第一篇：工作匯報與學習心得（最終版）

2017/4/28工作匯報

本周是本人來公司的第一個星期，鑒于對公司目前的工作范圍、內容以及其它相關業務情況不了解，故領導并未安排相應職能工作，本周工作內容在于學習相關資料和熟悉公司業務流程，根據通過對公司所給2份學習資料（宜枝養護樓與融達冷鏈物流配送中心）的學習與下鄉檢查魔芋種植戶種植情況，得出以下學習心得：

一、關于宜枝養護樓

由于歷史遺留原因，宜枝養護樓項目存在”先建后報、后審、手續不健全、管理混亂”等主要問題，根據2017年4月25日核查情況，問題主要表現在以下5個方面：

1、相關材料只有電子檔影印件，沒有實物紙質材料書面證明，造成備案、存檔困難

2、缺少施工單位相應材料文件，施工建設職能主體情況不明，造成監管、問責困難

3、缺乏政府施工準入許可與環評批復，造成施工安全隱患與后期因手續不全驗收困難

4、沒有建設方與承建方簽署的正式合作協議文本，施工質量、進度難以保證，若出現質量、安全、進度等方面問題無法問責

5、與承建方在項目資金預算、規劃、支付、用途等方面情況不明(沒有看見相關文件資料)，存在糾紛隱患

根據2017年4月25日該項目情況統計，現有存在相關的文件手續資料7類共9個證明，分別是：

1、CAD建筑施工圖電子檔、2、特區住建局整改通知書、3、建筑節能設計報告書、4、特區發改局可研批復函、5、土地使用證影印本、6、特區發改局立項批復、7、項目三證（建設項目選址意見書、建設用地規劃許可證、建設工程規劃許可證）。除此外缺少資料為：

1、招標、中標合同備案，2、施工圖紙紙質文件、圖紙會審合格證明、地勘材料證明、3、資金到位保證函、4、質量安全責任書、5、施工許可證、6、現場 勘探責任書、7、甲乙雙方合同文件正式文本、8、施工方相關資料（包括：施工單位資質證明、施工方公司執照復印件、施工方法人身份證復印件、施工安全相關防護合格證明、現場施工人員施工資質證明）、9、入場施工準入申請以及部門批復、10、特區環保局主管部門出具的環評報告 根據上述材料所反映的客觀存在問題現提出個人意見：

1、盡快完成我方與承建方之間的和作協議正式文本簽訂，完善相關合作流程，落實各方權責關系，理清雙方合作條款，便于特殊情況下的問責

2、尋找各書面證明材料的責任主體，尤其是承建方相關資質資料，完善各種材料的立檔、存檔，建立電子檔與實物檔相結合的雙檔案機制，便于以后查閱相關資料

3、加快辦理與協助辦理政府施工準入與環評批復，避免出現建設安全責任不清與后期驗收困難的問題

4、根據正式項目合同文件規定厘清項目工程款的支付問題，避免出現資金糾紛

二、關于融達冷鏈物流中心

該項目由于前期準備工作充分，各方協調的共同結果，使得該項目建設取得了很好的效果，但在資料的收集與存檔過程中存在“資料不全，保存雜亂”的問題，根據2017年4月25日核查情況，問題主要反映在以下3個方面：

1、缺少整個冷鏈物流中心設計圖紙與審核合格證明，2、裝配式冷庫銷售安裝合同（有影印版無紙質實體書面合同）

3、檔案袋內有一份以我方與重慶雪霸為甲乙雙方簽署共4頁的合同已經丟失第1、2頁，只存有第3、4頁，無法判斷該合同屬性和掌握全部詳細條款

3、后期運維跟蹤情況記錄不詳，無法掌握冷鏈設備的工作狀態 根據上述材料反映問題，現提出個人意見：

我方應當完善相關材料文件的管理制度，做到文件完整、有序的保存；對于冷鏈物流中心運行過程中的設備工作狀態應有詳細記錄，也可聯合或委托呈祥農業公司進行設備工作狀態的定期或不定期檢查，避免因冷鏈設備工裝狀態異常導致的項目停運現象。

三、關于下鄉檢查魔芋種植戶種植情況報告

根據2017年4月26日與公司王禮洪共同在新華鄉、官寨鄉兩個鄉鎮對魔楊姓芋種植大戶和安興進行的調差情況表明，在本年度魔芋種植工作落實工程中存在以下3方面問題：

1、有些種植戶在播種過程中使用2代種代替1代種來套取補助資金，此情況在新華鄉楊姓種植戶處表現明顯

2、播種過程中播種技術不到位，株距、蓋深、排水溝修建不達標，在官寨鄉安姓種植戶處蓋深有的只有5公分，株距過近，平地未修建排水溝渠，容易導致種芋發育率，成活率過低，有積水隱患。

3、種芋保存隨處堆放，播種前未消毒、晾曬，在官寨鄉安姓種植戶處種芋成擠壓成堆堆放狀，且堆放于村委會室外，有雨淋風險，易造成種芋的壓傷、腐爛（已經有部分種芋出現此兩種情況）；播種前直接從網袋中取出不經消毒晾曬，使用背篼運送至地里，背運方式過于粗糙，容易造成種芋的二次壓傷同時也降低了種芋發芽、成活率。

針對當前在魔芋種植工作中出現的上述問題，現提出個人意見：

其一是加強種植情況核查，掌握種植詳實資料。對于虛報種植面積、濫用替代種芋，意圖套取補助資金的種植戶嚴肅處理，防止濫竽充數者有機可乘，避免資金浪費

其二是加強種植技術指導，提高種植戶種植水平。對和我方達成種植合作協議的種植戶要強化對方的種植科技水平，提升種芋發芽、成活率，提高每畝單產量，以技術規范種植戶種植模式，以產量提高來切實提升種植戶種植收益 其他方面目前除了與同事逐漸熟悉之外，暫無情況…..以上是本人本周的工作情況匯報，不足之處還請領導指正，謝謝。

第二篇：思想與工作匯報

思想與工作匯報

敬愛的黨支部：

在這一年的生活，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員老師的演講以及與同學們的相互幫助，此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義，于是我對黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷的學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我。

鄧小平理論是當代中國的馬克，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解；我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨、團組織開展的各項活動，為周圍的同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報。爭取黨組織對我的幫助。我渴望成為一名光榮的中國共產黨黨員，這絕不是為了“光宗耀祖”，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終生！理想是遠大的，但還要從實處入手。作為一名入黨積極分子，重點發展對象，我深深地認識到自己的不足之處，如：意志力和穩定性方面還有些欠缺，對于開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處，考慮問題有時還不夠周全，政治理論水平還有待進一步提高等等……。上學這么多年以來，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策黨建資訊網自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，并以實際行動為中國共產主義事業奮斗終生。

此致

敬禮

匯報人：張印

2011年6月01日

第三篇：工作匯報與心得體會

工作匯報與心得體會

踏上鄉間的泥濘小路，沐浴著田園的絲絲細雨，我正式到村報到了。迎面而來的問題也接踵而至。

原本很好的心情被一句句疑問攪亂了。好好的大學畢業為什么不到城里找工作，非要待在人人都想逃出的農村，這是為什么。面對親朋好友以及村民的疑問與不解，我沉默了。不是因為我懼怕什么，而是我的回答還會讓他們不解。我為什么要回到農村，原因很簡單，只為自己的夢想。我很向往陶淵明的那種悠然自得的心境，品味田園的美好風光，體味農耕的苦與樂。收獲自己種植的瓜果蔬菜，那種喜悅自是不必多說。我為什么當村官，因為這樣就可以名正言順的待在農村，還可以學到很多城市以及書本上沒有的東西，用自己的所學回報社會，回報家鄉。

每天大多數時間是在xx村村委會辦公室值班，順便打掃一下衛生，管理農家書屋，隔幾天播放一次遠程教育的視頻，接待來訪人員。有時也會在村干部的安排下，幫他們處理一些簡單的事務。恰值農忙時節，看著鄉親們忙活起來，我也跟著忙了。

有時遇上村民也聊上幾句，也就是一些尋常瑣事。從村民的口中以及村里的宣傳欄中，我慢慢地開始熟悉村里的大致情況。我所在的xx村地處丘陵地帶，兩條山脈夾著一條夠單車行駛的通村公路和一條淺淺的小河，通村公路與河道平行，與xx市區相距至少一個小時的車程。河流上游有中型水庫一座（還帶有發電站），中部有福利院一所，均歸屬xx社區的管轄。真可謂依山傍水，風景秀麗，環境宜人，只是交通還有所不便，距市區較遠，在一定程度上制約了當地經濟的發展。村里共有三百五十四戶人家，大多以種地為生，只是土地資源分散，大多數農民日出而作日落而息，靠天吃飯，而且大片山林得不到合理利用，大多數年輕人外出務工，且數量還在逐年增加，導致勞動力流失嚴重，土地山林利用率低，這些也是制約經濟發展的重要因素。農閑時，因為沒有企業或是什么其它的產業，很多田地不多且未外出打工的村民無事可做，他們大多數的時間均耗費在麻將桌上，看著讓人有些心酸，有些著急，不知如何能改變村里的面貌。

原有的大桔場被抵還外債的期限即將在明年到期，它將是一個很好的開發項目。其中的果樹品種亟待更新，可以引種一些優良的果樹品種，管理模式也有些跟不上，有待解決。引進合理的管理模式以及科技人員，還要靠大家的努力。

另外村中有少量以家庭為單位的三黃雞、肥豬、家兔養殖戶，不過都是小規模的，沒有開拓到好的市場，大多是在村中自銷。需要有好的引導，來為他們打開發展視野。農戶們讓我知道了他們飼養的現狀。有一三黃雞飼養戶，他們利用買來的舊庭院作為飼養基地，每批也就幾千只，基本上都是喂得飼料，三個月可出欄一批。由于飼料費得太多，小雞容易生病死亡，也沒有太大的盈利空間。我認為如何降低飼養成本，縮短生長周期，那是亟待解決的問題。養豬也要擔很大的風險，飼料貴那是很自然的，小豬的價格也居高不下，夏季還易發生瘟疫，死亡率極高，這讓很多人放棄了養豬的念頭。怎樣防止豬病的發生，改善肥豬的飼料結構，降低成本，引進新的好的飼養方法，是發展的關鍵。而兔子的飼養戶主要集中在第三小組的農戶中。兔子的繁殖速度極快，每窩的產子數也不少，僅需喂食草料即可。成年兔需分開飼養，以防相互傷害。由于品種選擇的不是很好，交通也不太方便，市場信息不靈，導致銷售前景不佳。

遇到這些問題，我不知如何開始，怎樣才能解決。我也希望家鄉能變得更好，我有些迷茫。我們要盡快加強土地流轉力度，統一規劃管理，努力爭取外援資金的投資，發展綠色環保的產業，比如鄉村度假旅游，生態果園等。如今若能請到有關的農業技術人員來我村，對我們村的農業發展肯定會有很大的幫助。

我相信，無論我身在何處，只要為夢想付出過，不管結果如何，我都無怨無悔。在農村這片清新的土地上，我將釋放自己無悔的青春，在夢想的舞臺上，為自己畫上絢麗的一筆，也希望能為鄉親們營造一個美好的家園。

第四篇：2010工作匯報與總結

一年已經快過去了，離2010年完蛋還有24天就到了，作為本博客一員，現在把一年的工作情況做如下匯報:在一年里，我們緊密扎根在新浪博客里，高舉“有空必來，有來必言，有言必留，有留必看”理論的偉大旗幟，認真貫徹落實“雁過留聲，人過留言，雞過留蛋，鴨過留毛”的要求，堅持“知無不言、言無不盡”的指導思想，弘揚“一不怕手酸，二不怕加班，三不怕頭痛，四不怕眼花”的大無畏精神，把“保持聯系，經常騷擾”作為振興新浪博客的第一要務！經過努力，從根本上改變了“幾天來一趟，想到才來上，來了不說話，逛逛就走人”的方式！堅持“四有”原則，即“有組織，有預謀，有把握，有成績”，2010工作匯報與總結，工作匯報《2010工作匯報與總結》。堅持做“四有”帖友，即:“留言有新思想，灌水有新思路，吹牛有新突破，抬杠有新局面”！相互促進，共同發展，從而使咱新浪博客走上可持續發展的偉大道路，同時堅決貫徹了2010年七大新觀念:

1、錢不是問題，問題是沒錢。

2、水能載舟，亦能煮粥。

3、一山不能容二虎，除非一公和一母。

4、火可以試金，金可以試女人，女人可以試男人。

5、喝醉了我誰也不服，我就扶墻。

6、就像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途光明，出路沒有。

7、問世間情為何物？都是一物降一物。博友們，俺的匯報完畢。請大家多多指示

第五篇：學習心得與小結

學習心得與小結

學號：093A0013姓名：蘇晴晴專業：行政管理

經過一年多的學習，到現在已完成了大多數課程的學習和考試，在學習過程中難免有許多這樣那樣的問題和各種各樣的心情。以下是我個人的感受和體會希望能與大家分享。

關于課程的學習方面：說實話在學習這些課程的過程中，確實遇到過許多問題，從英語中最基本的if語句不會運用，以及高數中帶參數方法的迷茫，甚至有時候自己都在想我是不是適合這個專業的學習？然而還是一天一天的過來了，從不會到慢慢的會，從最初的急躁到慢慢的冷靜，耐心，雖然自己學習成績不是班級里最好的，卻達到了自己的小目標——堅持了下來，而且每天都在進步。關于學習的方式及態度方面：在課堂上，我發現許多同學在學不下去時很急很痛苦，其實這也是一種成長，最起碼證明自己很在意，這就是動力，其實著急時可以換一種方法來學習，比如說多向周圍的同學學習，多交流，多商討。所謂三人行必有我師嘛。在學不下去時暫時放一放，做一道題要先想，再做，再想，再做。做完之后，和同學交流一下看別人用的是哪一種方法，讓別人給自己講一下，然后再想一想，試試看能不能用其他的方法也達到同樣的效果。另外要有一個好習慣要，那就是利用課余時間多看書，多提前預習和課后復習，這樣在上課時就可以針對不理解的認真聽老師講課，提出問題，然后解決。

關于課程從的內容和形式：自從讀了成教后，我感覺到自己過去的學習和現在受到的教育有很大的不同，過去的教材過分追求學科知識的系統性和完備性，而忽略了學生的生活體驗和發展需要，教材刻板，學生學習也是被動狀態。而現在的課程都是以“培養社會人才知識和素養”為基本理念，結合學生的工作經驗和發展需要來選取內容，使學生在有限的時間里學習到他們終生發展所必須的知識。還有選修課，也是給予了我們根據自己的興趣愛好學習知識的平臺。關于代課老師：我們的老師一直努力為我們營造“樂中學，學中樂”的學習氣氛。讓我們在娛樂中不知不覺掌握教學內容，得到情感體驗與教育，也發揮了我們的主體性和主動性，變被動接受為主體參與，而老師也變傳授者為引導者。通常情況下，為了引導我們獨立自主的學習。老師會設計問題后讓我們再提出問題，這樣師生互動，最終解決了所有問題，也全面訓練了我們的思維以及想象力、觀察力、語言表達能力和團結協作精神。

在經過這么多專業課程的學習后，我對經濟學、會計學、管理學等有了清晰的了解，對課程的學習也有了自己的目標和方法。完全適應了這里的教學方式，就目前的學習而言，在知識還有技能上還需要不斷地學習完善，在新的課程學習上任重而道遠。

隨著考試結束后的暑假到來，還有即將來臨的新學期的開始，我希望能和班級里的每一位同學一起，好好學習，團結互助，在任課老師的引導下一起解決學習上的各種問題。多一點刻苦，多一點努力，爭取以后各門成績都能以優越的狀態迎接畢業。

2011-7-8