系是指事物內部各要素之間和事物之間相互影響、相互制約和相互作用的關系。因為事物具有內在結構性，所以任何事物不能獨立存在，世界是一個相互聯系的統一整體。

生活中的聯系

世界上的一切事物，從有機物到無機物，從低級生物到人，從社會到思維無不處于相互影響相互制約之中。舉個最簡單的例子，我們都知道我們每日三餐所吃的食物都是由碳、氮、氧等元素構成的有機物，但是如果把這些元素一個個抽離原本的有機物，我們也不可能脫離整體去吃這些碳、氮等元素，就好像喝水不等于喝氫和碳一樣。沒有聯系存在于這些元素之中，有機物便不復存在。

聯系無處不在，聯系具有普遍性。有句話說在地球上只要通過六個人就能認識到你想認識的那個人，果然地球是圓的這個事實真相也可以套用到這里。

有一個故事說的是這樣，有一個老板在開車去上班的路上差點撞上了一只橫穿馬路的狗，受到了驚嚇，于是感覺一整天的美好心情都被影響了，他到公司后，就隨意苛責了一個剛好交了報告的職員，職員郁悶，自己又沒有做錯什么事情，無端遭受指責，于是他下班回家后就把這把悶火發在了他妻子身上，妻子覺得自己為這個家勞累了一天還要在丈夫下班后被指責，于是她很不爽罵了的孩子，孩子覺得自己躺著也中槍，就重重地踢了兩腳蹭上來和他親熱的狗，故事到這里就結束了，敏銳的人必定會發現這件事的開頭和結尾都是一只狗，確實，這件事的開頭和結尾的狗是相同的一只狗。這是聯系的普遍性，聯系存在于各種普通的事物中。整個世界是一個相互聯系的統一整體；任何事物都是統一的聯系之網上的一個網結，并通過這個聯系之網體現聯系的普遍性。

社會學中的聯系

社會學學科領域更是強有力地為我們剖析了聯系無處不在的。社會具有內在結構性，底下還有社會群體，社會組織與單獨個體，如此也必定存在人員、資源分配問題，每個人在社會都有多重的角色身份，你是丈夫，同時你也是兒子，也是爸爸，更是某個公司的職員等等，因為你跟某些特定人群有著聯系，因此你在他們的生命中也扮演著角色。

當你需要進行社會互動時，千絲萬縷的聯系各自時時刻刻存在著，此時會發生各種各樣的社交情境。在互動參與者之間按照人際關系來分，可以分為情感關系、工具關系和混合關系。情感關系是家庭、親密朋友等初級群體之間的某些感情因素而牽連的聯系，工具關系是需要者與被需要者之間的存在某種需求關系而發生的聯系?；旌详P系就是情感關系中摻雜的工具關系。當需要互動時，這些社交情境便將事物之間的聯系徐徐展開。因為互動建立聯系，因為有一定聯系才會有互動。當在社會交換時，因為人在社會中生存也都存在著一定的目標和報酬，如此，便要進行社會交換，實質上就是人們交換酬賞和懲罰的過程。交換便要交流，有交流便會發生聯系，當然，這樣的交換關系不僅存在于市場關系中，而且存在于包括友誼、愛情在內的多種社會關系之中。

經濟學中的聯系

在經濟學領域也是如此。經濟學中最常見的關系便是供給、需求和價格之間的聯系，這也是很多價格戰的最基本原理。經濟學中談到當一種物品具有彈性，那么它的價格便能影響其物品的供給量與需求量，當權衡其供給與需求時，便能達到一種平衡關系，這便是經濟學中觀察聯系而維持平衡的一種體現。經濟學中還提到了很多邊際量的問題以及九十年代我們國家最最平常的政府干預經濟與市場存在的許多聯系。聯系存在與經濟學的每個角落之中。

由聯系警醒生活

事物的普遍聯系是客觀的，不以人的意志為轉移的，即人們不能創造聯系，也不能消滅聯系，否則將受到嚴重的懲罰。自從人類工業革命以來，人們對自然界的占有欲望也越來越強。亂砍亂伐、毀林開荒，造成土地沙漠化，近幾年全國各地的沙塵暴和霧霾越來越嚴重。尾氣排放導致全球氣候變暖、冰山融化、海平面上升，每年都有好幾個城市的人民被迫搬離海邊。還有，冰箱的使用以及工業生產中的氟利昂等未處理妥當，使臭氧層遭到破壞，在南極已有數千平方公里的空洞，從而導致患皮膚癌患者增多。雖然現在已經在優化，但是人類的不斷“創新”和對自然界無節制的索取導致了整個地球的情況越來越令人感到憂心。

馬克思主義關于事物普遍聯系的原理，要求人們善于分析事物的具體聯系，確立整體性、開放性觀念，從動態中考察事物的普遍聯系。當代中國正在以科學發展觀為指導構建社會主義和諧社會，這就要求中國在發展社會主義道路的同時，堅持統籌兼顧，促進經濟社會的全面協調可持續發展，促進人的全面發展；將生態文明建設納入黨和國家工作的總體布局，放在重要地位，并融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，加強資源節約型，環境友好型社會建設，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。當今世界是開放性世界，在經濟全球化的趨勢下，各個國家、各個民族之間的相互聯系日趨緊密，這就要求我們樹立世界眼光，順應世界潮流，把握世界發展進程中的諸方面的相互聯系，抓住機遇，努力發展。

參考文獻資料：

《馬克思主義基本原理概論》（2013年修訂版）高等教育出版社 《馬克思恩格斯文集》第九卷，人民出版社2009年版 [英]《行為互動》肯頓著，張凱譯，社會科學文獻出版社 社會學概論新修（精編版）鄭杭生主編

中國人民大學出版社 經濟學基礎（第五版）曼昆

北京大學出版社

第二篇：馬克思主義基本原理概念-綜合測驗

階段測驗一（緒論～第1章）

一、單項選擇題

1、德國古典哲學的最高成果是（）。C.黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義

【答案解析】：答案選C。德國古典哲學的最高成果是黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義。參見教材P40。

2、馬克思主義哲學的直接理論來源是（）。C.德國古典哲學

【答案解析】：答案選C。德國古典哲學是馬克思主義哲學的直接理論來源。參見教材P40。

3、標志著馬克思主義的公開問世的著作是（）。D.《哲學的貧困》和《共產黨宣言》

【答案解析】：答案選D。1847年7月發表的馬克思的《哲學的貧困》和1848年2月發表的馬克思、恩格斯合寫的《共產黨宣言》，標志著馬克思主義的公開問世。參見教材P44。

4、列寧在（）等著作中，捍衛和發展了科學社會主義理論。A.《論“左派”幼稚性和+資產階級性》、《國家與革命》

【答案解析】：答案選A。列寧在《國家與革命》《論“左派”幼稚性和+資產階級性》《論我國革命》等著作中，捍衛和發展了科學社會主義理論。參見教材P45。

5、列寧的論文（）中，提出了在特定的歷史條件下，社會主義革命有可能在一國或幾國首先取得勝利的思想。

C.《論歐洲聯邦口號》和《無產階級革命的軍事綱領》

【答案解析】：答案選C。列寧的《論歐洲聯邦口號》和《無產階級革命的軍事綱領》兩篇論文，提出了在特定的歷史條件下，社會主義革命有可能在一國或幾國首先取得勝利的思想。參見教材P45。

6、下列關于馬克思主義革命性的表述，錯誤的一項是（）。A.集中表現為它鮮明的政治立場

【答案解析】：答案選A。馬克思主義的革命性，集中表現為它的徹底的批判精神。參見教材P48。

7、馬克思主義的科學性和革命性都是以（）為基礎的。B.實踐性

【答案解析】：答案選B。馬克思主義的科學性和革命性都是以實踐性為基礎的。參見教材P49。

8、就理想的內容來劃分，有（）。

D.生活理想、職業理想、道德理想、社會理想

【答案解析】：答案選D。就理想的內容來劃分，有生活理想、職業理想、道德理想、社會理想等。參見教材P51。

9、就我國人民的社會理想而言，實現（）是長期的遠大的最高理想。A.共產主義

【答案解析】：答案選A。就我國人民的社會理想而言，實現共產主義是長期的遠大的最高理想。參見教材P51。

10、馬克思主義的價值觀以（）為取向。C.全心全意為人民服務

【答案解析】：答案選C。馬克思主義的價值觀以全心全意為人民服務為取向，以是否能推動生產力的發展，是否符合廣大人民群眾的根本利益、得到人民群眾的擁護為價值評價標準。參見教材P54。

11、馬克思主義哲學的基本觀點是（）。C.實踐的觀點

【答案解析】：實踐的觀點是馬克思主義哲學的基本觀點。參見教材P69。

12、人類和人類社會產生的決定性環節是（）。A.勞動實踐

【答案解析】：勞動實踐是人類和人類社會產生的決定性環節。參見教材P70。

13、人類社會得以存在的基礎是（）。B.物質生產實踐

【答案解析】：物質生產實踐是人類社會得以存在的基礎。參見教材P70。

14、事物內部兩方面之間既對立又統一的關系，也就是事物內部兩方面之間既相互排斥又相互聯系的關系，叫做（）。A.矛盾

【答案解析】：矛盾是指事物內部兩方面之間既對立又統一的關系，也就是事物內部兩方面之間既相互排斥又相互聯系的關系。參見教材P75。

15、承認因果聯系的客觀普遍性和因果規律性（必然性）的哲學，是（）。A.唯物主義決定論

【答案解析】：承認因果聯系的客觀普遍性和因果規律性（必然性）的哲學，是唯物主義決定論。參見教材P85。

16、勞動使猿腦變為人腦，為（）的產生提供了物質器官。A.意識

【答案解析】：勞動使猿腦變為人腦，為意識的產生提供了物質器官。參見教材P91。

17、正確地認識世界，把握事物的客觀規律，形成真理性的認識；注重實踐，腳踏實地，身體力行，追求實效，不搞形式主義，指的是（）。A.求真務實

【答案解析】：求真務實，就是正確地認識世界，把握事物的客觀規律，形成真理性的認識；注重實踐，腳踏實地，身體力行，追求實效，不搞形式主義。參見教材P95。

18、從那種落后的傳統觀念和僵化的教條的束縛中解放出來，指的是（）。A.解放思想

【答案解析】：解放思想就是要從那種落后的傳統觀念和僵化的教條的束縛中解放出來。參見教材P96。

19、實事求是是（）的目的。A.解放思想

【答案解析】：實事求是是解放思想的目的。參見教材P96。20、1836年，在（）開始了“人民憲章”運動，標志著英國工人階級已經作為一支強大的生力軍走上了獨立政治運動的舞臺。B.英國

【答案解析】：1836年，在英國開始了“人民憲章”運動，標志著英國工人階級已經作為一支強大的生力軍走上了獨立政治運動的舞臺。參見教材P38。

一、單項選擇題

1、馬克思主義作為工人階級和人類解放的科學，是包括（）在內的統一整體。B.馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義

【答案解析】：答案選B。馬克思主義作為工人階級和人類解放的科學，是包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義在內的統一整體。參見教材P39。

2、標志馬克思主義基本形成的著作是（）。C.《關于費爾巴哈的提綱》和《德意志意識形態》

【答案解析】：答案選C。馬克思1845年春天寫作的《關于費爾巴哈的提綱》和馬克思、恩格斯1845—1846年合寫的《德意志意識形態》一書，是標志馬克思主義基本形成的著作。參見教材P44。

5、馬克思主義是關于（）的科學。D.工人階級和人類解放

【答案解析】：答案選D。馬克思主義是由馬克思、恩格斯創立的，為他們的后繼者所發展的，以反對資本主義、建設社會主義和共產主義為目標的科學的理論體系，或者簡要地說，它是關于工人階級和人類解放的科學。參見教材P46。

8、黨的（）報告明確指出，與時俱進是馬克思主義的理論品質。C.十六大

【答案解析】：答案選C。黨的十六大報告明確指出，與時俱進是馬克思主義的理論品質。參見教材P49。

9、從奮斗目標的長短來劃分，理想可分為（）。B.長期的遠大理想和近期的具體理想

【答案解析】：答案選B。從奮斗目標的長短來劃分，有長期的遠大理想和近期的具體理想。參見教材P51。

10、馬克思主義是掌握認識世界和改造世界的偉大工具，馬克思主義突出地表現為（）。C.實踐功能

【答案解析】：答案選C。馬克思主義不僅具有認識功能，而且具有實踐功能，并且突出地表現為實踐功能。參見教材P55。

11、所謂理論聯系實際，就是把（）作為指導，去觀察和分析社會實際、工作實際和思想實際。

A.馬克思主義的基本原理

【答案解析】：答案選A。所謂理論聯系實際，就是把馬克思主義的基本原理作為指導，去觀察和分析社會實際、工作實際和思想實際。參見教材P55。

12、時間和空間是物質運動的（）。D.存在方式

【答案解析】：時間和空間是物質運動的存在方式。參見教材P65。

13、人類和人類社會產生的決定性環節是（）。A.勞動實踐

【答案解析】：勞動實踐是人類和人類社會產生的決定性環節。參見教材P70。

14、人類社會得以存在的基礎是（）。B.物質生產實踐

【答案解析】：物質生產實踐是人類社會得以存在的基礎。參見教材P70。

15、唯物辯證法與形而上學的根本對立和斗爭的焦點在于（）。D.是否承認矛盾是事物發展的動力

【答案解析】：唯物辯證法與形而上學的根本對立和斗爭的焦點在于是否承認矛盾是事物發展的動力。參見教材P74。

17、世界聯系與發展的基本環節，（）是指事物聯系和發展過程中確定不移的、不可避免的趨勢。B.必然性

【答案解析】：必然性是指事物聯系和發展過程中確定不移的、不可避免的趨勢。參見教材P85。

18、規律具有兩個特點:（）。A.客觀性、普遍性

【答案解析】：規律具有兩個特點。第一，客觀性。第二，普遍性。參見教材P90。

19、實事求是是（）的目的。A.解放思想

【答案解析】：實事求是是解放思想的目的。參見教材P96。

一、單項選擇題

馬克思主義作為工人階級和人類解放的科學，是包括（）在內的統一整體。B.馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義

【答案解析】：答案選B。馬克思主義作為工人階級和人類解放的科學，是包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義在內的統一整體。參見教材P39。

8、通常說，（）是人們關于未來的、有實現可能性的向往和追求，是人們的世界觀和政治立場在奮斗目標上的集中反映。B.理想

【答案解析】：答案選B。理想是人們關于未來的、有實現可能性的向往和追求，是人們的世界觀和政治立場在奮斗目標上的集中反映。參見教材P51。

12、要做到理論聯系實際，在實際工作中必須反對（）。B.教條主義、經驗主義 【答案解析】：答案選B。要做到理論聯系實際，在實際工作中必須反對經驗主義和教條主義兩種傾向。參見教材P56。

13、推動社會發展的動力是（）。C.實踐活動

【答案解析】：實踐活動是推動社會發展的動力。參見教材P70。

14、馬克思主義認為，（）是人類社會產生、存在和發展的基礎，是社會生活的本質。D.實踐

【答案解析】：馬克思主義認為，實踐是人類社會產生、存在和發展的基礎，是社會生活的本質。參見教材P70。

15、唯物辯證法與形而上學的根本對立和斗爭的焦點在于（）。D.是否承認矛盾是事物發展的動力

【答案解析】：唯物辯證法與形而上學的根本對立和斗爭的焦點在于是否承認矛盾是事物發展的動力。參見教材P74。

17、矛盾存在于一切事物的發展過程中，存在于一切事物發展過程的始終，叫矛盾的（）。D.普遍性

【答案解析】：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發展過程中，存在于一切事物發展過程的始終。參見教材P78。

19、勞動產生了語言，為（）的內容提供了物質外殼。A.意識

【答案解析】：勞動產生了語言，為意識的內容提供了物質外殼。參見教材P91。

4、列寧在（）等著作中，捍衛和發展了馬克思主義的政治經濟學。B.《俄國資本主義的發展》、《帝國主義是資本主義的最高階段》

【答案解析】：答案選B。列寧在《俄國資本主義的發展》《帝國主義是資本主義的最高階段》等著作中，捍衛和發展了馬克思主義的政治經濟學。參見教材P45。

5、下列關于馬克思主義科學內涵的表述，錯誤的一項是（）。A.馬克思主義是馬克思獨自創立的

【答案解析】：答案選A。馬克思主義是馬克思、恩格斯共同創立的，所以A項錯誤。參見教材P46。

7、人們對未來社會制度、社會風貌的期望和追求，這是（）理想。D.社會

【答案解析】：答案選D。社會理想是人們對未來社會制度、社會風貌的期望和追求。參見教材P51。

8、就理想的內容來劃分，基本可以分為四種，其中（）是最根本的。B.社會理想

【答案解析】：答案選B。社會理想是最根本的，是全部理想的核心，它貫穿于生活理想、職業理想、道德理想之中，決定和制約著它們的發展和實現程度。參見教材P51。

9、就我國人民的社會理想而言，實現（）是長期的遠大的最高理想。A.共產主義

【答案解析】：答案選A。就我國人民的社會理想而言，實現共產主義是長期的遠大的最高理想。參見教材P51。

10、實現共同理想，必須堅持以（）為根本方向。A.最高理想

【答案解析】：答案選A。實現共同理想，必須堅持以最高理想為根本方向。參見教材P52。

11、人的素質是多方面的，在各方面素質中，（）起著統領作用。B.馬克思主義理論修養

【答案解析】：答案選B。人的素質是多方面的，包括政治素質、道德素質、科學文化素質等。在各方面素質中，馬克思主義理論修養起著統領作用。參見教材P55。

13、世界新技術革命本質上是（）。B.知識智力革命 【答案解析】：答案選B。世界新技術革命本質上是知識智力革命。參見教材P57。

17、承認因果聯系的客觀普遍性和因果規律性（必然性）的哲學，是（）。A.唯物主義決定論 【答案解析】：承認因果聯系的客觀普遍性和因果規律性（必然性）的哲學，是唯物主義決定論。參見教材P85。

19、在自然界各個領域起作用的規律是（），它是自然界中的物質運動發展過程中本質的、必然的、穩定的聯系。D.自然規律

【答案解析】：自然規律是在自然界各個領域起作用的規律，是自然界中的物質運動發展過程中本質的、必然的、穩定的聯系。參見教材P90。

法國里昂工人先后兩次舉行武裝起義，明確提出了（）的口號。B.建立共和國

【答案解析】：答案選B。1831年和1834年，法國里昂工人先后兩次舉行武裝起義，明確提出了“建立共和國”的口號。參見教材P39。

列寧在（）等著作中，捍衛和發展了馬克思主義哲學。A.《唯物主義和經驗批判主義》、《哲學筆記》 【答案解析】：答案選A。列寧在《唯物主義和經驗批判主義》《哲學筆記》等著作中，捍衛和發展了馬克思主義哲學。參見教材P45。

6、黨在思想理論上的提高，是黨和國家事業不斷發展的（），必須把黨的思想理論建設擺在更加突出的位置。A.思想保證

【答案解析】：答案選A。黨在思想理論上的提高，是黨和國家事業不斷發展的思想保證，必須把黨的思想理論建設擺在更加突出的位置。參見教材P50。

11、人生活于其中的世界是與人的（）相聯系的物質世界。B.實踐

【答案解析】：人生活于其中的世界是與人的實踐相聯系的物質世界。參見教材P69。

15、世界聯系與發展的基本環節，（）是指事物聯系和發展過程中確定不移的、不可避免的趨勢。B.必然性

【答案解析】：必然性是指事物聯系和發展過程中確定不移的、不可避免的趨勢。參見教材P85。

9、把世界的本質或本原歸結為某一種或某幾種具體的物質形態的是（）。A.古代樸素唯物主義 【答案解析】：古代樸素唯物主義把世界的本質或本原歸結為某一種或某幾種具體的物質形態。參見教材P62。

11、馬克思主義哲學的基本觀點是（）。C.實踐的觀點 【答案解析】：實踐的觀點是馬克思主義哲學的基本觀點。參見教材P69。

15、促使了人腦的形成，推動了語言和意識的產生和發展的是（）。A.勞動

【答案解析】：勞動還促使了人腦的形成，推動了語言和意識的產生和發展。參見教材P70。

16、事物之間的相互聯系是事物本身固有的，是不以人的主觀意志為轉移的，指的是（）。A.聯系的客觀性

【答案解析】：聯系的客觀性是指事物之間的相互聯系是事物本身固有的，是不以人的主觀意志為轉移的。參見教材P72。

階段測驗二（第2～3章）

一、單項選擇題

人類社會的基本矛盾是（）。A.生產力和生產關系之間的矛盾

【答案解析】：生產力和生產關系之間的矛盾、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾是人類社會的基本矛盾。參見教材P125。

將社會意識分為個體意識和群體意識，是從（）角度來劃分的。D.社會意識主體的范圍

【答案解析】：從社會意識主體的范圍來看，可以分為個體意識和群體意識。參見教材P126。

3、現代生產力系統的要素不包括（）。D.完成性因素

【答案解析】：現代生產力系統的要素包括：獨立的實體性因素、運籌性的綜合因素、滲透性因素、準備性因素。參見教材P129。

勞動者、勞動資料和勞動對象屬于現代生產力系統要素中的（）。A.獨立的實體性因素 【答案解析】：獨立的實體性因素。這是以物質實體形式相對獨立存在的因素，包括勞動者、勞動資料和勞動對象。參見教材P128。

5、分工協作、經濟管理、預測決策屬于現代生產力系統要素中的（）。B.運籌性的綜合因素 【答案解析】：運籌性的綜合因素，包括分工協作、經濟管理、預測決策等。參見教材P129。

6、下列不屬于五種社會形態劃分法劃分出的社會形態的是（）。D.社會主義社會

【答案解析】：人類歷史上有五種不同性質的生產關系依次占統治地位，因而人類歷史就相應地劃分為依次更替的五種社會形態，即原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、共產主義社會（社會主義社會是它的第一階段）。參見教材P135。

7、下列不屬于三種社會形態劃分法劃分出的社會形態的是（）。C.人的獨立性社會

【答案解析】：三種社會形態：人的依賴性社會、物的依賴性社會、個人全面發展的社會。參見教材P136。

8、歷史上最初產生的兩個階級是（）。C.奴隸主階級和奴隸階級

【答案解析】：歷史上最初產生的兩個階級是奴隸主階級和奴隸階級。參見教材P141。

9、第一次揭示了階級的本質的是（）。A.馬克思主義

【答案解析】：馬克思主義第一次揭示了階級的本質。參見教材P141。

10、革命的根本問題是（）。B.國家政權問題

【答案解析】：革命的根本問題是國家政權問題。參見教材P144。

11、我國（）通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，確定了全面深化改革的總目標。C.十八屆三中全會

【答案解析】：中共十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，確定了全面深化改革的總目標。參見教材P147。

12、我國社會主義現代化建設的三個重要支點中，（）是動力。A.改革

【答案解析】：改革是動力，只有通過改革，才能解決發展過程中出現的問題，社會穩定才能獲得可靠的保障。參見教材P147。

13、我國古代，（）主張性善說,認為“人之初，性本善”。A.孟子

【答案解析】：孟子主張性善說,認為“人之初，性本善”。參見教材P148。

14、古希臘的思想家中，（）提出“人是萬物的尺度”，意識到人在世界中的重要地位。A.普羅泰戈拉

【答案解析】：普羅泰戈拉提出“人是萬物的尺度”，意識到人在世界中的重要地位。參見教材P148。

15、下列不屬于人民群眾推動歷史發展的作用表現的是（）。D.人民群眾可以隨心所欲地創造歷史

【答案解析】：ABC是人民群眾推動歷史發展的作用表現。參見教材P151、152。

16、恩格斯指出：“社會一旦有技術上的需要，這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進?！边@表明（）。A.實踐是認識發展的動力

【答案解析】：恩格斯指出：“社會一旦有技術上的需要，這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進?！边@表明實踐是認識發展的動力。社會實踐不斷提出新的需求、新的研究課題，推動認識的發展。參見教材P99。

17、人的認識是不斷由低級向高級發展的，但永遠不能達到這樣一種狀態：人們對世界的認識已經完畢，除了望著已獲得的正確認識出神外，就再也無事可做了。這段話強調的是人類對世界的認識（）。C.具有無限性 【答案解析】：每個時代的人的每一次具體的認識，由于受主客觀條件的限制，都是有限的；整個人類無止境的世代更替的認識，則具有無限性。因此，上面這段話強調的是人類對世界的認識具有無限性。參見教材P109。

18、真理的價值具體表現在它的（）上。D.功能

【答案解析】：真理的價值具體表現在它的功能上。參見教材P117。

19、下面從國家層面對社會主義核心價值觀基本理念凝練，不正確的是（）。D.法治

【答案解析】：“富強、民主、文明、和諧”是從國家層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。參見教材P117。

20、馬克思主義哲學的根本要求是（）。A.一切從實際出發

【答案解析】：一切從實際出發是馬克思主義哲學的根本要求。參見教材P119。

社會物質生活條件的總和叫做（）。A.社會存在

【答案解析】：社會存在是指社會物質生活條件的總和，包括地理環境、人口因素和物質生活資料的生產方式。參見教材P125。

社會心理是社會意識的（）層次。A.低級

【答案解析】：社會心理是社會意識的低級層次。參見教材P126。

歷史觀的基本問題是（）。C.社會存在和社會意識的關系問題

【答案解析】：社會存在和社會意識的關系問題是歷史觀的基本問題。參見教材P128。社會發展的基本動力是（）。A.社會基本矛盾

【答案解析】：社會基本矛盾是社會發展的基本動力。參見教材P140。

革命的首要的基本的標志是（）。

D.國家政權從反動階級手里轉移到革命的進步的階級手里 【答案解析】：革命的首要的基本的標志是國家政權從反動階級手里轉移到革命的進步的階級手里。參見教材P143。

9、從歷史上看，社會革命的基本形式是（）。C.暴力革命

【答案解析】：從歷史上看，暴力革命是社會革命的基本形式。參見教材P144。

10、我國的立國之本是（）。A.四項基本原則

【答案解析】：四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。參見教材P147。

11、我國社會主義現代化建設的三個重要支點中，（）是前提。C.穩定

【答案解析】：改革、發展、穩定是我國社會主義現代化建設的三個重要支點。穩定是前提，只有社會穩定，改革、發展才能不斷推進。參見教材P147。

12、我國古代，（）主張性惡論，認為“人之性惡，其善者偽也”。B.荀子

【答案解析】：荀子主張性惡論，認為“人之性惡，其善者偽也”。參見教材P148。

13、是廣大人民群眾還是個別英雄人物是歷史的創造者，即推動歷史發展的決定力量，（）在對這個問題的看法上，存在著根本分歧。B.歷史唯物主義和歷史唯心主義

【答案解析】：是廣大人民群眾還是個別英雄人物是歷史的創造者，即推動歷史發展的決定力量，歷史唯物主義和歷史唯心主義在對這個問題的看法上，存在著根本分歧。參見教材P148。

14、著名詩人陸游曾說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這里強調（）。D.實踐是認識和知識的唯一源泉

【答案解析】：著名詩人陸游曾說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這里強調實踐是認識和知識的唯一源泉。參見教材P99。

15、割裂感性認識與理性認識的辨證關系，就會導致（）的錯誤。A.經驗論或唯理論

【答案解析】：在認識過程中，感性認識和理性認識是不可分割的，如果將感性認識與理性認識割裂開，就會犯經驗論或唯理論的錯誤。參見教材P107。

17、絕對真理與相對真理是（）。B.一切真理同時具有的兩種屬性

【答案解析】：絕對真理與相對真理是一切真理同時具有的兩種屬性。參見教材P113。

18、片面夸大真理的相對性，否認真理的絕對性，這種觀點屬于（）。A.相對主義

【答案解析】：相對主義片面夸大真理的相對性，否認真理的絕對性。參見教材P113。

19、真理（）的功能是真理最突出的價值，因為它是最能獲得成功的，這種成功能使人的需要得到滿足。A.指導實踐

【答案解析】：真理指導實踐的功能是真理最突出的價值，因為真理指導下的實踐是最能獲得成功的，這種成功能使人的需要得到滿足。參見教材P117。

劃分階級的唯一標準是（）。C.經濟標準 【答案解析】：劃分階級的唯一標準是經濟標準。參見教材P142。

12、下列不屬于人民群眾推動歷史發展的作用表現的是（）。D.人民群眾可以隨心所欲地創造歷史

【答案解析】：ABC是人民群眾推動歷史發展的作用表現。參見教材P151、152。

14、辯證唯物主義認識論認為，認識的主體是（）。

D.處于一定社會關系中從事實踐活動和認識活動的現實的、具體的人

【答案解析】：辯證唯物主義認識論認為，認識的主體是指認識和實踐活動的承擔者，是處于一定社會關系中從事實踐活動和認識活動的現實的、具體的人。參見教材P101。

15、與理性認識相比較，感性認識是對事物（）反映。D.表面的

【答案解析】：感性認識與理性認識的區別：感性認識是對事物表面的、直接的、具體的、個別特性的反映，因而是不深刻、片面的認識；理性認識是對事物本質的、全體的、間接的、概括的反映，因而是深刻的、全面的、相對穩定的認識。參見教材P107。

16、從主體方面來看，認識具有反復性的原因有（）。B.人的認識受到其立場、觀點、方法的限制 【答案解析】：B項是從主體方面來看的，所以選B。參見教材P109。

18、堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，這個標準既是確定的、絕對的，又是不確定的、相對的，是確定性與不確定性、絕對性與相對性的統一。這就是在真理標準問題上堅持了（）。B.辯證法

【答案解析】：堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，這個標準既是確定的、絕對的，又是不確定的、相對的，是確定性與不確定性、絕對性與相對性的統一。這就是在真理標準問題上堅持了辯證法。參見教材P115。

勞動者、勞動資料和勞動對象屬于現代生產力系統要素中的（）。A.獨立的實體性因素 【答案解析】：獨立的實體性因素。這是以物質實體形式相對獨立存在的因素，包括勞動者、勞動資料和勞動對象。參見教材P128。

社會主義社會的根本任務是（）。A.以經濟建設為中心，大力發展生產力

【答案解析】：社會主義社會的根本任務是以經濟建設為中心，大力發展生產力。參見教材P145。

我國社會主義現代化建設的三個重要支點不包括（）。D.科學

【答案解析】：改革，發展，穩定是我國社會主義現代化建設的三個重要支點。

11、我國社會主義現代化建設的三個重要支點中，（）是關鍵。B.發展

【答案解析】：發展是關鍵，只有通過發展才能從根本上解決所有經濟社會問題，才能使改革得以持續進行下去，才能使穩定獲得堅實的物質基礎。參見教材P147。

7、上層建筑與經濟基礎之間的矛盾根源于（）。A.生產力與生產關系之間的矛盾

【答案解析】：上層建筑與經濟基礎之間的矛盾根源于生產力與生產關系之間的矛盾。參見教材P140。

奴隸制生產關系的出現和奴隸主階級與奴隸階級的形成，使社會過渡到（）。B.奴隸社會

【答案解析】：奴隸制生產關系的出現和奴隸主階級與奴隸階級的形成，使原始社會過渡到奴隸社會。參見教材P141。

17、如下對認識主體的性質和特點描述錯誤的是（）。B.認識主體具有超越性 【答案解析】：認識主體的性質和特點。首先，人作為認識主體具有自然的物質基礎。其次，認識主體具有社會性。再次，認識主體具有歷史性。最后，認識主體具有能動性，這是認識主體的突出特點。參見教材P101。

階段測驗三（第4章）

一、單項選擇題

商品的最本質因素是（）。B.價值

【答案解析】：有使用價值但沒有價值的物品，也不是商品，價值是商品的最本質因素。參見教材P160。

關于商品價值量與勞動生產率的關系說法正確的是（）。B.單位價值量同勞動生產率成反比

【答案解析】：單位商品的價值量，與包含在商品中的社會必要勞動量成正比，而與生產該商品的勞動生產率成反比。參見教材P163。

貨幣最基本的職能是價值尺度和（）。A.流通手段

【答案解析】：貨幣具有價值尺度、流通手段、儲藏手段、支付手段、世界貨幣五種職能，其中價值尺度和流通手段是貨幣最基本的職能。參見教材P164。

為資本主義制度的建立而加速準備條件的過程是（）。A.資本原始積累過程

【答案解析】：資本原始積累過程，是為資本主義制度的建立而加速準備條件的過程。參見教材P168。

使資本主義制度取得完全勝利和最終的確立的是（）。B.產業革命

【答案解析】：產業革命使資本主義制度取得完全勝利和最終確立。參見教材P169。

6、剩余價值率是剩余價值與（）的比率。A.可變資本

【答案解析】：剩余價值率是剩余價值和可變資本的比率。參見教材P172。

以生產資料形式存在的資本被稱為（）。A.不變資本

【答案解析】：以生產資料形式存在的這部分資本，其物質形態在生產過程中被消耗，生產出新產品。其價值則轉移到新產品中去，不會發生量的變化。由于以生產資料形式存在的資本，在生產過程中不發生價值量的變化，所以叫做不變資本（c）。參見教材P172。

8、資本積累的實質是資本家（）。

C.無償占有工人的剩余價值擴大自己的資本，進一步擴大對工人的剝削

【答案解析】：資本積累的實質就是，資本家用無償占有工人創造的剩余價值，進行資本積累來增大資本的規模，以便繼續占有更多的剩余價值，從而占有不斷增大的資本來擴大對工人的剝削和統治。參見教材P175。

資本主義相對過剩人口是指（）。

A.勞動力供給超過資本對勞動力的需求而出現的過剩人口 【答案解析】：所謂相對過剩人口，是指勞動力的供給相對于資本對勞動力的需求來說過剩，并不是人口的絕對過剩。相對過剩人口是由資本主義制度所造成的。參見教材P176。

10、資本有機構成是指（）。

D.由資本的技術構成決定并反映資本技術構成變化的資本價值構成

【答案解析】：由資本技術構成所決定，并且反映資本技術構成變化的資本價值構成，叫做資本有機構成，可用公式c：v來表示。參見教材P175。

在產業資本循環過程中，資本在數量上實現了價值增殖的是（）。B.生產階段

【答案解析】：生產階段是由生產資本轉化為商品資本的階段。在這個階段上，資本不僅發生了形態上的變化，而且資本在數量上也發生了變化，實現了價值增殖。參見教材P178。

包含在資本家工廠里半成品中的資本價值處于資本循環的（）。B.生產階段

【答案解析】：單個產業資本在其現實循環運動過程中，依次經過三個階段，即購買階段、生產階段、銷售階段；與這三個階段相適應，產業資本依次采取貨幣資本、生產資本、商品資本三種職能形式。“半成品”是關鍵詞。參見教材P178。

資本主義經濟危機的實質是（）。A.生產相對過剩

【答案解析】：資本主義經濟危機實質上是生產相對過剩的危機。參見教材P181。

整個社會呈現出一片繁榮景象是在資本主義再生產周期的（）。D.高漲階段

【答案解析】：資本主義再生產周期高漲階段的特點是，市場繁榮，生產上升，企業規模擴大，增加新建企業，就業人數明顯增加，社會購買力提高，信貸關系興旺。整個社會經濟呈現一片繁榮景象。參見教材P182。

利潤率是剩余價值和（）的比率。C.預付資本

【答案解析】：剩余價值與預付資本的比率就是利潤率。參見教材P183。

剩余價值轉化為利潤，是由于把剩余價值看作是（）。C.全部預付資本的產物

【答案解析】：剩余價值轉化為利潤后，更加掩蓋了剩余價值的真實來源。這是因為，剩余價值轉化為利潤后，剩余價值被作為全部預付資本的產物，掩蓋了剩余價值與雇傭工人的剩余勞動的相互聯系，因而也就掩蓋了剩余價值的真實來源。參見教材P183。

17、議會共和制國家的典型代表是（）。C.德國

【答案解析】：現在的德國、意大利是實行議會共和制的典型國家。參見教材P187。

18、實行半總統共和制的典型國家是（）。D.法國

【答案解析】：法國是實行半總統共和制的典型國家。參見教材P187。

19、多黨制國家的典型代表是（）。D.法國

【答案解析】：目前實行多黨制的有法國、意大利等資本主義國家。參見教材P188。

20、資本主義的“三權分立”制度中的三權不包括（）。C.執法權

【答案解析】：所謂三權分立是將資本主義國家的最高權力分為立法權、行政權和司法權三部分權力，三者分別由不同的國家機構行使，一般來說，議會掌握立法權，政府掌握行政權，法院掌握司法權。參見教材P189。

商品經濟產生和存在的一般條件和基礎是（）。A.社會分工

【答案解析】：社會分工是商品經濟產生和存在的一般條件和基礎。參見教材P160。

資本原始積累在歷史上最著名的城市是（）。D.英國

【答案解析】：資本原始積累在歷史上以英國最為著名。參見教材P168。

6、在資本主義制度下，資本的本質是（）。C.生產關系

【答案解析】：在資本主義制度下，資本的本質不是物，而是體現在物上的資本主義生產關系，即被物的外殼所掩蓋的資產階級和無產階級之間剝削和被剝削的生產關系。參見教材P172。

反映資本家對工人剝削程度的剩余價值率，可表示為（）。A.m：v

【答案解析】：資本在生產過程中以兩種形式存在，一部分以生產資料的形式存在；一部分以勞動力的形式存在。根據它們在剩余價值生產中的作用不同，分為不變資本和可變資本，只有可變資本生產剩余價值。反映資本家對工人剝削程度的剩余價值率是m/v。參見教材P172。

8、相對剩余價值是通過工人的（）實現的。D.工作日長度不變，縮短必要勞動時間

【答案解析】：在工作日長度不變的條件下，由于縮短必要勞動時間，相應延長剩余勞動時間而生產的剩余價值，叫做相對剩余價值。參見教材P173。

產業資本的循環包括（）。C.購買、生產和銷售階段

【答案解析】：單個產業資本在其現實循環運動過程中，依次經過三個階段，即購買階段、生產階段、銷售階段。參見教材P178。

產業資本循環中為生產剩余價值準備條件的階段是（）。B.購買階段 【答案解析】：產業資本循環的第一階段——購買階段。在這個階段，產業資本家為了從事生產經營活動，首先必須到市場上用貨幣購買勞動力和生產資料，為剩余價值的生產準備條件。參見教材P178。

11、資本主義經濟危機的根源是（）。B.資本主義生產方式的基本矛盾

【答案解析】：經濟危機產生的根源在于資本主義生產方式的基本矛盾，即生產的社會化與生產資料私人資本主義占有形式之間的矛盾。當這個矛盾達到十分尖銳化的程度，就會引起經濟危機的爆發。資本主義基本矛盾是經濟危機爆發的根源。參見教材P181。

14、商業利潤是商業資本家從事商業經營活動所獲得的利潤，來源于（）。D.產業工人創造的剩余價值

【答案解析】：商業利潤是產業資本家讓渡給商業資本家的一部分剩余價值，它的來源是產業部門的工人創造的剩余價值。參見教材P184。

15、以下屬于二元君主制的國家是（）。D.約旦

【答案解析】：目前世界上只有少數國家實行二元君主制，如約旦等國。日本和英國是議會君主制。德國是議會共和制。參見教材P186-187。

在總統共和制中，最高立法機關是（）。B.議會

【答案解析】：總統共和制是由選舉產生的總統擔任國家元首，并擔任政府首腦。議會是最高立法機關，總統掌握國家行政權力。參見教材P187。

兩黨制國家的典型代表是（）。A.美國

【答案解析】：目前實行兩黨制的典型的資本主義國家是美國。參見教材P188。

資本主義意識形態的核心是（）。B.利己主義 【答案解析】：利己主義是資本主義意識形態的核心。參見教材P192。

貨幣退出流通領域，作為社會財富的一般代表而被保存起來，這被稱作貨幣的（）。A.儲藏手段 【答案解析】：貨幣的儲藏手段職能，是指貨幣退出流通領域，作為社會財富的一般代表而被保存起來。參見教材P164。

價值規律的表現形式是（）。D.商品價格圍繞價值上下波動

【答案解析】：價格圍繞價值上下波動，不但沒有違背價值規律，反而正是價值規律作用的表現形式。參見教材P166。

產業資本循環的決定性階段是（）。B.生產階段 【答案解析】：生產階段是生產剩余價值的階段，它在資本循環中是決定性的階段。參見教材P178。

以下對固定資本的敘述不正確的是（）。B.在流通過程中發揮作用的資本 【答案解析】：流通資本是處于流通領域中的資本，即貨幣資本與商品資本，它是同生產資本相對應的資本。參見教材P179。

資本主義再生產周期四個階段的順序一般為（）。C.危機—蕭條—復蘇—高漲

【答案解析】：資本主義再生產周期一般來說包括危機、蕭條、復蘇、高漲四個階段。參見教材P182。

16、實行半總統共和制的典型國家是（）。D.法國

【答案解析】：法國是實行半總統共和制的典型國家。參見教材P187。

18、資產階級民主制以（）為核心和主要標志。C.議會制

【答案解析】：資本主義民主制以議會制為核心和主要標志。參見教材P191。

資本主義利己主義的主要特征是（）。D.為一己私利而獲取金錢

【答案解析】：資本主義利己主義的主要特征是為一己私利獲取金錢。參見教材P192。

3、資本主義生產關系形成于（）。B.封建社會末期

【答案解析】：在封建社會末期小商品生產者兩極分化條件下資本主義生產關系產生。參見教材P167。

8、能夠劃分為固定資本和流動資本的資本形態是（）。B.生產資本

【答案解析】：生產資本的不同構成部分，依據其價值周轉方式的不同，劃分為固定資本和流動資本兩個部分。參見教材P179。

15、實行總統共和制的典型國家是（）。A.美國

【答案解析】：美國是實行總統共和制的典型國家。參見教材P187

商品經濟產生和存在的決定性條件是（）。D.生產資料和產品屬于不同的所有者

【答案解析】：商品經濟產生和存在的第二個也是決定性的條件，是生產資料和勞動產品屬于不同的所有者。參見教材P160。

商品的價值量是由生產商品的（）所決定的。D.社會必要勞動時間

【答案解析】：社會必要勞動時間決定商品的價值量。參見教材P162。

10、資本主義相對過剩人口是指（）。

A.勞動力供給超過資本對勞動力的需求而出現的過剩人口 【答案解析】：所謂相對過剩人口，是指勞動力的供給相對于資本對勞動力的需求來說過剩，并不是人口的絕對過剩。相對過剩人口是由資本主義制度所造成的。參見教材P176。

15、整個社會呈現出一片繁榮景象是在資本主義再生產周期的（）。D.高漲階段

【答案解析】：資本主義再生產周期高漲階段的特點是，市場繁榮，生產上升，企業規模擴大，增加新建企業，就業人數明顯增加，社會購買力提高，信貸關系興旺。整個社會經濟呈現一片繁榮景象。參見教材P182。

階段測驗四（第5～6章）

一、單項選擇題

在第二次世界大戰結束之前的壟斷資本主義屬于（）。B.私人壟斷資本主義

【答案解析】：第二次世界大戰以后，壟斷資本主義又有了一些新的發展變化。這以前的壟斷主要是私人壟斷，或稱一般壟斷。參見教材P197。

2、主要資本主義國家當代資本主義發展的新形式、新特征是（）。A.國家壟斷取代私人壟斷

【答案解析】：國家壟斷取代私人壟斷成為主要資本主義國家當代資本主義發展的新形式、新特征。參見教材P197。

3、在壟斷階段，“銀行就由中介人的普通角色發展成為勢力極大的壟斷者”，做出這一論斷的是（）。B.列寧

【答案解析】：列寧用一句話非常形象地概括了銀企關系，即在壟斷階段，“銀行就由中介人的普通角色發展成為勢力極大的壟斷者”。參見教材P200。

4、國家壟斷資本主義的產生，歸根到底是（）發展的要求和結果。D.社會生產力

【答案解析】：國家壟斷資本主義的產生，歸根到底是社會生產力發展的要求和結果。參見教材P203。5、1933年美國總統羅斯福推行“新政”，加強（）對經濟生活的干預。D.政府

【答案解析】：1933年美國總統羅斯福推行“新政”，加強政府對經濟生活的干預。參見教材P206。

6、國家壟斷資本主義對國民經濟進行調控的主要方式是（）。D.間接調節與控制

【答案解析】：國家對國民經濟的間接調節與控制是國家壟斷資本主義對國民經濟進行調控的主要方式。參見教材P206。

8、經濟全球化本質上是（）的國際化。D.資源配置

【答案解析】：經濟全球化本質上是資源配置的國際化。參見教材P214。

9、生產的高度（），要求突破和否定資本主義私有制，這是歷史發展的必然趨勢和本質要求。A.社會化

【答案解析】：生產的高度社會化，要求突破和否定資本主義私有制，這是歷史發展的必然趨勢和本質要求。參見教材P220。

10、資本關系的日益社會化，為向社會主義轉變準備了日益完備的社會（）基礎。B.經濟

【答案解析】：資本關系的日益社會化，為向社會主義轉變準備了日益完備的社會經濟基礎。參見教材P221。

11、我們要從（）的角度考察資本主義的本質、矛盾和歷史局限性，認識社會主義代替資本主義的歷史必然性。B.批判

【答案解析】：我們要從批判的角度考察資本主義的本質、矛盾和歷史局限性，認識社會主義代替資本主義的歷史必然性。參見教材P222。

12、新經濟政策時期，在經濟方面的特點是（）。

A.廢除商品貨幣關系、變成實物經濟的做法，恢復和發展商品經濟

【答案解析】：列寧果斷地結束戰時共產主義，轉而實行新經濟政策，首先是改變戰時共產主義下廢除商品貨幣關系、變成實物經濟的做法，恢復和發展商品經濟。參見教材P229。

13、社會主義國家政權的階級基礎是（）。A.工農聯盟

【答案解析】：社會主義國家政權的階級基礎是工農聯盟。參見教材P235。

14、下列不屬于共產主義第一階段的主要特征的是（）。D.國家完全消亡

【答案解析】：在共產主義的第一階段中國家開始消亡但尚未完全消亡。參見教材P237。

15、中國根據自己所處的社會主義初級階段的國情，確立了以（）為主體、多種所有制經濟共同發展的社會主義初級階段的基本經濟制度。A.公有制

【答案解析】：中國根據自己所處的社會主義初級階段的國情，確立了以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的社會主義初級階段的基本經濟制度。參見教材P238。

16、社會主義首先在經濟文化相對落后的國家取得勝利的原因分析正確的是（）。

B.這些國家已具備了一定程度的社會化生產力，這是發生社會主義革命、建立社會主義社會的物質基礎 【答案解析】：社會主義首先在經濟文化相對落后的國家取得勝利是因為這些國家已具備了一定程度的社會化生產力，這是發生社會主義革命、建立社會主義社會的物質基礎，這些國家發生社會主義革命時的客觀形勢和主觀條件，使得它們在特定的歷史條件下能夠獲得革命的成功。參見教材P239。

17、無論俄國革命還是中國革命，其社會歷史背景是（）。A.社會矛盾極其尖銳

【答案解析】：無論俄國革命還是中國革命，其社會歷史背景是：社會矛盾極其尖銳，靠在舊社會內部進行漸進式的改良，根本不可能解決當時的社會基本矛盾，靠這些國家發展不充分的資本主義也很難達到強國富民的目標，尤其是在資本主義發展到壟斷階段、未進入發達國家行列的落后國家要想走上同發達國家同樣的道路，用資本主義方式趕上乃至超過發達國家，是根本不可能的。參見教材P239-240。

18、下列關于社會主義發展道路多樣性的原因分析不正確的是（）。D.各國所處的地理位置不同，因此發展道路不同

【答案解析】：社會主義發展道路多樣性的原因有：第一，各國在社會主義革命時，其生產力狀況和社會發展階段是不同的，由此決定，不同社會主義國家的發展道路具有不同的特點；第二，各國的歷史傳統、文化習俗及具體國情各不相同，這是各國的發展道路不同的另一原因；第三，在社會主義的實踐中，各國都在探索適合本國國情的發展道路，時代在前進，實踐在發展，社會主義的發展道路因此而更具多樣。參見教材P241。

19、東歐國家和中國等亞洲國家在歷史文化、宗教信仰等方面有很大差異，因此發展道路不同，反映了（）。

B.各國的歷史傳統、文化習俗及具體國情各不相同，因此各國的發展道路不同

【答案解析】：東歐國家和中國等亞洲國家在歷史文化、宗教信仰等方面有很大差異，因此發展道路不同，說明了各國的歷史傳統、文化習俗及具體國情各不相同，因此各國的發展道路不同。參見教材P241。

20、馬克思主義政黨是按照（）原則組織起來的團結統一的黨。D.民主集中制 【正確答案】：D 【答案解析】：馬克思主義政黨是按照民主集中制原則組織起來的團結統一的黨。參見教材P247。

在現實的資本主義國家中占主體地位的資本是（）。D.私人資本

【答案解析】：在現實的資本主義國家中，國有以及國家和私人資本共有的經濟成分所占比重不是很大，占主體地位的還是私人資本。參見教材P205。

7、資本主義國家對經濟的調控手段不包括（）。D.軍事手段 【答案解析】：資本主義國家對經濟的調控手段，主要是經濟手段和法律手段，在個別時候、特定情況下，還可能出臺某種行政手段對國民經濟進行直接的干預。參見教材P206。

9、社會經濟形態的發展和更替，是在生產力發展及其與（）的相互作用中實現的。D.生產關系

【答案解析】：社會經濟形態的發展和更替，是在生產力發展及其與生產關系的相互作用中實現的。參見教材P219。12、19世紀初期歐洲的三大空想社會主義者不包括（）。C.馬克思 【答案解析】：19世紀初期歐洲的三大空想社會主義者，有法國的圣西門、傅立葉和英國的歐文。參見教材P225。

下列不屬于戰時共產主義在經濟上的主要特征的是（）。D.對各種資源和產品實行完全平均政策

【答案解析】：在戰時共產主義時期，對各種資源和產品進行實物分配、計劃配給，因此D不正確。參見教材P228。

18、下列不屬于社會主義在曲折中前進的決定因素的是（）。D.馬克思主義的科學社會主義已經過時

【答案解析】：社會主義在曲折中前進，主要是由以下因素決定的：第一，同一切新生事物一樣，社會主義作為一種嶄新的社會經濟政治制度，其成長過程必然不會一帆風順；第二，作為發展中國家的社會主義的基本矛盾運動，推動了社會主義的經濟社會發展。但認識社會主義基本矛盾和主要矛盾，認識社會主義建設規律，認識共產黨執政的規律，不可能一蹴而就；第三，世界經濟政治形勢錯綜復雜的發展變化，國際經濟政治秩序和格局的變動演化，也是決定社會主義曲折發展的一個影響因素。參見教材P242。

19、改革是動力，發展是目的，穩定是保證，改革要有穩定的社會政治環境，又要有一定的發展速度，這句話反映了（）。

D.要妥善處理改革、發展與穩定的關系

【答案解析】：改革是動力，發展是目的，穩定是保證反映了要妥善處理改革、發展與穩定的關系。參見教材P243。

7、股份公司的出現和股份資本的發展始于（）。B.19世紀后期 【答案解析】：19世紀后期，股份公司的出現和股份資本的發展，使資本的形式由單個私人資本變為股份公司的聯合資本。參見教材P220。

11、社會主義思想史上的第一個綱領性文件是（），它標志著科學社會主義理論公開面世。A.《共產黨宣言》

【答案解析】：《共產黨宣言》是社會主義思想史上的第一個綱領性文件，它標志著科學社會主義理論公開面世。參見教材P225。

13、1953年，在中國共產黨的過渡時期總路線的指引下，開始有系統地進行社會主義改造，特別是通過采?。ǎ┓绞匠晒Φ貙崿F了對民族資產階級的改造。B.贖買

【答案解析】：1953年，在中國共產黨的過渡時期總路線的指引下，開始有系統地進行社會主義改造，特別是通過采取贖買方式成功地實現了對民族資產階級的改造。參見教材P232。

14、在個人收入分配方面，由于實行（），社會主義國家的收入分配較資本主義國家更公平。

D.公有制和按勞分配

【答案解析】：在個人收入分配方面，由于實行公有制和按勞分配，社會主義國家的收入分配較資本主義國家更公平。參見教材P232。

20、社會主義民主政治的首要內容是（）。B.堅持黨的領導

【答案解析】：堅持黨的領導是社會主義民主政治的首要內容。參見教材P248。

1、迄今為止資本主義社會的發展，大體可分為兩個大的階段，即（）兩個階段。D.自由競爭資本主義和壟斷資本主義

【答案解析】：迄今為止資本主義社會的發展，大體可分為兩個大的階段，即自由競爭資本主義和壟斷資本主義兩個階段。參見教材P196。

7、在自由資本主義階段，資本國際化主要表現為（）資本的國際化。A.商業

【答案解析】：在自由資本主義階段，資本國際化主要表現為商業資本的國際化。參見教材P214。

19、馬克思和恩格斯把科學社會主義理論同工人運動相結合，建立的第一個國際性的黨組織是（）。

C.共產主義者同盟

【答案解析】：1847年共產主義者同盟成立，這是馬克思和恩格斯把科學社會主義理論同工人運動相結合，建立的第一個國際性的黨組織。參見教材P244。

15、無產階級專政的最終目標是（）。D.消滅剝削、消滅階級，進入無階級社會

【答案解析】：無產階級專政的最終目標是消滅剝削、消滅階級，進入無階級社會。參見教材P235。

階段測驗五（第7章）

一、單項選擇題

1、一種新的社會制度具有巨大優越性的集中表現是（）。B.新社會制度能夠創造出比以往社會更高的勞動生產率

【答案解析】：一種新的社會制度具有巨大優越性的集中表現，就在于新社會制度能夠創造出比以往社會更高的勞動生產率。參見教材P252。

2、隨著共產主義社會的社會生產力的高度發展和物質財富的極大豐富，以及共產主義社會公有制的建立，個人消費品相應地實行（）原則。B.按需分配

【答案解析】：隨著共產主義社會的社會生產力的高度發展和物質財富的極大豐富，以及共產主義社會公有制的建立，個人消費品相應地實行“按需分配”原則。參見教材P253。

3、集中體現著共產主義社會主要特征和本質要求的原則標志是（）。D.各盡所能，按需分配

【答案解析】：“各盡所能，按需分配”不只是一個人消費品分配方式，而是一個集中體現著共產主義社會主要特征和本質要求的原則標志。參見教材P253。

在共產主義社會，人們之間的勞動交換無須遵循對等的原則，人們的勞動具有直接的（）。C.社會性

【答案解析】：生產資料占有關系的統一性和社會經濟利益關系的統一性，使人們之間的勞動交換無須遵循對等的原則，人們的勞動具有直接的社會性。參見教材P253。

5、在人類歷史上，隨著（）的產生，形成了剝削階級同被剝削階級的對立。D.生產資料私有制

【答案解析】：在人類歷史上，隨著生產資料私有制的產生，形成了剝削階級同被剝削階級的對立。參見教材P254。

階級矛盾不可調和的產物是（）。B.國家

【答案解析】：國家是階級矛盾不可調和的產物，是一個階級壓迫另一個階級的統治工具。參見教材P254。

7、在共產主義社會，（）意味著實現了世界的和諧。D.階級的消滅和國家的消亡

【答案解析】：在共產主義社會，階級的消滅和國家的消亡，意味著實現了世界的和諧。參見教材P255。

8、共產主義社會中人們都樹立了以（）為核心的共產主義人生觀、價值觀和道德觀。C.集體主義

【答案解析】：共產主義社會中人們既擺脫了封建的、保守的思想觀念的束縛，又摒棄了以利己主義為核心的資產階級思想意識，樹立了以集體主義為核心的共產主義人生觀、價值觀和道德觀。參見教材P255。

9、恩格斯指出，無產者只有（）才能解放自己。D.廢除一切私有制

【答案解析】：恩格斯指出，無產者只有廢除一切私有制才能解放自己。參見教材P256。

10、人類歷史上，舊式勞動分工形成了三大差別，下列不屬于此差別的是（）。B.工資差別

【答案解析】：舊式分工，在人類歷史上突出表現為由工農分工、城鄉分工、腦力勞動與體力勞動分工所形成的“三大差別”，即工農差別、城鄉差別、腦力勞動與體力勞動差別。參見教材P256。

11、正如恩格斯所說，（）的生產勞動就從一種負擔變成一種快樂。D.共產主義社會

【答案解析】：正如恩格斯所說，共產主義社會的“生產勞動給每一個人提供全面發展和表現自己全部的即體力和腦力的能力的機會，這樣，生產勞動就不再是奴役人的手段，而成了解放人的手段，因此，生產勞動就從一種負擔變成一種快樂。”參見教材P256。

12、馬克思主義認為，人類社會的發展是（）的必然結果。D.生產力與生產關系之間矛盾運動

【答案解析】：馬克思主義認為，人類社會的發展是生產力與生產關系之間矛盾運動的必然結果。參見教材P260。

13、下列關于從社會主義社會過渡到共產主義社會的說法錯誤的是（）。A.在原有的生產關系和上層建筑逐步調整和成熟中實現

【答案解析】：從社會主義社會過渡到共產主義社會，只是從不成熟的共產主義社會發展到成熟的共產主義社會，它表現為同一社會形態內部的過渡和變化。社會主義制度為實現共產主義創造出必要條件。參見教材P260-261。

14、列寧認為，共產主義是從（）中產生出來的。A.資本主義 【答案解析】：如列寧所說：“究竟根據什么材料可以提出未來共產主義的未來發展問題呢？這里所根據的是：共產主義是從資本主義中產生出來的，它是歷史地從資本主義中發展出來的，它是資本主義所產生的那種社會力量發生作用的結果?！眳⒁娊滩腜261。

15、現在共產主義運動在我國已經發展到（）。A.社會主義社會的初級階段

【答案解析】：現在共產主義運動在我國已經發展到社會主義社會的初級階段。參見教材P262。

16、任何一個國家實現共產主義，首先要經歷（）這個歷史階段。D.社會主義社會

【答案解析】：任何一個國家實現共產主義，首先要經歷社會主義社會這個歷史階段。參見教材P262。

17、鄧小平指出，（）是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。C.建設有中國特色的社會主義

【答案解析】：鄧小平指出：把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的路，建設有中國特色的社會主義，這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。參見教材P264。

18、走向共產主義的必經階段和必由之路是（）。B.社會主義

【答案解析】：社會主義是走向共產主義的必經階段和必由之路。參見教材P264。

19、在實現共產主義所需具備的基本條件中，需要建立起同高度社會化生產相適應的生產資料（）。C.社會公有制

【答案解析】：在實現共產主義所需具備的基本條件中，需要建立起同高度社會化生產相適應的生產資料社會公有制。參見教材P265。

20、人們對社會制度和社會面貌的預見和期望稱為（）。C.社會理想 【答案解析】：社會理想是人們對社會制度和社會面貌的預見和期望，它是人們的最根本的、起主要和決定作用的理想，貫穿于其他理想之中。參見教材P265。

歸根到底使新社會制度取得勝利的最重要最主要的東西是（）。A.勞動生產率

【答案解析】：勞動生產率，歸根到底是使新社會制度取得勝利的最重要最主要的東西。參見教材P252。

6、在共產主義社會中，對整個社會經濟實行（）。B.計劃調節和管理

【答案解析】：在共產主義社會中，對整個社會經濟實行計劃調節和管理。參見教材P254。

12、無產階級所要建立的（），就是一個實現了全人類徹底解放的社會制度。C.共產主義社會

【答案解析】：無產階級所要建立的共產主義社會，就是一個實現了全人類徹底解放的社會制度。參見教材P258。

13、下列所有制形式中，屬于共產主義社會特有的所有制形式是（）。B.社會公有制

【答案解析】：社會主義社會實現了生產資料公有制，但公有制本身還存在全民所有制和集體所有制等多種形式，而且在社會主義初級階段還存在公有制為主體地位條件下的非公有制經濟形式。而共產主義社會則建立起單一的社會公有制。參見教材P259。

15、自從馬克思、恩格斯在（）創立科學共產主義學說以來，無產階級所進行的共產主義運動已經歷了一百多年。B.19世紀40年代

【答案解析】：自從馬克思、恩格斯在19世紀40年代創立科學共產主義學說以來，無產階級所進行的共產主義運動已經歷了一百多年。參見教材P262。

16、鄧小平指出：我們搞社會主義才幾十年，還處在（）。D.社會主義初級階段

【答案解析】：鄧小平指出：“我們搞社會主義才幾十年，還處在社會主義初級階段?！眳⒁娊滩腜263。

20、中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨領導下，立足國情，以（）為中心。C.經濟建設

【答案解析】：中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨領導下，立足本國國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展生產力，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態文明，促進人的全面發展，逐步實現全體人民共同富裕，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。參見教材P265。

社會發展和社會進步的最終決定力量（）。C.社會生產力 【答案解析】：社會生產力是社會發展和社會進步的最終決定力量，是全部社會歷史的物質基礎。參見教材P252。

實現共產主義社會的根本條件和基礎是（）。C.社會生產力的高度發展 【答案解析】：社會生產力的高度發展，是實現共產主義社會的根本條件和基礎。參見教材P252。

9、社會主義社會和共產主義社會都是以（）作為社會經濟制度的基礎。C.生產資料公有制 【答案解析】：社會主義社會和共產主義社會都是以生產資料公有制作為社會經濟制度的基礎。參見教材P258。

11、在共產主義社會，社會經濟形式是（）。B.計劃經濟 【答案解析】：在共產主義社會，商品經濟歸于消亡，勞動具有完全直接的社會性，社會經濟的發展將由計劃所調節。參見教材P259。

12、古往今來，人類對理想社會的追求，經歷了漫長的道路。我國近代的（）在其所寫的《大同書》中，就描繪了一個大同社會。C.康有為

【答案解析】：我國近代社會的改良派思想家康有為在其所寫的《大同書》中，就描繪了一個“無邦國，無帝王，人人平等，天下為公”的大同社會。參見教材P261。

19、走向共產主義的必經階段和必由之路是（）。B.社會主義

【答案解析】：社會主義是走向共產主義的必經階段和必由之路。參見教材P264。

20、人生奮斗的目標是（）。B.理想

【答案解析】：理想是人生奮斗的目標。參見教材P265。

3、一種新的社會制度具有巨大優越性的集中表現是（）。B.新社會制度能夠創造出比以往社會更高的勞動生產率

【答案解析】：一種新的社會制度具有巨大優越性的集中表現，就在于新社會制度能夠創造出比以往社會更高的勞動生產率。參見教材P252。

7、在人類歷史上，隨著（）的產生，形成了剝削階級同被剝削階級的對立。D.生產資料私有制

【答案解析】：在人類歷史上，隨著生產資料私有制的產生，形成了剝削階級同被剝削階級的對立。參見教材P254。

14、馬克思主義認為，人類社會的發展是（）的必然結果。D.生產力與生產關系之間矛盾運動

【答案解析】：馬克思主義認為，人類社會的發展是生產力與生產關系之間矛盾運動的必然結果。參見教材P260。

19、人類社會的發展，只能從資本主義社會首先過渡到（）。B.社會主義社會

【答案解析】：人類社會的發展，只能從資本主義社會首先過渡到社會主義社會。參見教材P264。

第三篇：《馬克思主義基本原理》心得體會

學習《馬克思主義基本原理概論》心得

學號：091153033 姓名：黃明清 摘要： 本文主要是介紹馬克思主義的基本概論和我在這學期學習《馬克思主義基本原理概論》的心得體會；此外說說這門課對我在以后學習中的幫助以及書中知識對我在學習、工作、生活中的影響；最后說說我在學習中的一些問題、質疑和建議。

關鍵字：馬克思主義 馬克思主義基本原理 心得體會

引言：步入大二，我們在學完《思想道德修養與法律基礎》與《中國近現代史綱要》這兩課程的基礎上，進一步的去學習這門課程，這樣的學習深度過程是對我們學習政治是很有幫助的啊。而這門《馬克思主義基本原理概論》課程在以后的學習政治中作用也是舉足輕重的，所以就應該要學好它。心得體會的描述也是學好這個課程的最好體現。1.馬克思主義基本概念

馬克思主義是指馬克思、恩格斯的觀點、理論和學說的體系。具體的講是指馬克思、恩格斯關于哲學的觀點、社會學理論和政治學說。馬克思主義是博大精深的理論體系，馬克思主義是工人階級的世界觀，是工人階級認識世界和改造世界的思想武器，是工人階級爭取階級解放和人類解放的科學理論，它是人類優秀文化成果特別是19世紀歐洲重大社會科學成果和工人運動相結合的產物。作為無產階級思想體系的馬克思主義,主要包括馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。這三個組成部分不是彼此割裂的，它們構成一個相互聯系的有機整體。馬克思主義是無產階級認識世界和改造世界的思想武器。馬克思主義基本原理，是馬克思主義科學體系的基本理論、基本范疇，是其立場、觀點和方法的理論表達。2.心得體會

大學的第二年終于學到了所謂的“大學最無聊的課程”，但是在這一個學期下來，感覺自己還是多多少少學到了一下東西，而且感覺上課也并非那么的無聊，經常會感覺到這個課程也是有它的有趣的一面。老師也會經常舉一些生動的例子來闡述書中抽象的原理，讓我能容易的明白。當然在經過這學期的學習，我從中學到了很多科學的世界觀和方法論，潛移默化地擴大了視野，加深了思想的深度。在老師的教導下，正確地運用馬克思主義基本原理概論處理生活實踐中的問題，給我帶來了深遠意義。

在看待各種現象和問題時，學著去理性思考，并通過現象看到本質，讓我了解到事物客觀真實的一面。因此，在任何時候，任何地方，運用馬克思主義的唯物論，辯證法，認識論和歷史觀這些原理認識世界和改造世界是我應該遵循的

第四篇：馬克思主義基本原理概論心得體會

《馬克思主義基本原理概論》學習心得體會

（學號: 班級：）

摘要：馬克思主義是一個博大精深的理論體系，馬克思主義是工人積極的世界觀，是工人階級認識世界和改造世界的思想武器，是工人階級爭取階級解放和人類解放的科學理論，它是人類優秀文化成果特別是19世紀歐洲重大社會科學成果和工人運動相結合的產物。為我們提供了科學的世界觀和方法論，馬克思主義是時代精神的升華。

關鍵詞：馬克思主義理論、改造世界、唯物主義。

馬克思主義理論是被實踐證明了的科學的思想理論體系，是馬克思主義政黨獨有的先進的思想武器。其政治性、革命性和先進性的特質決定了，學習馬克思主義理論，提高共產黨人馬克思主義理論素養，是有特殊的規律值得探尋的，重要的是要把馬克思主義理論的研究、掌握和應用具體地、辯證地統一起來。

一、馬克思主義理論具有神奇的力量

馬克思主義理論是“認識現在和預知未來的武器”。共產黨人所從事的活動從來就不是簡單的自發的行動，它從開始就是在馬克思主義理論指導下進行的自覺的活動。這一自覺性決定了我們必須掌握馬克思主義科學理論，這是無產階級政黨強大并保持先進性的思想根源。“馬克思列寧主義理論的力量，就在于它給黨可以在任何環境中確定方針，了解周圍事變的內部聯系，預見事變的進程，不僅知道事變在目前如何發展和向哪里發展，而且知道事變在將來如何發展和向哪里發展。”我們今天強調理論學習，就是要通過研究掌握馬克思主義理論，使我們獲得這種了解事物并把握未來的神奇的力量。

馬克思主義理論重要的在于改造世界。學習馬克思主義理論，首先要認真研讀馬克思主義中國化最新成果，深入學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想，系統掌握中國特色社會主義理論體系。這是我們邁入研究、掌握馬克思主義理論之門的必經階段。馬克思主義理論具有特殊性，突出表現在，他從來沒有把理論當作純粹的理論來研究，而是為了改造世界的活動來建立理論。馬克思主義理論總是針對著、配合著一定的現實任務，都是為了解決某一實際問題為目的的?！皩τ隈R克思主義理論，要能夠精通它、應用它，精通它的目的全在于應用。”應用是對理論的具體把握。要通過讀書學習，把理論書籍里學取的基本原理用于解決實際問題。

二、掌握馬克思主義理論必須重視把握現實規律

要以唯物主義的態度進行學習和研究。我們所處的物質世界的每一種事物現象都有它自身的必然規律，我們必須依據它們自身的這些規律解決現實的各種問題。真正掌握馬克思主義的根本標準并不在于從書本上學習了多少，而在于能否了解把握自己所要改造的周圍環境的規律。這是馬克思唯物主義的實質?；仡櫄v史，馬克思主義理論之所以能夠給共產黨人以在任何環境中確定方針的可能，就在于它是要掌握而且能夠掌握一切環境中事變的具體規律，就在于能使我們依據這些規律來預見事變的過程。

要掌握觀察問題與解決問題的立場和方法。研究馬克思主義原著中的一切個別結論和原理，必須注意到這些結論和原理都是在一定的環境條件之下對事物發展規律的認識，必須把這些結論、原理和它所產生的環境條件聯系起來研究。我們要學習馬克思主義經典作家怎樣依據自己環境的實際情況獲得自己的理論結論和原理。我們要學習“他們觀察問題與解決問題的立場與方法”，學習他們唯物主義方法論的實質。

要進一步全面分析研究實際情況。要努力找出實際情況中各方面的發展規律，否則，“正確的立場和方法”仍只能是主觀的東西。馬克思主義理論是要在不斷的實際應用中才能夠存在的。如果一時一刻停止了實際應用，那仍然是唯心的空論，而不是馬克思主義的唯物主義理論?！皼]有抽象的馬克思主義，只有具體的馬克思主義?！本唧w的馬克思主義要求我們必須使我們學習掌握的理論當中包含豐富的現實環境和歷史規律知識，即按照事物本身的特點來應用馬克思主義理論。

三、研究馬克思主義理論不能離開具體工作

馬克思主義理論就是實踐的一個要素。馬克思主義理論是為了實踐，服務于實踐，而且以一定的實踐的立場為立場的。任何馬克思主義理論家都是為著解決現實世界的問題而建立理論。馬克思主義理論本身的成立是緊緊地依賴于實際的，它最根本的要求就是必須以理論原則為指南解決我們現實的問題。離開實際的“理論”學習也許在有些人眼里是在掌握“理論”，但決不是掌握馬克思主義理論。研究掌握馬克思主義理論決不能離開對自己崗位工作的具體考慮，不能單從詞句和字面上來學習、研究，以為首先要理解掌握馬克思主義理論的“純粹精神”，然后才考慮工作問題，這樣學到的東西實際上沒有脫離抽象“理論”的窠臼，與真正、具體的馬克思主義理論有天壤之別。

應“有的放矢”地研究馬克思主義理論。用馬克思主義的“矢”去射實際問題之“的”，這是對研究掌握馬克思主義的形象比喻?！榜R克思列寧主義之箭，必須用來去射中國革命之的。這個問題不講明白，我們黨的理論水平永遠不會提高，中國革命也永遠不會勝利?！苯裉欤芯空莆振R克思主義理論必須與今天的實際相結合，依據今天的情況而具體化，這是學習的成功之道。

真正的理論必定伴隨著可以實行的辦法。理論與實際相結合，有的放矢地學習理論最鮮明地表現為，當我們學習每提出一個問題時，必定恰當地估計著事實的條件，同時提出一套解決問題的辦法。理論的正確與否直接關系到辦法正確與否。辦法錯誤，也證明我們對這理論的學習了解也并不周到。即使掌握了這一理論也一定是在抽象原則上掌握了“理論”，并沒有對理論獲得最正確最完全的了解。應用理論也是發展理論。馬克思主義是發展的，“它既然是科學，就不是固定而且不能固定在一個地點，它是發展著和完善著的”。應用理論是掌握理論的內在要求。根據不同的條件，應用馬克思主義于實際進而掌握一些新的原理和論點，把握新的規律知識，在研究應用馬克思主義理論的同時不斷豐富馬克思主義的內容，這是學習馬克思主義的必然結果。

四、必須學習研究馬克思主義哲學

學習理論最要緊的是搞對思想方法。陳云同志講：“學習理論最要緊的，是把思想方法搞對頭。因此，首先要學哲學，學習正確的觀察問題的思想方法。如果對辯證唯物主義一竅不通，就總是要犯錯誤?！痹谌粘Ｉ罟ぷ髦?，我們的思想行動是與一定的世界觀相聯系的。如果我們能夠靈活地處理工作，能夠依據環境的變化隨時正確改變我們的工作方式和任務，那么即使我們沒有研究過哲學，但事實上我們的思想里已經有了某些辯證法世界觀的因素。這種世界觀是自然發生的，不是在理論的研究中鍛煉出來的，因此它的內容常常混雜著各種因素。單純對于實際問題的關心不能保證思想方法基礎正確，也就不能保證見解正確，容易受到不正確的思想影響。辯證唯物主義是和實踐最一致的哲學，研究掌握辯證唯物主義是我們研究掌握馬克思主義哲學理論的核心。

正確地了解辯證唯物主義就能正確地了解工作。辯證唯物主義是一切事物的普遍法則，是研究一切事物的一般方法基礎。辯證唯物主義方法的引導，能夠使我們在解決問題時，有更加一貫的正確性和深刻性。能夠正確地了解辯證唯物主義，就是對工作有正確的態度和方法。辯證唯物主義不是空“理論”。辯證唯物主義哲學是與共產黨人和廣大人民群眾的實踐活動緊密相連的。從這一點上講，我們共產黨人不能不研究哲學，不能不經過哲學的研究有意識地鍛煉我們正確的世界觀。只有我們的世界觀是科學的，是先進的，我們在研究事物解決問題的時候才能有正確的基本態度和基本方法。辯證唯物主義能夠根據社會發展的規律指明社會必然的前途，并按照不同的時代，不同的國情，不同的情況，規定出不同的工作步驟和戰略策略，隨時給我們改造世界的實踐提供具體靈活的指導。

五、要努力精通辯證唯物主義理論

要把讀書與自己的工作結合起來。當我們拿著書本讀的時候，要時時刻刻回想到自己工作中的一切經驗，以這些經驗充實理論內容。辯證唯物主義活的理論是在我們的工作經驗當中。真正掌握辯證唯物主義，是要能具體解決實際問題。實踐與理論的高度統一，既是實踐的需要，更是理論學習的內在要求?！榜R克思主義哲學是普遍真理，無論什么人的實踐都不能逃出它的范圍。如果把學習與自己熟悉的工作結合起來，拿實踐的經驗同理論相印證，就容易懂；把基本的觀點與具體的形象的東西相聯系，印象會比較深刻，就容易記；把書本的東西融入豐富生動的現實生活，干什么就從什么里頭學、就在什么里頭用，就容易活。”從這一點來講，真正掌握辯證唯物主義是要和我們的工作經驗的增加并進的，這樣不斷學習研究哲學所得到的結果才確實才深刻。

要進一步研究事物本身的內容。“哲學最大的意義是確定原則、指引方向、啟迪思路?！鞭q證法不是使事物千篇一律的印板模型，不是固定了的公式，而是我們研究活的事實時的線索和引導。在我們研究現實問題的時候，它能夠幫助我們看出一個大體上應該走的原則方向，使我們的研究能夠準確有效。在此前提下，要依據這大的方向線索去仔細分析事物本身的內容，把遇到的現實事務的本身作具體的考察。先把書本上所學到的暫放在次要的地位，集中全力于現實的材料上面，了解“實事”的全部內容。

要分析“實事”的各個方面。在把握全部事實的基礎上，在辯證唯物主義的引導下，分析事實材料的各方面，并把握這一切方面的聯系，把握辯證唯物主義法則的具體表現。正如馬克思所指出，“在研究方法上應該把大大小小的材料都搜羅無遺，分析它的各種形態，探究這些形態的內部關聯，這一工作完成了以后，能夠把現實的發展運動適當地表現出來”。因此，辯證唯物主義的掌握，是要在客觀的具體研究之后才能適當地表現出來的。這也就是“求是”的過程。要從事物本身去找出它自己的具體的辯證法。從這一角度來講，正確的工作態度和工作方法就是辯證法。

要努力研究掌握馬克思主義全部理論。正確掌握辯證唯物主義，必須努力研習馬克思主義的全部理論，并把它具體表現于改造客觀世界的理論和實踐。辯證唯物主義與馬克思主義的全部理論，特別是唯物史觀是分不開的。離開辯證唯物主義不會有馬克思主義的整個理論，離開整個的馬克思主義理論，也不會有真正完全的辯證唯物主義。在現實工作中，我們不可能精通一切馬克思主義，但我們必須盡可能地去掌握馬克思主義的理論體系，盡可能地使我們所研究的辯證唯物主義具體化。

從一定意義上說，我們黨不斷成長和成熟的過程，也就是逐步掌握馬克思主義，掌握科學的世界觀和方法論，并將其運用于中國革命和社會主義建設的實際，在認識上從必然王國走向自由王國的過程。今天，世界正處在大發展大變革大調整時期。我們黨在推進改革開放和社會主義現代化建設中肩負任務的艱巨性、復雜性、繁重性世所罕見。在新形勢下，我們黨提出建設馬克思主義學習型政黨，強調學習和研究馬克思主義理論，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義等具有特別重要的意義。正如胡錦濤總書記曾指出的：“我們黨歷來重視學習，特別是在每一個重大歷史轉折時期總是號召全黨同志加強學習，而每次這樣的學習熱潮都會推動我們的事業實現大進步大發展”。歷史證明，結合工作實踐學習和運用馬克思主義是我們黨的優良傳統；掌握科學的世界觀和方法論是我們黨領導中國革命和建設有中國特色社會主義事業從勝利走向勝利的基本經驗。

第五篇：《馬克思主義基本原理概論》心得體會

《馬克思主義基本原理概論》學習心得體會

摘要：馬克思主義是一個博大精深的理論體系，馬克思主義是人階級的世界觀，是工人階級認識世界和改造世界的思想武器，是工人階級爭取階級解放和人類解放的科學理論，它是人類優秀文化成果特別是19世紀歐洲重大社會科學成果和工人運動相結合的產物。為我們提供了科學的世界觀和方法論，馬克思主義是時代精神的升華。

關鍵詞：

馬克思主義、大學生、與時俱進、馬克思主義中國化、心得

通過以一個階段的學習，讓我對馬克思產生了極大的崇拜敬仰，從學習中我的得知馬克思主義是一個博大精深的理論體系，馬克思主義是工人階級的世界觀，是工人階級認識世界和改造世界的思想武器，是工人階級爭取階級解放和人類解放的科學理論，它是人類優秀文化成果特別是19世紀歐洲重大社會科學成果和工人運動相結合的產物。簡單來說，馬克思主義是關于無產階級和人類解放的學說，即人的解放學。是無產階級及其政黨得十分嚴整而徹底的世界觀，是無產階級解放運動的理論，是無產階級根本利益的科學表現。馬克思主義哲學是恩格斯、馬克思適應時代發展和實踐的要求，在批判地繼承和改造以往哲學優秀成果的基礎上創立的，其唯物辯證法和歷史唯物主義奠定了整個馬克思主義的大廈，為我們提供了科學的世界觀和方法論，馬克思主義是時代精神的升華，在此我從學校，個人還有我的家庭談馬克思對我們的影響。

首先從學校和個人方面來講。大學校園是我們中學的理想，高中的努力讓我們擁有了在這美好的學校學習的機會。在這個時期我們會有目標和理想。我們有挫敗感、孤獨、崇拜、和缺少激情。人無志不可以立，大學生的美好年華理應在激情中實現自己的志。價值觀作為一種社會意識，是社會存在的反映，對我們的

行為具有導向作用。我們提倡先進文化和道德，只有發揮馬克思主義的導向作用，才能使我們知榮辱，才能使我們在大學中努力的學習生活而不庸庸碌碌。胡錦濤主席指出，在我們社會主義社會里，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。社會主義榮辱觀是馬克思主義旗幟鮮明的立場觀點和方法的體現，也是優秀民族文化的凝練。我們大學生一定要樹立社會主義榮辱觀，追求真善美，作為我們明辨是非，為人形事的座右銘。社會主義榮辱觀作為時代的馬克思主義，對我們的指引作用是巨大的。我們以社會主義榮辱貢作為行動指南也是將馬克思主義作為行動指南。

當今社會竟爭日趨激烈，對同學們的要求也越來越高。所以我們應當自自覺的培養一種開拓進取，勇于創新的精神?！拔覀儽仨毥夥潘枷?，開拓進取，實事求是，與時俱進，從理論和實踐上不斷研究新情況，解決新問題，做到自覺的把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法。和體制中解放出來，從主觀主義的形而上學中解放出來，不斷的有所新發現，有所創造，有所前進?！边@具體到們大學就是要改變我們舊的觀念比如就業，提高我們的精神文化修養，不要盲目的崇拜，要有自己的新觀點;在人生價值觀上有些創新的思維。世界上的任何事物都是不斷的運動變化和發展過程中，這就要求我們要用發展的眼光看問題，要用發展的思維做事情，這是我們能適應新變化，滿足新要求的根本所在。其次，從家庭來講，對于自己能解決的問題，父母可以不過問。但是對于關乎孩子命運前途問題上父母可以做出自己的見解。

從學校，家庭和個人方面做了闡明。雖然這三個方面對學生的作用不盡相同，但是我們之間也不是相互獨立的。馬克思主義哲學是哲學發展史上的偉大變革，是以實踐為基礎的徹底的唯物主義哲學。學習這門課程對于學習其他課程是一個從宏觀角度理解的基礎。如果這門課程學習好了，其他課程也就可以融會貫通，舉一反三，理解起來就容易多了。我覺得學習這門課程對我最大的益處，不僅在于學習到了理論知識，更多的是讓我自己的思想覺悟提高許多，分析和解決生活學習問題的能力有了很大的提高。