第一篇：學生干部培訓班心得體會

學院團委在10月23日25日舉辦了我院首屆學生干部培訓班。我全程參加培訓班的學習，可以說從思想上對學生干部有了一個更高的認識。培訓時間雖短，但留給我的想法確是無限的。

一、當好大學生干部應有的素養

第一、思想品德素質，就是我們經常講到的德。因此，作為大學生干部，就應該比一般同學要有遠大的理想，有更高的思想覺悟和良好的道德品質，政治上要有強烈的上進心，積極向黨組織靠攏，富有正義感和責任心，敢于同各種錯誤思潮和不良現象作斗爭。學生干部如果德合格，就能以自己的人格魅力去影響，帶動身邊的同學。

第二、智能素質。學生干部要在同學中樹立威信，不僅工作能力要強，業務學習也要過硬。才能夠讓人佩服。大學生干部應具備的能力素質主要有以下六種:

1、組織協調能力。要把廣大同學吸引過來，組織，發動起來，充分調動一切積極因素，有時還得出面協調，爭取上級或相關部門的支持。這都要求學生干部必須具備一定的組織協調能力。

2、表達能力。它包括書面表達能力和口頭表達能力兩種。作為學生干部，經常要擬定計劃，寫總結報告及各種匯報材料等，沒有較好的文字表達能力是很難勝任的。此外，學生干部還要經常主持會議，布置任務，發表講話，傳達指示，匯報工作等等，沒有良好的口頭表達能力也是難以勝任的。

3、收集處理信息的能力。作為學生干部，應善于通過網絡，報紙，廣告欄等各種信息源，及時掌握，收集，分析，反饋各種有效信息，做到上情下達，下情上達。既能讓同學們在第一時間段掌握有效信息，又能幫助老師及時了解學生平時在公開場合不敢言而借助于一些媒體(如BBS)發表或發泄的意見或建議，做好老師與同學的橋梁或信息使者。

4、社會交往能力。現在學生開展活動經常要跨年級、專業、院系甚至跨學校。學生干部不僅要經常和本班、本年級、本院系、本學校的同學合作，還得與其他班、年級、院系乃至其他學校或社會上的單位等進行共建，如組織班際活動，校際活動，社會實踐活動等等，還有些大型的文體，科技等活動的拉贊助工作，都要求學生干部必須具備一定的社交能力。

5、團結協作能力。單槍匹馬孤軍奮戰很難有大作為，學會合作是21世紀人才的必備素質。應當培養團隊精神和合作精神。當今大學生普遍個體取向明顯，較注重個人奮斗，集體意識弱化，協作精神不夠。因此，作為大學生干部應有團結協作的能力。

6、知人善任能力。能否知人善任，事關工作成效，事業成敗。作為學生干部，對部下或同學的個性，特長(包括特短)要有充分的了解和認識，知人善任，最大限度地發揮他人的優勢或長處，揚長避短，取長補短。此外作為學生干部，不僅要努力學好本專業知識，還要廣泛涉獵管理學，心理學，社會學，公共關系學，領導學等其他方面的知識。

第三、健康素質。學生干部是做服務性工作的，經常是利用休息時間做事，既有腦力勞動，更有體力勞動，且經常還要身先士卒，身體力行，如果身體素質不行，很難勝任學生干部工作。其次還必須有良好的心理素質作保證。現實生活中，學生干部既有受領導表揚，老師肯定，同學擁護而春風得意，躊躇滿志的時候，也經常會有工作不被老師認可，不為領導滿意，不被同學理解，支持而受到批評或冷嘲熱諷甚至謾罵打擊的時候。這都要求學生干部必須具備穩定的心理素質，才能寵辱不驚，得意而不忘形，失意而不失態。

第四、精神素質。學生干部所做的工作幾乎都是純服務性，義務性的，在社會工作中，有時不可避免會出現工作與業務學習，生活發生沖突現象，或多或少會影響到自己的學習成績和個人休息，經常要犧牲到個人的利益，這就要求學生干部要具備一定的奉獻精神，具體表現在:居位盡其職；先公而后私；正氣驅歪風；淡泊名與利。青年工作常做常新的特點，要求大學生干部也應具備創新精神。大學生干部如果墨守成規，按部就班，沒有一點創新精神，工作只能是被動的，開展的活動也是沒有新意的，就缺乏活力和吸引力，很難適應形勢的需要。也就無法與時俱進，開創學生工作新局面。因此，作為學生干部應緊密結合兩頭(一頭指上頭，即領會，吃透上級組織的精神，意圖，一頭指下頭，即從本校、本學院、本年級、本班級、本宿舍的實際出發)，創造性地開展工作。

二、大學生干部應注意處理好的幾種關系

第一、人際關系。良好的人際關系能夠促進人們共同協作，為完成特定的任務而共同奮斗；能夠促進人們之間的信息交流和信息共享；能夠使人們從友好協作的和諧人際關系中吸取力量。增強信心，在人生業績的創造中左右逢源，得心應手。大學生干部要做好學生工作也應注意處理好人際關系，主要是以下三個人際關系: 第二、學生干部與老師的關系。師生關系是大學生最重要的人際關系，也是大學生干部首先必須處理好的人際關系。建立尊師愛生，教學相長，亦師亦友的密切師生關系，既是大學生干部圓滿完成學業的需要。也是大學生干部成才鍛煉和素質提高的需要。由于大學生干部政治上追求上進的需要，要求他們積極主動地向黨組織靠攏，爭取得黨組織的幫助，培養，教育；又由于大學生干部工作職責的要求，也需要他們經常與老師保持密切的聯系，一方面在老師的具體指導下，有效地開展工作，另一方面起到上情下達，下情上報的橋梁作用。要正確處理好師生關系，主要有兩個:一用心靠，而不是身靠，要尊敬老師，獲得老師的好感，縮短與老師之間的心理距離；二用情交，而非錢交，要積極主動與老師交往，交流，力爭在學習，思想，情感，工作等方面得到老師幫助指導。

第三、學生干部與一般同學的關系。搞好同學關系，建立良好的群眾基礎，對大學生干部工作的順利開展是很重要的。要想建立良好的同學關系，應注意堅持以下四大原則:

1、平等原則這里的平等主要是指人格上的平等，意味著同學之間要相互尊重，平等竟爭。學生干部要學《圣經》里的一句話，即被西方人稱為人際交往的黃金規則:你待人當如人之待你。

2、真誠原則一是指誠心，真心，精誠所至，金石為開。學生干部對待同學要以誠相待，誠心誠意為同學服務；二是指誠實，實在，不相欺，這是為人之本。同學之間要相互信任，不要欺上瞞下，以小人之心度君子之腹

3、相容原則 相容體現在情感方面就是對他人的喜愛或愛寬容，容納，理解等。海納百川，有容乃大的胸懷是現代人追求的境界，同樣也是學生干部所應有的品質。

4、互助原則學生干部也應該是利為同學所謀，樂于助人，以情感人，從而得到同學的薄重和擁護。

第四、學生干部間的關系。學生干部不僅要學會與他人共同生活，學習，更要學會與他人共同工作，培養為實現共同目標而團結一致，精誠合作的團隊精神。學生干部之間有時既是競爭對象，又是合作伙伴。作為學生干部要正確對待和處理競爭與合作的關系，學會在競爭中合作，在合作中竟爭，既要平等競爭，又要真誠團結，精誠合作。

第二篇：學生干部骨干培訓班心得體會

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學生干部骨干培訓班心得體會

大學秉承“知行合一日新自強”的校訓，始終致力于各類人才的培養和科技創新。至此，為更好的培養優秀和拔尖的青年學生干部，校團委特此開辦“航大英才”學生干部骨干培訓班。而此次培訓班由我學習指導部承辦，所以通過舉辦培訓和參與此次培訓，從中學到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。

11月5日晚7點逸夫樓報告廳濟濟一堂，來自校學生會等四大學生組織和各個學院的青年學生干部們將報告廳坐的滿滿當當。培訓在校團委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕，而后，羅來松老師以“人際關系與工作效果”為核心進行了“航大英才”學生骨干培訓第一講。聽過兩位老師的講課之后，收獲良多。

從黃柯教授的講話中，我明白了學生干部的含義，明白了一個學生干部的責任和使命，明白人生應立志高遠，珍惜大學中難得的學習時光。并體會到作為一個學生干部應做到以下幾點：

1、立志向付行動;

2、胸懷寬廣，海納百川;

3、培養挑戰精神，學會自我加壓。

而聽過羅來松老師的“人際關系與工作效果”的講課后，首先，我從中了解到了全校學生工作的工作格局和熟悉了學校的組織流程。再者，從中了解到學生干部應如何處理工作關系、人際關系和利益關系。對上級工作關系要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖;對同級工作關系要協作，把工作任務和集體利益掛鉤;對下級的工作關系是指導，準確下達工作任務，適當提出工作方法的建議。對上級人際關系要尊重，承認領導工作地位;對同級的人際關系是謙和;對下級的人際關系是關心。最后，從中學習到學生干部要對自己準確定位，及學生干部的工作方法，學習工作要有計劃性，善于依靠組織的力量。并更加深層次體會到人生的價值不是用時間去衡量的而是用深度去衡量的意義。

11月14日晚7點逸夫樓報告廳再次座無虛席，著名職業演講家張家秀老師在報告廳向廣大學生干部做“航大英才”的第二期培訓。此后，張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學生的綜合素質這一主題展開了自己的講座。在張老師的講座中，領會到作為一個大學生尤其是一位學生干部學習唯物辯證法的重要性，領悟到唯物辯證法對自己的學習和工作具有巨大的推動作用。其次，學習到做事要有計劃，分清主次，在遇到挫折時應該抱有“事敗心不敗”的心態，并了解到寫作和演講對提高一個人的綜合素質的重要性。

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通過舉辦這兩次培訓，我們也從中學到了很多，領悟到很多，收獲了很多。一：了解到一個活動從準備階段到活動舉辦階段再到活動后期的總結的具體流程，頭腦中對事情和活動的進行有一個整體的概念和詳細的思路，培養了自己的大局觀和從全盤考慮事情的思維。二：明白了在活動的準備階段應該做什么，怎么做才能提高工作效率，明白準備階段對活動的成功舉辦和活動質量具有重大影響，進一步領會到“好的開始就是成功的一半”的含義。三：更加深刻的體會到細節的重要性，細節對活動質量的巨大影響，明白到應該更加注重活動的細節，完善活動的細節。四：領悟到世界上沒有一件完美無缺的事情，其實缺陷也是一種美，正因為了缺陷，才會對事情的不足有更加刻骨銘心的記憶，也會更加有利于人的成長。五：進一步鍛煉了我們部們的成員，進一步增強了部門的凝聚力，也從中摸索到怎樣更加有效地使部門運轉、更加有效地對部門進行管理、更加有效地發揮每個人的特點使每個人都得到鍛煉的方法。六：從中積累了寶貴的經驗，對今后的工作有巨大的指導性。七：體會到了自己知識的匱乏和不足，尤其是網絡知識方面的缺乏，在今后的學習中應進一步完善自己的知識結構和擴大自己的知識面。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第三篇：學生干部培訓班心得體會（最終版）

學生干部培訓班心得體會

為了進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強學生干部自我教育、自我管理、自我服務的意識，校團委特舉辦學生干部培訓班，作為其中之一的我深感受益匪淺。

記得在開班儀式上，校團委劉雨鑫書記做了“如何當好一名學生干部”為主題的專題講座。并要求學生干部們珍惜機會，提高認識，端正態度，強化交流，完成“認識—提高—發展”的理想目標。希望我們能夠以一種積極健康的心態對待工作，把這份工作當作一份是事業來干，把它作為展示自我才華的一個平臺，在工作中互相幫助，相互支撐，以最高的熱情投入到工作中。另外，其他幾位老師還分別從團學干部的政治理論學習、學生干部的口才培養和應用文寫作、團學干部的工作藝術和管理心理學、提升學生干部團隊合作力、計算機基礎知識應用、干部的禮儀知識培訓等方面做了專題講座。

經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。下面我將從以下幾個方面談談我的體會：

一、學生干部應該掌握的工作方法：

（一）少說多做：恪守少說空話，多干實事的原則

學生會是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生干部在同學面前必須嚴格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。

（二）虛心向他人學習

“虛心使人進步，驕傲使人落后”，在實際工作中，我們學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。

（三）自我角色的定位

學生干部的前提和基本是學生，“干部”對于我們來說只是一個機會：一個可以為同學服務的機會，一個可以鍛煉自我能力的機會。

所以，作為學生干部首先應該放正自己的位置，作為學生干部都應該有一個信念－－事情要么不做，要么就認真去做。作為學生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應具備團隊精神和協作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

（四）人際協調的方法與藝術

良好的人際關系是開展工作的前提。要做到：

1、避免人際關系認知偏差或偏見，這是協調人際關系的前提；

2、正確的人際歸因是協調人際關系的關鍵；

3、提高人際協調素養是協調人際關系的重要途徑。

（五）時間管理的方法與藝術

要做到：

1、正確處理學習、工作以及休息的關系；

2、保持時間使用的相對連續性；

3、當日事當日畢；避免時間浪費，爭取一切有效的時間，養成準時的習慣、善于簡化工作、學會見縫插錚，充分調動同學的主動性和積極性、提高工作效率、達到事半功倍的效果。

（六）激勵成員的方法與藝術

要做到：

1、目的激勵法，目標與切身利益聯系起來；

2、支持激勵法；

3、物質激勵法；

4、榜樣激勵法。

二、學生干部應該具備的三種能力

（一）業務知識獲取能力

業務能力是基礎，每一個學生干部必須盡快的掌握職位的業務，職位不同業務就有差別，例如辦公室助理的工作業務和團委組織部部長的工作業務就有所差別，同樣是辦公室助理，就業辦和思教科的工作業務又有所不同。對沒做過的學生干部來說都是一樣的不了解，但為什么有些人一周就掌握了，有些人要一個月，還有的人任期結束完了還未掌握呢？差別就在有沒有主動、有沒有方法去獲取業務知識。獲取業務知識大致有兩種途徑，一種是查閱書面的規章制度，即制度明文規定的職責、業務要求等；一種是遵循非正式的經驗做法，通過

干部交流、傳承的做法。

（二）積極心態獲取能力

積極或消極的自我意識決定了積極或消極的生活態度和工作態度，對在校的學習、生活產生重要的影響，也會對未來職業生涯與生活產生深遠影響。每一位大學生都應該有積極的生活態度，作為學生干部更需要積極的工作態度。積極心態獲取的途徑有：a、學會比較，這個時候注意比較的條件和價值尺度，例如比較工作成績時，不僅要看有無獲獎，還要考慮努力過程中的經驗收獲等等。b、從小習慣做起，例如可以從坐在前排、加快走路的步伐、正視別人的眼睛、每天對自己笑一笑等方面做起。c、從完成小目標做起，例如主動找指導老師匯報工作、寫一份活動計劃方案等等。d、遇到心情低落時要學會排遣消極情緒，可以用歸因調節法、傾訴調節法和宣泄調節法。

（三）資源整合能力

資源整合能力是指在充分分析的基礎上，把擁有的資源進行整理、合并，追求效用最大化的能力，組織協調能力就是其中一種。在擔任學生干部期間，經常需要組織一些活動或完成一些項目，這些活動或項目的完成需要合理使用人力、物力、財力等資源，過程中包括計劃、實施、決策和協調等活動。活動或項目的完成過程就是提高資源整理能力的過程。比如說組織一次主題班會，首先要對這項活動的意義有所了解，對其產生的影響有所預知，做好詳細的計劃。然后分解各項任務，明確每一項任務由誰完成，責任落實到人。在實施過程中要監督、控制，及時預防和處理突發情況，最后要進行總結匯報。

通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。

第四篇：學生干部骨干培訓班心得體會

大學秉承“知行合一日新自強”的校訓，始終致力于各類人才的培養和科技創新。至此，為更好的培養優秀和拔尖的青年學生干部，校團委特此開辦“航大英才”學生干部骨干培訓班。而此次培訓班由我學習指導部承辦，所以通過舉辦培訓和參與此次培訓，從中學到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。

11月5日晚7點逸夫樓報告廳濟濟一堂，來自校學生會等四大學生組織和各個學院的青年學生干部們將報告廳坐的滿滿當當。培訓在校團委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕，而后，羅來松老師以“人際關系與工作效果”為核心進行了“航大英才”學生骨干培訓第一講。聽過兩位老師的講課之后，收獲良多。

從黃柯教授的講話中，我明白了學生干部的含義，明白了一個學生干部的責任和使命，明白人生應立志高遠，珍惜大學中難得的學習時光。并體會到作為一個學生干部應做到以下幾點：

1、立志向付行動；

2、胸懷寬廣，海納百川；

3、培養挑戰精神，學會自我加壓。

而聽過羅來松老師的“人際關系與工作效果”的講課后，首先，我從中了解到了全校學生工作的工作格局和熟悉了學校的組織流程。再者，從中了解到學生干部應如何處理工作關系、人際關系和利益關系。對上級工作關系要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖；對同級工作關系要協作，把工作任務和集體利益掛鉤；對下級的工作關系是指導，準確下達工作任務，適當提出工作方法的建議。對上級人際關系要尊重，承認領導工作地位；對同級的人際關系是謙和；對下級的人際關系是關心。最后，從中學習到學生干部要對自己準確定位，及學生干部的工作方法，學習工作要有計劃性，善于依靠組織的力量。并更加深層次體會到人生的價值不是用時間去衡量的而是用深度去衡量的意義。

11月14日晚7點逸夫樓報告廳再次座無虛席，著名職業演講家張家秀老師在報告廳向廣大學生干部做“航大英才”的第二期培訓。此后，張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學生的綜合素質這一主題展開了自己的講座。在張老師的講座中，領會到作為一個大學生尤其是一位學生干部學習唯物辯證法的重要性，領悟到唯物辯證法對自己的學習和工作具有巨大的推動作用。其次，學習到做事要有計劃，分清主次，在遇到挫折時應該抱有“事敗心不敗”的心態，并了解到寫作和演講對提高一個人的綜合素質的重要性。

通過舉辦這兩次培訓，我們也從中學到了很多，領悟到很多，收獲了很多。一：了解到一個活動從準備階段到活動舉辦階段再到活動后期的總結的具體流程，頭腦中對事情和活動的進行有一個整體的概念和詳細的思路，培養了自己的大局觀和從全盤考慮事情的思維。二：明白了在活動的準備階段應該做什么，怎么做才能提高工作效率，明白準備階段對活動的成功舉辦和活動質量具有重大影響，進一步領會到“好的開始就是成功的一半”的含義。三：更加深刻的體會到細節的重要性，細節對活動質量的巨大影響，明白到應該更加注重活動的細節，完善活動的細節。四：領悟到世界上沒有一件完美無缺的事情，其實缺陷也是一種美，正因為了缺陷，才會對事情的不足有更加刻骨銘心的記憶，也會更加有利于人的成長。五：進一步鍛煉了我們部們的成員，進一步增強了部門的凝聚力，也從中摸索到怎樣更加有效地使部門運轉、更加有效地對部門進行管理、更加有效地發揮每個人的特點使每個人都得到鍛煉的方法。六：從中積累了寶貴的經驗，對今后的工作有巨大的指導性。七：體會到了自己知識的匱乏和不足，尤其是網絡知識方面的缺乏，在今后的學習中應進一步完善自己的知識結構和擴大自己的知識面。

第五篇：參加學生干部培訓班的心得體會

精選范文:參加學生干部培訓班的心得體會(共2篇)對我來說，2010年6月7日至11日是一段難忘的人生經歷。這為期五天的學生干部培訓班已經結束，這短暫、緊張、充實而又愉快的五天中，在培訓班的學習與交流中，不但增強了服務意識，知道了有效的工作方法和工作藝術，而且全面地提高了綜合素質。在這里，我學到許多，深有感觸。這五天也一定會對我今后的人生態度、工作方法及能力的提高產生巨大的影響。

（一）學生干部工作的政治素養、角色定位和要求。

陳雁書記提到學生干部是在學校學生工作中起到中流砥柱的作用，一所學校學生工作工作的成功與否，取決于學生干部。良好的思想政治素養，表現在具有最基本的道德素質，合理而有效地溝通交流方式，和相對較成熟處理緊急事件的能力。學會理解和站在他人的角度看問題。

學生干部必須具有堅定正確的政治方向和強烈的事業心和責任感，這是學生干部政治素質的體現。學生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會主義現代化建設，要求學生干部要有一定的文化修養和豐富的知識，這也是勝任工作必備的條件。學生干部要不斷提高思想覺悟，加強綜合素質的全面提升，注重理論與實踐相結合，堅持自我良好形象的塑造與學生會整體形象塑造的統一。

（二）學生干部的禮儀規范

“不學禮，無以立。”趙立凝老師告訴我們了如何規范學生干部禮儀，塑造學生干部新形象，提高學生干部自身素質。只有規范學生干部的禮儀，增強學生干部與同學之間的親和力，學生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質。基本禮儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀和集會禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛生、簡約，整體效果給人端莊，雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現實生活中的其它禮儀，有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話，發短信等相關禮儀，著重強調了先后、位置、順序的重要性。最后還有介紹了學生干部交往的實踐經驗，主要有處理好與同學間的關系，正確協調于老師的關系，加強學生干部間的合作，加強兄弟院校學生組織、學生干部之間的交流合作和加強與社會組織之間的合作。

通過本次禮儀規范培訓，我充分認識了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意規范自己的儀容儀態。

（三）學生干部工作的流程、思路和方法

這一部分由蔡曉燕老師對我們培訓，蔡曉燕老師告訴我們學生干部的工作流程主要由計劃—組織—控制—反饋四部分組成，計劃的有關部分涉及到時間限制、明確性、使用頻率、所涉及的內容以及穩定性等多方面，對于如何制定計劃，蔡曉燕老師總結出三方面：調查研究，確定目標；集思廣益，提出方案；討論研究，確定計劃。在組織環節，分解目標，形成目標體系之后合理分工，明確權責關系，促進溝通協調，還要合理配置人員，以便于各盡所長。在控制環節分前饋、過程以及事后控制，須得保持各方面的聯系暢通，合理規章。最后反饋效果，做出總結，改進不足。蔡曉燕老師在與同學們進行了溝通與交流的同時對學生干部們提出三點希望：一要在學習和守紀等方面為廣大同學起到模范帶頭作用；二要不斷提高個人修養，不斷修煉自己的德行、境界和胸懷；三要注重自身的成長和提高。

（四）學生干部公文寫作及檔案管理

人文學院的白東艷老師圍繞如何寫好公文、提高寫作水平為我們上了生動的一課。他強調公文寫作在現代社會中的重要性，指出公文寫作的三大要素：吃苦、思考、靜心。文書寫作的三大特點：格式規范化、層次邏輯化、語言書面化。好的公文要重視思想、邏輯、語言、情感四個因素的力量，既要有思想，又要符合常人的思維習慣；既要注意語言的簡潔性、生動性，又要注入真實的情感，以情動人。白東艷老師就常見的幾種公文，如總結、計劃、通知、通報等的寫作作了詳細的闡述，她指出這幾種文體都必須要做到實事求是、有針對性、要點明確。她勉勵大家不斷學習，在實際工作中努力鍛煉提高自己的寫作能力，讓公文寫作成為自身所具備的重要能力和素質。另一方面，白東艷老師就檔案管理給我們作了介紹，指出歸檔范圍的三要素：反映自身職能活動的公文，辦理完畢的論文和具有參考價值的公文。她就聯系、完整、保管、利用這四個歸檔原則讓我們學到了如何歸檔。這節課為我們以后的工作、學習中提供了重要的指導和幫助。

（五）學生干部如何應對突發事件

李明希老師指出，高校歷來是突發事件引發的重要場所之一，且在推進高等教育改革時期顯得尤為突出。從當前我國高校的實際情況看，問題突出、影響大且發生頻率高的突發事件主要集中在招生與就業、群體性行動、心理疾患、校園安全與事故等方面。這節課我們學到了正確應對和處理校園突發狀況的方法，明白了學生干部處理突發事件的基本程序是預警、應對和善后，而關鍵則在于預防，因此要把預防當做首要的任務來抓。最后他也提出了對學生干部的要求，他希望所有的干部在今后的學習生活中，要時刻有高度的責任感和維紀意識，要有危機意識和協作意識，并要善于觀察問題和分析思考問題，防患于未然，把突發事件終止在最初的階段。

現在，我更深刻地認識到全面學習的重要性。有人這樣說，“學歷代表過去，能力代表現在，學習力才代表將來，讓學習成為工作的一部分。”能有機會參加學院舉辦的學生干部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學習的高峰。大學生干部培訓心得范文學生干部培訓心得體會

[參加學生干部培訓班的心得體會(共2篇)]篇一：參加學生干部培訓班的心得體會 參加學生干部培訓班的心得體會

對我來說，2010年6月7日至11日是一段難忘的人生經歷。這為期五天的學生干部培訓班已經結束，這短暫、緊張、充實而又愉快的五天中，在培訓班的學習與交流中，不但增強了服務意識，知道了有效的工作方法和工作藝術，而且全面地提高了綜合素質。在這里，我學到許多，深有感觸。這五天也一定會對我今后的人生態度、工作方法及能力的提高產生巨大的影響。

（一）學生干部工作的政治素養、角色定位和要求。

陳雁書記提到學生干部是在學校學生工作中起到中流砥柱的作用，一所學校學生工作工作的成功與否，取決于學生干部。良好的思想政治素養，表現在具有最基本的道德素質，合理而有效地溝通交流方式，和相對較成熟處理緊急事件的能力。學會理解和站在他人的角度看問題。

學生干部必須具有堅定正確的政治方向和強烈的事業心和責任感，這是學生干部政治素質的體現。學生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會主義現代化建設，要求學生干部要有一定的文化修養和豐富的知識，這也是勝任工作必備的條件。學生干部要不斷提高思想覺悟，加強綜合素質的全面提升，注重理論與實踐相結合，堅持自我良好形象的塑造與學生會整體形象塑造的統一。

（二）學生干部的禮儀規范

“不學禮，無以立。”趙立凝老師告訴我們了如何規范學生干部禮儀，塑造學生干部新形象，提高學生干部自身素質。只有規范學生干部的禮儀，增強學生干部與同學之間的親和力，學生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質。基本禮儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀和集會禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛生、簡約，整體效果給人端莊，雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現實生活中的其它禮儀，有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話，發短信等相關禮儀，著重強調了先后、位置、順序的重要性。最后還有介紹了學生干部交往的實踐經驗，主要有處理好與同學間的關系，正確協調于老師的關系，加強學生干部間的合作，加強兄弟院校學生組織、學生干部之間的交流合作和加強與社會組織之間的合作。

通過本次禮儀規范培訓，我充分認識了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意[參加學生干部培訓班的心得體會(共2篇)]規范自己的儀容儀態。

（三）學生干部工作的流程、思路和方法

這一部分由蔡曉燕老師對我們培訓，蔡曉燕老師告訴我們學生干部的工作流程主要由計劃—組織—控制—反饋四部分組成，計劃的有關部分涉及到時間限制、明確性、使用頻率、所涉及的內容以及穩定性等多方面，對于如何制定計劃，蔡曉燕老師總結出三方面：調查研究，確定目標；集思廣益，提出方案；

討論研究，確定計劃。在組織環節，分解目標，形成目標體系之后合理分工，明確權責關系，促進溝通協調，還要合理配置人員，以便于各盡所長。在控制環節分前饋、過程以及事后控制，須得保持各方面的聯系暢通，合理規章。最后反饋效果，做出總結，改進不足。蔡曉燕老師在與同學們進行了溝通與交流的同時對學生干部們提出三點希望：一要在學習和守紀等方面為廣大同學起到模范帶頭作用；二要不斷提高個人修養，不斷修煉自己的德行、境界和胸懷；三要注重自身的成長和提高。

（四）學生干部公文寫作及檔案管理

人文學院的白東艷老師圍繞如何寫好公文、提高寫作水平為我們上了生動的一課。他強調公文寫作在現代社會中的重要性，指出公文寫作的三大要素：吃苦、思考、靜心。文書寫作的三大特點：格式規范化、層次邏輯化、語言書面化。好的公文要重視思想、邏輯、語言、情感四個因素的力量，既要有思想，又要符合常人的思維習慣；既要注意語言的簡潔性、生動性，又要注入真實的情感，以情動人。白東艷老師就常見的幾種公文，如總結、計劃、通知、通報等的寫作作了詳細的闡述，她指出這幾種文體都必須要做到實事求是、有針對性、要點明確。她勉勵大家不斷學習，在實際工作中努力鍛煉提高自己的寫作能力，讓公文寫作成為自身所具備的重要能力和素質。另一方面，白東艷老師就檔案管理給我們作了介紹，指出歸檔范圍的三要素：反映自身職能活動的公文，辦理完畢的論文和具有參考價值的公文。她就聯系、完整、保管、利用這四個歸檔原則讓我們學到了如何歸檔。這節課為我們以后的工作、學習中提供

了重要的指導和幫助。

（五）學生干部如何應對突發事件

李明希老師指出，高校歷來是突發事件引發的重要場所之一，且在推進高等教育改革時期顯得尤為突出。從當前我國高校的實際情況看，問題突出、影響大且發生頻率高的突發事件主要集中在招生與就業、群體性行動、心理疾患、校園安全與事故等方面。這節課我們學到了正確應對和處理校園突發狀況的方法，明白了學生干部處理突發事件的基本程序是預警、應對和善后，而關鍵則在于預防，因此要把預防當做首要的任務來抓。最后他也提出了對學生干部的要求，他希望所有的干部在今后的學習生活中，要時刻有高度的責任感和維紀意識，要有危機意識和協作意識，并要善于觀察問題和分析思考問題，防患于未然，把突發事件終止在最初的階段。

現在，我更深刻地認識到全面學習的重要性。有人這樣說，“學歷代表過去，能力代表現在，學習力才代表將來，讓學習成為工作的一部分。”能有機會參加學院舉辦的學生干部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學習的高峰。

大學生干部培訓心得范文

學生干部培訓心得體會

篇二：參加團學干部培訓班心得體會

參加團學干部培訓班心得體會

參加這次團學干部培訓班，我有幸聆聽了校團委書記xxx老師的精彩演講。他的演講內容豐富、思想深刻。從培養和鍛煉學生干部的實際出發，提出了若干項建議和要求。聽[參加學生干部培訓班的心得體會(共2篇)]了演講之后，使我受益匪淺。

xxx書記主要是對成為優秀學生干部需要具備的素質提出的幾點建議和要求。

他提出，要想成為優秀學生干部，首先要做到學習成績優異。學生干部是學生群體中選撥出來的精英，是出色的人才。學習是我們學生的本職工作，是我們開展一切課余活動的基礎。所以，學生干部要有優異的學習成績這是必要的，只要成績優秀，才會對那些非干部同學起到一定的帶頭作用。作為學生干部，既要使自己的學習成績保持優異，還要積極的投入到工作中去，其實這是比較困難的一件事。因此，我們還要注意處理好學習和工作之間的關系。無論是在時間分配上，還是在精力的分配上，我們都要優化組合，使自己無論是在學習上的安排還是工作上的安排，都要達到最優目標。在學習過程中，也不要一味自己的悶學，要在學習中找竅門，積極接受老師或者同學的幫助。這樣就需要在平時的生活過程中，與老師和同學保持良好的關系。這樣不僅是對自己的學習是有利的，同時對自己的工作也是有很大幫助的。作為學生干部，就要起到帶頭作用，尤其是在集體活動中，更要突顯出作為學生干部的那一份責任感。在集體活動中，不僅要有組織好其他同學的能力，同時更應該以身作則，體現出自己的帶頭作用。學生干部在開展各種工作的同時，尤其是一些社團活動，要想到這一項活動的意義與價值，為同學們開展社團活動，不僅僅是為了填補同學們除了上課之外的課余時間，更要注重開展活動的意義。應想到，這樣的活動是否會使同學們在里面學到知識，是否會鍛煉能力。

最后，xxx書記對學生干部同學提出了幾點建議，那就是在工作中，要學會淡定的等待結果，勇敢的承擔后果，更要學會享受工作的過程。在工作中，我們每一位學生干部都要不斷的提高自己的目標和要求，不斷提高自身素質，使自己越來越符合學生干部的標準。在工作中要不斷的積累經驗，有所體驗，有所長進。

聽了xxx書記的演講后，使我深深感受到作為學生干部的那一份驕傲，更使我體會到作為學生干部那份沉甸甸的責任。我堅信，我會以飽滿的熱情對待工作，積極的承擔起學生干部應承擔的那一份責任。既然我做了學生干部，那么我就要做一名優秀的學生干部。