第一篇：臺灣之行心得分享

臺灣之行心得分享

在集團領導的安排下，我們赴臺考察團一行十余人在集團董事局主席丁特助玫的帶領下于2012年10月29日，踏上了許多大陸人盼望已久的為期7天的臺灣之行，此次是我首次臺灣之旅，對我來說印象深刻，意義深遠。

在臺灣短短幾天的時間里，我被那里的風土人情、美麗風景、特色美食、充滿人文關懷的許多細節所深深吸引，也感受到了值得我們學習和借鑒的地方。

對大陸人而言，臺灣是個遙遠卻又令人向往的地方。記憶中有篇《日月潭》，是寶島臺灣給我的最深印象。屬于中國的風光旖旎的寶島，和大陸只隔著淺淺的海峽，卻很長時間以來“我在這頭你在那頭”，相見不如懷念。因此，心中遐想的臺灣，像遠觀一幅油畫，生疏而神秘。真正踏上臺灣這片想往的土地，卻只用了僅一個半小時的機程。當飛機停落在桃園機場的瞬間，我最深切的體會是：臺灣對我這么近那么遠。

7天的行程，我們經過了臺北、臺中、高雄，參觀了101大樓、臺灣故宮博物館、總統官邸、孫中山紀念館、蔣介石紀念館、阿里山、日月潭等，行程景色各有不同，歷史意義各異。

在這次為期一周的參觀學習過程中，結合我的職業，讓我印象尤其深刻的是臺灣的特色的小吃文化及周到的服務理念。

1.傳統美食與特色小吃

說到臺灣，美食當然也是不可以錯過的一環，據說臺灣是遍地都是美食，這次旅游中特意安排的夜市小吃之旅更是讓我嘗了個知足。其傳統美食及特色小吃特色主要有牛肉面、擔仔面、大腸（蚵仔）面線、鹵肉飯、臭豆腐、蚵嗲、肉圓、雞肉飯、肉羹、淡水阿給、肉松、麻荖、貢丸湯、蚵仔煎、油飯、甜不辣、鹵味、雞排、碗粿、車輪餅、大腸包小腸、藥燉排骨、豬血糕、珍珠奶茶、木瓜牛奶、豆花等。這次也榮幸到天仁“契茶趣”用餐，真正理解了創辦人的“老行業新經營”理念。2.服務禮儀及服務理念

臺灣的小吃可以說是品種豐富、聞名遐邇。到過臺灣的游客都不會錯過去品嘗臺灣夜市的小吃。

士林夜市的小吃店，店面雖小，用餐者非常多，而且門外還有很多顧客等待就餐，就是在這樣的情況下每個服務員仍可以熱情耐心的服務，決不怠慢任何一位客人，讓顧客抱著希望而來，滿意而歸。經營者秉持著“美味、健康”的經營理念，保持本分。有些傳統小吃攤位雖然面積不大，裝修也很樸素，雖然等待小吃的游客排成長隊，需要耐心等待，但當你品嘗到這些美味時，你就知道這些可口的美食才是夜市的靈魂。

在夜市上，我們發現經營類別分區并不嚴格，小吃攤的旁邊可以是服裝攤、首飾攤，但不管怎樣都經營的井然有序，而且干干凈凈，每個經營者、每個顧客都是那么文明，具有良好的衛生習慣，夜市的管理固然重要，但保持更重要，這需要政府引導好，提高全社會的人員素質，養成良好的衛生習慣，同時要加大監管力度，夜市完全可以成為旅游觀光的亮麗風景線。

從是飲食經營只有不斷提高廚師隊伍的素質和技術水平、不斷地對菜品進行深度的研究，才能確保餐廳健康、持續的發展。3.感觸和思考

這次的臺灣之旅，一路參觀，一路學習，一路思考，零距離感受到溫馨和熱情。此行給我留下了深刻的印象，也帶給我在日常工作管理中很多可以借鑒的經驗。

“禮儀之邦”是對我們中國人文明修養的高度評價，是一個城市、一個國家的第一張名片。“禮儀之邦”的文化也深深地感染著臺灣同胞，無論是在餐廳、還是在商場、無論是旅游景點、還是休閑酒店，所到之處，都會有服務人員深深的鞠躬和真誠的問候，有需要他們幫忙時，他們會不遺余力的為你解決，讓你深深的體會到顧客至上的服務理念。

不管是夜市的小吃檔還是大型酒店景區企業，不管企業企業規模大小，文化尤在，這讓我們的明白，要把企業經營好、管理好，首先要樹立從業的自豪感和使命感，熱愛本職工作，建立健康向上的企業文化，為企業的發展樹立正確的精神坐標。

天鵝湖餐廳王惠瓊

2012-11-20

第二篇：臺灣之行隨想

臺灣之行隨想

溫安林

六日的臺灣之行至今仍歷歷在目。此次有幸帶領上南中學10位學生赴臺灣參觀學習，得到了浦東新區外辦和臺辦的大力支持和幫助，精心安排了三所學校（臺中一中、洪仁女中和南湖高中）與他們面對面的交流學習。非常有幸參觀了臺灣最高的天文臺——鹿林天文臺。（浦東機場合影照）

上南中學是一所以天文為龍頭的科技特色學校，自1996年上南中學建起了浦東第一座天文臺以來，一直堅持在學生中開展天文科技活動。曾做到了在“膠片時代”實現兩地同時拍攝流星，成為全國首次實現。資料現已保存在紫金山天文臺，供科研人員研究使用?！澳z片時代”在天文攝影方面能夠實現的精美攝影相對較少，只有日全食、月全食、彗星等特殊天象條件下。為了能夠拍攝到難得的照片，我們先后到過黑龍江的漠河，新疆的哈密，福建的莆田，湖北的武漢等地。也稱得上是我們的“追日之旅”。上南中學還與周邊街道聯手，堅持開展了10年的中秋賞月活動。利用寒暑假，學校組織學生開展天文夏令營活動，先后到過佘山天文臺、盱眙天文臺、大別山的天堂寨等地。此次赴臺交流，目的就是為上南天文在今后的活動中，找出更加廣闊的發展空間。加之近幾年來，在業余天文攝影者中開始追逐使用數碼科技進行的深空天體拍攝，上南中學也有計劃在今后的幾年里，將逐步實現這一目標。此次去臺灣交流訪問，是我們進行學習、提高的一次非常好機會。

10月2日上午，我們先走訪了臺中一中。臺中一中是所百年老校，但說到天文教育起步較晚，天文臺是在一位臺中一中畢業的學生，個人捐助建成。學校為了很好的發揮天文臺的作用，特別在從事天文工作的公司里挖來一位天文高人，他就是現任臺中一中天文臺助理——王嘉輝老師。

王老師來到臺中一中也就一年多，在他的全力工作下：

1）、開發了臺中一中的天文導學課程《天文觀測護照》。課程規定學生必須完成的天文觀測內容，并對觀測內容做出詳細記錄。例如，在課程中給出了一年中不同時間的星空圖8張，要求學生寫出你所認識的星星標注在圖上。這種具體的落實學生認識星空的做法。非常值得我們學習和借鑒。2）建立了學生學習天文知識的閱覽室，收集了上百本書籍，供學生學習使用。

3）實現重大天象，學生可以在教室里觀看天象發生的全過程，即實現天文臺觀測的實時轉播系統。

4）購買了專業的日珥鏡，實現學生在白天同樣可以進行天文觀測，甚至可以進行一些有關太陽課題的研究工作。

以上臺中一中的這些做法，都有值得我們在今后的工作中學習和改進的地方。將我們之前計劃的“一臺（天文臺）、一廳（天象廳）、一廊（天文宣傳走廊）、一室（天文教室）建設好，為學生開展天文活動提供跟好的空間。

10月2日下午，我們來到了位于臺灣中部地區的嘉義，參觀了一所私立高中，臺灣嘉義宏仁女中。一走進宏仁女中，猶如老友重逢，孫校長親自在校門口迎接我們，并與我們的學生擁抱問候。孫校長是今年暑假，剛剛帶領宏仁女中的學生來上海參加了”滬臺中學生夏令營“活動，短暫分別后的重逢，彼此格外親切。宏仁女中的學生還用中國特有的喜慶方式——鑼鼓隊，歡迎我們的到來。

給我留下最深刻印象的是孫校長介紹宏仁女中的辦學理念：”五力全開“。印象深刻的是二力，一是美感力，讓學生真正體味到的美；二是行動力，執行的力度。孫校長通過一個簡單的數學計算：（1.01）的365次方是37.78；（0.99）的365次方是0.025。意思是說：每天進步一點點，一年進步了37.78倍。如果每天退步一點點，一年后只剩下原來的0.025了。我對美感和行動力的理解是，當一個人能真正體會到做一件事中的美感時候，他在做這件事的行動力上就會大大提高。甚至表現為一種”執著“，”執著“往往又會帶領人走向成功。我對教育的一種感悟就是：讓學生真正體會到美感，這種美感往往是在經過努力后得到的成功。在現在我所開展的天文活動中，這種體驗就較多。如帶領學生做的一些課題，通過他們所學的知識，解決了他們之前想都不敢想的問題。如《利用金星凌日測日地距離》和《通過對日全食太陽日冕光度分析》提出光的粒子性觀點。在今天我們力圖實現導星拍攝的道路上正在遇到和將要遇到的很多困難和挫折，但是我們心中報定信念，只要通過我們的努力，目標一定能夠達到。

另外，孫校長提到他們也在積極實施網絡化教學，實行翻轉教學。在這方面也有著與我們上南中學相同的教育理念，實現學生在學習方式的轉變，從傳統的被動學習，到網絡化時代的主動學習。網絡化實現了任意地點、任何時間的學習，每位學習者可以選擇適合自己的學習進度進行學習。

位于玉山上次主峰的鹿林天文臺，上南師生在此合影留念

10月3日，我們驅車來到了被學生譽為朝圣之地的鹿林天文臺，經過了半個多小時的步行山路，我們終于到達了位于2862米的《國立中央大學》的鹿林天文臺，由于我們去的這幾天，玉山天氣一直不錯，在鹿林天文臺工作的林啟生先生又是緊張觀察了一個晚上，在我們抵達那里的時候，林先生還在休息，事先約好下午2點接待我們。2點到的時候，我們與林先生取得了聯系，來到林先生的住所時，林先生還在吃飯。我們向林先生了解了他的生活和工作情況。林先生住在臺中，每次上山一周，再下山一周。山上吃的東西要靠他們自己背上山，在山上工作的這段時間里吃住在山上。這些細節在我們的學生看來天文觀測是一個單調、枯燥的工作，生活起居與常人不同，而且生活條件可能還比較差。然而，就是在這樣的環境中，林先生已經工作了十多年。事實上，林先生在來到《中央國立大學》之前，就是一個瘋狂的天文發燒友，花在天文設備的投入就有千萬元臺幣。如果沒有對天文的那份摯愛，又怎能堅持在幾十年中與星星為伴，把撲捉星空的美作為自己畢生的追求。正是林先生在天文攝影方面的執著追求和努力，才會被大陸的天文界聘請來大陸講學，林先生也有幸三次來到上南中學為我們學生做天文攝影講座。激發學生對星空美的不懈追求。

10月3日，上南中學師生參觀鹿林天文臺和合影照片

在參觀鹿林天文臺的過程中，林先生詳細的給學生們介紹了1米口徑的反射式望遠鏡和40公分折反射式望遠鏡的使用和演示，還帶領學生看了他昨晚上拍攝的幾張星空照片。計劃1個小時的參觀很快過去了，我們帶著依依不舍的心情告別了林啟生先生，歡迎他能再來大陸講學，再次來上南做客。

仔細回想林先生來上南的這幾次講課，我突然發現，我對天文的那份執著，在部分程度上正是林啟生先生拍攝的美麗星空讓我對星空產生了”執著“的追求。我也在怒力將這份”執著“傳承給我的學生。讓他們在創造美的歷程中，去發現和體味人生的意義。

用《三體》作者劉慈欣的話：”人生的意義在于你迷上了什么。

10月3日夜，上南師生在阿里山度假村進行天文觀測活動的現場照片

10月3日夜，我們居住在阿里山度假村，一吃完晚飯，我就忙著尋找拍攝地。此時抬頭仰望星空，雖然周圍有燈光干擾，但銀河仍然清晰可見，這也是我幾十年來第一次這樣親眼見到的銀河，極為壯觀。由于考慮到學生的安全問題，之前計劃的幾個觀測地燈光干擾較大，靈機一動，到我們居住的旅館屋頂看看。登到屋頂后發現果然較為理想。其優點是場地平整，周圍視野開闊，適合組織學生觀測。在學生們都上來之后我們通過指星筆，讓同學們認識了銀河，夜空中淡淡的”云帶“（看上去像薄云），頭頂偏西的地方有：織女星、牛郎星、天津四三顆星，組成的夏季大三角；在北方的低空有仙后座和北極星等；在偏東的地方有飛馬座、仙女座和英仙座，其中英仙座的貝塔星，中國古代稱為大凌五，它是一個短周期的變星，在西方神話中將它比作美杜莎的頭；在仙女座內有有名的M31，仙女座河外星系，它是我們銀河系的近鄰。雖說是近鄰，但也距離我們有250萬光年?？梢哉f它是人眼能看到的最遠的天體了。但不幸的是很快就變成了多云的天氣，這對我們的拍攝和觀測都帶來了不便。大約在晚上9點半左右，我們只得作罷。學生們都各自回到了旅店休息。

好不容易來一次臺灣，怎能這樣作罷，我是打算繼續拍攝。在回到寢室多穿了幾件衣服之后，又回到了屋頂，大約到了10點一刻左右，天空又開始放晴了。我先做了銀河的拍攝，發現受周圍光的干擾較重，無法拍攝，最后只得選擇進行”星軌“拍攝。拍攝的第一張就讓我很是興奮。因為仙后座在深藍色的背景中清晰可見，我立刻按照事先做好的拍攝方案，進行了設置；相機在有節奏的”開"、“關”、“開”、“關”。。

由于設置好后，一個程序執行完大約需要1個多小時，在進行第二個程序時，我坐在頂樓的一個堆放雜物的房間里，居然睡著了。猛然的驚醒，正是拍攝程序結束的時間，當我趕到相機前程序剛剛結束。原本想要繼續拍攝，這時的天空泛起了更多的云層來。我也只好收工回去了。

第二天一早，在朱炳輝老師的幫助下，通過”Startrails“星軌疊加軟件，誕生出了我期待已久的星軌照片。之后，我給一同前行的天文社同學講：因為執著，才能成功。而成功需要信念的支撐。

10月5日，我們來到了位于臺北市的南湖高級中學，聽取了南湖高中天文輔導老師吳昌任的介紹，更是感受頗多。

吳昌任老師與他夫人一起出版了《追星族的天空奇緣》，記錄了吳老師與其夫人的追星之旅。吳老師來到南湖高中之后，建立的遠程遙控天文臺。這座天文臺是臺灣省第一家學校擁有的遠程遙控天文臺。（在南湖高中天文臺的合影照片）

天文臺的經費也是臺北教育局提供，起初南湖高中天文臺是向整個臺北市高中生開放，凡是有機會參加到吳老師團隊的外校學生，也可以在經過培訓后，在自己家里實現遠程遙控天文臺，進行觀察和拍攝工作。

吳老師對參與天文活動的同學，首先進行系統的培訓，并配有自編的一套天文教材。

吳老師也介紹了他們為什么要搞遠程遙控天文臺，他們的理念也是值得我們學習、借鑒。

理念1：以往的天文觀測，學生只能守候在天文臺上，如果天氣不佳，這一天還得吃住在學校，嚴重影響第二天的學習。實現在家遙控觀測，可以在較短的時間里完成觀測任務，觀測結束后，可以在家休息，對第二天的學習影響較少。如果天文觀測，帶學生外出，還有安全等問題。在家觀測可以完全不用考慮安全問題。

理念2：遙控天文臺各種設施調試完好，可以大大提高學生的觀測效率。即，在較短的時間里觀測多個目標，傳統天文觀測前，設備調試往往要占用很多時間，甚至，因為調試不好，使整晚觀測失敗。網絡遙控觀測可以實現一人觀測，其他同學觀看實錄，起到學習和觀測的目的。

理念3：建立小型遠程遙控天文臺，在基礎建設的要求上也可以降低成本。原來要求望遠鏡必須架設在獨立的基座之上，目的是避免人員走動時產生的震動，影響拍攝效果。遠程遙控，天文臺觀測室內實際上沒人，就不會產生走動造成的震動。同時，由于是精心調試后的設備，在觀測項目上也可以增加更多內容。目前，南湖高中已在望遠鏡上加裝了光柵，可以實現對目標的光譜分析，增加了望遠鏡的科研價值。在中學階段，適當引入當今科學研究的方式、方法，對于提升學生的科學素養，也是很很有益處的。

與南湖高中相比，目前，上南中學在天文教育中，更多地還是在科普方面做的較多，在進一步提高方面，還有很大的上升空間和需要更多的努力。

參觀完南湖高中的天文臺，給我的思考有以下幾點：

1、堅持科普教育的方向沒有錯，中學進行天文科普教育，是通過課程設置的方式，實現對學生的全面教育功能。讓學生在參與天文活動中，提高對天文知識和部分技能的提高，也培養學生在活動中的集體合作精神，與同學交流能力，通過開展路邊天文、中秋賞月活動，提升學生的社會責任感和服務意識。

2、利用現代科技，加深天文教育的內容。例如，現代的數碼技術，在天文攝影方面已經步入了快車道上，對此感興趣的業余人士越來越多，他們愿意省吃儉用，購買昂貴的天文設備，目的就是拍攝到幾張，讓人驚訝的天體照片。在中學階段進行此方面的教育，一方面，在進行拍攝的過程中，會遇到各種各樣的問題和困難，它要求學生通過努力一一克服，例如：設備調試要求更高，這就要求學生做事要更加細致，更要有條理。設備使用中，有一些特定的要求，這需要學生在深入理解的基礎上，進行正確的操作。另一方面，通過拍攝的成功，讓學生體味到“成功”帶來的喜悅。并使學生更好地、更持久的去完成一項任務。使學生養成認真仔細，堅忍不拔的優良品質。

3、在交流中，也看出了我們與南湖的差距。為此，我們將通過自己的努力，不斷縮小差距。實現在中學天文教育的更深層次的交流學習。目前，上南中學的天文設施已經基本滿足日常觀測需要，只要在遠程遙控天文臺方面，再做些投入，效果將會更好。相信不久的將來，上海和臺北兩地，可以實現資源共享，技術共同提高，讓上南和南湖高中成為海峽兩岸之間親密的伙伴關系，使滬臺青少年的友誼得到進一步延伸。

2015年10月13日

第三篇：臺灣之行總結

臺灣之行總結

屈斯薇

炎炎夏日，我和兩位同學一起前往位于臺灣的中國文化大學開始了為期半個月的學習生活。細細拾起在臺灣的點滴回憶，心中有著些許感動。

首先最讓我印象深刻的是臺灣人民總是面帶笑容禮貌親切的為人處世態度。在沒到達臺灣之前，我曾經對臺灣人的說話方式存在偏見，認為很嗲很做作，真正實地體驗之后才發現這種帶著很柔軟和長長的拖音的語氣很容易讓人產生親近感，特別是對于我們這種初來乍到還對環境完全陌生的人。不管是在電信公司、商場這種服務性的部門還是在街邊問路、逛夜市，幾乎所有人的態度都非常禮貌友好并且能夠感受到是出于真心實意沒有虛情假意的成分，甚至讓我們這些在國內習慣了“冷言冷語”“服務性禮貌”的人覺得“過度”熱情，受寵若驚。比如剛到臺灣第一天去電信公司辦理電話卡就讓我印象深刻，服務人員竟然首先會關心我背得包重不重。因為我自己沒帶通行證的原因第一次并沒有辦成電話卡，服務人員細心地問及我從學校到電信公司的乘車方式為我尋找最近的路線方便我下次來辦理，并且一再跟我說對不起。除此之外，還有臺灣的公共交通，和平時在街道上司機的禮讓。在臺灣乘公交車時大部分都是下車刷卡，剛開始我們覺得很納悶，如果從在車廂的后門上車，下車時就要穿過整個車廂到司機身邊的刷卡機刷卡從前門下車，這樣一車人都要到等著有時甚至只有一個人下車，費時又費力，不如向國內一樣從前門刷卡上車后門下車。后來我們才發現，在前門刷卡下車時，司機要對每一個下車的人說一聲謝謝，而下車的人也會禮貌的跟司機說一聲謝謝。在臺灣的捷運上也會和國內一樣專門設置愛心座位，哪怕座位周圍站滿了人，很多人都不會去坐這幾個位置，自覺地將它們留給有需要的人，不管有需要的人有沒有上車。有一次，我們在前面走路，拐彎時才發現后面有一輛車一路跟著我們，我們一直渾然不覺地擋著他的路，司機師傅也沒有瘋狂摁喇叭叫我們讓開，在平時街道尤其是斑馬線上行人優先就更不用說了。這些小細節體現出了一個地區的民眾素質，如果和我們國內的情況做對比的確值得我們進一步努力，和諧社會不是說出來的，要靠每一個人在平時一點一滴的生活中注重自己的言行舉止。其次是文化大學對我們這次臺灣之行的周到安排，這次大陸各高校共有一千多人到達文化大學除了安排我們的食宿、日常上課之外，還為我們準備了經典多樣的旅游項目供同學們選擇。文化大學地處陽明山上，開放式的校園里仿古的建筑風格，到處是盤根錯節的古樹掩映，在食堂、電梯里、道路邊幾乎到處都可以看到迷人的山景，近處是郁郁蔥蔥的林木，遠處是云霧繚繞的高峰，不愧為臺灣最美校園之稱。人手一張的校園悠游卡也是值得一提的，雖然我們只是短期的暑期專班，但學校也給我們編了學號，讓我們和他們本校的同學一樣可以享受到校園中的所有資源。有了這張卡片在校園里便利店就可以充值，買東西坐捷運乘公交都可以刷卡消費，并且可以進入學校的圖書館借書，自習室也是24小時開放無線上網，為我們在臺灣生活出行提供了極大的便利。暑期專班的課程由于人數的問題我之前選擇的課程被停開了，只好重新選擇了廣告創意課程。在學習過程中，我們班級的負責老師就是文化大學的廣告系系主任羅文坤老師，在授課中羅老師精心準備，并為我們請來了其他三位臺灣廣告界的泰斗共同授課，短短兩周的課程最大限度的讓我們跟隨不同老師全面了解了這一學科，開拓了視野。在周末的課余時間，還積極為我們聯系，組織我們到臺灣的彥星廣告公司進行實地的參觀訪問，將課堂學習與實踐相結合。課程中的考核也沒有忽略，我們在課程過半時進行了期中考試，期末考試由于一些學校的同學需要提前回國不能隨堂進行，老師也毫不含糊地出了考試題目并要求我們按時上傳到學校網站或發至他的郵箱。老師們上課活潑自然平易近人又不失嚴謹治學的態度，都使我受益匪淺。在旅行的安排中，我們可以根據自己的需要自由選擇參加旅游的項目和時間，旅途過程中導游都是認真負責的，令我印象最深的就是阿里山日月潭之行遇到的“爺爺”導游張君樂。張導60的年紀，花白的頭發在我的感覺里算是導游界的“高齡”了。行程結束前，張導為我們揭開這個小疑問，原來大陸來臺灣的游客目前集中在中老年團體居多，在旅行社和他一樣還有著很多的“高齡”導游，由于和這些游客的年齡相仿，更能了解他們的需求，更有共同語言。張導退休后來到旅行社做導游，業績也是首屈一指的，談到這個職業第二春，老人臉上寫滿了驕傲，他說，在臺灣只要你有能力就能得到認可，找到人生的價值。

最后我想說，短短十幾天的臺灣之行雖然不長，但是給我留下了美好的記憶。在臺灣參加暑期專班的課程不僅僅是接觸臺灣的師生，還在學習旅游中結識了祖國其他高校的同學們，我們和同住一個宿舍的新疆同學就成為了無話不談的好友，不僅僅對臺灣有了更直觀的了解，對新疆的人和事也有了不同的感受，可以算是意外的收獲。臺灣雖然受日本的影響隨處可見，但也很好保留了中國的傳統文化，街道干凈整潔，百分之九十的民眾可以接受大學教育也使得素質相對較高。我希望兩岸能夠多進行這樣的交流活動，讓我們對臺灣有一個直觀的感受，在生活中去其糟粕取其精華。

第四篇：淺談臺灣之行心得

淺談—臺灣之行心得

我有幸作為酒店管理團隊的一員，于2012年11月3日前往臺灣參觀、考察、學習。臺灣景點

臺灣確實很小，臺灣景點也很小，但是很精致，并有著一種獨特的韻味。臺灣東部景點大部分是天然形成，最南端的懇丁國家公園，太平洋邊有很多沙灘，很干凈、很漂亮?；ㄉ徃浇奶旈w大峽谷很有氣勢；臺灣中部是大山，是中央山脈，中央山脈上主要就兩個景點，日月潭和阿里山；中南部的安平古堡、西子灣、打狗領事館等等，北部的景點大部分是人文創造的景點，故宮、101大樓；臺灣寺廟很多，也是人文景點之一。臺灣美食

所謂臺灣美食，在我體會之后來說，就兩樣：水果、小吃。臺灣橫跨熱帶和亞熱帶，四周臨海，降水很多，因此臺灣水果很豐產，有芒果、鳳梨、木瓜、蓮霧、芭樂、釋迦、榴蓮、哈密瓜、檳榔等等。品質那是一個棒啊，譬如鳳梨和大陸的比起來，真是好吃很多很多，非常的甜很爽口。臺灣還有很多消暑降溫的飲品，大部分是牛奶和水果調合而成，六合夜市的“鄭老牌”木瓜牛奶，喝了一次就難以忘懷。

臺北最著名、也最平民化的士林夜市可分為兩大部分：慈誠宮對面的市場小吃及以陽明戲院為中心，包括安平街、大東路、文林路圍成的區域。那里是年輕人的天堂，是流行衣服和首飾最多的夜市。每當華燈亮起，士林夜市即步入繁華。雞排、生炒花枝、大香腸、大餅包小餅、廣東粥、蚵仔煎、阿宗面線、生煎包等最為出名，還有鐵板燒，夜市的出品更加價廉物美。

逢甲夜市號稱臺灣人氣最旺、小吃最多，且是多種小吃的發源地，地位可想而知。據說，這個夜市人潮每天約有3萬人次，假日則超過10萬人次。文華路小吃和俗稱“盒飯巷”的逢甲路20巷，更是擠得動彈不得。逢甲夜市大約形成于1963年，是伴隨許多臺中人成長的夜市。主要范圍以文華路、福星路及貫穿其間的逢甲路為主，當前約有1500多家登記在案的攤販和商店，數量之多居所有夜市之冠。逢甲夜市以“俗擱大碗”特色聞名遠近，20元(新臺幣，下同)飲料、50元盒飯、5元水餃，口味好而實在。特色小吃號稱全臺第一，也是海外觀光客到臺中必訪的夜市。逢甲夜市還有很多創新有趣的小吃，如章魚小丸子、蜂蜜檸檬蘆薈、可麗餅、胡椒餅及懶人蝦等，都是發源于此。盡管創新口味層出不窮，但聽當地老逢甲人念念不忘的，還是陪伴走過艱苦歲月的老滋味。成龍雞排、梅香盒飯、一心素食??吃在嘴里，仿佛又回到那段春青無敵時光?? 臺灣人文

臺灣很干凈，臺灣人很愛干凈，處處都打掃的很干凈，幾乎看不到有人亂扔垃圾，也看不到垃圾箱。我夜晚漫步在臺北巷道，看到一輛垃圾車正沿街收垃圾袋。居民將生活垃圾用專用袋裝好，按規定時間送上垃圾車，其間不落地。據了解，臺灣實行垃圾不落地政策，臺北、新北等市，居民需從當地政府購買垃圾袋，根據容量，每只收費從1元臺幣至50元臺幣不等。垃圾實行分類裝袋，否則收垃圾者有權拒收。這種對垃圾袋收費的辦法，旨在提示居民減少制造生活垃圾。因此街上很少見到垃圾箱，有時候你想扔點垃圾都難。臺灣廁所非常干凈，還有一個很好的名字“化妝室”全部是免費使用，還提供衛生紙。

臺灣導游很幽默，也許是我們幸運，我只能說我們遇到的這一個。一路上總是笑聲不斷，讓旅途輕松不少。對于購物導游說的也是很直接，講的都是臺灣旅游行業高要求，購物能有質量的保證，他個人的提成是3%，希望大家踴躍購買，但是不強制，沒有購買的人他也不會露出什么不悅。每次購物后，他總會請大家吃點水果什么的?？傊畬в魏軐嵲?，人真的很不錯。

臺灣義工很多，義工就是大陸的志愿者。到很多景點都能看到義工。義工多數都是退休的老人，按照義工話說是，貢獻自己的綿薄之力，為社會做點貢獻，讓社會更和諧。我認為大陸也很有必要如此學習。

臺灣不準賭博，在大街上看不到麻將館，看不到撲克牌。臺灣法律規定，不能在公共場所打牌，在家一桌為娛樂，兩桌以上為賭博。

臺灣嚴格禁煙，在公共場所不準吸煙，否則重罰。三個人以上的場所為公共場所。

臺灣三多，中正路多，機車多，便利店多。中正路是紀念老蔣的產物，民進黨當政時期想方設法去除，沒有成功，原因是牽一發動全身，要把一條路名改掉容易，要改原來中正路旁的門牌和駐地戶口證件就難，所以民進黨沒有改成功，最后改了個自由廣場，也算是去蔣化的—標志。臺灣機車，就是大陸說的摩托車，大部分是摩托踏板車。臺灣在機車管理非常的到位，雖然機車多，但是秩序井然，很少有闖紅綠燈的情況。

臺灣便利店在繁華市區每隔一千米左右就有一個，非常的多，臺灣人也很依賴他，便利店有“全家”“7-ELEVEN”，賣一些日用產品，還能完成交電話費、電費、水費、郵寄、接送孩子等等功能，提供免費的Wi-Fi上網。據臺灣當地人說，離開了便利店，他們生活都很困難。臺灣酒店

在臺灣的六個夜晚，住宿在不同的六家酒店和飯店，六個夜晚也讓我領悟到了臺灣酒店服務的內涵。

臺灣酒店服務非常的溫馨，酒店整理得非常的干凈整齊，提供免費的洗漱用品、毛巾、拖鞋，還有免費的兩瓶礦泉水。冷熱水、冰箱、衣柜、電視、電話一樣不少。部分酒店還有溫泉、游泳池，對住宿客戶幾乎都是免費的喲。幾乎所有酒店大廳都有免費的“Wi-Fi”可以上網，對年輕一族喜歡用手機、平板電腦上網的人，是一個很不錯的選擇。好客的臺灣人民，讓我無處不享受著貴賓禮遇，印象最最深刻的就是臺灣酒店服務人員，他們真的很可愛、很熱情、很有禮貌、服務很到位。

臺灣酒店的女服務生那甜美的笑容，在配合上那“嗲嗲”的聲音，甜的像蜜一樣，讓你真的不敢大聲喧嘩，否則就有點與眾不同了，你無論有什么疑問對她提出，她都會積極主動的幫助你解決，令你猶如上帝一般的感受。

每次到達酒店還是從酒店出發，都有行李生（無論男女）忙前忙后，幫我們裝卸行李，主動的問候，詳細的介紹，就算你沒有零錢或忘記了沒給消費，他們仍然會對你畢恭畢敬。

在臺灣，我了解到做酒店銷售和酒店服務員的有很多是中年婦女，并不像大陸一定要求28歲以下，身高1.65m以上。大陸隨著人口老齡化出現，用工成本增加，我們得改改規則了，為什么非要是高挑貌美的美女呢？

入住臺灣長榮桂冠酒店的時候，進酒店打開電視，播放的是防震減災宣傳片。提示客人在遇到火災時，不應貿然出去逃生，而應該用濕毛巾堵住門縫、空調口等通風地方，用女士口紅等在房間玻璃上大寫“SOS”求救信號，并揚起毛巾求救。如果發生地震，應在第一時間鉆到靠墻桌子下，用枕頭保護頭部。臺灣是臺風、地震多發地區，該宣傳片關鍵時刻或可救命。在酒店自助餐廳，我還注意到一只方形緩降箱，上方標注的使用方法圖文并茂。在其他酒店也隨處可見消防設施以及逃生提示。

也許我的所見所聞只是冰山一角，但是我相信只要是去過臺灣的人都應該有感觸。我們的城市發展超過了臺灣，尤其是在城市建設方面，比臺灣要漂亮的多，但是在其他方面能否有所改善呢??

第五篇：臺灣之行感悟

臺灣交流感悟——陳鵬山

剛來的時候我們很興奮，第二天就跑去了臺北。我們幾個男生在臺北的艋胛龍山寺外面一起拜了碼頭。哈哈，其實是遇到神明一起拜拜一下。不知道的還以為黑社會結拜。

臺灣的街道，臺灣的紅綠燈，臺灣的學校，臺灣的餐廳，臺灣的垃圾桶，臺灣的全家，臺灣的7-11。只能用8個字來形容，麻雀雖小，五臟俱全。

臺灣同學上課想法比較多，有時候上課上到一半，話題會突然被簽到生活中去。這在我們的大學可能偶爾會出現一兩次當作是給學生提提神，但在那很正常，也很經常。這是一所科技大學，會經常請業界的老師來給我們講課，動手能力我算是領教了。盡管很多東西實際做都是老師去做，學生提出想法，提出做法。但出來的東西我不得不說外形很有有型，質量很優，功能也都可以實現。

在那里，因為本身學校要求選和專業相關的課程，我只對選的課中的其中3門課比較感興趣。這3門課剛好都是用軟體畫出模型，然后做出實體。我當時就畫了個蝙蝠俠回力標，臺灣島，101，高雄的85大樓，還有一些去的小地方的印象。雖然畫的比較簡單。最后也不是選到我的被做出來，但是這樣一個小組里面就可以激蕩出很多想法。也會使很多人有更多的嘗試。當時我們小組還有畫拔針器，還有畫死神的。有些作品再知道做不出來后，還會讓你明白現在科技還存在一些什么死角。還有哪里需要改進，需要去摸索。

臺灣的婚禮。一開始去黃學長的家，看到了師母。然后進去就是先拜下神明。然后學長帶我去吃喜酒。喜宴上，鎮長有去，貌似為了拉票。還說什么好幾個地方都要去，這個地方不得不來。很會說。主持人在倒數幾秒的時候。最后0秒出來一個男扮女裝的新娘，嚇了大家一跳，全場爆笑。那天和學長和師母一起吃的素食酒宴。印象很深，連婚禮都很不安分。最后學長還帶我去田尾看園藝。這個校友會的董事對我很照顧。就因為我講的閩南語和他的臺語是一樣的。他覺得很親切。

有次去金城夜市。這是個禮拜六才開的夜市。騎自行車車和幾個北京的同學一起。北京的同學都很好相處很隨和?；貋碛直蝗死ド站蹠Ｗ钺嵩诮Y賬的時候盡然剩下10幾個。本來20幾個的。跑了好幾個。被人罵得要死。純屬來蹭的。臺灣人出去玩都喜歡AA制。所以建議一定不能跑，這種行為很不好。他們覺得出去玩AA很正常，男女生都一樣。除非很親密不然男生和女生出去玩不一定要都男生付錢，當然如果你有我們晉江人的豪爽，直接請客他們會很感動，我就請過2次，發現從那以后感情立馬升溫，哈哈。

記得有一晚和研究生鵬哥探討了下臺灣的經濟。發現臺灣的經濟發達，但是很多人都是負債的，即便是沒有負債，像我們這輩的，如果是開好車，住好房的，大部分是上輩奮斗留下的財富。很多人即使不用怎么努力也可以活得很好，福利太好。臺灣政府本身也是負債的。據研究生透露，如果不改變現狀，金融危機將是不遠的事。反而是大陸，目前來看。潛力還是很多的，各種發展還具有很大的空間。值得認真去學習去觀察的去研究。

至于旅游。我想美的風景也是很多。主要看和什么人去。說實在能逛遍臺灣不算什么。我那個叫華源的同學騎自行車8天就環了不止半個島了。如果走遍全中國那才是一個值得炫耀的馬拉松。人生還有2，3個20年。我想值得我們好好想想。

終于在某個早上遇到導師。說要請吃飯。要離開的時候還說了句“理論上下周三是這樣安排的?！?。還理論上。不愧是學機械的，思想很嚴禁。

之前在電視上看別人去看演唱會，覺得他們都好有錢呀?？磩e人去夜店，覺得他們都好叼呀。現在覺得也就那樣。看個演唱會，要占位置，特別是搖滾區。雖然遇到喜歡的明星，聽到會唱的歌。旁邊剛好站著那么一個不太難看的女同學。就會有那么一點點嗨，但是一站就是幾個小時。等待的時間實在是煎熬。至于夜店，很嗨是沒錯，回來以后實在是累要睡上一天。跳一晚上的舞。喝一晚上的酒。能不累嗎？。不過去過了。也算了見過世面了。不會那么土整天想著想去體驗了。就要離開臺灣啦，又遇到了一個大陸的阿姨，用比較流行的說，我真是阿姨控呀。剛來臺灣，在機場就認識2個，上次去2次演唱會也遇到。今天又遇到一個。倒，都叫我去找她們玩。事實證明會講閩南語就是臺語，在臺灣可以挺吃香的。

來臺灣的時間已經已經有4個月了，在這4個月裏面，我學到了很多很多。剛來的時候,對建國的第一印象就是“小、高、多”?！靶　保瑢W校的面積比較小，但卻五臟俱全精緻而不失大體；“高”學校建在山上，長長的斜坡是每個建國人每天的第一項挑戰；“多”，樹與石頭多得就像在自然環境一樣，在不破壞環境的情況下又可以建設校園，不正是人與自然最和諧的表現嗎？

對於我來說，在大陸很少老師會跟同學說課室很髒，然後自己帶頭彎下腰來撿起地上的垃圾。很少有大學老師會放下自己老師的姿態去關心學生。不要認為這是針對我們陸生的。當然我們大學學校有物業，所以看不出來。其實那些老師對臺灣學生也一樣。有時候人與人之間的相處。更多是體恤別人，人與人之間的相處少不了感受了解他人，或許有很多人不注意不在乎的事情，可能卻是某些人在乎的事情，這不單是改變了一個人的一生，在某種程度上會影響另一個人的一生。而在另一個方面，我覺得與人相處有時候不單單是敏銳機靈，而是要有那種立即去做，不懶惰的心。就算一個人再敏慧，知道一些小事情，沒有那顆勇於表達的心也是沒有用的。

一個人的一生做對了一件事情，那就足夠了。而那件事就是要我們自己去發掘，去領悟，去感受，去克服，去堅持。此次之行一定不是結束，而正是另一個開始。一個新的邁出，新的開始。讓我重新感受新的生命，不白活。