第一篇：讀《拾饅頭的父親》有感

在2010年的暑假，我讀了一本書，名叫《時文選粹》，有一篇名叫《拾饅頭的父親》這篇文章讓我感觸很深。

這篇文章講的是：我考上了全縣城最好的高中，父親非常高興，準備來縣城養豬，照顧我，開始豬越長越肥，糧食吃了個精光，父親正苦惱著，我想了一個好點子：學校食堂里的同學經常剩飯剩菜，如果把它們拿回來喂豬不是挺好的嗎？第二天父親就去了，同學們給他取了很多個侮辱性的綽號。我很怕同學們知道他是我的父親然后歧視我，所以每次我去打飯時就裝著不認識父親。期末考試時我考了前３名，還發表了許多文章，老師說要開家長會，要我父親來，我怕同學知道拾饅頭的人是我父親，所以我對老師說：他生病了，來不了。家長會開始了，我卻發現門外站著我的父親，我流淚了

讀完這篇文章，我感受到父親的偉大在于他不怕被人嘲笑，去養家糊口，照顧正在上學的兒子，他雖然說很窮，連兒子的學費都交不起，但是他非常希望自己兒子能考上一個好大學所以他不得不去省城養豬，但豬吃的多他又不得不去兒子的學校拾剩饅頭剩飯剩菜，這樣做都是為了自己的兒子考上一個大學。父親雖是平民百姓，不象別人的父親那么有錢，有地位，但是人卻很高貴！我想對作者說一句話：好好考！爭取以好的成績來報答父親！我想對作者的父親說：你雖然只是一個農民，但你的人格卻非常的高貴！

在生活中我的爸爸也是這樣的：我小時候特愛生病，每個冬天的夜晚，我都要蹬被子，爸爸幾乎每晚都要在美夢中起來給我蓋被子。

第二篇：讀＜拾饅頭的父親＞有感

讀＜拾饅頭的父親＞有感

讀《拾饅頭的父親》有感今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章，我被它的情節深深吸引住了。故事主要講一個從鄉村來的一個小男孩，他的父親在縣城里養豬，所以他的父親天天在小男孩的學校拾饅頭、剩飯來喂豬，可同學們看他穿的不好，就給他的父親起了一些外號。那個小男孩很害怕別人知道那是他的父親，就千方百計躲避他的父親。終于有一次那個小男孩對父親說：“你別再拾饅頭了。”父親聽了沉默了很久說：“只要我不跟你講話。”到了期末小男孩考得很好，可他不讓他的父親來。后來他終于明白了把父親請來了。讀了這篇文章我想到了自己：我平常最顧忌別人對我的嗤笑，由于這樣，使我很難再把精神用于學習。不過從讀了這篇文章后，我明白了這個道理：別人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的學習學好，我不再去聽別人的嗤笑，我每天都能心平氣和地面對那些流言。我永遠也忘不了那父親的話：一個人不能自卑，只要你能心平氣和地去面對那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。

第三篇：閱讀之星七年級《拾饅頭的父親》答案

《拾饅頭的父親》閱讀答案

十六歲那年，我考上了全縣最好的高中。聽人說，考上這所學校就等于一只腳邁進了大學。父親欣喜不已，千叮嚀萬囑咐，希望我將來能考上好大學。

恰巧這時我家在縣城的一個親戚搬到省外去住。他們想讓我父親去幫忙照看一下房子，還給父親建議說在縣城養豬是條致富的路子，因為縣城人多，消費水平也高，肯定比農村賣的價錢好。父親欣然答應了，一來確實是個好法子，二來在縣城可以順便照顧一下我。

等我在高中讀了一學期后，父親在縣城也壘好了豬圈，買來了豬仔。我平時在學校住宿，星期六的時候，就去父親那里過夜，幫父親照料一下小豬，好讓父親騰出時間回家推飼料。

豬漸漸長大了，家里的飼料早已吃個精光。親戚送的飼料也日趨減少。買飼料吧，又拿不出錢來，父親整日顯得憂心忡忡。

我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。有天我去食堂打飯時，發現很多同學常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來喂豬不是很好嗎。

我回去跟父親一說，父親高興地直拍大腿，說真是個好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。我為自己解決了難題而竊喜不已，卻未發現這給我帶來了無盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立即成為許多同學取笑的對象，他們把諸如“丐幫幫主”等侮辱性的綽號都加到父親頭上。

我是一個從山村里走出來的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來時，我就離得遠遠的。

但是內心害怕被別人識破和歧視的恐懼卻日復一日地劇增。終于有一天，我對父親說：“爹，你就別去了，叫大家知道了，會嘲笑我。”

父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久，父親說：“我看還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長膘的時候，不能斷了糧。”

我的淚就落了下來。對不起父親，我是真心愛你的，可你偏偏是在學校里拾饅頭，我怕被別人看不起啊！

接下來的日子，父親繼續拾他的饅頭，我默默地讀書，相安無事。我常常看見父親對著張貼成績的布告欄發呆，好在我的成績名列前茅，可以寬慰父親的，我想。

1996年的冬天，我期末考試成績排在年級前三名，而且還發表了很多文章，一下子聲名鵲起。班里要開家長會，老師說，讓你父親來一趟。

我的心一下子就涼了，我不知別人知道拾饅頭的人就是我父親時會怎樣嘲笑我。伴著滿天風雪回到家，我對父親說：“爹，你就別去了，我對老師說你病了……”

父親的臉色很難看，但究竟沒說什么。第二天，我冒著風雪沖到了學校，坐進了教室。家長會開始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厲害。父親啊，你為何偏偏是一個農民，偏偏在我們學校拾饅頭呢！

我無心聽老師和家長的談話，隨意將目光投向窗戶。天哪！父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長們的談話，他的黑棉襖上已經落滿了厚厚的積雪。

我的眼淚就嘩嘩的落了下來，我沖出教室，將父親拉進來，對老師說：“這是我的父親。”一下子掌聲雷動。

回去的路上，父親仍挑著他撿來的饅頭和飯菜。父親說：“你其實沒必要自卑，別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會有。”

以后，同學們再也沒有取笑過父親，而且都自覺地將剩飯倒進父親的大鐵桶里。1997年金秋九月，父親送我到省城讀大學，我們鄉下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼。但我卻心靜如水，沒有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白，在這個世界上，歧視總是難免的，關鍵是自己看得起自己。正如父親所說的那樣：“別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會有。”

——選自《讀者》2012-22 22.結合語境，說說下列句子中加點詞的具體含義。（4分）（1）我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。答：

（2）父親啊，你為何偏偏是一個農民，偏偏在我們學校拾饅頭呢！答：

23.下面的劃線句子運用了什么描寫方法？簡要分析其作用。（4分）

（1）在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久，父親說：“我看還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長膘的時候，不能斷了糧。” 答：

（2父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長們的談話，他的黑棉襖上已經落滿了厚厚的積雪。

答：

24.按示例填寫，“我”在開家長會時的心理變化。（2分）

—— ——眼淚落下

25.標題《拾饅頭的父親》，拾起的不僅僅饅頭，你認為還拾起什么呢？（3分）答：

《拾饅頭的父親》閱讀答案：福清語文教育網整理

22.（1）答：一籌莫展：我沒有幫爸爸解決豬飼料問題的辦法。（1分）

作為16歲的高中生自身是沒有能力的幫父親解決無飼料養豬問題，但也為此事著急，說明他很為家里著想，想為家排憂解難。也為下文拾饅頭喂豬做個鋪墊。（1分）

（2）答：表示事實跟所希望或期待的恰恰相反。（1分）這兩個詞連續運用強調要是父親不是農民就好了，即使是農民，不在學校揀饅頭就好了，體現了極度的自卑感。（1分）

23.（1）答：景物描寫。渲染悲涼的氣氛，烘托爸爸矛盾又痛苦的心情。（1分）為后來繼續拾饅頭做鋪墊。（1分）

（2）答：景物描寫。渲染寒冷的氣氛。暗示父親站在窗外已經很久了，突出父親是多么關心自己的孩子。（1分）同時為后文我不再自卑介紹父親做鋪墊。（1分）

24.按示例填寫，“我”在開家長會時的心理變化。（2分）心里冰冷——-無心聽講———-眼淚落下

25.標題《拾饅頭的父親》拾起的不僅僅饅頭，你認為還拾起什么呢？（3分）

答：拾起自尊。（1分）付出努力贏回尊嚴。（1分）的父親雖是一個再普通不過的農民，卻用自身的人格給了自卑的孩子一個再好不過的教育，從而讓自己的孩子撿回人應有的自尊。別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會有。（1分）

第四篇：讀《父親》有感

前段時間，心血來潮的逛了書店，買了一本《父親》，里面記載了99個不同父親的故事。其實內心對“父親”這個詞，是有些不以為然的，想不外是講父親的深沉、父親的強硬，怎么可能比母親的細膩體貼、柔韌不屈更讓人感動。而且，或許是出生于農村，開口叫慣了“媽媽、爸爸”，對這么書面化的詞語反而覺得有些矯情。書里面的父親出生于不同的環

境，讓我感觸頗深的是一些農民父親的故事。這些父親，大多沒有什么文化，他們這一輩子和他們父輩一樣，一直都在地里耕作，靠天靠地吃飯。有些生性木訥，“在我的印象中，父親除了傍晚帶了一身疲憊回家，默默喝上幾盅老酒時開口說幾句‘今年收成如何’、‘趕明兒得去趟農貿社買點種子’以外，就沒有其他話語了”；有些缺乏與子女的溝通，“只要鄉親上門告狀，說‘你家伢子又使壞了’，父親就扔下手中的煙葉子，一把扭住我，撩起門旁的木棍就砸下來，母親在旁邊怎么勸都攔不住”；還有一些是重男輕女的，“女孩子家，今后有個好婆家就夠了，費心讀書做什么”……這些人物和我印象中的農民父親很相象，我身邊也有一些，看起來便多了一些親切感。

而就是這些父親，在“我”考上大學后，特意歇了幾天工，帶上“我”去謝師，走親戚，樂呵呵的和鄰居聊天，甚至在去信用款貸“我”的3000元學費時，仍然微笑著，仿佛能貸這個讀書的款也是一種榮耀；“我”的那個不容人說理，強硬的誰也攔不助的父親，在“我”高考意外失利，負氣到外地打工半個月后，穿了一身破破爛爛的衣服出現在“我”的面前，他是從和我同來打工的同學父母家打聽到消息的。“我”不知道這個在印象中除了打罵沒有其他舉動的父親，是怎樣到縣城的學校，找到老師，然后再挨家挨戶問我的同學，“我”也不知道父親是怎樣懷里揣著母親烙的燒餅，帶著幾百塊錢在我打工的城市找了半個月的。唯一記得的，就是父親帶上“我”，留了回家的車費，用剩下的錢帶我上了館子，我是不敢說話，悶頭吃菜、喝酒，而父親則一次又一次的預言又止，最后憋出一句：是男人就回去再來過。讓我這個從不因父親打罵流淚的兒子，淚流滿面；當“我”這個“除了嫁個好丈夫別無其他”的女兒，在讀完研究生、成家、生子后，都一直和父親生疏，和母親熱絡，且以為自己和父親的關系永遠都只能這樣了時。“我”打電話給母親，告訴她我們準備買套房子，一直站在電話旁邊的父親急急的問：錢夠不夠？不夠回家拿。“我”冷冷的拒絕，說房子只要付10萬元的首付，我和丈夫的積蓄已經足夠，電話那頭一片沉默。隔了幾天在電話里母親告訴我，說父親這些年把錢都兌成整的，一直念叨“娃啥時候辦個事需要錢就能派上用場”，接了電話后就一直神情郁郁，說自己老了，沒啥用了。“我”似乎被觸動，特意挑了個母親出門的時間，往家里打電話，裝作急急的樣子說：這房子臨時又多了什么1萬多手續費，我們一下子湊不上，眼看房子就被別人買走了……父親在電話那頭聲音高昂：娃，今天晚上回家，爸給你！那天，我從父親手中接過了新新舊舊的夠我繳那筆并不存在的“手續費”時，父親說“娃，有爸在呢，有事跟家里說”，我對父親的多年的陰郁突然就不見了，眼里只有父親喜悅自豪的神情和被女兒需要的欣慰。

很多時候，母親的愛是外露的，關心你，保護你，不讓你受委屈，寧可自己辛苦。而父親則是內斂的，表面不動聲色，即使自己愛孩子愛的深，也不愿意表露出來。但那顆愛孩子的心，卻都是一樣的。

如果說母親是水，一直圍繞自己的孩子；那么父親就是山，默默的站在孩子的身后。很多人總覺得自己的父親不夠愛自己，實際上是因為沒有轉身看過。只要適時的轉身，便能看到父親厚重的期待和被堅硬外殼包裹的柔柔的愛。

第五篇：讀《6個饅頭》有感

讀《6個饅頭》有感

認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的讀《6個饅頭》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天在家中無意間讀到這樣一篇文章——《6個饅頭》，文章講了作者在上高一那年，學校組織春游，有一個來自山區的小女孩，因為家里貧窮所以午餐只帶了6個饅頭做為伙食，中途下雨了她卻沒有帶傘，背包濕透了，饅頭也雨水泡濕了。到中午吃飯店時，小女孩傷心地在一沒人的角落里獨自吃著饅頭。這時同學們走了過來，把沒吃飽飯當借口，吃光了她的饅頭。以后的日子里，總是有同學以吃了她的饅頭為理由，送她一些好吃的，她感受到了同學們對她的友情，后來她再也不自卑，變得開朗、活潑起來。

多么無私的友誼啊！它可以改變一個人，這是金錢所買不到的，她們的友誼好似春天里最明媚的那一縷陽光，照射到她心里。一個小小的饅頭，那么平凡可當人們給它賦予了愛后，就會變的價值不扉，那不是物質上的而是精神上的。

我也曾親身感受到這樣一個故事。剛升入小學四年級，班里轉來位新同學，中等個頭瘦瘦的一個小男孩。但奇怪的是，他不管做什么事情總是低著頭而且一直獨來獨往，好像我們之間隔著一堵厚厚的墻。但隨著時間的推移，我們了解道他一直為自己怪異的口音和不理想的學習成績而感到自卑。以后的日子中，每當他有難題同學們都會熱心幫助他，耐心細致的一遍又一遍講解。日復一日他感受到了大家的友好與真誠，慢慢融入了我們這個大家庭中。然而，四年級的生活結束后，他卻不辭而別了，同學都很納罕又很無奈。當六年級快畢業時，我們收到了一封署名——不辭而別的'男孩寄來的信，同學們立刻想到一定是他，便迫不急待的打開信，里面這樣寫道——

好久不見，我的朋友們：

請原諒我的不辭而別，因為父母調動工作所以離開了你們。在相處的短短一年里是同學們教會我什么叫堅持、什么叫堅強，是你們讓我從一個自卑的人變的自信起來，又是你們讓我堅定了自己的理想，謝謝你們。再見了，我會永遠記住你們——讓我感受到人間最無私的友誼的朋友們。

當看完這封信后，四十五雙眼睛都濕潤了，但之后又是一陣爽朗的笑聲，我們為他的改變而高興，為了這份真誠的友誼而欣慰。

同學間的友誼是無價的，讓我們永遠把它保存在那顆天真無邪的心中吧！