第一篇：全國出版社新編輯培訓(xùn)心得體會(huì)

篇一：參加出版集團(tuán)新編輯培訓(xùn)心得

登高方能望遠(yuǎn) 勤學(xué)才能成才

——參加集團(tuán)編輯培訓(xùn)心得

五月的武漢，春意中帶著幾分暑氣，而郊區(qū)更是如此，清新的空氣中彌漫著自然的香味。在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的安排組織下，我們各單位的新編輯來到了解放軍某部招待所，開始了為期三天的新編輯工作培訓(xùn)。短短的3天相對(duì)于一個(gè)新編輯的漫漫成長(zhǎng)路實(shí)在是太短太短，但這種醍醐灌頂式的培訓(xùn)卻讓我們受益頗多，遠(yuǎn)不是日常工作的3天所得所能比擬的，同時(shí)，這3天培訓(xùn)也讓我們體會(huì)到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心與現(xiàn)代出版行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

3天的學(xué)習(xí)讓我知道了作為一個(gè)編輯應(yīng)具備的四大素質(zhì)、四大技能和四大職業(yè)意識(shí)。作為一個(gè)編輯首先要具備政治素質(zhì)，有了政治素養(yǎng)才能確保自己的出版行為遵守國家各類法律法規(guī)，所出版的圖書合乎國家的政策方針。其次要有文化素質(zhì)，編輯要有專業(yè)知識(shí)及能力，要有一定的文化功底，同時(shí)還要具備一定的美學(xué)修養(yǎng)。第三要有思想素質(zhì)，編輯要有自己的想法，在出版流程中要有清晰的出版思路，不斷強(qiáng)化自己策劃選題的能力。最后，編輯還應(yīng)具備職業(yè)素質(zhì)，這其中包括執(zhí)著的職業(yè)追求、敏銳的職業(yè)觀察力、良好的職業(yè)作風(fēng)。這四個(gè)素質(zhì)直接決定著編輯工作的質(zhì)量，是缺一不可的。編輯所應(yīng)具備的四大技能分別是：1.信息采集的能力。2.讀懂心思的能力，包括作者、讀者的心思。3.組織策劃能力。4.作為一個(gè)編輯還必要要有開拓視野的能力，這四個(gè)能力的掌握是編輯能否出書，能否出好書的關(guān)鍵。除

了四大素質(zhì)、四大技能外，作為編輯還要時(shí)刻提醒自己應(yīng)擁有的職業(yè)素質(zhì)，分別為中介素質(zhì)、服務(wù)素質(zhì)、責(zé)任素質(zhì)和市場(chǎng)意識(shí)。職業(yè)素質(zhì)決定著一個(gè)職業(yè)的定位，編輯是個(gè)有雙重身份的職位，既是經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)造者，同時(shí)又肩負(fù)著傳播文化的社會(huì)責(zé)任，所以要時(shí)刻用這四個(gè)意識(shí)來衡量自己，只有這樣，才可以做到社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。

3天的學(xué)習(xí)還讓我知道了圖書印刷出版的各個(gè)環(huán)節(jié)，接觸了很多平時(shí)很難了解到的出版實(shí)務(wù)知識(shí)。認(rèn)識(shí)了啞粉、膠版、銅板紙；知道了拼版、曬版；了解了鎖線訂、騎馬訂等各種裝訂樣式；弄明白了出菲林、版式樣與數(shù)碼樣的聯(lián)系和區(qū)別。一些老師在講課中還列舉出在出版印刷環(huán)節(jié)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤案例，讓我們?cè)谝院蟮某霭婀ぷ髦猩僮邚澛罚瑢?duì)我們以后的工作起了很大的警示作用。

3天的學(xué)習(xí)除了讓我學(xué)到了一些實(shí)用知識(shí)外還讓我知道了如何去提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力和提升圖書的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。作為編輯要通過各種途徑去了解市場(chǎng)、圖書形勢(shì)，在出版圖書之前，要摸清市場(chǎng)同類圖書的底，找除差異，以完善自己的圖書；了解科技的發(fā)展；了解有關(guān)出版的各個(gè)方面，跟緊時(shí)代的步伐，為出好書、出暢銷書打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。編輯還要有意識(shí)地建立自己的作者隊(duì)伍和讀者群體，從跟進(jìn)作者到包裝作者再到培養(yǎng)忠實(shí)的讀者，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是成功編輯不可或缺的因素。

在這三天的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多與編輯工作息息相關(guān)的各方面基礎(chǔ)知識(shí)、必備的基本能力、需要處理的各種關(guān)系，收獲很多，然而，正如領(lǐng)導(dǎo)一開始所說：“培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)。”這三天讓我明確了學(xué)習(xí)的方向、努力的目標(biāo)、成功的標(biāo)準(zhǔn)，接下來要做的要學(xué)的還有很多很多。在王總宣讀了集團(tuán)工作的18字方針后，我暗暗給自己定了18字要求：勤學(xué)習(xí)多思考 求增值，勤做事 多努力 爭(zhēng)先進(jìn)。

最后，感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組織的這次培訓(xùn)活動(dòng)，我必將所學(xué)所得結(jié)合到實(shí)際工作中，創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)，不辜負(fù)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及所有對(duì)我有幫助的人的期望。篇二：新教材培訓(xùn)心得體會(huì)

新教材培訓(xùn)心得體會(huì)

新教材培訓(xùn)心得體會(huì)一：新教材培訓(xùn)心得體會(huì)

肩負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切厚望，以及局領(lǐng)導(dǎo)的殷切期待，有幸赴臨汾進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次充實(shí)自我的機(jī)會(huì)，還有臨汾市大教育學(xué)院給予我們的這個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。從剛來時(shí)的深秋時(shí)節(jié)，直到寒風(fēng)陣陣的冬天的降臨，臨汾的冬天來的似乎有些早，然而各位教育專家及授課老師的循循善誘、娓娓道來卻如春風(fēng)化雨，蕩滌所有的嚴(yán)寒，滋潤(rùn)著我焦渴的心靈；我干癟的行囊，漸漸變得充盈豐滿；我枯竭的頭腦，漸漸與世界接軌。此次學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)難得，我本著多聽、多看、多學(xué)、多想的心態(tài)，度過了令我難忘的五十幾天。師大的課堂上，授課教師指點(diǎn)迷津、使我如醍醐灌頂、茅塞頓開。從他們的身上，透出一種知識(shí)的力量，教育藝術(shù)的魅力。每節(jié)課的教學(xué)中，授課老師與我們交流、互動(dòng)，交流教學(xué)成果，指點(diǎn)教學(xué)困惑，對(duì)待我們?cè)诮虒W(xué)中的的疑難問題，他們?nèi)鐢?shù)家珍，一一詳述。在交流中博采百家之長(zhǎng)，汲取他人經(jīng)驗(yàn)，在互動(dòng)中不斷完善和豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曹文娟老師的新課標(biāo)解讀，指點(diǎn)迷津，撥云見日，使我對(duì)今后的音樂教育教學(xué)有了全新的感悟，指明了今后前進(jìn)的方向；宋玉梅老師以身垂范，我被她那極富感染力的語言所驚嘆，被被她那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)所折服，被她優(yōu)雅大方的體態(tài)語言所吸引，更被她的講授所震撼。聲樂老師伊玫用行動(dòng)告訴我們什么是良好完善的教師職業(yè)形象，如何打造標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教師語言，讓我領(lǐng)悟了教師職業(yè)的魅力；陳俊英老師是臨汾一小的一線老師，她以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)向我們?cè)忈屩铣虒W(xué)中的方法與技巧，在她的課堂上，沒有枯燥的理論講述，只是實(shí)實(shí)在在的教學(xué)實(shí)踐運(yùn)用；陳向中老師的講課，侃侃而談，在他幽默機(jī)智的談吐中，讓課堂煥發(fā)出無盡的生機(jī)和活力，在他的指點(diǎn)下，我們明白了如何在教學(xué)實(shí)踐中行之有效的提高教學(xué)有效性；張娜老師的國內(nèi)外優(yōu)秀教學(xué)法讓我耳目一新，原來教學(xué)也是一門相當(dāng)“活”的學(xué)問，是真真切切的藝術(shù)，是扎扎實(shí)實(shí)的藝術(shù)。

在這短短的時(shí)間里，我感到自己在音樂專業(yè)技能與教育教學(xué)理論水平方面都得到了充實(shí)和提高。新課標(biāo)的解讀，我知道了在新課標(biāo)背景下，如何把音樂課上的有聲有色，使我對(duì)音樂課堂教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)與感悟。解讀新課標(biāo)，為我指明了今后前進(jìn)的方法與方向；國內(nèi)外音樂優(yōu)秀教學(xué)法自始至終都給我一種脫胎換骨、煥然一新的感受。這么優(yōu)秀的教學(xué)方法與教學(xué)理論以前從沒有接觸過，這次學(xué)習(xí)，遺憾的也只是接觸了一些皮毛的東西，還呆在日后的教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，把這些先進(jìn)的教育教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，轉(zhuǎn)化為我所應(yīng)該固有的內(nèi)涵。觀看的最新的優(yōu)秀課例和教學(xué)實(shí)錄，給我提供了很有價(jià)值的參考，優(yōu)秀教師的講課，再次令我受到了心靈的震撼，講課教師扎實(shí)的基本功，各具特色的教學(xué)方法，都顯示出了音樂教師所應(yīng)該具備的教學(xué)素養(yǎng)，每節(jié)課都有或多或少的閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)、借鑒，我會(huì)吸取其精華，并嘗試運(yùn)用到我以后的教學(xué)中去。與各位專家教師的交流、互動(dòng)，讓我疏通了許多自己在教育中的疑難、困惑，此次學(xué)習(xí)，對(duì)我而言，是一把邁向進(jìn)步的階梯！在這里我們不僅感受著授課老師的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念，我們也在一次次的磨練中成長(zhǎng)、進(jìn)步，我們參加了聽課、講課、評(píng)課、說課等環(huán)節(jié)的交流與分享。每位老師雖然身在異鄉(xiāng)，準(zhǔn)備的不是那么豐富、充足，但各自都有亮點(diǎn)呈現(xiàn)，各有優(yōu)點(diǎn)。最值得我學(xué)習(xí)的是雷英老師的講課，條理清晰、思路敏捷，那從容的教態(tài)、特有的親和力，有條不紊地講述，充分顯示了以為久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”風(fēng)范；郭云琪老師的小學(xué)低年級(jí)授課充滿著天真童趣，從她身上散發(fā)出來的親和力吸引著大家，不由得讓我眼前一亮，相信在平時(shí)的教學(xué)中孩子們也非常喜歡上郭老師的課。在每節(jié)課上，我們充分運(yùn)用了學(xué)到的先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法，無論是教師的表演，還是教師的教態(tài)、語言，都顯示了一個(gè)音樂教師在短短幾十天以來的長(zhǎng)足的進(jìn)步。在每節(jié)課上，我都能感受到每位老師的獨(dú)具匠心，周密細(xì)致，并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過程中，從而逐步提高和完善自己的音樂教學(xué)素養(yǎng)。

通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到作為音樂教師，怎樣才能更好的履行自己的職責(zé)。我應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究，我認(rèn)為我今后應(yīng)該努力的方向：

1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要充實(shí)自身的音樂專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。

2.提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的音樂教師。

3.熱愛學(xué)生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花一樣的少年兒童，除了真誠還能用什么方式來打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去。

4.不斷反思。通過這次培訓(xùn)，促使我在自己的音樂教學(xué)上有了深刻的反思。古語說：“吾日三省吾身。”是指道德層面，借用這句話，我覺得對(duì)自己的教學(xué)也進(jìn)行反思，做一名反思型的教師。一名教師能成為教學(xué)上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練，在反思中不斷地成長(zhǎng)起來的。過去我自以為自己的音樂水平應(yīng)該可以教好學(xué)生了，對(duì)與教學(xué)中的深層次的思考認(rèn)識(shí)不足，反思不夠。通過培訓(xùn)，我更加清楚了音樂課應(yīng)該怎樣教。我們以往的照本宣科確實(shí)很重要，但是要看到教材提供的內(nèi)容與方法；要正確把握學(xué)生唱會(huì)與唱好的關(guān)系，唱會(huì)是目標(biāo)，唱好則是過程；對(duì)于音樂作品，我們音樂老師要做出藝術(shù)化的設(shè)計(jì)與詮釋；我們音樂教師要強(qiáng)化示范作用，音樂教學(xué)部需要捉迷藏；在對(duì)音樂的表現(xiàn)，往往教師的一手勢(shì)更勝過于教師的說教；對(duì)于一首歌曲來說，旋律永遠(yuǎn)比歌詞更重要；而我們平時(shí)的檢測(cè)，不僅只在于期末進(jìn)行；我們音樂老師一定要要教會(huì)

學(xué)生聆聽歌曲的方法。所以，在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，我要改變自己以往的教學(xué)模式，以要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育方面作出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

師大的校園里，環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在這里我感受到了知識(shí)的熏陶，豐富多彩校園文化精彩紛呈，使我沐浴著濃厚的文化底蘊(yùn)的熏陶。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在此次學(xué)習(xí)中，真正讓我學(xué)著重新認(rèn)識(shí)自己，學(xué)者不斷實(shí)踐反思。在今后的教學(xué)中，我將把學(xué)到的新的教育理念和教學(xué)方法努力運(yùn)用到我的教育教學(xué)中去，竭力打造一個(gè)全新的自我，努力做一個(gè)教育的先行者！

>新教材培訓(xùn)心得體會(huì)二：新教材培訓(xùn)心得體會(huì)>>（2108字）

一、素質(zhì)教育與教師素質(zhì)。

要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，首先得抓教師素質(zhì)。擔(dān)當(dāng)素質(zhì)教育重任的中小學(xué)教師，其素質(zhì)結(jié)構(gòu)主要包括政治思想素質(zhì)和道德品質(zhì)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力素質(zhì)及健康向上的身心素質(zhì)。

要提高教師的思想素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新素質(zhì)。第一、要自覺更新觀念，增強(qiáng)時(shí)代的使命感和責(zé)任心；第二、要勇于實(shí)踐，在開展創(chuàng)造教育的嘗試中磨練創(chuàng)新的膽識(shí)；第三、積極鼓勵(lì)青年教師勇闖新路，勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)抓好對(duì)年青教師的培養(yǎng)與提高。提高教師的思想素質(zhì)，特別要發(fā)揚(yáng)三種精神：一是吃苦奉獻(xiàn)精神。要不斷使教育水平登臺(tái)階，必須有一支甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；二是勤儉持“教”精神，要從一支粉筆、一張稿紙做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的工作習(xí)慣；三是勇爭(zhēng)一流精神，要樹立敢為人先、勇爭(zhēng)一流的決心和信心，教學(xué)有目標(biāo)、工作有動(dòng)力、措施過得硬、任務(wù)完得成。

要提高教師科學(xué)文化素質(zhì)，鼓勵(lì)教師參加合格學(xué)歷和高學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)歷不達(dá)標(biāo)教師不準(zhǔn)晉級(jí)。要求教師堅(jiān)持教研論文，人人接受微機(jī)培訓(xùn)等，多渠道地提高教師科學(xué)文化素質(zhì)。

要提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實(shí)開展基本功訓(xùn)練，提高教師科研水平。發(fā)揮教師進(jìn)修院校的作用，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；加快培訓(xùn)骨干教師的步伐，采取教育深造、競(jìng)教說課等方式，建

立一支學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

要提高教師身體素質(zhì)，讓教師善于工作、學(xué)習(xí)、生活和休息，勤于鍛煉身體，永葆教學(xué)青春。

只有教師素質(zhì)提高了，教育教學(xué)水平才能真正地得到提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高民族素質(zhì)的教育新環(huán)境、新秩序，才能得到切實(shí)營(yíng)造和建立。

二、讓學(xué)生精神世界更美好。

物質(zhì)文明和精神文明是社會(huì)主義高度發(fā)展的標(biāo)志，被喻之為中國特色的社會(huì)主義建設(shè)的“兩手”。

學(xué)校是培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的主要陣地。青少年的成長(zhǎng)如何，將于國家的前途、民族的命運(yùn)息息相關(guān)。他們能不能承擔(dān)“兩個(gè)文明”建設(shè)的重任，以及在其中作用的大小，直接取決于他們的思想狀況和道德水平。所以學(xué)校應(yīng)大力加強(qiáng)對(duì)青少年的教育，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，按照“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”的基本要求，將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

作為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地——學(xué)校，責(zé)無旁貸地肩負(fù)著精神文明建設(shè)的重?fù)?dān)。首先，每一個(gè)教育工作者都應(yīng)凈化自己的精神世界，增強(qiáng)自身的“免疫能力”，抵制社會(huì)上與精神文明不相容的腐朽思想、不良風(fēng)氣的侵蝕，加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，提高思想水準(zhǔn)和政治素質(zhì)，以培養(yǎng)世紀(jì)之交合格公民和可靠接班人為己任。要加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，規(guī)范職業(yè)言行，自覺地做文明教師，作好學(xué)生的表率，牢記“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模”。用文明的言行去陶冶青少年，使他們?cè)谖拿鞯沫h(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。

其次，清理校園內(nèi)不健康的文化垃圾，在校園內(nèi)開展豐富多彩的活動(dòng)，寓政治思想教育于課堂內(nèi)外，凈化校園語言、行為，造就良好的育人氛圍，將社會(huì)上的文化垃圾拒之于校門之外，拒之于學(xué)生心靈之外，用英雄模范人物的偉大形象地置換那些所謂的“歌星

舞星”。用共產(chǎn)主義理想道德占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地，使他們能吮吸成才的營(yíng)養(yǎng)，呼吸文明的空氣，成為健康、文明的一代新人。

三、多研究些問題。

教育教學(xué)研究本身就屬于應(yīng)用科學(xué)的范疇，基層教研更不能脫離教育教學(xué)實(shí)踐孤立存在，它是教師工作的有機(jī)組成部分。教育永遠(yuǎn)承擔(dān)著培養(yǎng)合格的未來成員的社會(huì)接班人，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，每時(shí)每刻都在產(chǎn)生新的期待，我們的教育對(duì)象也每時(shí)每刻都在發(fā)生新的變化，社會(huì)期待與教育現(xiàn)狀之間的差異，就構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)的教育、教學(xué)問題，如果我們不能及時(shí)、準(zhǔn)確、深刻地把握這些問題，不斷探索適應(yīng)這些問題、解決這些問題的途徑，就將難以出色地完成自己的工作，這是基層教研的基本任務(wù)、目標(biāo)、價(jià)值之存在。

發(fā)現(xiàn)問題就需要有“問題”意識(shí)，要善于從社會(huì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步二特點(diǎn)出發(fā)，從教育教學(xué)二現(xiàn)狀出發(fā)，切實(shí)把握社會(huì)發(fā)展與教育教學(xué)現(xiàn)狀的差異。前不久，有關(guān)人員對(duì)300名教師進(jìn)行開放性閱卷調(diào)查，要求教師列舉出當(dāng)前教學(xué)中最困難、最期待解決的問題，盡管對(duì)教師中的問題進(jìn)行了歸納，最終依然有幾個(gè)方面，其中前3個(gè)是：①、評(píng)價(jià)方式落后，師生面臨的壓力大，素質(zhì)教育難以落實(shí)；②、教育投入不足，教育設(shè)備落后；③、學(xué)生學(xué)習(xí)分化問題嚴(yán)重。從這表明教育教學(xué)中值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和解決問題很多，我們需要有發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)，也要有發(fā)現(xiàn)問題的理論修養(yǎng)，當(dāng)然這但該有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。從這個(gè)意義上看，教研也是教師從人格的自我需要，他需要我們多一點(diǎn)問題意識(shí)，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神、批判精神和憂患意識(shí)，少一點(diǎn)趨炎附勢(shì)、隨波逐流，板凳坐得十分冷，梅花香自苦寒來。

四、體罰不是教育。

體罰和變相體罰是新中國成立以來早就廢止的教育方式，但在共和國成立了幾十年的今天，體罰和變相體罰卻依然存在。為何會(huì)出現(xiàn)屢禁不止的現(xiàn)象呢？私下認(rèn)為體罰和變相體罰之所以有它的市場(chǎng)而屢見不鮮，是因?yàn)橛心切w罰和變相體罰學(xué)生的教師心目中有下列誤區(qū)：

1、你娃子不聽話，打了你是為了你好； 篇三：出版集團(tuán)新進(jìn)員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

出版集團(tuán)新進(jìn)員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì) xx年7月,在大學(xué)剛剛畢業(yè)之際,我很榮幸地成為了xx出版集團(tuán)的一名新進(jìn)員工,開始了自己人生中新的征程。為了使我們這些新鮮的血液能夠盡快地融入出版社的大家庭，盡早適應(yīng)工作環(huán)境，明確工作內(nèi)容，從7月中旬開始，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)特地為我們安排了近兩個(gè)月時(shí)間的崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，從一線實(shí)踐到理論學(xué)習(xí)，從體力鍛煉到腦力激蕩，可以說涉及到了工作中的方方面面，在這期間，我們也通過系統(tǒng)和全面的學(xué)習(xí)，掌握了集團(tuán)的發(fā)展情況，也對(duì)自己今后所要從事的工作有了更加清醒地認(rèn)識(shí)。兩個(gè)月的時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短。在培訓(xùn)期間，我和其他22位同事在共同學(xué)習(xí)、共同幫助、共同競(jìng)爭(zhēng)中結(jié)下了深厚的友誼，同時(shí)我們也通過不斷地學(xué)習(xí)提高了業(yè)務(wù)能力，提升了自身的素質(zhì)。對(duì)我們而言，這次的培訓(xùn)，一方面為我們踏上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)，另一方面，培訓(xùn)所衍生出的關(guān)于責(zé)任、合作、共贏等等理念，也給了我們很大的教益和啟發(fā)。在諸多不舍和留戀中，我們的崗前培訓(xùn)活動(dòng)即將畫上圓滿的句點(diǎn)，在此期間，我付出了汗水和努力，也收獲了快樂和啟發(fā)。現(xiàn)就這次的培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)單地談一下我的心得體會(huì)。

這次的培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，可以說是涉及到了我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯姆椒矫婷妗奈壹瘓F(tuán)在xxxx的物流實(shí)習(xí)基地開始干起，我們先后被派往xx省各市區(qū)的新華書店進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，后進(jìn)行拓展訓(xùn)練，最后的安排是由集團(tuán)各部門的分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)方面的理論培訓(xùn)。在物流一線鍛煉期間，我們了解了圖書的配貨、發(fā)貨和退貨等環(huán)節(jié)的情況，體會(huì)到了一線工人的辛苦和努力，也理解了發(fā)行人員在圖書推廣方面的不易，更是親身認(rèn)識(shí)到了作為一名圖書編輯對(duì)自己手中的圖書所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；在濟(jì)xx城路書店時(shí)，我和另外一名同事保質(zhì)保量地完成了暑期做活動(dòng)的兩本圖書的推薦和營(yíng)銷活動(dòng)，并盡己所能地向讀者們宣傳我集團(tuán)的文化理念和其他品種的圖書，提高了集團(tuán)圖書的市場(chǎng)影響力。對(duì)個(gè)人而言，在圖書信息密集的書店進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以更加迅速和直觀地了解到當(dāng)前圖書的發(fā)展情況，能更加清晰地看到大社、強(qiáng)社圖書的優(yōu)勢(shì)。書店無疑是最生動(dòng)的課堂，在書店工作對(duì)我們視域的開闊也是極有幫助的。第三階段的培訓(xùn)內(nèi)容為拓展訓(xùn)練，這是對(duì)自身能力和潛力有極大挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。在訓(xùn)練中，我們這批新人有了彼此加深了解和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，也培養(yǎng)了高度的凝聚力和

團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，拓展訓(xùn)練中的個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目和集體共同突破的項(xiàng)目，都給我們留下了深刻的印象，之中所傳達(dá)出的精神要義也給了我們很大的啟發(fā)；崗前培訓(xùn)的最后一大項(xiàng)內(nèi)容就是理論課的學(xué)習(xí)。通過各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)人的言傳身教，我們對(duì)圖書出版環(huán)節(jié)的具體情況有了更加深入的了解，從市場(chǎng)發(fā)展前景到文字的編校，從圖書的制版印刷到發(fā)行渠道的創(chuàng)建，脈絡(luò)清晰，可操作性強(qiáng)。在課程最后，我們以書面測(cè)試和口頭演講的方式，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了這次崗前培訓(xùn)的踐行情況。回顧這一階段的培訓(xùn)情況，我認(rèn)識(shí)到：

1.要做一名合格的從業(yè)者，首先要轉(zhuǎn)變心態(tài)，完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。通常來說，達(dá)到理想心理狀態(tài)的關(guān)鍵點(diǎn)有：渴望成功、目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)、努力學(xué)習(xí)、懂得感恩和心態(tài)積極。這五個(gè)方面實(shí)際上涵蓋了一種優(yōu)秀的工作態(tài)度的方方面面。我們這些剛剛踏上工作崗位的新人來說，我們身上還存在著很多的問題和不足，要提高自身的能力，加強(qiáng)對(duì)自己的要求，當(dāng)務(wù)之急在于快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，盡快將自身的工作狀態(tài)調(diào)整到最佳，只有這樣，我們才能在工作中日漸成長(zhǎng)，工作才能成為我們自己所喜愛的事業(yè)，讓我們?yōu)橹恍笂^斗。

2.工作即意味著一種責(zé)任。在責(zé)任面前，要有激情，有干勁，有快捷有效的行動(dòng)能力。做好工作的前提首先在于明確自己的責(zé)任，并有信心承擔(dān)其后果。只有樹立對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，遇事認(rèn)真不搪塞，不找借口不推脫，才能真正扎扎實(shí)實(shí)地把工作做到位。在履行工作職能的同時(shí)，不僅僅要有一貫的責(zé)任意識(shí)，還應(yīng)該有一種自發(fā)開拓創(chuàng)新的熱情，不能被動(dòng)地接受，而應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí)和提高。只有這樣，才能在工作中發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，充分享受工作的樂趣。

3.工作中，良好的溝通能力可以使我們的工作效果事半功倍。溝通是有技巧的。通過課堂的學(xué)習(xí)，我明白了，溝通實(shí)際上是一門很深的學(xué)問，不會(huì)溝通，不懂得如何去溝通的人往往不能很好的去勝任自己的工作。良好的溝通能力除了理論上的學(xué)習(xí)，更需要在日常的工作當(dāng)中進(jìn)行悉心的研究和琢磨，面對(duì)不同的對(duì)象和情境，得體圓滿的溝通力會(huì)讓我們的工作變得趨向簡(jiǎn)單。

4.任何工作都是一個(gè)有機(jī)的整體，在團(tuán)隊(duì)合作過程當(dāng)中，應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，確保各個(gè)鏈條的順暢銜接，以協(xié)調(diào)合作實(shí)現(xiàn)共贏。圖書出版行業(yè)實(shí)際上就

是一個(gè)多鏈條銜接的有機(jī)體，編輯、印刷、宣傳人員、發(fā)行人員要相互體諒、相互支持，以做好書、向讀者推薦好書為最終目標(biāo)，互通信息，相互協(xié)調(diào)，以真誠的心做事，用寬容的心待人。在具體的工作當(dāng)中，要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)與同事精誠合作，要將“共贏”的大局理念始終貫穿心中。只有各個(gè)環(huán)節(jié)順暢有效的銜接，圖書出版工作才能開展的從容和有序，也才能更好的鍛造出我們自己的圖書品牌。

5．要在工作中提高自我，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)具有較高水準(zhǔn)職業(yè)素養(yǎng)的人。要更好的適應(yīng)工作，實(shí)現(xiàn)工作計(jì)劃和工作理想，就必須具有比較高的文化素養(yǎng)，作為一名出版人尤為如此。對(duì)我們來說，提高自身文化素養(yǎng)最重要的就是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。編輯工作對(duì)我們的知識(shí)積累提出了比較高的要求，要求我們不僅要專業(yè)，而且要多能，即所謂的要做“一專多能型”人才，這就要求我們要在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還要廣泛涉獵其他知識(shí)，要多學(xué)、常學(xué)、深學(xué)，以始終不渝的學(xué)習(xí)精神勉勵(lì)自己，完善自己，為工作添加砝碼。

6.認(rèn)真精神，是工作的制勝法寶。對(duì)我們從事圖書出版行業(yè)的人來說，認(rèn)真精神是做好工作的又一項(xiàng)重要的要求。工作認(rèn)真的態(tài)度，不僅要體現(xiàn)在對(duì)大問題、大框架的掌握上，更要體現(xiàn)在對(duì)小事和細(xì)節(jié)的處理上。對(duì)我們這些剛剛踏上工作崗位的人來說，認(rèn)真精神的培養(yǎng)，關(guān)乎后來良好的工作習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)乎工作品質(zhì)的實(shí)現(xiàn)，故而，要時(shí)刻鞭策自己，馬虎不得。

這次的崗前培訓(xùn)對(duì)我來說非常寶貴，盡管在具體實(shí)踐的過程中自己也存在著諸多的不足之處，如：角色轉(zhuǎn)換的適應(yīng)期仍較長(zhǎng)，不能很快地進(jìn)入工作狀態(tài)；工作有時(shí)急于求成，容易忽略很多的細(xì)節(jié)問題；對(duì)圖書出版業(yè)發(fā)展情況的把握能力仍有限等等，但從總體上來說，通過這次的崗前培訓(xùn)，我鍛煉了自己，強(qiáng)化了工作能力。在以后的工作中，我會(huì)用自己在培訓(xùn)中領(lǐng)悟到的勉勵(lì)自己，用在培訓(xùn)中學(xué)到的指導(dǎo)實(shí)踐，爭(zhēng)取盡快在日后的工作中成長(zhǎng)起來。

同時(shí)，作為xx出版社的新員工，我們的責(zé)任就是遵循職業(yè)道德準(zhǔn)則，做好自己分內(nèi)的工作，在工作中將興趣和責(zé)任轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力。身為一名兒童文學(xué)的

編輯，我深刻地認(rèn)識(shí)到我們的工作具有特殊性：其肩負(fù)著啟發(fā)孩子心智，培養(yǎng)孩子道德品質(zhì)，提升他們的文化素養(yǎng)的重要使命。我們所做的圖書，哪怕是一個(gè)字，一個(gè)讀音，一個(gè)人物，一個(gè)歷史事件，都可能成為一種知識(shí)被孩子們傳播，牢記，所以，自己應(yīng)該具有高度的責(zé)任意識(shí)，要本著“對(duì)文字負(fù)責(zé)，對(duì)內(nèi)容負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)讀者負(fù)責(zé)”的態(tài)度，認(rèn)真再認(rèn)真地做好自己的工作。只有踏踏實(shí)實(shí)地工作，認(rèn)認(rèn)真真地做事，將高度的責(zé)任感和專業(yè)的做書精神貫穿于工作的始終，我們才能夠更好的實(shí)踐自身的價(jià)值，做合格的文化“掌燈人”！篇四：教材培訓(xùn)心得體會(huì)

教材培訓(xùn)心得體會(huì)

南八家子鄉(xiāng)中心小學(xué) 張?jiān)?/p>

xx年3月6日，我們懷著激動(dòng)地心情來到北票市教師進(jìn)修學(xué)校，參加為期半天的“北師大出版社一年級(jí)數(shù)學(xué)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研討會(huì)”。聆聽了專家的講座，使我受益匪淺，讓我們系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)了一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材，并給我們提出不少切合實(shí)際的要求和建議，為我們?cè)趯?shí)際教學(xué)過程給出有力的指導(dǎo)。劉堅(jiān)主編的致辭，給我的感觸很深，中國到現(xiàn)在為止居然使用的還是30年前俄羅斯使用的發(fā)動(dòng)機(jī)，目前為止中國還沒有攻克這一難關(guān)，讓人很是沮喪，但同時(shí)覺得肩上的擔(dān)子更重了。如劉主編所說中國的科技要從娃娃抓起，我作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師有責(zé)任將孩子們的數(shù)學(xué)教好。

接下來，張丹教授對(duì)教材的解析更是細(xì)致入微，使我不敢掉以輕心，生怕錯(cuò)過每一個(gè)精彩的段落。本套教科書按“情境+問題串”為基本敘述方式展開，將思考、分享與提升體現(xiàn)其中給出一個(gè)情境，孩子的好奇會(huì)引發(fā)不同的問題，自己去思考，然后分享解決問題不同的思路和策略作為教師特別需要給孩子空間，特別需要走進(jìn)孩子，欣賞孩子們的創(chuàng)造，分享孩子們的智慧。

教授的講解細(xì)致到課時(shí)的分配，一課時(shí)的內(nèi)容由主情境、練習(xí)組成，建議2課時(shí)的內(nèi)容由主情境、試一試、練習(xí)組成。作為一名小學(xué)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備讀懂教材、讀懂學(xué)生、讀懂課堂的能力。我將為這一目標(biāo)不斷努力。感觸最深的是新教材特別關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。新教材的編寫從兒童的現(xiàn)實(shí)生活和童真世界出發(fā)，圖文并茂、板式多樣、色彩明麗，更能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。張丹教授細(xì)致直觀地為我們解讀了新課標(biāo)的要求，面對(duì)耳目一新的教材，我們教師需要準(zhǔn)確把握教材編排特點(diǎn)，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)情境，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到教學(xué)中來。體會(huì)最深的是課堂教學(xué)要最大限度的提高課堂教學(xué)效率。除了理解了編者的意圖就能更準(zhǔn)確地理解和把握教材，定位教學(xué)目標(biāo)，遵循孩子的認(rèn)知規(guī)律就能更科學(xué)、更合理地設(shè)計(jì)教學(xué)過程，使學(xué)生樂于學(xué)，學(xué)得活，學(xué)得實(shí)在，還有一個(gè)課堂教學(xué)手段方法問題。

我對(duì)教材又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。新教材不僅關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，還關(guān)注學(xué)生的基本數(shù)學(xué)思想和基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；新教材不僅關(guān)注了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，還關(guān)注了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，為我們以后的教學(xué)工作指明的方向。

xx年3月

xx年新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

教材培訓(xùn)心得體會(huì)

南八家子鄉(xiāng)中心小學(xué) 孫曉琳

xx年3月6日，我們來到師校，參加小學(xué)數(shù)學(xué)新課教材的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)。聆聽了專家的講座，使我受益匪淺。下面僅談一談我個(gè)人的體會(huì)。

專家的講座，讓我們很系統(tǒng)很全面的學(xué)習(xí)了新課程教學(xué)，并給我們提出不少切合實(shí)際的要求和建議，為我們?cè)趯?shí)際教學(xué)過程給出有力的指導(dǎo)。

認(rèn)識(shí)最深的是課堂教學(xué)要準(zhǔn)確把握內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求。在下午的講座中，專家們結(jié)合新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)，為我們講述了教師在教學(xué)活動(dòng)過程中應(yīng)該注意的地方。新教材在細(xì)節(jié)上也進(jìn)行了完善：如將各單元的主題圖與例題進(jìn)行整合，計(jì)算方法呈現(xiàn)上的變化，穿插編排，互相結(jié)合，符合孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和接受水平。如在20以內(nèi)的退位減法中，就先是十幾減9，然后是十幾減8、7、6，再是十幾減5、4、3、2，減緩坡度，一步一步帶動(dòng)學(xué)生自己進(jìn)行問題的解決，這樣的編排更加適合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)新教材注意前后知識(shí)的連接，在練習(xí)時(shí)既有對(duì)前面知識(shí)的鞏固，又為后面知識(shí)的學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊，形成知識(shí)間的互相滲透。

因此我們?cè)谡n堂教學(xué)中，一要從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生的思路；二要充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評(píng)價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語言。

我對(duì)教材又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。新教材不僅關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，還關(guān)注學(xué)生的基本數(shù)學(xué)思想和基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；新教材不僅關(guān)注了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，還關(guān)注了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，為我們以后的教學(xué)工作指明了方向。篇五：出版集團(tuán)新進(jìn)員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

出版集團(tuán)新進(jìn)員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

xx年7月,在大學(xué)剛剛畢業(yè)之際,我很榮幸地成為了xx出版集團(tuán)的一名新進(jìn)員工,開始了自己人生中新的征程。為了使我們這些新鮮的血液能夠盡快地融入出版社的大家庭，盡早適應(yīng)工作環(huán)境，明確工作內(nèi)容，從7月中旬開始，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)特地為我們安排了近兩個(gè)月時(shí)間的崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，從一線實(shí)踐到理論學(xué)習(xí)，從體力鍛煉到腦力激蕩，可以說涉及到了工作中的方方面面，在這期間，我們也通過系統(tǒng)和全面的學(xué)習(xí)，掌握了集團(tuán)的發(fā)展情況，也對(duì)自己今后所要從事的工作有了更加清醒地認(rèn)識(shí)。兩個(gè)月的時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短。在培訓(xùn)期間，我和其他22位同事在共同學(xué)習(xí)、共同幫助、共同競(jìng)爭(zhēng)中結(jié)下了深厚的友誼，同時(shí)我們也通過不斷地學(xué)習(xí)提高了業(yè)務(wù)能力，提升了自身的素質(zhì)。對(duì)我們而言，這次的培訓(xùn)，一方面為我們踏上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)，另一方面，培訓(xùn)所衍生出的關(guān)于責(zé)任、合作、共贏等等理念，也給了我們很大的教益和啟發(fā)。在諸多不舍和留戀中，我們的崗前培訓(xùn)活動(dòng)即將畫上圓滿的句點(diǎn)，在此期間，我付出了汗水和努力，也收獲了快樂和啟發(fā)。現(xiàn)就這次的培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)單地談一下我的心得體會(huì)。

這次的培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，可以說是涉及到了我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯姆椒矫婷妗奈壹瘓F(tuán)在xxxx的物流實(shí)習(xí)基地開始干起，我們先后被派往xx省各市區(qū)的新華書店進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，后進(jìn)行拓展訓(xùn)練，最后的安排是由集團(tuán)各部門的分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)方面的理論培訓(xùn)。在物流一線鍛煉期間，我們了解了圖書的配貨、發(fā)貨和退貨等環(huán)節(jié)的情況，體會(huì)到了一線工人的辛苦和努力，也理解了發(fā)行人員在圖書推廣方面的不易，更是親身認(rèn)識(shí)到了作為一名圖書編輯對(duì)自己手中的圖書所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；在濟(jì)xx城路書店時(shí)，我和另外一名同事保質(zhì)保量地完成了暑期做活動(dòng)的兩本圖書的推薦和營(yíng)銷活動(dòng)，并盡己所能地向讀者們宣傳我集團(tuán)的文化理念和其他品種的圖書，提高了集團(tuán)圖書的市場(chǎng)影響力。對(duì)個(gè)人而言，在圖書信息密集的書店進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以更加迅速和直觀地了解到當(dāng)前圖書的發(fā)展情況，能更加清晰地看到大社、強(qiáng)社圖書的優(yōu)勢(shì)。書店無疑是最生動(dòng)的課堂，在書店工作對(duì)我們視域的開闊也是極有幫助的。第三階段的培訓(xùn)內(nèi)容為拓展訓(xùn)練，這是對(duì)自身能力和潛力有極大挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。在訓(xùn)練中，我們這批新人有了彼此加深了解和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，也培養(yǎng)了高度的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合

作意識(shí)，拓展訓(xùn)練中的個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目和集體共同突破的項(xiàng)目，都給我們留下了深刻的印象，之中所傳達(dá)出的精神要義也給了我們很大的啟發(fā)；崗前培訓(xùn)的最后一大項(xiàng)內(nèi)容就是理論課的學(xué)習(xí)。通過各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)人的言傳身教，我們對(duì)圖書出版環(huán)節(jié)的具體情況有了更加深入的了解，從市場(chǎng)發(fā)展前景到文字的編校，從圖書的制版印刷到發(fā)行渠道的創(chuàng)建，脈絡(luò)清晰，可操作性強(qiáng)。在課程最后，我們以書面測(cè)試和口頭演講的方式，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了這次崗前培訓(xùn)的踐行情況。回顧這一階段的培訓(xùn)情況，我認(rèn)識(shí)到：

1.要做一名合格的從業(yè)者，首先要轉(zhuǎn)變心態(tài)，完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。通常來說，達(dá)到理想心理狀態(tài)的關(guān)鍵點(diǎn)有：渴望成功、目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)、努力學(xué)習(xí)、懂得感恩和心態(tài)積極。這五個(gè)方面實(shí)際上涵蓋了一種優(yōu)秀的工作態(tài)度的方方面面。我們這些剛剛踏上工作崗位的新人來說，我們身上還存在著很多的問題和不足，要提高自身的能力，加強(qiáng)對(duì)自己的要求，當(dāng)務(wù)之急在于快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，盡快將自身的工作狀態(tài)調(diào)整到最佳，只有這樣，我們才能在工作中日漸成長(zhǎng)，工作才能成為我們自己所喜愛的事業(yè)，讓我們?yōu)橹恍笂^斗。

2.工作即意味著一種責(zé)任。在責(zé)任面前，要有激情，有干勁，有快捷有效的行動(dòng)能力。做好工作的前提首先在于明確自己的責(zé)任，并有信心承擔(dān)其后果。只有樹立對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，遇事認(rèn)真不搪塞，不找借口不推脫，才能真正扎扎實(shí)實(shí)地把工作做到位。在履行工作職能的同時(shí)，不僅僅要有一貫的責(zé)任意識(shí)，還應(yīng)該有一種自發(fā)開拓創(chuàng)新的熱情，不能被動(dòng)地接受，而應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí)和提高。只有這樣，才能在工作中發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，充分享受工作的樂趣。

[ok3w_nextpage] 3.工作中，良好的溝通能力可以使我們的工作效果事半功倍。溝通是有技巧的。通過課堂的學(xué)習(xí)，我明白了，溝通實(shí)際上是一門很深的學(xué)問，不會(huì)溝通，不懂得如何去溝通的人往往不能很好的去勝任自己的工作。良好的溝通能力除了理論上的學(xué)習(xí)，更需要在日常的工作當(dāng)中進(jìn)行悉心的研究和琢磨，面對(duì)不同的對(duì)象和情境，得體圓滿的溝通力會(huì)讓我們的工作變得趨向簡(jiǎn)單。

4.任何工作都是一個(gè)有機(jī)的整體，在團(tuán)隊(duì)合作過程當(dāng)中，應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，確保各個(gè)鏈條的順暢銜接，以協(xié)調(diào)合作實(shí)現(xiàn)共贏。圖書出版行業(yè)實(shí)際上就是一個(gè)多鏈條銜接的有機(jī)體，編輯、印刷、宣傳人員、發(fā)行人員要相互體諒、相互支持，以做好書、向讀者推薦好書為最終目標(biāo)，互通信息，相互協(xié)調(diào)，以真誠的心做事，用寬容的心待人。在具體的工作當(dāng)中，要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)與同事精誠合作，要將“共贏”的大局理念始終貫穿心中。只有各個(gè)環(huán)節(jié)順暢有效的銜接，圖書出版工作才能開展的從容和有序，也才能更好的鍛造出我們自己的圖書品牌。

5．要在工作中提高自我，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)具有較高水準(zhǔn)職業(yè)素養(yǎng)的人。要更好的適應(yīng)工作，實(shí)現(xiàn)工作計(jì)劃和工作理想，就必須具有比較高的文化素養(yǎng)，作為一名出版人尤為如此。對(duì)我們來說，提高自身文化素養(yǎng)最重要的就是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。編輯工作對(duì)我們的知識(shí)積累提出了比較高的要求，要求我們不僅要專業(yè)，而且要多能，即所謂的要做“一專多能型”人才，這就要求我們要在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還要廣泛涉獵其他知識(shí)，要多學(xué)、常學(xué)、深學(xué)，以始終不渝的學(xué)習(xí)精神勉勵(lì)自己，完善自己，為工作添加砝碼。6.認(rèn)真精神，是工作的制勝法寶。對(duì)我們從事圖書出版行業(yè)的人來說，認(rèn)真精神是做好工作的又一項(xiàng)重要的要求。工作認(rèn)真的態(tài)度，不僅要體現(xiàn)在對(duì)大問題、大框架的掌握上，更要體現(xiàn)在對(duì)小事和細(xì)節(jié)的處理上。對(duì)我們這些剛剛踏上工作崗位的人來說，認(rèn)真精神的培養(yǎng)，關(guān)乎后來良好的工作習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)乎工作品質(zhì)的實(shí)現(xiàn)，故而，要時(shí)刻鞭策自己，馬虎不得。

這次的崗前培訓(xùn)對(duì)我來說非常寶貴，盡管在具體實(shí)踐的過程中自己也存在著諸多的不足之處，如：角色轉(zhuǎn)換的適應(yīng)期仍較長(zhǎng)，不能很快地進(jìn)入工作狀態(tài)；工作有時(shí)急于求成，容易忽略很多的細(xì)節(jié)問題；對(duì)圖書出版業(yè)發(fā)展情況的把握能力仍有限等等，但從總體上來說，通過這次的崗前培訓(xùn)，我鍛煉了自己，強(qiáng)化了工作能力。在以后的工作中，我會(huì)用自己在培訓(xùn)中領(lǐng)悟到的勉勵(lì)自己，用在培訓(xùn)中學(xué)到的指導(dǎo)實(shí)踐，爭(zhēng)取盡快在日后的工作中成長(zhǎng)起來。

同時(shí)，作為xx出版社的新員工，我們的責(zé)任就是遵循職業(yè)道德準(zhǔn)則，做好自己分內(nèi)的工作，在工作中將興趣和責(zé)任轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力。身為一名兒童文學(xué)的編輯，我深刻地認(rèn)識(shí)到我們的工作具有特殊性：其肩負(fù)著啟發(fā)孩子心智，培養(yǎng)孩子道德品質(zhì)，提升他們的文化素養(yǎng)的重要使命。我們所做的圖書，哪怕是一個(gè)字，一個(gè)讀音，一個(gè)人物，一個(gè)歷史事件，都可能成為一種知識(shí)被孩子們傳播，牢記，所以，自己應(yīng)該具有高度的責(zé)任意識(shí)，要本著“對(duì)文字負(fù)責(zé)，對(duì)內(nèi)容負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)讀者負(fù)責(zé)”的態(tài)度，認(rèn)真再認(rèn)真地做好自己的工作。

第二篇：編輯培訓(xùn)心得體會(huì)

篇一：參加出版集團(tuán)新編輯培訓(xùn)心得 登高方能望遠(yuǎn) 勤學(xué)才能成才 ——參加集團(tuán)編輯培訓(xùn)心得

五月的武漢，春意中帶著幾分暑氣，而郊區(qū)更是如此，清新的空氣中彌漫著自然的香味。在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的安排組織下，我們各單位的新編輯來到了解放軍某部招待所，開始了為期三天的新編輯工作培訓(xùn)。短短的3天相對(duì)于一個(gè)新編輯的漫漫成長(zhǎng)路實(shí)在是太短太短，但這種醍醐灌頂式的培訓(xùn)卻讓我們受益頗多，遠(yuǎn)不是日常工作的3天所得所能比擬的，同時(shí)，這3天培訓(xùn)也讓我們體會(huì)到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心與現(xiàn)代出版行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

3天的學(xué)習(xí)讓我知道了作為一個(gè)編輯應(yīng)具備的四大素質(zhì)、四大技能和四大職業(yè)意識(shí)。作為一個(gè)編輯首先要具備政治素質(zhì)，有了政治素養(yǎng)才能確保自己的出版行為遵守國家各類法律法規(guī)，所出版的圖書合乎國家的政策方針。其次要有文化素質(zhì)，編輯要有專業(yè)知識(shí)及能力，要有一定的文化功底，同時(shí)還要具備一定的美學(xué)修養(yǎng)。第三要有思想素質(zhì)，編輯要有自己的想法，在出版流程中要有清晰的出版思路，不斷強(qiáng)化自己策劃選題的能力。最后，編輯還應(yīng)具備職業(yè)素質(zhì)，這其中包括執(zhí)著的職業(yè)追求、敏銳的職業(yè)觀察力、良好的職業(yè)作風(fēng)。這四個(gè)素質(zhì)直接決定著編輯工作的質(zhì)量，是缺一不可的。編輯所應(yīng)具備的四大技能分別是：1.信息采集的能力。2.讀懂心思的能力，包括作者、讀者的心思。3.組織策劃能力。4.作為一個(gè)編輯還必要要有開拓視野的能力，這四個(gè)能力的掌握是編輯能否出書，能否出好書的關(guān)鍵。除了四大素質(zhì)、四大技能外，作為編輯還要時(shí)刻提醒自己應(yīng)擁有的職業(yè)素質(zhì)，分別為中介素質(zhì)、服務(wù)素質(zhì)、責(zé)任素質(zhì)和市場(chǎng)意識(shí)。職業(yè)素質(zhì)決定著一個(gè)職業(yè)的定位，編輯是個(gè)有雙重身份的職位，既是經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)造者，同時(shí)又肩負(fù)著傳播文化的社會(huì)責(zé)任，所以要時(shí)刻用這四個(gè)意識(shí)來衡量自己，只有這樣，才可以做到社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。

3天的學(xué)習(xí)還讓我知道了圖書印刷出版的各個(gè)環(huán)節(jié)，接觸了很多平時(shí)很難了解到的出版實(shí)務(wù)知識(shí)。認(rèn)識(shí)了啞粉、膠版、銅板紙；知道了拼版、曬版；了解了鎖線訂、騎馬訂等各種裝訂樣式；弄明白了出菲林、版式樣與數(shù)碼樣的聯(lián)系和區(qū)別。一些老師在講課中還列舉出在出版印刷環(huán)節(jié)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤案例，讓我們?cè)谝院蟮某霭婀ぷ髦猩僮邚澛罚瑢?duì)我們以后的工作起了很大的警示作用。

3天的學(xué)習(xí)除了讓我學(xué)到了一些實(shí)用知識(shí)外還讓我知道了如何去提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力和提升圖書的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。作為編輯要通過各種途徑去了解市場(chǎng)、圖書形勢(shì)，在出版圖書之前，要摸清市場(chǎng)同類圖書的底，找除差異，以完善自己的圖書；了解科技的發(fā)展；了解有關(guān)出版的各個(gè)方面，跟緊時(shí)代的步伐，為出好書、出暢銷書打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。編輯還要有意識(shí)地建立自己的作者隊(duì)伍和讀者群體，從跟進(jìn)作者到包裝作者再到培養(yǎng)忠實(shí)的讀者，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是成功編輯不可或缺的因素。在這三天的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多與編輯工作息息相關(guān)的各方面基礎(chǔ)知識(shí)、必備的基本能力、需要處理的各種關(guān)系，收獲很多，然而，正如領(lǐng)導(dǎo)一開始所說：“培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)。”這三天讓我明確了學(xué)習(xí)的方向、努力的目標(biāo)、成功的標(biāo)準(zhǔn)，接下來要做的要學(xué)的還有很多很多。在王總宣讀了集團(tuán)工作的18字方針后，我暗暗給自己定了18字要求：勤學(xué)習(xí)多思考 求增值，勤做事 多努力 爭(zhēng)先進(jìn)。

最后，感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組織的這次培訓(xùn)活動(dòng)，我必將所學(xué)所得結(jié)合到實(shí)際工作中，創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)，不辜負(fù)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及所有對(duì)我有幫助的人的期望。篇二：網(wǎng)站編輯心得體會(huì) 個(gè)人工作總結(jié)

職位：編輯(周思架)工作總結(jié)，組長(zhǎng)也都知道，我每天就是寫文章，也都在記錄里，隨時(shí)可以看。所以這次主要講講我來了醫(yī)院工作后的一些心得體會(huì)吧。

我之前從事的是婚慶策劃，也是和編輯相關(guān)工作。在我從事這個(gè)工作之前，對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯了解甚少，我在這個(gè)崗位上已經(jīng)快兩個(gè)月了，讓我印象最為深刻的主管所說的一句話“你們不懂，我可以培訓(xùn)你們，但是必須踏踏實(shí)實(shí)的工作”。這讓我對(duì)醫(yī)院有了一個(gè)很好的印象。不像以前我從事的崗位，去公司的第一天就讓你開始工作，沒有培訓(xùn)，什么都不了解，非常的迷茫。根本找不到工作的方向，這讓我從心里上感到以前公司的不可靠與不成熟。但是來到我們醫(yī)院，這種心理的抵觸已經(jīng)不存在了。經(jīng)過了醫(yī)院兩個(gè)月的培訓(xùn)與適應(yīng)，漸漸的感到醫(yī)院人文的關(guān)懷，讓我找到了一個(gè)合適的位置。

在這個(gè)崗位上雖說只有兩個(gè)月，但是感到自己學(xué)到了不少的東西，再結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)，對(duì)“網(wǎng)站編輯”有了從新的認(rèn)識(shí)，有很多的知識(shí)需要我從新的去實(shí)踐。我們這個(gè)部門雖然加上主管只有8個(gè)人，但是我們這8個(gè)人非常的團(tuán)結(jié)，不懂的可以互相的討論，可以讓我們主管給我們解釋。我們部門的幾個(gè)人都很愿意學(xué)習(xí)新知識(shí)，對(duì)新知識(shí)的渴望非常的強(qiáng)烈。都希望在自己的崗位上不斷完善自己的工作技能。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)的溝通，共同解決。

在這兩個(gè)月的培訓(xùn)中，我把我的成長(zhǎng)分為四個(gè)階段： 第一階段：從害怕到適應(yīng)

我來醫(yī)院之前，心里非常的害怕，怕不能勝任這個(gè)工作，怕自己什么都不懂。但是當(dāng)我來到醫(yī)院的第一天，我們部門的主管非常的熱情，部門員工之間的交流也非常的隨和，讓我從心底上高興。沒有我想想的那么差。很快我就適應(yīng)了醫(yī)院的環(huán)境。

第二階段：醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)

培訓(xùn)是我非常看重的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn)能夠讓我對(duì)醫(yī)院、對(duì)專業(yè)知識(shí)有了全面的了解，讓我能夠?qū)ぷ鞯陌l(fā)展方向有一個(gè)規(guī)劃。在這一點(diǎn)上我們醫(yī)院做的非常的不錯(cuò)。特別是我們主管，遇到一個(gè)疑惑的點(diǎn)，都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行細(xì)說這個(gè)疑惑，我們不懂得可以問他，一遍不懂，可以多講幾遍，直到我們懂了。

理論歸理論，在工作實(shí)踐當(dāng)中，我還是碰到了很多問題。就那寫文章來說吧，剛開始我們寫的文章是一塌糊涂，病理知識(shí)、優(yōu)化原因、關(guān)鍵詞、內(nèi)鏈等諸多問題沒有做的好，沒有達(dá)到要求。我們主管就再次的配合組長(zhǎng)對(duì)我們的文章做了詳細(xì)的分析，讓我們有了深刻的認(rèn)識(shí)，在之后寫文章過程中，充分掌握了寫文章的技巧。

錨文本和內(nèi)鏈、外鏈這幾個(gè)詞的理解上也出現(xiàn)了問題，什么是內(nèi)鏈，外鏈，怎么區(qū)別，該怎么加，什么是錨文本我們主管不止給我們講了一次，出現(xiàn)問題就及時(shí)的給我們糾正，這讓我們對(duì)工作更加有信心，一步一步的去適應(yīng)、深入了解這個(gè)工作。

第三階段：百度推廣、發(fā)帖技巧等方面的深入理解 百度推廣等專業(yè)的知識(shí)，都是我以前沒有接觸過的，這對(duì)于我來說真是一件非常可悲的事情。不過，我們主管對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，而且還讓我們實(shí)踐操作了一下，對(duì)搜索引擎優(yōu)化有了一定的了解，使我們?cè)谶@個(gè)崗位上更加的順手，工作起來更有信心。百度推廣是一門大的學(xué)問，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐的要求非常高。這就迫使我們必須要努力的學(xué)習(xí)新的的知識(shí)，不斷的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的變化。讓我們對(duì)推廣有更全面的認(rèn)識(shí)。

發(fā)帖對(duì)于很多人來說都是非常簡(jiǎn)單的事情，但是我認(rèn)為發(fā)帖更是一種技巧，也許你發(fā)了一篇文章，很多人轉(zhuǎn)載，但是如果你天天發(fā)帖，還會(huì)達(dá)到那樣的效果嗎？對(duì)于網(wǎng)站推廣來說，發(fā)帖是一種技巧，怎樣快速的發(fā)帖，讓百度快速的收錄。這都是需要技巧的。發(fā)帖不可能像寫文章那樣全部原創(chuàng)。所以這必須使我們以偽原創(chuàng)的形式來發(fā)帖，既能讓快速多發(fā)帖子，更能讓百度快速收錄，這對(duì)于提高網(wǎng)站的權(quán)重非常的重要。

第四階段：外鏈、文章質(zhì)量的判定

外鏈、文章質(zhì)量的判定，是密不可分的，這必須的實(shí)踐中懂得怎樣去維護(hù)一個(gè)網(wǎng)站，怎樣把一個(gè)網(wǎng)站做到最好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的改正。現(xiàn)在我們每個(gè)人手中都管理著一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站每天定時(shí)定量的更新，對(duì)網(wǎng)站文章質(zhì)量的判定、文章的收錄、網(wǎng)站出現(xiàn)的問題等及時(shí)的檢查，及時(shí)的糾正，使網(wǎng)站做到最好，以最小的投入，爭(zhēng)取最大的效益。

這兩個(gè)月的網(wǎng)站編輯工作，讓我有了新的認(rèn)識(shí)，雖然網(wǎng)站編輯工作很枯燥，但是網(wǎng)站編輯工作更是一門學(xué)問，只有深入到這個(gè)崗位中，才能在工作中發(fā)現(xiàn)樂趣，有信心、恒心堅(jiān)持下去。為做到，并做好這個(gè)崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇三：2011年新聞出版培訓(xùn)心得體會(huì) 2011年新聞出版培訓(xùn)心得體會(huì) ——編輯素養(yǎng)的思考 劉會(huì)強(qiáng)（023）

2011年參加自治區(qū)新聞出版繼續(xù)教育培訓(xùn)，通過十幾天的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到編輯是一個(gè)特殊職業(yè)，它是一門既需理論知識(shí)、又需應(yīng)用知識(shí)的行業(yè)。當(dāng)前科技信息日新月異，自然學(xué)科種類繁多，科技期刊具有專業(yè)性高、學(xué)術(shù)性強(qiáng)等特征，為適應(yīng)科技期刊發(fā)展新形勢(shì)的要求，高校科技期刊編輯部應(yīng)十分重視編輯人才的培養(yǎng)，尤其是初入編輯行業(yè)的研究生。這些編輯大多有自己的研究專長(zhǎng)，具有很高的研究能力，扎實(shí)的所學(xué)專業(yè)的知識(shí)背景，有工作熱情，但是，他們進(jìn)入編輯職業(yè)之前，對(duì)編輯業(yè)務(wù)知識(shí)了解甚少，對(duì)科技期刊的編輯、出版、管理等知識(shí)了解不多，針對(duì)青年編輯的特點(diǎn)制定科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，使他們能夠成為復(fù)合型、創(chuàng)新型、研究型編輯，具備高水平的編輯素養(yǎng)。

一、青年科技編輯特征

（一）較高的教育背景

2003年后進(jìn)入科技期刊編輯隊(duì)伍的年輕編輯大多擁有碩士研究生及以上學(xué)歷，自己所學(xué)的專業(yè)上有一定的特長(zhǎng)，他們擁有良好的專業(yè)知識(shí)背景，在自然科學(xué)專業(yè)領(lǐng)域有較強(qiáng)的可塑性，接受知識(shí)的能力強(qiáng)，具有很強(qiáng)的研究能力，在編輯業(yè)務(wù)培養(yǎng)方面有很大的潛力。

（二）工作熱情

年輕編輯大多25-30歲左右，正處于人生朝氣蓬勃的時(shí)期，工作熱情，精力飽滿。對(duì)于工作充滿理想和抱負(fù)，愿意將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，充分發(fā)揮自身能力，作好編輯工作，提高自身編輯業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀編輯。

（三）編輯業(yè)務(wù)知識(shí)匱乏

編輯是一門行業(yè)科學(xué)，初入編輯行業(yè)的年輕編輯，在學(xué)習(xí)階段對(duì)編輯知識(shí)了解甚少，剛進(jìn)入工作崗位，勢(shì)必要承擔(dān)一定的編輯工作任務(wù)，學(xué)習(xí)編輯業(yè)務(wù)知識(shí)的時(shí)間少，對(duì)于新疆地區(qū)而言，也沒有專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)他們進(jìn)行編輯知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，這就要求他們要利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，從實(shí)際工作中學(xué)習(xí)，提高自身編輯能力和水平。

（四）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少

編輯又是一門應(yīng)用科學(xué)，只有年輕編輯進(jìn)入實(shí)際的編輯工作才能鍛煉自己，剛?cè)腴T的編輯大多沒有出版工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐機(jī)會(huì)更少，編輯經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)一方面需要向有經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí)，另一方面需要自己在實(shí)際的出版工作中不斷總結(jié)、學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新的過程。

二、復(fù)合型編輯的要求

編輯工作最根本的任務(wù)就是優(yōu)化精神產(chǎn)品。從眾多的、分散的精神生產(chǎn)成果中擇優(yōu)，通過創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)，加以物質(zhì)化和社會(huì)化。正是這種特殊的地位和作用，決定了編輯人員必須具有以下能力。

（一）政治理論水平扎實(shí)

政治理論水平扎實(shí)，政治導(dǎo)向與學(xué)術(shù)價(jià)值是一組整個(gè)學(xué)術(shù)出版界都不容回避的首要命題。是否牢固樹立馬列主義新聞出版觀，是衡量一個(gè)期刊編輯政治上合格與否的試金石。學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，但學(xué)報(bào)傳播有紀(jì)律。當(dāng)政治導(dǎo)向與學(xué)術(shù)價(jià)值發(fā)生對(duì)立的時(shí)候，政治意識(shí)始終第一位，使學(xué)術(shù)質(zhì)量服從服務(wù)于政治質(zhì)量。在政治上學(xué)報(bào)編輯要立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，頭腦清楚，守土有責(zé)。編輯人員必須具有良好的思想素養(yǎng)，懂得黨和國家的政策，講究大局意識(shí)，在大是大非問題面前站穩(wěn)立場(chǎng)，對(duì)稿件中涉及國家穩(wěn)定、安全等方面的問題慎之又慎，政治理論水平過硬。

（二）專業(yè)學(xué)術(shù)水平高要在廣博知識(shí)的基礎(chǔ)上具有較深的專業(yè)知識(shí)，以及較高的語言文字修養(yǎng)和一定的外語水平，尤其是綜合性自然科學(xué)編輯需要對(duì)各科知識(shí)都要了解，對(duì)所學(xué)專業(yè)精深。同時(shí)把握好時(shí)代的脈搏，結(jié)合黨中央和國家制定的發(fā)展方略，鉆研學(xué)術(shù)理論前沿，積極與專家進(jìn)行溝通交流，了解自然科學(xué)發(fā)展的最新進(jìn)展，組織策劃相應(yīng)的稿件。提高學(xué)報(bào)在相關(guān)領(lǐng)域的知名度，提升學(xué)術(shù)品位。

（三）編輯業(yè)務(wù)能力好

精通編輯業(yè)務(wù)知識(shí)，了解出版知識(shí)，編輯專業(yè)能力的鍛煉需要新聞出版部門組織專人對(duì)初入出版行業(yè)的人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。使編輯人員對(duì)新聞出版工作有系統(tǒng)的理解，出版人員應(yīng)具有五個(gè)意識(shí)即政治意識(shí)、文化意識(shí)、讀者意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)。培養(yǎng)其具有高尚的職業(yè)道德，為黨和國家服務(wù)，為社會(huì)和人民服務(wù)。新聞出版行業(yè)的社會(huì)地位十分重要，正確的輿論導(dǎo)向能夠造福于社會(huì)大眾。因此，高校科技期刊要重視對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

（四）交際組織能力強(qiáng)

具有一定的組織能力和社交能力，編輯是一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家，編輯工作面對(duì)的是專家、學(xué)者、作者和讀者，如何提高刊物的質(zhì)量，需要優(yōu)質(zhì)的稿源，而優(yōu)質(zhì)的稿件需要編輯通過與名家、大家的交流約來的，編輯工作的特殊性要求每一位從事編輯的工作人員要善于人際交往，善于與人溝通，做社會(huì)的有心人，在各個(gè)方面為作者和讀者著想。增強(qiáng)自身的交際組織能力是作好編輯工作的必備條件。

（五）創(chuàng)新研究能力

高校學(xué)報(bào)的評(píng)價(jià)是以期刊引用次數(shù)的指數(shù)來體現(xiàn)。如何提高學(xué)報(bào)的影響因子，需要各個(gè)方面下功夫，特色欄目的建立對(duì)提高學(xué)報(bào)的品牌有幫助，是提升影響因子的關(guān)鍵。各高校學(xué)報(bào)一定要開創(chuàng)刊物的特色欄目，組織專題策劃，增加對(duì)熱點(diǎn)問題的研究，不與其他學(xué)報(bào)雷同，做到獨(dú)此一家。使特色欄目和專題成為此研究領(lǐng)域的倡導(dǎo)者，推進(jìn)全國該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。

（六）職業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀

編輯要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有時(shí)一字之差，會(huì)引起嚴(yán)重后果。編輯人員必須認(rèn)真對(duì)待文章中的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一句話，甚至每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，對(duì)讀者負(fù)責(zé)，也對(duì)作者負(fù)責(zé)。編輯人員特殊的職業(yè)素質(zhì)，需要在特定的空間，經(jīng)過一定時(shí)間的實(shí)踐，培養(yǎng)鍛煉而成。顯然，青年編輯要在短時(shí)間內(nèi)具備以上素質(zhì)是比較困難的。然而時(shí)間不等人，事業(yè)的發(fā)展要求青年人盡快成長(zhǎng)，必須采用強(qiáng)化措施，加快能力提升。

三、編輯素養(yǎng)科學(xué)培訓(xùn)

（一）政治意識(shí)培訓(xùn)

馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論，對(duì)于“一強(qiáng)調(diào)政治導(dǎo)向就可能失去學(xué)術(shù)價(jià)值”的擔(dān)憂是多余的，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下的學(xué)術(shù)，不但不會(huì)失去其學(xué)術(shù)價(jià)值，而且會(huì)發(fā)出更加奪目的光彩；同時(shí)也應(yīng)克服 “我們是科技期刊和政治等導(dǎo)向無關(guān)”的傾向，做為社會(huì)主義的科技期刊，首先政治導(dǎo)向要正確，對(duì)新疆穩(wěn)定問題的研究和宣傳亦是如此。所以政治導(dǎo)向是辦刊的前提，是辦刊的根基，是辦刊的保證；學(xué)術(shù)價(jià)值則是辦刊的關(guān)鍵，是辦刊的動(dòng)力，是辦刊的生命線。它們之間的關(guān)系是對(duì)應(yīng)統(tǒng)一的，要防止兩者走極端。

（二）出版業(yè)務(wù)培訓(xùn)

編輯專業(yè)能力的培養(yǎng)需要新聞出版部門組織對(duì)初進(jìn)編輯行業(yè)的人員培訓(xùn)。使編輯人員具有五個(gè)意識(shí)即政治意識(shí)、文化意識(shí)、讀者意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)。培養(yǎng)編輯高尚的職業(yè)道德，時(shí)刻為黨和國家服務(wù)，為社會(huì)和人民服務(wù)。新聞出版行業(yè)社會(huì)地位十分重要，正確的輿論導(dǎo)向能夠造福社會(huì)大眾。編輯還要重視工作中的學(xué)習(xí)，可以由本編輯部?jī)?nèi)的主編、副主編，或是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的老同志結(jié)合本編輯部的工作特點(diǎn)，分階段地為新同志講授編輯業(yè)務(wù)知識(shí)，并且讓他們結(jié)合實(shí)際工作做一定的練習(xí)。

（三）學(xué)術(shù)理論培訓(xùn)高校科技期刊的編輯人員所處理的稿件通常包含各領(lǐng)域的專家學(xué)者在自己學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究成果，編輯人員的由于自身專業(yè)和學(xué)術(shù)能力限制，往往無法審讀出所有稿件中的專業(yè)問題。編輯人員需要進(jìn)一步提高自身學(xué)歷，了解不同學(xué)科知識(shí)，通過學(xué)習(xí)和知識(shí)積累勝任編輯的工作。提高學(xué)報(bào)的辦刊質(zhì)量，創(chuàng)出品牌，打造高校科技期刊的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（四）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)

互聯(lián)網(wǎng)是繼傳統(tǒng)媒體后的第四類媒體,以其快速、高效的優(yōu)勢(shì)將信息傳遞帶到了一個(gè)全新的境界。推進(jìn)一個(gè)自然科學(xué)學(xué)報(bào)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展核心動(dòng)力是高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員,網(wǎng)絡(luò)發(fā)展之初的編輯從業(yè)人員多為計(jì)算機(jī)專業(yè)人員,他們自然科學(xué)學(xué)報(bào)編輯專業(yè)能力不強(qiáng),對(duì)學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)性造成了一定的影響。因此,應(yīng)重視編輯人員網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培養(yǎng),以提高學(xué)報(bào)網(wǎng)絡(luò)傳播能力。但是這些學(xué)報(bào)編輯人員的計(jì)算機(jī)素質(zhì)相對(duì)較弱,因此,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)報(bào)編輯的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)。通過培養(yǎng)高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)科技編輯人員來提高學(xué)報(bào)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,為廣大學(xué)者提供更加便捷的服務(wù)。

（五）學(xué)術(shù)交流實(shí)踐

編輯人員應(yīng)隨時(shí)了解、掌握本專業(yè)的最新技術(shù)動(dòng)向。除了經(jīng)常翻閱有關(guān)的報(bào)刊外，還應(yīng)積極參加與本專業(yè)有關(guān)的技術(shù)交流會(huì)，這是一條簡(jiǎn)捷而有效的途徑。在會(huì)議上，通過聽取專家們的論文報(bào)告和討論發(fā)言，可以及時(shí)地了解到本專業(yè)當(dāng)前的技術(shù)水平狀況及發(fā)展動(dòng)向，人們關(guān)心的問題和正從事的研究項(xiàng)目等。會(huì)下還可以繼續(xù)向?qū)W者、專家請(qǐng)教，以學(xué)到更多的新知識(shí)。參加技術(shù)交流會(huì)還可以與本刊的作者、讀者廣泛地接觸，交流，了解他們進(jìn)行的工作以及對(duì)本刊的意見，可以在會(huì)議期間直接約稿，也可以為以后組稿打下良好基礎(chǔ)。

（六）復(fù)合型、創(chuàng)新性和研究型培養(yǎng)

編輯的業(yè)務(wù)包括欄目策劃、組稿、約稿、編輯、校對(duì)、審讀、排版、印刷、裝訂、發(fā)行等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，編輯的業(yè)務(wù)能力的水平直接決定著所辦刊物的質(zhì)量。各個(gè)環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)格要求，編輯工作人員要有熟練的技能和高尚的職業(yè)道德以及一絲不茍的責(zé)任心，才能使學(xué)報(bào)的質(zhì)量不斷提高。高校科技期刊編輯是從事高校科技期刊采稿、送審、編輯、校對(duì)、出版等工作的具體執(zhí)行者。因此，對(duì)編輯要求很高，編輯工作人員必須是相關(guān)學(xué)科的研究人員，有一定的研究工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又需要其對(duì)編輯出版行業(yè)十分熟悉。這樣才能在編輯科技期刊時(shí)得心應(yīng)手，做好學(xué)報(bào)的編輯出版工作。

創(chuàng)新性的體現(xiàn)，如新疆師范大學(xué)理科學(xué)報(bào)以學(xué)校的理科的一個(gè)區(qū)重點(diǎn)學(xué)科、三個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)優(yōu)先發(fā)展學(xué)科為依托。學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科綠洲學(xué)；重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室旱區(qū)湖泊環(huán)境演變實(shí)驗(yàn)室、新疆珍稀瀕危物種保護(hù)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、新疆多民族體質(zhì)健康與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室；優(yōu)先發(fā)展學(xué)科理論物理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。打造特色專欄，開設(shè)綠洲生態(tài)學(xué)、理論物理、新疆民族體育、化學(xué)與化工和民族理科教育研究五個(gè)特色專欄。繼續(xù)開展數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生命科學(xué)、地理與旅游等欄目。以欄目質(zhì)量來提升學(xué)術(shù)期刊的品牌，以學(xué)術(shù)期刊品牌來打造學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過學(xué)報(bào)高水平學(xué)術(shù)成果平臺(tái)的搭建，為學(xué)校各學(xué)科，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)，為新疆維吾爾自治區(qū)科技發(fā)展服務(wù)。

要有一流的學(xué)報(bào)，一定要有優(yōu)秀的編輯工作人員。因此，對(duì)從事科技期刊的編輯人員，一定要具有優(yōu)秀的品質(zhì)。

第三篇：編輯培訓(xùn)心得體會(huì)

登高方能望遠(yuǎn) 勤學(xué)才能成才

——參加集團(tuán)編輯培訓(xùn)心得

五月的武漢，春意中帶著幾分暑氣，而郊區(qū)更是如此，清新的空氣中彌漫著自然的香味。在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的安排組織下，我們各單位的新編輯來到了解放軍某部招待所，開始了為期三天的新編輯工作培訓(xùn)。短短的3天相對(duì)于一個(gè)新編輯的漫漫成長(zhǎng)路實(shí)在是太短太短，但這種醍醐灌頂式的培訓(xùn)卻讓我們受益頗多，遠(yuǎn)不是日常工作的3天所得所能比擬的，同時(shí)，這3天培訓(xùn)也讓我們體會(huì)到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心與現(xiàn)代出版行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。3天的學(xué)習(xí)讓我知道了作為一個(gè)編輯應(yīng)具備的四大素質(zhì)、四大技能和四大職業(yè)意識(shí)。作為一個(gè)編輯首先要具備政治素質(zhì)，有了政治素養(yǎng)才能確保自己的出版行為遵守國家各類法律法規(guī)，所出版的圖書合乎國家的政策方針。其次要有文化素質(zhì)，編輯要有專業(yè)知識(shí)及能力，要有一定的文化功底，同時(shí)還要具備一定的美學(xué)修養(yǎng)。第三要有思想素質(zhì)，編輯要有自己的想法，在出版流程中要有清晰的出版思路，不斷強(qiáng)化自己策劃選題的能力。最后，編輯還應(yīng)具備職業(yè)素質(zhì)，這其中包括執(zhí)著的職業(yè)追求、敏銳的職業(yè)觀察力、良好的職業(yè)作風(fēng)。這四個(gè)素質(zhì)直接決定著編輯工作的質(zhì)量，是缺一不可的。編輯所應(yīng)具備的四大技能分別是：1.信息采集的能力。2.讀懂心思的能力，包括作者、讀者的心思。3.組織策劃能力。4.作為一個(gè)編輯還必要要有開拓視野的能力，這四個(gè)能力的掌握是編輯能否出書，能否出好書的關(guān)鍵。除 了四大素質(zhì)、四大技能外，作為編輯還要時(shí)刻提醒自己應(yīng)擁有的職業(yè)素質(zhì)，分別為中介素質(zhì)、服務(wù)素質(zhì)、責(zé)任素質(zhì)和市場(chǎng)意識(shí)。職業(yè)素質(zhì)決定著一個(gè)職業(yè)的定位，編輯是個(gè)有雙重身份的職位，既是經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)造者，同時(shí)又肩負(fù)著傳播文化的社會(huì)責(zé)任，所以要時(shí)刻用這四個(gè)意識(shí)來衡量自己，只有這樣，才可以做到社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。3天的學(xué)習(xí)還讓我知道了圖書印刷出版的各個(gè)環(huán)節(jié)，接觸了很多平時(shí)很難了解到的出版實(shí)務(wù)知識(shí)。認(rèn)識(shí)了啞粉、膠版、銅板紙；知道了拼版、曬版；了解了鎖線訂、騎馬訂等各種裝訂樣式；弄明白了出菲林、版式樣與數(shù)碼樣的聯(lián)系和區(qū)別。一些老師在講課中還列舉出在出版印刷環(huán)節(jié)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤案例，讓我們?cè)谝院蟮某霭婀ぷ髦猩僮邚澛罚瑢?duì)我們以后的工作起了很大的警示作用。3天的學(xué)習(xí)除了讓我學(xué)到了一些實(shí)用知識(shí)外還讓我知道了如何去提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力和提升圖書的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。作為編輯要通過各種途徑去了解市場(chǎng)、圖書形勢(shì)，在出版圖書之前，要摸清市場(chǎng)同類圖書的底，找除差異，以完善自己的圖書；了解科技的發(fā)展；了解有關(guān)出版的各個(gè)方面，跟緊時(shí)代的步伐，為出好書、出暢銷書打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。編輯還要有意識(shí)地建立自己的作者隊(duì)伍和讀者群體，從跟進(jìn)作者到包裝作者再到培養(yǎng)忠實(shí)的讀者，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是成功編輯不可或缺的因素。

在這三天的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多與編輯工作息息相關(guān)的各方面基礎(chǔ)知識(shí)、必備的基本能力、需要處理的各種關(guān)系，收獲很多，然而，正如領(lǐng)導(dǎo)一開始所說：“培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)。”這三天讓我明確了學(xué)習(xí)的方向、努力的目標(biāo)、成功的標(biāo)準(zhǔn)，接下來要做的要學(xué)的還有很多很多。在王總宣讀了集團(tuán)工作的18字方針后，我暗暗給自己定了18字要求：勤學(xué)習(xí)多思考 求增值，勤做事 多努力 爭(zhēng)先進(jìn)。

最后，感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組織的這次培訓(xùn)活動(dòng)，我必將所學(xué)所得結(jié)合到實(shí)際工作中，創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)，不辜負(fù)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及所有對(duì)我有幫助的人的期望。篇二：2011年新聞出版培訓(xùn)心得體會(huì)

2011年新聞出版培訓(xùn)心得體會(huì)

——編輯素養(yǎng)的思考

劉會(huì)強(qiáng)

（023）2011年參加自治區(qū)新聞出版繼續(xù)教育培訓(xùn)，通過十幾天的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到編輯是一個(gè)特殊職業(yè)，它是一門既需理論知識(shí)、又需應(yīng)用知識(shí)的行業(yè)。當(dāng)前科技信息日新月異，自然學(xué)科種類繁多，科技期刊具有專業(yè)性高、學(xué)術(shù)性強(qiáng)等特征，為適應(yīng)科技期刊發(fā)展新形勢(shì)的要求，高校科技期刊編輯部應(yīng)十分重視編輯人才的培養(yǎng)，尤其是初入編輯行業(yè)的研究生。這些編輯大多有自己的研究專長(zhǎng)，具有很高的研究能力，扎實(shí)的所學(xué)專業(yè)的知識(shí)背景，有工作熱情，但是，他們進(jìn)入編輯職業(yè)之前，對(duì)編輯業(yè)務(wù)知識(shí)了解甚少，對(duì)科技期刊的編輯、出版、管理等知識(shí)了解不多，針對(duì)青年編輯的特點(diǎn)制定科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，使他們能夠成為復(fù)合型、創(chuàng)新型、研究型編輯，具備高水平的編輯素養(yǎng)。

一、青年科技編輯特征

（一）較高的教育背景 2003年后進(jìn)入科技期刊編輯隊(duì)伍的年輕編輯大多擁有碩士研究生及以上學(xué)歷，自己所學(xué)的專業(yè)上有一定的特長(zhǎng)，他們擁有良好的專業(yè)知識(shí)背景，在自然科學(xué)專業(yè)領(lǐng)域有較強(qiáng)的可塑性，接受知識(shí)的能力強(qiáng)，具有很強(qiáng)的研究能力，在編輯業(yè)務(wù)培養(yǎng)方面有很大的潛力。

（二）工作熱情

年輕編輯大多25-30歲左右，正處于人生朝氣蓬勃的時(shí)期，工作熱情，精力飽滿。對(duì)于工作充滿理想和抱負(fù)，愿意將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，充分發(fā)揮自身能力，作好編輯工作，提高自身編輯業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀編輯。

（三）編輯業(yè)務(wù)知識(shí)匱乏

編輯是一門行業(yè)科學(xué)，初入編輯行業(yè)的年輕編輯，在學(xué)習(xí)階段對(duì)編輯知識(shí)了解甚少，剛進(jìn)入工作崗位，勢(shì)必要承擔(dān)一定的編輯工作任務(wù)，學(xué)習(xí)編輯業(yè)務(wù)知識(shí)的時(shí)間少，對(duì)于新疆地區(qū)而言，也沒有專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)他們進(jìn)行編輯知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，這就要求他們要利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，從實(shí)際工作中學(xué)習(xí)，提高自身編輯能力和水平。

（四）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少 編輯又是一門應(yīng)用科學(xué)，只有年輕編輯進(jìn)入實(shí)際的編輯工作才能鍛煉自己，剛?cè)腴T的編輯大多沒有出版工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐機(jī)會(huì)更少，編輯經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)一方面需要向有經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí)，另一方面需要自己在實(shí)際的出版工作中不斷總結(jié)、學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新的過程。

二、復(fù)合型編輯的要求

編輯工作最根本的任務(wù)就是優(yōu)化精神產(chǎn)品。從眾多的、分散的精神生產(chǎn)成果中擇優(yōu)，通過創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)，加以物質(zhì)化和社會(huì)化。正是這種特殊的地位和作用，決定了編輯人員必須具有以下能力。

（一）政治理論水平扎實(shí)

政治理論水平扎實(shí)，政治導(dǎo)向與學(xué)術(shù)價(jià)值是一組整個(gè)學(xué)術(shù)出版界都不容回避的首要命題。是否牢固樹立馬列主義新聞出版觀，是衡量一個(gè)期刊編輯政治上合格與否的試金石。學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，但學(xué)報(bào)傳播有紀(jì)律。當(dāng)政治導(dǎo)向與學(xué)術(shù)價(jià)值發(fā)生對(duì)立的時(shí)候，政治意識(shí)始終第一位，使學(xué)術(shù)質(zhì)量服從服務(wù)于政治質(zhì)量。在政治上學(xué)報(bào)編輯要立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，頭腦清楚，守土有責(zé)。編輯人員必須具有良好的思想素養(yǎng)，懂得黨和國家的政策，講究大局意識(shí)，在大是大非問題面前站穩(wěn)立場(chǎng)，對(duì)稿件中涉及國家穩(wěn)定、安全等方面的問題慎之又慎，政治理論水平過硬。

（二）專業(yè)學(xué)術(shù)水平高

（三）編輯業(yè)務(wù)能力好

精通編輯業(yè)務(wù)知識(shí)，了解出版知識(shí)，編輯專業(yè)能力的鍛煉需要新聞出版部門組織專人對(duì)初入出版行業(yè)的人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。使編輯人員對(duì)新聞出版工作有系統(tǒng)的理解，出版人員應(yīng)具有五個(gè)意識(shí)即政治意識(shí)、文化意識(shí)、讀者意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)。培養(yǎng)其具有高尚的職業(yè)道德，為黨和國家服務(wù)，為社會(huì)和人民服務(wù)。新聞出版行業(yè)的社會(huì)地位十分重要，正確的輿論導(dǎo)向能夠造福于社會(huì)大眾。因此，高校科技期刊要重視對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

（四）交際組織能力強(qiáng)

具有一定的組織能力和社交能力，編輯是一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家，編輯工作面對(duì)的是專家、學(xué)者、作者和讀者，如何提高刊物的質(zhì)量，需要優(yōu)質(zhì)的稿源，而優(yōu)質(zhì)的稿件需要編輯通過與名家、大家的交流約來的，編輯工作的特殊性要求每一位從事編輯的工作人員要善于人際交往，善于與人溝通，做社會(huì)的有心人，在各個(gè)方面為作者和讀者著想。增強(qiáng)自身的交際組織能力是作好編輯工作的必備條件。

（五）創(chuàng)新研究能力

高校學(xué)報(bào)的評(píng)價(jià)是以期刊引用次數(shù)的指數(shù)來體現(xiàn)。如何提高學(xué)報(bào)的影響因子，需要各個(gè)方面下功夫，特色欄目的建立對(duì)提高學(xué)報(bào)的品牌有幫助，是提升影響因子的關(guān)鍵。各高校學(xué)報(bào)一定要開創(chuàng)刊物的特色欄目，組織專題策劃，增加對(duì)熱點(diǎn)問題的研究，不與其他學(xué)報(bào)雷同，做到獨(dú)此一家。使特色欄目和專題成為此研究領(lǐng)域的倡導(dǎo)者，推進(jìn)全國該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。

（六）職業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀

編輯要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有時(shí)一字之差，會(huì)引起嚴(yán)重后果。編輯人員必須認(rèn)真對(duì)待文章中的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一句話，甚至每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，對(duì)讀者負(fù)責(zé)，也對(duì)作者負(fù)責(zé)。編輯人員特殊的職業(yè)素質(zhì)，需要在特定的空間，經(jīng)過一定時(shí)間的實(shí)踐，培養(yǎng)鍛煉而成。顯然，青年編輯要在短時(shí)間內(nèi)具備以上素質(zhì)是比較困難的。然而時(shí)間不等人，事業(yè)的發(fā)展要求青年人盡快成長(zhǎng)，必須采用強(qiáng)化措施，加快能力提升。

三、編輯素養(yǎng)科學(xué)培訓(xùn)

（一）政治意識(shí)培訓(xùn)

馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論，對(duì)于“一強(qiáng)調(diào)政治導(dǎo)向就可能失去學(xué)術(shù)價(jià)值”的擔(dān)憂是多余的，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下的學(xué)術(shù)，不但不會(huì)失去其學(xué)術(shù)價(jià)值，而且會(huì)發(fā)出更加奪目的光彩；同時(shí)也應(yīng)克服 “我們是科技期刊和政治等導(dǎo)向無關(guān)”的傾向，做為社會(huì)主義的科技期刊，首先政治導(dǎo)向要正確，對(duì)新疆穩(wěn)定問題的研究和宣傳亦是如此。所以政治導(dǎo)向是辦刊的前提，是辦刊的根基，是辦刊的保證；學(xué)術(shù)價(jià)值則是辦刊的關(guān)鍵，是辦刊的動(dòng)力，是辦刊的生命線。它們之間的關(guān)系是對(duì)應(yīng)統(tǒng)一的，要防止兩者走極端。

（二）出版業(yè)務(wù)培訓(xùn)

編輯專業(yè)能力的培養(yǎng)需要新聞出版部門組織對(duì)初進(jìn)編輯行業(yè)的人員培訓(xùn)。使編輯人員具有五個(gè)意識(shí)即政治意識(shí)、文化意識(shí)、讀者意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)。培養(yǎng)編輯高尚的職業(yè)道德，時(shí)刻為黨和國家服務(wù)，為社會(huì)和人民服務(wù)。新聞出版行業(yè)社會(huì)地位十分重要，正確的輿論導(dǎo)向能夠造福社會(huì)大眾。編輯還要重視工作中的學(xué)習(xí)，可以由本編輯部?jī)?nèi)的主編、副主編，或是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的老同志結(jié)合本編輯部的工作特點(diǎn)，分階段地為新同志講授編輯業(yè)務(wù)知識(shí)，并且讓他們結(jié)合實(shí)際工作做一定的練習(xí)。

（三）學(xué)術(shù)理論培訓(xùn) 高校科技期刊的編輯人員所處理的稿件通常包含各領(lǐng)域的專家學(xué)者在自己學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究成果，編輯人員的由于自身專業(yè)和學(xué)術(shù)能力限制，往往無法審讀出所有稿件中的專業(yè)問題。編輯人員需要進(jìn)一步提高自身學(xué)歷，了解不同學(xué)科知識(shí)，通過學(xué)習(xí)和知識(shí)積累勝任編輯的工作。提高學(xué)報(bào)的辦刊質(zhì)量，創(chuàng)出品牌，打造高校科技期刊的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（四）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)

互聯(lián)網(wǎng)是繼傳統(tǒng)媒體后的第四類媒體,以其快速、高效的優(yōu)勢(shì)將信息傳遞帶到了一個(gè)全新的境界。推進(jìn)一個(gè)自然科學(xué)學(xué)報(bào)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展核心動(dòng)力是高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員,網(wǎng)絡(luò)發(fā)展之初的編輯從業(yè)人員多為計(jì)算機(jī)專業(yè)人員,他們自然科學(xué)學(xué)報(bào)編輯專業(yè)能力不強(qiáng),對(duì)學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)性造成了一定的影響。因此,應(yīng)重視編輯人員網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培養(yǎng),以提高學(xué)報(bào)網(wǎng)絡(luò)傳播能力。但是這些學(xué)報(bào)編輯人員的計(jì)算機(jī)素質(zhì)相對(duì)較弱,因此,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)報(bào)編輯的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)。通過培養(yǎng)高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)科技編輯人員來提高學(xué)報(bào)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,為廣大學(xué)者提供更加便捷的服務(wù)。

（五）學(xué)術(shù)交流實(shí)踐

編輯人員應(yīng)隨時(shí)了解、掌握本專業(yè)的最新技術(shù)動(dòng)向。除了經(jīng)常翻閱有關(guān)的報(bào)刊外，還應(yīng)積極參加與本專業(yè)有關(guān)的技術(shù)交流會(huì)，這是一條簡(jiǎn)捷而有效的途徑。在會(huì)議上，通過聽取專家們的論文報(bào)告和討論發(fā)言，可以及時(shí)地了解到本專業(yè)當(dāng)前的技術(shù)水平狀況及發(fā)展動(dòng)向，人們關(guān)心的問題和正從事的研究項(xiàng)目等。會(huì)下還可以繼續(xù)向?qū)W者、專家請(qǐng)教，以學(xué)到更多的新知識(shí)。

參加技術(shù)交流會(huì)還可以與本刊的作者、讀者廣泛地接觸，交流，了解他們進(jìn)行的工作以及對(duì)本刊的意見，可以在會(huì)議期間直接約稿，也可以為以后組稿打下良好基礎(chǔ)。

（六）復(fù)合型、創(chuàng)新性和研究型培養(yǎng)

編輯的業(yè)務(wù)包括欄目策劃、組稿、約稿、編輯、校對(duì)、審讀、排版、印刷、裝訂、發(fā)行等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，編輯的業(yè)務(wù)能力的水平直接決定著所辦刊物的質(zhì)量。各個(gè)環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)格要求，編輯工作人員要有熟練的技能和高尚的職業(yè)道德以及一絲不茍的責(zé)任心，才能使學(xué)報(bào)的質(zhì)量不斷提高。高校科技期刊編輯是從事高校科技期刊采稿、送審、編輯、校對(duì)、出版等工作的具體執(zhí)行者。因此，對(duì)編輯要求很高，編輯工作人員必須是相關(guān)學(xué)科的研究人員，有一定的研究工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又需要其對(duì)編輯出版行業(yè)十分熟悉。這樣才能在編輯科技期刊時(shí)得心應(yīng)手，做好學(xué)報(bào)的編輯出版工作。

創(chuàng)新性的體現(xiàn)，如新疆師范大學(xué)理科學(xué)報(bào)以學(xué)校的理科的一個(gè)區(qū)重點(diǎn)學(xué)科、三個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)優(yōu)先發(fā)展學(xué)科為依托。學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科綠洲學(xué)；重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室旱區(qū)湖泊環(huán)境演變實(shí)驗(yàn)室、新疆珍稀瀕危物種保護(hù)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、新疆多民族體質(zhì)健康與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室；優(yōu)先發(fā)展學(xué)科理論物理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。打造特色專欄，開設(shè)綠洲生態(tài)學(xué)、理論物理、新疆民族體育、化學(xué)與化工和民族理科教育研究五個(gè)特色專欄。繼續(xù)開展數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生命科學(xué)、地理與旅游等欄目。以欄目質(zhì)量來提升學(xué)術(shù)期刊的品牌，以學(xué)術(shù)期刊品牌來打造學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過學(xué)報(bào)高水平學(xué)術(shù)成果平臺(tái)的搭建，為學(xué)校各學(xué)科，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)，為新疆維吾爾自治區(qū)科技發(fā)展服務(wù)。要有一流的學(xué)報(bào)，一定要有優(yōu)秀的編輯工作人員。因此，對(duì)從事科技期刊的編輯人員，一定要具有優(yōu)秀的品質(zhì)。篇三：培訓(xùn)心得

培 訓(xùn) 班 學(xué)習(xí)心 得 體 會(huì)

為期十多天的電視編采制作人員培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了。這次培訓(xùn)班盡管時(shí)間短暫，但課程安排合理(上午、下午和晚上都有課程)，教師水平也非常高，學(xué)習(xí)內(nèi)容較豐富，給我們提供了一次難得的充電機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，這次培訓(xùn)不僅是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，還使我開拓了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)；讓我對(duì)電視制作，采訪有了進(jìn)一步的了解、認(rèn)識(shí)，理論水平有了一定的提高，有許多的收獲和感悟。

這次培訓(xùn)內(nèi)容主要由這幾部分貫穿：局領(lǐng)導(dǎo)講話；怎樣做一名稱職的電視攝像和編采制作人員；非線性編輯技術(shù)及常用軟件使用；電視節(jié)目制作基本知識(shí)、編輯技巧、聲畫組合與后期制作；攝像五要素、構(gòu)圖；新聞及新聞專題節(jié)目編采制作中的常見問題、策劃、畫面選擇等等。

通過學(xué)習(xí)我明白了做為一名合格的編采制作人員應(yīng)具備：堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持黨對(duì)新聞工作的領(lǐng)導(dǎo)；把握正確的輿論導(dǎo)向；堅(jiān)持新聞的真實(shí)性原則；貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾。切實(shí)負(fù)擔(dān)起弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)國家利益，傳播先進(jìn)文化；支持客觀公正的職業(yè)理念，忠于事實(shí)，追求真理，樹立政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)；恪守敬業(yè)奉獻(xiàn)，誠實(shí)公正，團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德，嚴(yán)格做到遵紀(jì)守法，清正廉潔，反對(duì)任何形式的有償新聞。要善于同領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通，不要總是怕說錯(cuò)話、怕這怕那。只有及時(shí)地去和領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通，才能了解自己在工作中存在哪些問題，有哪些需要改進(jìn)的地方，才會(huì)使我們?cè)诠ぷ髦械靡赃M(jìn)步、成長(zhǎng)并取得成功。在學(xué)習(xí)張曉華老師講的《非線編系統(tǒng)應(yīng)用技巧》過程中，使我了解到了電視編輯的進(jìn)程：從傳統(tǒng)性的線性編輯到先進(jìn)性的非線性編輯；知道了線性編輯和非線性編輯各自的優(yōu)缺點(diǎn)。由于參加工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，所以沒有接觸到線性編輯，對(duì)線型編輯的制作設(shè)備和流程不是很了解，但是對(duì)于講非線性編輯的知識(shí)來說，我的收獲還是蠻大的。平時(shí)工作中，只知道用數(shù)字機(jī)采集拍攝內(nèi)容，用premiere或eduis軟件制作節(jié)目成品，對(duì)非線編的概念不是很清楚，通過學(xué)習(xí)，我明白了非線性編輯就是以磁盤存儲(chǔ)為基礎(chǔ)的非線性后期制作系統(tǒng)完成編輯工作。非線的類型也有很多種，從低型的1394卡、premiere到中等的canopes eduis再到高質(zhì)量的dayang d-cube7000等。現(xiàn)在單位里擁有兩套

非線編，制作一室的canopes eduis和二室的premiere。一室設(shè)備的相對(duì)于二室的來說版本高一些，但高質(zhì)量的dayang d-cube7000只有在市臺(tái)、省臺(tái)才多見。非線編相對(duì)于傳統(tǒng)的線性編輯來說優(yōu)點(diǎn)頗多,如修改容易,可以只對(duì)鏡頭的長(zhǎng)短和次序進(jìn)行修改,對(duì)別的鏡頭不會(huì)產(chǎn)生影響；可以同時(shí)制作相同內(nèi)容的多個(gè)版本節(jié)目再擇優(yōu)播出；非線性編輯系統(tǒng)中大多數(shù)的特技效果都是由軟件生成可以同時(shí)制作出多個(gè)特效等等，但缺點(diǎn)更是得引起我們的注意，如節(jié)目的復(fù)雜特效需要生成；節(jié)目素材需要上下載，相對(duì)線性編輯制作節(jié)目同期長(zhǎng)；還有最主要的一點(diǎn)就是計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)一旦發(fā)生故障，儲(chǔ)存的圖像或文件數(shù)據(jù)全部丟失。對(duì)于我們制作人員來說這種問題是非常嚴(yán)重，如果出現(xiàn)這種情況會(huì)給我們的工作帶來非常大的麻煩，甚至?xí)霈F(xiàn)播出事故。針對(duì)非線的這些缺點(diǎn)，目前還沒有相應(yīng)的方法來解決，所以只有我們?cè)谥谱鬟^程中盡量避免，在日常工作中要做到：對(duì)電腦要常維護(hù)、殺毒；對(duì)儲(chǔ)存的文件要常進(jìn)行整理、刪除，對(duì)重要的文件實(shí)行備件存儲(chǔ)，使電腦有很好的運(yùn)行空間和足夠大的容量。還有張老師講了關(guān)于圖文、字幕制作的相關(guān)問題，如字體的大小、顏色搭配等等；相關(guān)軟件的使用，這對(duì)我以后的工作都有很大的幫助和啟發(fā)，自己深刻感覺到需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多很多，今后在工作中一定要工作學(xué)習(xí)兩不誤。鏡頭是構(gòu)成電視的基礎(chǔ)，鏡頭與鏡頭之間的組接則是構(gòu)成場(chǎng)景、段落，及到電視片的基本形式。鏡頭組接合理與否，直接影響到最終電視片的內(nèi)容表達(dá)和藝術(shù)表現(xiàn)。這次培訓(xùn)，對(duì)于鏡頭的連接，畫面的組合都有了更深的認(rèn)識(shí)，相信在以后的拍攝中會(huì)引起注意并學(xué)以致用。

通過老師們十多天的講解，使我對(duì)電視廣播這個(gè)行業(yè)有了更加深刻的了解。這次培訓(xùn)后，我懂得了電視行業(yè)的發(fā)展歷程，這其中的艱辛與困難。電視,這個(gè)20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一的傳播媒介,經(jīng)過六十多年的發(fā)展,已經(jīng)深入到政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，姹紫嫣紅的熒屏，多彩豐富的節(jié)目已成為人類日常生活不可缺入的組成部分。在科技的推動(dòng)下，電視事業(yè)可謂突飛猛進(jìn)，電視傳播的環(huán)境也發(fā)生了很大的變化。從宏觀上考察電視傳播的歷史背景及其特性，分析電視節(jié)目的傳播形態(tài)，對(duì)于作為傳播內(nèi)容的電視節(jié)目制作無疑具有極大的啟發(fā)意義。而如今，在商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的社會(huì)里，廣告事業(yè)的發(fā)展異常迅猛。傳播學(xué)大師施拉姆在其描繪的大眾傳播結(jié)構(gòu)中指出，媒介機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)支持主要依靠廣告和媒體發(fā)行的收入，應(yīng)該說，廣告業(yè)是伴隨著大眾傳播事業(yè)的發(fā)展而興旺發(fā)達(dá)的。從媒介構(gòu)成上看，廣告基本上分為兩大類，一類是以靜止的圖像、文字為存在形式的平面印刷廣告；另一類是以聲音為存在形式的廣播廣告和以連續(xù)動(dòng)態(tài)的圖像和聲音為存在形式的電視廣告。兩類廣告在功能使用和創(chuàng)作思維上都有著極大的不同。作為融視覺聽覺于一體、熔技術(shù)藝術(shù)于一爐的電視廣告，以精彩紛呈的聲畫組合和超乎想象的獨(dú)特構(gòu)思向大眾傳達(dá)著各種各樣的信息。現(xiàn)代社會(huì)更是信息化社會(huì)，是飛速發(fā)展的時(shí)代、觀念、思想、產(chǎn)業(yè)日新月異。要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，就要與時(shí)俱進(jìn)，“認(rèn)清形勢(shì)、努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)貫注、堅(jiān)定信念、適應(yīng)市場(chǎng)。電視行業(yè)的發(fā)展未來更是需要“創(chuàng)新”，而只有不斷學(xué)習(xí)，不斷追求，才會(huì)有不斷的進(jìn)步，才能更好的滿足社會(huì)的需求和贏得廣大觀眾朋友的喜愛。單位加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)“灌輸”，就是為了培養(yǎng)員工的精神理念，豐富大家的學(xué)識(shí)，磨練大家的意志。我深切體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，今后，我會(huì)把這些精神品質(zhì)用到工作中去，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地履行崗位職責(zé)。本次培訓(xùn)使我開闊了眼界，充實(shí)了知識(shí)，更新了觀念，收獲是多方面的。我將在以后的工作中，聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)以致用，努力履行好本職工作，做一個(gè)合格、優(yōu)秀的員工。篇四：網(wǎng)站編輯心得體會(huì)

個(gè)人工作總結(jié)

職位：編輯(周思架)工作總結(jié)，組長(zhǎng)也都知道，我每天就是寫文章，也都在記錄里，隨時(shí)可以看。所以這次主要講講我來了醫(yī)院工作后的一些心得體會(huì)吧。

我之前從事的是婚慶策劃，也是和編輯相關(guān)工作。在我從事這個(gè)工作之前，對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯了解甚少，我在這個(gè)崗位上已經(jīng)快兩個(gè)月了，讓我印象最為深刻的主管所說的一句話“你們不懂，我可以培訓(xùn)你們，但是必須踏踏實(shí)實(shí)的工作”。這讓我對(duì)醫(yī)院有了一個(gè)很好的印象。不像以前我從事的崗位，去公司的第一天就讓你開始工作，沒有培訓(xùn)，什么都不了解，非常的迷茫。根本找不到工作的方向，這讓我從心里上感到以前公司的不可靠與不成熟。但是來到我們醫(yī)院，這種心理的抵觸已經(jīng)不存在了。經(jīng)過了醫(yī)院兩個(gè)月的培訓(xùn)與適應(yīng)，漸漸的感到醫(yī)院人文的關(guān)懷，讓我找到了一個(gè)合適的位置。在這個(gè)崗位上雖說只有兩個(gè)月，但是感到自己學(xué)到了不少的東西，再結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)，對(duì)“網(wǎng)站編輯”有了從新的認(rèn)識(shí)，有很多的知識(shí)需要我從新的去實(shí)踐。我們這個(gè)部門雖然加上主管只有8個(gè)人，但是我們這8個(gè)人非常的團(tuán)結(jié)，不懂的可以互相的討論，可以讓我們主管給我們解釋。我們部門的幾個(gè)人都很愿意學(xué)習(xí)新知識(shí)，對(duì)新知識(shí)的渴望非常的強(qiáng)烈。都希望在自己的崗位上不斷完善自己的工作技能。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)的溝通，共同解決。

在這兩個(gè)月的培訓(xùn)中，我把我的成長(zhǎng)分為四個(gè)階段：

第一階段：從害怕到適應(yīng)

我來醫(yī)院之前，心里非常的害怕，怕不能勝任這個(gè)工作，怕自己什么都不懂。但是當(dāng)我來到醫(yī)院的第一天，我們部門的主管非常的熱情，部門員工之間的交流也非常的隨和，讓我從心底上高興。沒有我想想的那么差。很快我就適應(yīng)了醫(yī)院的環(huán)境。

第二階段：醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)

培訓(xùn)是我非常看重的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn)能夠讓我對(duì)醫(yī)院、對(duì)專業(yè)知識(shí)有了全面的了解，讓我能夠?qū)ぷ鞯陌l(fā)展方向有一個(gè)規(guī)劃。在這一點(diǎn)上我們醫(yī)院做的非常的不錯(cuò)。特別是我們主管，遇到一個(gè)疑惑的點(diǎn)，都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行細(xì)說這個(gè)疑惑，我們不懂得可以問他，一遍不懂，可以多講幾遍，直到我們懂了。

理論歸理論，在工作實(shí)踐當(dāng)中，我還是碰到了很多問題。就那寫文章來說吧，剛開始我們寫的文章是一塌糊涂，病理知識(shí)、優(yōu)化原因、關(guān)鍵詞、內(nèi)鏈等諸多問題沒有做的好，沒有達(dá)到要求。我們主管就再次的配合組長(zhǎng)對(duì)我們的文章做了詳細(xì)的分析，讓我們有了深刻的認(rèn)識(shí)，在之后寫文章過程中，充分掌握了寫文章的技巧。

錨文本和內(nèi)鏈、外鏈這幾個(gè)詞的理解上也出現(xiàn)了問題，什么是內(nèi)鏈，外鏈，怎么區(qū)別，該怎么加，什么是錨文本我們主管不止給我們講了一次，出現(xiàn)問題就及時(shí)的給我們糾正，這讓我們對(duì)工作更加有信心，一步一步的去適應(yīng)、深入了解這個(gè)工作。

第三階段：百度推廣、發(fā)帖技巧等方面的深入理解

一門大的學(xué)問，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐的要求非常高。這就迫使我們必須要努力的學(xué)習(xí)新的的知識(shí)，不斷的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的變化。讓我們對(duì)推廣有更全面的認(rèn)識(shí)。

發(fā)帖對(duì)于很多人來說都是非常簡(jiǎn)單的事情，但是我認(rèn)為發(fā)帖更是一種技巧，也許你發(fā)了一篇文章，很多人轉(zhuǎn)載，但是如果你天天發(fā)帖，還會(huì)達(dá)到那樣的效果嗎？對(duì)于網(wǎng)站推廣來說，發(fā)帖是一種技巧，怎樣快速的發(fā)帖，讓百度快速的收錄。這都是需要技巧的。發(fā)帖不可能像寫文章那樣全部原創(chuàng)。所以這必須使我們以偽原創(chuàng)的形式來發(fā)帖，既能讓快速多發(fā)帖子，更能讓百度快速收錄，這對(duì)于提高網(wǎng)站的權(quán)重非常的重要。

第四階段：外鏈、文章質(zhì)量的判定

外鏈、文章質(zhì)量的判定，是密不可分的，這必須的實(shí)踐中懂得怎樣去維護(hù)一個(gè)網(wǎng)站，怎樣把一個(gè)網(wǎng)站做到最好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的改正。

現(xiàn)在我們每個(gè)人手中都管理著一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站每天定時(shí)定量的更新，對(duì)網(wǎng)站文章質(zhì)量的判定、文章的收錄、網(wǎng)站出現(xiàn)的問題等及時(shí)的檢查，及時(shí)的糾正，使網(wǎng)站做到最好，以最小的投入，爭(zhēng)取最大的效益。

這兩個(gè)月的網(wǎng)站編輯工作，讓我有了新的認(rèn)識(shí)，雖然網(wǎng)站編輯工作很枯燥，但是網(wǎng)站編輯工作更是一門學(xué)問，只有深入到這個(gè)崗位中，才能在工作中發(fā)現(xiàn)樂趣，有信心、恒心堅(jiān)持下去。為做到，并做好這個(gè)崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇五：新聞采編培訓(xùn)心得體會(huì)

新聞采編培訓(xùn)心得體會(huì)

培訓(xùn)心得之一：精寫，慎投。精寫：就是要認(rèn)真研究版面，注意報(bào)紙用稿的風(fēng)格。目前，新聞稿件風(fēng)格注重現(xiàn)場(chǎng)化、生動(dòng)化、情感化。慎投：就是在精寫的基礎(chǔ)上，慎重投稿。在投稿過程中，不要一次投太多篇稿件，編輯一次也不可能編太多稿。同一篇稿件千萬不要同時(shí)投給幾個(gè)編輯，萬一同時(shí)被采用，形成重稿，不但報(bào)社編輯將被批評(píng)、罰款，而且作者也會(huì)因此被列入“黑名單”！培訓(xùn)心得之二：莫寫“半拉子”稿件。一件事兒，從頭至尾要寫完整，什么事，怎么做的，有哪些數(shù)據(jù)，有什么效果，突出事例，這些基本要素都要交待清楚。

培訓(xùn)心得之三：不要迷信關(guān)系，質(zhì)量才是硬道理。編輯是靠編好稿、優(yōu)質(zhì)稿過日子的，他們編發(fā)的稿件如果得到報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的肯定或者批示，其績(jī)效考評(píng)就會(huì)得高分；相反，如果編發(fā)的稿件被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，那就直接影響其本人的考核了。所以，就算和編輯關(guān)系不錯(cuò)，如果經(jīng)常寄質(zhì)量低的稿件，編輯也是不愿編的。再好的關(guān)系，照顧一次也就一次，不可能每次都照顧。所以，搞新聞，真正還是得靠平時(shí)下功夫、寫好稿。培訓(xùn)心得之四：莫把材料當(dāng)新聞。報(bào)社的主任、編輯們報(bào)怨，基層通訊員常常把單位的總結(jié)材料傳過去，有時(shí)礙于情面摘錄編發(fā)，簡(jiǎn)直是幫著重寫。編輯平時(shí)工作比較忙，編稿、校對(duì)、劃版等，已經(jīng)耗費(fèi)了他們大量的精力，通常一看到是典型的經(jīng)驗(yàn)交流材料呀、領(lǐng)導(dǎo)講話呀、工作總結(jié)呀、各種公文簡(jiǎn)報(bào)呀，基本上瞄一眼就扔旁邊去了。

培訓(xùn)心得之五：莫把舊聞當(dāng)新聞。新聞一定要講究時(shí)效，離開了時(shí)效，新聞就失去了新鮮的基礎(chǔ)。雖然《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》的時(shí)效性比較寬容，但畢竟也是一份報(bào)紙，如果要報(bào)道過去做的事兒，要是想寫成新聞，一定要在由頭上，找出近日由此發(fā)生的一件事兒，把時(shí)間拉到現(xiàn)在——既所謂“搶救的新聞”。

培訓(xùn)心得之六：投稿時(shí)突出標(biāo)題。用郵箱傳稿時(shí)，把那個(gè)漂亮的標(biāo)題貼上去，讓編輯一眼看出來是什么稿子。由此可知，標(biāo)題對(duì)一篇稿件來說，是多么重要。古人云：一篇文章半篇題。從新聞稿件的角度來看，常常是一個(gè)標(biāo)題一篇文。同時(shí)，在郵件的主題里要注明給誰收。

培訓(xùn)心得之七：一郵一文。一個(gè)郵件投一稿，投多了，編輯看不到標(biāo)題和內(nèi)容，往往好稿也被廢了。盡量把文章直接貼到郵件的正文欄目?jī)?nèi)，讓編輯一打開郵件就知道是什么內(nèi)容，然后再從附件里下載到電腦里編輯。

培訓(xùn)心得之八：現(xiàn)場(chǎng)感。縣區(qū)級(jí)常用新聞文體為簡(jiǎn)訊、消息、故事、特寫，在寫這些稿子時(shí)，盡量寫出現(xiàn)場(chǎng)的情景，讓讀者身臨其境。尤其是消息的導(dǎo)語里，盡量可能寫現(xiàn)場(chǎng)，這是寫活消息的關(guān)鍵。

培訓(xùn)心得之九：一稿一意，一事一報(bào)。一篇稿子，只能表達(dá)一個(gè)意思。有的同志，可能是提煉不夠，一個(gè)稿子想表達(dá)多層意思，這不符合新聞稿件的要求。有的標(biāo)題上就表達(dá)了多層意思：比如，某縣狠抓糾風(fēng)和黨風(fēng)工作；某縣加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)信息化工作上新臺(tái)階?? 培訓(xùn)心得之十：寫通訊把握特色。雖然報(bào)社原則上很少用縣區(qū)級(jí)的通訊。但是，好的素材、特色做法、成功經(jīng)驗(yàn)也不能浪費(fèi)，也可以做成大文章、深度報(bào)道，這主要還是取決于是否有特色了。

培訓(xùn)心得之十一：縣區(qū)級(jí)不投一版。一版原則上不用縣區(qū)級(jí)稿子。培訓(xùn)心得之十二：不要寫跟別人一樣的稿子。編輯在編稿時(shí)，就是考慮到代表性和典型性的，報(bào)紙剛編某類稿子，您在一段時(shí)間內(nèi)，盡量不寫同類題材的稿子。

培訓(xùn)心得之十三：以意帶事（指導(dǎo)性）。就事論事是一種寫法，但中央級(jí)報(bào)刊，都講究指導(dǎo)性，這點(diǎn)與小報(bào)的花邊不同，所以，對(duì)題材，要提煉出其內(nèi)在的規(guī)律、指導(dǎo)性和新聞價(jià)值，以一種新思想、新視覺、新辦法、新制度把工作素材“拎”起來。要提高稿子的指導(dǎo)性，關(guān)鍵是多學(xué)習(xí)中央文件，吃透精神。

培訓(xùn)心得之十四：每日讀報(bào)。三天不看報(bào)，無法寫報(bào)道。要持續(xù)關(guān)注報(bào)紙，研究編輯們編稿的動(dòng)態(tài)和方向，看看別人寫了什么，寫到什么程度了，才好對(duì)自己要寫的東西，準(zhǔn)確定位。尤其是對(duì)新手來說，模仿是最好的導(dǎo)師。

培訓(xùn)心得之十五：一周一稿。勤奮是事業(yè)的基礎(chǔ)，如果能每周寫出一篇合乎規(guī)范的稿件，一年就是60余篇，中紀(jì)報(bào)真正的刊用率，是可以達(dá)到5分之1的，也就是說，可以上十余篇，這對(duì)一個(gè)單位，是相當(dāng)可觀的成績(jī)了。培訓(xùn)心得之十六：注意錯(cuò)別字。報(bào)紙出錯(cuò)別字，編輯會(huì)受批評(píng)的。所以，如果編輯發(fā)現(xiàn)你稿子里有錯(cuò)別字，印象會(huì)大打折扣的。

培訓(xùn)心得之十七：以情感人。在寫故事、特寫、通訊、散文、專欄文章時(shí)，要帶著深厚的情感來寫，以打動(dòng)讀者。就如一位編輯所言，文章想打動(dòng)別人，首先要打動(dòng)自己。培訓(xùn)心得之十八：專欄與言論。專欄是報(bào)紙的重磅，是版面的品牌，專欄文章如果能寫得出彩，命中率是極高的。（近期報(bào)紙比較緊缺的欄目有：懺悔錄、辦案札記、工作心路、以案釋紀(jì)、業(yè)務(wù)研討等）言論是報(bào)紙的眼睛，輿論的導(dǎo)向。好的言論，所有編輯都搶著要，而且不會(huì)受同一版面地域平衡的限制。培訓(xùn)心得之二十：敬業(yè)。把完成單位中心、重點(diǎn)、亮點(diǎn)工作為已任，想辦法克服困難、完成任務(wù)。

第四篇：關(guān)于全國煤礦安全培訓(xùn)情況的通報(bào) 編輯

關(guān)于全國煤礦安全培訓(xùn)情況的通報(bào) 編輯：煤炭網(wǎng)【進(jìn)入論壇】[網(wǎng)友評(píng)論0條]2006-1-24 17:39:00各省級(jí)煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)：

今年以來各級(jí)煤礦安全監(jiān)督管理部門、煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)及廣大煤礦企業(yè)認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于預(yù)防煤礦生產(chǎn)安全事故的特別規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《特別規(guī)定》）和國家安全監(jiān)管總局、國家煤礦安全監(jiān)察局印發(fā)的《煤礦安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查辦法（試行）》的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步提高了對(duì)安全培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，并切實(shí)加強(qiáng)管理，落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門崗位責(zé)任，規(guī)范安全培訓(xùn)工作機(jī)制，強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督監(jiān)察，有力推動(dòng)了煤礦企業(yè)的安全培訓(xùn)工作。現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)工作的基本情況及存在問題進(jìn)行通報(bào),并提出下一步工作重點(diǎn)。

一、安全培訓(xùn)工作基本情況

（一）煤礦企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員及特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)、持證上崗情況。

全國煤礦企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員及特種作業(yè)人員（以下簡(jiǎn)稱三項(xiàng)崗位人員）的安全培訓(xùn)和持證上崗都取得明顯進(jìn)展，持證上崗率進(jìn)一步提高。據(jù)2005年11月份的統(tǒng)計(jì)，截止2005年10月31日，全國煤礦三項(xiàng)崗位人員在崗人數(shù)分別為：56175人、114319人、和1290194人。2000年以來全國煤礦企業(yè)主要負(fù)責(zé)人累計(jì)培訓(xùn)83471人次，累計(jì)發(fā)證75404個(gè)；安全生產(chǎn)管理人員累計(jì)培訓(xùn)140037人次，累計(jì)發(fā)證129943個(gè)；煤礦特種作業(yè)人員累計(jì)培訓(xùn)1624411人次，累計(jì)發(fā)證1534124個(gè)。

從2005年1～10月份全國煤礦培訓(xùn)計(jì)劃完成情況看，計(jì)劃培訓(xùn)煤礦主要負(fù)責(zé)人20493人，已培訓(xùn)24364人，完成計(jì)劃118.8%，考核合格發(fā)證19026個(gè)。計(jì)劃培訓(xùn)安全生產(chǎn)管理人員51632人，已培訓(xùn)45583人，完成計(jì)劃88.3%，考核合格發(fā)證42656個(gè)。計(jì)劃培訓(xùn)特種作業(yè)人員467624人，已培訓(xùn)448757人，完成計(jì)劃96%；考核合格發(fā)證417428個(gè)。2005年總培訓(xùn)人數(shù)比去年同期提高10%以上，持證上崗率進(jìn)一步提高。（詳情見附表）。

（二）強(qiáng)化監(jiān)察力度，推動(dòng)煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)工作。

各級(jí)煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)認(rèn)真貫徹落實(shí)《特別規(guī)定》和《煤礦安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查辦法（試行）》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步明確了安全培訓(xùn)監(jiān)察職責(zé)，把安全培訓(xùn)納入重點(diǎn)監(jiān)察、專項(xiàng)監(jiān)察和定期監(jiān)察的重要內(nèi)容之一，加大監(jiān)察力度，依法實(shí)施嚴(yán)格的行政和經(jīng)濟(jì)處罰。各省級(jí)煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)按照國家局統(tǒng)一部署，于2005年10～11月分別組織開展了安全培訓(xùn)的專項(xiàng)監(jiān)察，共抽查191個(gè)礦，下達(dá)行政處罰執(zhí)法文書83個(gè)，罰款302萬元，有力推動(dòng)了全國煤礦安全培訓(xùn)工作。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)基地基礎(chǔ)建設(shè)，完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)體系。

一是嚴(yán)格把好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)證的評(píng)估驗(yàn)收關(guān)。2005年上半年國家局組織開展了全國煤礦一級(jí)和二級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)審工作，各省局按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際需要，組織開展三級(jí)、四級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估認(rèn)證工作，評(píng)估過程中嚴(yán)把驗(yàn)收關(guān)，達(dá)不到要求的一律不予驗(yàn)收。目前全國煤礦四級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系已基本形成，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一級(jí)8處，二級(jí)38處，三級(jí)359處，四級(jí)687處。每年培訓(xùn)主要負(fù)責(zé)人2萬余人，安全生產(chǎn)管理人員4萬余人，特種作業(yè)人員

44萬余人，基本能滿足三項(xiàng)崗位人員培訓(xùn)任務(wù)，為安全培訓(xùn)、持證上崗起到重要的支撐保障作用。二是督促企業(yè)和有關(guān)部門加大安全培訓(xùn)基地建設(shè)的投入，完善教學(xué)設(shè)施和改善教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，嚴(yán)格師資準(zhǔn)入制度，重視教材建設(shè)，安全培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

二、存在的主要問題

(一)無證上崗現(xiàn)象仍然存在。

目前，煤礦主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的累計(jì)發(fā)證人數(shù)分別超過現(xiàn)在在崗人數(shù)的34.2%、13.7%和18.9%，但部分煤礦仍然存在無證上崗現(xiàn)象。一是主要負(fù)責(zé)人先任命上崗，后培訓(xùn)，造成上崗后一個(gè)時(shí)段無證上崗。二是特種作業(yè)人員培訓(xùn)不及時(shí)，無證上崗在地方煤礦特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦比較突出。三是個(gè)別企業(yè)沒按國家有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織持證人員進(jìn)行復(fù)訓(xùn)，造成部分人員持過期證件上崗。

(二)考核標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊。

在檢查中發(fā)現(xiàn)，各地區(qū)的安全培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊，特別是特種作業(yè)人員的實(shí)際操作技能，有的還達(dá)不到規(guī)定要求；部分地區(qū)雖建立了考試題庫，實(shí)行“考教分離”，但考試題庫的題目數(shù)量和知識(shí)點(diǎn)深度存在差別，其他地區(qū)則沒有建立考試題庫，考核制度不嚴(yán)格；從全國來看，沒有統(tǒng)一考試題庫，考核標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，“考教分離”制度得不到有力的貫徹，考核對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量制約的良性機(jī)制還沒有形成，培訓(xùn)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

(三)三項(xiàng)崗位人員范圍不統(tǒng)一，統(tǒng)計(jì)不規(guī)范。

各地對(duì)煤礦安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的界定范圍存在一定差別，造成煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)與煤礦企業(yè)在選送人員參加培訓(xùn)認(rèn)識(shí)上不統(tǒng)一。培訓(xùn)考核、統(tǒng)計(jì)范圍差別較大，統(tǒng)計(jì)口徑也不相同，給規(guī)范化培訓(xùn)、考核及監(jiān)察工作帶來困難。

(四)安全培訓(xùn)工作發(fā)展不平衡。

各地區(qū)、各煤礦企業(yè)在貫徹落實(shí)國家有關(guān)規(guī)定、開展安全培訓(xùn)工作方面發(fā)展不平衡。一些煤礦企業(yè)對(duì)安全培訓(xùn)重視不夠，責(zé)任制不落實(shí)，規(guī)章制度不健全，法律意識(shí)淡薄，不能嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度。安全培訓(xùn)工作還沒有完全走上規(guī)范化、制度化軌道。

三、下一步工作重點(diǎn)

（一）加大執(zhí)法力度，把安全培訓(xùn)納入日常安全監(jiān)察內(nèi)容。對(duì)煤礦企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員持證上崗情況進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)察，是煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)的重要職責(zé)之一。各級(jí)煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)要將安全培訓(xùn)納入重點(diǎn)監(jiān)察、專項(xiàng)監(jiān)察和定期監(jiān)察內(nèi)容之中，監(jiān)察人員每次下礦監(jiān)察，都要檢查煤礦企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員持證上崗情況。檢查中發(fā)現(xiàn)無證上崗的，要嚴(yán)格按照《特別規(guī)定》予以處罰。各級(jí)煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)對(duì)煤礦安全培訓(xùn)，每年至少要組織一次專項(xiàng)監(jiān)察。監(jiān)察要有針對(duì)性，抓住問題較多的重點(diǎn)煤礦開展重點(diǎn)監(jiān)察，一查到底，通過抓典型，嚴(yán)格執(zhí)法，提高監(jiān)察效果。要對(duì)專項(xiàng)監(jiān)察結(jié)果及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)監(jiān)察中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真研究改進(jìn)措施，切實(shí)將煤礦安全培

訓(xùn)的監(jiān)察工作落到實(shí)處。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理。一是要嚴(yán)格把好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估驗(yàn)收關(guān)，合理布局，滿足培訓(xùn)需求；二是加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定開展安全培訓(xùn)或不能保證培訓(xùn)質(zhì)量的，取消其培訓(xùn)資格，并向社會(huì)公布；三是嚴(yán)格按照有關(guān)要求定期開展復(fù)審，優(yōu)勝劣汰；四是督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加大培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施投入，改善教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

（三）完善培訓(xùn)工作機(jī)制，統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)。國家局將在有關(guān)省已建立的考試題庫的基礎(chǔ)上，組織專家進(jìn)行篩選、組合，進(jìn)一步完善，并編制統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)新形勢(shì)要求。統(tǒng)一題庫出臺(tái)之前，各地要根據(jù)實(shí)際情況和現(xiàn)狀，建立健全考核程序、方法，完善工作機(jī)制，切實(shí)形成考核制度，從嚴(yán)把關(guān)，認(rèn)真搞好考核工作。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行三項(xiàng)崗位人員界定范圍。為規(guī)范煤礦企業(yè)三項(xiàng)崗位人員安全培訓(xùn)考核、發(fā)證工作，搞好監(jiān)督監(jiān)察，經(jīng)對(duì)各地區(qū)三項(xiàng)崗位人員培訓(xùn)考核實(shí)際情況調(diào)查、分析和歸納，國家局明確了煤礦企業(yè)三項(xiàng)崗位人員范圍。各省局要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確、細(xì)化，并嚴(yán)格按照明確的范圍開展煤礦安全培訓(xùn)、考核及監(jiān)督監(jiān)察工作。

（五）搞好煤礦安全培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)分析工作，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度。為及時(shí)掌握三項(xiàng)崗位人員安全培訓(xùn)工作的進(jìn)展情況及持證上崗狀況，規(guī)范安全培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)分析工作，加強(qiáng)對(duì)安全培訓(xùn)工作的監(jiān)督監(jiān)察，各省局都要建立自上而下的統(tǒng)計(jì)體系，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度，并按國家局煤安監(jiān)調(diào)查字[2005]55號(hào)文件的要求，認(rèn)真做好三項(xiàng)崗位人員安全培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)分析和上報(bào)工作。

第五篇：編輯社員工辭職報(bào)告

編輯社員工辭職報(bào)告

換工作是一件正常的事，我們可能會(huì)因?yàn)槟承┰螂x開職位，這時(shí)就需要學(xué)習(xí)寫辭職報(bào)告吧。辭職報(bào)告怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的編輯社員工辭職報(bào)告，歡迎大家分享。

敬愛的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我因?yàn)橹T多個(gè)人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向公司高層提出辭職要求。

首先，在貴公司工作的這幾個(gè)月以來，我收獲良多，在領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下使我掌握了很多非本專業(yè)的知識(shí)，開闊了眼界，增長(zhǎng)了閱歷。

其次，公司的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬。使我在公司感受到了家的溫暖。

無奈之下提出辭職，客觀原因是我家將遠(yuǎn)遷至 市 區(qū)，工作上班實(shí)在是不方便，每天將近1個(gè)半小時(shí)的路程，如果再遇到惡劣天氣以及交通堵塞，實(shí)在是很難保證上班的時(shí)間。而且如果加夜班、晚班，歸家路途也有諸多不便。除了客觀原因外，主觀原因則是我覺得自己的能力有限，對(duì)于劇本的寫作掌握的似乎還不夠火候，我從事小說、散文以及報(bào)導(dǎo)寫作多年，可是對(duì)于劇本是首次嘗試，因此給公司造成的諸多不便還請(qǐng)諒解。也許是天資愚鈍，我對(duì)于公司的工作操作方式很難跟上節(jié)奏，因此為了不再給領(lǐng)導(dǎo)添加負(fù)擔(dān)與麻煩、拖同事們的后腿，我特此提出辭職。

最后，祝公司生意興隆，發(fā)展越來越好。

您的員工：

尊敬的'公司領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝公司兩年對(duì)我的培養(yǎng)，感謝哥哥對(duì)我的支持與厚愛，感謝《xx雜志》的所有兄弟姐妹給我工作上的關(guān)愛。

今年6月15號(hào)正是我工作滿兩年，兩年時(shí)間內(nèi)通過在市場(chǎng)上的鍛煉成長(zhǎng)了不少，真的感謝公司給我的機(jī)會(huì)。然而由于上學(xué)比較晚，我自己已經(jīng)比同齡人慢了一個(gè)節(jié)拍，因此總想去發(fā)現(xiàn)有更好的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。之所以堅(jiān)持到現(xiàn)在，是因?yàn)槲蚁霝楣痉?wù)滿兩年后再去重新尋找自己的夢(mèng)想。而現(xiàn)在正有一個(gè)機(jī)會(huì)等待著我去實(shí)現(xiàn)，因此我不能再錯(cuò)過幸運(yùn)之神給我的安排。

如果說為什么我要離開公司，我想大部分是我自己的原因，經(jīng)過今年近半年時(shí)間的反思，我不能再繼續(xù)浪費(fèi)自己的青春，也不能去消耗公司的資源。因此從今年初就想在這不多的時(shí)間內(nèi)寫出一些自己滿意的文章，不管別人怎么看待，但是今年我確實(shí)一直在努力，我不想虛度年華。

之所以寫給您辭職報(bào)告，是因?yàn)槲遗挛覀冎g避免不了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，以您的脾氣和我的性格，我想只能用這種方式和您溝通，在我走之前需要兩件事和您溝通。望您能抽出時(shí)間與我溝通。謝謝！

此致！

敬禮！