第一篇：《辯證看 務(wù)實(shí)辦》心得體會(huì)

《辯證看 務(wù)實(shí)辦》讀書心得

近日，鎮(zhèn)政府下發(fā)了由中共中央組織部編寫的《辯證看 務(wù)實(shí)辦》一書，讓各名村官展開系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并做好面向村兩委班子和廣大村民的理論傳達(dá)工作。通過這種方式，旨在使中央的政策、理論、最新學(xué)習(xí)成果能夠更好地下到基層，從而更有效地提高村兩委班子的理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高廣大村民的知識(shí)水準(zhǔn)和民主決策水平。

《辯證看 務(wù)實(shí)辦》一書共包括“收入差距如何縮小”、“房地產(chǎn)調(diào)控如何支持”、“看病費(fèi)用如何降低”、“素質(zhì)教育如何推進(jìn)”、“道德風(fēng)尚如何提高”、“食品安全如何保障”、“環(huán)境污染如何遏制”、“反腐倡廉如何深化”八個(gè)章節(jié)，圍繞百姓最關(guān)心的國計(jì)民生問題系列展開，既牽涉到大的改革關(guān)節(jié)，又考慮到了小的民間急迫，真正做到了巨細(xì)必陳，全面周到。具體到每章節(jié)，作者先從提問開始，根據(jù)與百姓生活關(guān)系最緊密的情景設(shè)置問題，將所要講解的重點(diǎn)內(nèi)容悉數(shù)陳述，然后通過具體的案例和數(shù)字，將我國的現(xiàn)實(shí)問題和盤托出，讓讀者既能體會(huì)到改革的急迫性和必要性，又能在分析現(xiàn)實(shí)關(guān)節(jié)時(shí)產(chǎn)生思路和對(duì)策。最后，作者將講解的重點(diǎn)放在問題的解決方案上，從各個(gè)角度進(jìn)行對(duì)策找尋和分析，旨在盡可能有效地真正分析、解決問題。

通過近兩周的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和思考，我個(gè)人感覺到收獲頗多，現(xiàn)具體談一下本次學(xué)習(xí)的讀書心得：

一、黨和政府關(guān)注的重點(diǎn)問題越來越涉及民生所在，真正做到了“想民之所想、謀民之所謀”。書中的八個(gè)問題，是國家進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸之處，是影響百姓幸福生活的最亟待解決之處。這些問題能否得到解決、解決的程度如何，真正關(guān)系到下一步百姓的生活質(zhì)量能否得到切實(shí)提高，百姓的吃穿冷暖能否得到有效改善。黨和政府看問題之透，把握現(xiàn)實(shí)之準(zhǔn)，充分體現(xiàn)出執(zhí)政能力的提高，體現(xiàn)出黨和政府真正想為百姓做好事、做實(shí)事。

二、當(dāng)代中國的改革現(xiàn)狀，是非常復(fù)雜急迫的。新中國成立以來，經(jīng)過六十年的發(fā)展，各方面都取得了很大的成就，但現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展日新月異，國際國內(nèi)問題都非常復(fù)雜多樣，加上改革遇到的各種各樣的歷史遺留阻力，我國面臨著來自各方面的挑戰(zhàn)。如今中國社會(huì)改革的這盤棋，真的是步步艱險(xiǎn)，真的不好下。中國需要頂住壓力，上下一心，加快發(fā)展，爭取早日度過社會(huì)轉(zhuǎn)型期，早日達(dá)到百姓對(duì)于幸福生活的期望，從而向人民交上一份滿意的答卷。

三、要時(shí)刻堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，做到科學(xué)、全面、可持續(xù)發(fā)展。從書中關(guān)涉的重點(diǎn)問題可以看出，黨和政府不再單純地注重經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，而是把執(zhí)政的重點(diǎn)放在了切實(shí)維護(hù)百姓幸福生活、為子孫后代造福上。書中的八個(gè)問題，包括民生、環(huán)境、精神文明建設(shè)、社會(huì)和諧等各個(gè)方面的問題，是對(duì)社會(huì)弊病由淺入深進(jìn)行的一次全面清理。通過本次執(zhí)政著力點(diǎn)的悉數(shù)呈現(xiàn)，黨和政府想要告訴我們：今后改革的重點(diǎn)要從“速度和政績”上轉(zhuǎn)變到“人”上，真正做到“以人為本”，真正著眼于“人民幸福”，真正讓改革發(fā)展的成果惠及每一位百姓。

四、黨和政府的科學(xué)執(zhí)政有了更進(jìn)一步的深入，執(zhí)政理念和執(zhí)政眼光有了很大的提高。像書的題目的前三個(gè)字“辯證看”所傳達(dá)出的信息一樣，黨和政府在分析問題時(shí)更加地辯證、科學(xué)，更加能夠透過問題的表象而抓住實(shí)質(zhì)。在大的執(zhí)政形勢上，經(jīng)過從前的發(fā)展，我國是取得了一些成績，但這些成績，比起人民的期望，比起新中國成立時(shí)的艱難，比起共產(chǎn)主義的偉大愿景，都是非常不夠的，我們?nèi)砸^續(xù)努力，爭取為人民創(chuàng)造出更大的福祉。在具體問題的分析上，黨和政府處理每一個(gè)關(guān)節(jié)，都能用全面、辯證的眼光來看待。每一個(gè)改革難點(diǎn)，都是一系列復(fù)雜問題共同作用的結(jié)果，牽一發(fā)而動(dòng)全身，所以，必須要時(shí)刻冷靜、辯證地分析問題，全面地找出現(xiàn)象后面關(guān)涉的復(fù)雜因素，只有如此，才能在穩(wěn)定大局的前提下進(jìn)行全方位的深入改革，才能在保證人民生活安樂的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展。

五、黨和政府應(yīng)更加堅(jiān)定務(wù)實(shí)高效的執(zhí)政態(tài)度。書的題目明令指出，要“務(wù)實(shí)辦”，這是本書的一個(gè)思想精髓，也是本書對(duì)所有人提出的一個(gè)具體要求。在處理問題時(shí)，一定不能假大空，必須要?jiǎng)?wù)實(shí)而行。本書在解讀八個(gè)問題時(shí)，均用很大的篇幅提出了行之有效的解決方案和步驟，這正是務(wù)實(shí)執(zhí)政的重要體現(xiàn)之一。對(duì)于我們來說，不管是在改革中，還是在處理具體事務(wù)中，都要一切從實(shí)際出發(fā)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，將每一份力，都用在“改善百姓生活、獲得更好發(fā)展”之上，只有如此，才能使百姓看到我們的誠意，才能使黨和政府的執(zhí)政事業(yè)歷經(jīng)千秋萬代而不朽。

通過本次學(xué)習(xí)，我更加明確了今后學(xué)習(xí)、工作的方向和重點(diǎn)，我會(huì)在今后的時(shí)間里，將中央的理論和我身邊的具體實(shí)踐相結(jié)合，努力踐行“辯證看”和“務(wù)實(shí)辦”，從而更好地為村委會(huì)、為村民服務(wù)。首先，在遇到問題時(shí)，我要認(rèn)真細(xì)致地分析每一項(xiàng)事務(wù)，透過現(xiàn)象看到事情的本質(zhì)，摸清問題牽涉到的各方面利益。其次，在解決問題的過程中，我會(huì)努力務(wù)實(shí)執(zhí)行，對(duì)待村民不說虛話空話，對(duì)待工作不拈輕怕重、不繞圈子，認(rèn)真解決村民們最關(guān)心的問題。爭取通過本次學(xué)習(xí)和今后的實(shí)踐鍛煉，我能夠得到提高，能夠更好地為村民做好事做實(shí)事，讓自己的青春在這塊肥沃的土地上閃耀光彩！讓自己能夠不辜負(fù)黨、政府和人民對(duì)我的期望、囑托和教誨！

第二篇：辯證看、務(wù)實(shí)辦心得體會(huì)

《辯證看 務(wù)實(shí)辦》----學(xué)習(xí)心得體會(huì)

最近，中宣部理論局組織編寫的《辯證看 務(wù)實(shí)辦——理論熱點(diǎn)面對(duì)面》這一通俗理論讀本，對(duì)社會(huì)公眾關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)難點(diǎn)問題做了深入回應(yīng)。這本書深入時(shí)代發(fā)展前沿，關(guān)注人們所思所惑，用通俗的語言，清新的文風(fēng)，全面辯證地分析怎么看，科學(xué)務(wù)實(shí)地闡明怎么辦，深入淺出地解答了當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題，架起了理論與群眾、政策與百姓之間的橋梁，匯聚起全民族前行的力量。像收入差距、房地產(chǎn)調(diào)控、看病費(fèi)用、素質(zhì)教育、道德風(fēng)氣、食品安全、環(huán)境污染、反腐倡廉等問題，民眾對(duì)此有切身感受，也最有發(fā)言權(quán)，同時(shí)輿論高度關(guān)切，社會(huì)情緒敏感。本書能使人在這些問題上增強(qiáng)理性認(rèn)知，凝聚社會(huì)共識(shí)，就在于它立足揭示全面客觀的事實(shí)，闡述科學(xué)辯證的看法，給人們提供了一種理性看待中國的視角。

藥價(jià)為什么貴？就在于小小一盒藥從出廠到患者手中要經(jīng)過漫長的“漲價(jià)之旅”：藥企—全國總代理—省級(jí)代理—醫(yī)藥代表—醫(yī)院—醫(yī)生，各個(gè)環(huán)節(jié)層層加價(jià)，回扣現(xiàn)象突出。道德究竟是什么狀況？這是一幅“感動(dòng)與疼痛交織、憂慮與希望同在、主流進(jìn)步與問題突出并存”的復(fù)雜圖景，對(duì)存在的問題固然不能視而不見、粉飾太平，但也不能從一些失德敗德現(xiàn)象簡單推斷出社會(huì)“道德淪喪”的結(jié)論。食品安全問題究竟是怎么回事？我們當(dāng)然要對(duì)食品安全問題采取“零容忍”的態(tài)度以及雷霆手段，但也要看到，安全問題是食品產(chǎn)業(yè)“成長中的煩惱”，食品種類單

一、供應(yīng)短缺，維護(hù)質(zhì)量安全相對(duì)容易。今天食品種類已有28個(gè)大類、525個(gè)分類、具體品種不可勝數(shù)，相對(duì)數(shù)量擴(kuò)張，安全保障卻未能及時(shí)跟上。發(fā)達(dá)國家也大都經(jīng)歷了由亂到治的較長過程，即便在今天也不可能完全杜絕此類事件。

這樣看待問題，顯然更利于對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知和問題的解決。對(duì)于轉(zhuǎn)型期的中國，只從一個(gè)角度觀察、一個(gè)維度衡量，無法把握其真實(shí)面貌。因此，無論是政府機(jī)構(gòu)還是學(xué)術(shù)組織，無論是理論家還是學(xué)者，只有把全面、客觀、真實(shí)的信息告訴公眾，秉持科學(xué)、理性、辯證、公正的分析研究方法，才能有效涵養(yǎng)國民理性，最終形成推動(dòng)中國進(jìn)步的合力。當(dāng)然，“理性中國”的建樹，不僅從看待問題的角度中來，更從解決問題的程度中來。正視前進(jìn)中的問題，拿出務(wù)實(shí)的解決辦法，認(rèn)真解決問題，才能消除一些焦躁情緒，使人們的心態(tài)變得理性平和。在這個(gè)意義上，題為《辯證看 務(wù)實(shí)辦》的這一讀本確實(shí)切準(zhǔn)了時(shí)代的脈搏，也給人以信心和期待。

第三篇：辯證看務(wù)實(shí)辦

辯證看務(wù)實(shí)辦

一、共建共享促和諧

——收入差距如何縮小

1、差距擴(kuò)大趨勢為何難扭轉(zhuǎn)

首先，這是一定發(fā)展階段的產(chǎn)物。其次，體制機(jī)制有待完善。再次，分配制度改革相對(duì)滯后。

2、勞動(dòng)收入怎么提高

增加居民收入提高勞動(dòng)報(bào)酬 推進(jìn)集體協(xié)商促進(jìn)農(nóng)民增收

3、中等收入群體怎么擴(kuò)大

提升勞動(dòng)者技能鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè) 完善社會(huì)保障增加財(cái)產(chǎn)性收入 暢通社會(huì)流動(dòng)渠道

4、分配秩序怎么規(guī)范

限制壟斷行業(yè)收入堅(jiān)決取締非法收入 大力規(guī)范灰色收入有效調(diào)節(jié)過高收入 促進(jìn)收入信息公開透明

5、怎么堅(jiān)持走共同富裕道路

第四篇：辯證看 務(wù)實(shí)辦

《辯證看 務(wù)實(shí)辦—理論熱點(diǎn)面對(duì)2012》學(xué)習(xí)活動(dòng) 為了提高我院學(xué)生理論學(xué)習(xí)的能力，以及對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的理論了解能力，不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性。在2012年11月29日下午，我院12級(jí)11-20班全體學(xué)生在三號(hào)教學(xué)樓組織了以《辯證看 務(wù)實(shí)辦—理論熱點(diǎn)面對(duì)2012》為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)由輔導(dǎo)員梅蘇蔓主持。

活動(dòng)起始，輔導(dǎo)員首先對(duì)《辯證看 務(wù)實(shí)辦—理論熱點(diǎn)面對(duì)2012》內(nèi)容的進(jìn)行了簡單的介紹，以便同學(xué)們能夠迅速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。接著便進(jìn)入學(xué)生們互動(dòng)的環(huán)節(jié)。同學(xué)們被分為若干組，分別對(duì)2012年民生和諧高于天、德智共建任道遠(yuǎn)、生存熱土盼安全、雷鋒反腐鑄利劍等理論熱點(diǎn)進(jìn)行討論，并且每一組都會(huì)有一個(gè)同學(xué)對(duì)他們討論的結(jié)果，以及討論熱點(diǎn)的心得記錄下來。緊接著進(jìn)入了師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)是以問答的形式進(jìn)行的。同學(xué)們首先提出學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，輔導(dǎo)員一一作了詳細(xì)的解答。其次，輔導(dǎo)員提出幾個(gè)要點(diǎn)讓同學(xué)們回答。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，把此次活動(dòng)推向了高潮。活動(dòng)最后，各組同學(xué)代表分別對(duì)本組討論的理論熱點(diǎn)做了總結(jié)以及他們的見解。

依據(jù)同學(xué)們對(duì)不同理論熱點(diǎn)的見解和分析，可以看出此次的學(xué)習(xí)活動(dòng)見效很大。最后，輔導(dǎo)員首先對(duì)同學(xué)們的發(fā)言給予了高度評(píng)價(jià)。接著又講了幾點(diǎn)要求：一，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮墓ぷ魃钪校軌蚨喽嗟仃P(guān)注時(shí)事，以務(wù)實(shí)的精神去做更多有益于民生的事情。二，要把本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的精神以及所得的體會(huì)融入現(xiàn)實(shí)生活中，從

自身小事做起。比如說：學(xué)習(xí)、社交、環(huán)保、義務(wù)志愿等等。三，要把本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的精神傳遞到周圍身邊的人，讓更多的人把學(xué)習(xí)精神融入到現(xiàn)實(shí)生活中。

下午五點(diǎn)，本次學(xué)習(xí)活動(dòng)在一陣熱烈的掌聲中到了尾聲，同學(xué)們帶著一種信心滿滿的心情離開了教室。

第五篇：辯證看 務(wù)實(shí)辦 2012 學(xué)習(xí)心得

讀《辯證看 務(wù)實(shí)辦》有感

我們都知道，《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》之所以受讀者歡迎，是因?yàn)檫@套書充分體現(xiàn)了我們黨一貫倡導(dǎo)的理論聯(lián)系實(shí)際的原則。首先，這套書回答的問題都是從實(shí)踐中來、從讀者中來的，而且采取了同讀者面對(duì)面交流的形式，來談讀者所關(guān)心的理論和實(shí)踐問題。其次，這套書不僅講“怎么看”的道理，還講“怎么辦”的思路，從而滿足了群眾的需求。今年的《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》以《辯證看務(wù)實(shí)辦》為書名面世，進(jìn)一步告訴了人們“怎么看、怎么辦”的方法論：對(duì)于實(shí)踐中的熱點(diǎn)問題，“怎么看”要講辯證法，“怎么辦”要求務(wù)實(shí)。

開門要靠鑰匙，探險(xiǎn)不離羅盤，我們做任何事情，都需要方法。正確的方法可以幫助我們走上解決問題的康莊大道，而不得法雖不至于寸步難行，但卻一定會(huì)把我們引入歧途，甚至南轅北轍，這也是為什么英文中“方法”和“道路是一個(gè)詞（way）的緣故

一部人類的文明發(fā)展史，某種意義上也是一部探尋認(rèn)識(shí)和改造世界方法的進(jìn)化史。祖沖之利用“割圓術(shù)”求得的圓周率精度領(lǐng)先西方一千多年，伽利略的鐵球?qū)嶒?yàn)法揭示了自由落體定律，開啟了經(jīng)典物理學(xué)的序幕??尤其是進(jìn)入現(xiàn)代以來，科學(xué)方法的重要性愈發(fā)凸顯。沒有信息論、系統(tǒng)論、控制論等一系列新方法的閃亮登場，就難以想象我們今天的科技發(fā)展乃至社會(huì)生活將會(huì)是什么模樣。

當(dāng)前，我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，正經(jīng)歷廣泛而深刻的社會(huì)變革，面臨不少前進(jìn)中的問題、“成長中的煩惱”，社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)凸顯，群眾看法說法不一。之所以大家眾口紛紜，觀點(diǎn)歧異，除了熱點(diǎn)難點(diǎn)本身成因復(fù)雜、解決難度大之外，很多人缺乏正確的方法論指引也是重要因素。有的只看到問題的嚴(yán)重性，而忽略了黨和政府已經(jīng)采取的政策措施，從而悲觀消極；有的又對(duì)相關(guān)舉措期待值過高，看不到問題的復(fù)雜性長期性，從而盲目樂觀??凡此種種，不一而足。因此，理論工作不僅要積極回應(yīng)群眾理論需求，解釋好回答好群眾所疑所惑，更應(yīng)引導(dǎo)群眾自覺掌握科學(xué)方法，正確認(rèn)識(shí)、理性看待熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

這本書在堅(jiān)持以往通俗理論讀物一些好經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出強(qiáng)調(diào)了認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的方法論，始終貫穿著“看”的思想方法和“辦”的工作方法，也就是堅(jiān)持用辯證全面的方法認(rèn)識(shí)問題，用科學(xué)務(wù)實(shí)的方法解決問題。可以說，這本書鮮明體現(xiàn)了方法論上的自覺，在“授人以魚”的基礎(chǔ)上“授人以漁”，有助于人們主動(dòng)運(yùn)用唯物辯證法這把“鑰匙”去認(rèn)識(shí)和解決更多實(shí)際問題。這對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)理論大眾化，深化黨的理論和方針政策的宣傳普及，引導(dǎo)人們更好地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央決策部署上來具有重要意義。

四百多年前，著名哲學(xué)家培根曾很有預(yù)見性地指出：知識(shí)就是力量。其實(shí)，如果考慮到獲取知識(shí)、更新知識(shí)以至于把知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐都離不開方法，我們不妨認(rèn)為方法也是力量，并且某種意義上方法的力量更為重要。2012年，我們期待《辯證看務(wù)實(shí)辦》給人們以更大的力量。

二○一二年十一月二十三日