第一篇：湖南青馬在線學(xué)習(xí)心得

湖南青馬在線學(xué)習(xí)心得

本學(xué)期通過四次理論課的學(xué)習(xí)，對青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的宗旨、含義，有了基本的了解。也明確知道了自己要成為一名合格“青馬人”應(yīng)該如何努力的方向。

青年馬克思主義者培養(yǎng)工程是共青團(tuán)委中央在全國推進(jìn)的馬克思主義者培養(yǎng)工程，根本目的在于培養(yǎng)造就一大批有馬克思主義中國化最新成果武裝的馬克思主義者，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，引導(dǎo)當(dāng)代青年成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。青年馬克思主義者培養(yǎng)，對于堅(jiān)定大學(xué)生理想信念，端正政治態(tài)度，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。

首先很高興學(xué)院給我這次機(jī)會(huì)參加青馬工程的培訓(xùn)，起初我不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓(xùn)。我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。

其次，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。

帶著好奇，周航教授給我們上了第一課—理想與信仰。在這堂課上我們了解了我們大學(xué)生所應(yīng)有的責(zé)任及應(yīng)該為成為一個(gè)合格的青年馬克思主義者而奮斗，我們應(yīng)該具有崇高的理想和堅(jiān)定的信念。這次講座周航教授通過結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，從理想與信仰的含義，理想與信仰的時(shí)代內(nèi)涵，以及樹立理想與信仰的必要性，三個(gè)方面來闡釋理想與信仰在一個(gè)人的發(fā)展過程中的舉足輕重的作用，更讓我們原白了理想與信仰的時(shí)代精神要求。“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，在當(dāng)今飛速發(fā)展的物欲橫流的社會(huì)，我們應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況，樹立切實(shí)可行的目標(biāo)，有堅(jiān)定的理想信念，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。

網(wǎng)絡(luò)文化、生態(tài)和文明—談我們應(yīng)對信息社會(huì)應(yīng)如何合理、科學(xué)的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，做到網(wǎng)絡(luò)文明。這次給我們做培訓(xùn)的是我們學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的向小川部長，他主要從三個(gè)方面，即網(wǎng)絡(luò)文化的興起，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的失衡，網(wǎng)絡(luò)文明的呼喚來給我們闡釋了如何做到網(wǎng)絡(luò)文明。他給我們講解了網(wǎng)絡(luò)文化形式—網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，目前較有影響的文學(xué)網(wǎng)站有“文學(xué)城”、“榕樹下”“黃金書屋”等;BBS論壇，境內(nèi)主要的社會(huì)論壇有人民網(wǎng)強(qiáng)國論壇、新華網(wǎng)論壇、天涯論壇、凱迪網(wǎng)絡(luò)、西祠胡同、貓撲論壇、新浪論壇、騰訊論壇等;博客(微博)，又譯為部落格、部落閣、網(wǎng)絡(luò)日志，是一種通常由個(gè)人管理，不足期張貼新的文章的網(wǎng)站;電子雜志;客文化。通過這些基本知識(shí)的講解，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，使我們能更好的理解我們每天所接觸的東西，能以正確的態(tài)度看待發(fā)生在我們身邊的事情。網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，我們要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，爭做網(wǎng)絡(luò)文明者。

最后，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。緊接著是政治與公共管理學(xué)院的余文模教授給我們上的第三次理論課即“構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”這堂課余教授主要從三個(gè)方面即“是什么問什么怎么樣”來闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容以及如何爭做一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本次課，最后以全體師生合唱“國際歌”結(jié)束。通過這次課，我了解到社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀”。而建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要，對于建設(shè)和諧文化、建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。首先有利于引領(lǐng)多樣化的社會(huì)思潮，其次提供社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，最后為構(gòu)建和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

通過這次課的理解，我認(rèn)為成為一名合格的“青馬人”，需要做到以下幾點(diǎn)：盡心去學(xué)習(xí)，用真誠的心去對待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”;用心去做，無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我想了很多，我們來大學(xué)到底是干什么的?難道忘記了那煎熬的高中生活?我們不應(yīng)該忘記學(xué)習(xí)，即使工作再忙!如果大學(xué)期間，因?yàn)楣ぷ鞫⒄`了學(xué)習(xí)，甚至考試不及格的話，那么他就是一個(gè)不合格的學(xué)生干部。我們要充分利用3年或4年的時(shí)間來處理好學(xué)習(xí)和工作的事，要二者皆得，從總的方面考慮盲點(diǎn)也好，這樣可以更適應(yīng)進(jìn)入社會(huì)，不管是進(jìn)入社團(tuán)還是學(xué)生會(huì)經(jīng)歷的事總比什么都不做好點(diǎn)，組織能力和交際能力都能提高。

本學(xué)期的最后一次理論課是由政治與公共管理學(xué)院的劉世衡博士講解《共產(chǎn)黨宣言》結(jié)束的。本堂課主要通過介紹《共產(chǎn)黨宣言》由來即產(chǎn)生條件，主要內(nèi)容，以及在中國的傳播，這三個(gè)方面來對《共產(chǎn)黨宣言》逐一進(jìn)行講解。最后，劉失衡博士還給我們介紹了斯諾的《西行漫記》，來拓展我們的視野。通過這次課，我們了解到《共產(chǎn)黨宣言》的產(chǎn)生是有其特定的歷史條件的，第一是西歐資本主義制度的確立和資本主義基本矛盾的暴露，第二是工人階級作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，第三是空想社會(huì)主義的產(chǎn)生發(fā)展提供了可靠的材料，第四是《共產(chǎn)黨宣言》吸收的其他思想理論成果。《共產(chǎn)黨宣言》標(biāo)志著馬克思主義的產(chǎn)生，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)開始。

在課余時(shí)間，與此相適應(yīng)，我還閱讀了相關(guān)的書籍。《鄧小平的三起三落》，趙曉光，劉杰著，遼寧人民出版社;《百熊人生》—生活中的鄧小平，武市紅著，世界知識(shí)出版社;《馬克思畫傳》，華東師范大學(xué)出版社。

鄧小平是一代偉人，他為中國新民主主義革命的勝利和新中國的成立，為中國社會(huì)主義的創(chuàng)建、鞏固和發(fā)展，建立了永不磨滅的功勛。但同時(shí)鄧小平也是一個(gè)凡人，平凡得如你如我，有七情六欲，有喜怒哀樂，他熱愛生活，熱愛生命，熱愛春天，熱愛大自然，熱愛人世間一切美好的事物。《百熊人生》主要通過描寫鄧小平波瀾壯闊的革命經(jīng)歷，三起三落的世紀(jì)傳奇，大開大闔的政治智慧，千古獨(dú)步的人生軌跡。讓我們深刻的認(rèn)識(shí)了鄧小平的一生。

《鄧小平的三起三落》這本書主要介紹了鄧小平人生中的三個(gè)重要時(shí)間點(diǎn)。1904年8月22日，鄧小平出生在廣安縣協(xié)興向牌坊村。5歲私塾發(fā)蒙，后轉(zhuǎn)入新式小學(xué)。高小畢業(yè)以后，考入廣安縣中學(xué)。1919年，考入重慶勤工儉學(xué)預(yù)備學(xué)校。受五四運(yùn)動(dòng)的影響，這時(shí)他有了樸素的“工業(yè)救國“的愛國思想，他同全校同學(xué)一起參加抵制日貨，聲討賣國賊的活動(dòng)。1920年夏，到法國勤工儉學(xué)。到法國后，迫于生計(jì)，他有很長一段時(shí)間放棄了學(xué)習(xí)，走上打工之路。他的第一個(gè)做工之處是法國南部重工業(yè)城市克魯梭的施耐德工廠，“工種”是軋鋼車間的軋鋼工;第二個(gè)工作之處是巴黎運(yùn)河邊上的一家專門制作扇子和紙花的香布朗工廠;第三個(gè)工作之處是在蒙達(dá)尼附近的夏萊特的哈金森橡膠工廠，“工種”是“制鞋工”，加工防雨用的套鞋。盡管生活如此艱辛，掙得錢也只能勉強(qiáng)生計(jì)，但只要有稍微空余的錢，他都會(huì)拿去繳納學(xué)費(fèi)。

第二篇：XX湖南青馬在線學(xué)習(xí)心得

XX湖南青馬在線學(xué)習(xí)心得

青年馬克思主義者培養(yǎng)工程是共青團(tuán)委中央在全國推進(jìn)的馬克思主義者培養(yǎng)工程，根本目的在于培養(yǎng)造就一大批有馬克思主義中國化最新成果武裝的馬克思主義者。以下是小編為大家整理分享的XX湖南青馬在線學(xué)習(xí)心得。歡迎閱讀。

XX湖南青馬在線學(xué)習(xí)心得

本學(xué)期通過四次理論課的學(xué)習(xí)，對青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的宗旨、含義，有了基本的了解。也明確知道了自己要成為一名合格“青馬人”應(yīng)該如何努力的方向。

青年馬克思主義者培養(yǎng)工程是共青團(tuán)委中央在全國推進(jìn)的馬克思主義者培養(yǎng)工程，根本目的在于培養(yǎng)造就一大批有馬克思主義中國化最新成果武裝的馬克思主義者，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，引導(dǎo)當(dāng)代青年成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。青年馬克思主義者培養(yǎng)，對于堅(jiān)定大學(xué)生理想信念，端正政治態(tài)度，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。

首先很高興學(xué)院給我這次機(jī)會(huì)參加青馬工程的培訓(xùn)，起初我不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓(xùn)。我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。

其次，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。

帶著好奇，周航教授給我們上了第一課理想與信仰。在這堂課上我們了解了我們大學(xué)生所應(yīng)有的責(zé)任及應(yīng)該為成為一個(gè)合格的青年馬克思主義者而奮斗，我們應(yīng)該具有崇高的理想和堅(jiān)定的信念。這次講座周航教授通過結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，從理想與信仰的含義，理想與信仰的時(shí)代內(nèi)涵，以及樹立理想與信仰的必要性，三個(gè)方面來闡釋理想與信仰在一個(gè)人的發(fā)展過程中的舉足輕重的作用，更讓我們原白了理想與信仰的時(shí)代精神要求。“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，在當(dāng)今飛速發(fā)展的物欲橫流的社會(huì)，我們應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況，樹立切實(shí)可行的目標(biāo)，有堅(jiān)定的理想信念，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。

網(wǎng)絡(luò)文化、生態(tài)和文明談我們應(yīng)對信息社會(huì)應(yīng)如何合理、科學(xué)的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，做到網(wǎng)絡(luò)文明。這次給我們做培訓(xùn)的是我們學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的向小川部長，他主要從三個(gè)方面，即網(wǎng)絡(luò)文化的興起，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的失衡，網(wǎng)絡(luò)文明的呼喚來給我們闡釋了如何做到網(wǎng)絡(luò)文明。他給我們講解了網(wǎng)絡(luò)文化形式網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，目前較有影響的文學(xué)網(wǎng)站有“文學(xué)城”、“榕樹下”“黃金書屋”等;BBS論壇，境內(nèi)主要的社會(huì)論壇有人民網(wǎng)強(qiáng)國論壇、新華網(wǎng)論壇、天涯論壇、凱迪網(wǎng)絡(luò)、西祠胡同、貓撲論壇、新浪論壇、騰訊論壇等;博客(微博)，又譯為部落格、部落閣、網(wǎng)絡(luò)日志，是一種通常由個(gè)人管理，不足期張貼新的文章的網(wǎng)站;電子雜志;客文化。通過這些基本知識(shí)的講解，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，使我們能更好的理解我們每天所接觸的東西，能以正確的態(tài)度看待發(fā)生在我們身邊的事情。網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，我們要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，爭做網(wǎng)絡(luò)文明者。

最后，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。緊接著是政治與公共管理學(xué)院的余文模教授給我們上的第三次理論課即“構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”這堂課余教授主要從三個(gè)方面即“是什么問什么怎么樣”來闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容以及如何爭做一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本次課，最后以全體師生合唱“國際歌”結(jié)束。通過這次課，我了解到社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀”。而建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要，對于建設(shè)和諧文化、建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。首先有利于引領(lǐng)多樣化的社會(huì)思潮，其次提供社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，最后為構(gòu)建和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

通過這次課的理解，我認(rèn)為成為一名合格的“青馬人”，需要做到以下幾點(diǎn)：盡心去學(xué)習(xí)，用真誠的心去對待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”;用心去做，無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我想了很多，我們來大學(xué)到底是干什么的?難道忘記了那煎熬的高中生活?我們不應(yīng)該忘記學(xué)習(xí)，即使工作再忙!如果大學(xué)期間，因?yàn)楣ぷ鞫⒄`了學(xué)習(xí)，甚至考試不及格的話，那么他就是一個(gè)不合格的學(xué)生干部。我們要充分利用3年或4年的時(shí)間來處理好學(xué)習(xí)和工作的事，要二者皆得，從總的方面考慮盲點(diǎn)也好，這樣可以更適應(yīng)進(jìn)入社會(huì)，不管是進(jìn)入社團(tuán)還是學(xué)生會(huì)經(jīng)歷的事總比什么都不做好點(diǎn)，組織能力和交際能力都能提高。

本學(xué)期的最后一次理論課是由政治與公共管理學(xué)院的劉世衡博士講解《共產(chǎn)黨宣言》結(jié)束的。本堂課主要通過介紹《共產(chǎn)黨宣言》由來即產(chǎn)生條件，主要內(nèi)容，以及在中國的傳播，這三個(gè)方面來對《共產(chǎn)黨宣言》逐一進(jìn)行講解。最后，劉失衡博士還給我們介紹了斯諾的《西行漫記》，來拓展我們的視野。通過這次課，我們了解到《共產(chǎn)黨宣言》的產(chǎn)生是有其特定的歷史條件的，第一是西歐資本主義制度的確立和資本主義基本矛盾的暴露，第二是工人階級作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，第三是空想社會(huì)主義的產(chǎn)生發(fā)展提供了可靠的材料，第四是《共產(chǎn)黨宣言》吸收的其他思想理論成果。《共產(chǎn)黨宣言》標(biāo)志著馬克思主義的產(chǎn)生，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)開始。

在課余時(shí)間，與此相適應(yīng)，我還閱讀了相關(guān)的書籍。《鄧小平的三起三落》，趙曉光，劉杰著，遼寧人民出版社;《百熊人生》生活中的鄧小平，武市紅著，世界知識(shí)出版社;《馬克思畫傳》，華東師范大學(xué)出版社。

鄧小平是一代偉人，他為中國新民主主義革命的勝利和新中國的成立，為中國社會(huì)主義的創(chuàng)建、鞏固和發(fā)展，建立了永不磨滅的功勛。但同時(shí)鄧小平也是一個(gè)凡人，平凡得如你如我，有七情六欲，有喜怒哀樂，他熱愛生活，熱愛生命，熱愛春天，熱愛大自然，熱愛人世間一切美好的事物。《百熊人生》主要通過描寫鄧小平波瀾壯闊的革命經(jīng)歷，三起三落的世紀(jì)傳奇，大開大闔的政治智慧，千古獨(dú)步的人生軌跡。讓我們深刻的認(rèn)識(shí)了鄧小平的一生。

《鄧小平的三起三落》這本書主要介紹了鄧小平人生中的三個(gè)重要時(shí)間點(diǎn)。1904年8月22日，鄧小平出生在廣安縣協(xié)興向牌坊村。5歲私塾發(fā)蒙，后轉(zhuǎn)入新式小學(xué)。高小畢業(yè)以后，考入廣安縣中學(xué)。1919年，考入重慶勤工儉學(xué)預(yù)備學(xué)校。受五四運(yùn)動(dòng)的影響，這時(shí)他有了樸素的“工業(yè)救國“的愛國思想，他同全校同學(xué)一起參加抵制日貨，聲討賣國賊的活動(dòng)。1920年夏，到法國勤工儉學(xué)。到法國后，迫于生計(jì)，他有很長一段時(shí)間放棄了學(xué)習(xí)，走上打工之路。他的第一個(gè)做工之處是法國南部重工業(yè)城市克魯梭的施耐德工廠，“工種”是軋鋼車間的軋鋼工;第二個(gè)工作之處是巴黎運(yùn)河邊上的一家專門制作扇子和紙花的香布朗工廠;第三個(gè)工作之處是在蒙達(dá)尼附近的夏萊特的哈金森橡膠工廠，“工種”是“制鞋工”，加工防雨用的套鞋。盡管生活如此艱辛，掙得錢也只能勉強(qiáng)生計(jì)，但只要有稍微空余的錢，他都會(huì)拿去繳納學(xué)費(fèi)。

XX湖南青馬在線學(xué)習(xí)心得

1980年8月21日、23日鄧小平會(huì)見意大利記者奧琳埃娜法拉奇時(shí)兩次談話，他說到“我自己能夠?qū)Π腴_就不錯(cuò)了。但有一點(diǎn)可以講，我一生問心無愧。你一定要記下我的話，我是犯了不少錯(cuò)誤的，包括毛澤東同志犯的有些錯(cuò)誤，我也有份，只是可以說，也是好心犯的錯(cuò)誤。不犯錯(cuò)誤的人沒有。”鄧小平回憶文化大革命時(shí)曾說“文化大革命中我被打倒兩次。這種經(jīng)歷并不都是壞事，使我有機(jī)會(huì)冷靜地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橛辛四嵌谓?jīng)歷，我們才有可能提出現(xiàn)行的系列政策，特別是怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問題。”從這些我們都可以看出鄧小平的榮辱不驚，豁達(dá)的人生態(tài)度。

南非前總統(tǒng)曼德拉曾經(jīng)說過這樣振奮心靈的格言：“生命中偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。”這位屢遭磨難又屢次站起的著名人權(quán)領(lǐng)袖，用自己鮮亮的人生經(jīng)歷生動(dòng)地詮釋了這句話。是的，生命的確非常需要這樣的一種彈性

第三篇：湖南青馬學(xué)習(xí)心得

湖南青馬學(xué)習(xí)心得

作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸接受我校“青年馬克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪錢，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。

首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。

其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手，盡心去學(xué)以真誠的心去對待學(xué)習(xí)，不浮躁，不自欺欺人，真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用心去做。無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的，正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏。

我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多要周國的同學(xué)們多交流，多從他們學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己自身的缺點(diǎn)。“獨(dú)學(xué)而無友。則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。

作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有和自己的可行的方法。不能獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講究民主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到正確處理班級問題。從面為整個(gè)班級甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份力量。發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每個(gè)人讓自己身邊的人也成為“青馬人”。

第四篇：湖南青馬學(xué)習(xí)心得

腳踏實(shí)地，承接陽光，百年青馬，始于足下

——2017湖南青馬學(xué)習(xí)心得

非常榮幸，我有資格和機(jī)會(huì)參加這次的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，現(xiàn)在這段培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在短時(shí)間內(nèi)，通過培訓(xùn)青馬班，我知道很多知識(shí)，也收獲頗多感慨。對如何做好素質(zhì)良好的學(xué)生干部，我也有了更全面的了解。青馬的學(xué)習(xí)不僅僅是單純的知識(shí)學(xué)習(xí)，更可貴的是大大提高了我的整體素質(zhì)，感謝青馬，我將在未來的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)更加成熟地對待一切。

青馬學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但這只是我未來夢想的開始。馬克思主義的高尚精神，堅(jiān)定的馬克思主義信仰將不斷激發(fā)我的前進(jìn)。這次培訓(xùn)是我成長進(jìn)步的階梯，通過青馬班的培訓(xùn)，我在思想上有不少改進(jìn)，也更深刻地了解學(xué)生干部如何更好地工作，了解了如何處理自己的學(xué)習(xí)和工作，如何處理發(fā)生的矛盾，如何建設(shè)好，并保持自己的團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)在青馬課程結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)工作，不斷豐富自己，提高自己。這次青馬班的研究使我再次接受了愛國主義的高等教育和勵(lì)志教育，感謝學(xué)院為我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，也希望更多的學(xué)生也能參加馬在訓(xùn)練過程中學(xué)會(huì)在課程中改善自己。

通過這次研究，我深信，作為先進(jìn)青年人的新時(shí)代，先進(jìn)的大學(xué)生，我們應(yīng)該在節(jié)儉，嚴(yán)格要求的生活中，在工作上帶頭，勤奮，不斷加強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線意識(shí);在研究中，以“蜀山路為路，雪海無盡艱辛”精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善自治政治理論，培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)在過程中建立功勛。

總書記指出，“理想信念是共產(chǎn)黨的精神，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神將是”缺鈣“的。必須深刻認(rèn)識(shí)“鈣”精神的大功能，始終把堅(jiān)定的理想信念作為政治靈魂和精神支柱一個(gè)人的理想信念的堅(jiān)定來自于對它的理解程度，更深刻的理解，意志越強(qiáng)，行動(dòng)越自覺，所以我們必須不斷深化對理想信念科學(xué)內(nèi)涵和重要作用的認(rèn)識(shí)。我們要始終加強(qiáng)武裝理論，“鈣”堅(jiān)決措施，防止信仰“鈣”缺失的理想。“鈣”不可避免的損失，決定了“鈣”的必然性，規(guī)律性。補(bǔ)充信念“鈣”的理想，必須首先加強(qiáng)理論裝備。著眼于深入學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想，中國特色社會(huì)主義理論體系和黨的政策政策，大力掌握馬克思主義基本理論這種管家技巧，不斷加強(qiáng)理論培養(yǎng)，以清醒的理論來確保政治堅(jiān)定。

這部分討論中，將人類生命元素“鈣”納入政治生活領(lǐng)域，高度總結(jié)了堅(jiān)定理想信念的重要性，科學(xué)分析了困惑的困惑的信徒，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理想信念堅(jiān)定不移地實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共同理想和斗爭的重大作用，重點(diǎn)關(guān)注“短板”的理論，堅(jiān)持要學(xué)什么，需要學(xué)什么，更多的邊界學(xué)習(xí)更多，特別是加強(qiáng)現(xiàn)代科技，現(xiàn)代管理，市場經(jīng)濟(jì)理論，豐富科學(xué)營養(yǎng)，智慧豐富，增強(qiáng)政治信心的能力。理想信念到底是相信，馬克思主義不是真相，相信不能相信共產(chǎn)主義的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，相信不要認(rèn)為中國特色社會(huì)主義道路是科學(xué)的，承認(rèn)這不是共產(chǎn)黨人的精神支柱。

如果馬克思主義的信仰和共產(chǎn)主義理想動(dòng)搖，我們黨的合法性就會(huì)動(dòng)搖，因?yàn)轳R列主義從黨的誕生之日起被用來作為所有行動(dòng)的指導(dǎo)，是黨的最高理想和最終目標(biāo)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義如果在中國特色社會(huì)主義道路上缺乏自信，就拒絕改革開放三十多年的歷史和我們?nèi)〉玫囊磺谐删停驗(yàn)檫@條路是鄧小平同志作為黨的核心中共第二代領(lǐng)導(dǎo)全黨和各族人民群眾的領(lǐng)導(dǎo)，深刻地總結(jié)了社會(huì)主義建設(shè)的積極和消極經(jīng)驗(yàn)，借鑒了世界社會(huì)主義的歷史經(jīng)驗(yàn)。如果理想信念不能堅(jiān)持自己的精神支柱，奮斗的歷史，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持理想信仰的旗幟長大。因此，我們必須珍惜我們所建立的崇高信念，共同的理想，理想和信仰為根本和政治的靈魂，才能承受對精神支柱的任何考驗(yàn)。

專注于持之以恒的長期努力，每天都要像“補(bǔ)鈣”一樣每天必須完成作業(yè)，堅(jiān)持不懈。不斷豐富新知識(shí)，學(xué)習(xí)新的理論，接受新的信息，以充分吸收“鈣”的營養(yǎng)，保證精神世界的需要，把理想的插入知識(shí)的翅膀，智慧的翅膀，青年是時(shí)代的主人，因?yàn)槲覀兪强茖W(xué)院代表的年輕人是責(zé)任和命運(yùn)，所以從不同的專業(yè)人士來，我們聚在一起接受“青馬”的洗禮靈魂的訓(xùn)練。青馬培訓(xùn)，是我們成長的見證。老師的形象生動(dòng)實(shí)例，簡明易懂的介紹，向我們作為學(xué)生干部解釋應(yīng)有各種素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生參加培訓(xùn)受益匪淺；學(xué)生在促進(jìn)靈魂素質(zhì)的拓展，心中的成員思想，力量，克服困難，真正了解統(tǒng)一國家的價(jià)值；青馬的訓(xùn)練日，有我們的風(fēng)雨，一路走來，有有我們溫暖而充滿活力的心。我們將使用金線難買的青春和無比珍貴的精神力量，整天編織在一起，永遠(yuǎn)在記憶中閃耀著光芒。

我們大學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史任務(wù)。所以要樹立起崇高的理想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，要注意行使自己的性格，不斷開闊視野，始終堅(jiān)持精細(xì)的作風(fēng)。

馬克思主義學(xué)校，為大學(xué)生開展黨建教育培訓(xùn)，也為青年學(xué)生進(jìn)行高水平的導(dǎo)航生活。在普通的工作中，要求實(shí)用主義，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)方法和形式，提高學(xué)生參與道德教育活動(dòng)的積極性。在教育內(nèi)容上，突出愛國主義教育的重點(diǎn)，讓法律教育，科技文化教育，健康教育接觸和深入了解，引導(dǎo)青少年建立正確的人生觀。

大學(xué)生正處于生活和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。我們的想法傾向于塑造，但仍然具有很大的可塑性，我們接受新事物的能力非常強(qiáng)，但明顯缺乏歧視。贏得青年，贏得未來，學(xué)校打造骨干培養(yǎng)大學(xué)生，以社會(huì)主義為核心價(jià)值觀加強(qiáng)，當(dāng)時(shí)我是教育的中堅(jiān)力量，具有清晰的時(shí)代感。

學(xué)生黨員既是工作的對象，也是工作的支柱，黨員自身發(fā)展是一個(gè)思想教育進(jìn)程。發(fā)展合格的黨員，周圍的學(xué)生也將有積極的影響和驅(qū)動(dòng)，可以說是發(fā)展的一個(gè)驅(qū)動(dòng)力。以學(xué)習(xí)為本，要從時(shí)代的特點(diǎn)出發(fā)，從實(shí)踐的角度，深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)內(nèi)涵和精神本質(zhì)的三個(gè)重要思想。積極吸收知識(shí)分子，包括年輕學(xué)生，到黨組織，是組織發(fā)展工作的基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)。

作為學(xué)生干部，特別是學(xué)生預(yù)備黨員，建立正確的人生觀，價(jià)值觀，有崇高的理想信念是最基本的要求。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我對自己的生活價(jià)值，理想信念有了更深刻的理解。人不能沒有理想，否則只有身體空蕩的驅(qū)殼。在確定理想價(jià)值之前，我們必須先學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、剖析自我。

另外，我們需要更全面地把握中國特色社會(huì)主義理論體系。中國特色社會(huì)主義理論體系包括鄧小平理論，三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論體系。

作為學(xué)生干部，必須在日常生活中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)學(xué)生，學(xué)習(xí)如何更好地與學(xué)生溝通，做工作，有一套自己可行的方式。不能堅(jiān)持，任意，傾聽學(xué)生的意見，談?wù)撊藗鞑ソo周圍的人，使自己周圍的人變成“綠馬”。我記得高爾基曾經(jīng)說過：“青春有限，智慧是無限的，有一個(gè)短暫的青春學(xué)習(xí)無限智慧。”此外，我們年輕的大學(xué)生也承擔(dān)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。因此，要建立崇高的理想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，注意行使自己的性格，不斷開闊視野，弘揚(yáng)“延安精神”，成為一名合格的年輕馬克思主義者。

青春是輝煌的，我們喜歡奮斗，像斗爭一樣，我們也喜歡三個(gè)五個(gè)朋友一起享受閑暇。但是，我們應(yīng)該明白時(shí)間的寶貴。年輕人有野心，為世界而奮斗。“青馬”是時(shí)代的強(qiáng)音，青春永不甘的是，平庸與寂寞。我們不怕困難，不怕艱辛，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)年輕，艱苦的心，我們對祖國，為了人民，為未來的斗爭而有空洞的熱情。

責(zé)任是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的底線。責(zé)任是寶貴的品質(zhì)，是一個(gè)人或者組織應(yīng)該堅(jiān)持的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，可以在文明的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的質(zhì)量上的規(guī)定，現(xiàn)在越來越受到世界的關(guān)注。沒有信仰，缺乏信仰，缺乏生命的燈塔，人們會(huì)失去方向，甚至失去自己，難以達(dá)到對方的理想，不能完全發(fā)出自己的光和熱，刺激生命的意義和生命的價(jià)值。要成為新世紀(jì)的好年輕人，成為這個(gè)中華民族共產(chǎn)黨光榮的一份子。中國千年文明和道德傳統(tǒng)形成了一個(gè)有魅力的東方人格社會(huì)人格，作為大學(xué)生，要大力推進(jìn)核心價(jià)值觀，作為共同價(jià)值目標(biāo)和理想要求。

然而，只有一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們現(xiàn)在應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)我們的理想，贏得青年，贏得未來，成為對祖國有所幫助，在學(xué)習(xí)，生活或工作上都是對社會(huì)上有用的學(xué)生干部。為此，我非常努力做好每一件事情，但畢竟，我剛剛經(jīng)歷了一門課程的新生，再加上大二學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)大大增加，有時(shí)候不得不遇到相當(dāng)大的阻力。我從這次培訓(xùn)中受益匪淺，我明白，作為學(xué)生干部，在各方面都有必要的質(zhì)量條件。同時(shí)，還要培養(yǎng)質(zhì)量，讓我明白，在為學(xué)生服務(wù)的同時(shí)，還要繼續(xù)自我反思，自我教育和自我管理。

“青馬”訓(xùn)練即將結(jié)束，但即使歌曲逐漸沉默，“責(zé)任”，“自我”為“青馬”，在我們心中充滿激情地發(fā)揮了兩個(gè)最強(qiáng)烈的音調(diào)。經(jīng)過靈魂的洗禮，我們似乎看到馬克思主義者肩上的太陽依然在廣闊而豐富的中國土地上，明麗起來，將每一個(gè)城市和村莊的黃土地，溫柔而又徹底地照亮。

責(zé)任不是一場甜言蜜語，這是一個(gè)有些冷峻的詞。一個(gè)人若要真正的成為社會(huì)的一部分，作為成年禮物的責(zé)任，將不知不覺地被負(fù)載到他的肩上。這是一個(gè)孩子，你總是要付出所有的照顧孩子。它給你，往往只有靈魂和痛苦的身體感覺。這樣一個(gè)十字架，為什么要忍受呢？因?yàn)樗罱K被帶給你是人的王冠-——偉大的人性。責(zé)任的存在是世界留下的考驗(yàn)，許多人畏懼考驗(yàn)，逃避隱藏；許多人默默忍受，放上自己的王冠；隨著時(shí)間流逝，逃離的人，不在世界上留下一絲痕跡；而那些忍耐的人終會(huì)走過去，千百年后，他們?nèi)匀换钪袷顾麄儾凰馈Ａ挚险f：“每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人的責(zé)任可以忍受，我能忍受，人不能承擔(dān)責(zé)任，我可以忍受，所以，你可以脾氣暴躁，獲得更高的生活知識(shí)和進(jìn)入一個(gè)更高的境界。同樣的，毛姆說：”讓一個(gè)人顯現(xiàn)自己的性格，責(zé)任是最有效的方式。“時(shí)代崇高的責(zé)任生活將是不朽的。

就我的學(xué)習(xí)體會(huì)而言，要成為一名合格的“青馬人”，以下幾點(diǎn)是必不可少的：腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)青馬知識(shí)，支持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想。無論是作為學(xué)生干部還是學(xué)生干部或普通學(xué)生，都應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生積極面對學(xué)習(xí)和生活，作為學(xué)生干部做自己的事情。我們要做的是致力于傳遞心靈傳播馬克思主義和正確認(rèn)識(shí)和先進(jìn)的思想，讓周圍的學(xué)生向“青馬人”學(xué)習(xí)，或成為“青馬”。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我覺得很多，我們來到大學(xué)到底是在做什么？不要忘記高中生活的折磨？我們不應(yīng)該忘記學(xué)習(xí)，即使工作且忙碌！如果大學(xué)時(shí)期由于工作而延遲學(xué)習(xí)，甚至考試失敗，那么他是不合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生干部。我們必須充分利用3年4年的時(shí)間來處理學(xué)習(xí)和工作，從盲點(diǎn)的總體觀點(diǎn)來看，可以更適應(yīng)進(jìn)入社區(qū)，無論是進(jìn)入社區(qū)或?qū)W生將體驗(yàn)到的東西比沒有什么好，組織技能和溝通能力都可以提高。

其實(shí)，不管是鄧小平還是馬克思，還是其他偉大或普通的人，每個(gè)人在旅途中都會(huì)發(fā)揮不同的作用，會(huì)經(jīng)歷多年的風(fēng)雨和陽光，會(huì)體驗(yàn)到生命的綻放。最重要的是永遠(yuǎn)保持夢想和希望。這樣一來，就會(huì)繼續(xù)給予堅(jiān)強(qiáng)的奮斗的偉大力量，一切起伏的腳步都會(huì)堅(jiān)定不移地堅(jiān)持支持生活，堅(jiān)定走向輝煌的遠(yuǎn)方。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我能夠重新認(rèn)識(shí)自己，定位自己，也深刻理解自己的負(fù)擔(dān)。作為先進(jìn)年輕人的新時(shí)代，先進(jìn)的大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活中節(jié)儉，嚴(yán)格要求;在領(lǐng)導(dǎo)王子的工作中，勤奮，不斷加強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線意識(shí);在學(xué)習(xí)中，為了追蹤，學(xué)習(xí)海無窮無盡的船“精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善自治政治理論，努力在中國特色社會(huì)主義建設(shè)的過程中功勛。

最后，我想說，要成為一個(gè)合格的“青馬”，他們的努力是一個(gè)充分的條件，那么我也需要“天，地理”和必要的條件來幫助我。我們至少要有一些我們的學(xué)生，但是相信馬克思主義還不夠，想成為一個(gè)合格的“青馬”前提我們也是一個(gè)好的大學(xué)生，這就是學(xué)校，大學(xué)本世紀(jì)精英的本意學(xué)校。要成為合格的“青馬”，差距很大，我必須放棄傲慢，積極進(jìn)取，努力成為早期的“青馬”。

我堅(jiān)信，他們最終可以讓自己的價(jià)值發(fā)出璀璨的光輝，我們的未來也依賴于日益增長的人文力量！

青馬工程的時(shí)間很短暫，但其影響是非常深遠(yuǎn)的。拜倫曾說道，“青年人滿身都是精力，就像那春天的河水一般。”我相信我們新的一代青年人擁有無窮的力量和無盡的潛能，這力量足以承擔(dān)起中國夢的偉大使命。

第五篇：湖南青馬學(xué)習(xí)心得

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年的先進(jìn)組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，我們必須嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領(lǐng)先，爭當(dāng)青年團(tuán)員的模范。

其一，要用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學(xué)習(xí)和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實(shí)，做人正派，助人為樂，敢于同不良習(xí)氣做斗爭。

其二，要有良好的作風(fēng)和品德，做到；遵紀(jì)守法，熱愛集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種集體活動(dòng)。

其三，學(xué)習(xí)認(rèn)真，完成作業(yè)及時(shí)，善于吃苦，能刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，做有知識(shí)有文化守紀(jì)律、講文明的好學(xué)生。

其四，做有理想的青年，做有作為的團(tuán)員，就必須從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起。

結(jié)合個(gè)人的經(jīng)歷和體會(huì)，我覺得做好一名優(yōu)秀的團(tuán)員應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

一、要了解共青團(tuán)的組織制度，民主集中制是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的根本組織制度。

二、要明白共青團(tuán)員的義務(wù)與權(quán)利。

三、要做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員就要勇于面對自己的缺點(diǎn)和不足。

四、要做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員就要積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不寧積極主動(dòng)地關(guān)心政治問題和國家大事。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨締造并領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)有著光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的中國先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我們每個(gè)團(tuán)員都應(yīng)銘記這一點(diǎn)，要了解共青團(tuán)的革命優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記青年肩負(fù)的歷史使命，要努力做好一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！