第一篇：學生學籍管理自查自糾總結

XX 學 校

學 生 學 籍 管 理 自 查 自 糾 總 結

一、學籍基本情況

一年級（14級學生）：原在校在冊235人； 現已異動3人（自動退學）；現實際在校在冊232人。

二年級（13級學生）：原在校在冊196人 ； 現已異動19人（其中1人轉學，18人自動退學）；現實際在校在冊177人。

三年級（12級學生）：原在校在冊231人 ； 現已異動11人（全是自動退學）；現在冊220人。全校全部年級學生學籍數共計629人。

二、學籍管理措施

1、貫徹精神 落實要求 核查實事求是

在海口市教育局職成處的領導下，校領導對學籍管理高度重視，成立了學籍管理的領導機構，設有專人負責學籍管理。嚴格貫徹省教育廳頒布的《海南省中等職業學生學籍管理規定》以及海口市教育局關于錄取注冊工作的文件精神，結合學校實際，制定了《學籍管理人員職責》、《班主任信息學生核查、工作職責》《教務處月報規定》、《學生休、復學、退學、轉學等事項的審查批準辦法》等系列工作細則，嚴格學籍管理，認真細致地完成了學籍檔案建設。

2、加強領導 修訂制度 強化規范管理 嚴格操作程序

學籍管理是一項非常細致的工作，其貫穿學生從入學到畢業的整個學習過程。我校以核查為契機，在校領導小組的統一領導下，對學籍工作進行了模塊切割分工，學生入學錄取、注冊，學習期間的個人信息更改、轉學、休學、復學、退學、取消學籍、畢業驗印與證件辦理和學籍檔案管理等工作由招生辦公室負責管理;學生學業期間的學習、考試、成績記載等由教務處負責管理;學生在校、校外專業技能的實訓、實習工作及畢業生安置檔案管理由就業辦負責管理。總的要求全面貫徹落實上級主管部門的文件精神和要求，各自進行了自查整改，修訂了各項崗位責任工作管理，制定學校學籍管理規定等制度。校領導督辦，分層管理，責任明確，做到了按秩序規范操作，建立了電子網絡信息檔案與紙質檔案齊備且保持一致的檔案系統，保證了檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實性。

三、嚴格要求 規范操作 強化動態管理 做好服務保障

學籍管理是中職學校教育教學管理工作的重要內容之一，也是全面提高素質教育，以全體學生主動發展為前提的重要工作，為了把這項工作抓實，我校從嚴要求，認真貫徹文件精神，落實要求，做到動態管理。開學做好新生錄取及注冊關，學習期間做好學籍信息變更及學籍異動的及時常態管理，每個月按時上報學籍月報表，做到“籍在人在、人走籍銷；信息變更，及時處理；過程檔案，二檔（電子及紙質檔案）一致”的信息采集和檔案管理目標，為教育教學管理做好了服務保障。

一是做好新生入學錄取、注冊工作。新生入學后，對新錄取、注冊信息進行了多次錄入，多次核對，爭取做到萬無一失，核實無誤后錄取，注冊信息名冊檔案由教務處、學部主任、校長審查，做到了不空注，不注雙重學籍，最后確認后再上報上級主管部門履行審批手續，絕不允許弄虛作假現象存在。

二是立足校情，面向市場，開設專業及課程設置。學校的專業設置遵循“面對市場設專業，面對職業設置課程，面對崗位練技能”的理念。在課程實施的過程中，不僅讓學生能夠獲得基礎知識與基本專業技能，還要引導學生學會學習，學會合作、學會生存、學會做人，用以培養學生明確的社會責任感，健全的人格，創新精神和實踐能力，以及終身學習的愿望和能力與良好的信息素養和環境適應能力。

我校教務處在充分調查研究和論證各專業職業崗位需求的基礎上，按三個模塊（文化基礎課模塊，專業理論基礎與技能實訓模塊；見習、實習活動課模塊）合理進行了課程設置，在教育教學中注重常規管理且狠抓落實。加強課堂教學管理，加大專業課技能實訓，實踐的力度。確保學生具備扎實的專業知識、過硬的職業技能和必備的文化基礎知識。

四、存在問題及需要改進的地方

中職學校招收的學生絕大多數是嚴重厭學且就學意愿搖擺不定的問題學生，學生流失及學籍異動較頻繁。常有新生入學和自動退學、轉學的學生，給學校的學生學籍的動態管理工作帶來較大的難度。因此，學籍管理人員要堅持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉出、轉入的學生，要了解原因，經常和班主任對“總名冊”，保證班、校和上級部門數據的統一。

總之，我校在學籍管理方面認真貫徹上級文件精神和要求，積極開展自查自糾的工作，問題整改落實，管理規范。但是面對新時期的新要求，還有很多問題需要我們去思考、去研究、去努力，用以不斷提高管理工作效能。我們將不斷努力，逐步解決和完善學籍管理中存在的一些問題，向兄弟學校學習，不斷總結經驗，逐步提高我校學籍管理工作水平。

XX學校 2014年11月19日

第二篇：學生學籍管理總結8

《學生學籍管理系統》總結

在本系統的開發過程中，由于我們都是初次開發軟件，在知識、經驗方面都存在著不足。另外，在整個開發的過程中，時間也比較倉促。因此，該系統必然會存在一些缺陷和不足。因為對學生管理的整個流程不夠熟悉，在需求分析時未能做到完全滿足用戶的需求。雖然網絡在學生管理系統中的應用不是很多，但是未來的發展方向，在本次開發過程由于硬件的限制，未能實現網絡功能，因此在以后的系統更新過程中可能會造成一些不必要的數據損失。

盡管本管理系統存在著很多不足，但其功能全面、易于日后程序更新、數據庫管理容易、界面友好、操作方便、效率高、安全性好等優點是本管理系統所必需的。相信本學生管理系統是一套學校在日常管理中必不可少的管理軟件，通過開發這個系統，我掌握了的項本過程，了解了的基本知識鞏固了我們對數據庫知識的學習，體會到了團隊精神的重要性，對于我們團隊意識的培養有極大的促進作用。總之，在這次我們受益匪淺。

一.系統開發的目標及好處

1.1系統開發的目標

開發此系統的目標就是想要在人力與設備費用的減少；提高管理人員的工作效率；系統維護簡單方便；降低錯誤率，使老師、學生能更快速的查詢信息，整

體上實現了全校學生信息的網絡化管理。

1.2系統開發的好處

1）提高工作效率

2）節約人力，財力，物力

3）降低錯誤率

二．系統開發的目的及意義

隨著社會的發展，人們的時間觀念加強，所以過去的收集整理信息的方式已不能滿足人們的需求，而且它們也存在著工作量大，耗費勞動力大時間長，錯誤率高等等弊端，所以開發了學生學籍管理系統，能夠使學生管理人員對學生學籍等信息有了比較方便的管理，從而提高了工作效率節省了時間，提高工作效率。

三．系統開發的必要性和價值

學生學籍管理系統是現在很多全日制大、中、小學及其他各類學校非常實用、重要的項目。學生學籍的信息情況對學校來說是一項很重要的數據，對學校來說學生學籍的信息反應了很多有用的信息，是非常有價值的，同時也可以根據學生學籍反應的信息制定一些有用的學習方案或是避免一些情況的發生。所以說有一個好的學生學籍系統是很重要的。

而且在已時間就是生命，時間就是金錢的今天，人們很注重效

率，都會選有省時省力，對自己最有用的事物或方式，所以，在這種社會現實需求下，我們的學生學籍管理系統更具有市場潛力，更具開發意義。

四．經驗與教訓

通過這次團隊實訓，增進了我們團隊的協作能力，最主要的是我們學到了很多知識，加深了對書本知識的鞏固和完善。成功的體會到軟件初步開發的過程，但是也有很多不足之處，還沒有真正的掌握到軟件開發的規范，但是我相信我們以后一定會朝著這個目標前進的。

由于時間的關系，我們的系統有很多不足之處，我們以后會慢慢完善的，同時也讓我們認識到自己知識的不足，需要我們多思考，多動手。

第三篇：學籍管理總結

學籍管理工作總結

學籍管理是教育行政部門和學校最基本的常規管理，它在全面推進素質教育深化自動發展教育過程中起著十分重要的作用。為了進一步鞏固普九成果，更好的為教育教學服務，提高學籍管理工作質量，只有增強學籍管理工作，九年責任教育才干落到實處，保證適齡兒童全部按時完成學業，我們認真回想過去一學年的工作。總結經驗，找出差距，為今后工作打下堅實的基礎，我校是通過以下幾個方面來管理好學籍的。

一、基本情況

我校目前共有26個教學班，七年級8個教學班，八年級10個教學班，九年級8個教學班。本學期在校生數1124人，畢業生236人，招初一年級新生445人，轉出97人，轉入5人。

二，增強學籍電子檔案的管理

嚴格按照《管理規定》上初中學校應保存的學籍檔案：新生名冊，小學生畢業名冊，初級中學責任教育入學通知書存根，未報到學生名冊，在籍學生名冊，分年級做好各種套表及各種原始材料，及時記錄學生變動情況等，能按局有關規定，做好各項工作。

增強入學管理。為了做好新生入學工作，按照因校制宜、因地制宜的原則，增強中小學入學管理，做好小升初連接工作，嚴控學生流失。

三、做好學籍網絡管理工作。

1、每學期開學初造學生花名冊，點名簿，每年新生入學后

制好學籍簿，建好了學生電子檔案，嚴格履行學生“戶口”管理。

2、轉學、休學、退學制度。學生轉學必須憑轉學證明。轉出學生必須由本人或學生家長申請,班主任審查贊成,學校領導贊成、教誨處辦理轉學證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任，學校審查，辦理休學、退學手續。凡辦理了轉學、休學、退學手續的學生班主任必須在學籍簿上注明轉學、休學、退學的時間、原因。未辦理轉學、休學、退學手續，自動不到校學習的流動生，班主任及時做好了學生、家長的思想教育工作，發動到校辦理手續。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。以上都相應做好網絡相關手續工作。

3、學籍材料填寫、報送及存檔，是學籍網絡管理的重要方面。根據檔案材料的完全性、持續性、精確性、真實性的原則。我們對學生檔案進行了規范化管理，做好學業水平網絡管理工作。

四、做好學業水平報名及相關工作。

做好初二初三學業水平考試報名及相關工作。

總之，我校的學籍管理按規章制度辦事，管理有條不紊，這得到了縣教育局領導的確定。當然，造詣只屬于過去，在新的一年里，我們將更加努力，完成學籍管理達標校創建工作，使學籍管理工作再上新臺階。

第四篇：2010學籍管理總結

2010年學籍總結

這一年來，學籍學歷管理科在學工處領導下，順利完成了全院各層次各年級學生學籍信息的校隊；2010屆畢業生畢業證的辦理及發放；2010級中職新生及高職學生的注冊；2008、2009高職學生的學年注冊；2011屆高職畢業生圖像采集及預審等工作。具體工作如下

1、全院各層次各年級學生學籍信息的校隊

3月，針對08、09級中職學生學籍信息進行審核，網上修改學籍錯誤信息并報市教育局審批；針對08、09級高職學生學籍信息進行審核，并網上修改學籍錯誤信息并報省高教處審批。

2、2010屆畢業生畢業證的辦理及發放

4月，針對2010屆高職、中職、技校畢業生學籍信息進行審核，整理出畢業生名單及相關信息。5月，分別購買高職、中職、技校畢業證書并打印全院2007級畢業生畢業證。6月，分別前往省教育廳高教處、職成處、勞動廳辦理畢業證并進行網上學歷注冊。7月，發放畢業證書。

3、2010級中職新生及高職學生的注冊

9月，收集各系部2010級中職新生學籍信息，進行網上電子注冊并匯總報市教育局。

11月，收集各系部2010級高職新生學籍信息，進行網上電子注冊并匯總報省高教處。4、2008、2009級高職的學年注冊

10月，針對高職老生學籍信息進行異動（學生轉專業、休學、退學、當兵保留學籍、獎勵、懲罰等），網上進行學年注冊并上報省高教處。5、2011屆高職畢業生圖像采集及預審

第五篇：學籍管理總結

學籍管理工作總結

根據上級部門對學籍管理的相關政策，我校結合實際，把學籍管理設為學校最基本的常規管理之一，在對學生學籍建立、管理方面確實做到了認真、細致的工作。

學校對各年級電子學籍及紙質學籍分級管理，做到層次清晰，查找方便。

對于轉學、休學、退學的學生，必須憑戶口遷移證和轉學證明，轉入學生必須由本人或學生家長申請,班主任審查同意,學校領導批準、教導處辦理轉學接收證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任審查同意，學校領導批準，才能辦理休學、退學手續。對辦理了休學、退學手續的學生，班主任必須在學籍簿上注明休學、退學的時間、原因。教導處已建立專冊登記簿。

學籍資料填寫、報送及存檔，是學籍靜態管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實性的原則，我校對學生檔案進行了規范化管理。一是購置了統一規定的檔案盒，案卷目錄祥細，為檔案標準化管理奠定了基礎。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時收集，對各種表冊及時建立、及時填寫、整理、分類。及時裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用計算機、打印機統計報表，使檔案規范化。