第一篇：慰問貧困小學感想。

2012年3月14日，我們隨同幾位領(lǐng)導老師來到了宜春渥江中學，走進校門，我就感覺到了濃厚的學習氛圍，雖然教學環(huán)境遠遠及不上我們八中，設備沒我們齊全。募捐完書籍，我們便來到了渥江中學同學們的課堂，這些來自農(nóng)村的貧困生,他們的生活是困難得,但他們的學習卻是勤奮，我在心中默默地敬佩他們，更敬佩鄉(xiāng)村助教的老師們。

因為渥江中學的同學們大多來自農(nóng)村,很多條件都遠遠不足于我們.他們既是不幸的,也是幸運的.不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練,而在與此同時,這些困難艱辛使他們磨練了意志,變得更堅強了.他們受到了擁有愛心人的幫助,讓他們擁有了一片學習的空間,他們在這片空間中,奮發(fā)向上不辜負人們的希望，努力學習。

比起這些貧困的人來說,我的那點困難又算什么呢?我是生活在一個幸福的家庭.但我卻不懂得怎樣把握幸福.我坐在一個明亮的教室里.衣食住行不發(fā)愁,可以說,我比那些貧困生要幸福的多.雖然這樣,但我卻不會珍惜上天給我的這個機會.就連課堂上的40分鐘都不會把握好,就更別說課后的時間了,怎么會好好學習呢? 現(xiàn)在,我有點羨慕這些貧困生的精神了,因為他們學會自立.還是作家莫言說得好“貧困有時是成功的催化劑,只要勇敢的去面對貧困,化壓力為動力,就一定能開括更為廣闊的天空.” 我希望我把握機會,努力奮斗!

第二篇：慰問貧困小學講話稿

慰問貧困小學講話稿

親愛的孩子們、尊敬的各位朋友：

大家上午好！

今天，我們相聚在這里，舉行忻府區(qū)陽坡學校慰問活動。也許他們沒有寬敞的操場，但他們的心一樣馳騁翱翔；也許他們沒有美麗的校園，但他們的紅領(lǐng)巾一樣鮮亮；也許他們沒有現(xiàn)代化的教室，但他們的讀書聲一樣的朗朗；也許他們的物質(zhì)生活不夠理想，但不能讓他們嚴重缺乏精神食糧。為此在“五四”到來之際，我們攜公誠監(jiān)理、貝斯特以及紅十字站愛心人士準備了部分物資，大家共獻愛心。

希望孩子們珍惜學習機會，樹立遠大志向，克服暫時的困難，努力做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，在家做個懂事的孩子，在學校做個好學生，為家庭為學校為社會多增光添彩。

祝愿老師身體健康、工作順利，祝愿孩子們學習進步、健康成長。

第三篇：小學新春貧困慰問方案

雙流縣XX 小學

關(guān)于舉行“新春慰問”

志愿服務走進家庭活動實施方案

一、活動目的元旦、春節(jié)即將來臨，為了搞好雙節(jié)期間對特困孤兒、單親學生、留守兒童的關(guān)愛，讓我們把愛傳遞出去，讓他們感受到深深的愛，動員學校的志愿者為孩子們做實事，獻愛心、送溫暖努力營造歡樂的氛圍，讓孩子開心享受陽光，在新的一年有新的希望，新的開始，特舉辦本次活動。

二、活動主題

關(guān)愛留守兒童，貧困孩子（迎新春，送溫暖）

三、活動時間

2013年1月4日（星期五）到2013年1月底

四、活動地點

XX個班走進家庭

五、活動內(nèi)容

由有關(guān)單位組織的志愿者，班主任走進孩子家庭，關(guān)心慰問孩子，了解孩子的家庭情況和生活環(huán)境，讓孩子們在新的一年有新的開始，新的希望。

六、組織機構(gòu)

主辦單位：XX小學

七、工作分工

（一）提供志愿服務項目

1、XX負責活動組織協(xié)調(diào)和通知工作；

2、特困孤兒、單親學生、留守兒童及困難殘疾人家庭XX戶，每戶XX元。

3、班主任組織志愿者，提供衣服、書、禮品等；

（二）組織志愿者走進孩子的家庭

由17個班主任帶領(lǐng)34個孩子走進家庭，了解孩子的生活環(huán)境，以及送去新春的祝福和慰問。

（三）現(xiàn)場布置

1、提供活動所需的禮品（由XX負責）

2、組織慰問和安全的預防（由XX負責）

3、照相、資料的準備（由XX負責）

第四篇：七一慰問貧困黨員

“七一”慰問老黨員 黨建結(jié)對暖人心

標題：“七一”慰問老黨員 組織關(guān)懷暖人心

(通訊員 郭慎恒)為慶祝建黨97周年,弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,充分體現(xiàn)黨組織對黨員的關(guān)心和關(guān)愛,在“七一”建黨節(jié)來臨之際,6月28日,渭南市華州區(qū)杏林鎮(zhèn)陽光社區(qū)黨支部與交通局黨總支共同走訪慰問社區(qū)老黨員。

在交通局黨總支的資助下，給他們送去面粉、大米、油等物品,交通局黨總支領(lǐng)導一行人還詳細詢問了他們的近期家庭近況及需求,為他們送去了黨的溫暖與關(guān)懷。

老黨員賈念余,今年86歲,1993年加入中國共產(chǎn)黨。老人耳不聾、眼不花,身體硬朗,還積極參加社區(qū)黨組織的活動。看到大家來看望他,他高興的與我們談心，并拿出《梁家河》這本書說:“我看了這本書，感觸很深。”并說：“感謝黨組織的溫暖和關(guān)懷,我現(xiàn)在雖然年齡大了,但是只要我能走的動,我都想要參加咱們社區(qū)黨組織的活動,發(fā)揮余熱,給咱們轄區(qū)的年輕人起到模范帶頭作用。”

社區(qū)黨支部書記王蒙蒙說:“此次慰問活動的開展,既帶給社區(qū)老黨員關(guān)懷和溫暖,也拉近了我們之間的距離,進一步增強了基層黨組織的凝聚力、號召力和向心力。”

第五篇：貧困助學金感想

貧困助學金感想

教育科學學院 教育技術(shù)學專業(yè)（師范方向）10級 陳志興

我是來自泉州南安一個農(nóng)村的孩子，懷著無比感激的心，獲得國家貧困生助學金。千言萬語也說不清我心里的感受，唯有懷著感激之情，努力奮斗，不負國家人民對我們的關(guān)愛和希望。

國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質(zhì)保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，努力學習專業(yè)知識，珍惜時間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。

在學校學習生活已經(jīng)二年半了，我一直勤勤懇懇。因為家境不好，所以我努力學習專業(yè)知識，下決心靠自己的努力改變這一切，改變我的家庭和命運。這期間我曾迷茫過，曾不知所措，對未來的不肯定，對自己的家庭，我曾滿懷慮，也曾滿腹牢騷，就在我迷失方向的時候，是學校的老師和領(lǐng)導給我點亮了指路的明燈。學校在經(jīng)濟方面給了我最大的幫助，這讓我感到了無限的溫暖。所有的抱怨和不平都煙消云散，我對學校的感激是溢于言表的。

在社會中，有很多人是值得我們?nèi)ジ兄x，去感激的。感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！

能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助，一份來自校領(lǐng)導的關(guān)懷，更是我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔，也讓我的心里有了一個目標：我要努力學習，掌握專業(yè)知識，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W校爭光添彩，為今后有個好的工作打下牢固基礎(chǔ)，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。一年后在走出校園的一刻，我可以無愧于學校，在今后的生活中，我可以驕傲地說：“我是畢業(yè)于泉州師范學院的學生。”國家，學校的恩情我將銘記于心，經(jīng)濟的貧瘠國家，學校幫我們解決，思想的貧瘠靠我們自己來彌補，我將用知識完善自己，豐富自己。今天國家，學校給我們一份關(guān)懷，一份幫助；明天我們?yōu)閲遥瑢W校的建設添磚加瓦。