第一篇：當兵感受

當兵感受

當兵才知道剃光頭很是拉風

當兵才知道晚上拉緊急**是什么感受

當兵才知道部隊什么是紀律什么是作風

當兵才知道晚上熄燈不能說話

當兵才知道第一次跑五公里班長拿著皮帶追趕著是多么刺激的一件事

當兵才知道新兵連不讓抽煙而好幾個戰(zhàn)友躲在廁所共抽一根煙是什么感受

當兵才知道什么叫軍事訓練晚上加班到一兩點白天站著都能睡著 當兵才知道被子要疊的像豆腐塊一樣才行

當兵才知道第一次手握鋼槍是多么豪爽

當兵才知道第一次外出是多么豪爽

當兵才知道什么叫戰(zhàn)友情誼

當兵才知道什么叫無聊什么叫寂寞空虛

當兵才知道想家確不能回家

當兵才知道下雨天在地上爬來爬去是什么感覺

當兵才知道下雪天站軍姿手腳都麻了卻不能動

當兵才知道人們安然入睡我們還要起來上崗

當兵才知道部隊廁所打掃比家里還干凈可以在里面睡覺

當兵才知道四百米障礙要兩分十秒百米要十四秒不然不及格

當兵才知道夏天沒空調(diào)冬天還洗冷水澡是什么滋味 當兵才知道在廁所吃東西是什么感覺 當兵才知道用抹布擦地是什么感覺 當兵才知道被人呼之則來揮之而去的感覺 當兵才知道被人罵還要不停的答是 當兵才知道吃飯可以三分鐘吃完 當兵才知道上單杠上不去 被吊上去的感覺 當兵才知道面對墻喊100遍報告是什么感覺 當兵才知道被子被扔廁所拿回來蓋是什么感覺 當兵才知道心里壓抑的時候不知道怎么去哭

當兵才知道早上五點半起床疊被子是什么感覺 永遠不知道別人說你錯你對也錯做對了別人還罵你是什么感覺 當兵才知道即使受這些苦也是值得的 當兵才知道兩年可以改變一個人的性格

第二篇：當兵的感受

當兵的感受

2012.年的那個冬天，我懷著對軍營的憧憬和帶著家人的寄托，來到了消防部隊這個大集體，起初我以為消防就是簡單的救火，但踏入新訓團之后我對消防有了重新的認識，看著班長整齊的內(nèi)務(wù)和一床床的豆腐塊……..頓時感覺消防是個正規(guī)的大集體。

剛進班上的時候，班長開始教我釘床單.磨被子，疊被子。起初我覺得有點困難。但是隨著時間的推移我也能出所謂的豆腐塊，不過這才剛剛開始，接下來還有嚴酷的隊列訓練，記得第一次頂著寒冷站軍姿的時候，手凍得是那么的通紅，班長一遍遍的教我隊列動作，使我慢慢有了軍人的樣子，新訓團的時間一晃而過，我們即將下到基層開始新的磨練。剛下隊的時候我看到了一臺臺紅色的消防車，心里既高興又激動，我是一名消防員了，但是班長告訴我，你連一名合格的消防員還有很多的差距，首先作為一名消防員，你必須有超強的心里素質(zhì)，過硬的軍事業(yè)務(wù)和體能。著班長的這句話開始了新的訓練。剛開始一天的訓練讓我累得倒床就睡。但我沒有退縮。而是更努力的去訓練。經(jīng)過幾個月的洗禮。終于隊長跟我說:“你可以出警了”當我聽到的時候心里好興奮，我終于可以參加滅火救援了.時間在慢慢的流逝，經(jīng)過了一年多的磨練，我已經(jīng)是一名合格的消防員，作為一名上等兵，在中隊是非常重要的一員，我會盡全力為消防事業(yè)做出貢獻。

第三篇：當兵的感受

當兵的感受

有人說，邊防是“國門衛(wèi)士，熱血男兒”。作為一名邊防兵的我深感人生價值的所在，深感生活和職責的光榮，今天我要用心的感受來描繪邊防兵最動人的故事，生命中有了當兵的歷史，我一輩子，一輩子也不會忘記。

人生旅途第一程 有緣走進這美麗新疆——博樂

光榮的成為一名邊防兵

這條路有多少兒女走過

十八歲從軍經(jīng)歷了許許多多

不是最初的承諾 是你最終的選擇 曾經(jīng)哭過 曾經(jīng)笑過

就這樣深深的體會著這守邊防的生活

十八歲從軍 懂得了許許多多

實現(xiàn)了最終的選擇 收獲了最初的承諾 有過痛苦 有過歡樂

就這樣深深地愛著偉大的邊防兵平凡的崗位

赤誠的用汗水、淚水和用熱血、風華正茂的青春描繪著動人的故事 夢中也想著軍人的天職守著家與國

利祿與功名

化煙塵飄落 留下了多少輝煌、遺憾、甘甜與苦澀 而他們無怨無悔，無怨無悔

軍中的男兒也有情 花前月下幾相思

軍中的男兒也想家 多少思念默默的承受 但并非所有離別家鄉(xiāng)的人 都無家可歸

并非所有的離別都浸透著淚水 只要人民需要到哪里就是我們的家 只要我們的身軀還能堵住無情的烈火 只要我們的胸脯還能有一種火熱的心 只要我們的鮮血能來人們的相依相偎 我們永遠握緊冰冷的鋼槍 無怨無悔的守衛(wèi)人民的安居樂業(yè) 積極為服務(wù)“建設(shè)平安克州”作貢獻

第四篇：當兵的人

第七單元《當兵的人》

第一課時

一．教材分析：本單元由學生演唱《當兵的人》《好男兒就是要當兵》《打靶歸來》，欣賞軍樂隊合奏《中國人民解放軍進行曲》，活動練習等三部分組成，是一個以演唱為主體的綜合單元，本單元選擇的歌曲都是優(yōu)秀的軍旅作品，以“當兵的人”作為單元的標題。

二．教學內(nèi)容：本單元是以學唱為主的課程，學習歌曲《打靶歸來》及欣賞感受《當兵的人》《好男兒就是要當兵》讓學生了解軍人的氣質(zhì)和生活。

三．學情分析：八年級的學生正處于精力旺盛的青春期，他們對音樂表現(xiàn)出極大的熱情，并開始了偶像的崇拜，用優(yōu)秀的音樂作品來影響學生，用豪邁充滿力量的音樂來鼓舞學生，讓學生感受軍旅為題材的音樂作品.四．教學目標：（1）學生通過聆聽《當兵的人》，《好男兒就是要當兵》，《打靶歸來》《中國人民解放軍進行曲》能夠感受到音樂中的人物形象。

（2）能夠熟悉演唱《打靶歸來》

（3）在演唱過程中能夠用飽滿的情緒和有控制的聲音來演唱。

五．教學重點：學生能夠感受軍旅歌曲的情緒和人物形象，并且能夠熟悉演唱歌曲《打靶歸來》。

六．教學難點：學生在演唱過程有表情和能夠用飽滿的情緒歌唱以及對進行曲中普遍的節(jié)奏特點的把握。

七．教學設(shè)計：一聽，二唱，三模仿。一聽是學生初步感受歌曲的情緒，學生邊聽邊記住旋律熟悉歌曲。二唱是學生邊聽歌曲邊學唱歌曲并唱歌詞，學生往往都喜歡跟唱熟悉的歌曲。三模仿，通過感受了歌曲的情緒學生模仿歌曲的情緒聲音有控制演唱做到聲情并茂演唱。

八．教學設(shè)備：多媒體教學

電子琴

九．課時：兩課時

十．教學過程:(一)導入：（播放課前準備好的視頻《當兵的人》）

1教師“同學們我們剛剛聽了，看了這個視頻同學們是不是會覺得我們中國軍人很威武??？”學生“是”。教師：“好，這節(jié)音樂課我們一起來感受一下我們軍旅的生活，我們一起來欣賞以及學唱部隊歌曲，在這之前我們一起來練練嗓子，讓嗓子活動活動?！保ㄊ褂贸Ｓ玫膁o re mi fa sol 咪媽的形式在自然聲區(qū)上來回練習一遍，讓學生在演唱上有音高的概念）

2.教師：“同學們在以前我們都學過一篇課文《誰是最可愛的人》你們知道世界上最可愛的人是誰嗎？”

學生：“軍人”。

教師“對啦，為什么軍人是世界上最可愛的人呢？” 學生“因為他們?yōu)槲覀儽＜倚l(wèi)國，因為他們總會在最危險的時刻挺身而出。。。”教師“對啦，同學們說的很好，那我們通過這節(jié)課《當兵的人》一起感受軍人軍旅生活。

3.教師：“剛剛我們看完了這個視頻同學們是不是覺得我們的人民解放軍非常威武自豪？”

學生：“是”。

教師“那我們班的同學想不想去當兵體驗軍旅的生活？” 學生“想?！?教師：“非常好，同學們都會有這樣的機會，因為參軍是我們每個公民的義務(wù)和責任，一人當兵全家光榮，雖然我們現(xiàn)在還不到年齡但是我們現(xiàn)在要學習掌握科學文化知識為日后的報效祖國做準備，那我們一起來欣賞課本給我們推薦的歌曲《當兵的人》《好男兒就是要當兵》《打靶歸來》一起來了解一下軍人的生活與責任。音樂播放《當兵的人》。教師“在這首歌曲里同學們感受最深刻的是什么？

學生“威武，雄壯，豪邁。。。”

教師“同學們說的非常好，這首歌曲同學們在平時生活中都是比較熟悉的，那我們一起來欣賞下首歌曲?！逗媚袃壕褪且敱芬约啊洞虬袣w來》，讓我們更加深入了解軍營的生活，同時聽聽這兩首歌曲給我們的感受是什么？音樂播放。音樂完畢，教師“剛剛我們都聽了這兩首歌曲，《好男兒就是要當兵》以及《打靶歸來》歌曲的感受是什么？” 學生“《好男兒就是要當兵》自豪 自信，《打靶歸來》喜悅，快樂，有活力

教師：“同學們回答得非常好，接下來我們一起來學習《打靶歸來》體驗部隊生活的快樂”。

4學習歌曲分三步(1)熟悉旋律。

（2）學生根據(jù)旋律搭配歌詞。

（3）跟音樂以及電子琴歌唱。通過這三部分學生能夠基

本熟悉歌曲的演唱。（時間充足的情況可以分組演唱，選出優(yōu)秀小組）

5教師：“我們剛剛聽了課本這三首歌曲，我們還學習了《打靶歸來》同學們還能說出哪些軍營的歌曲呢？給同學們?nèi)昼娍纯凑l寫的最多最快?！睂W生小組自由討論，總結(jié)答案。教師點評并把學生的歌曲總結(jié)的形式把反饋上來的優(yōu)秀歌曲推薦給學生聆聽。

6.課后作業(yè)，在家欣賞《中國人民解放軍進行曲》說出，軍隊樂是由哪些樂器組成？以及說出進行曲的風格特點？除了以上的軍隊樂你還能找出哪些歌曲呢？ 十一，體驗與探究:學習第七單元《當兵的人》讓學生清楚認識到有過才有家的道理，以及自己的責任和現(xiàn)在的生活是來之不易的，通過歌曲的欣賞和學習讓學生向往部隊的生活和感受音樂音樂所帶來的快樂。

十二，課后反思：

第五篇：當兵決心書

尊敬的領(lǐng)導:

我很高興也很自豪地來表達自己盼望已就的愿望:我想成為一名軍人:我鄭重的承諾如果能夠成為一名軍人，我將盡力完成國家和部隊交給我的各項任務(wù)。

假如我成為一名軍人，我要進一步完善自己提高自己各方面的素質(zhì)，尤其是體能素質(zhì)和心理素質(zhì)。進一步提高自己的責任心，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度完成各項任務(wù)。在部隊中刻苦鍛煉，銳意進取虛心向別人學習，聽從部隊領(lǐng)導的指揮，認真，及時，準確，的完成各項任務(wù)，在國家利益和個人利益面前，要首先以國家和人民的利益為重。并且 我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)。我會全面要求自己，努力磨練自己的毅力，嚴于律己認真進取，如果我不能夠成為一名軍人，我也決不氣餒，一定會努力學習，更好的表現(xiàn)自己，明年再爭取。

軍隊在保衛(wèi)國家和領(lǐng)土完全中起，決定性的作用，在維護國家治安中，也起著重要作用。能夠成為一名軍人，不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。是個很好的鍛煉自己的機會。

我知道再多燦爛的話語，也只不過只是在賣弄自己的才華，我是一個北方男孩，從小生長在農(nóng)村，我有父輩們那勤勞和樸實的性格，我堅信樸實是成功路上的基石，只有扎實的行動一步一個腳印，才能帶我走向成功。

希望領(lǐng)導。給我一次機會，讓我用行動證明我的價值。

強xx