第一篇：國家資助 助我成長感恩活動總結

“國家資助 助我成長” 勵志感恩教育活動總結報告

計 算 機 科 學 與 技 術 系

2012年12月4

日

“國家資助 助我成長” 勵志感恩教育活動總結報告

為了大力宣傳國家和省的學生資助政策，加強對學生的勵志感恩教育，響應我校學生處文件精神，我系積極召開了勵志感恩教育活動。現將活動情況總結如下：

一、活動目的

此活動的開展是資助教育引導工作的有效形式，對促進家庭經濟困難學生思想道德建設，激勵廣大學生成長成才有重要作用。通過本次感恩教育活動，要讓學生們知道了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對父母、對國家心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。

二、活動內容與形式

結合實際，12級新生進行發“國家資助 助我成長”的征文活動，09、10、11級學生以班為單位召開“國家資助、助我成長”為主題的班會。同學們以征文和演講的形式紛紛表達了對國家資助政策的感激之情，都紛紛表示，要滿懷感恩之心，以自己的實際行動努力學習，立志成才，以更加優異的成績回報社會和人民。

三、活動效果和思索

經過系列活動的開展，學生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。使得受資助學生更深層次感受到了國家和政府資助帶來的溫暖和關愛，增強了受資助學生感恩意識和將來回報社會的責任感。

總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一個學生都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

計算機科學與技術系

2012.12.4

計科系國家資助，助我成長

優秀征文名單

我系經過嚴格評審，最終評出如下一些優秀征文：

本1201班 本1202班 本1204班 專1202班 專升本1201班對口1201班 對口1202班 對口1203班

2012

周揚 李鵬軍侯文華韓瑾 高小英范光磊張文雅許鑫鑫

孫芳芳 蔡欣鵬

高鴻博 王彩飛 計算機科學與技術系年12月4日

第二篇：感恩( 國家資助,助我成長)

國家資助 助我成長

“感恩的心 感謝命運 花開花落 我一樣會珍惜”

這幾句話，來自李翊君的《感恩的心》。每每聽到，都會有股暖流，溢滿心間。20載悄然走過，其間酸甜苦辣，都不曾缺席；然而回首看看自己走過的路，感恩之情不免油然而生。

沒有優裕的家境，卻有體貼入微、遠見開明的父母；沒有卓越的天資，卻有矜矜業業、精心指導我的老師；甚至，當求學之路受到阻礙、父母為我愁云不展時，還有偉大的黨和祖國站在我的背后，給我強大的支撐。

××年8月，記錄了我人生的重要歷程。當父母手中接過那個沉甸甸的裝著××大學錄取通知書的信封，我知道，父母心里一定飽含喜悅與自豪。是啊，十多年的辛勤培養、十多年的翹首企盼、十多年的默默承擔，無一不承載著他們對我的厚望，如今夢想成真，做父母的心情，我完全可以理解。但是，我也知道，喜悅的背后，還有一份無奈與擔憂——這個大學夢，這個新的開始，即使他們為我卯足了勁兒，也依舊艱難。

我不甘心！這是來自我心底的聲音。父母也說：不論如何，一定得上大學！于是，抱著試一試的心態，我們找到了教育局的資助中心——最終，借助國家助學貸款的一臂之力，我如愿以償地邁入了××大學的校門。

這真的是一個新的開始——既是大學生活的嶄新開端，也是懵懂心靈的重新塑造。曾經除了死心塌地地學習對其他一切都一無所知的我，在新生活開始的原點，深知一切一切的改變，不僅源于自己的努力，也源于父母的支持、老師的栽培、親友的幫助，更源于在最艱難的時候，有一位叫做“祖國”的母親，為我架起了一座希望之橋。或許，在生命的原點我并沒有那么幸運，但是我卻不得不感激一路走來，我受到的所有眷顧。

夜深了，總忍不住想起辛勞的父母——作為靠幾畝黃土地為生的普通農民，他們為我們兩姐妹付出了太多。一年四季從不舍得給自己多放一天假，舍不得為自己多添一件衣裳，更舍不得任何形式的放松與消遣。媽媽身體不好，舍不得吃藥還抽著空兒出去打工；爸爸更是一直在農閑時在外靠苦力干活，夏天頂著烈日，冬天冒著嚴寒，不愿歇息一天??

懈怠了，就禁不住想起國家的栽培——從初中開始，我就受到國家的資助，受惠于“兩免一補”的政策；高中時，我也是屢次接受社會資助，緩解了家庭的經濟負擔；而大學的開端，就是得助于國家助學貸款??

羊羔跪乳，烏鴉反哺。不論是我的小家庭，還是祖國大家庭，都給了我一片愛與希望的土壤，這土壤上很自然地長出了一顆叫做“感恩”的幼苗，隨著我的成長，這幼苗也一天天長大，在心里扎下深深的根基，于失敗時給我鼓舞的力量，于悲傷時給我溫暖的慰藉，于迷茫時給我明確的指引，于懈怠時給我堅定的鞭策！所以，我的大學，忙碌而充實，我勤勤懇懇地盡自己所能學好每一門功課，我抓住每一個能提升自己的機會鍛煉自己的能力，我也義無反顧地加入學校的××協會，參加各種公益活動。一年四季，嚴寒酷暑，我都堅持早起學習；大千世界，誘惑頗多，我也能“耐得住寂寞，經得住誘惑”。既然生命之燈因愛而點燃，那么生命之舟就必須拼搏前行！功夫不負有心人——大一結束，我得到國家獎學金，再次受到國家的幫助與獎勵。我深知，這并非理所當然的事；我明白，這一切都必須得發自內心地珍惜。

這只是一個開始，是我出發的原點。曾經我不能飛翔，但祖國給了我一雙隱形的翅膀：

“不去想他們擁有美麗的太陽 我看見每天的夕陽也會有變化 我知道我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛給我希望 我終于看到所有夢想都開花 追逐的年輕歌聲多嘹亮 我終于翱翔用心凝望不害怕 哪里會有風就飛多遠吧 隱形的翅膀讓夢恒久比天長 留一個愿望讓自己想象”

借我一雙翅膀，助我飛翔；埋下一顆種子，教我感恩。或許明天的路，依舊荊棘滿布、挑戰重重。但成長教會我更勇敢、更堅強、更自信、更樂觀！千言萬語道不盡萬千感激，此刻，只許下一個美好的愿望：未來某天，我也能給需要的人，一雙美麗的翅膀，為美麗的祖國，再添更多雄鷹！

第三篇：國家資助,助我成長

資助政策，助我成才

歲月如梭，光陰似箭，大學生活眨眼間就過去了四分之一。這里是一個編織理想與夢幻的地方，更是一個讓我們實現人生飛躍的舞臺。從開學的第一天起，我就知道，上大學，學的不僅僅是今后立足于社會的基本功，即扎實的專業技能。更要學會如何做人，初步確立自己正確的人生觀與價值觀。

“大學”從小就扎根于我的心靈——“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雖然兒時的我還不太了解大學的具體涵義，以及上大學的明確動機。但就是這種懵懂的憧憬自一開始便在不斷的激勵我朝著上大學的目標蜿蜒前行。

經歷了千軍萬馬過獨木橋的高考，終于在2009年8月的一天，來自河北理工的一紙通知書飛向了我的手中，當時的心情是根本無法用語言表達的——激動，欣喜若狂，任由淚水恣意流淌。十年寒窗苦，終于換來了一份沉甸甸的回報。然而，與此同時，在那之前一直縈繞心頭的憂慮也隨著那一份通知書的到來而愈演愈烈。

我來自河北省青龍縣，這是一個國家貧困縣。父母親都是農民，面朝黃土背朝天，他們勤勞，樸實，節儉。家里是靠幾畝地來維持生計身處一名普通老百姓之家，面對通知書上那幾千元高昂的學費、住宿費和生活費，內心深處，除了一絲隱隱的痛，便是極端的無奈。生活在一個遠離市區喧囂的山旮里，父母都是地地道道的農民，面朝黃土背朝天，一年四季，寒來暑往，早出晚歸默默的耕耘著那幾畝勉強維持生計的田地。

忘不了，每當春風吹醒大地之時，父親便早早地起床，從牛欄里牽出一頭跟隨他幾十年的老黃牛，在水田里跟在牛的后面，扶著犁，深一腳淺一腳翻耕著初春正在吐露馨香土地的情形，一畝畝的稻田，一片片雜草覆蓋的莊稼地，就是那樣被一點點的開墾出來。雖然全身是泥，蚊蟲叮咬，卻從沒聽過父親一句怨言。

忘不了，昏暗的燈光下，母親點著煤油燈，拿著模具，熬夜加工一疊疊滿100張才1角錢膠套的場面，雖然，她的腰部感覺越來越酸痛，眼睛也越來越模糊，可是為了那一張一厘錢的收入，母親將所有的一切都拋諸腦后。

忘不了，每當我學習取得一點進步時，他們臉上便會露出的難以掩飾的欣慰笑容。他們辛勞了一輩子，什么也不求，只求自己的孩子長大后有出息，一個普通老百姓內心深處最純樸的愿望。

如今，我終于如愿以償的考上了大學，在給他們帶來舒心一笑的同時，我知道緊接下來對他們來說意味著的是什么。然而，父親什么也沒有說，只是輕輕的撫摸著我的頭，安慰我道：“孩子，很爭氣啊!學費的事你就不用擔心了，我和你媽會想辦法的。你只管到了學校以后繼續好好念書就行了。”

接下來的幾天里，母親幫爸爸隨便收拾了幾件換洗的衣服，父親便踏上了去往異地他鄉打工的旅途。很難想象，一個一直生活在偏僻村莊，從未見過大世面的山野村夫父親在外地承受了多大的尷尬和難言的苦楚。每天晚上加班加點，吃在工地，睡在工棚，只是為了給我賺取一點生活費??

到了快要開學的日子，父親從外地趕回來了，懷揣著他幾個月辛辛苦苦掙來的血汗錢，將我送到火車站。“孩子，這些錢應該夠你一學期用的吧！如果不夠，你就打電話回家，我和你媽會想辦法給你把錢匯過去的。你就安安心心的學習吧！娃，咱們承認現在比人家窮一些，咱們不與人家比吃，比穿，只跟人家比學習，只要學習好，以后咱就會有出息，就不愁沒飯吃！”說完這些，他便幫我將行李放在車廂里，然后轉身走下了車，留給我的是一個步履蹣跚、漸行漸遠的背影和一連串沉重的腳步聲。

火車開動了，自此，異地求學之路隨著那車輪的轉動逐漸延伸開來。坐在快速移動的車廂里，看著車窗外的一切都在迅速后退，我的思緒隨之飄的很遠很遠??夢寐以求的大學生活在緊張的憧憬與期待中如期而至，懷揣著父母深切的期望和自身對于未來美好的憧憬，我很快便投入了緊張而又充實的大學生活。為了替身心疲憊的父母減輕一點精神上的負擔，我在心中默默的告訴自己：“加油！”

10月份的一天，輔導員將幾個同學叫到辦公室商量有關獎助學金的事情。不久后的一天，我便在教師辦公室外面的墻上助學金學生的名單上看到了自己的名字。霎那間，我便有了一股想哭的沖動。兩千元，對于有些人來說，可能根本不算什么，而對于我來說，卻差不多是一年的生活費。更重要的是，我終于可以第一次通過自己的努力來為父母減輕一點經濟上的負擔了。自那以后，我學習更加刻苦，祖國和人民給予我們如此大的關懷，我們又怎能無動于衷？

大二上學期，我再一次獲得了國家勵志獎學金的資助，黨的關懷涌來，讓我如浴春風。

當我拿到國家助學金時，也感覺很榮幸和激動，同時也多了分憂慮。因為我想起了輔導員對我們的教導：你們獲得了國家的資助，一是要懷著感恩的心，回報社會；二要合理計劃，把錢花在值得的地方。我對自己說我會有條理有計劃地利用國家給我的助學金，讓它在我手中發揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費。就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵，是愛心，也是責任。助學金對我的幫助，不僅僅是錢的問題，更多的是它給我帶來了言之不盡的鼓勵和發自內心的責任感，使命感，于是我更加明白我的任務是什么，我不會輕易放棄，一定要更加努力，不讓國家和學校失望，對自己負責，同時也感謝黨和政府對我的關愛。“滴水之恩當涌泉相報”，為了踐行這句話這后我們學校的一些社團舉辦一些捐衣捐物給貧困山區時，我總是積極參與，做一些力所能及的事，捐一些自己穿不了的衣鞋，一些生活用品及廢棄的書等。

自出生那天起，上天就注定了我們所處的家庭環境。我們可以貧窮，但是不能短志；我們可以平凡，但是不可平庸；我們可以去承受生活中的風風雨雨，但是不能接受不曾受苦的人生。

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，動物尚且知道感恩，我們人類又何嘗不該如此呢？母親十月懷胎，給予了我們寶貴的生命；父親辛苦操勞，為我們營造了一個溫馨舒適的幸福港灣；恩師將他們的青春、智慧和滿腔熱血無私奉獻于十尺講臺；大自然，源源不斷的為我們提供清新的空氣和溫暖的陽光；祖國，社會，也無時無刻不在關注著我們。是的，我們每一個人都需要學會感恩！作為一名在校大學生，遭遇困難時，國家沒有拋棄我們，社會沒有排斥我們，而是盡其所能，為我們營造一個輕松和諧的學習環境。我們除了懷著一顆感恩的心去努力學習，爭取以優異的成績回報社會，又還能做什么？

作為一名當代大學生，后面的路還很長，有很多未知的領域正等待著我們去涉足，嘗試。我相信，只要自己能夠真正的自強起來，大千世界就一定會有我們的立身之處。“天行健，君子以自強不息！”“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為。”

祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我有了今天。做為一名大學生的我，愿為祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗的明天。做一個學會感恩的人，讓感恩的種子撒遍大地的每個角落；做一個誠實守信的人，讓誠信之花開在每一個人的心中；做一個自強的人，讓世界因我們而更加精彩！

最后我想說的是，在這樣溫暖的大家庭與關愛中，我要懷揣感恩，自立自

強，用智慧和知識來回報國家，回報社會！我為生活在這樣擁有愛的國度而自豪！

河北聯合大學

電氣工程學院

09表 一

王 亮

第四篇：國家資助助我成長

國家資助助我成長

學院：

班級：

學號：

姓名：*** *** *** ***

國家資助，助我成長

——奮斗在灑滿陽光的路上

我是林學院藝術設計系 2010 級的一名學生。首先，感謝國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。作為一名已經享受了國家一年資助的我而言，有太多感恩的言語需要表達。我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家幫助了我，我不必太拮據地生活著。在過去的兩年里，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持班級前列，認真負責地完成每一項工作；對自己要求非常嚴格，爭取精益 求精，牢記“明德自強，求是力行”的校訓，努力充實和完善自我。我刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。功夫不負有心人，近一年來的學習，由于我的刻苦努力，國家的關懷和學院的關心支持和幫助，我獲得了院級頒發的助學金，這是對我最大的鼓勵和鞭策。

成長的道路并非一帆風順，總會遇到一此磕磕碰碰但有國家的關心和資助，我們一定能健康成長，沒有人的成長是沒有波折的，仲永一位天才少年因為缺乏后教育而成為平庸的人，海倫·凱勒因為幼時一場病，留下了終身聾盲的遺憾，因為家庭的貧困發明大王愛迪生僅僅有3個月的小學學歷，巨富李嘉誠，因為意外13歲便喪父輟學，他們的成長路并不順利，甚至荊棘叢生，充滿黑暗，但我們不同，我們的國家關心我們，資助我們。

大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這可能是我最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最后

一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

大學也是成長的關鍵階段，在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石。在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢求在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。伴隨著學習成績的提高, 我變得更加自信, 自信使我充滿激情和活力。在學習上我態度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。

如今的我, 活力四射, 滿面陽光。正是因為有了國家的資助, 我的大學生活才能如此豐富多彩。2007 年，溫總理在兩會上宣布“在普通本科高校、高等職業學 校和中等職業學校建立國家獎學金、助學金制度”，這句話贏得了長時間的熱烈掌聲，掌聲體現了人民的心聲，人民的意愿。國家助學金，是一項意義深遠的政策。這項政策關系著我們青年人的未來。教育公平是實現社會公平的重要前提，貧困不是我們青年學子的自愿選擇，實行這一舉措最重大的意義在于通過制度性的保障，從起點上為我們青年學生的未來發展贏得了機會和時間。任何一項有利于我們青年成長、發展的政策，必然會受到我們青年人的擁護，都會產生極其巨大、深遠的影響。十七大報告提出，“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。”近年來，因家庭經濟困難原因導致部分學生上學難已成為全社會關注的重大問題之一。黨和國家領導人非常關心貧困

學生的資助問題，各級政府建立并逐步完善了貧困學生資助體系。今年兩會期間，溫家寶總理宣布了國家將進一步加大對貧困生提供更大力度的支持、更有效的政策保障的決定。這一舉措，對切實保障教育公平，構建和諧社會起到了非常重要的作用。黨和國家的資助幫助了無數個像我這樣的貧困學生，“大恩不言謝”，但一定要感恩。為問路的人指一條路，為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點鼓勵，為郁悶的人分憂解愁, 這都是感恩。每一次 感恩，這個社會便多了一份和諧，我們的祖國便向前發展了一步。感恩有時看上去很簡單，卻非常重要。俗話說，滴水之恩當涌泉相報。雖然我無法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運。國家助學政策為我們插上了理想的翅膀，使我們能更順利的成才、成長。受到國家的資助，我深感社會無比溫暖，并時刻提醒自己，一定要像幫助我的人一樣，去幫助其他需要幫助的人。因為我明白獲得幫助后的那份喜悅，明白那份幫助對我生活的巨大影響，所以我也要盡我所能讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此激發出助人之舉。我想，這也是國家助學金對構建團結、互助、和諧社會的偉大作用吧，它啟迪我們“滴水之恩，當涌泉相報”，啟迪我們“只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間”。感恩的心靈在我心中成長；感恩的熱血在我體內流淌；感恩的胸懷無比坦蕩。感謝那些幫助了我們卻不求回報的善良的人，感謝偉大的祖國美好和諧的政策。

我知道僅僅依靠國家的資助和父母的辛勤勞作，我不可能成為一個對國家，對社會有貢獻的人，我必須要學會獨立，學會自強，沒有一個偉人的成就是一帆風順的，而他們之所以能成就一番事業，成為對國家有用的人，就是因為他們懂得自立、自強，一個人有了自強、自立的精神才會有勇氣克服困難，使自已生命之火熊熊燃燒，才能迎接生活的挑戰！自強自立是一個成功的力量源泉，沒不懂得自強自立的人是不可能成長為一個對國家有用的人才，當今世界國家

之間的競爭已不僅僅是軍事，政治而是以人才為本的科枝競爭，只有綜合國力強的國家才能毅力于世界之林，美國之所以有楊為霸主，主要是依靠高科枝，因此只有培養一批批適應社會，適應國家的綜合性人才，而成為綜合性人才的關鍵是自立自強，國家需要到新型人才，只有自立自強的人才可以成為創新型人才，大學需要有能力，能獨立思考的大學生。

也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅定，是國家的助學政策和學校的關懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。因為心中有追求，職業生涯發展目標在前方不斷的召喚我，讓我帶著實現人生理想的心，不斷地奮勇前行。我要回報的不僅僅是父母，還有關心我的學校和老師，更有重新點燃我心中理想的黨和國家！祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我有了今天。做為一名大學生的我，愿為祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗的明天！

最后，我代表全體被資助的貧困大學生，向關心我們的祖國學校表示，最誠摯的謝意，謝謝你們給我們圓自已父母大學夢的機會，我相信我們一定會在大學努力學習文化知識，爭做一名優秀的大學生，我們知道未來的路很長，祖國的未來即將交付到我們的手上，我們一定能克服各種困難，完成學業，成為祖國未來的棟梁，沒有國家的資助，有很多像我這樣貧困的孩子可能無法圓大學夢，所以我相信我們會用最誠摯的心感謝社會，感恩祖國。我相信，有了國家的資助，我們一定能健康成長，成為祖國的棟梁！

第五篇：國家資助助我成長

感恩的心，感謝有你

對于我來說，一個來自農村家庭的孩子，家中只靠幾畝地維持一家幾口人的生活，爺爺已故，奶奶因為年級較大不能大量勞動，母親又因為常年有病，勞動能力低，并且要靠藥物來維持病情。而我和哥哥都在上學，家里的農活只有父親一個人做。每年地里收入只能維持家中的日常開銷，每當想到這些，眼淚便簌簌的流了下來。

每次放學回到家，看到父母那日益消瘦的身體，好多次我都有輟學打工的想法。可是，每次看到父母那種期盼的眼神，我的想法就被打入到深淵。當我正在為上學而發愁的時候，國家有了“兩免一補”“貧困補助”等一系列的資助政策，于是我就去申請這些資助，來以此為父母減輕負擔。我從遞交申請書到資助成功下放，我心中始終懷著虔誠和感激，內心感受無以言表。千言萬語都是促我上進的動力，鼓舞我學習與生活更加進步。不管遇到多大的困難，我都咬緊牙關挺了過來。當我得知自己考上了初中，父母都感到非常的高興，可是學校離家較遠，每個星期只能回家一次，每個月的伙食費讓沉浸在興奮中的父母開始嘆氣，眼看就要上學了，可前期的準備工作怎么也準備不好，帶著最后一點希望，我還是踏上了去往學校的路。到了學校之后，經過老師和領導的審批，我成功獲得了兩免一補。正因為這筆助學金，我所面臨的諸多困難和問題才得以解決，國家的資助就像春雨一般及時，讓我原本饑渴的心靈得以灌溉。我知道上學的不容易。因此我勤奮努力，從不懈怠，也從不奢求在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意的去消費。我只知道我要一心一意的學習，以便為美好的明天打下堅實的基礎，回報社會、學校對我的幫助，報答父母的養育之恩。在學習上我態度端正，努力刻苦，嚴于律己，始

終堅持學習第一的原則。我十分珍惜這來之不易的學習機會，所以我時刻告誡自己，在初中這三年中，一定要努力學好知識，用自己的努力和實際行動，來回報國家對我們的關愛。

受到國家的資助，我深深地感受到社會是無比的溫暖，我時刻提醒自己一定要像幫助我們的人那樣去幫助別人。因為我可以深刻的體會到得到幫助后是多么的快樂，同時也明白那份快樂對我們生活的影響，我更明白“滴水之恩，當涌泉相報”的道理，“大恩不言謝”，但一定要感恩。為問路的人指一條路，為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點鼓勵，為郁悶的人分憂解愁，這些都是感恩。所以我也要在我力所能及的范圍之內去幫助需要幫助的人。與此同時，我希望每一個受資助的同學都能擁有一顆感恩的心，永遠謹記國家對我們的幫助，并且都能夠用自己的實際行動來證明。

“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”。感恩的心靈在我的心中成長；感恩的熱血在我體內流淌；感恩偉大祖國美好和諧的政策。也許前方還會有許多的困難等著我，但我的心卻異常堅定，是國家和學校的關懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。因心中有追求，美好的未來在不斷地召喚我，讓我帶著實現人生理想的心，不斷的奮勇前行。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用自己青春的激情和毅力創造更加炫麗的明天。

人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑餓的樹苗就不在枯萎；也需只需一絲溫暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。因為有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到輝煌；因為有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因為有人獻出一份愛，共同托起滿天星斗，無望的眼睛從此看到輝煌，無助的心靈從此告別悲傷。

我再次深深的感謝國家，感謝學校給我們貧困生的關心和幫助，讓我們的學校生活更加豐富，學業更加順利，前途更加光明。從此以后，我會更加的刻苦，在生活中以節約為前提，學習生活中，定當以學習為第一原則，努力奮斗。因此，我代表這些貧困生在這里表示感謝，向國家、向學校的領導和老師致以崇高的敬意。