第一篇：貧困大學生問卷調查感想

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貧困大學生問卷調查感想

來

貧困大學生問卷調查感想

一、調查問卷分析

通過對在校大學生對自己狀況的認知的調查，自信自強是當代貧困大學生的主流心聲。他們不愿意屈服命運，相信知識能夠改變命運，并為此克服種種不為人知的困難而去努力，這些都是值得鼓勵和尊敬的。

根據問卷所反映和往年成績單調查數據上來看，大部分的貧困生的成績和其他同學沒什么區別。只有不到四分之一的貧困生是相對比較突出的。另外有個別的同學成績不是怎么理想，可能是有其他原因導致。

通過一些心里方向的問卷話題，他們覺得影響學習最大因素在于自身而去努力提高自己的素質，力圖向自己能達到的更高水平的生活而1

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去發展。也有少部分學生身負大量的助學貸款，甚至家庭經濟狀況所迫，上了大學后只圖安穩畢業，找到可以生計的工作，達到生活最低要求。也有個別同學上了大學遇到學習上的挫折，便破罐子破摔，沉迷于網絡，令人惋惜。

二、存在的問題及對策

1.存在問題

(1)學校對幫扶貧困大學生的宣傳問題。學校扶貧是相應國家鼓勵對優秀人才培養、強民強國、減少貧富差距的政策的響應。但現在，有些時候，扶貧款項不透明，去向不知，有些時候又留于表面形式，大張宣傳，傷害本應平等對待的貧困生自尊心，這些都不是他們應該承受的事。

(2)國家對支持貧困大學生的政策問題。雖然國家也出臺了一部分幫扶政策和方式，但是我們我國貧困生數量如此之大，似乎顯得有點少了。

(3)貧困大學生的心里適應性。相對于原先對出現大學生引以為豪的村鎮環境，來到周圍都是高考分數差不多大學校園里，不僅變得相對平凡了，更是一下劃分為貧困生。這種心理落差，對于遠離家鄉來2

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到陌生環境的他們，難以尋找適合溝通對象，可能本身外向的人都會巨變成相對內向的學生，導致惡性循環。如果不能自己走出這種心里障礙的話是非常危險的，不利于還未走出校園他們成長的。

三、對策

1、學校要擺正宣傳心態

幫扶政策是為了讓貧困生享受平等待遇，使他們可以在平等地環境度過大學生涯。不是施舍而是能力應得，他們都將是未來建設祖國有生力量，是國家自強自立，維護社會和平的一份子。所做一切是為了建立平等和諧的社會主義社會，大學立校之本。

扶貧撥款與校園建設其他活動一樣，應當改善態度，盡心去做好。

2、國家應加大幫扶貧困大學生的力度

隨著經濟的發展，國家要大力加強有關國計民生的基礎設施的建設，繼續建立和健全公共服務，例如醫療、教育、住房等問題，目前這些問題尤為突出，[蓮 山~課件]家庭經濟困無力受到現代化的生活服務，對其子女的前途和發展不利。在農村還有許多貧困大學生上不起大學，他們限于家庭經濟，不得不在家務農。只有從根本上解決了3

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貧困家庭的經濟困難，才能更好地建立人才流通渠道，進一步拓寬有效的教育改革機制，才能更好的實現人才強國戰略。

3、貧困大學生個人應自強、自立、自信

改變自身命運的最終還是自己，克服一切困難來到大學生活實屬不易，最終卻倒在了戰勝自己的路上，實屬可惜。建立長期合理的計劃，融入集體，融入社會，無論是不是貧困生，未來如何都只有靠自己努力才能去達成，可能一時的結果會差強人意，但是只有去做了，才有可能實現自己最初的理想。

來

第二篇：貧困大學生問卷調查感想

貧困大學生問卷調查感想

一、調查問卷分析

通過對在校大學生對自己狀況的認知的調查，自信自強是當代貧困大學生的主流心聲。他們不愿意屈服命運，相信知識能夠改變命運，并為此克服種種不為人知的困難而去努力，這些都是值得鼓勵和尊敬的。

根據問卷所反映和往年成績單調查數據上來看，大部分的貧困生的成績和其他同學沒什么區別。只有不到四分之一的貧困生是相對比較突出的。另外有個別的同學成績不是怎么理想，可能是有其他原因導致。

通過一些心里方向的問卷話題，他們覺得影響學習最大因素在于自身而去努力提高自己的素質，力圖向自己能達到的更高水平的生活而去發展。也有少部分學生身負大量的助學貸款，甚至家庭經濟狀況所迫，上了大學后只圖安穩畢業，找到可以生計的工作，達到生活最低要求。也有個別同學上了大學遇到學習上的挫折，便破罐子破摔，沉迷于網絡，令人惋惜。

二、存在的問題及對策

1.存在問題

(1)學校對幫扶貧困大學生的宣傳問題。學校扶貧是相應國家鼓勵對優秀人才培養、強民強國、減少貧富差距的政策的響應。但現在，有些時候，扶貧款項不透明，去向不知，有些時候又留于表面形式，大張宣傳，傷害本應平等對待的貧困生自尊心，這些都不是他們應該承受的事。

(2)國家對支持貧困大學生的政策問題。雖然國家也出臺了一部分幫扶政策和方式，但是我們我國貧困生數量如此之大，似乎顯得有點少了。

(3)貧困大學生的心里適應性。相對于原先對出現大學生引以為豪的村鎮環境，來到周圍都是高考分數差不多大學校園里，不僅變得相對平凡了，更是一下劃分為貧困生。這種心理落差，對于遠離家鄉來到陌生環境的他們，難以尋找適合溝通對象，可能本身外向的人都會巨變成相對內向的學生，導致惡性循環。如果不能自己走出這種心里障礙的話是非常危險的，不利于還未走出校園他們成長的。

三、對策

1、學校要擺正宣傳心態

幫扶政策是為了讓貧困生享受平等待遇，使他們可以在平等地環境度過大學生涯。不是施舍而是能力應得，他們都將是未來建設祖國有生力量，是國家自強自立，維護社會和平的一份子。所做一切是為了建立平等和諧的社會主義社會，大學立校之本。

扶貧撥款與校園建設其他活動一樣，應當改善態度，盡心去做好。

2、國家應加大幫扶貧困大學生的力度

隨著經濟的發展，國家要大力加強有關國計民生的基礎設施的建設，繼續建立和健全公共服務，例如醫療、教育、住房等問題，目前這些問題尤為突出，[~課件]家庭經濟困無力受到現代化的生活服務，對其子女的前途和發展不利。在農村還有許多貧困大學生上不起大學，他們限于家庭經濟，不得不在家務農。只有從根本上解決了貧困家庭的經濟困難，才能更好地建立人才流通渠道，進一步拓寬有效的教育改革機制，才能更好的實現人才強國戰略。

3、貧困大學生個人應自強、自立、自信

改變自身命運的最終還是自己，克服一切困難來到大學生活實屬不易，最終卻倒在了戰勝自己的路上，實屬可惜。建立長期合理的計劃，融入集體，融入社會，無論是不是貧困生，未來如何都只有靠自己努力才能去達成，可能一時的結果會差強人意，但是只有去做了，才有可能實現自己最初的理想。

第三篇：大學生旅游問卷調查感想

“大學生旅游問卷調查”感想

隨著我們生活水平的不斷的提高，旅游消費變得越來越熱，出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當中，大學生是一個重要而又獨立的組成部分。所以我們小組把問卷調查的對象設定為黃山學院的學生。填寫問卷的同學完全為隨機抽選。有效問卷為六十份，在做完問卷后由組長總結并在課上匯報。整個問卷調查做的非常成功，得到的反饋很好。雖然在評比中，我們組沒有取得名次，但是我們還是很高興。因為在整個活動中我們不僅加深了同學間的交流，更是從活動中學到了不少的東西，得到了不少有助于我們專業學習的信息。

在課上我們也聽取了其他小組的匯報，發現并不是我們做的不好，而是我們班級才人輩出，他們做的更好。其中有的調查對象國際化，得到的數據可能更具有特色。有的小組PPT做的非常漂亮。這說明，這項活動調動了我們全班同學。每個人都在發揮自身才能去做這項活動。

這次活動使我們沉悶的課堂氣氛活躍起來，也使我們展示了我們的勞動成果。不僅這些，還為我們以后做更大更深入的活動奠定了一個基礎。希望我們還會有機會做類似的活動，也希望我們的小組能夠取得好的成績！

第四篇：關于農村貧困的問卷調查

農村貧困問題調查

親愛的農民朋友：

您好！我們是湖南農業大學經濟學專業的學生，現在正在開展關于農村貧困問題研究的調查，該課題是國家社會科學基金農村調查研究的重要項目，您的回答將會對農村貧困問題的解決產生積極的作用，希望您能夠認真閱讀和填寫！回答問題時，您只需在相應問題的標號上劃“√”即可，若無特別說明，所有問題均只有一個選項。

謝謝您的支持和配合！

湖南農業大學農村土地調查研究中心

2012年2月

關于岳陽縣農村貧困問題的調查問卷

一、基本信息

A1、您的性別：

1、男

2、女

A2、您的年齡：

1、22歲及以下 2、23—35歲 3、36—50歲 4、51—65歲 5、66歲及以上 A3、您的政治面貌：

1、中共黨員（含預備）

2、民主黨派

3、共青團員

4、群眾 A4、您的文化程度：

1、無文化

2、小學文化

3、初中文化

4、高中文化（含中專、職高）

5、大專文化

6、大學本科及以上

A5、您的家庭人口數：

1、2人及以下2、3—4人3、5—6人4、7人及以上 A6、您的同姓家族在村、社的勢力相比其他：

1、較大

2、沒有明顯差異

3、較小 A7、您的家庭人均年純收入：

1、800元及以下2、801—1500元1501—2000元4、2001—3000元5、3001元及以上

A8、您的職業是：1務農2鄉鎮企事業單位3政府機關4個體

5農民工6外出打工7其他

二、主要內容

一、家庭基本生活情況

1.離你們最近的的縣城大概有多遠？（）

A小于5公里B 5-10公里C 10-20公里 D 20公里以上

2.一個月內大概去縣城幾次？ ＿＿＿，主要是去干什么？（）

A購買生活必須品B上集市賣菜C走訪親戚D只是上街玩玩

3.您是不是因為要解決家中的經濟問題而外出打工，將小孩交給家中老人撫養？（）

A幾乎每年都是這樣B有時是C出現過幾次這種情況

D沒有這樣的情況，通常是我親自帶小孩

4您家享受了免征農業稅的政策嗎（）

A.享受了B.沒有享受C.不知道D.說不清

5常用的交通工具

A.自行車B.摩托車C.機動車D.汽車E.其他

二、庭收入和消費情況、您主要靠哪些方式獲得收入？（）(多選題)

A種糧食B種經濟作物C飼養家禽D外出務工D養魚E自家開店半廠、每年的純收入大概是多少？＿＿＿ ；每年的收入穩定嗎？()

A穩定B較穩定C不太穩定D非常不穩定、若您的年收入不穩定，您認為是什么原因造成的？（）

A天氣影響我的種植物的收成B某些家禽的物價的變動

C因為沒有文化，外出務工找不到一個固定的工作D其他、你家一個月的總支出大概是多少？

A.500以下B.500-1000元C.1500-2000元D.2000元以上、您認為每年的收入主要都花在哪（）各種消費的百分比構成情況

A日常的生活開支（%）B供子女上學的學雜費（%）

C居住支出（%）E醫療費用支出（%）

D購買一些類似洗衣機、電冰箱等的家庭耐用品（%）、您購買生活用品時最注重的是（）

A、質量B、價格C、品牌

7、在農村花錢消費受到哪方面因素的限制（）

A.消費環境（如基礎設施是否完善，農村市場秩序下的流通體系是否健全，農村的生態環境）

B.您的主觀愿望影響您家庭的消費（如您由于某些原因有目的的限制消費）

C.農村市場缺乏適合您的合適產品

D.您所在的地區關于農村信貸、社保等機制不健全，抑制了您的消費

E.其他方面的因素、如果您有余收入，想提高您的生活質量，你會選擇（）

A.溫飽B.房屋建設C.子女教育或家庭成員的學習

D.婚嫁E.家用所需的其他物質消費F沒想好

三、家庭教育情況、家中年輕夫婦的受教育程度在哪個階段？（）

A小學B初中C高中D高中以上、您希望孩子的教育程度到達哪種水平（）

A.初中B.高中C.本科D.碩士及以上、對目前國家的教育政策滿意嗎（）

A 不滿意，教育費用過高，壓力大

B還行，基本可以負擔

C滿意，九年義務教育帶來了很多優惠

4、您對教育前景的看法（）

A、充滿希望B、沒有過多考慮C、信心不足、你希望國家在教育方面做好哪些工作（）（可以多選）

A 減輕教育費用B 完善教育設施和教師隊伍C 保證教育的公平

四、家庭醫療情況、您加入了農村醫療保險嗎（）

A.沒有B.加入C.不知道、有了醫保后，家中的就醫情況（）

A.就醫方便且便宜B.只是便宜一些C.便宜但是就醫難D.其他、家中有沒有患病的人？（A有B沒有）；平常有家人患病會積極去醫院看病嗎？（A會

B不會）； 若家中有人患病而不主動接受治療，是什么原因造成該病一拖再拖？

A想去看病，但村里沒有醫生或藥店

B認為只是一些小病而已，自己多注意一下也會好起來

C想去看病，但覺得醫藥費太貴，付不起這錢

D去縣城一趟太麻煩了，難得費那個功夫

五、對農村經濟和政府的看法、您認為了解農業經濟信息重要嗎？（）

A重要B比較重要C無所謂D不重要、您平常主要通過什么方式去了解農業經濟信息？（）

A聽別人講 B通過村委會公布的信息欄 C看電視或聽廣播 D其他、您認為村委會在村里發揮的作用大不大？（）

A非常大B一般般C沒感覺到它的作用D不知道村委會是什么、您認為目前政府對農民的一些補貼、保障低收入者等政策對你們的生活發揮了一個怎樣的作用？（）

A非常重要，大大的減輕了我的生活負擔

B一般般，在一定從程度上尖輕輕了經濟負

C沒感覺到政府的政策對我們的生活起了什么有益的作用

D對政府的政策不了解、您認為您家盡快擺脫貧困的最好方法是什么？

A發展農業B政府救濟C外出打工D遷入小城鎮E其他、認為您所在農村經濟改善最多的地方在.（）

A.交通設施B.住房條件（包括用水、用電的方便程度）C.家用電器

D.家用或農用交通工具E.兒童教育、您認為新農村建設應該主要依靠什么（）

A.靠政府項目資金扶持B.發展農村集體經濟C.靠村民自身努力

D.村民和政府集體努力E.靠招商引資F.靠國家政策正確引導G.不清楚8、政府政策使您受益最多的地方在哪里（）

A.九年義務教育免除學生學雜費B.農機具補貼C.減免農業稅D.醫療保險9、新農村建設中您最關心的事（）

A.收入增加、生活改善B.民主管理C.村容整潔D.鄉風文明、農村家庭最想得到的社會保障（）

A.基本養老保險B.最低生活保障C.大病醫療保險、農村合作醫療D.其他11、認為政府對農村的資金扶持重點應該放在（）

A.扶持農民搞好農業生產B.扶持村企業和種養大戶，解決大眾就業

C.發展教育、文化、衛生等事業D.進行水、電、路等基礎設施建設

E.補貼慰問貧困戶、您所在農村今后經濟發展的主要障礙是（）

A.勞動力短缺，青年人多進城打工B.國家的政策扶持缺乏

C.缺乏人才D.交通不方便E.農村基層干部不干實事不為農民謀福利

F.市場信息獲取滯后，導致盲目種植，最后價格太低，賣不出去農產品

G.人均耕地少，種植作物單一，收入少H.其他、您目前最擔心的是什么（）

A.家里有人生病B.孩子的教育費用太高C.收入沒保障D.孩子不孝順E.生產出來的東西賣不出去F.買到假冒偽劣的種子、化肥G.治安狀況不好H.社會風氣變壞I.其他（請注明）

第五篇：大學生問卷調查

問卷調查

親愛的同學：

您好！

此份問卷的目的在于了解我校的學生工作狀況以及同學們的學習、思想狀況，請詳細閱讀題目內容，并根據每道題目的敘述認真、放心地選擇你認為最適合自身想法的答案。您的每項選擇我們都會認真對待，我們真誠地感謝您的支持與合作。

祝您：生活愉快、學業進步。

一、關于大學生的思想政治狀況

1、你的年級是：（）

A一年級 B二年級C三年級D四年級

2、你的目前政治面貌是：（）

A中共黨員B中共入黨積極分子 C共青團員D其他

3、大學期間你有沒有爭取加入中國共產黨？（）

A有，且會努力爭取B想過，但覺得自己還不夠合格

C沒想過D大學時已經是黨員

4、你想加入中國共產黨是因為：（）

A為人民服務，為共產主義奮斗終身 B加入黨組織，提升自己的能力

C可能對自己以后的事業有幫助D不想加入

5、你認為大學黨組織存在的最嚴重的問題是：（）

A黨員干部腐敗問題B學生黨員不夠符合黨員標準

C學生黨員思想政治素質欠缺D不關心

6、你對平時思想教育類課程的態度是：（）

A贊成，認為很有必要B通過適當的形式和方式可以接受

C不喜歡，認為沒必要D無所謂

7、你對于學校思想政治工作有何看法：（）

A大學生應當接受學校的思想政治教育B有必要但應注意方式方法

C那只是一紙空文D 無所謂

8、作為當代大學生，你平時所關注的焦點是：（）

A國內外大事 B校內情況 C各種娛樂消息D其他

9、“理想理想，有利就想；前途前途，有錢就圖。”對于此你的看法是：（）A完全錯誤B對也不對C完全正確D其他

10、你周圍同學經常討論的話題是：（）【多選】

A國家經濟問題 B國家民主與政體改革問題C畢業工作問題 D戀愛問題

E同學關系F國際話題G日常學習與生活問題H其他

11、你對主流媒體（如CCTV）的新聞報道持怎樣的態度？（）

A是嚴謹客觀的，報到了社會最重要的信息，傳達了正確的價值觀，起到了新

聞監督的作用。

B基本上是客觀的，但常常會根據國家政策取舍信息。

C是受控制的，是政府的傳聲筒。

D主流媒體的新聞基本不可信。

E其他＿＿＿＿＿＿＿【填寫】

12、你如何看待學校里德各種選舉活動？（）

A很好很民主，能代表廣大師生及教職工的真實意思。

B 參加各種選舉是為了盡我們學生的基本義務。

C形式主義的東西，我的一票對結果沒有影響。

D既不支持也不反對，有時間就參加，沒時間就不參加。

13、對于學校組織的政治性活動，你是否愿意參與?（）

Ａ愿意切參與過Ｂ愿意但沒有參與過

Ｃ不愿意但不得不參與Ｄ不愿意也沒參與過

二、關于大學生的心理狀況

1、在大學的學習和生活中你有信心調整好心態去面對挫折嗎？（）

A有B 希望有人能伸出援手C不確定D沒有

2、在學習和生活中你遇到挫折或困難時，你會第一時間想找誰群求幫助？（）A父母B輔導員（班主任）C朋友D同學

3、大學生活看似輕松，可實際上競爭激烈，你是怎么對待競爭的？（）

A做好自己B加強溝通C不聞不問D選擇逃避

4、對于大學新的學習和生活模式，你會有心理壓力嗎？

A經常有B偶爾會有C很少會有D完全沒有

5、在與同學交流方面，你有困難嗎？

A經常有B有時會有C沒有D不和同學交流

6、你怎樣看待現在大學生的愛情（）

A沒有世俗的虛偽，很真摯很單純，是人生不可或缺的寶貴經歷

B現在大學生的愛情已經和物質掛上鉤了，但是還是很單純

C現在大學生的愛情已經很物質化了，摻雜了很多物質的成分

D 毫不關心大學理的愛情

7、你認為大學生心理咨詢能有效解決心理問題嗎：（）

A挺好的能排解心理問題B覺得效果一般

C完全沒有作用D咨詢后情況更嚴重E沒有咨詢過

8、你認為大學生心理問題是有什么引起的：（）

A人際交往帶來的壓力 B學習壓力 C情感問題 D就業壓力

9、當現實事物的發展與你所期待的不一致時,你會怎樣做：（）

A積極調整心態，適應變化 B順其自然 C困惑不安，不知所措 D消極面對

10、你覺得你自己的心理狀況如何：（）

A非常健康B健康C一般D不健康

三、關于我校的學生工作狀況

1、西華大學是你理想中的大學嗎：（）

A是B一般C 糊里糊涂就考上了 D不是

2、每學期你的輔導員（班主任）與你談心幾次：（）

A 1次B 2次C 3次D沒有

3、你和自己的輔導員（班主任）相處的融洽嗎？（）

A很融洽B比較融洽C一般D不融洽

4、你認為你的輔導員（班主任）的工作態度怎么樣？（）

A熱心B負責C不認真D敷衍

5、學校、院系、班級的重大活動，輔導員（班主任）的到場情況（）

A必到B經常C偶爾D不到

6、你對你的輔導員老師的評價是？（）

A很滿意B比較滿意C勉強可以D不滿意

7、你覺得你和自己班級的聯系緊密嗎？（）

A特別緊密B一般C不緊密 D好像完全沒有關系

8、你參加我校開展的各項學生活動嘛？（）

A都參加B經常C偶爾D不參加

9、你對我校開展的各項學生活動滿意嗎？（）

A 很滿意B 比較滿意C一般D不滿意

10、你認為學校那些方面需要調整或是改進？（）

A保護學生財產安全方面B 學校硬件設施方面

C食堂態度及食品質量方面D其他＿＿＿＿＿

四、關于大學生的學習狀況

1、你覺得學習對你來說是一件怎樣的事？（）

A快樂的事B無趣的事C不得不做的事D討厭的事

2、你對目前在西華大學的學習方式和節奏還適應嗎？（）

A 非常適應B 比較適應C 一般D 不適應

3、你認為你學習努力嗎？（）

A很努力B比較努力C一般D不努力

4、你所學專業課感性興趣嗎？（）

A很感興趣B比較感興趣C一般D不感興趣

5、你認為目前的學校考試能準確地反映學習效果嗎？（）

A能B基本C很少能D根本不能

6、你認為學生逃課的主要原因是什么？（）

A厭學情緒高B學生組織、團體或兼職工作忙

C沉溺網絡、游戲D缺乏學習動力

7、你認為引發作弊的最主要與原因是什么？（）

A周圍存在不少的作弊現象B監考老師要求不嚴

C對所學課程或專業不感興趣D為拿獎學金和各種榮譽稱號

8、以下哪項表述最符合你現在的學習狀況？（）

A一直保持著良好的學習習慣B對學習提不起勁

C周圍同學都很努力，所以不得不學D無所謂，不是太差就行

9、你認為我們學校在學風建設的監管力度怎么樣？（）

A力度很大，明確按規章制度辦事B力度一般，特定時間慧眼抓

C力度不行，沒有按規章制度辦事D沒有力度，只是唬人用的10、要創優良學風，你認為首先應該從哪方面入手？（）

A加強學生管理，嚴肅課堂紀律考勤。

B加強師資隊伍建設，提高教師上課水平。

C學生自身的素質要加強。

D營造良好的校園文化氛圍，提供一個優雅的學習環境。

五、關于大學生的就業狀況

1、你所學的專業是：（）

A理工類B文史類C藝術類D其他

2、你對你現在的專業滿意嗎？（）

A很滿意B滿意C不是太滿意D不滿意

3、你對你現在的專業了解多少，熟悉你所學專業適應的行業嗎？（）

A了解很透B了解C略懂D一點也不知道

4、你認為你所學的專業前景如何？

A很有前途B較有前途C較無前途D很無前途

5、面對現在的就業壓力，你會選擇攻讀研究生嗎？（）

A會B看就業情況C暫時沒有該想法 D不會

6、為了以后更好地就業，你會將自己的大學生活的重心放在以下哪個方面？（）

A努力學好教學計劃的各門課程B社會實踐

C學生活動D多考各項技能認證證書

7、為了以后更好的就業，你會怎樣改正自己現有的缺點？（）

A向身邊比自己優秀的人學習B隨著時間的流逝，自己慢慢改正

C自己總結教訓改正D其他＿＿＿＿＿

8、你覺得在自己以后的就職過程中，最具競爭實力的是什么？（）

A學習成績B實習成績C專業技能D考試證書

9、您如何看待專業與工作的不對口現象？（）

A 這種現象很普遍，很容易適應B 給就業造成一定困難，但可以克服

C 專業與工作不對口，根本無法就業D從未關注過這一現象

10、你認為用人單位最關心畢業生的哪些條件？（）【多選】

A 專業成績B 專業技能C 綜合能力D 學校名氣

E 社會經驗F 發展潛力G 思想品德H 其他

11、你認為目前自己所缺的自身素質是什么？【多選】（）

A解決問題的能力B與人溝通的能力 C承受壓力，克服困難的能力

D相關工作的實踐能力E專業知識和技能

六、謝謝您對本次問卷的支持，為了更好的溝通、了解、服務同學，請你為我們提出您的寶

貴意見與建議。

西華大學黨委學生工作部學生管理委員會制

２０１１年３月