第一篇：機務員工作總結2012

尊敬的各位領導各位同事大家好：

不覺間這一年已悄然向我們揮手作別。回首一年來的工作和生活，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作，年底了，靜下心來總結一年工作中的得失、查找自己的不足，所以我將這一年的工作小結一下: 隨著自己的年齡的增長，越來越感覺到自己所從事的職業的重要性，平凡的崗位肩負著重大的責任，從小處說會影響設備的安全運行，從大處說會影響到旅客和飛行器的安全，所以我一直把 “安全，責任”作為我工作的宗旨，嚴格要求自己，努力做到認認真真工作，老老實實做人。我認為只有端正的態度是不夠的，還要認真學習各種知識，越學習越感覺自己懂得太少，通過學習所獲得知識是我這一年里得到的最大的收獲。今后我還要不斷的學習，因為學習只有起點，沒有終點。一只筷子容易折斷，十只筷子就不容易折斷，從這句話里我體會到了團結的重要性，所以工作中遇到問題時我和同事之間都能互相交流，總結經驗共同進步。

12年主要的工作和大家匯報一下：在工作當中我把“責任”融入到日常的設備維護當中去。用心做好每一次日巡視和設備的周月維護，例如在今年設備換季工作時，我們對南塔臺UPS進行放電測試，發現有兩節電池的電壓下降過快，不能保證正常的放電時間我們及時通知廠家給與更換。所以發現設備的隱患和問題及時排除是設備安全可靠地運行的前提。在今年年初，對講機系統出現嚴重的干擾，我和塔臺控制室的同事們反復聽取干擾錄音并將收集到的錄音資料進行分析、整理，立即向煙臺市無線電管理辦公室提交了《無線電干擾申訴受理單》。在無委的配合下在較短的時間內消除了干擾。為了增加了對講機系統的備用手段。我和同事們冒著嚴寒在辦公樓頂安裝新的對講機中轉臺FR-3000作為備用，提高了對講機系統的安全運行的冗余。另外在電話站更換總機系統時，積極配合電話站的同事，及時調試接入內話系統的電話信號，使內話系統在較短的時間內就能投入到正常使用當中。在今年7月份中央塔臺設備安裝過程中，我放棄了自己的休息時間，和同事們一起克服了時間緊，所購買的光端機E1傳輸與原來的光端機不匹配等諸多困難，在較短的時間內完成了設備的安裝工作。在工作和生活中自己那些不足地方，我會虛心接受同事們的批評，努力學習來彌補自己的不足。

在過去的一年里，在做的各位領導和同事都給予我很大的關心和幫助，在這里我衷心地想您們說一聲謝謝您們！13年即將將到來，在此，我祝愿各位同事工作順利，在人生的跑道上一帆風順。謝謝大家！

塔臺控制室

趙惠濱

2012-12-24

第二篇：電視機務員專業技術工作總結

電視機務員專業技術工作總結(精選

多篇)

前言

電視機務員技術等級標準主要包括電視機務員初、中、高技術等級的知識要求、技能要求和工作實例。

本標準由勝利石油管理局勞動工資處提出并歸口。

本標準起草單位：勝利油田廣播電視中心。

本標準起草人：

電視機務員技術等級標準

1.范圍

本標準規定了電視機務員初、中、高技術等級的知識要求、技能要求和工作實例。本標準適用于電視播出和發射

工人的技術培訓和考察。

2.1初級工

2.1.1知識要求

2.1.1.1掌握全電視信號、圖像信號、已調圖像信號、調制度的概念。

2.1.1.2熟悉全電視信號的組成部分，全電視信號的特點。

2.1.1.3熟悉二極管、穩壓二極管、三極管、場效應管、電子管的主要參數。

2.1.1.4熟悉三極管、場效應管、電子管基本放大電路的工作原理。

2.1.1.5熟悉三相交流電的基本知識。

2.1.1.6了解單相半波整流、單相全波整流、單相橋式整流、倍壓整流的工作原理。

2.1.1.7了解電視廣播系統的信號工作流程。

2.1.1.8了解調壓器、音視頻分配器、假負載等設備的工作原理。

1.2.1.1.9了解錄放機基本原理

2.1.1.10了解中華人民共和國彩色

電視發射的制式、標準。

2.1.1.11熟悉電視傳輸設備運行的主要技術參數。

2.1.1.12掌握無線電傳輸及電工基礎知識。

2.1.2技能要求

2.1.2.1能畫出一行全電視信號，并指出行同步信號的周期和寬度，行消隱信號的寬度

2.1.2.2能根據電視傳輸設備的運行參數判斷其是否處于正常工作狀態。

2.1.2.3能熟練進行開/關機、主/備機倒換、音視頻信號源的切換。

2.1.2.4會使用萬用表、搖表、示波器及各種手動、電動工具，2.1.2.5能對晶體管、電子管、電阻、電容、可控硅等元件進行簡單測量。

2.1.2.6能畫出晶體管基本放大電路的直流等效電路圖。

2.1.2.7會計算晶體管基本放大電路的電壓放大倍數。

2.1.2.8能畫出所在部門使用的電

視傳輸設備工作方框圖。

2.1.2.9會人工調整所在部門使用的電視傳輸設備的輸出功率或輸出電平。

2.1.2.10會手動調整調壓器交流電源的輸出幅度。

2.1.2.11掌握錄相帶的保管和使用常識.2.1.2.12能執行設備運行所要求的安全規程，保證設備和人身安全。

2.1.3工作實例

2.1.3.1使用萬用表簡單測量并判定晶體管、電子管、電阻、電容、可控硅等元件的好壞。

2.1.3.2手動調整發射機的輸出功率及手動調整調壓器交流電源的輸出幅度。

2.1.3.3掌握錄放機常見故障的應急處理方法。

2.1.3.4掌握錄相帶的保管和使用常識。

2.1.3.5能排除電視播出過程中的

常見故障。

2.1.3.6會清洗錄放機磁頭。

2.2中級工

2.2.1知識要求

2.2.1.1掌握簡單串聯諧振、并聯諧振電路的工作原理。

2.2.1.2了解耦合諧振電路的工作原理。

2.2.1.3掌握濾波器的工作原理及分類。

2.2.1.4了解rc微分電路、積分電路，rc時間常數。

2.2.1.5了解差分電路的工作原理。

2.2.1.6了解反饋的基本概念，反饋的方式，負反饋對放大電路的影響。

2.2.1.7掌握串聯穩壓電路、并聯穩壓電路、開關穩壓電路的工作原理。

2.2.1.8了解調幅波的產生原理，頻譜結構。

2.2.1.9了解調頻信號的產生原理，頻譜結構。

2.2.1.10了解包絡檢波，同步檢波 的工作原理。

2.2.1.11熟悉電視傳輸設備的視頻幅頻特性、中頻幅頻特性、射頻幅頻特性及阻抗匹配的概

念。

2.2.1.12了解中華人民共和國廣播電影電視行業標準的內容，掌握主要技

術指標的要求。

2.2.1.13了解電視信號數字化的三個步驟。

2.2.1.14了解抽樣定理、量化、編碼、數碼率、信源編碼、信道編碼的定義。

2.2.2技能要求

2.2.2.1會計算諧振電路的諧振頻率，品質因數。

2.2.2.2會使用儀器測試已調信號的調制度，并能按要求進行調整。

2.2.2.3能畫出電視傳輸設備圖像和伴音的射頻頻譜結構。

2.2.2.4會畫電視傳輸設備的視頻、中頻、射頻的幅頻特性。并能測試調整。

2.2.2.5會畫電視發射機箝位電路、dg dp校正電路的方框圖，能進行簡單的分析。

2.2.2.6熟悉衛星接收機及調制器的性能、結構，會連接衛星接收機及進行頻道參數調整。

2.2.2.7熟悉切換器、視頻處理器的工作原理和使用方法。

2.2.3工作實例

2.2.3.1對電子管、速調管、iot管組成的高頻功放電路的工作狀態和頻率響應進行簡單的調

整。

2.2.3.2測量穩壓電源的輸出紋波。

2.2.3.3對電視傳輸設備冷卻系統，聯鎖電路進行簡單的維護。

2.2.3.4測量視頻輸出電平，測試并更換放大電路中的三極管。

2.2.3.5測量穩壓電源的輸出紋波。

2.2.3.6排除自動播出系統無圖像或無伴音及圖像滾道故障。

2.3高級工

2.3.1知識要求

2.3.1.1了解mpeg-2壓縮碼率的方法。

2.3.1.2了解itu-r bt.601數字分量演播室標準的主要參數。

2.3.1.3了解mpeg-2的級、類、系統結構、pes包結構、ts包結構。

2.3.1.4了解數字信號傳輸分類。

2.3.1.5了解組成數字廣播的三個系統。

2.3.1.6熟悉非線性電路的特點，掌握微分增益失真、微分相位失真、群時延

失真的定義，了解它們產生的原因以及對所接收的電視信號造成的影響。

2.3.1.7了解播出系統信號流程

2.3.1.8了解衛星信號的接收及各部分設備作用

2.3.1.9了解石英晶體振蕩電路的工作原理。

2.3.1.10掌握環型調制的工作原理，采用環型調制的優點。

2.3.1.11熟悉諧振功率放大器、倍頻器的工作原理。

2.3.1.12了解傳輸線變壓器、功率合成器、功率分配器的工作原理。

2.3.1.13熟悉寬帶功率放大器的工作原理和特點。

2.3.1.14了解高頻功率放大器幾種不同的工作狀態。

2.3.1.15掌握環形變頻的工作原理。

2.3.1.16了解傳輸線的特性阻抗，傳輸線終端匹配、終端短路、終端開路時的輸入阻抗。

2.3.1.17了解入射波、反射波和駐波的概念。

2.3.1.18了解自動增益控制電路的作用，實現增益控制的方式，控制信號的產生。

2.3.1.19熟悉電視技術指標的測量方法。

2.3.1.20了解音、視頻矩陣的工作原理。

2.3.1.21了解硬盤播出的工作原理。

2.3.2技能要求

2.3.2.1能分析中頻環行調制器的工作原理，會畫其輸出的幅頻特性，能按技術要求對其進

行正常的調整和維護。

2.3.2.2能根據原理圖，分析dg、dp、群時延、低頻非線性校正電路的工作原理，能指出圖

中元件的作用，能按技術要求對其進行正常的調整和維護。

2.3.2.3能畫出電視傳輸設備的輸出幅頻特性，能按技術要求對其進行正常的調整和維護。

2.3.2.4能根據原理圖，簡單分析變頻器、倍頻器的工作原理，會計算晶振頻率，能按技術

要求對其進行正常的調整和維護。

2.3.2.5能根據腔體結構，畫出電子管等高頻大功率放大器的交流等效電路。能簡單說明每

部分的作用。

2.3.2.6會畫雙工器的幅頻特性，能按技術要求對其進行正常的調整和維護。

2.3.2.7能簡單分析設備自動增益控制電路所采用的增益控制方式，控制信號的產生方式，能按技術要求對其進行正常的調整和維護。

2.3.2.8會測量調整濾波器，檢波器。

2.3.2.9會調整衛星接收機及衛星天線。

2.3.3工作實例

2.3.3.1對播出設備進行維護及常見故障檢修

2.3.3.2排除自動播出系統無圖像或無伴音及圖像滾道故障。

2.3.3.3選用合適的儀器和測試信號，測量電視傳輸設備的增益或損耗及幅頻特性、群時延

失真。

2.3.3.4選用合適的儀器和測試信號，測量電視傳輸設備的低頻非線性失真、微分增益

失真、微分相位失真、互調失真、k系數。

2.3.3.5選用合適的儀器和測試信號，測量電視傳輸設備的隨機信噪比、低頻信噪比、調頻

信噪比。

2.3.3.6進行反射損耗，駐波比的測量和換算。

2014工作總結

尊敬的各位領導、老師大家好！

我現任物電學院教務員，現就本人2014履行崗位職責情況述職如下，不當之處請批評指正。

一、本人對教務員工作的認識和定位

教務管理是高校日常管理的核心。教務管理水平的高低、優劣，直接影響教學質量的好壞，關系到大學生素質及質量。

教務員的工作定位應是努力做好學院分管教學領導的助手和參謀，起好學院與教務處溝通和聯系工作的橋梁作用。

二、本本人工作情況

自我學習與提高

平時自己能夠認真學習教務處發放的各類文件，熟悉學校與教學相關的各項法規，并能熟練運用；熟悉各項相關業務和辦事流程，主動提高工作能力和工作效率。特別是對與2014版培養方案配套的教學管理文件，自己主動學習了解新政策，并結合我院實際，積極探討有效的管理辦法。

基礎性工作

1.教學全過程的教務管理工作

協助分管教學副院長安排教師各學期的教學任務；

負責每位教師教學工作量的核算；

負責排課并及時發放課程表、上報課程變更表并及時通知學生；

組織教師的教材征訂及上報工作；

負責補考、期末考試的科目、時間、考場、監考人員的安排；

負責印制考試試卷及成績的上報工作。

2.學生學籍管理的有關工作

學生請假管理。根據物電學院的要求，本人制作了學生使用的請假條，一式兩聯，存根聯和學生聯，對學生請假范圍及要求作出了明確的規定，并嚴格執行；

學生曠課管理。積極配合物電學院領導的工作，對曠課情況統計及時報告有關領導，采取有效方法制止；

負責及時辦理學生注冊、退學、轉專業、休學等相關手續的辦理工作；

負責組織全國外語等級、計算機等級、普通話等統考的報名工作。

其他協助性工作

1.協助學院分管領導處理日常教學管理工作。根據教學計劃的要求，落實教學任務，安排、整理教師的開課計劃，科學地安排各年級、專業的教學環

節；

2.協助學院分管領導完成本學院師范類專業實習計劃的申報工作；

3.協助學院分管領導完成本學院學生畢業論文的相關工作；

4.協助學院分管領導完成催繳學生欠費工作；

5.協助學院分管領導對新進教師教學基本要求的培訓；

6.協助學院分管領導做好教學反饋工作。經常與任課教師及學生交流，了解任課老師和學生需求，及時向領導反映情況，為領導決策提供幫助；

7.協助學院分管領導完善有關的教學管理制度并組織實施。

創新性工作

1.制作了期末教師監考使用的小冊子。其包含有考試時間、考試地點、考試課程、監考人等重要信息。32k，使用起來非常便利。此舉受到了學院教師的普遍好評，也受到了學院領導的贊揚。

2.對2014級新生進校學籍管理的

專題講座。物電學院對2014級新生入學教育進行了改革，構建了“專業教育、成長成才教育、制度教育”三位一體的教育體系，共開設了專題講座九場，自己承擔了其中的一場。

3．對畢業班提前進行畢業資格排查。根據教務處往屆畢業資格審查條件，前提對畢業生進行排查，以便畢業生及時了解自己的基本情況，為順利畢業做好準備。

三、自我評價

熟悉教務員工作崗位職責，工作責任心強，業務熟練，工作程序規范，敢于堅持原則，積極探討改進工作。

進一步提升理論水平，加強工作的研究及創新，將是自己未來工作的努力目標。

2014年1月5日

2014-2014學年個人工作總結

時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學習中無聲無息的流走了，在這充實的一學年里，在領導、同事的幫助

和支持下，我不斷加強自己的思想政治學習，對工作兢兢業業,精益求精，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作學習情況總結如下：

一、在思想認識方面：

本學期，我認真參加“科學發展觀”的政治學習，不斷加強自我思想素質的提高，認真遵守各項規章制度，把“科學發展觀”的要義落實到工作和生活中。

二、在教務主任的領導下，分工負責，有安排、有步驟地進行教學日常工作，對老師來教務處尋求解決問題盡力幫助，樹立為教學服務的思想，做好教學參謀，順利地完成了以下教務工作：

1、新學期學生教材及時定制與發放，保證教學工作正常順利進行；

2、建立、保管教學、教師業務及各類成績檔案；

3、學生奶票的及時發放；

4、中考、高考建檔、報名、體檢及成績統計；

5、階段性考試安排及成績統計；

6、各類工作總結；

7、作好會議記錄；

8、臨時性工作。

為確保我校畢業班學生順利畢業，我協助教務主任組織了畢業暨升學考試，在組織的過程中，我領悟并學習到了許多使工作更有效率的工作方法。

三、個人提高方面：

在學校領導的指導和幫助下，我懂得了團隊的重要性、溝通的重要性，尊重他人的重要性，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有計劃，有實施，有檢查，有記錄處理，一切從細處做起。其實，我自己知道我做的一切還是基本，但我愿意在領導的栽培下繼續努力，不斷學習，不斷總結，爭取更大的進步！

四、努力方向：

縱覽本學年的工作概況，我能夠做

到加強自身修養,保質保量地完成了上級領導交給的各項工作,取得了一定的成績。在新的一學年,我會繼續發揚以往的傳統,更好地服務于教學工作，在上級領導的指導下,努力把教務工作做得更好。

二〇一四年八月十日

教務員工作總結

時間過得飛快，轉眼間一學年的教務工作已經接近尾聲，為下學年的工作做得更好，特總結經驗，吸取教訓，本人就本學年的工作小結如下：

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業，為人師；遵守國家法律和各項規章制度；積極參加學校的各類政治業務學習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局為重，以學校的利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，盡心盡職做好自己的本職工

作。本人一直本著為學生服務的宗旨，以服務學校教育教學工作為原則，嚴格要求自己，努力提高自身的素質修養，在自己的崗位上兢兢業業。在年級主任的帶領下團結同事力圖把工作做的盡善盡美。

本學年總的感覺教務員的工作內容龐雜、瑣碎，既要做好高三年級教師的課程安排，分發各種教學表冊，計算考試成績分析，又要查課，教務工作尤其顯得繁忙，特別是中考、高考、期中和期末考試，是關系到每一個學生的切身利益所在，所以教務工作也隨之增加。

教務員工作本身它是一項輔助性的服務工作，既不能擅自做主、隨意作出決定，又不得不把某些原則性的問題如實的記錄、反饋給領導和老師。在做這一工作時，必須立足于一切從實際出發，實事求是的反映情況、完成任務，絕不能搞似是而非，不懂裝懂；認真做好上傳下達的工作，努力尋求一條可行的解決問題的科學途徑。在這個過程中，難免會遇到一些意想不到的問題，給工作帶來一定的困難，甚至遭到誤解、非議、排斥，在這個時候，就要學會冷靜，要有良好的心理素質和良好的修養，才能保證這項工作順利完成。因此，要做好教務員工作，讓領導放心，教師滿意，必須堅持事實求是的原則、立場，不斷加強自我鍛煉、不斷進行自我教育，提高自身素質。

教務員每提供、整理、歸納一個信息、數據、情況等都必須準確無誤，否則，將會造成不堪設想的嚴重后果，有時會影響到某個學生的就業，甚至會影響到領導的決策。因此，我在做這個教務員的時候，總是時時刻刻告誡自己：凡事必須按照領導的要求去辦，迅速辦理，不拖拉、不怠慢、不推辭、不討價還價；今天要完成的任務絕不拖到明天，哪怕是加班加點，也毫無怨言，要做就要做到更好！教務員的工作，既具有主動性，又具有很強的被動性。有些教學工作，必須事前請示，事后匯報，三番

五次的與教師溝通、交換意見，否則，很可能把事情辦砸、辦糟，老師、學生都可能不買你的帳，給領導添麻煩，讓工作變得很被動。請示和匯報是對上級領導的尊重和負責，同時也是對同行的信任和負責，更是把教務員工作搞好的必不可少的中心環節。對于在處理教學過程中出現的問題，做到事前請示，事后匯報，勤于溝通和交流，就一定沒有解決不了的問題，做到了這些，就會讓領導更放心、安心，教師有信心，教師也就成了一條在領導、教師、學生中溝通的一條紐帶。

教學資料是一個教學單位教學查、考等必不可少的，教學資料是否完整，直接影響到教學質量考核、教學改革、教學評估、學生成績的評定等環節的真實有效地實施，有時會影響到學校的生存和學生的就業。因此，教學資料的存檔是一項十分重要的工作。教學資料是過去教學過程、活動的真實記錄，而且是將來開展教學活動必不可少的參考資

料。因此，對每一個教學環節、教學過程中形成的原始的、真實的材料，都必須及時整理、歸類、存檔，然后登記、存檔，做到事事有檔可查。

在學籍管理的過程中，我及時采集學生信息，掌握年級學生最新數據，把年級的學生人數精確到個位，并隨時把學生流失情況上報給學校領導。高三學生的各種材料、各種情況，我都很清楚。在會考管理工作中，我及時核對學生信息，核對學生參考科目及人數，盡量做到學生清楚，老師方便。教務處是教育管理的信息庫。教務處要將各學科教學計劃，總結匯總，對年級教學情況進行分析，期末進行教學檢查，除了了解年級的教學情況外，還要及時將上級教育部門有關規定、要求及搜集到的教學信息，通過各種途徑進行傳遞，起到上令下達，下情上達的作用。大量搜集校內外教學信息和經驗，使教務處成為既是教學管理的樞紐，又是教學管理的信息庫，從而推動教改工作的開展

根據學校安排，本人隨時接受學校安排的各種臨時任務。

本人遵守我校的各種規定，不遲到、不早退，有事主動請假。在工作中熱情主動為學生服務，聽從領導的安排，堅守崗位，加班加點，本學期沒有病事假記錄。

2014年1月3日

教務員工作總結

隨著新年鐘聲的臨近，緊張而又忙碌的一年的工作又將結束。回顧一年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效，較好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務。現將一年的工作總結如下：

一、政治思想方面

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業，為人師；遵守國家法律和幼兒園的各項規章制度；積極參加幼兒園的各類政治業務學習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局為重，以幼兒園利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于幼兒園發展的話，多想有利于我園發展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、工作表現，教育教學方面

在這一年里我仍然被分配從事教務員崗位工作，“清清白白做人，踏踏實實做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時的工作中我始終踐行這一原則。教務員工作比較繁雜、瑣碎，但無論干那一項我都盡力把它干好，努力做到自己滿意。歸納一下，主要干了以下幾類的工作：

1、在圖書管理工作中，我能嚴格遵守《幼兒園圖書管理制度》，及時做好新進圖書、雜志的登記建卡工作；為了能充分發揮幼兒園圖書的利用價值，也為了方便職工借閱，我根據幼兒園工作的特殊性制定了冬、夏季圖書借閱時間，在平時的工作我還根據職工的需要隨叫

隨到，在借閱過程中我還根據職工的需要及時向其推薦一些新書、雜志等。為了更規范圖書管理，避免圖書的遺失，在每學期末我都督促職工歸還所借的所有圖書、雜志、教具等。年終做好報紙雜志和各種資料的整理裝訂。一年累計完成借閱圖書、雜志、教具400人次左右。

2、在檔案管理工作中，我能根據檔案工作歸檔要求，認真完成幼兒園文書、教學、照片、科技、精神文明檔案資料的歸檔、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門材料的裝訂

中，我不是有什么訂什么而是根據材料是否完整情況給各部門負責人提出合理化建議，收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實效，在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認可和贊許。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。

3、在各類表冊的打印發放工作中，~ 26 ~

我能按時根據各部門領導要求制作、打印、發放各類表冊，一年累計發放表冊2014多張。

4、在收發工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報刊的征訂及發放，爭取做到按時、到人。

5、在教材及幼兒用書的發放過程中，我能積極協助主管領導征訂教材，及時分發、按時發放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發放工作中我能本著勤儉節約原則，根據實際情況做到該發的足量及時發放，不該發的一個也不發。

總之，付出的同時，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可，也得到上級領導的贊許；在今后的工作中我將繼續努力學習，提高自身素質。認真鉆研業務，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進步。

具體工作：

做好教務處課表編排和分課工作，并及時存檔。

~ 27 ~

發放作息時間表、教學計劃表、分數冊、課表及其它教學用品與資料。

編制各種教學表冊，檢查登記教師計劃、備課、批改作業、成績冊、質量分析、教師專業發展手冊等常規資料。

做好學生課本和學習資料及教師用書的訂購、分發、保管、費用結算等工作，并記錄。

做好期中期末統考考務安排、成績分析、成績統計、學生獎勵統計等工作，并按要求和有關規定及時填報，并存檔。

建立健全學生相關檔案的建設工作。辦理好學生入學、轉學、休學、畢業等手續，并存檔。檢查學生素質報告書、學生檔案建立，填寫的完成情況。

做好各種考試的報名工作，辦理畢業證書。

掌握各班學生變動情況，統計上報與之有關的表冊。

全面負責教務處相關文字、表格的打印、發放、保存等工作。

做好教師相關檔案的建設工作。周

~ 28 ~

一升旗記錄，月政治筆記記錄，月考勤記錄，繼教檔案，師德檔案等。

做好學生對教師進行的民意測評的存檔工作。

做好教學資源的管理工作。

做好外出工作，按時、保質完成上級部門布置的各項任務。

接受學校臨時安排的各項任務

本學期主要從以下幾方面進行總結，以便使今后的工作做得更好。

一、本著為教育教學提供優質服務的思想

我本著為教育教學提供優質服務的思想，對所有來印刷試卷的教師都主動、熱情地服務。只要老師們提出要按班級人數分開或者是資料急要的，我都能很好的去配合完成。平時，有的教師需要掃描試卷，我都盡量幫忙，特別是每次的月考和期中考試，我都協助教師按班級或按考場的人數分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時試卷較多或

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急用，為了保證資料及時到位經常延時下班或主動加班。

三、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結束前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目。考試結束后，我都會將余卷留存，并保管好相應的磁帶，答案。為迎接下一次考試作好前期準備和相關資料的積累。

四、加強部門之間的聯系

在與中小學部，特別是初四保持緊密聯系的同時，與總務處的聯系猶為密切，發現機器有異常及時與楊主任聯系。現在能熟練的掌握油印機的性能，對一些常見的小故障能自己動手解決。對于紙張的需求以及紙張的質量及時告知。

今后努力學習，提高自身素質。認真鉆研業務，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。

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第三篇：機務員崗位職責

機務員崗位職責 負責項目機械設備的租賃、使用、保養等管理，確保機械設備滿足工程施工需要，并負責機械設備的安全生產管理。機械設備的安裝停放要按施工平面圖的要求安放，安裝后要有驗收記錄、資料齊全，安全裝置齊全有效。確保機械設備旁懸掛安全操作規程，并監督操作人員按章操作，對主要的機械設備的操作人員必須堅持持證上崗操作，杜絕違章操作。負責“三定”、“十字”作業工作落實，為項目施工服務。5 建立機械設備臺帳。填寫、收集、保管相關資料

空軍95995部隊公寓樓項目部

2005年

月

日。

第四篇：機務員崗位職責（本站推薦）

機務員崗位職責

填寫車輛技術檔案。

記錄車輛使用情況，填寫相關臺帳。

制定車輛維護保養計劃。

落實車輛維護保養計劃。

負責車輛日常維護檢查，保證完好車率。

檢查報修車輛，對報修車輛進行故障分析，安排車輛進廠維修。

對保養、維修的車輛驗收，保證修理質量。保管、記錄工具、機具使用情況。

保管、發放車輛配件。

完成領導交給的其它臨時性工作。

第五篇：無線電視機務員

無線電傳遞信息包括信息的發送和接收兩個系統，即信息的調制和解調過程。

一般信息系統信息的傳遞是定時、定點相對應的聯絡，而廣播的特點是面向廣大群眾，即接收是隨意的，形式也是多樣的。

無線廣播電視系統包括節目制作、播出、傳輸、發送和接收五個部分。

中波調頻和電視廣播各有什么特點

1、中波廣播：所占頻段為526.5 khz——1606.5khz，每個頻道占據9khz，為解決頻道擁擠的問題，采用了同步廣播技術。中波廣播的覆蓋靠地波，繞射能力較強。

2、調頻廣播：所占頻段各國不盡相同，我國規定為87mhz——108mhz，每個頻道的寬度為200khz，調制方式為頻率調制。較之中波機技術指標好，整機效率高，容易實現多工廣播。

3、電視廣播：電視廣播內容包括聲音信號和圖像信號兩方面。電視發射機同時傳送圖像和伴音信號的功能決定了它與其他用途的發射機相比具備自身的一些特點。我國規定的視頻信號帶寬為6mhz，要用如此高頻率的視頻信號進行調幅，必須用更高的超短波頻率做載頻。其頻率范圍是47—230mhz（v段），470—988mhz（u段），另外圖像發射機采用伏擊性振幅調制，殘留邊帶傳輸方式，并利用箝位固定黑色電平。伴音發射機則采用調頻方式。圖像和伴音系統可以是雙通道，也可以是單通道，這兩部分信號合成后用一副天線發射出去。

發射機大致包括哪些部分：高頻部分，音視頻部分，電源部分，控制部分，冷卻部分等。

高頻功率放大器的特點：柵極激勵電壓由前一級供給，故稱之為他激振蕩器；負載由振蕩槽路組成，可以工作在丙類，知識區別于低頻功率放大器的地方；輸出功率大，要求效率高，這又是與高頻電壓放大器的不同處。

三極管有三個電極，即發射電子的陰極，收集電子的板極和控制班流作用的控制柵極（簡稱柵極）

四極管的板極特性曲線的變化規律不同于三極管，特點為：

1、當Uak很小時，板流隨著板壓的增加而迅速增加；第二，板壓達到Uak1以后，板流隨著板壓的增加反而下降；第三，當Uak大于Ug2后，板流又隨著板壓增加，以后增加的程度就變得緩慢。

大功率發射管的參量應包括機械參量、電參量和極限參量。機械參量是指發射管的外形尺寸、重量和應放置的方向等。電參量是指影響發射管的工作性能的某些參量如額定輸出功率、跨導、放大系數、極間電容、燈絲電壓和燈絲電流等。極限參量是指發射管的實際使用時不允許超過的某些參量的極限值。如允許最大板耗功率、極限柵功率、極限簾柵功率、極限板流、極限直流輸入功率、極限板極電壓，極限簾柵電壓和最高使用頻率等。

發射管的老練，a：將管子加50%燈絲電壓，保持10-15分鐘，然后加燈絲全壓，保持30分鐘。b:加負柵壓，加50%直流板壓，保持20-30分鐘，然后加額定板壓。老練時板耗不得超過額定值的80%。延長電子管壽命的方法有哪些

1、采用黑燈絲供電。

2、燈絲電壓分段加電。

3、燈絲采用平滑調壓加電。

4、采用恒功率燈絲電源供電。

5、燈絲電壓保持在額定值的正負20%之內，鎢陰極可寬些，可低于額定值的2%，大功率管減低功率使用時可降低燈絲電壓使用。電視UHF波段也可適當降低燈絲電壓。

6、對風冷管，采取將風機功率加大一倍，縮短風簡長度，加大風量和風壓。

7、在滿足輸出功率的情況下，盡量加寬通頻帶，降低Q值，以降低機箱溫度。

8、每工作一百小時，倒換一次 燈絲電壓極性。

9、加強濾塵，加強對管子的維護。

放大器的基本線路是陰極接地電路，由電子管、諧振回路和電源組成。電子管在放大器中起著把直流能量轉換為交流能量的作用，振蕩回路作為電子管的負載，電源供給電子管各極電壓，它們共同保證電子管正常工作。

放大器有兩個主要電路，板極電路和柵極電路。諧振回路的兩個作用：阻抗變換的作用，濾波作用

放大器正常工作時，板極電路必須接有負載，由于負載上產生信號壓降，所以放大器的板極電壓瞬時值椰子隨信號的變化而變化。故正常工作時的放大器的板流不但受柵極信號的控制，而且也受到負載上電壓的變化影響，它們之間的這種變化關系稱動態特性。

在動態工作情況下，如果柵極電壓加大，板極電壓減小，就會使得柵極電流增加更快，隨著板極負載的增加，回路電壓ua增大，柵流動態特性曲線的斜率也將加大。欠壓狀態的缺點較多，唯一優點是柵流接近于零，所以只有柵偏壓調幅電路和個別振蕩器電路中才能夠找到它的用途。臨界狀態的優點較多，主要缺點是不適用于Roe經常變化的情況。往往用于發射機的末級放大器。過壓狀態也有不少缺點，優點是有恒壓源的作用，適用于Roe不恒定的情況，故常用于中間級，此外也常用于板極調幅電路。

當工作頻率較高時（如米波和分米波波段）尤其在放大器的帶寬較寬通常采用共柵電路。

電視發射機用晶體管高頻功率放大器的基本特點

1、要求放大器的線性工作區域比較寬。

2、要求有較寬的工作頻帶。

3、普遍采用功率合成技術。

4、一般采用共射極放大電路，并采用甲類或甲乙類工作狀態。

不同型號的管子工作于同一工作狀態下，線性輸出能力是不同的。額定輸出功率越大的管子，其線性輸出能力就越大。同一型號管子，工作狀態不同，線性輸出能力也不相同。甲乙類線性功放的線性輸出能力可比甲類線性功放提高2.5-3倍。

高頻功率放大器直流饋電電路通常分為串饋和并饋兩種。串饋是指電路中的電源、管子和負載三者是串聯聯接的。并饋則是電路中的電源、管子和負載三者并聯在一起。串饋電路的優點是，電源和高頻扼流圈ZUL，高頻旁路電容C1都接在高頻的低電位，這樣，它們對地之間的分布電容不影響諧振回路（即負載）的正常工作。因此串饋電路一般適用于工作在較高頻率上。缺點是回路兩端都處于直流高電位，這在結構和調整上都有不便之處，特別在大功率放大器中，這將成為主要考慮的問題。

并饋電路的優點是，回路電容動片接地，因此對電容的安裝和回路的調諧都比較方便。缺點是ZUL和C2都處于高頻的高電位，由于它們分布電容的影響，導致放大器的輸出電容增加。另外由于ZUL和諧振回路是并聯的，如果ZUL的數值不夠大，就要損耗一部分能量。因此并饋電路一般適用于工作頻率較低的功率放大器中。盡管并饋電路存在缺點，但為了使結構簡單和人身安全，在大功率放大器的集電極和板極通常是采用并聯饋電電路。

直流饋電電路的要求

1、直流內阻足夠低，并且具有良好的電流調整率。

2、視頻阻抗足夠低。

廣播電視發射機中高頻功率放大器采用的匹配電路由兩種，即電頻匹配電路和寬頻匹配電路。前者多用于窄帶調諧功率放大器（包括寬頻段回路調諧放大器），后者多用于寬帶線性功率放大器。

電視發射機的寬帶高頻功率放大器中，最廣泛使用的是雙調諧電路，這種電路又分為電感耦合和電容耦合兩種。

所謂功率合成，是指利用兩個以上的晶體管功率放大器，同時對輸入信號進行放大，然后利用合成網絡將各放大器輸出功率相加，得到總的輸出功率。但是它不同于晶體管的并聯和推挽使用。

電子管工作狀態的調整，主要是根據發射機的輸出功率、微分增益、低頻非線性失真、同步信號幅度以及效率等技術指標要求來進行調整。

石英諧振器是利用石英晶體的壓電效應制成的電、機諧振系統。它由石英晶片、電極和支架組成。

石英晶片所以能做為諧振系統，是因為它具有正反壓電效應。當交流電壓加在晶片兩端時，首先晶片隨電壓的變化將產生機械振動，然后機械振動反過來又在晶片內表面產生壓變電荷。

晶片的幾何尺寸和結構一定時，它本身有有一個固有的機械振動頻率。如果外加交流電壓的頻率等于晶片的固有機械振動頻率時，晶片的機械振動幅度最大，晶片兩面的電荷數量和電路中的交流電流也最大，產生了諧振。

石英晶體實際上是一個機電換能器，從電路觀點看，它可以等效于一個諧振回路，與一般的LC振蕩回路相比較，其優越之處是：

1、Q值很高，一般在幾萬甚至百萬以上，而普通線圈只能有100~250左右。

2、尺寸很小，容易保護，易于保持恒溫。

3、有的晶體在很寬的溫度范圍內溫度系數接近于零，多數晶體具有溫度拐點，（即穩定系數為零時的溫度）。

實用的晶體振蕩器主要采用諧振式線路，所謂諧振式線路是指在這種振蕩器中，振蕩頻率極其接近于晶體的并聯諧振或串聯諧振頻率。

具有調諧回路的晶體振蕩器，其優點是輸出功率較大，且可抑制高次諧波或調至某次諧波作為倍頻器，缺點是負載回路的調諧對振蕩器頻率仍有些影響。振蕩器零件的機械變形、溫度的影響、電源電壓的變化、濕度的變化、負載的變化和振蕩器損壞部分的更換等都是影響振蕩頻率穩定的種種外界因素。穩頻采取如穩定電源電壓，采取恒溫，防震等措施。

利用電磁波傳遞信息，在發送端必須用原始信息去控制等幅的高頻振蕩信號的某一參數。這種改變電磁波的某一參數的過程叫作調制。

調幅就是調制信號（如聲音信號或圖像信號）去控制高頻振蕩器的振幅，使高頻振蕩器的幅度按照調制信號的規律變化。

調幅發射機的功率標稱問題：中短波廣播發射機，才有的是雙極性調制。不管調制信號多么復雜，調幅度如何變化，只要不產生過調制，已調波的平均電平總等于載波電平。通常規定，以載波頻率Pt作為發射機的標稱頻率。電視圖像發射機，采用單極性調制中的負極性調幅，在無調制時載波電平最大，調制只能使載波電平降低，（正極性調制相反）無調制時的輸出功率最大，等于有調制時同步頂時的發射功率。通常規定，同步頂時的功率做為圖像發射機的標稱功率。

板極調幅是中波廣播傳統的調制方式。

板極調幅也稱板調，它是通過改變高頻功率放大器電子管板極的電壓來實現調幅的。

雙重調制就是在電子管的兩個電板上的電壓同時隨著音頻調制信號而變化，板調時如果采用柵板自生偏壓實際上就是雙重調制。

板極調幅電路，可采用單邊電路，也可采用推挽電路，在采用單邊電路時，為了得到不失真的調幅電壓，調幅器必須工作在甲類，所以效率低，這種電路只在中小功率發射機中應用。調幅器和被調級的耦合一般是采用低頻變壓器或低頻阻流圈。用變壓器耦合可獲得良好的阻抗匹配，但造價高、且笨重。

以往中短波廣播發射機中乙類板調機占據了統治地位。因為它與其他調幅制式的發射機相比，具有電聲指標較好而且性能穩定，整機效率較高易于維護等優點。缺點主要表現在，：

1、調幅設備復雜龐大，這不僅使設備笨重、造價高，而且帶鐵芯的大功率調幅變壓器和調幅阻流圈正是非線性失真的來源。

2、整機效率不算高，調制管通常只能工作于甲乙類或乙類，而且一個被調管往往需要兩個同功率等級的調制管，這也不經濟。

脈寬調制機是采用脈寬調制器的一種新型調制方式的板調發射機。全稱是脈寬調制式調幅廣播發射機。

脈寬調制器有調制脈沖發生器、調制脈沖放大器、脈寬調制級、解調器等組成。

脈寬調制機的調幅器叫脈寬調制器，它工作在開光狀態，即只有導通和截止兩種狀態。音頻信息包含在脈沖持續期中。在脈寬調制器中一連串超音頻矩形脈沖的寬度受音頻信號幅度所調制。

調制脈沖發生器俗稱脈持頭是把音頻調制信號變成寬度被調制的一系列脈沖。然后經過脈寬放大器將這些脈寬脈沖系列放大到所需要的電平而不失真。脈寬放大器的末級稱為脈寬調制級，它的輸出與解調器相聯，解調器實際是一個低通濾波器，它的任務是把調寬脈沖系列還原為強大的音頻信號電壓，這個音頻電壓對被調級進行板極調制。

比較器是調制脈沖發生器的主要部分，它的一個輸入端是積分器的輸出，另一個輸入端是音頻信號，通過施密特觸發門限放大器的作用，把輸入信號進行迭加變成寬度受音頻信號調制的等幅矩形信號。

位于調制級與被調制級之間的低通濾波器是整個調制系統的關鍵部位之一，它實際代替了乙類板調中的調幅度壓器，任務就是把調寬脈沖系列變成音頻電壓。

目前常用的低通濾波器大體分三類，即巴特沃茲型（最大平坦型）、切別雪夫型（等波紋型）、和橢圓函數型。

調頻就是讓高頻信號瞬時頻率（或相位）隨調制信號電壓線性變化的過程。和調幅廣播相比，調頻廣播優點就是抗干擾性強，聲音清晰好聽，發射設備的經濟效益比較高。但因調頻波所占的頻帶較調幅波所占頻帶寬，在同一頻段中能容納的電臺較調幅臺少，故調頻只能應用在超高頻波段上。

實現調頻的方法有很多，早已廣泛應用的主要有直接調頻法和間接調頻法。

直接調頻是用調制信號直接控制自激振蕩器的振蕩頻率變化，因此凡是能直接影響振蕩器振蕩頻率的元件或參數，只要能夠用調制信號去控制它們，從而使振蕩器振蕩頻率按照調制信號變化規律線性的改變，就可以實現直接調頻。

間接調頻是借助調相來實現調頻。由于它可以利用頻率穩定度高的晶體振蕩器作為主振器，而且調制又不在主振器中進行，因此，間接調頻中心頻率的穩定度高，不需采取穩頻措施，這是間接調頻的主要優點。

當一個自激振蕩器被一個外來基準信號所控制，自激振蕩器所產生振蕩的相位和外來基準信號的相位保持某種特定關系，稱為“相位鎖定”簡稱“鎖相”。完成兩個信號相位鎖定的系統稱為“鎖相環路”。

鎖相環路是一個自動控制振蕩器頻率的電路，是利用被控振蕩器輸出信號與標準振蕩器基準信號的相位差，通過鑒相器轉換為控制信號，以改變被控振蕩器的頻率，使它等于基準信號頻率。當被控振蕩器頻率與基準信號頻率相等時，二者的相位并不一樣，仍保持一個固定差值，達到相位鎖定。這就是說，在相位鎖定后，可控振蕩器輸出信號與基準信號之間只有一個固定的相位差，而沒有頻率差。所以，對頻率而言，它是一個無差系統。正是這個特點，才使得優點甚多的變容二極管調頻電路能克服中心頻率不穩的特點，從而取代過去曾在調頻廣播發射機中被普遍采用的脈沖調相式調頻電路。

立體聲調頻廣播和調頻多節目廣播統稱為多工（多路）廣播，它們都是在單聲道調頻廣播基礎上，再增加一路或兩路與單聲信號相關的立體聲或不相關的雙節目 信號，只用一個載波進行的廣播。我國調頻立體聲廣播選用的是導頻制制式。

我國調頻雙節目廣播選用的是FM-FM制式，副載波頻率為67KHZ，正好和立體聲附加信道的副載波一致。

圖像調制器是電視激勵器的心臟。它的作用是把電視圖像信號調制在37MHZ中頻上，完成圖像中頻調制的任務，并將中頻調制后的信號經過中頻寬帶放大，送出符合規定電平的圖像中頻信號。電視圖像采用殘留邊帶發送方式。

為了得到符合我國電視標準規定的負極性調幅方式，需將送人電視激勵器的正極性全電視信號變成負極性全電視信號。為此，視頻通道中，必須設置奇數倍的放大級進行倒相，以便將正極性全電視信號變成負極性全電視信號。

采用箝位電路恢復直流的方法，即固定黑色電平，一般有兩種形式，一是采用消隱后肩箝位，另一種采用同步頂箝位。目前多采用同步頂箝位的方法。

環形調幅器又稱為二極管雙平衡調幅器。由于它具有很小的線性畸變，很好的調制線性，非常低的微分增益和微分相位失真，振幅頻率特性和群延時特性也易于得到保證等特點，所以能夠獲得較好的彩色性能指標。

在低電平中頻調制電視發射機中，不論哪個頻道，殘留邊帶濾波器均可工作在固定的中頻范圍內。因此所有頻道都可以采用同一種殘留邊帶濾波器，并且可以采用集中參數元件來實現。

殘留邊帶濾波器的要求：通頻帶內衰減盡量小，振幅頻率特性平坦；過渡帶要窄；特性阻抗低，并能在通頻帶內保持為不變的純阻；高低頻衰減特性對稱，以便于群時延校正等。

彩色電視信號是由亮度信號，色度信號和同步信號（包括復合同步信號和色同步信號）按一定的比例混合而成的。各信號之間相對電平、相對相位關系應保持不變。但由于傳輸信號的發射機系統內存在因電平變化而引起的非線性失真，和因頻率變化而引起的幅度和相位失真，結果導致彩色全電視信號發生畸變。因此，在電視發送技術中采用校正的方法對影響電視圖像的幾項失真進行補償，以達到電視技術標準規定的指標。

現在的中頻調制電視發射機，彩色特性校正部分放在電視激勵器中，雙通道電視發射機中有微分相位校正器、微分增益校正器、群時延校正器；單通道電視發射機中有微分增益校正器和互調校正器。

電視圖像發生的各種失真一般可以分為線性失真和非線性失真。如果傳輸信號的失真僅僅依賴于傳輸通道的特性，與被傳輸信號本身的幅度無關，則這種失真為線性失真。電視信號的線性失真是由于在工作頻帶內電視發射通道的幅頻特性不是水平直線，相頻特性不是通過原點的斜直線（或是說是群時延特性的不均勻性）而產生的。線性校正器主要是對傳輸系統中群時延特性的不均勻性所帶來的失真進行校正。

在電視信號傳輸系統中，若傳輸函數與輸入信號的電平有關，或輸出信號的某一頻譜分量與輸入信號的電平或其他頻譜分量有關，由其帶來的失真叫作非線性失真。電視信號的非線性失真是由于傳輸系統中的非線性元件造成的。非線性校正主要對發射通道中產生的微分相位失真、微分增益失真和互調失真進行校正。

群時延是指網絡傳輸特性中，視頻波群相對于某一基準頻率fg的相對時延變化量。

群時延失真是信號所占頻率內各頻率分量通過網絡所產生的群時延偏差。這種偏差越大，傳輸系統引入的群時延失真就越嚴重。

群時延失真，當它超過規定的容限值時，將會對圖像質量造成不良的影響，如對彩色電視信號造成亮度信號和色度信號重合不好，使彩色過度邊界上產生串色，即所謂的彩色鑲邊。

彩色電視收發系統中產生振幅頻率特性的急劇變化而引起群延時失真的環節，主要是由電視發射機中的殘留邊帶濾波器、雙工器、各種濾波器、晶體管和電子管高頻功率放大器等環節，在電視接收機中，奈氏濾波器，聲音陷波器及各種放大器。

在群時延校正器中，是對殘留邊帶濾波器、發射機的雙工器和接收機所產生的群時延失真進行校正。群時延校正是在中頻通道進行的。校正電路均為有源全通型電路。此電路元件參數的精度要求不高，簡單易調，能夠得到最佳的校正效果。

因為一級有源全通型群時延校正電路得到的群時延保持平坦的頻率范圍很窄，在中頻通道進行群時延校正時需多級這樣的電路級聯組合。根據需要校正量不同，殘留邊帶濾波器的群時延校正采用六級，發射機的采用四級，接收機的采用五級。

微分增益失真是彩色電視信號在傳輸過程中，由于傳輸系統不可避免地存在非線性，因而疊加在亮度電平上的彩色信號在不同亮度電平上將得到不同大小的放大，表現在彩色信號振幅上產生了差異，通常簡稱DG失真。

當微分增益失真超過技術指標規定的容限范圍時，將會造成彩色圖像信號隨不同亮度電平變化而引起色飽和度失真。如一位演員由暗處走到亮處，鮮紅的衣服變淡或變濃。

微分相位失真是彩色電視信號在傳輸過程中，由于存在非線性，它不僅產生微分增益失真同時也產生微分相位失真。微信相位失真超過技術規定的容限范圍是，將會造成彩色圖像信號隨不同亮度電平變化而引起色調失真。如，演員從暗處走到亮處，衣服的色調有鮮艷的紅色變得偏黃或偏紫。

微分相位校正電路主要是校正末級電子管功放級所產生的微分相位失真。

互調失真校正的基本原理，是基于在公共通道中接入互調校正電路，利用可控制的非線性電路，使之產生與末級功放器具有相反的輸出-輸入特性，從而改善傳輸系統總輸出-輸入特性的線性，以達到互調失真校正的目的。

為了使發射機正確的運行，確保人身和設備安全，發射機設有控制與保安電路。構成發射機的順序啟動、關停、閉鎖、信號指示并保證其安全運行的線路，統稱為控制線路。

控制線路可以由繼電器，半導體器件組成，或半導體器件與繼電器混合組成。

高頻功率放大器的工作原理和特性

放大器有兩個主要電路——板極電路和柵極電路。板極電路中，接有由電感L1、電容C1和電阻r組成的振蕩回路，饋有板極直流電壓Ea，它是供給電子管直流能量的電源。