第一篇：學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人快樂(lè)自己心得體會(huì)

學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人快樂(lè)自己心得體會(huì)

第一小學(xué)

劉廣平

二月二十二日上午，我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人快樂(lè)自己的主題活動(dòng)。全校師生認(rèn)真聆聽(tīng)了校領(lǐng)導(dǎo)的講座。

他們的講座確實(shí)太精彩了，讓我不止一次地想，原來(lái)教育還可以用愛(ài)探索出。他們的話語(yǔ)質(zhì)樸，卻讓我回味無(wú)窮——

改變能夠改變的，接受不能改變的。

只為成功想辦法，不為失敗找理由

方法來(lái)源于觀念！

嚴(yán)中有情，情中有愛(ài)。言之有理，言之有力！

不重復(fù)別人的路，也不重復(fù)自己的路！

千句話萬(wàn)句話，用人格說(shuō)話，千句話萬(wàn)句話，用人格做事。

從 校領(lǐng)導(dǎo)們的講座中，我深刻地體會(huì)到和諧班集體的形成，需要班主任用愛(ài)、用方法、用真情影響學(xué)生，采取民主管理，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，尊重學(xué)生的人格，創(chuàng)造條件請(qǐng)學(xué)生參加，讓學(xué)生真正把自己當(dāng)作班集體這一大家庭中必不可少的一員。在與學(xué)生交往中，我遇到了問(wèn)題也會(huì)想方設(shè)法以“關(guān)愛(ài)”為出發(fā)點(diǎn)，以“方法”為手段解決，單一的說(shuō)教不是教育，真正的教育必須讓學(xué)生去參與去感悟。需要我從學(xué)生的身心健康發(fā)展的角度出發(fā)，采取行之有效的、目標(biāo)明確的方法來(lái)解決，開(kāi)展豐富多采的班級(jí)活動(dòng)來(lái)教育。十幾年的教育生涯，我一直在班主任的崗位上摸索，自以為用愛(ài)心感染每位學(xué)生，也能博得學(xué)生的喜愛(ài)。聽(tīng)了今天的講座，我覺(jué)得自己與 一名優(yōu)秀的班主任相差太遠(yuǎn)了。班主任只會(huì)給學(xué)生愛(ài)，這樣做班主任的工作太狹窄了。要拓寬途徑，從各個(gè)方面實(shí)施班主任的職責(zé)。我認(rèn)為 從教育中找到快樂(lè)是最主要的，因?yàn)槟阒挥锌鞓?lè)的教書(shū)，才能很好地敬業(yè)、愛(ài)業(yè)。在教育工作中樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、愛(ài)業(yè)，做一個(gè)寬容、可敬、快樂(lè)的班主任是我的追求！

我要盡可能地多創(chuàng)新，多給學(xué)生意外的驚喜，讓學(xué)生每天都有新的收獲。多給學(xué)生一些新穎的教育，真正開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，并有效的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

教育是一門充滿無(wú)限與火熱激情的藝術(shù)。如果沒(méi)有了激情，教育將會(huì)成為一潭死水，如果沒(méi)有了激情，我們的教師和學(xué)生都將變得麻木。我們班主任應(yīng)該充滿激情，應(yīng)該用我們的激情去點(diǎn)燃學(xué)生的激情。激情之火，力量無(wú)窮！

教師的愛(ài)如父母，付出的時(shí)候不求回報(bào)。工作中，用心就有快樂(lè)，不求回報(bào)就幸福，成就是在快樂(lè)、幸福中獲得的。

第二篇：關(guān)愛(ài)他人,快樂(lè)自己

關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己

各位同學(xué)，各位老師：

大家好！今天我講話的主題是《關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己》。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘刺傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化作一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想了想，說(shuō)，“我希望每天都能開(kāi)開(kāi)心心的！”于是仙女彎下腰在她的耳邊細(xì)語(yǔ)了一番，就消失了。后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。

透過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，那就是：關(guān)愛(ài)他人，才能快樂(lè)自己，并在關(guān)愛(ài)別人的過(guò)程中提升自己的生命價(jià)值。力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才會(huì)有驚喜的收獲。有時(shí)，成功就是我們不經(jīng)意付出的回報(bào)。

大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“盲人提燈籠”這個(gè)故事吧？也許會(huì)有很多人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個(gè)明亮的燈籠，真是多此一舉！”可盲人卻滿心歡喜地說(shuō)：“你不知道其中的原因，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣我可以保護(hù)自己的安全，也等于幫助他人。”

是啊，我們生活在這個(gè)世界上，對(duì)他人的關(guān)愛(ài)就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺(jué)，更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。同學(xué)身體不舒服，給他遞杯熱茶，關(guān)切地問(wèn)候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學(xué)生病了，有好多作業(yè)都沒(méi)補(bǔ)上，這是，我們就應(yīng)該上前一步，主動(dòng)給他分析、講解??關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心；關(guān)心、幫助他人就是理解別人。當(dāng)困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，擁有了整個(gè)春天！

每個(gè)人都會(huì)遇到困難而需要幫助的時(shí)候，所以，我們看到別人處于困境時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)伸出援助的雙手，在幫助別人過(guò)后，看到別人開(kāi)心，你也會(huì)從心里面感到快樂(lè)。我們生活同一片藍(lán)天下，就應(yīng)該快樂(lè)在同一個(gè)地球上。

關(guān)心別人，快樂(lè)自己。關(guān)注多姿生活，關(guān)愛(ài)多彩生命。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，成為一個(gè)自己快樂(lè)、也能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人吧！

安溪縣沼濤實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：陳智彥

第三篇：關(guān)愛(ài)他人 快樂(lè)自己

關(guān)愛(ài)他人 快樂(lè)自己----國(guó)旗下講話

大家好！今天我和大家分享的主題是《關(guān)愛(ài)他人 快樂(lè)自己》。我們偉大的祖國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐走向繁榮、走向和諧、走向富強(qiáng)，為此，我們每一個(gè)祖國(guó)的兒女都感到由衷高興。同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)、生活快樂(lè)嗎？你們想永久地?fù)碛羞@份快樂(lè)嗎？老師告訴你一個(gè)快樂(lè)的秘決：伸出你熱情的雙手去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橹耸强鞓?lè)之本。

在我們生活中，我們都喜歡他人關(guān)心的感覺(jué)，而更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。我們都希看得到他人的支持和理解。而且很多時(shí)候，我們幫助他人也即是幫助自己。我們都處于一個(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們也需要他人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的，經(jīng)常就是那些我們?cè)鴰瓦^(guò)的人。

處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài)，那么，我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。

那么幫助他人，是否就是要干一番大張旗鼓的好事來(lái)呢？實(shí)在不然。有很多事情我們是可以做的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校；看到地面臟了或有一片紙屑，我們動(dòng)手打掃一下或彎腰檢起，這是關(guān)愛(ài)我們的環(huán)境；看到同學(xué)不舒服了，去問(wèn)問(wèn)有甚么需要幫忙的，看到他人正在學(xué)習(xí)或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關(guān)愛(ài)我們的同學(xué)……這些都是一些小事，我們完全可以做到，何樂(lè)而不為呢？

同學(xué)們，只要我們心中時(shí)時(shí)刻刻地想到他人，大家互助互愛(ài)，我們的生活才會(huì)變得更加美好，我們開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭也會(huì)更加美好。別忘了，幫助他人是快樂(lè)的源泉，我們要做個(gè)快樂(lè)的人。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第四篇：關(guān)愛(ài)他人,快樂(lè)自己

關(guān)愛(ài)別人，快樂(lè)自己

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）復(fù)興中華，從小事做起。我們要從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)之中。在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人的“好少年”

（2）通過(guò)班會(huì)，使同學(xué)們同學(xué)之間遇事互相關(guān)心幫助，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛(ài)別人的意識(shí)，體會(huì)能夠幫助別人是一種快樂(lè)！增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

（3）教育學(xué)生要為別人著想，在關(guān)心、幫助別人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身的價(jià)值，從而獲得美好的友誼，享受人生的樂(lè)趣。活動(dòng)形式：欣賞歌曲、做游戲、談身邊事等形式。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）下載歌曲《讓世界充滿愛(ài)》；

（2）布置會(huì)場(chǎng)（在課室前面黑板書(shū)寫主題，準(zhǔn)備音樂(lè)，布置教室座位。）

三、活動(dòng)過(guò)程： 1．主持人發(fā)言

老師！同學(xué)們！大家好！

師：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)親臨指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎。（掌聲）

師：“關(guān)愛(ài)別人，快樂(lè)自己——主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！（掌聲）師：首先，請(qǐng)欣賞歌曲《讓世界充滿愛(ài)》，為這次主題班會(huì)拉開(kāi)序幕。師：嗯，一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的集體將會(huì)是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

師：其實(shí)在我們身邊有很多人需要幫助。

師：下面進(jìn)行我們班會(huì)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“盲人過(guò)馬路”游戲。1.給他們蒙上眼睛，2.讓他們從教室的一頭走到另一頭，3.（過(guò)馬路）2.“過(guò)馬路后”請(qǐng)扮演盲人的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，在過(guò)馬路是有哪些困難，最需要什么。

3.分小組討論，我們應(yīng)該給予盲人，殘疾人怎樣的幫助？（學(xué)生自由發(fā)言）師：環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們班的進(jìn)步能關(guān)愛(ài)別人的同學(xué)還真不不少呢。下面，進(jìn)行我們主題班會(huì)的第二項(xiàng)-----說(shuō)說(shuō)你身邊感人的故事。（請(qǐng)同學(xué)說(shuō)《來(lái)，我背你去上學(xué)》的故事）師:你們從邱小二的身上學(xué)到了什么？（生自由發(fā)言）不錯(cuò)邱小二同樣是學(xué)生可他為什么要幫助她呢？

生：“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”，并在班會(huì)上感謝表?yè)P(yáng)他。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)關(guān)愛(ài)別人的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時(shí)，也希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使我們的集體更團(tuán)結(jié)。

師：有這樣的一群孩子，當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時(shí)候，他們的父母卻遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)在外地打工，有這樣一群孩子，每天在家期盼著父母的歸來(lái)常常個(gè)人看著照片里父母慈愛(ài)的笑容；有這樣一群孩子生病的時(shí)候沒(méi)有得到父母的擁抱一個(gè)人躲在被窩里哭，這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個(gè)共同的名字------留守兒童。

師：面對(duì)這些孩子你又愿意為他們做哪些力所能及的是呢？ 生：自由發(fā)言。（提醒多角度去幫助）

師：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們班是暫不算是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，但我們以優(yōu)秀為目標(biāo)，我們相信在全體同學(xué)的共同努力下，我們一定會(huì)成功的。（學(xué)生自由發(fā)言。）

師：聽(tīng)了我們班同學(xué)的積極發(fā)言，希望全體同學(xué)聽(tīng)了之后，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

小結(jié)： 同學(xué)們，關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)周圍所有的人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)人類。我們要用愛(ài)心和勇氣直面人類的災(zāi)難，我們要用科學(xué)精神和科學(xué)知識(shí)去破解社會(huì)難題，我們要以高度的責(zé)任感和睿智去鋪設(shè)人類未來(lái)??這是每一位有志青年關(guān)愛(ài)別人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)人類而必須挑起的重?fù)?dān)。

而在日常的學(xué)習(xí)、生活中，卻要從時(shí)時(shí)處處點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)愛(ài)別人。要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)贊美，要學(xué)會(huì)感謝，要學(xué)會(huì)道歉??人人如果皆能如此，整個(gè)社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。希望通過(guò)這次班會(huì)，大家能遇事互相關(guān)愛(ài)，共同進(jìn)步，把我們班建設(shè)成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)的班集體。

親愛(ài)的孩子們，中華民族的偉大復(fù)興的藍(lán)圖將通過(guò)我們共同奮斗變成現(xiàn)實(shí)，這是我們的幸運(yùn)，更是歷史賦予我們的神圣責(zé)任。

五、宣布主題班會(huì)順利結(jié)束。播放（明天會(huì)更好）

第五篇：關(guān)愛(ài)他人,快樂(lè)自己

老師們，同學(xué)們：

上午好！今天我講話的題目是《關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己》。

有這樣一則故事：一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說(shuō)：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞到我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己。” 在生活中，很多時(shí)候，幫助別人也等于幫助了自己。

我們給予他人的幫助就像一個(gè)接力棒，你傳遞給他人，他人再傳遞給另外一個(gè)人，這樣快樂(lè)就會(huì)傳遞到更多人手里。每一個(gè)人都喜歡被他人關(guān)心的感覺(jué)，我們遇到難題都希望得到他人的幫助。生活在社會(huì)這個(gè)大家族里，我們每天就能接觸到很多需要幫助、需要關(guān)愛(ài)的人。幫助他人的同時(shí)，其實(shí)也是幫助自己。

有個(gè)商人有一頭驢子和一匹馬。一天，驢和馬分別馱著差不多重的貨物趕路。驢子累極了，對(duì)馬說(shuō)：“我有些吃不消了，你幫我馱一點(diǎn)兒吧！”馬不愿幫驢的忙，不多一會(huì)兒，驢子就因?yàn)檫^(guò)度勞累而倒地死了。隨后，主人把驢子的貨物都挪到了馬的身上。人生其實(shí)是公平的，你付出多少，就會(huì)得到不同方式的回報(bào)。你播種什么就會(huì)收獲什么，你給予什么就得到什么。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們?nèi)椭鷦e人，別人得到了快樂(lè)，自己也會(huì)因?yàn)閯e人的快樂(lè)而感到幸福。關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德，被人關(guān)愛(ài)更是一種美好的享受。同學(xué)們，請(qǐng)伸出我們熱情的雙手，去關(guān)愛(ài)和幫助身邊的每一個(gè)人吧！也許，你的一個(gè)細(xì)微舉動(dòng)在他人看來(lái)卻是莫大的關(guān)懷。在我們的校園里，關(guān)愛(ài)可以無(wú)處不在。見(jiàn)到垃圾，主動(dòng)撿起；地面臟了，主動(dòng)打掃，給大家一個(gè)干凈的環(huán)境；見(jiàn)到同學(xué)不舒服不高興了，我們可以主動(dòng)的去關(guān)心安慰；看到別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜；上樓梯時(shí)靠右行，把另外一邊讓給下樓的人；有同學(xué)摔倒了，我們可以把他扶起來(lái)安慰一聲；見(jiàn)到同學(xué)有不文明的行為，可以主動(dòng)的友好的提醒他??這些都是小事，卻充分體現(xiàn)出了關(guān)愛(ài)就在細(xì)微處。

當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候，我們的手上也一定彌漫著芳香；當(dāng)我們給他人點(diǎn)亮一盞燈的時(shí)候，其實(shí)也能夠?qū)⒆约赫樟痢Ｖx謝大家！